簡介：第五章第五章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展第二節(jié)第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移以東亞為例以東亞為例教材第教材第90頁活動頁活動1．國際石油價格上漲，導(dǎo)致依賴于國際石油而建立起來的日本．國際石油價格上漲，導(dǎo)致依賴于國際石油而建立起來的日本重化工業(yè)的制造成本提高，產(chǎn)品價格相應(yīng)提高，從而削弱了日本重重化工業(yè)的制造成本提高，產(chǎn)品價格相應(yīng)提高，從而削弱了日本重化工產(chǎn)品在國際市場上的競爭力?；ぎa(chǎn)品在國際市場上的競爭力。2．日元的大幅度升值，意味著日本產(chǎn)品在國際市場上的價格大．日元的大幅度升值，意味著日本產(chǎn)品在國際市場上的價格大幅度提高。例如，同樣的日本產(chǎn)品，如果原來在國際市場上賣幅度提高。例如，同樣的日本產(chǎn)品，如果原來在國際市場上賣1美元，日元升值元，日元升值1倍后，其在國際市場上的售價就達(dá)倍后，其在國際市場上的售價就達(dá)2美元。所以，美元。所以，以國際市場為依托的日本傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)只好紛紛向海外轉(zhuǎn)移。以國際市場為依托的日本傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)只好紛紛向海外轉(zhuǎn)移。3．自身市場滿足不了發(fā)展需求，國際市場上亞洲發(fā)展中國家和．自身市場滿足不了發(fā)展需求，國際市場上亞洲發(fā)展中國家和地區(qū)的同類產(chǎn)品具有明顯的價格優(yōu)勢。所以，日本企業(yè)在其國內(nèi)發(fā)地區(qū)的同類產(chǎn)品具有明顯的價格優(yōu)勢。所以，日本企業(yè)在其國內(nèi)發(fā)展的空間很小。展的空間很小。4．勞動力價格高反映為產(chǎn)品的價格高，而勞動力數(shù)量又滿足不．勞動力價格高反映為產(chǎn)品的價格高，而勞動力數(shù)量又滿足不了企業(yè)進(jìn)一步擴展對勞動力的需求。所以，日本從事傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的國了企業(yè)進(jìn)一步擴展對勞動力的需求。所以，日本從事傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的國內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)受勞動力價格和數(shù)量的雙重制約。內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)受勞動力價格和數(shù)量的雙重制約。5．促使日本企業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位選擇向國土的南、北部和海外擴．促使日本企業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位選擇向國土的南、北部和海外擴展。展。6．“技術(shù)立國“技術(shù)立國”的政策明顯對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在國內(nèi)生產(chǎn)不利，即企的政策明顯對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)在國內(nèi)生產(chǎn)不利，即企業(yè)生產(chǎn)要么向知識技術(shù)密集型轉(zhuǎn)換業(yè)生產(chǎn)要么向知識技術(shù)密集型轉(zhuǎn)換這需要大量的投資這需要大量的投資，要么轉(zhuǎn)向，要么轉(zhuǎn)向海外。海外。教材第教材第93頁活動頁活動1．圖．圖516直觀地顯示了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對日本經(jīng)濟(jì)的不利影響形直觀地顯示了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對日本經(jīng)濟(jì)的不利影響形內(nèi)部交易成本因素、市場因素是影響國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的三個重要因內(nèi)部交易成本因素、市場因素是影響國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的三個重要因素。此外，國際經(jīng)濟(jì)形式的變化，國家政策的調(diào)整，原生產(chǎn)地用地素。此外，國際經(jīng)濟(jì)形式的變化，國家政策的調(diào)整，原生產(chǎn)地用地緊張、地價昂貴、環(huán)境污染嚴(yán)重等都是影響國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素。緊張、地價昂貴、環(huán)境污染嚴(yán)重等都是影響國際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素。答案答案A2．下列關(guān)于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域發(fā)展的影響，正確的是．下列關(guān)于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域發(fā)展的影響，正確的是A．促進(jìn)了發(fā)展中國家或地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，在國內(nèi)形成新．促進(jìn)了發(fā)展中國家或地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，在國內(nèi)形成新的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)B．促進(jìn)了區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工和合作，國際產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移推動了區(qū)域．促進(jìn)了區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工和合作，國際產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移推動了區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化經(jīng)濟(jì)一體化C．改善了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)出區(qū)域和轉(zhuǎn)入?yún)^(qū)域的環(huán)境質(zhì)量．改善了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)出區(qū)域和轉(zhuǎn)入?yún)^(qū)域的環(huán)境質(zhì)量D．?dāng)U大了就業(yè)范圍，增加了就業(yè)機會．?dāng)U大了就業(yè)范圍，增加了就業(yè)機會解析解析產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對輸出國及輸入國的影響不同。一般而言，對產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對輸出國及輸入國的影響不同。一般而言，對于輸出國，可以調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，形成新的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，同時減少了就于輸出國，可以調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，形成新的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，同時減少了就業(yè)崗位，造成失業(yè)人口大增；同時產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對于遷出國能改善環(huán)境業(yè)崗位，造成失業(yè)人口大增；同時產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對于遷出國能改善環(huán)境質(zhì)量，但對遷入國質(zhì)量，但對遷入國發(fā)展中國家發(fā)展中國家則加劇環(huán)境污染。則加劇環(huán)境污染。答案答案B下圖表示某產(chǎn)業(yè)在世界上的轉(zhuǎn)移過程，據(jù)此回答下圖表示某產(chǎn)業(yè)在世界上的轉(zhuǎn)移過程，據(jù)此回答3～5題。題。3．圖中反映的產(chǎn)業(yè)部門可能是．圖中反映的產(chǎn)業(yè)部門可能是A．軟件制造．軟件制造B．玩具制造．玩具制造C．汽車工業(yè)．汽車工業(yè)D．石化工業(yè)．石化工業(yè)4．導(dǎo)致該產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移變化的主要區(qū)位因素是．導(dǎo)致該產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移變化的主要區(qū)位因素是A．原料．原料B．技術(shù)．技術(shù)

簡介：章末綜合檢測卷章末綜合檢測卷二時間時間45分鐘，分值分鐘，分值100分一、選擇題一、選擇題每小題每小題4分，共分，共60分下表反映了下表反映了50年來科爾沁沙地重心移動的情況。據(jù)此回答年來科爾沁沙地重心移動的情況。據(jù)此回答1～3題。題。項目項目1949年1955年1960年1970年東經(jīng)東經(jīng)12197121931219412188北緯北緯4357435143544359項目項目1978年1985年1990年1995年東經(jīng)東經(jīng)12186121751218012171北緯北緯43634380436843841從整體上看，科爾沁沙地重心的移動方向是從整體上看，科爾沁沙地重心的移動方向是A．向西北方向移動．向西北方向移動B．向東北方向移動．向東北方向移動C．向東南方向移動．向東南方向移動D．向西南方向移動．向西南方向移動2．導(dǎo)致科爾沁草原沙化土地出現(xiàn)連片發(fā)展趨勢的主要原因是．導(dǎo)致科爾沁草原沙化土地出現(xiàn)連片發(fā)展趨勢的主要原因是A．農(nóng)牧交錯帶過度墾殖．農(nóng)牧交錯帶過度墾殖B．過度樵采破壞固定沙丘的植被．過度樵采破壞固定沙丘的植被C．牧區(qū)嚴(yán)重超載放牧導(dǎo)致草場退化．牧區(qū)嚴(yán)重超載放牧導(dǎo)致草場退化D．水資源利用不當(dāng)，浪費嚴(yán)重．水資源利用不當(dāng)，浪費嚴(yán)重3．關(guān)于過度放牧造成的土地荒漠化的敘述，正確的是．關(guān)于過度放牧造成的土地荒漠化的敘述，正確的是A．分布于綠洲內(nèi)部草原中．分布于綠洲內(nèi)部草原中C．保護(hù)草地，合理利用草場資源是治理荒漠化的主要措施．保護(hù)草地，合理利用草場資源是治理荒漠化的主要措施D．荒漠化主要發(fā)生在有人類活動的地區(qū)．荒漠化主要發(fā)生在有人類活動的地區(qū)5．下列關(guān)于新疆土地荒漠化形成的敘述，正確的是．下列關(guān)于新疆土地荒漠化形成的敘述，正確的是A．控制人類活動的規(guī)模和強度對防治荒漠化效果不明顯．控制人類活動的規(guī)模和強度對防治荒漠化效果不明顯B．荒漠化形成的主要原因是農(nóng)田灌溉不合理．荒漠化形成的主要原因是農(nóng)田灌溉不合理C．只要人類改變了粗放經(jīng)營的活動方式，就不會形成荒漠化．只要人類改變了粗放經(jīng)營的活動方式，就不會形成荒漠化D．荒漠化形成的主要動力是近地面水平氣流．荒漠化形成的主要動力是近地面水平氣流解析解析第4題，新疆地區(qū)荒漠化有自然原因和人為原因。所以題，新疆地區(qū)荒漠化有自然原因和人為原因。所以荒漠化地區(qū)不僅僅存在于人類活動地區(qū)，故荒漠化地區(qū)不僅僅存在于人類活動地區(qū)，故D項錯誤。新疆地處干項錯誤。新疆地處干旱、半干旱地區(qū)，森林植被稀少，濫伐森林不是其荒漠化的主要原旱、半干旱地區(qū)，森林植被稀少，濫伐森林不是其荒漠化的主要原因，故因，故B項錯誤。草原是該地區(qū)主要植被，故項錯誤。草原是該地區(qū)主要植被，故C項正確。從表一中項正確。從表一中可知，荒漠化土地面積大于非荒漠化土地面積，故可知，荒漠化土地面積大于非荒漠化土地面積，故A項錯誤。第項錯誤。第5題，人為原因是造成荒漠化面積擴大的主要原因，故控制人類活動題，人為原因是造成荒漠化面積擴大的主要原因，故控制人類活動會減緩荒漠化的蔓延，但也不會根除荒漠化。新疆土地荒漠化主要會減緩荒漠化的蔓延，但也不會根除荒漠化。新疆土地荒漠化主要是風(fēng)蝕荒漠化，故是風(fēng)蝕荒漠化，故D項正確。項正確。答案答案4C5D目前我國每年需要通過遠(yuǎn)洋貨輪進(jìn)口大量鐵礦石。下圖所示區(qū)目前我國每年需要通過遠(yuǎn)洋貨輪進(jìn)口大量鐵礦石。下圖所示區(qū)域是我國重要的鐵礦石進(jìn)口地。據(jù)此完成下題。域是我國重要的鐵礦石進(jìn)口地。據(jù)此完成下題。

簡介：大連海恩船舶中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（高中部）大連海恩船舶中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（高中部）2016201720162017學(xué)年度第一學(xué)期期中考試學(xué)年度第一學(xué)期期中考試歷史歷史答題卡答題卡一、選擇題二、材料分析題請在各題目的答題區(qū)內(nèi)作答，超出黑色矩形框限定區(qū)的答案無效21、（1）（2）在各題目的答題區(qū)內(nèi)作答，超出黑色矩形框限定區(qū)的答案無效（3）22、（1）（2）（3）23、（1）（2）（3）1ABCD6ABCD11ABCD16ABCD2ABCD7ABCD12ABCD17ABCD3ABCD8ABCD13ABCD18ABCD4ABCD9ABCD14ABCD19ABCD5ABCD10ABCD15ABCD20ABCD1、答題前，考生先將自己的姓名，準(zhǔn)考證號填寫清楚，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號，在規(guī)定位置貼好條形碼。2、選擇題必須用2B鉛筆填涂；填空題和解答題必須用05MM黑色簽字筆答題，不得用鉛筆或圓珠筆答題；字體工整、筆跡清晰。3、請按題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4、保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破。注意事項班級姓名考場號座位號密封線大連海恩船舶中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（高中部）大連海恩船舶中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（高中部）2016201720162017學(xué)年度第一學(xué)期期中考試學(xué)年度第一學(xué)期期中考試歷史歷史答題卡答題卡一、選擇題二、材料分析題請在各題目的答題區(qū)內(nèi)作答，超出黑色矩形框限定區(qū)的答案無效21、（1）（2）在各題目的答題區(qū)內(nèi)作答，超出黑色矩形框限定區(qū)的答案無效（3）22、（1）（2）（3）23、（1）（2）（3）1ABCD6ABCD11ABCD16ABCD2ABCD7ABCD12ABCD17ABCD3ABCD8ABCD13ABCD18ABCD4ABCD9ABCD14ABCD19ABCD5ABCD10ABCD15ABCD20ABCD1、答題前，考生先將自己的姓名，準(zhǔn)考證號填寫清楚，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號，在規(guī)定位置貼好條形碼。2、選擇題必須用2B鉛筆填涂；填空題和解答題必須用05MM黑色簽字筆答題，不得用鉛筆或圓珠筆答題；字體工整、筆跡清晰。3、請按題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4、保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破。注意事項班級姓名考場號座位號密封線

簡介：湘教版七年級地理上冊教學(xué)計劃湘教版七年級地理上冊教學(xué)計劃本學(xué)期我擔(dān)任七年級14班的地理教學(xué)任務(wù)，每周兩課時，所用教材是在國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要精神和全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念指導(dǎo)下編寫的湘教版七年級地理教材。一、指導(dǎo)思想在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”。二、教材分析湘教版七年級上冊地理以世界地理為主要內(nèi)容，包括世界自然地理與世界人文地理的基礎(chǔ)知識。主要包括地球的面貌、世界的居民、世界的氣候、世界的發(fā)展差異四部分內(nèi)容。共計五章，16節(jié)第一章讓我們走進(jìn)地理，第二章地球的面貌，第三章世界的居民，第四章世界的氣候，第五章世界的發(fā)展差異。地球的面貌這章主要包括認(rèn)識地球、世界的海陸分布、世界的地形、海陸變遷四部分內(nèi)容。認(rèn)識地球，了解世界的海陸分布，世界的地形以及海陸變遷，了解全球海陸分布發(fā)展演化的基本規(guī)律，是學(xué)習(xí)地理的基礎(chǔ)。世界的居民屬于人文地理的內(nèi)容，從宏觀的角度闡述世界的人口、人種、語言、宗教、聚落以及世界文化遺產(chǎn)的保護(hù)。世界的氣候這章包括天氣和氣候、氣溫和降水、影響氣候的主要因素、世界主要氣候類型四部分內(nèi)容。從本章知識在整個教材體系中的地位來看，是后面學(xué)習(xí)區(qū)域地理及中國地里的基礎(chǔ)之一。在前面各章了解自然地理，人文狀況的基礎(chǔ)上，世界的發(fā)展差異這章引入世界的發(fā)展差異，國際合作，國際組織等政治經(jīng)濟(jì)概念，為學(xué)生以后學(xué)習(xí)各大洲、認(rèn)識國家和地區(qū)的人文地理概況起到基礎(chǔ)性作用。二、學(xué)生學(xué)情分析七年級共計四個教學(xué)班，每班40余人。任四個教學(xué)班的地理教學(xué)，工作量是很大的。剛剛升入七年級的初中學(xué)生，在小學(xué)社會課中，接觸了一些地理知識，但比較零碎。地理作為一門獨立的學(xué)科，初一年的學(xué)生還是第一次接觸，是一個陌生的學(xué)科，很多學(xué)生不知道應(yīng)該如何學(xué)習(xí)地理，地理學(xué)科所需各種加到7各科目，學(xué)習(xí)壓力加大，小學(xué)的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣都要有所改變，而我校很多學(xué)生的小學(xué)時期的學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較不好。所以，初一上學(xué)期以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)，掌握最基礎(chǔ)的地理知識。比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地理知識，做好從零開始的準(zhǔn)備。由于地理課是學(xué)生第一次接觸，學(xué)生有新鮮感，教師要抓住這一點，上好第一節(jié)課，注重培養(yǎng)興趣，打一個良好開端。三、教材重難點分析及措施本冊書重點需要掌握的內(nèi)容有地圖的判讀方法；認(rèn)識地球的面貌及海陸分布；世界的地形；世界的氣候。難點認(rèn)識地球（地球空間概念的構(gòu)建，如經(jīng)緯網(wǎng)的判讀），地形圖讀圖能力培養(yǎng)，世界氣候。應(yīng)對策略1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會新課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。2、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課，提高課堂有效性。3、認(rèn)真參與集體備課，精益求精4、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。5、參加聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補短，不斷提高教學(xué)水平。6、擬好復(fù)習(xí)計劃，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。7、每次考試后，全面做好每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決。8、積極參加計算機培訓(xùn)并不斷自學(xué)，提高課件的制作水平2013、9、1

簡介：康復(fù)醫(yī)學(xué)在我國的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀康復(fù)醫(yī)學(xué)在我國的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀（一）康復(fù)醫(yī)學(xué)在我國的興起康復(fù)醫(yī)學(xué)在我國興起于80年代初期，并同我國傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)相結(jié)合。是改革開放后從國外引進(jìn)現(xiàn)代新學(xué)科的碩果之一。15年來，我國康復(fù)醫(yī)學(xué)雖然起步較晚，但發(fā)展較快，學(xué)術(shù)研究、技術(shù)革新和成果推廣應(yīng)用都取得了顯著成績。（二）我國與康復(fù)有關(guān)的政策法規(guī)1、“中華人民共和國殘疾人保障法”1990年12月28日第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十七次會議通過了中華人民共和國殘疾人保障法，經(jīng)國家主席第36號令予以公布，并且決定自1991年5月15日起施行。這部法律的誕生，體現(xiàn)了我國社會的文明與進(jìn)步，是我國人民社會生活中的一件大事。也是至今為止有康復(fù)有關(guān)的一部最重要的法律，這部發(fā)律的誕生為我國康復(fù)事業(yè)的發(fā)展起到了巨大的推動作用。本法的第二章“康復(fù)”，對于培養(yǎng)康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)人才、設(shè)置康復(fù)醫(yī)學(xué)醫(yī)療機構(gòu)及其網(wǎng)絡(luò)等，都作了明確的規(guī)定，如“國家有計劃地在綜合醫(yī)院設(shè)立康復(fù)醫(yī)學(xué)科（室），舉辦必要的專門康復(fù)機構(gòu)，開展康復(fù)工作”?！皣以卺t(yī)學(xué)院校開設(shè)康復(fù)醫(yī)學(xué)課程，有計劃地在醫(yī)學(xué)院校和其它有關(guān)院校設(shè)置康復(fù)專業(yè)、培養(yǎng)康復(fù)專業(yè)人員；采取多種形式對從復(fù)工作的人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)”等。2、“康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)“八五”規(guī)劃要點”為了貫徹執(zhí)行殘疾人保障法，衛(wèi)生部、民政部、中國殘疾人聯(lián)合會共同制定并于1991年7月31日頒發(fā)了康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)“八五”規(guī)劃要點，并且先后采取了一系列的具體措施，以推動康復(fù)醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展。3、“中華人民共和國老年人權(quán)益保障法”1996年8月29日，國家頒布了中華人民共和國老年人權(quán)益保障法，其中對于設(shè)置老年人康復(fù)設(shè)施等也都作了規(guī)定。這個立法是發(fā)展我國老年人康復(fù)事業(yè)的依據(jù)。4、“方便殘疾人使用的城市道路和建筑物設(shè)計規(guī)范”國家建設(shè)部、民政部、中國殘疾人聯(lián)合會共同頒布了方便殘疾人使用的城市道路和建筑物設(shè)計規(guī)范。設(shè)計規(guī)范規(guī)定了醫(yī)療建筑的設(shè)計內(nèi)容，其中包括入口、坡道、走廊、門欄、樓梯和臺階、電梯、扶手、地面、廁所和浴室等。按照設(shè)計規(guī)范的注釋，其設(shè)計內(nèi)容適用于醫(yī)院、療養(yǎng)院、門診部所、保健及康復(fù)機構(gòu)。院也做了大量的工作。少數(shù)醫(yī)學(xué)院校試辦了本科和大專的康復(fù)治療師專業(yè)。上海、湖北舉辦了3年制的康復(fù)治療士班。國內(nèi)目前還有十余所所體育院校開辦了體育保健康復(fù)專業(yè)（后更名為運動人體科學(xué)專業(yè)），并誕生了我國第一批具有大學(xué)本科學(xué)歷的康復(fù)治療師。（四）與康復(fù)有關(guān)的學(xué)術(shù)活動1、學(xué)術(shù)團(tuán)體1983年4月成立中國康復(fù)醫(yī)學(xué)研究會，最初中國康復(fù)醫(yī)學(xué)研究會設(shè)置于河北省，87年經(jīng)中國科協(xié)并民政部批準(zhǔn)，該研究會更名為中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會并將學(xué)會遷至北京。中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會至今設(shè)有康復(fù)醫(yī)學(xué)教育、中醫(yī)與中西醫(yī)結(jié)合、康復(fù)工程、老年病康復(fù)、心血管病康復(fù)、腦血管病康復(fù)等18個二級專業(yè)委員會；同時已經(jīng)有26個省、自治區(qū)、直轄市建立了省級的康復(fù)醫(yī)學(xué)會。除中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會外，國內(nèi)與康復(fù)有關(guān)的學(xué)術(shù)組織還有“中國康復(fù)協(xié)會”，隸屬于中國殘疾人聯(lián)合會。以及中華醫(yī)學(xué)會下屬的“物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)專業(yè)委員會”，此外解放軍系統(tǒng)也有專門的物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)組織。2、與康復(fù)有關(guān)的出版物1986年2月，創(chuàng)辦了中國康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志，隨后又相繼出版了中國脊柱脊髓雜志、中國心血管康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志、現(xiàn)代康復(fù)、中華物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)、康復(fù)的理論與實踐等學(xué)術(shù)期刊。1984年出版了我國第一本康復(fù)醫(yī)學(xué)專著。我國目前最大一套共有93個分卷的中國醫(yī)學(xué)百科全書，也于1988年初出版了康復(fù)醫(yī)學(xué)分卷。1988年10月出版了中國傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)，較為系統(tǒng)地反映了我國傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)的理論和長期積累的經(jīng)驗，這也是發(fā)揚中醫(yī)藥學(xué)優(yōu)勢的一個措施。1990年9月，衛(wèi)生部、民政部、中國殘疾人聯(lián)合會共同組織編寫了大型綜合性康復(fù)醫(yī)學(xué)高級參考書中國康復(fù)醫(yī)學(xué)。1997年人民衛(wèi)生出版社出版了普通高等學(xué)校教材康復(fù)醫(yī)學(xué)，同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)也出版了一部高等學(xué)校教材康復(fù)醫(yī)學(xué)。（五）、我國各地區(qū)康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展簡況康復(fù)醫(yī)學(xué)在各省市得到了迅速地發(fā)展，但仍然存在很多問題需要在今后的工作中不斷地完善。例如北京地區(qū)調(diào)查了21所醫(yī)院三級甲14、三級及格7中,稱為康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)學(xué)中心、物理醫(yī)學(xué)康復(fù)科者9所,脊髓康復(fù)科1所,以上共10所476稱為理療科者9所、物理醫(yī)學(xué)科者1所、針灸理療科者1所北京地區(qū)三級綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科的建設(shè)已取得一定進(jìn)展,目前已有7所醫(yī)院333基本上或較好地達(dá)到了衛(wèi)生部頒發(fā)的綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科管

簡介：歷史社團(tuán)活動方案（共歷史社團(tuán)活動方案（共5篇）篇）第1篇歷史社團(tuán)活動總結(jié)當(dāng)今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與社團(tuán)活動有機結(jié)合起來。社團(tuán)活動是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他活動，是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我們初三歷史備課組注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和創(chuàng)造力,以活動形式為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的?，F(xiàn)將我們初三歷史備課組的社團(tuán)活動總結(jié)如下一、培養(yǎng)了學(xué)生對歷史的興趣有參加社團(tuán)活動的同學(xué)都有這么一個感受就是以前覺得學(xué)歷史感到枯燥乏味，但通過參加社團(tuán)活動，他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)_，他們的學(xué)_能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)_到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F(tuán)活動，特別是初三年級尤為突出。二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面在社團(tuán)活動中不但讓學(xué)生學(xué)到書本的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多分析問學(xué)水平的提高的一種途徑，推動歷史教學(xué)課程改革的順利開展；使學(xué)生對家鄉(xiāng)、對身邊生存的環(huán)境有一個更深刻、更全面的認(rèn)識，并增強學(xué)生愛國愛鄉(xiāng)的美好情懷。2、“歷史上的今天”學(xué)生興趣活動人類歷史浩瀚綿長，每一天都已經(jīng)成為或者正在成為“歷史”，而我們在課本上所能學(xué)到的僅僅是多層濃縮了的“歷史”，精彩回顧人類走過的“每一天”，看看當(dāng)我們坐在課室里學(xué)_的“今天”，幾百年甚至幾千、幾萬年前，人類歷史正在發(fā)生什么樣的大事件，那將是一件多么有趣的事啊通過“歷史上的今天”活動可以激發(fā)學(xué)生學(xué)_歷史的興趣，提高歷史學(xué)_的氛圍；學(xué)_收集、處理歷史材料及編寫歷史故事的方法；通過“我是演講家”、“我是講解員”、“我是故事家”、“我是小演員”、“我是小記者”等小活動，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、才藝表演能力、動手能力以及活動組織能力；學(xué)_小組活動的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。課堂教學(xué)中會因時間所限，一些知識學(xué)生會覺的很有興趣但又一知半解，我們會運用歷史專題講座、開展歷史報告會或故事會來解決，如，結(jié)合教材某一部分內(nèi)容或歷史上的某一重大事件、重要歷史人物的紀(jì)念日，都可以舉行專題報告會或故事會。報告或故事的中心可以歷史事件為主，穿插人物活動，也可以以歷史人物為主，帶出歷史事

簡介：1初中地理說課稿模板各位老師大家好我是，今天我說課的題目是，本節(jié)課選用的教材為人教版XX年級地理。根據(jù)新課標(biāo)的理念，我將以教什么，怎樣教，為什么這樣教為思路，從說教材、說教學(xué)目標(biāo)、說學(xué)情、說教法與學(xué)法、說教學(xué)過程、以及課后自我總結(jié)分析板書設(shè)計幾個方面來談?wù)勎疫@節(jié)課的教學(xué)設(shè)想。一、說教材一、說教材本節(jié)課的教材是初中地理XX年級第章第節(jié)的內(nèi)容，是初中地理的重要內(nèi)容之一。這是在學(xué)習(xí)了（前面內(nèi)容）的基礎(chǔ)上，對（自然地理人文地理國家區(qū)域地理）的進(jìn)一步深入和拓展是進(jìn)一步研究（工業(yè)地球宇宙根據(jù)內(nèi)容）的工具性內(nèi)容。因此，我認(rèn)為，本節(jié)課不僅有著廣泛的實際應(yīng)用，而且起著承前啟后的作用。教學(xué)重點和難點（這里不必說出來，自己明白就好，過渡要自然）教學(xué)重點和難點（這里不必說出來，自己明白就好，過渡要自然）根據(jù)上述教材分析，結(jié)合新課標(biāo)對本節(jié)課的要求，我將本節(jié)課的重難點確定為教學(xué)重點教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)難點二、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，以及新課程標(biāo)準(zhǔn)，考慮到現(xiàn)階段學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點，制定如下教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)了解（本節(jié)課主要內(nèi)容，簡單的說）能力目標(biāo)能力目標(biāo)通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生（看圖表看地圖歸納分析總結(jié)根據(jù)內(nèi)容說）的能力，進(jìn)一步提升學(xué)生觀察、小組合作、探究等能力。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過主動探究，合作交流，感受探索的樂趣和成功的體驗，體會地理學(xué)習(xí)的獨特性，使學(xué)生養(yǎng)成積極思考，獨立思考的好習(xí)慣，并且同時培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)和勇于探索的精神。（簡單的，背不下來想到什么說什么）三．說學(xué)情三．說學(xué)情XX年紀(jì)的學(xué)生對已經(jīng)有了初步的認(rèn)識，這為順利完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)打下了基礎(chǔ)，但對于的理解，學(xué)生可能會產(chǎn)生一定的困難，所以教學(xué)中應(yīng)簡單明白，深入淺出。XX年級的學(xué)生觀察能力，記憶能力和想象能力迅速發(fā)展，這有利于對它們在課堂上的引導(dǎo)，但同時，這一階段的學(xué)生好動，注意力易分散所以在教學(xué)中應(yīng)抓住這些特點，引發(fā)學(xué)生的興趣，使他們的注意力始終集中在課堂上，同時還要讓學(xué)生發(fā)表見解，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。四．說教法與學(xué)法四．說教法與學(xué)法在教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)的組織者，因此應(yīng)該強調(diào)學(xué)生的主動性、積極性。根據(jù)這一教學(xué)理念，結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容特點和學(xué)生的特征，本節(jié)課我采用啟發(fā)式、討論式以及講練結(jié)合的教學(xué)方法，給學(xué)生提出問題，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與，以獨立思考和小組合作的形式，在教師的指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題，讓學(xué)生去聯(lián)想、探索，從真正意義上完成對知識的自我建構(gòu)。充分體現(xiàn)教師3二、教學(xué)重點和難點重點因為天氣跟日常生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，而且對終身發(fā)展有用，所以能在生活中正確使用“天氣”這一術(shù)語、能識別常用的天氣符號能看懂簡單的天氣圖是本節(jié)課的重點。難點又由于天氣符號、天氣圖比較抽象，與學(xué)生生活有一定距離，再加上天氣預(yù)報節(jié)目中常用天氣和天氣圖每過一段時期可能有所改變，因此識別常用的天氣符號，看懂簡單的天氣圖是本節(jié)課的難點。三、教法和學(xué)法針對以上的重點和難點，我主要用演示圖片、談話、實踐、強化和發(fā)現(xiàn)等方法相結(jié)合來做好學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。再根據(jù)學(xué)生的的心理發(fā)展規(guī)律，我主要讓學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，具體采取了視聽、討論發(fā)言、小組合作交流、比賽、角色扮演等學(xué)習(xí)活動，從而使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。四、教學(xué)過程具體做法如下1）、首先，我創(chuàng)設(shè)了“讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)直接收看全國未來48小時內(nèi)的天氣預(yù)報節(jié)目（問天網(wǎng)），并做記錄，討論我們常州的天氣情況”這一情境。2）、待學(xué)生討論交流完全后，提問“那么誰能來描述一下今天的天氣情況呢（注意描述過程中都用到哪些關(guān)鍵詞）3）、我對能正確使用“天氣“這一術(shù)語的學(xué)生作出肯定評價后，讓學(xué)生繼續(xù)描述給出的三張表示不同天氣的圖片所反映出來的天氣情況，并提出問題“那么描述天氣要從哪些方面來講呢天氣又有什么特點呢”4）、描述完后，學(xué)生總結(jié)回答時，我對學(xué)生給出的每種答案都作出適當(dāng)評價。當(dāng)有些學(xué)生混淆“天氣”與“氣候”概念時，我會出示一些關(guān)于“天氣”與“氣候”的話語“如我們常州一年四季，四季分明?！薄耙箒盹L(fēng)雨聲，花落知多少?！弊寣W(xué)生辯別它們分別是指出的“天氣”還是“氣候”，從而讓學(xué)生知道天氣的內(nèi)涵是多變的、短期的。

簡介：初中地理會考復(fù)習(xí)試題初中地理會考復(fù)習(xí)試題一、單項選擇題一、單項選擇題1．地球自轉(zhuǎn)一周的時間是DA365天B30天C三個月D24小時2．地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了CA四季的變化B晝夜長短C晝夜更替D晝夜3．地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向是DA自東向西轉(zhuǎn)B逆時針轉(zhuǎn)C順時針轉(zhuǎn)D自西向東轉(zhuǎn)4下列比例尺最小的是BA15000B三千萬分之一CD圖上1厘米代表實地距離30千米2000015．劃分五帶的主要依據(jù)是CA有無太陽的直射和斜射B有無明顯的季節(jié)變化C獲得太陽光熱的多少D有無極晝、極夜和極光現(xiàn)象6．亞洲和歐洲的分界線是（A）A．烏拉爾山、烏拉爾河B、蘇伊士運河C、巴拿馬運河D、安第斯山脈7．全球氣候變暖主要的原因是（A）A、二氧化碳的含量日益增加B、二氧化氮的濃度越來越大C、大氣中的塵埃的數(shù)量增大D、大氣中的水汽含量增多8．熱帶雨林氣候分布面積最廣的大洲是（C）A、亞洲B、非洲C、南美洲D(zhuǎn)、北美洲9．季風(fēng)氣候最顯著的大洲是（A）A、亞洲B、歐洲C、北美洲D(zhuǎn)、南美洲10．黑色人種的故鄉(xiāng)是在（A）A、非洲B、美洲C、歐洲D(zhuǎn)、大洋洲11既是人口的密集區(qū)又是人口增長的緩慢地區(qū)的是（）A、南亞地區(qū)B、南美地區(qū)C、西歐D、非洲12．國際上把發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談稱為（）A、第一世界與第三世界的合作B、“南南合作”C、“南北合作”D、“南北對話”13我國的領(lǐng)海是指從海岸基線向海上延伸到多遠(yuǎn)的海域（）A、12海里B、20海里C、120海里D、200海里14僑胞原籍以哪兩個省最多（）A、廣東、海南B、廣東、福建C、福建、浙江D、福建、海南15我國至今還沒有通火車的省區(qū)是（）A、新疆B、青海C、西藏D、海南16我國下列山地從南向北排列正確的是（）A、武夷山、廬山、泰山、天山B、武夷山、泰山、天山、廬山C、廬山、泰山、武夷山、天山D、武夷山、天山、廬山、泰山39在我國，肥沃的黑土主要分布在（）A、東北平原B、華北平原C、長江中下游平原D、成都平原40全國最大的煤炭能源基地是（）A、內(nèi)蒙古B、安徽C、江蘇D、山西41位于浙江省的核電站是（）A、大亞灣核電站B、秦山核電站C、嶺澳核電站D、田灣核電站42能適應(yīng)青藏高原環(huán)境，是高原上分布最廣的三大牲畜的是（）A、牦牛、藏綿羊、藏山羊B、牦牛、藏羚羊、藏山羊C、三河牛、藏綿羊、藏山羊D、三河馬、藏綿羊、藏山羊43長江中上游防護(hù)林的營造是為了（）A、減少黃河泥沙B、保持黃土高原水土C、防止長江中上游水土流失D、減少華北平原旱澇災(zāi)害44在青藏地區(qū)被稱為“聚寶盆”的是（）A、青藏高原B、塔里木盆地C、柴達(dá)木盆地D、準(zhǔn)噶爾盆地45下列商品糧基地中位于湖北的是（）A江漢平原B成都平原C太湖平原D江淮地區(qū)46全國最大的商業(yè)中心是（）A北京B上海C西安D武漢47“日光城”指的是（）A烏魯木齊B北京C拉薩D上海48澳門重要的經(jīng)濟(jì)來源是（）A工業(yè)B農(nóng)業(yè)C旅游業(yè)D交通運輸業(yè)49下列旅游勝地位于西安附近的是（）A秦始皇兵馬俑B日月潭C黃山D三峽50統(tǒng)一采用的北京時間是（）①北京所在經(jīng)線的地方時②東經(jīng)1200經(jīng)線的地方時③北京所在東八區(qū)的地方時④北京所在東八區(qū)的區(qū)時A．①②B．①③C．①④D．②④二、填空題1．在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上，經(jīng)線指示方向，緯線指示方向。2．現(xiàn)在人們大量利用的淡水資源，主要是水、水和部分地下水。3．世界上面積最大的國家是，該國的首都是。4．我國陸地面積約為萬平方千米，領(lǐng)土最東端到最西端的距離約為千米。5．秦嶺淮河一線一月平均氣溫大約是℃，年平均降水量氣溫大約是毫米。6．我國黃河流域有“塞上江南”美稱的是平原和平原。7．海素有“天然魚倉”之稱，漁場為我國第一大漁場。8．位于我國山東省東北部的大油田是，位于江蘇省北部的大煤礦是。9．我國的天然橡膠產(chǎn)在島、雷州半島和省的南部。10．我國南方的主要糖料作物是，北方的主要糖料作物是。三、綜合題三、綜合題1．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成下面各表（1）．在下表所列山脈兩側(cè)空格內(nèi)填出地形區(qū)的名稱

簡介：初一年地理地圖、經(jīng)緯網(wǎng)練習(xí)題初一年地理地圖、經(jīng)緯網(wǎng)練習(xí)題答案卷答案卷班級座號姓名成績一．選擇題1．“上北下南，左西右東”適應(yīng)看地圖的情況是（B）A、所有地圖B、不帶經(jīng)緯網(wǎng)、指向標(biāo)的地圖C、帶經(jīng)緯網(wǎng)的地圖D、帶指向標(biāo)的地圖2．如果你面向南面而站立，那么你右手所指的方向是（B）A、東B、西C、南D、北3．當(dāng)你到一個城市旅游時，你選擇那種地圖較為合適（D）A、世界地圖B、中國地圖C、城市地形圖D、城市旅游交通圖4．下列有關(guān)地圖論敘不正確的是（B）A、地圖是學(xué)習(xí)地理必不可少的工具B、地圖是對地理環(huán)境原封不動的縮小C、地圖三要素是指方向、比例尺、圖例與注記D、地圖家族中有自然地圖和社會經(jīng)濟(jì)地圖5．在圖幅大小相同的情況下，下列說法正確的是（B）A、繪制中國地圖比福建省地圖比例尺大，內(nèi)容較為詳細(xì)B、繪制福建省地圖是，同中國地圖相比范圍小了，比例尺大了C、繪制廈門市地圖時，圖的內(nèi)容較福建省地圖更為簡略D、繪制集美中學(xué)地圖，比例尺最小，內(nèi)容最詳細(xì)6．比例尺為130000000的“中國政區(qū)和交通圖”上，量得福州與北京的圖上距離為5厘米，則兩地實際距離為（C）A、150千米B、600千米C、1500千米D、6000千米7．如果兩地的實際距離是50千米，那么在比例尺為12000000的地圖上，兩地間的直線距離應(yīng)是（C）A、10厘米B、4厘米C、25厘米D、04厘米8．四種比例尺，最大的是（A）A、1500000B、圖上1厘米代表實地距離500千米C、15000000D、050千米9．站在南極點上的人，他的前后左右是什么方向（A）A、北B、南C、西D、東10．讀右上圖判斷，下列選項正確的是（A）A．A點位于B點的西北B．A點位于C點的東北C．C點位于A點的西南D．B點位于A點的正東11．下列說法正確的是（D）A．地球儀表面，連接南北兩極的弧線，叫緯線B．緯線指示南北方向，經(jīng)線指示東西方向C．各條緯線的長度相等，經(jīng)線長度不等D．20°W以東和160°E以西的地區(qū)為東半球12．本初子午線是（A）3．讀“中國地圖”（左圖），回答問題⑴．比例尺是圖上距離比實地距離縮小的程度；⑵．比例尺的表示方式有三種，中國地圖上，18000萬是數(shù)字式比例尺，是線段式比例尺，圖上1厘米代表地面距離800千米是文字式比例尺，其中最為直觀的是線段式比例尺。⑶．利用圖上比例尺量算中國大陸東西寬約5360千米，南北長約40000千米。⑷．比例尺有大小之分，大比例尺地圖放映空間范圍較小，內(nèi)容較為詳細(xì)；而小比例尺地圖放映空間較為大，內(nèi)容較為簡略。本圖屬于小比例尺地圖。4．讀某村平面圖，回答下列問題⑴．辨別方向的三種方法一是一般辨別法；二是指向標(biāo)辨別法；三是經(jīng)緯網(wǎng)辨別法。⑵．本圖應(yīng)采用指向標(biāo)辨別法，箭頭所指方向為正北方。⑶．圖中AB段延伸方向為西南東北方向，BC段向正東轉(zhuǎn)彎。⑷．圖中小河大致是由南向北方向流。⑸．林地在村莊的東南方向。5．讀圖回答問題

簡介：初中精品資料歡迎下載地理七年級（下）德育滲透目錄單元內(nèi)容課時德育滲透點1、位置和范圍11、培養(yǎng)邏輯思維能力與創(chuàng)新合作精神2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們居住的大洲第六章我們生活的大洲亞洲2、自然環(huán)境21逐漸形成追根求源的探索意識2、培養(yǎng)創(chuàng)新與合作意識1、日本21、培養(yǎng)學(xué)生逐步形成關(guān)心經(jīng)濟(jì)問題、樂于分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的經(jīng)濟(jì)意識；同時進(jìn)一步認(rèn)識科學(xué)文化知識及學(xué)習(xí)外國先進(jìn)經(jīng)驗在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，加深對我國對外開放政策的認(rèn)識2、了解歷史上中日兩國人民有著悠久的交往史；同時，讓學(xué)生知道近現(xiàn)代歷史上日本的侵略戰(zhàn)爭給中國人民帶來的沉重災(zāi)難，從而樹立正確的歷史觀2、東南亞2了解華人和華僑對所在國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)所做的貢獻(xiàn)，增強學(xué)生的民族自豪感3、印度2認(rèn)識各地理要素之間相互影響、相互制約的關(guān)系，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，發(fā)展中國家也能騰飛的堅定信念第七章我們鄰近的地區(qū)和國家4、俄羅斯2發(fā)展科技，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情1、中東2樹立可持續(xù)發(fā)展的資源觀及人地協(xié)調(diào)觀；明確強調(diào)各國、各民族、各種族間應(yīng)和諧相處而非對抗的觀點，呼吁世界和平2、歐洲西部2樹立人地協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念3、撒哈拉以南的非洲21、培養(yǎng)正確的人地觀2、培養(yǎng)學(xué)生樹立國家之間不僅需要平等互利、相互合作，而且還要獨立自主、因地制宜發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)的意識第八章東半球其他的地區(qū)和國家4、澳大利亞2懂得人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展的重要意義第九章西半球的國家1、美國21、認(rèn)識種族歧視與貧富懸殊是資本主義制度不可避免的矛盾，使學(xué)生感受到資本主義社會的腐朽性和社會主義制度的優(yōu)越性初中精品資料歡迎下載2、巴西21、體會發(fā)展中國家擺脫殖民統(tǒng)治后所取得的成就2、樹立對熱帶雨林遭到破壞的憂患意識和積極保護(hù)、合理開發(fā)的態(tài)度，懂得協(xié)調(diào)人地關(guān)系，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性和迫切性1、獨特的自然環(huán)境1感受到科學(xué)家熱愛科學(xué)、不畏艱險、勇于探索的精神第十章極地地區(qū)2、科學(xué)考察的寶地及極地地區(qū)的環(huán)境保護(hù)1增強保護(hù)兩極地區(qū)環(huán)境的意識和熱愛祖國的情感

簡介：2021年學(xué)生“學(xué)習(xí)黨史國史熱愛祖國”主題演講稿我們用稚嫩的雙手勇敢地承擔(dān)起歷史重托尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們大家好今天我演講的題目是不斷學(xué)習(xí)充實心靈有這么一個故事非洲有個土著向?qū)?，他在給西方探險家?guī)返臅r候總要不時地停一會兒，問他為何，他說“走得太快了，要停下來等一等我的靈魂，否則我就會迷路?！边@個故事給我們深刻的啟迪靈魂是精神，肉體是物質(zhì)，當(dāng)靈魂跟肉體分離的時候，人就會迷失方向。當(dāng)今社會，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會日新月異、生活節(jié)奏加快，我們非常有必要時常停一停、等一等我們的靈魂。怎么等就是要不斷地學(xué)習(xí)，充實心靈，豐富精神生活。我們唯有時刻保持清醒頭腦，孜孜不倦地學(xué)習(xí)研究，執(zhí)著不懈地追求真知，以好學(xué)風(fēng)帶動好作風(fēng)，才能不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。隨著年齡的增長，我逐漸喜愛上了閱讀黨史國史有關(guān)士心頭的迷霧，亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟，點燃了神州大地上的星星革命之火。從此，炎黃子孫們的理想有了歸依，有了值得托付的導(dǎo)航人中國共產(chǎn)黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血，用鮮血和生命換來了中國革命的勝利。解放后的中國千瘡百孔、百廢待興，共產(chǎn)黨又帶領(lǐng)我們走進(jìn)建設(shè)社會主義的新時代，幾代中華兒女聚集在鮮紅的旗幟下，揮舞著銀鐮披荊斬棘，奮發(fā)進(jìn)取，為鋪就強國之路，用實踐的巨筆描繪出一幅幅嶄新的畫卷，一個充滿生機活力的中國崛起在世界的東方。九十年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理中國共產(chǎn)黨是時代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。中華兒女多奇志，日月乾坤改舊顏。黨導(dǎo)明航興百業(yè)，乘風(fēng)破浪克難關(guān)。今天我站在演講臺上，熱血奔騰，思緒萬千，令我浮想聯(lián)翩。我想起了祖國成功舉辦奧運會想起了奧運健兒們矯健的英姿想起了祖國接連成功發(fā)射的神五、神六、神七及剛剛發(fā)射的神九想起了太空的空間站，我們中國已經(jīng)成為世界航天領(lǐng)域舉足輕重的一員我想起了改革開放的輝煌成就，世紀(jì)之交的經(jīng)濟(jì)大動脈，在城鄉(xiāng)結(jié)合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛三峽工程描繪著經(jīng)濟(jì)開放的輪廓港澳的回歸洗刷了百年恥辱南水北調(diào)、東氣西供及全民保險，為人民安定穩(wěn)定的幸福生活提供了保障。這所有的一切一切，無一不說明著我們的祖國，我們

簡介：2017年新課標(biāo)高考地理簡答題思路萬能模版篇一篇一2017高考地理答題萬能模版高考地理答題萬能模版高考地理答題萬能模版綜合題的常見答題模板地理位置分析絕對位置相對位置1海陸位置；2經(jīng)緯度位置；3大洲交界或國界位置；4交通位置（重要海峽、鐵路樞紐、港口）；5經(jīng)濟(jì)和軍事位置；6相鄰地區(qū)（經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)）描述某地的地形特點①以什么地形為主（五大類地形）②地勢起伏（大、小）③地勢特征（哪里高哪里低）。描述某地的地勢特點哪里高，哪里低?；虻貏萜鸱蠡蛏胶酉嚅g，山高谷深。某地地形分布特點描述哪個方位是什么地形即可。（注意和第1種問題的區(qū)別）判斷地形地勢的依據(jù)①等高線的分布②河流流向③水系的形狀（向心狀即盆地，放射狀即山地）我國一些地形區(qū)的地貌（地形）特征①青藏高原雪山連綿，冰川廣布②云貴高原崎嶇不平③內(nèi)蒙古高原地面坦蕩④黃土高原支離破碎、千溝萬壑。⑤橫斷山區(qū)山高谷深，山河相間分析某區(qū)域地形地貌成因（11）由珊瑚的遺體堆積而成（珊瑚島）馬爾代夫、南海諸島、太平洋諸多島嶼、大堡礁。（12）由火山的噴發(fā)物堆積而成（火山島）夏威夷群島、小安的列斯群島等。（13）背斜成谷背斜頂部受張力作用，巖層易被侵蝕。（14）向斜成山向斜槽部的巖層受擠壓，堅實不易被侵蝕。（15）渭河平原的成因地殼斷裂下陷，流水的沉積作用。影響氣溫的因素1緯度高低（決定因素）。具體影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差（低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū)）2地形地勢。陰坡\陽坡，海拔高度3海陸位置距海遠(yuǎn)近，大陸性\海洋性4洋流。（暖流增溫增濕；寒流降溫減濕）5大氣環(huán)流和天氣狀況。（云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方）6下墊面地面反射率（冰雪反射率大，氣溫低）；綠地氣溫日、年較差小于裸地

簡介：高考化學(xué)、歷史真題分類匯編（節(jié)選）篇一篇一2017高考化學(xué)各地模擬題選擇題分類匯編高考化學(xué)各地模擬題選擇題分類匯編2017高考各地模擬題化學(xué)選擇題分類選編1（湖南省岳陽市2017屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測7）化學(xué)是一門實用性很強的科學(xué)，與社會、環(huán)境等密切相關(guān)。下列說法錯誤的是A“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”都能提高空氣質(zhì)量B．維生素C具有較強還原性，高溫烹飪蔬菜會導(dǎo)致維生素C損失C用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料，實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用D．在食品包裝袋中放入生石灰，可防止食物被氧化變質(zhì)2（廣東省佛山市2017屆高三4月教學(xué)質(zhì)量檢測7）化學(xué)與社會、生產(chǎn)、生活和科技都密切相關(guān)。下列說法正確的是（）A．軍艦船底鑲嵌鋅塊作正極，以防船體被腐蝕B．“天宮二號”使用的碳纖維，是一種新型有機高分子材料C．烈性炸藥硝化甘油是由甘油（丙三醇）硝化制得，它屬于酯類D．蚊蟲叮咬時釋放出的蟻酸使人覺得不適，可以用肥皂水氧化蟻酸處理A．合成纖維和光導(dǎo)纖維都是新型有機非金屬材料B淀粉、纖維素和油脂都屬于天然高分子化合物－6C．“玉不琢不成器”、“百煉方能成鋼”發(fā)生的均為化學(xué)變化D．造紙工藝中使用明礬，會導(dǎo)致紙張發(fā)生酸性腐蝕，使紙張變脆，易破損。6（廣西名校2017屆高三高考模擬考試猜題卷7）我國在航天、軍事等領(lǐng)域的發(fā)展得到世界矚目，與化學(xué)有著密切聯(lián)系。下列說法正確的是A“殲20”飛機上大量使用的碳纖維是一種新型的有機高分子材料B“神舟十一號”宇宙飛船返回艙外表面主要是耐高溫的新型無機非金屬材料C“天宮一號”是中國第一個空間實驗室，其太陽能電池板的主要材料是二氧化硅D“遼寧艦”上用于艦載機降落攔阻索的特種鋼纜，屬于新型無機非金屬材料7（河北省唐山市2017屆高三第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試題7）化學(xué)與生活、能源、環(huán)科技等密切相關(guān)。下列描述錯誤的是A在廚房里用米湯不能直接檢驗食鹽中是否含有碘

簡介：為咱高考能考個好成績，剛在網(wǎng)上看到的一篇關(guān)于地理的資料。我覺得這篇能背下來的話，地理最少也能70分，關(guān)鍵要看自己了。為了自己，為了家人好好努力一把吧，我從昨天就開始抄寫了。很不錯的，推薦給大家。。。。GOODGOODSTUDY、DAYDAYUP、、希望大家高考考出好成績。。。BO高考地理備考十類綜合題答題模式一、生態(tài)問題1、水土流失問題我國典型地區(qū)黃土高原、南方低山丘陵地區(qū)產(chǎn)生的原因（1）自然原因季風(fēng)氣候降水集中，多暴雨；地表植被稀少；黃土土質(zhì)疏松黃土高原）。（2）人為原因植被的破壞；不合理的耕作制度；開礦。治理的措施壓縮農(nóng)業(yè)用地，擴大林、草種植面積；植樹造林；小流域綜合治理。治理的意義有利于因地制宜地進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，使農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展，可以增加農(nóng)民收入，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，改善農(nóng)民生活條件，提高生活質(zhì)量；有利于改善當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，建立良性生態(tài)系統(tǒng)；建立生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，有利于促進(jìn)生態(tài)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。2、荒漠化問題我國典型的地區(qū)西北地區(qū)（新疆、青海、內(nèi)蒙等地）產(chǎn)生的原因（1）自然原因全球變暖，蒸發(fā)旺盛；處于內(nèi)陸地區(qū)，降水少；鼠害；蝗害。（2）人為原因過度放牧；過度樵采；過度開墾；水資源的不合理利用；交通線等工程建設(shè)保護(hù)不當(dāng)。治理措施制定草場保護(hù)的法律、法規(guī)，加強管理；控制載畜量；營造“三北防護(hù)林”建設(shè)；退耕還林、還牧；建設(shè)人工草場；推廣輪牧；禁止采伐發(fā)菜等治理意義有利于因地制宜地進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，使農(nóng)林牧副漁全面發(fā)展，可以增加農(nóng)民收入，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，改善農(nóng)民生活條件，提高生活質(zhì)量；有利于保護(hù)土地資源改善當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境；有利于促進(jìn)生態(tài)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。3、干旱缺水問題我國典型地區(qū)華北地區(qū)、西北、長江中下游地區(qū)2、沙塵暴現(xiàn)象我國典型地區(qū)西北；華北地區(qū)產(chǎn)生的原因（1）自然原因快行冷鋒天氣影響；氣候干旱，降水少；春季大風(fēng)數(shù)多；地表植被稀少等（2）人為原因過度放牧；過度樵采；過度開墾治理措施制定草場保護(hù)的法律、法規(guī)，加強管理；控制載畜量；營造“三北防護(hù)林”建設(shè)；退耕還林、還牧；建設(shè)人工草場；推廣輪牧；禁止采伐發(fā)菜等3、地震我國典型地區(qū)東部沿海；西南、西北地區(qū)形成原因位于亞歐板塊和太平洋板塊、印度洋板塊的交界處，地殼活動劇烈。造成重大人員和財產(chǎn)損失的原因可能有震級大，破壞性大；震中附近城市分布多，人口集中；淺源地震發(fā)生的時間可能在夜間；誘發(fā)其他災(zāi)害等減輕災(zāi)害的措施積極開展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保和減災(zāi)意識；建立災(zāi)害監(jiān)測預(yù)報體系；加強地質(zhì)災(zāi)害的管理，建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系；提高建筑物的抗震強度；植樹造林，建立防護(hù)林體系；加強國際合作等。4、西南地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害嚴(yán)重形成原因（1）自然原因山區(qū)面積廣大，巖石破碎，風(fēng)化嚴(yán)重；干濕季分明、暴雨集中；地殼運動強烈、山體中斷層發(fā)育。（2）人為原因?qū)χ脖坏钠茐闹卫泶胧┗謴?fù)植被三、農(nóng)業(yè)區(qū)位分析1、灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)位分析典型地區(qū)寧夏平原、河套平原、河西走廊、南疆等分析自然區(qū)位因素?zé)崃砍渥?，溫差大；地形平坦；土壤肥沃；灌溉水源充足不足水資源短缺；冬季受寒潮和暴風(fēng)雪影響；土壤的鹽堿化等2、商品谷物農(nóng)業(yè)典型地區(qū)東北地區(qū)分析區(qū)位因素

簡介：高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)中國的交通運輸一本周教學(xué)內(nèi)容本講包括第九單元一、二節(jié)二重點（1）西南地區(qū)的自然條件和資源條件。（2）南昆鐵路建設(shè)的重要性。三難點本區(qū)主要鐵路的分布四知識結(jié)構(gòu)區(qū)位區(qū)域特征??????????戰(zhàn)略后方內(nèi)陸腹地邊疆???????????????????????????????水平低，貧窮少數(shù)民族聚居社會經(jīng)濟(jì)條件類型多，數(shù)量大資源條件地形為主導(dǎo)復(fù)雜多樣自然條件整治和發(fā)展交能運輸關(guān)鍵?????合資源優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢結(jié)南昆鐵路加強交通運輸建設(shè)五教材分析我國是一個大國，國土遼闊，自然資源豐富。在各地區(qū)自然資源開發(fā)過程中，首先遇到的一個突出問題是交通問題。運輸緊張，不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，就會成為國土開發(fā)的限制性因素。所以，交通運輸建設(shè)也是國土整治的重要內(nèi)容。第九單元第一節(jié)“西南地區(qū)交通建設(shè)的地理背景”，分別講述了本區(qū)的區(qū)位條件、自然條件和資源條件、社會經(jīng)濟(jì)條件。其中，應(yīng)以自然條件和資源條件為重點。西南地區(qū)的自然條件很有特色，但對交通建設(shè)影響最大的是地形說明條件，因此，教材主要分析了西南區(qū)的地形特點。分兩個層次來說明。第一個層次是比較微觀的層面，即分地形區(qū)闡述，如青藏高原冰川廣布、橫斷山區(qū)山高谷深、四川盆地山嶺環(huán)繞、云貴高原的喀斯特地貌等?？傮w上說，本區(qū)地勢崎嶇復(fù)雜，既有海拔的差異，又有地質(zhì)條件的差異，交通運輸建設(shè)的任務(wù)十分艱巨。第二個層次是比較宏觀的層面，分陸路和水陸兩方面來說明地形對交通運輸?shù)挠绊?。西南地區(qū)雖有許多大江大河，但受地形地勢影響，大多奔騰在高山峽谷之中，航運條件并不理想。只有一部分河流有較高的航運價值。西南地區(qū)地形條件如此惡劣，為什么國家還要花大力氣進(jìn)行交通建設(shè)呢這與本區(qū)的資源條件是分不開的。西南地區(qū)的自然資源具有總量大，種類多，結(jié)構(gòu)合理等特點，是全國最具發(fā)展?jié)摿Φ牡貐^(qū)之一。資源的“潛在價值”大，正說明大量資源的使用價值還沒有真正實現(xiàn)，與交通運輸滯后是分不開的。優(yōu)越的資源條件使這里的交通建設(shè)顯得格外重要和必要。關(guān)于南昆鐵路建設(shè)的意義，課本上講的三點可以看作兩個大的方面。第一方面是從西南區(qū)自身的經(jīng)濟(jì)發(fā)展來分析南昆鐵路把資源豐富的西南內(nèi)陸，同對外交通便利的南部沿海銜接起來，意味著把資源優(yōu)勢與經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢結(jié)合起來。第二方面是把西南放在全國這個大棋盤上分析南昆鐵路的建設(shè)，使西南區(qū)“三沿”（沿海、沿江、沿邊）的優(yōu)勢得以發(fā)揮。對外門戶打開了，形成背靠大西南、面向東南亞的對外開放格局。西南區(qū)的鐵路建設(shè)發(fā)展很快，目前已形成以成都、重慶、昆明、貴陽、南寧和柳州為中心的鐵路網(wǎng)骨架。這些鐵路縱橫交錯，記憶起來較麻煩，容易混淆。我們不妨把書上9、10圖進(jìn)行一下分解，步驟如下物產(chǎn)富饒四川盆地“天府之國”森林資源橫斷山區(qū)第二大林區(qū)滇南谷地?zé)釒ё魑锘兀ㄔ颇仙镂锓N居全國首位、動植物王國）社會經(jīng)濟(jì)條件內(nèi)陸邊疆|少數(shù)民族聚居區(qū)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱礦產(chǎn)、能源豐富；“三線”建設(shè)重點重工業(yè)初具規(guī)模交通運輸制約西南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。92西南地區(qū)的交通運輸建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)展交通運輸?shù)闹匾砸阅侠ヨF路為例，分析說明西南區(qū)交通建設(shè)的重要性。南昆鐵路東起廣西南寧，西至云南昆明，北接貴州紅果，是我國繼成昆鐵路之后在西南山區(qū)新開通的又一條鐵路大動脈，也是西南地區(qū)通往我國沿海地區(qū)最便捷的一條出海大通道。（一）經(jīng)濟(jì)意義1資源豐富但無出海口岸的西南內(nèi)陸，與南部沿海連成一體資源優(yōu)勢與區(qū)位優(yōu)勢結(jié)合起來。2利用沿海、沿江、沿邊加快西南對外聯(lián)系、開放外向型經(jīng)濟(jì)區(qū)域合作、國際區(qū)域合作（戰(zhàn)略意義）3帶動商業(yè)、旅游業(yè)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。（二）政治意義4鞏固民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展，脫貧扶貧（首要目標(biāo)和任務(wù)）5加強通達(dá)性鞏固國防、保衛(wèi)邊疆交通面貌的變化（一）陸路鐵路建設(shè)發(fā)展最快的地區(qū)1東部鐵路、公路網(wǎng)已形成（三省一區(qū)一市）2西部公路為主（西藏）50年代以來復(fù)建和延長了黔桂、湘桂鐵路，修建了成渝、寶成、川黔、貴昆、成昆、湘黔、襄渝、枝柳、南昆等鐵路干線，基本上形成了以成都、重慶、昆明、貴陽、南寧和柳州為中心的鐵路網(wǎng)骨架。本區(qū)的公路發(fā)展更加迅速。以拉薩為中心先后修建了川藏、青藏、新藏、滇藏等許多工程艱巨的公路干線。（二）水運河運通航里程不斷加長對川江、西江及其支流航道進(jìn)行了在全面整治，排除險灘，改善通航條件。廣西沿海，重點進(jìn)行港口建設(shè)，改造北海港，新建防城、欽州港，開辟出海通道。促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展（一）主要問題交通制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展1運力和運量的矛盾突出2區(qū)際鐵路運輸通道不暢、公路等級低，區(qū)內(nèi)聯(lián)系仍較薄弱3對外國際交往不便（二）加強建設(shè)1加強區(qū)際、省際鐵路出口通道建設(shè)，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作。如擴建和改造寶成線、襄渝線；新建南昆鐵路。2完善公路網(wǎng)的建設(shè)，提高公路等級。重視援藏公路建設(shè)，續(xù)建青藏鐵路。3通過河道整治和港口建設(shè)，發(fā)揮水運潛力，實行水陸聯(lián)運，提高綜合運輸能力。4建設(shè)對外國際通道，發(fā)展對外和邊境貿(mào)易。擴建昆河鐵路，修建滇緬鐵路，修復(fù)滇緬公路，開辟瀾滄江、湄公河航道等。