簡介：湘潭大學(xué)碩士學(xué)位論文西方科學(xué)主義與中國近現(xiàn)代教育姓名宋喆申請學(xué)位級別碩士專業(yè)外國哲學(xué)指導(dǎo)教師杜雄柏20020401ABSTRACTTHEWESTERNSCIENTISMWASBASEDONTHENEWTONCLASSICMECHANICS．THETHREEBIGDISCOVERIESINTHE19THCENTURY,THETHEORYOFRELATIVITY,QUANTUMMECHANICSANDTHEENORMOUSMATERIALWEALTHINALLWESTERNCOUNTRIESFROMTHEAPPLICATIONOFSCIENCEANDTECLMIQUEINTHE20THCENTURY．ITISESSENTIALLYAKINDOFWORLDVIEW,ANDALSOAKINDOFSCIENTIFICVIEW,THATISANEXCESSIVEBELIEFINTHETHINKTHATTHEWORLDISESSENTIALLYBECONSTITUTEDBYELEMENTSOFPHYSICSANDCHEMICAL，THATTHENATURALSCIENTIFICKNOWLEDGEINWHICHPHYSICSISTHEMODELISTHEUNIQUEVALUABLEKNOWLEDGEINALLHUMANKNOWLEDGE．THATSCIENTIFICMETHODSDESCRIBEDBYSCIENTISTARETHEUNIQUEMETHODSFORTHEKNOWLEDGETHATCARLBEAPPLIEDINANYCONDITION．ITHASFOURCHARACTERISTICS，ASBELOW1．PHILOSOPHICCHARACTERISTICS，METAPHYSICWBRIDDIAGRAMANDUSAGEOFTHESCIENTIFICMETHODSINA11FIELD；2．VALUECHARACTERISTICS，SCIENTIFICADORATIONANDEXCLUDINGHUMANITIES；3．COGNITIVECHARACTERISTICS，ANABSOLUTESCIENTIFICVIEW；4．FUNCTIONALCHARACTERISTICS．SCIENCEISOMNIPOTENTTHEWESTERNSCIENTISMWASTRANSMITTEDTOOURCOUNTRYFROMTHEWESTATSOCIALUPHEAVALOFOURCOUNTRY．ALTHOUGHCHINESESCIENTISMWASTHEORETICALLYFROMTHEWEST．CHINESETRADITIONALIDEAWASFILTEREDITHASFOURCHARACTERISTICS，ASBELOW1．PHILOSOPHICCHARACTERISTICS，“THEPHILOSOPHYISFALSESCIENCE．?‘SCIENCEISTRUEPHILOSOPHY．”2．VALUECHARACTERISTICS．SCIENCEISSOVEREIGN；3．FUNCTIONAICHARACTERISTICS，SOCIALUTILITARIANISM；4．COGNITIVECHARACTERISTICS。THESCIENTIFICMETHODSAREOMNIPOTENT．THETRANSMITTEDWESTERNSCIENTISMPOUNDEDANDBROKECHINESECONVENTIONALEDUCATIONALSYSTEMAS“KEJU’．THESCIENTISMCAUSEDANEDUCATIONALREVOLUTIONINCHINA．ANDFORCEDCHINATOTURNOUREDUCATIONALIDEAFROM“CULTIVATEONE’S

簡介：西安建筑科技大學(xué)碩士學(xué)位論文西安市大氣中PM25及其碳?xì)馊苣z污染特征研究專業(yè)環(huán)境工程環(huán)境工程碩士生陶李指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師張承中張承中教授教授摘要本文在西安市南郊，利用TEOM?系列RP1400A環(huán)境顆粒物監(jiān)測采樣儀，對200912201011期間西安市大氣中PM25進行實時監(jiān)測和采樣分析。研究了PM25質(zhì)量濃度的年、月及高分辨率日循環(huán)變化特征，分析了其與氣象要素變化的關(guān)系，同時對不同季節(jié)PM25中碳?xì)馊苣z組分污染特征進行了分析研究。研究期間PM25年均值為905ΜG/M3。PM25質(zhì)量濃度呈現(xiàn)出明顯的時間序列變化，秋、冬季節(jié)變化幅度大于春、夏兩季，7月份PM25質(zhì)量濃度均值為6137ΜG/M3，為全年P(guān)M25質(zhì)量濃度最低月份，1月份PM25污染最為嚴(yán)重，PM25質(zhì)量濃度均值達到14329ΜG/M3，降水量較多的月份PM25質(zhì)量濃度較低。四季PM25日循環(huán)變化均呈現(xiàn)明顯的雙峰模式，交通源的污染排放對監(jiān)測點PM25影響明顯，各個季節(jié)下午時間PM25濃度均呈明顯下降的趨勢，污染較輕，下午時段內(nèi)溫度較高，濕度較小，風(fēng)速較大的氣象條件有利于PM25污染物的擴散。春節(jié)期間大量煙花爆竹的燃放能夠形成瞬時大氣中PM25濃度的迅速升高，造成重度的PM25污染，春季嚴(yán)重的沙塵天氣會形成PM25高濃度污染。OC、EC的年均值分別為2304ΜG/M3、615ΜG/M3，OC和EC的濃度值冬季明顯高于春、夏、秋三季，冬季OC/EC的值最大。TCA年均值為4301ΜG/M3，占PM25質(zhì)量濃度的435，可見碳?xì)馊苣z是西安市PM25的重要組分。四季PM25中TCA和OC日時段變化呈現(xiàn)較好的早晚雙峰分布特征，OC的日時段變化幅度較大，EC和WSOC的日時段變化幅度較小，冬、春、夏三季OC濃度在9001200時段出現(xiàn)最大值，秋季OC在21002300時段出現(xiàn)最大值。OC/EC值在各個季節(jié)均呈現(xiàn)在交通高峰時段值較小，下午時段值較大的變化規(guī)律。全年中OC與EC的相關(guān)性較好，說明西安市OC與EC的來源比較一致，四個季節(jié)中WSOC與OC呈較好的正相關(guān)關(guān)系，WSOC與OC的來源相似，WSOC與EC的相關(guān)性明顯小于與OC的相關(guān)性，WSOC與EC的來源差異較OC大。

簡介：學(xué)位論文使用授權(quán)書根據(jù)中央民族大學(xué)關(guān)于研究生學(xué)位論文收藏和利用管理辦法，我校的博士、碩士學(xué)位獲得者均須向中央民族大學(xué)提交本人的學(xué)位論文紙質(zhì)本及相應(yīng)電子版。本人完全了解中央民族大學(xué)有關(guān)研究生學(xué)位論文收藏和利用的管理規(guī)定。中央民族大學(xué)擁有在著作權(quán)法規(guī)定范圍內(nèi)的學(xué)位論文使用權(quán)，即1學(xué)位獲得者必須按規(guī)定提交學(xué)位論文包括紙質(zhì)印刷本及電子版；2為教學(xué)和科研目的，學(xué)校可以將公開的學(xué)位論文作為資料在圖書館等場所提供校內(nèi)師生閱讀等服務(wù)；3根據(jù)教育部有關(guān)規(guī)定，中央民族大學(xué)向教育部指定單位提交公開的學(xué)位論文；4學(xué)位論文作者授權(quán)學(xué)校向中國科技信息研究所及其萬方數(shù)據(jù)電子出版社和中國學(xué)術(shù)期FTJ光盤電子出版社提交規(guī)定范圍的學(xué)位論文及其電子版并收入相應(yīng)學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫，通過其相關(guān)網(wǎng)站對外進行信息服務(wù)。同時本人保留在其他媒體發(fā)表論文的權(quán)利。本人承諾本人的學(xué)位論文是在中央民族大學(xué)學(xué)習(xí)期間創(chuàng)作完成的作品，并已通過論文答辯；提交的學(xué)位論文電子版與紙質(zhì)本論文的內(nèi)容一致，如因不同造成不良后果由本人自負(fù)。本人同意遵守上述規(guī)定。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文口不保密，RI保密期限至年月止／．1，I＼作者暨授權(quán)人簽字1鋤抄∥、LR201’3年5月31目學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本學(xué)位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開發(fā)表或者沒有公開發(fā)表的作品的內(nèi)容。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻的其他個人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽字F2013年5月31日使我們清晰地看到自然科學(xué)家們在把握二者關(guān)系上的立場和態(tài)度，也使我們充分認(rèn)識到在社會個體的精神世界與現(xiàn)實生活中，科學(xué)研究和宗教信仰可以有機地結(jié)合在一起。三位科學(xué)家對科學(xué)與宗教的認(rèn)識，以及處理科學(xué)與宗教關(guān)系的做法為我們理性地對待科學(xué)與宗教以及二者之間的關(guān)系提供了經(jīng)驗性和方法，對社會個體在意識層面處理科學(xué)與宗教的關(guān)系具有一定的借鑒意義。因此，本章中對科學(xué)與宗教關(guān)系的典型對象考察，在論據(jù)上有力地支撐了第二章論述中的關(guān)聯(lián)論和融合論。在第四章中，文章著重對現(xiàn)當(dāng)代西方學(xué)術(shù)界對科學(xué)與宗教關(guān)系理論的研究典型進行了介紹，重點分析了宇宙論。首先，本章依次系統(tǒng)地介紹了科學(xué)宇宙論、懷特海哲學(xué)宇宙論和莫爾特曼神學(xué)宇宙論，其次，本章對以上三種宇宙論一一做了分析和評價。從宇宙論角度來認(rèn)識科學(xué)與宗教關(guān)系的理論，使我們獲得了在現(xiàn)實中理性地對待科學(xué)和宗教以及他們之間關(guān)系的理論成果。結(jié)語部分，通過對西方科學(xué)與宗教關(guān)系理論的研究，本文認(rèn)為科學(xué)與宗教之間是一種“共生互促”、“互補兼容”的關(guān)系，主張科學(xué)與宗教互促互補，共存共進。本文通過以上邏輯結(jié)構(gòu)安排以及對這一主題的系統(tǒng)性論述，不僅系統(tǒng)地研究了西方科學(xué)與宗教關(guān)系的理論和觀點，還為我們在現(xiàn)實中理性地認(rèn)識二者的關(guān)系提供了經(jīng)驗。關(guān)鍵詞科學(xué)，宗教，模型理論ⅡI

簡介：分類號密級⑧單位代碼10422學(xué)號∥戶茹只季SHANDONGUNIVERSLTY碩士學(xué)位論文論文題目THESISFORMASTERDEGREE作者培養(yǎng)專業(yè)指導(dǎo)合作姓名單位名稱教師導(dǎo)師年月日山東大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄摘要???????????????????????????????????????????1ABSTRACT???????????????????????????????????????．2第L章緒論?????????????????????????????．41．1選題依據(jù)???????????????????????????．41．2概念界定???????????????????????????．51．3文獻綜述???????????????????????????．6第2章薛鳳祚中西科學(xué)會通思想的由來?????????????????162．1中西科學(xué)會通的必要性?????????????????????162．2明末清初的時代背景??????????????????????172．3家學(xué)熏陶???????????????????????????L82．4師傳??????????????????????????????????????．192．4．1鹿善繼?????????????????????????192．4．2孫奇逢?????????????????????????202．4．3魏文魁?????????????????????????222．4．4穆尼閣?????????????????????????232．5外出交游???????????????????????????????????．．242．6對徐光啟會通模式的繼承????????????????????26第3章薛鳳祚中西科學(xué)會通思想的理論與實踐??????????????293．1“雖天各一隅，而理無不同”中西會通的理論前提???????293．2“學(xué)問可因可革，不泥一成之見，亦不避蹈襲之嫌”中西會通的客觀態(tài)度???????????????????????????．303．3“镕各方之材質(zhì)，入吾學(xué)之型范”中西會通的實踐模式?????313．3．1天文學(xué)?????????????????????????313．3．2數(shù)學(xué)??????????????????????????????????．363．3．3力學(xué)??????????????????????????393．3．4軍事??????????????????????????????????40

簡介：分類號密級◎O紊／六夕≯爻、，碩士學(xué)位SHANDONGUNIVERSITYMAST論文題目作者專業(yè)導(dǎo)師合作導(dǎo)師單位代碼10422學(xué)號年月日●原創(chuàng)性聲明I哪Y㈣1M9帆3叭㈧7眥4M1帆9腿本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名蘭妻邊亟．日期論文作者簽名圭壹絲鍪．日期關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人完全了解山東大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)山東大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定論文作者簽名避導(dǎo)師簽名日期●◆

簡介：學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均足真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名繆久互FI≯戴圳F車；NA學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀矣嘘P(guān)機關(guān)或機構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密論文，保密期限為年。學(xué)位論文作者簽名形茲互ET期刎洌胡I}}F●11ILJ曩，●口，一I；叫易箋TJN2厶扎鯤刎名期簽幣JY教導(dǎo)匕日丁一指日摘要摘要蒯因認(rèn)為科學(xué)假說是就是猜測，有時是開明的猜測。他對科學(xué)假說的定義是建立在拋棄證明主義和摒棄科學(xué)確實性的理想之上的。唯理論和經(jīng)驗論哲學(xué)家試圖證明科學(xué)是可以通過某種辦法必然得出的，從而使科學(xué)具有確實性。然而，他們的努力在方法上是循環(huán)論證因為他們都在論證的過程中都運用著科學(xué)的成果，在理論上，休謨和哥德爾徹底摧毀了他們的幻想。國內(nèi)學(xué)者提出的區(qū)分科學(xué)假說與科學(xué)理論的觀點也是建立在證明主義和確實性的理想之上的，但他們混淆了科學(xué)假說與我們對科學(xué)假說的態(tài)度。證明主義的失敗和科學(xué)確實性的理想的破滅告訴我們科學(xué)只是試探性的、可錯的工程，科學(xué)的成果都是猜測性的，都是科學(xué)假說。蒯因認(rèn)為，科學(xué)假說無法得到必然的證明而對它的檢驗也不是簡單的證實或者證偽，而是整體主義的。我們只能通過一個科學(xué)假說與其背景假說和信念的合取所蘊含的觀察范疇句是否與觀察結(jié)果相符合來暫時確認(rèn)或者反駁該科學(xué)假說?？茖W(xué)假說有好壞之分，蒯岡著重提出了合理的，也就是開明的科學(xué)假說所應(yīng)具有的六大特征，它們分別是保守性不與已有的科學(xué)假說相沖突；謙和性平凡、不離奇；概括性運用范圍廣；精確性采用了定量化研究以及對術(shù)語進行再定義；可證偽性我們?yōu)榱私邮茉摽茖W(xué)假說所付出的代價的越大，可證偽的程度越高和簡單性。對于簡單性特征，蒯因分別從策略性、方法論的角度和運用達爾文的自然選擇理論，從自然機制和真理的角度解釋了為什么具有簡單性的科學(xué)假說是更加合理的，也更有可能是正確的。此外，蒯因還論述了這六大特征之間的關(guān)系?？茖W(xué)假說有著兩個重要的功能解釋與預(yù)測。我們運用科學(xué)假說來進行解釋和預(yù)測與我們對科學(xué)假說進行檢驗的機制是相同的，即假說演繹法。我們首先依據(jù)對現(xiàn)象的觀察結(jié)果構(gòu)想出某個科學(xué)假說，然后從這個科學(xué)假說與我們的背景假說、信念的合取中演繹出觀察范疇句，如果這些觀察范疇句與觀察結(jié)果相符合，那么我們就運用科學(xué)假說進行了有效地解釋或者預(yù)測，同時該科學(xué)假說也經(jīng)受住了檢驗。蒯因還批判了特設(shè)性假說、挽救其他假說而提出的假說、匆忙概括等不合理的假說，并提出了兩個預(yù)防措施。文章最后運用蒯因有關(guān)科學(xué)假說的思想分析、評價了海王星的發(fā)現(xiàn)和狹義相對論的創(chuàng)立過程中的眾多科學(xué)假說。關(guān)鍵詞科學(xué)假說，蒯因，假說演繹法，預(yù)測，解釋

簡介：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)博士學(xué)位論文西學(xué)東漸的成功典范竺可楨對中國科學(xué)與教育發(fā)展的貢獻及其方法論意義作者姓名學(xué)科專業(yè)導(dǎo)師姓名完成時間江增輝科學(xué)技術(shù)哲學(xué)徐飛教授．0一三年四月中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行研究工作所取得的成果。除已特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含任何他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。與我一同工作的同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了明確的說明。作者簽名簽字日期衛(wèi)至3中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)位論文授權(quán)使用聲明作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即學(xué)校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。本人提交的電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定。作者簽名簽字日期口保密年導(dǎo)師簽名簽字日期盈主』主

簡介：湖北大學(xué)碩士學(xué)位論文自然科學(xué)家秉志的人文情懷姓名王馳名申請學(xué)位級別碩士專業(yè)專門史指導(dǎo)教師樂勝奎20080501ABSTRACTITISWELLKNOWNTHATCHINESESOCIETYSINCETHEBEGINNINGOFANOPIUM，ONTHEONEHANDISHUMILIATINGHISTORYOFMODERNCHINAISTHEOTHERSIDEOFTHECOURSE．INSUCHANERAOFIDEOLOGICALAGITATION，MANYPEOPLEPEOPLEINSEARCHOFITSLOSTCULTURALHOMES，BEGANATKELESSTHINKINGCRAFTS．LAWCHIISONESUCHEXAMPLE，HEANDMANYINTELLECTUALSATTHATTIME，EUROPEANDTHEUNITEDSTATESTOSTUDY，LEARNINGMODERNWESTERNSCIENTIFICKNOWLEDGE，WITHAVIEWTOUSINGSCIENCETOSAVETHETHENBACKWARDCHINA．ATTHESAMETIMETHEYARETHEEARLYYEARSBYTHETRADITIONALCHINESECONFUCIANCULTURENURTURED，TOLAYAGROUNDWORKFORTHECHINESETRADITIONALCULTUREOFDEEPEMOTION，COUPLEDWITHTHETRADITIONALCHINESECULTURE，THESPIRITOFTHERATIONALCORE．THEREFORE，THEYSTANDINTHECHINAYOUTHSCIENCEATTHESAMETIME，ADVOCATESPROMOTETRADITIONALCHINESECULTUREWITHAVIEWTOTHEHUMANISTICTRADITIONOFSCIENTIFICETHICSTOMAKEUPFORDEFICIENCIES．LAWCHICHI，ISTHISTHEONEHAND，HEFUYINGDARWINSTHEORYOFEVOLUTIONSCIENCEADVOCATESTHEIDEAOFSAVINGTHEOTHERHANDINHERITCHINESETRADITIONALCONFUCIANCULTURE，ANDEFFORTSTORESOLVEDIFFICULTIESBETWEENTHETWOLOGIC．THISPAPERISTOSTUDYTHENATURALSCIENTISTSBIOLOGISTSTHECULTURALTHINKINGOFTOPICSAS”NATURALSCIENTISTSLAWHUMANFEELINGS．”THECOMBINATIONOFLITERATUREANDHISTORY,BOTHTHERICHHISTORYOFDIVISIONINFORMATIVE，BUTALSOFROMTHEHISTORICALFACTSOFTHEAUTHORCAMETOTHECONCLUSION，REALLYBE”O(jiān)NTHEHISTORYOF’，’JUSTIFIED．”FIRSTINABRIEFJNTRODUCTIONTOTHELIFEOFMR．LAWANDACTIVITIES．THENPRESIDENTOFLAWINWHICHTHEBACKGROUNDOFTHETIMES．LAWTHEPERSONALANDCULTURALTHINKINGATWHICHWEWILLFINDTHECULTURALIDEOLOGICALADMINISTRATIONALSOBEARTHESCATSOFTHATERA．ONTHEONELMNDTHATISTHEIDEATHATSCIENCEANDSAVINGTHEOTHERHANDINHERITTHETRADITIONALCHINESECONFUCIANCULTURE．INSCIENTIFICTHINKINGTOSAVETHECOUNTRY，HEPROPOSEDTHECONCEPTOFUNIVERSALBIOLOGICALKNOWLEDGEANDTHEIMPORTANCEOFEXERCISESCIENCEATTHESAMETIMEALSOPUTFORWARDMANYPROPOSALSANDMEASURES，THEMOSTVALUABLEISHEADVOCATEDTHESIGNIFICANCEOFTHESCIENTIFICSPIRITTOSAVETHE

簡介：南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文蘇俄經(jīng)濟社會政策與列寧的科學(xué)價值觀姓名俞敏申請學(xué)位級別碩士專業(yè)倫理學(xué)指導(dǎo)教師王小錫20070508ABSTRACTTHISTHESISLEADSADEEPRESEARCHONTHECONTENT船WELLASFLLTUFESOFLENIN’SSCIENTIFICVALUESYSTEMOFECONOMYANDSOCIALPOLICY,ONTHEBASEOFTHREEPERIODSTHEHEGHMINGPARTOFTBEVICTORYOFOCTOBERREVOLUTION,PEFIODOFCIVILWARANDPERIODOFNEWECONOⅡLICPOLICY．ATTHEBEGINNINGPARTOFOCTOBERREVOLUTION,THERUSSIANPARTYGAVEUPTHEPROPOSALOFLANDNATIONALIZATIONANDBUILDINGUPLARGESCALEDSTATEFARMS，BUTPUTFORWARDTHEMEASUREOF“LANDSOCIALIZATION’．ITSHOWSTHATTHEPARTYINSISTEDONTHELANDPOLICYPUTFORWARDBYTHEPETTYBOURGEOISIE．LENINSAID．IFTHEPARTYBETRAYEDTHEWILLSOFTHEMOSTFARMERS，ITMEANTBETRAYINGTHEREVOLUTION．OURPARTYWOULDNTBEFRIGHTENEDBYIMPLEMENTINGTHELANDPOLICYPUTFORWARDBYTHEPETTYBOURGEOISIE．INTHESP酊NGOF1918，RUSSIANPARTYDECIDEDONIMPLEMENTINGTHETURNINGOFTHECENTEROFWORK,TOWARDTHIS，LENINSAID，THEPROLETARIATSHOULDMANAGETOFINISHTHEMOSTHARDANDTOUGHWORKBYTHEIROWN．DURINGTHISTIME，RUSSIAPUTTHESTATECAPITALISMINTOPRACTICE．ACCORDINGTOTHESEMEASURES，LENINSAIDAGAIN,THEIMPLEMENTATIONOFTHESTATECAPITALISMHELPEDTHEDEVELOPMENTOFRUSSIAECONOMYANDCULTURE．DURINGTHEPERIODOFCIVILWAR,LENINPUTFORWARDSCIENTIFICVALUESYSTEMBASEDONTHEPOLICIESOF“COLLECTINGEXTRAGRA．M，’AND‘UTILIZINGTHECULTURALHERITAGE”．INTHEPERIODOFNEWECONOIILICPOLICY,HCDIDITSURROANDEDTHEASPEGTSOFTHEINCREASINGOFCAPITALELEMENTS，THERELATIONSHIPSBETWEENWORKERSANDFARMERS，THEREFORMSOFTHEPARTYANDTHEGOVERNMENT,ERE．，LENIN’SSCIENTIFICVALUESYSTEMCHARAET捌ONTHEJUDGMENTSAIMINGATSATISFYINGTHEBENEFITSOFPEOPLE，HELPINGDEVELOPECONOMYANDLEADINGOFTHEPROGRESSOFPOLITICS．KEYWORDSLENIN，ECONOMICSOCIALPOLICY,SCIENTIFICVALUESYSTEMⅡ

簡介：F唧螋衄舢舢舢刪刪舢舢Y333665歹餐F山。哮彩竺＼守■匿I／飛G．|J}／I一二／。。、＼～J一／。學(xué)校代碼學(xué)號或申請?zhí)柮堋?0459201522071149鄭L夫孳專業(yè)碩士學(xué)位論文腦科學(xué)知識在中小學(xué)校的傳播策略研究作者姓名劉暢導(dǎo)師姓名顏景毅副教授專業(yè)學(xué)位名稱新聞與傳播專業(yè)碩士培養(yǎng)院系新聞與傳播學(xué)院完成時間2017年11月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者女4中矽日期和惶年J月籮日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識產(chǎn)權(quán)歸屬鄭州大學(xué)。根據(jù)鄭州大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)鄭州大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或者其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。本人離校后發(fā)表、使用學(xué)位論文或與該學(xué)位論文直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時，第一署名單位仍然為鄭州大學(xué)。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定。學(xué)位論文作者炙】弦日期勱F屠年，月占目

簡介：武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文艾丁堡學(xué)派的科學(xué)知識社會學(xué)解釋理論研究姓名熊瑛申請學(xué)位級別碩士專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)教師黎德?lián)P200141武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTEDINBURGHSCHOOL，F(xiàn)OUNDEDM1970’S，BROUGHTSCIENTIFICKNOWLEDGEINTOTHESTUDY灑GSCOPEOFSOCIOLOGY，THUSINTHESCIENTIFICSTUDYOFSOCIOLOGYANEWSCHOOLSOCIOLOGYOFSCIENTIFICKNOWLEDGECAMEINTOBEINGTHEBIRTHOFTHISSCHOOLMARKEDTHESOCIOLOGICALORIENTATIONININTERPRETINGSCIENTIFICKNOWLEDGE，KNOWLEDGEANDSOCIALTMAGERYWRITTENBYDBLOOR，ANIMPORTANTREPRESENTATIVEFIGUREOFTHESCHOOL，HASMADEASURVEYOFSCIENTIFICKNOWLEDGEANDDETERMINEDTHEPOSITIONSANDSTUDYINGPROGRAMSOFTHESOCIOLOGYOFSCIENTIFICKNOWLEDGEWHICHWERECALLED”THESTRONGPROGRAMSINTHESOCIOLOGYOFSCIENTIFICKNOWLEDGE”SINCETHEYWEREPUTFORWARD，THEREHAVEBEENNORESTRICTEDAREASINTHESOCIOLOGICALRESEARCHINTOSCIENTIFICKNOWLEDGETHECOREOFEDINBURGHSCHOOL’STHEORYOFSOCIOLOGICALINTERPRETATIONOFSCIENTIFICKNOWLEDGEIS”THESTRONGPROGRAM“．CENTERINGAROUNDTHECORE，THISSCHOOLGIVESNEWINTERPRETATIONANDDEFINITIONABOUTTHEBASICCONCEPTSINEMPIRICISMMTHENEWWAYSSUCHAS”SENSUALEXPERIENCE”、”REALITY”、”TRUTH”AND“REASONABLENESS”ETCACCORDINGTOTHISTHEORY．THESTANDPOINTSANDMODEOFTHINKINGMPHILOSOPHYAREDETERMINEDBYSOCIALUNAGEANDTHEMETAPHOROFSOCIALIDEOLOGY，THESOCIOLOGICALMETHODCANBEUSEDTODESCRIBEALLKNOWLEDGESYSTEM,INCLUDINGTHOSESUBJECTSFARAWAYFROMEXPERIENCESUCHASMATHEMATICSANDLOGICALLTHESEIDEASHELPTOFORMITSUNIQUESCIEMIFICOUTLOOK，SOCIOLOGICALIDEAOFMATHEMATICSANDLOGICTHISSCHOOLHASCHANGEDTHECLASSICALOUTLOOKOFREALITYANDTRUTHANDTHEIDEAONSCIENTIFICREASONABLENESSANDFORMEDASOCIALIZEDEPISTEMOLOGYBYCOMBININGEPISTEMOLOGYWITHSOCIOLOGYITLAYSEMPHASISOILINTERPRETINGBELIEFINTHELIGHTOFSOCIALCONDITIONWHICHABELIEVERISINANDPUTSSCIENTIFICKNOWLEDGEINTOIDEOLOGYTOSEARCHFORTHEIRRELATIONSHIP，WHICHPRESENTSAUNIQUEPOINTOFVIEWFORSTUDYINGTHISPAPERFIRSTELABORATESEDINBURGHSCHOOLLSTHEORYOFSOCIOLOGICALINTERPRETATIONOFSCIENTIFICKNOWLEDGEONTHEBASISOFTHAT，ITTRIESTOSHOWTHATITISTHEFIRSTTIMEDBLOORHASAPPLIEDTHESOCIALIZEDEPISTEMOLOGYTOTHESTUDYOFSCIENTIFICKNOWLEDGEA／THOUGH

簡介：JIIIIIIIIIIIIIIIIIIIFY3311367索取號．I．Z么魚曼壘Q；壘．壘至ZQQ墨密級公玨．南京師勉大掌藝術(shù)碩士學(xué)位論文窿圈▲0111111_舞蹈基本功訓(xùn)練的科學(xué)性研究以女子腿部肌肉形態(tài)發(fā)展為例研究生指導(dǎo)教師培養(yǎng)單位專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域完成時間答辯時間安然江玲教授童壓堂院童壓2Q魚笙12且羔Q日2QZ笙墨目璺目摘要摘要基本功訓(xùn)練是舞蹈藝術(shù)活動的基石，舞者的專業(yè)能力基本上通過基本功訓(xùn)練獲得，在基本功訓(xùn)練中，腿部亦是人體訓(xùn)練的重要部位之一。如何通過訓(xùn)練得到高質(zhì)量的肌肉能力以完成舞蹈技術(shù)，同時又能夠避免肌肉肥大，破壞腿部的修長線條，是每位舞蹈教員和演員亟需思考與解決的課題。本項研究通過對舞者中普遍存在的腿型問題進行理論分析，論證女舞者腿型變化的因素。其次，設(shè)計為期12周的腿部輔助訓(xùn)練，通過實驗組和對照組的腿型變化，證明加強內(nèi)側(cè)肌肉群的力量對于腿型的發(fā)展具有促進作用。關(guān)鍵詞基本功訓(xùn)練舞蹈腿部訓(xùn)練內(nèi)側(cè)肌肉群

簡介：編號碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文題目舞蹈人體科學(xué)在舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用研究培養(yǎng)單位戲劇藝術(shù)學(xué)院專業(yè)名稱音樂與舞蹈學(xué)指導(dǎo)教師胡萬勇研究生楊懿媛完成時間二〇一六年五月沈陽師范大學(xué)研究生處制類別全日制研究生√教育碩士同等學(xué)力舞蹈人體科學(xué)在舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用研究摘要“舞蹈的人體是身心一致的統(tǒng)一體，舞蹈藝術(shù)是靈肉一體、身心同構(gòu)的藝術(shù)。”這是呂藝生教授所體會的舞蹈與人體關(guān)系。其觀念不僅為審視舞蹈美提供了立足點，更為舞蹈教學(xué)工作出示了支撐性的理論依據(jù)。舞蹈作為身心同構(gòu)的一種藝術(shù)形式，反映了身體與世界之間的運動關(guān)系。正如馬克思所言“一切物質(zhì)都是運動的”，舞蹈其實質(zhì)，即本體內(nèi)在生命力的運動反應(yīng)。眾所周知，舞蹈與動作是不可分的，專業(yè)性的舞蹈教學(xué)需要充分考慮到學(xué)生個體的運動技能、身體形態(tài)以及心理素質(zhì)，并根據(jù)客觀條件設(shè)計出最佳的運動技術(shù)方案。其方案的設(shè)計既要充分體現(xiàn)技術(shù)的共性，又要符合個人發(fā)展的特性，從而讓學(xué)生以由內(nèi)之外的方式感受到舞蹈動作設(shè)計的合理性。本文是關(guān)于人體科學(xué)在舞蹈教學(xué)中應(yīng)用的研究。即從本體論的角度，考察舞蹈教學(xué)科學(xué)性的應(yīng)用價值。其應(yīng)用體現(xiàn)于對舞蹈教學(xué)的思考與操作中。任何一種對教學(xué)的思考都是建立在對以往教學(xué)經(jīng)驗的再認(rèn)識上，本文借助身心一元論的觀點，從“力”的角度將人體與舞蹈、身體與運動聯(lián)結(jié)起來。其中所謂的“力”出自“形之所由奮也”，存在于心理和生理兩個層面，這是中國古代文獻中最早對“力”的記錄。將力作用于人的意識，它是物體運動的緣由，也是事物發(fā)展的動機；同時，舞蹈中的“力”是引起事物發(fā)生變化的助推力，體現(xiàn)在肌肉的爆發(fā)與控制上。維特根斯坦曾說“人的身體是人的靈魂最好的圖畫”尊重生命的這份獨特，從舞蹈本體中發(fā)掘?qū)W生主體的創(chuàng)造能力，使我們的舞蹈教學(xué)工作演繹為一場“思考的身體”活動。關(guān)鍵詞舞蹈本體,動作,力,舞蹈教學(xué),身心同構(gòu)

簡介：學(xué)校代碼10270分類號N02學(xué)號122201258碩士學(xué)位論文論文題目自由意志，何去何從在現(xiàn)代神經(jīng)科學(xué)的沖擊下試探學(xué)院哲學(xué)學(xué)院專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)研究方向科學(xué)與哲學(xué)研究生姓名劉思煒指導(dǎo)教師張志平完成日期2015年4月上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要I摘要摘要摘要摘要自由意志問題是哲學(xué)史上最古老、最持久的一個難題。自由意志和道德責(zé)任的問題也貫穿了整個西方哲學(xué)發(fā)展的歷史，一直得到廣泛的關(guān)注和討論，在當(dāng)代西方哲學(xué)中也占據(jù)一個很重要的核心地位。之所以如此，是因為這個問題實際上與人類生活的處境和狀況有著密切的聯(lián)系，于是對它的探究就成了人類的自我認(rèn)識和自我理解的一種最重要的方式。但當(dāng)現(xiàn)代神經(jīng)科學(xué)對自由意志著手進行研究的過程中，竟對自由意志概念進行了否定，自由意志在科學(xué)上并無存在的機制，而恰恰只是大腦的一種幻覺。因此，在這樣的背景下，有必要對自由意志概念進行一番梳理與澄清，并對于如何對待自由意志提出一種看法。本文首先梳理了自由意志概念在西方哲學(xué)史中的歷史淵源，它的意義是如何演化的，概述了要理解自由意志問題，需要了解的與之相關(guān)的基本概念以及自由意志為何如此重要的原因。其次，從三個方面把現(xiàn)代神經(jīng)科學(xué)的一系列實驗研究歸類，綜合地表現(xiàn)了神經(jīng)科學(xué)對自由意志概念是如何進行瓦解的。再次，歸納了一些傳統(tǒng)上解決自由意志問題的典型途徑，如從科學(xué)與形而上學(xué)學(xué)科分類的角度，從亞里士多德“四因說”獲得的啟示，以及從進化生物學(xué)的解釋角度。這些觀點具有代表性，且在一定程度上能提供一些解決方案。文章最后探討了作者對自由意志問題的看法，分為四個部分科學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系問題；論證自由意志存在的一個常見錯誤；并提供了一個可能理解自由意志的視角借用洛克關(guān)于物體“第一性質(zhì)”與“第二性質(zhì)”的關(guān)系來理解大腦神經(jīng)活動與自由意志的關(guān)系；最后是結(jié)語，對自由意志概念進行了一些補充的解讀與挖掘。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞自由意志；現(xiàn)代神經(jīng)科學(xué)