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    • 簡(jiǎn)介:全日制專業(yè)型全日制專業(yè)型研究生畢業(yè)論文研究生畢業(yè)論文(申請(qǐng)碩士學(xué)位)(申請(qǐng)碩士學(xué)位)論文題目論文題目地基GPS反演大氣可降水量在香港地區(qū)的應(yīng)用研究學(xué)位申請(qǐng)人學(xué)位申請(qǐng)人楊斯淏專業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)領(lǐng)域測(cè)繪工程研究方向研究方向工程測(cè)量理論與方法指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師吳良才教授胡水平高工2017年06月12日獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果,盡我所知,除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果,也不包含本人為獲得其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示感謝。作者簽名日期年月日關(guān)于論文使用授權(quán)的說(shuō)明關(guān)于論文使用授權(quán)的說(shuō)明本學(xué)位論文作者完全了解東華理工大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定東華理工大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱,可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文,并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定。作者簽名導(dǎo)師簽名日期年月日論文答辯日期論文答辯日期年月日
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      上傳時(shí)間:2024-03-13
      頁(yè)數(shù): 71
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    • 簡(jiǎn)介:固定資產(chǎn)投資固定資產(chǎn)投資的大氣環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)研究的大氣環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)研究基于基于北京市北京市PM25PM25的實(shí)證的實(shí)證分析分析學(xué)位類型學(xué)術(shù)型學(xué)位類型學(xué)術(shù)型論文作者葛含星論文作者葛含星學(xué)號(hào)號(hào)20131941408培養(yǎng)學(xué)院保險(xiǎn)學(xué)院培養(yǎng)學(xué)院保險(xiǎn)學(xué)院專業(yè)名稱金融學(xué)專業(yè)名稱金融學(xué)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師孫潔孫潔教授教授20152015年5月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的作品成外,本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的作品成果。對(duì)本文果。對(duì)本文所涉及的所涉及的研究研究工作工作做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律責(zé)任責(zé)任由本由本人承擔(dān)。人承擔(dān)。特此聲明特此聲明學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文作者簽名葛含星葛含星2015年5月20日
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-14
      頁(yè)數(shù): 51
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    • 簡(jiǎn)介:2015屆碩士學(xué)位論文2015屆碩士學(xué)位論文回眸與展望回眸與展望科學(xué)技術(shù)哲學(xué)三大期刊十年統(tǒng)計(jì)分析科學(xué)技術(shù)哲學(xué)三大期刊十年統(tǒng)計(jì)分析作者姓名閆鵬芳指導(dǎo)教師賀天平教授學(xué)科專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)研究方向科學(xué)哲學(xué)培養(yǎng)單位科學(xué)技術(shù)哲學(xué)研究中心學(xué)習(xí)年限2012年9月至2015年6月二〇一五年六月山西大學(xué)2015屆碩士學(xué)位論文回眸與展望回眸與展望科學(xué)技術(shù)哲學(xué)三大期刊十年統(tǒng)計(jì)分析科學(xué)技術(shù)哲學(xué)三大期刊十年統(tǒng)計(jì)分析作者姓名閆鵬芳指導(dǎo)教師賀天平教授學(xué)科專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)研究方向科學(xué)哲學(xué)培養(yǎng)單位科學(xué)技術(shù)哲學(xué)研究中心學(xué)習(xí)年限2012年9月至2015年6月二〇一五年六月
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      上傳時(shí)間:2024-03-13
      頁(yè)數(shù): 62
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    • 簡(jiǎn)介:華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文唐君毅先生科學(xué)觀述評(píng)姓名程二崗申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)哲學(xué)指導(dǎo)教師顧紅亮20080501ABSTRACT‰GJUNYIWAUSDEVOTEDALLHIS1IFETO啊UVENATEOFMECON如CI鋤CULTURE,AILDCAR巧F0州ARDTHEHUM撕STICSPIRIT.IILLLISOPIMON,TLLECONSTLLJCTIONOFMEIDEALHUMANWORDISROOTEDMECMNESECULTURE,SUPPLEMENTEDT11EWEST鋤CULTURE.SCIENCE,ASAILIMPORTAILTPANOFW色STENLCUL嘶,HADA仃鋤EILDOILSIMPACTINCHINAIN20TLLCENTU夠TAJLGJUNYI西VEDTLL鋤HISCONCEMANDCONSIDERATION.ASALO百CALSTARTINGPOINT,T幻GJUNYI百VEDADE印CONSIDERATIONTOSCIELLCE.THEIMPORTAULTFEATUREOFSCIENCEISRATIONALA11ALYSIS.APARTF.ROMPRACTICALVALUE,SCIELLCEHASMALLYIMPDTANTVALUESON螄NESECULTUL.E.MAT甜ALWORLD,F(xiàn).O咖ATEDBYSCIENCE,CANASAPLATFONLLFORRAⅨIN仃ASPORTATION.THERATIONWIMMECRITICCHARACTECALLR鋤OVEBIGOT移SCIENTIFECLILOWLEDGEC鋤CULTIVATERELL【IN,ETC.SINCESCIENCEPLAYSANIMPORTANTPRO鏟ESSIVEROLET0THECHINESECULTURE,THEATTITUDEFORSCIENCEISVE巧IMPORTAILT.IILTANGJUN妒’SOPION,IFWEDON’TOPENOLLRATTITUDE,WECAILNOTLEAMTHE仃UESPMT.THUSWEMUSTGOBEYONDMEUTILIT撕ANANDMEENVYOF1E鋤『LINGATTITLJDE.THISWILLNOTONLYADDRESSMESCIENTIFICVALUEOFTLLESAMELIMITATIOLLSOFSCIENCEHASAWAKENANDAWAI.E.SCIENCEHASITSELFINEVITABLYNAWEDS.1HEABUSEOFSCIEILTILFICA11ALYSISCAUSEMELIFEOFTLLES甜OUSCONSEQUENCESOFNIHILISM.TMSMUSTHAVEAMINGTOBECOMETHEMASTERSOFSCIELLCE.MR1’觚GBELIEVEDMATMEKEYISRELL【IN.HERECOGNIZEDF的MT11EOCC瑚RELLCEOFINTEREST,LNOWLEDGE肌DEXPERIENCEOFDIRECTORSOFRELIEFBEYOND,ANDSOPR0VEDTHEM2USTEROFSCIENCERE芏LXINHOWPOSSIBLE.THENOTIONOFMORALSELFREALIZESITSELFIMOALLTHEACTI訪TIESOFH啪ALLBEING.WBEXPOUNDTHEACTIVITIESOFHUM鋤BEINGINMETHIRDPHASEOFTHEMETAPHYSICSSYST鋤THATINCLUDETLLREEDIRECTIONSAILDCONSISTOFNINEREALMS.ANDTLLENCOMMENTONTHEESSENTIALMEALLINGOFTHESEILINEREALMS.INTLLECURRENTERAOFRAMPANTSCIENCEANDTECHNOLOGY,也ET110UGHTONSCIENCEOFT細(xì)GJUNYIIFLSPIRINGUSHOWT0BECOMEAMODEMCHINESEM鋤PLAY鋤IMPONANTROLE.KEYWORDS1HGJMLYI;SCIEILCE;H啪鋤ISM;R肌XIN;REALM
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      上傳時(shí)間:2024-03-13
      頁(yè)數(shù): 43
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    • 簡(jiǎn)介:⑧論文作者簽名罐暹指導(dǎo)教師簽名叢藝絲豳論文評(píng)閱人1奎恒威熬拯逝洹太堂評(píng)閱人2王建塞熬拯逝婆太堂評(píng)閱人3友坐基到熬拯拉劃垣菹太堂評(píng)閱人4.~評(píng)閱人5答辯委員會(huì)主席壁睦明熬拯逝江太堂委員1迕羞茵塾拯逝江太堂委員2奎垣威熬拯逝洹太堂委員3王建塞副熬拯逝江太堂委員4毖童到熬拯逝江太堂委員5浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果,也不包含為獲得逝婆太堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名穆簽字吼乙心年鄉(xiāng)月牛日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解逝姿太堂有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)逝婆盤堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者張磁始簽字日期2別哥鄉(xiāng)月Q曰導(dǎo)師簽名N嘞簽字日期A口/J碑‘月牛日
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-12
      頁(yè)數(shù): 78
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    • 簡(jiǎn)介:中共中央黨校博士學(xué)位論文哲學(xué)視閾中的科學(xué)發(fā)展觀研究姓名林學(xué)達(dá)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)教師毛衛(wèi)平20070501美、和諧社會(huì)之美和人的詩(shī)意棲居之美三個(gè)方面,對(duì)當(dāng)代中國(guó)科學(xué)發(fā)展的審美特征進(jìn)行了闡述。第四章對(duì)科學(xué)發(fā)展實(shí)踐背后的社會(huì)性驅(qū)動(dòng)力量和科學(xué)發(fā)展的運(yùn)行復(fù)雜性進(jìn)行了系統(tǒng)研究。從哲學(xué)的角度來(lái)看,任何社會(huì)性的驅(qū)動(dòng)力量都是主體性力量的直接或間接展示,因此,必須對(duì)發(fā)展動(dòng)力的內(nèi)生性和結(jié)構(gòu)層次性有一個(gè)深刻認(rèn)識(shí)。在其內(nèi)生性認(rèn)識(shí)上,經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的根本驅(qū)動(dòng)力量,因而也就成為科學(xué)發(fā)展的決定性力量;作為執(zhí)政層的發(fā)展主體所具有的政治責(zé)任、政治理想就成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的政治驅(qū)動(dòng)力量。應(yīng)該指出的是,科學(xué)發(fā)展觀的提出也是這種政治動(dòng)力的體現(xiàn);另外,當(dāng)代中國(guó)科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力內(nèi)生性還體現(xiàn)在精神觀念的文化力上。但是,作為當(dāng)代中國(guó)的科學(xué)發(fā)展是在開放的環(huán)境中進(jìn)行的。在開放的發(fā)展環(huán)境中,應(yīng)該看到內(nèi)生動(dòng)力與開放動(dòng)力的統(tǒng)一協(xié)同作用。從哲學(xué)角度來(lái)看,任何人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力存在如下幾種基本形式驅(qū)動(dòng)發(fā)展的“最后動(dòng)力”、發(fā)展的“直接的動(dòng)力”以及發(fā)展動(dòng)力的“合力”形式。對(duì)當(dāng)代中國(guó)而言,科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力結(jié)構(gòu)層次主要體現(xiàn)在生產(chǎn)力對(duì)科學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)性驅(qū)動(dòng)上,也體現(xiàn)在改革與創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“直接”驅(qū)動(dòng)過(guò)程中??茖W(xué)發(fā)展的動(dòng)力是在特定的運(yùn)行環(huán)境中體現(xiàn)社會(huì)功能的,因此,應(yīng)該對(duì)當(dāng)代中國(guó)科學(xué)發(fā)展動(dòng)力體系的社會(huì)運(yùn)行和運(yùn)行的基本原則有一個(gè)總體性認(rèn)識(shí)。在發(fā)展動(dòng)力運(yùn)行的基本原則上,只有從社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ)性要求出發(fā),才能為發(fā)展動(dòng)力體系的養(yǎng)成打好基礎(chǔ),這主要體現(xiàn)在社會(huì)性的動(dòng)力整合、多渠道的動(dòng)力激勵(lì)和發(fā)展動(dòng)力的規(guī)范等原則上。另外,在事實(shí)上,發(fā)展動(dòng)力的社會(huì)運(yùn)行起到了對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的導(dǎo)向作用,,因此,應(yīng)該對(duì)科學(xué)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)動(dòng)力、政治動(dòng)力和文化動(dòng)力評(píng)價(jià)有一個(gè)前瞻性認(rèn)識(shí)。最后,在動(dòng)力評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,對(duì)科學(xué)發(fā)展運(yùn)行的復(fù)雜性和運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行了認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐角度上,針對(duì)科學(xué)發(fā)展社會(huì)運(yùn)行的復(fù)雜性進(jìn)行了分析,并在最后的總結(jié)性結(jié)語(yǔ)中給出了幾條原則性建議。關(guān)鍵詞科學(xué)發(fā)展觀;經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展;發(fā)展主體;價(jià)值導(dǎo)向;動(dòng)力運(yùn)行;復(fù)雜性2
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-13
      頁(yè)數(shù): 178
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    • 簡(jiǎn)介:大連理工大學(xué)碩士學(xué)位論文哈貝馬斯的科學(xué)哲學(xué)思想研究姓名李紅玲申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)教師洪曉楠20080601哈貝馬斯的科學(xué)哲學(xué)思想研究ONHABERMAS’PHILOSOPHYOFSCIENCEABSTRACTJUERGENHABERMASISTHELEADINGCHARACTEROFTHESECONDGENERATIONOFFRANKFURTSCH001.HEWASBORNINGERMANYWHEREHASABUNDANTHUMANISM,HEHADUNDERGOSECONDWORLDWARANDGERMANCONSERVATISM,THATGAVEHIMPROFOUNDEFFECTTOITSTHOUGHTDEVELOPMENT.HABERMAS’PHILOSOPHYOFSCIENCEHADSOMEORIGINS,ITCONTAINEDTHETHOUGHTOFFRANKFURTSCHOOL,THEGERMANSOCIETYTHEORY,ANALYTICPHILOSOPHYOFLANGUAGE,F(xiàn)REUD’SPSYCHOLOGY,ESPECIALLYHASMARXISTPHILOSOPHY.HABERMASEXPATIATEDTHEDEMARCATIONOFSCIENCE,PROPOSEDTHATSHOULDPERMITTHEEXISTENCEOFREVIEWINMETAPHYSICSBUTNOFANTASY,THETYPEOFKNOWLEDGEHASBEENCLASSIFICATIONWITHINTEREST,TECHNOLOGICALINTERESTEXPERIENCEDINTERESTANALYTICALSCIENCE,PRACTICALINTERESTHISTORICALHERMENEUTICALSCIENCEANDEMANCIPATIONINTERESTCRITICALSOCIALSCIENCE.HEANALYZEDTHEPROBLEMOFSCIENTIFICOBJECTIVITY,ANDPROPOSED“THEPRAGMATICTHEORYOFTRUT”’ITSFOUNDATIONISTHECONSENSUSOFCOMMUNICATION.SCIENTIFICRESEARCHHAVEIMPORTANTPRACTICALVALUE.HECRITICIZEDTHEPROBLEMINTHEGROWTHOFSCIENCE“SCIENCEANDTECHNOLOGYISTHEFIRSTPRODUCTIVITY”;“SCIENCEANDTECHNOLOGYISIDEOLOGY“;REASONOFTHETOOL,RAISEAMETHODOFINTROSPECTIONANDCRITICIZETORESEARCHSOCIALSCIENCES,SOTHATTHEPEOPLECOULDINTERCOURSEWITHOUTDISORDERANDUNDERSTOODMUTUALLY.THISARTICLEWASBASEDONHABERMAS’PHILOSOPHYOFSCIENCEFOUR硒PECTSTHEDEMARCATIONOFSCIENCE,SCIENTIFICOBJECTIVITY,THEPROBLEMONIDEOLOGYOFSCIENCEANDSCIENCERESEARCHMEATHODS,HASCONDUCTEDTHESYSTEMRESEARCHTOTHESCIENTIFICREALISMCRITIQUEANDCOMBS,CARRIEDONTHEDETAILEDELABORATIONTOITSVIEWPOMTTHEORYANDTHEQUITECOMPREHENSIVEAPPRAISAL,ANDHASAPPRAISEDHERSCIENTIFICPHILOSOPHYTHOUGHTCONTRIBUTIONANDTHELIMITATION,THUSATTEMPTEDTOGIVEONEABOUTJURGENHABERMAS’SCIENTIFICPHILOSOPHICTHOUGHTAPPROXIMATEOUTLINE,DEEPENSBYTHETIMETOHABERMASPHILOSOPHYOFSCIENCEUNDERSTANDING.KEYWORDSHABERMAS;DEMARCATIONOFSCIENCE;SCIENTIFICOBJECTIVITY;IDEOLOGY;PHILOSOPHYOFSCIENCEII
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    • 簡(jiǎn)介:Y93】18湘分類號(hào)..塹豇IJIC趔.,旁索戈尊茁鞭學(xué)號(hào)2螋靼§嬲碩士學(xué)位論文作者姓名魏查蔗指導(dǎo)教師姓名、職稱趙墓鱉筮援.學(xué)科專。業(yè)名稱童C盅,研究方向..生量近丑岱墨盎塞位主.‘論文舞交日期.至逝生璺亙論文答辯日期.2壁籩生§旦。答辯委員會(huì)主席ABSTRACTWUZHIHUIWHOWASEASILYFORGOTTENANDMISUNDERSTOODBYPEOPLEHELDTHEIMPORTANTSTATUSINTHEMODEMTHINGKINGHISTORYOFCHINA.HEBELIEVEDANDADVOCATEDSCIENCE;ADCOCATEDTHEMOVEMONTGOINGTOFRANCHTOWORKANDSTUDY;ORGANIZEDTHEOVERSEAUNIVERSITY,ANDALLTHESEHAVEPOSITIVESENSE.HOWEVER,THESEHAVENOTBEENPAIDENOUGHATTENTION.THEAUTHORPLANNEDTOANALYZEWUZHIHUI’SSCIENTIFICTHOUGHTTOUNDERSTANDTHISQUESTIONTHOROUGHLYANDMAKEAMOREREASONABLEAPPRAISALTOIT.THEARTICLEMAINLYHASTHREEPARTSFIRST,THEREASONWHYWUZHIHUI’SSCIENTIFICTHOUGHTAPPEARD.THEREASONWHYWUZHIHUICHANGEDFROMATYPICALHUMBLECONFUCIANINTOAINTELLECTUALWHOBELIEVEDANDADVOCATEDSCIENCEISARESULTINANDEXTEMALFACTORAFFECTEDTOGETHER.THATTHEFOREIGNCOUNTRYOFCAPITALISMINVADEDCHINAANDCHINA’SNATIONALCONTRADICTIONANDTHECRISISWERESERIOUSDAYBYDAYHASSTIMULATEDWUZHIHUIDEEPLY.THISISONEOFTHEREASONS.WUZHIHUI’SINDIVIDUALFACTOR,THECHARACTERANDHISPERSONALEXPERIENCEWERETHEMOREIMPORTANTREASONTHATURGEDHIMTOBELIEVETHESCIENCE.SECOND,CONNOTATIONOFWUZHIHUI’SSCIENTIFICTHOUGHT.WUZHIHUIHASONLYONEINMINDTOTHESCIENCE.INHISEYES,SCIENCEWASOMNIPONENTANDHADSIGNIFICANTFUNCTION.SCIENCEMAYSAVETHENATION,PROMOTETHEREALIZATIONOFANARCHISMANDUTOPIA,ANDMAKEPROGRESSOFTHEMATERIALCIVILIZATION.NOTONLYSO,BUTTHESCIENCEMAYALSOSOLVETHEQUESTIONTHEOUTLOOKONLIFE.WUZHIHUIPROMOTEDSCIENCEWITHGREATEFFORT;OPPOSEDTHETRADITION;DIDNOTSPAREAGLANCETO”THEREORGANIZATIONOFTHECULTURALHERITAGE”ANDHEOBJECTEDTOTAGORE’SVISITINGCHINATHEN.THIRD,APPRAISALTOWUZHIHUI’SSCIENTIFICTHOUGHT.WUZHIHUITHOUGHTSCIENCEWASOMNIPOTENT.HISTHOUGHTHASPROGRESSIVESIGNIFICANCEINACERTAIN,ANDCONFORMSTOTHEHISTORICALTREND.BUTWUZHIHUI’SSCIENTIFICTHOUGHTALSOHASSOMEDEFICIENCY.FIRST,WHATWUZHIHUIEMPHASIZEDMOREWASTHESCIENCE,THECRAFT;NEXT,WUZHIHUIBIASEDTOTHETRADITIONALCULTURE.LOOKEDFROMTHEOVERALL,WUZHIHUI’SSCIENTIFICTHOUGHTHASPOSITIVESENSE.KEYWORDSWUZHIHUISCIENTIFICTHOUGHTWORLDVIEWOUTLOOKONLIFEPOLEMICBETWEENSCIENCEANDMETAPHYSICS
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    • 簡(jiǎn)介:碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文后學(xué)院科學(xué)視域下工程科學(xué)知識(shí)生產(chǎn)方式的個(gè)案研究ACASESTUDYOFTHEPRODUCTIONMETHODOFENGINEERINGKNOWLEDGEUNDERTHEPERSPECTIVEOFPOSTACADEMICSCIENCE明媚明媚哈爾濱工業(yè)大學(xué)哈爾濱工業(yè)大學(xué)2016年6月CLASSIFIEDINDEXB029UDC14DISSERTATIONFORTHEMASTERDEGREEINPHILOSOPHYACASESTUDYOFTHEPRODUCTIONMETHODOFENGINEERINGKNOWLEDGEUNDERTHEPERSPECTIVEOFPOSTACADEMICSCIENCECANDIDATEMEIMINGSUPERVISORPROFXIEYONGMEIACADEMICDEGREEAPPLIEDFORMASTEROFPHILOSOPHYSPECIALITYPHILOSOPHYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYAFFILIATIONSCHOOLOFHUMANITIESANDSOCIALSCIENCEDATEOFDEFENCEJUNE,2016DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBININSTITUTEOFTECHNOLOGY
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    • 簡(jiǎn)介:00Z南開大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人完全了解南開大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意如下各項(xiàng)內(nèi)容按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本;學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版,并采用影印、縮印、掃描、數(shù)字化或其它手段保存論文;學(xué)校有權(quán)提供目錄檢索以及提供本學(xué)位論文全文或者部分的閱覽服務(wù);學(xué)校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國(guó)家有關(guān)部門或者機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版;在不以贏利為目的的前提下,學(xué)??梢赃m當(dāng)復(fù)制論文的部分或全部?jī)?nèi)容用于學(xué)術(shù)活動(dòng)。學(xué)位論文作者簽名彩之剞?!梧l(xiāng)年,月,Z7日經(jīng)指導(dǎo)教師同意,本學(xué)位論文屬于保密,在年解密后適用本授權(quán)書。指導(dǎo)教師簽名學(xué)位論文作者簽名解密時(shí)間年月日各密級(jí)的最長(zhǎng)保密年限及書寫格式規(guī)定如下????“?????一?一一????????~~?÷一?飛;內(nèi)部5年最長(zhǎng)5年,可少于5年秘密★10年最長(zhǎng)10年,可少于10年機(jī)密★20年最長(zhǎng)20年,可少于20年一??。.??。,。。.?。。,。。。。~???.?~。。,???~?一.???!弧獼J8337摘要摘要邏輯精神是人們?cè)谶\(yùn)用邏輯解決問(wèn)題中所體現(xiàn)出來(lái)的一種態(tài)度。中國(guó)古代邏輯精神的主流是求真、求治、求善的。因此名家以求真為重的思維方式就顯得與傳統(tǒng)格格不入。西方邏輯精神所表現(xiàn)出的是一種求真精神,他們注重對(duì)于自然事物的探討,而智者學(xué)派主張哲學(xué)回歸生活,回歸人本身,這也體現(xiàn)出了與傳統(tǒng)相抵觸。然而不同的邏輯精神必定要有它們產(chǎn)生的原因。本文主要從文化入手來(lái)探討這一問(wèn)題。具有不同特質(zhì)的邏輯思想的發(fā)生與發(fā)展,理應(yīng)與產(chǎn)生這種邏輯思想的文化土壤有一定的聯(lián)系。名家主要根植于古代中國(guó)政治倫理的土壤中,而智者學(xué)派則處于西方自然哲學(xué)的影響下。名家求真精神主要體現(xiàn)在“名實(shí)相符”的精神以及“泛愛(ài)萬(wàn)物“的情懷中,而智者學(xué)派的人文精神主要體現(xiàn)在他們對(duì)于人性的張揚(yáng),對(duì)于人本身的肯定。作為主流思想之中存在的異類來(lái)說(shuō),他們的歷史命運(yùn)是不盡相同的。名家在中國(guó)思想中的影響微乎其微,而智者學(xué)派不僅對(duì)當(dāng)時(shí)的文學(xué)、藝術(shù)產(chǎn)生了影響,對(duì)于近代哲學(xué)的認(rèn)識(shí)論轉(zhuǎn)向也產(chǎn)生了影響。不同的歷史結(jié)局觸動(dòng)了我們的心弦,也對(duì)我們現(xiàn)代文化轉(zhuǎn)型有了一定得借鑒作用。關(guān)鍵詞名家智者學(xué)派科學(xué)精神人文精神
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    • 簡(jiǎn)介:論文指導(dǎo)小組名單陳淳復(fù)旦大學(xué)文物與博物館學(xué)系教授高蒙河復(fù)旦大學(xué)文物與博物館學(xué)系教授目錄中文提要????????????????????????????Ⅶ英文提要????????????????????????????Ⅷ緒論????????????????????????????1一選題的目的和意義??????????????????????1二相關(guān)研究之回顧???????????????????????91、民國(guó)時(shí)期的有關(guān)論著?????????????????????92、解放后大陸學(xué)術(shù)界的民國(guó)考古學(xué)史研究?????????????123、1949年以來(lái)臺(tái)灣和海外學(xué)者的民國(guó)考古學(xué)史研究?????????164、西方學(xué)者對(duì)中國(guó)考古學(xué)史的認(rèn)識(shí)????????????????18三方法論的探討?????????????????????????19第一章1928年之前的中國(guó)考古學(xué)??????????????3220世紀(jì)初期西方考古學(xué)的發(fā)展及其在中國(guó)的影響?????????32二新材料的擴(kuò)充和甲骨學(xué)研究的意義????????????????33三科學(xué)思想與田野方法的引入??????????????????“.35四傳統(tǒng)學(xué)者對(duì)考古學(xué)的認(rèn)識(shí)及其實(shí)踐????????????????39五李濟(jì)與中國(guó)科學(xué)考古學(xué)的萌芽??????????????????45六小結(jié)?????????????????????????????53第二章史語(yǔ)所考古在思想與組織上的準(zhǔn)備??????????57一傅斯年在中國(guó)考古學(xué)上的歷史地位與作用?????????????57二現(xiàn)代學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)史語(yǔ)所的創(chuàng)立???????????????????60三史語(yǔ)所考古學(xué)的思想入口????????????????????65四小結(jié)??????一????????????“??????”70第三章史語(yǔ)所考古的探索期192829殷墟發(fā)掘的第一階段?????????????????76一安陽(yáng)發(fā)掘的前奏????????????????????????76二殷墟第一次試掘及其特點(diǎn)????????????????????78三李、董第二次發(fā)掘以及方法上的改進(jìn)???????????????82四第三次發(fā)掘及其重大收獲????????????????????88五中央與河南在考古活動(dòng)上的政治博弈???????????????9L六小結(jié)???????“??”??????????”””???””?一94
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    • 簡(jiǎn)介:電子科技大學(xué)UNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINA碩士學(xué)位論文MASTERTHESIS論文題目可靠性約束的大科學(xué)裝置全生命周期成本建模與優(yōu)化方法學(xué)科專業(yè)管理科學(xué)與工程學(xué)號(hào)201121110617作者姓名鄭舒揚(yáng)指導(dǎo)教師陳光宇副教授MODELINGANDOPTIMIZATIONMETHODSOFLIFECYCLECOSTFORLARGESCALESCIENTIFICFACILITIESUNDERRELIABILITYCONSTRAINTSAMASTERTHESISSUBMITTEDTOUNIVERSITYOFELECTRONICSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINAMAJORMANAGEMENTSCIENCEANDENGINEERINGAUTHORZHENGSHUYANGADVISORCHENGUANGYUSCHOOLSCHOOLOFMANAGEMENTANDECONOMICS
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    • 簡(jiǎn)介:分類號(hào)密級(jí)學(xué)校代碼10165學(xué)號(hào)21123024遣掌師耗大學(xué)藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位論文古典主義寫實(shí)繪畫與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)相結(jié)合作者姓名專業(yè)方向?qū)熜彰麠顣詫幱彤嬃秩栈萁淌?0I3年4月摘要內(nèi)容摘要對(duì)古典寫實(shí)主義繪畫的產(chǎn)生、流傳、認(rèn)識(shí)的分析,對(duì)中國(guó)古典寫實(shí)主義繪畫的產(chǎn)生、淵源及發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)。關(guān)于現(xiàn)代攝影技術(shù)、數(shù)碼相機(jī)以及電腦對(duì)古典寫實(shí)主義繪畫的應(yīng)用與影響。古典主義油域發(fā)展到當(dāng)代,也可以稱作古典寫實(shí)主義。首先,作畫的目的,是把模特的形象、氣質(zhì)、神態(tài)等特質(zhì)提煉到畫布上,只有用寫實(shí)的手法才能達(dá)到畫家追求的效果。畫家往往是用自己最喜歡、最熟悉的技法來(lái)表現(xiàn)對(duì)象的,并不是機(jī)械地追求某種風(fēng)格。寫實(shí)油畫的畫面處理要通透干凈,技術(shù)要求較高。寫實(shí)畫要求作畫精細(xì),需要下很大功夫。其次,當(dāng)代的古典寫實(shí)油畫符合大多數(shù)中國(guó)人的審美觀,易懂易看。古典寫實(shí)畫家創(chuàng)作的油畫,造型準(zhǔn)確、色調(diào)真實(shí),高技術(shù)含量提升了他們繪畫的品質(zhì),這正是贏得市場(chǎng)高價(jià)位的關(guān)鍵。然而,一張好的寫實(shí)油畫,創(chuàng)作起來(lái)非常不容易。繪畫技術(shù)要求高,作品數(shù)量甚少。也正是古典寫實(shí)主義走勢(shì)強(qiáng)勁的重要原因。再次,寫實(shí)油畫并非像照相機(jī)照出的相片一樣,完全不改變的去作畫。如果那樣,就成了照相寫實(shí)主義而非唯美的古典寫實(shí)主義油畫。照相機(jī)永遠(yuǎn)不可能替代繪畫,再發(fā)達(dá)的相機(jī),再高的像素也代替不了畫家用頭腦和心靈創(chuàng)作出的感人的畫作。古典寫實(shí)畫在中國(guó)有廣泛的受眾群。古典寫實(shí)油畫在繪畫基礎(chǔ)上賦予了作者的思想內(nèi)涵,非常符合中國(guó)傳統(tǒng)文化精神。因此古典寫實(shí)主義是來(lái)源于生活而高于生活的。最后,是寫實(shí)主義的弊端。在中國(guó)傳統(tǒng)的審美意境和品評(píng)標(biāo)準(zhǔn)中意、神、妙、能是藝術(shù)品的四個(gè)境界,而“能”為最末。古典寫實(shí)主義,以其精湛的描繪功底使人嘆服,但有時(shí)也會(huì)因?yàn)槿狈χ黧w意識(shí)的表現(xiàn)和“神似“之美,沖淡了油畫藝術(shù)獨(dú)有的魅力,也因此影響了此類畫作在專業(yè)領(lǐng)域的評(píng)價(jià)。但是,寫實(shí)主義油畫也有弊端。在中國(guó)傳統(tǒng)的審美意境和品評(píng)標(biāo)準(zhǔn)中意、神、妙、能是藝術(shù)品的四個(gè)境界,而“能”為最末。古典寫實(shí)主義,以其精湛的描繪功底使人嘆服,但有時(shí)也會(huì)因?yàn)槿狈χ黧w意識(shí)的表現(xiàn)和“神似“之美,沖淡了油畫藝術(shù)獨(dú)有的魅力,也因此影響了此類畫作在專業(yè)領(lǐng)域的評(píng)價(jià)。關(guān)鍵詞古典寫實(shí)主義繪畫現(xiàn)代科技攝影技術(shù)數(shù)碼相機(jī)
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    • 簡(jiǎn)介:廈門大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下,獨(dú)立完成的研究成果。本人在論文寫作中參考其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表的研究成果,均在文中以適當(dāng)方式明確標(biāo)明,并符合法律規(guī)范和廈門大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)范試行。另外,該學(xué)位論文為課題組的研究成果,獲得課題組經(jīng)費(fèi)或?qū)嶒?yàn)室的資助,在實(shí)驗(yàn)室完成。請(qǐng)?jiān)谝陨侠ㄌ?hào)內(nèi)填寫課題或課題組負(fù)責(zé)人或?qū)嶒?yàn)室名稱,未有此項(xiàng)聲明內(nèi)容的,可以不作特別聲明。聲明人簽名餞砧輿Y憶年莎月,≯日廈『大學(xué)學(xué)位論文著作權(quán)使用聲明\1剛剃糍本人同意廈門大學(xué)根據(jù)中華人民共和國(guó)學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法等規(guī)定保留和使用此學(xué)位論文,并向主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文包括紙質(zhì)版和電子版,允許學(xué)位論文進(jìn)入廈門大學(xué)圖書館及其數(shù)據(jù)庫(kù)被查閱、借閱。本人同意廈門大學(xué)將學(xué)位論文加入全國(guó)博士、碩士學(xué)位論文共建單位數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,將學(xué)位論文的標(biāo)題和摘要匯編出版,采用影印、縮印或者其它方式合理復(fù)制學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1.經(jīng)廈門大學(xué)保密委員會(huì)審查核定的保密學(xué)位論文,于年月日解密,解密后適用上述授權(quán)。2.不保密,適用上述授權(quán)。請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)括號(hào)內(nèi)打“√“或填上相應(yīng)內(nèi)容。保密學(xué)位論文應(yīng)是已經(jīng)廈門大學(xué)保密委員會(huì)審定過(guò)的學(xué)位論文,未經(jīng)廈門大學(xué)保密委員會(huì)審定的學(xué)位論文均為公開學(xué)位論文。此聲明欄不填寫的,默認(rèn)為公開學(xué)位論文,均適用上述授權(quán)。聲明人簽名镩禽冉Y(jié)阿年6只17.,13
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    • 簡(jiǎn)介:廣西大學(xué)碩士學(xué)位論文盧克煥的科學(xué)方法與科學(xué)精神姓名盤喜豐申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)教師蒙紹榮20070628的迅速發(fā)展。關(guān)鍵詞盧克煥科學(xué)貢獻(xiàn)科學(xué)方法科學(xué)精神Ⅱ
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