眾賞文庫
全部分類
  • 抗擊疫情 >
    抗擊疫情
    病毒認(rèn)知 防護(hù)手冊(cè) 復(fù)工復(fù)產(chǎn) 應(yīng)急預(yù)案 防控方案 英雄事跡 院務(wù)工作
  • 成品畢設(shè) >
    成品畢設(shè)
    外文翻譯 畢業(yè)設(shè)計(jì) 畢業(yè)論文 開題報(bào)告 文獻(xiàn)綜述 任務(wù)書 課程設(shè)計(jì) 相關(guān)資料 大學(xué)生活 期刊論文 實(shí)習(xí)報(bào)告
  • 項(xiàng)目策劃 >
    項(xiàng)目策劃
    土地準(zhǔn)備 規(guī)劃設(shè)計(jì) 開工開盤 項(xiàng)目綜合 竣工移交 售后移交 智慧方案 安全專項(xiàng) 環(huán)境影響評(píng)估報(bào)告 可行性研究報(bào)告 項(xiàng)目建議書 商業(yè)計(jì)劃書 危害評(píng)估防治 招投標(biāo)文件
  • 專業(yè)資料 >
    專業(yè)資料
    人文法律 環(huán)境安全 食品科學(xué) 基礎(chǔ)建設(shè) 能源化工 農(nóng)林牧畜 綜合待分類 教育經(jīng)驗(yàn) 行政人力 企業(yè)管理 醫(yī)學(xué)衛(wèi)生 IT技術(shù) 土木建筑 考研專題 財(cái)會(huì)稅務(wù) 公路隧道 紡織服裝
  • 共享辦公 >
    共享辦公
    總結(jié)匯報(bào) 調(diào)研報(bào)告 工作計(jì)劃 述職報(bào)告 講話發(fā)言 心得體會(huì) 思想?yún)R報(bào) 事務(wù)文書 合同協(xié)議 活動(dòng)策劃 代理加盟 技術(shù)服務(wù) 求職簡(jiǎn)歷 辦公軟件 ppt模板 表格模板 融資協(xié)議 發(fā)言演講 黨團(tuán)工作 民主生活
  • 學(xué)術(shù)文檔 >
    學(xué)術(shù)文檔
    自然科學(xué) 生物科學(xué) 天文科學(xué) 醫(yī)學(xué)衛(wèi)生 工業(yè)技術(shù) 航空、航天 環(huán)境科學(xué)、安全科學(xué) 軍事 政學(xué) 文化、科學(xué)、教育、 交通運(yùn)輸 經(jīng)濟(jì) 語言、文字 文學(xué) 農(nóng)業(yè)科學(xué) 社會(huì)科學(xué)總論 藝術(shù) 歷史、地理 哲學(xué) 數(shù)理科學(xué)和化學(xué) 綜合性圖書 哲學(xué)宗教
  • 經(jīng)營營銷 >
    經(jīng)營營銷
    綜合文檔 經(jīng)濟(jì)財(cái)稅 人力資源 運(yùn)營管理 企業(yè)管理 內(nèi)控風(fēng)控 地產(chǎn)策劃
  • 教學(xué)課件 >
    教學(xué)課件
    幼兒教育 小學(xué)教育 初中教育 高中教育 職業(yè)教育 成人教育 高等教育 考研資源 試題真題 作業(yè)習(xí)題 課后答案 綜合教學(xué)
  • 土木建筑 >
    土木建筑
    專項(xiàng)施工 應(yīng)急預(yù)案 建筑規(guī)范 工藝方案 技術(shù)交底 施工表格 圖片圖集
  • 課程導(dǎo)學(xué) >
    課程導(dǎo)學(xué)
    醫(yī)學(xué)綜合 中醫(yī)養(yǎng)生 醫(yī)學(xué)研究 身心發(fā)展 醫(yī)學(xué)試題 影像醫(yī)學(xué) 醫(yī)院辦公 外科醫(yī)學(xué) 老年醫(yī)學(xué) 內(nèi)科醫(yī)學(xué) 婦產(chǎn)科 神經(jīng)科 醫(yī)學(xué)課件 眼鼻喉科 皮膚病科 腫瘤科 兒科醫(yī)學(xué) 康復(fù)醫(yī)學(xué) 全科醫(yī)學(xué) 護(hù)理學(xué)科 針灸學(xué)科 重癥學(xué)科 病毒學(xué)科 獸醫(yī) 藥學(xué)
  • 其他類型 (共9012 份)
  • 用時(shí):30ms
    資源分類:
    全部 抗擊疫情 成品畢設(shè) 項(xiàng)目策劃 專業(yè)資料 共享辦公 學(xué)術(shù)文檔 經(jīng)營營銷 教學(xué)課件 土木建筑 課程導(dǎo)學(xué)
    二級(jí)分類:
    全部 外文翻譯 畢業(yè)設(shè)計(jì) 畢業(yè)論文 開題報(bào)告 文獻(xiàn)綜述 任務(wù)書 課程設(shè)計(jì) 相關(guān)資料 大學(xué)生活 期刊論文 實(shí)習(xí)報(bào)告
    三級(jí)分類:
    全部 畢業(yè)設(shè)計(jì) 手機(jī)平臺(tái) 人工智能 電設(shè)資料 高保設(shè)計(jì) C語音 ASP語言 ASP.NET C#語言 DELPHI JAVA語言 JSP語言 PB語言 VB.NET VC語言 PHP設(shè)計(jì) 多媒體 完整項(xiàng)目 機(jī)械圖紙 建筑施工
    四級(jí)分類:
    全部 CAD圖紙 SolidWork UGS三維 ProE三維 CAXA圖紙 KMCAD圖 Inventor圖 CaTia圖 機(jī)械制造 模具 數(shù)控加工 工藝家具 機(jī)電一體 車床 PLC 汽車 液壓系統(tǒng) 自動(dòng)化 電氣控制 減速器 機(jī)械手 過程控制 課程設(shè)計(jì) 夾具設(shè)計(jì) 組合專機(jī) 其他類型
    上傳類型:
    全部 互聯(lián)網(wǎng)共享 作者原創(chuàng) 獨(dú)家資料
    資源格式:
    不限 doc ppt pdf 圖片 flash 視頻 音頻 壓縮包
    上架時(shí)間:
    不限 三天內(nèi) 一周內(nèi) 一個(gè)月內(nèi) 一年內(nèi)
    特色搜索:
    不限 文件包巨大 瀏覽量超巨 購買量排行 子文件超多好評(píng)如潮
    • 簡(jiǎn)介:學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外,所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外,不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均己在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名斟栝日期∥虧.J、.J嚴(yán)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔,可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容,可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)??梢韵驀矣嘘P(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔,允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密論文,密級(jí)二絲保密期限為年。學(xué)位論文作者簽名÷盛纖蕾日期九/≥支’佴ABSTRACTTHEHARDCASEISCOMPAREDWITHTHESIMPLECASE.HARDCASESCANBEDIVIDEDINTOTNEH礬CASEOFFACTANDTHEHARDCASEOFLAW.GENERALLY,THEHARDCASEDISCUSSEDINTHELAWMAINLVREFERSTOTHEHARDCASEOFLAW.COMPAREDWITHTHESIMPLECASE,THEFINALJUDGMENTOFHARDCA沿CANNOTALWAYSBEOBTAINEDBYSIMPLESYLLOGISTICREASONINGBASEDONTHECLASSIFICATIONOFCAUSESANDTYPESOFTHEHARDCASE,ITCANBESEENTHATTHEREISNOCLEARANDSIMPLELOGICRELATIONSHIPBETWEENTHELEGALNORMSANDCASEFACTSOFTHEHARDCASE。I’HEIUDGECANNOTSIMPLYAPPLYTHETRADITIONALSYLLOGISTICREASONINGMODETHEARTICLECONSIDERSTHAT.ACCORDINGTOTHISCONDITION,ITREQUIRESTOUSEAVARIETYOFLEGALMETHODSTOSOLVETHEPROBLEM.GENERALLY,LEGALINTERPRETATION,LEAKSUPPLEMENT,VALUEJUDGMENTANDLEG砒DEMONSTLLLTIONCANBEUSED.ACCORDINGTOTHETHEORYOFTHEMAJORITYOFSCHOLARSATHOMEANDA_BROAD.THEARTICLECONSIDERSTHATITISDIFFICULTTOFINDTHEAPPLICABLEMAJORPREMISEFORTHEHARDCASE.NAMELY,THEPROBLEMISTHEJUDGECAN’TFINDTHESUITABLELEGALNORMSFORTHECURRENTFACTSOFTHECASE.INORDERTOFINDTHESUITABLELEGALNORMSFORHARDCASES,LEGAJDISCOVERYBECOMESAPREREQUISITEFORTHESOLUTIONOFHARDCASES.INFACT,THEKEYTOS01VEHARDCASEACTUALLYISTOFINDAMEETINGPOINTBETWEENTHEFACTSANDTHENORMSTYPETHINKINGASASUPPLEMENTWAYOFTHINKINGTOTRADITIONALCONCEPTTHINKING,砌THTHECHARACTERISTICSOFOPENNESS,INTEGRITYANDVISIBILITYHASBEENWIDELYUSEDINMANYDISCIPLINES.ATTHESAMETIME,F(xiàn)ROMTHEDEVELOPMENTTRENDOFCURRENTLAWSCLENCEMETHODOLO鼢THETYPETHINKINGASALLIMPORTANTLEGALTHINKINGTOOLSISINCREASINGLYPROMINENTAJLDHASBEENPAIDMOREANDMOREATTENTIONBYPEOPLEINTHEPROCESSOTANALYZINGAJLDRESEARCHINGTHEFUNCTIONOFTYPETHINKING,THEARTICLEDRAWSACONCLUSLONTHATASAWAYOFLEGALTHINKING,TYPETHINKINGISCLOSELYRELATEDTODIFFERENTLEGALMETHODSMTHEPRACTICALAPPLICATION.ONTHEOTHERWORDS,TYPETHINKINGCALL’TBEAPPLIEDTOACTUAICASEWITHOUTTHEHELPOFSPECIFICLEGALMETHODS.CONVENIENTANDEFFECTIVESOLUTIONFORSOMEINTHISPROCESS,TYPETHINKINGPROVIDESAMOREPROBLEMSOFTENAPPEARINJUSTICEWITHITSOWNFUNCTION.THROUGLLTHEAILALYSISANDRESEARCHOFAVARIETYOFHARDCASETHEORIES,WECANFINDTHATTOTHOSEHARDCASESFORLEGALREASONS,THEKEYTOSOLVETHEPROBLEMISTODETERMINEANDIUSTI母THEMAJORPREMISEOFTHECASE.THEJUSTIFICATIONOFMAJORPREMISEISNOTONLYRELATEDTOS01VETHECASEREASONABLY,BUTALSOHASANIMPORTANTINFLUENCEONTHELEGITIMACYOFIUDICIALJUDGMENT.JUDGINGFROMTHEPROBLEMSTHATMAYOCCURINTHEJUSTIFICATIONOFMAJOR
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-08
      頁數(shù): 67
      12人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文蘇童小說家庭倫理敘事類型研究姓名劉彩蓉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)指導(dǎo)教師張巖泉20060501⑨碩士擘位論文MASTER’STHESISABSLR玨CTTBEARTOFNARR’ATIONISTHESTOIYTELLINGOFHUMANSPRITSTORYTELLIR塔ISTHETRACEOF瓠髓8N嫩G蛔暖強(qiáng)DILOP髓EDAND唾HES專E蓮HUMA娃’S班。出1WOFLDV至蠢TK警揩CI越。玨OFBEAU夠SUTONGPUT齜LINEINTO齜磊吼ILYSTO輯PERSPECTIVEDHENO衄A王OUTSIDEOFLIVE,USEDAOVERTMDIDONALWRITTENMENLODTOSTANDPOINTEDINEAOHI11NERLIFEEXPERIENCED呈SCOVEREDSORTSOF黜NI王YET圭LIESRE王蕊ON蹦PSBETWEENFA醢1ER躐DSON,HUSB鞘璉ANDWFE,MO強(qiáng)ERAND如NG瓤%A玨DSOON。1瓢EEO玨盤SEDWORLDCONCE赫釹A主ED礁OAHISTO巧譙ATEXPRESSEDTHCRISINGANDDEDINEDOF粕血LYETL吐CSSUT0NG’SNALT嬲ONPUTMOREFOCUSOⅡTLLETHOU曲TOF№ALLI魄E印ECIALLYINTHED蕊SI&醴I磚IVID毽AL,A辯SE啦娃。建OF韜|E拋T,鞭SN黼癍蹴秘ESDIFECT玲I菰細(xì)氌ESO氈LOFPEOPLE,QUESTINGT№ORIGINALSITUATIONOFLIFE,EXPRCSSEDTHE腳SEOFETHJCALORDERCON蚰1LCTEDBYT11ESONSIBLELO百C1BEAIMOFHISNARRATIONISTOCOM南RT,EXTENDME螽孝ELI藏G謹(jǐn)LI受,點(diǎn)SCOVE羚矗鑫羲D辮辯贍畦氌EREL融IO囂S毯≯OF囊E捃∞D(zhuǎn)OXYOF黷鞋I凈ET瓤ES,AILD98VETHEREALITYCHARACTERTOLITERATUREAROUSINGPEOPLE’SFEOLINGTOLIVE,CONSMLCTINGT11ESEILSEOFNORINALAND印PEALTOEMICS獺ⅣORDSTHE∞L蕊ONSKPOF婦NILY如ICST翟EOFN蝴缸IONREAL婦II
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-08
      頁數(shù): 39
      14人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:分類號(hào)學(xué)校代碼Q5壘2密級(jí)學(xué)號(hào)201002080793ASTUDYOFENGLISHANDCHINESEWHQUESTIONSFROMTHEPERSPECTIVEOFTYPOLOGY英漢特殊疑問句的類型學(xué)研究指導(dǎo)教師姓名、職稱圣登耋坐塾撞學(xué)科專業(yè)墓適逢主塞堂湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二0一三年五月ABSTRACTWHQUESTIONSHAVEBEENTHEHEATEDRESEARCHISSUEINTHEFIELDSOFPHILOSOPHY,LOGICANDLINGUISTICSFORALONGTIME.ALARGENUMBEROFLINGUISTSHOMEANDABROADHAVEMADEHUGECONTRIBUTIONSTOTHERESEARCHOFWHQUESTIONS.THESCHOLARSCONCENTRATETHEIRATTENTIONONCLASSIFICATION,SYNTACTICSTRUCTURE,SEMANTICANDPRAGMATICFUNCTIONS.HOWEVER,FEWSCHOLARSSHOWSTRONGINTERESTINWHQUESTIONSFROMTHETYPOLOGICALASPECT.THEREFORE,.THISTHESISAIMSTOMAKEATYPOLOGICALSTUDYOFENGLISHANDCHINESEWHQUESTIONSINORDERTOFINDOUTTHEIRTYPOLOGICALPROPERTIES,WITHINTHEFRAMEWORKOFPROTOTYPETHEORY.●一一一一,一一一一METHODOLOGICALLY,THISRESEARCHISCONDUCTEDBYMEANSOFANINTEGRATIONOFDESCRIPTIONANDEXPLANATIONASWELLASDATAANALYSIS,TOMAKEACROSSLINGUISTICSTUDYOFWHQUESTIONS.ASAMPLECHAMBERHASBEENSETUP,WHICHINVOLVES44LANGUAGES,TOUCHINGUPONTHREELANGUAGETYPES,THATARE,SVO,SOVANDVSO.THEREARE2993WHQUESTIONSINTOTAL.THISPAPERSTUDIESENGLISHANDCHINESEWHQUESTIONSMAINLYFROMTHREEASPECTS.FIRSTLY,ITCLASSIFIESENGLISHANDCHINESEWHQUESTIONSFROMTHESYNTACTICANDSEMANTICPERSPECTIVE.SECONDLY,THISPAPERINVESTIGATESTHEIMPLICATIONALUNIVERSALSOFENGLISHAND。一CHINESEWHQUESTIONSFROMTHEASPECTSOFCONSTITUENTORDERANDNONINTERROGATIVE
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-08
      頁數(shù): 131
      11人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:索取弓密級(jí)坌莖一一南京珂癌犬掌碩士學(xué)位論文如影隨形試論西方文學(xué)中人性善惡表現(xiàn)的特殊類型ASSOCIATEDWITHEACHOTHER一ATHESISONTHESPECIALEXHIBITIONOFVIRTUOUSANDVICIOUSHUMANITYINWESTERNLITERATURE作者院系指導(dǎo)教師仇榕文學(xué)院楊莉馨學(xué)科專業(yè)比較文學(xué)與世界文學(xué)中文摘要當(dāng)威廉威爾遜、化身博士、道林格雷的畫像、一個(gè)分成兩半的子爵這四部小說被放置在~起,我們對(duì)于人性善惡以及表現(xiàn)人性善惡的文學(xué)手法有了觸動(dòng)心靈的體悟和認(rèn)識(shí)。雖然它們產(chǎn)生的時(shí)代、國度等背景相差很大,但它們之間的相似又是如此明顯內(nèi)容上,它們拋棄了善惡二元對(duì)立的主題,將善惡喻為“形”“影”不離的存在,尤其強(qiáng)調(diào)善與惡之間的逆向轉(zhuǎn)化和融合;手法上,它們通過將人性善惡兩面中的一面外化,在本體“形”之上分離、衍生出另一個(gè)人或物“影”,以兩者的不同表現(xiàn)甚至兩者間的對(duì)話來描述和表達(dá)作者獨(dú)到的人性善惡觀。雖然曾有評(píng)論家意識(shí)至Ⅱ這幾個(gè)文本之間存在一定的關(guān)聯(lián)和相似,但并未對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)論述,本文即是希望在這方面有所開拓。本文分為四個(gè)部分。第一章對(duì)西方文學(xué)中人性善惡觀和表現(xiàn)手法的流變進(jìn)行梳理,在此基礎(chǔ)上引出一種特殊類型,以上述四部小說為代表,綜述其主題和藝術(shù)上的獨(dú)特性。第二章在細(xì)讀文本的基礎(chǔ)上,具體分析這四部小說在主題上的獨(dú)特價(jià)值獨(dú)特的人性善惡觀。它們表現(xiàn)了“心靈的真實(shí)”善惡并存于人性,猶如“形影”之相隨;雙方由于遭致壓抑或放縱而互相產(chǎn)生沖突,在斗爭(zhēng)中向相反的方向轉(zhuǎn)化,使人性趨向完整和完善。第三章同樣在細(xì)讀文本的基礎(chǔ)上,分析四部小說藝術(shù)技巧土的獨(dú)特性將人性內(nèi)部的沖突外化,產(chǎn)生“形”“影”兩個(gè)形象,以兩個(gè)形象來表現(xiàn)人性善惡兩面的關(guān)系,超凡的想象構(gòu)筑了小說;它們以視覺沖擊力、陌生化和怪誕的效果獨(dú)具藝術(shù)魅力。二、三兩章是本文的重點(diǎn)。第四章簡(jiǎn)略交代這些作品產(chǎn)生的社會(huì)、文化背景以及它們?cè)谛睦韺W(xué)和文學(xué)史上的意義。本丈的主要目的是通過對(duì)四部小說的研讀,將這類作品主題及藝術(shù)上的獨(dú)特、超越之處凸顯出來,從而確立它們?cè)谖鞣轿膶W(xué)史、尤其是表現(xiàn)人性善惡的文學(xué)史上的獨(dú)特價(jià)值。關(guān)鍵詞人性善惡“形”“影”
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-08
      頁數(shù): 51
      4人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:碩士學(xué)位論文仙桃市耕地質(zhì)量監(jiān)測(cè)類型區(qū)劃分及監(jiān)測(cè)單元布設(shè)研究論文作者徐濤指導(dǎo)教師周勇教授研究方向土地資源調(diào)查與評(píng)價(jià)本論文得到了以下基金項(xiàng)目的支持,特此感謝國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目41271534,41401232國土資源部公益行業(yè)科研專項(xiàng)201011006_卜1湖北省國土資源行業(yè)科研專項(xiàng)ETZ2014A08華中師范大學(xué)城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院2016年5月碩士學(xué)位論文HⅡASTER‘ST【ESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均己在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名絳濤日期加F‘年‘月6目學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許學(xué)位論文被查閱和借閱;學(xué)校可以公布學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容,可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密,在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍,適用本授權(quán)書。作者簽名虧辱、;葑日期∞“年6月6日淼年雕日期鉑『6年心月6/百本人己經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”,同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布,并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益?;刂赝救胀闯呜吹┳坏┥?;旦三生筮查作者簽名豫彩日期汐彤年‘月6日言翥蘇屑是日期趵蜱√石月舟
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-08
      頁數(shù): 86
      3人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:論文指導(dǎo)小組成員王全弟教授段匡教授胡鴻高教授三、鄭玉波先生的觀點(diǎn)四、臺(tái)灣地區(qū)不完全給付類型化綜述本章小結(jié)第四章加害給付類型化最新研究第一節(jié)加害給付類型化新觀點(diǎn)一、李永軍教授的觀點(diǎn)二、劉海奕的觀點(diǎn)第二節(jié)本文對(duì)給付類型化新的嘗試本章小結(jié)結(jié)語注釋參考文獻(xiàn)一后記6890OOL3677242223333333344
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-08
      頁數(shù): 50
      9人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:中文摘要中文摘要??????????一????????????’?????????????‘本文以1999年以來的韓國犯罪電影為考察對(duì)象,探求如何在世界電影市場(chǎng){的激烈廝殺中選擇適合自我生存發(fā)展的運(yùn)作方式和振興策略。并以此為鑒,為國I;內(nèi)的犯罪題材電影提供有益的啟示和發(fā)展的方向。本文共分為五章,分別從韓國犯罪電影的現(xiàn)狀、主題、人物、敘事、影音風(fēng);;格等方面對(duì)韓國犯罪電影加以詳細(xì)而系統(tǒng)的分析和論述。第一章主要剖析韓國犯罪電影的現(xiàn)狀,對(duì)韓國犯罪電影自1999以來出現(xiàn)的I流變和發(fā)展作系統(tǒng)概述,并將新時(shí)期以來的韓國犯罪電影分為現(xiàn)實(shí)題材改編的紀(jì){實(shí)犯罪片、笑中有淚的喜劇犯罪片和傳統(tǒng)模式的驚險(xiǎn)犯罪片。在此板塊的基礎(chǔ)上{{歸納了韓國犯罪電影發(fā)展的動(dòng)因和有利條件。第二章主要論述韓國犯罪電影的主題,集中于探討人性、主流社會(huì)問題與倫;理秩序。犯罪電影的本質(zhì)特質(zhì)決定了他必須要展現(xiàn)人性之惡,而韓國犯罪電影則{I將這種“惡”加以放大并細(xì)分。同樣加以放大的還有政府獨(dú)裁、司法腐敗、媒體;}墮落等一系列社會(huì)問題。傳統(tǒng)的親情觀,道德觀,甚至是傳統(tǒng)意義上的傳統(tǒng)秩序{;與權(quán)威也被再一次顛覆與重構(gòu)。第三章探討了層次分明而鮮活飽滿的各色人物,其中既有以少年兒童,女性,{小人物為主的受害者,又有以政府、官僚、媒體從業(yè)者為主的施暴者,還有某種I程度上有所缺失的審判者和給予撫慰的救贖者等。第四章探討的是韓國犯罪電影的敘事技巧,關(guān)卡式、拼圖式、閉合式、串聯(lián){式等多樣化懸疑手段的使用,還有反轉(zhuǎn)劇情的戲謔效果,刻意營造的敘事時(shí)空、}非圓滿的結(jié)局設(shè)置,都有助于打造一個(gè)個(gè)精彩的故事。第五章,也是論文的最后部分,重點(diǎn)探討了韓國犯罪電影的影音風(fēng)格,分析;其獨(dú)特的視聽語言。韓國犯罪電影具有高度寫實(shí)的畫面基調(diào)、血腥激烈的鏡像物I語和標(biāo)志性的暗示寓言。在聲音造型上也力求寫實(shí),大量使用自然音效,也善于{利用人物聲音塑造人物。..............一.....一.一...一.一.一..一.。..一....一.一一.一?一一一一,一一一一一一一。一一一一一一一一一一一一一一一一一,一一.一一?一一一一............關(guān)鍵詞韓國電影,犯罪電影,人物定位,視聽語言,敘事技巧
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-08
      頁數(shù): 87
      9人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得暨南大學(xué)暨南大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解暨南大學(xué)暨南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)暨南大學(xué)暨南大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日學(xué)位論文作者畢業(yè)后去向工作單位電話通訊地址郵編暨南大學(xué)碩士學(xué)位論文IIUPTHEWORDSFASTERINTHEGROUPOFFULLSUBTITLESWITHHIGHLIGHTEDKEYWORDSTHANTHEKEYWORDSSUBTITLEDGROUP4BILINGUALSUBTITLESPROVIDETHEBESTOPPORTUNITIESAMONGTHEFOURMODESOFSUBTITLESFORTHEDEVELOPMENTOFTARGETVOCABULARYALSOITISMOREBENEFICIALFORINCREASEDPRODUCTIVEVOCABULARYKNOWLEDGEDEVELOPMENTTHANARECEPTIVEONETHISRESEARCHCONFIRMSTHEPOSITIVEEFFECTSOFVIEWINGFREQUENCYANDSOMESUBTITLESONSECONDLANGUAGEVOCABULARYACQUISITIONTHERESEARCHALSOSHEDSLIGHTONBOTHLEARNERSANDEDUCATORSFUTURERESEARCHCOULDFOCUSWIDELYONTHINGSSUCHASLEARNERSFROMDIFFERENTPROFICIENCYBACKGROUNDORONTHESTRATEGIESWITHWHICHTODEVELOPVOCABULARYBYADOPTINGTHISMETHODKEYWORDSFREQUENCYSUBTITLESVOCABULARYACQUISITIONMICROGENETICMETHOD
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-08
      頁數(shù): 90
      9人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:青島大學(xué)碩士學(xué)位論文論男高聲的聲部各類型的劃分姓名馬新濤申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)音樂學(xué)(聲樂演唱與教學(xué))指導(dǎo)教師王景彬20070608THEARTOFTENORINTHEWESTERNOPERAABSTRACTAFTERMORETHAN300YEARSDEVELOPMENTANDPRACTICE,THEWESTERNOPERAHASALREADYBECOMEAMATURECOMPREHENSIREART.ITCONTAINETHEDANCE,THEORCHESTRA。STAGEDESIGN,THEPLAYSCRIPTANDTHEVOCALMUSICANDSOONTHEMANYKINDSOFARTISTICFORM.CERTAINLY.”THEOPERA”THENATUREBY”THESONG”PRIMARILYINTHEOPERAOVERALLSYSTEM,”THEVOCALMUSIC”ISPLAYINGTHEABSOLUTEMAINSTRUTROLE,BUT。INCONSTITUTES”THEVOCALMUSIC”INTHEMULTITUDINOUSELEMENT.ALSOISMOSTIMPORTANTBY”THEMUSICALPARTDIVISIONSYSTEM”.ITHASLIMITEDVARIOUSTYPESMOSICALPARTQUALITYSPECIFIC8TIONASWELLASTHEPROGRAMOFEACHMUSICALPART.PRESENTLY,ONINTERNATIONALMAINLYHASTOTHEMUSICALPARTDIVISIONQUITEMATURESYSTEMENGLISHAMERICASYSTEM,FRENCHSYSTEM,ITALIANSYSTEMANDGERMANSYSTEMFOURKINDS.FOURKINDOFSYSTEMSMUTUALLYSUPPLEEACHCHARACTERISTIC.REFERENCESYSTEMPRINCIPLE,F(xiàn)OLLOWSTHEBEAUTIFULSOUNDARTMASICALPARTDIVISIONVALUEORIENTATIONSTANDARD,ACCORDINGTOTHESTUDENTOWNPHYSIOLOGYCONDITION,ACCURATELYDIVIDESTHESTUDENTSOUNDMASICALPART,SIMULTANEOUSLYCHOOSESANDSINGSTHEVOCALMUSICPROGRAMWHICHISSUITABLEWITHTHISMUSICALPART,THISISONEIMPORTANTDUTIESINACOUSTICTEACHINGWORK.THEAUTHORIN1INEWITHTHEPRACTICALMANNER,SINGSFROMTHEREALITYWITHTHETEACHINGANGLEEMBARKS,THROUGHREVIEWSINTHEWESTERNOPERAHISTORYTHETENORMUSICALPARTDEVELOPMENT,INTRODUCEDINTHEWESTERNOPERAHISTORYAPPEARSEACHKINDOFMODELTENOR,SIMULTANEOUSLYSELECTSTHEDIFFERENTTIME,DIFFERENTSTATE,THEDIFFERENTCOMPOSERWRITINGTYPICALTENORROLEANALYSIS,THECONTRASTANDTHESUMMARY,DISCOVERTTHESIMILARITIESANDDIFFERENCESSPOT.THEARTICLETHROUGHTHEWAYWHICHTHEMUSICALPARTDIVISIONTHEORY,THEVOCALMUSICTECHNICALSDECIFICATIONANDTHETRAININGSKILLANDSOONUNIFIES,F(xiàn)ROMTHEHISTORICALDEVELOPMENTANGLE,THESOCIETYCULTURALCONTEXTANGLE,THECOMPOSERANGLE,THESOUNDSKILLDEVELOPMENTANGLE,THETENORMUSICALPARTDIFFERENTTYPECHARACTERISTIC,THEMATCHROLEHASMADETHEDETAILEDINTRODUCTION.MOSTIMPORTANTLYINTRODUCEDANDEXPLAINEDGERMAN,ITALIAN,THEENGLISH,AMERICA,ANDFRANCEEACHKINDOFTYPERESEARCHRESULTSINTHEWESTERNOPERAMUSICALPARTWITHTHETENORMUSICALPART.KEYWORDSTENORCOLORRANGEPASSAGGIOVOCALCHARACTER
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-08
      頁數(shù): 25
      14人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:學(xué)校代碼學(xué)校代碼1003610036法律碩士專業(yè)學(xué)位論文法律碩士專業(yè)學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為類型化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為類型化分析分析培養(yǎng)單位法學(xué)院培養(yǎng)單位法學(xué)院專業(yè)名稱法律碩士專業(yè)名稱法律碩士研究方向經(jīng)濟(jì)法研究方向經(jīng)濟(jì)法作者韓春艷者韓春艷指導(dǎo)教師梅夏英教授指導(dǎo)教師梅夏英教授論文日期二〇一四年三月論文日期二〇一四年三月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成外,本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文所涉及的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已果。對(duì)本文所涉及的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律責(zé)任由本在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。人承擔(dān)。特此聲明特此聲明學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文作者簽名年月日
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-08
      頁數(shù): 32
      3人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-08
      頁數(shù): 54
      7人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:分類號(hào)U69、E95密級(jí)公開UDC627編號(hào)10299G1351096JIANGSUUNIVERSITY專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文THESISFPROFESSIONALMASTERDEGREE專業(yè)學(xué)位類別專業(yè)學(xué)位類別工程碩士論文題目論文題目某類型港口軍事物流節(jié)點(diǎn)功能拓展研究學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)物流工程作者姓名作者姓名胡瑞平指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師施國洪答辯日期答辯日期某類型港口軍事物流節(jié)點(diǎn)功能拓展研究THERESEARCHONEXPINGTHEMILITARYLOGISTICSNODEFUNCTIONSINTHECERTAINTYPEOFPT學(xué)科專業(yè)物流工程指導(dǎo)教師施國洪作者姓名胡瑞平2016年12月日
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-08
      頁數(shù): 75
      4人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:THERESEARCHONTHEECOLOGICALFUNCTIONSANDASSESSMENTOFECOLOGICALBENEFITSOFDIFFERENTTYPESOFNCFINCANGWUCOUNTYBYPANDENGATHESISSUBMITTEDINPARTIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFSCIENCEIILECOLOGYINCENTRALSOUTHUNIVERSITYOFFORESTRYANDTECHNOLOGY498SHAOSHANSOUTHROAD,TIANXINDISTRICTCHANGSHAHUNAN410004,P.R.CHINASUPERVISORPROFESSORZHANGHEPING中南林業(yè)科技人學(xué)頎士論文蒼梧縣幾種類型生態(tài)公益林生態(tài)功能及其效益汁量研究摘要本研究旨在通過對(duì)南方不同森林類型公益林現(xiàn)狀的研究,探索這幾種森林類型公益林的生態(tài)效益貢獻(xiàn)值大小,研究其森林類型的效益計(jì)量方法,測(cè)算公益林的生態(tài)效益價(jià)值,為我國南方公益林營建、管護(hù)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。本文以蒼梧縣多種類型公益林為研究對(duì)象,以森林生態(tài)服務(wù)功能評(píng)估規(guī)范等材料為指導(dǎo),參考已有林業(yè)調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料,通過樣地調(diào)查與定位觀測(cè)相結(jié)合,外業(yè)調(diào)查與室內(nèi)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法,計(jì)算南方幾種常見森林類型公益林生態(tài)效益值大小,揭示不同林分結(jié)構(gòu)和類型土壤理化性質(zhì)、物種多樣性和林分小氣候等指標(biāo)的變化規(guī)律,研究結(jié)果表明1降溫增濕效果最強(qiáng)的為馬尾松荷木混交林,最弱的為濕地松純林,各林分降溫增濕效果強(qiáng)弱基本與林分的郁閉度大小一致。郁閉度超過0.7時(shí),林分會(huì)產(chǎn)生一定的降溫增濕效果。2純林混交后,土壤物理狀況均有不同程度改善,各樹種混交林的土壤容重、總孔隙度和毛管孔隙度均小于其純林。土壤容重最低的林分為馬尾松荷木混交林和濕地松荷木混交林;非毛管孔隙度最低的林分為馬尾松荷木混交林;毛管孔隙度和總空隙度最高的林分為馬尾松荷木混交林。3純林混交后,林地土壤養(yǎng)分含量均有不同程度的提高。土壤有機(jī)質(zhì)含量最高的森林類型為濕地松荷木混交林。不同土層相比,O一20CM土層土壤養(yǎng)分含量變化幅度大于20~40CM。濕地松荷木與濕地松大葉櫟相比,濕荷混交更有利于改善土壤養(yǎng)分狀況。4與純林相比,混交林在土壤蓄水能力、持水能力和滲透能力方面均有不同程度的提升。與大葉櫟相比,混交荷木更有利于改善濕地松純林土壤水分狀況,濕地松荷木混交林蓄水能力比濕地松純林的提高了54,60%。與20。40CM土層相比,O20CM土層土壤水分狀況改善幅度較大。5不同類型林分中,凋落物持水率最高的是馬尾松X荷木混交林,最大持水量最高的是濕地松荷木混交林。相同類型林分中,密度、郁閉度與凋落物持水量呈顯著相關(guān)關(guān)系。6不同類型林分灌木層中,豐富度指數(shù)最高的是馬尾松純林,SIMPSON指數(shù)最高的是濕地松縫林,均勻度指數(shù)最高的是濕地松大時(shí)櫟混交林。各林
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-08
      頁數(shù): 63
      6人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:上海大學(xué)碩士學(xué)位論文解讀香港“彩色武俠動(dòng)作新世紀(jì)”的“護(hù)法導(dǎo)演”試論張徹影像文本的審美價(jià)值及對(duì)類型電影的啟示姓名曾凡榮申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)廣播電視藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師金丹元20080401上海人學(xué)文學(xué)碩上學(xué)位論文ADISSERTATIONSUBMITTEDTOSHANGHAIUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTERINARTSABSTRACTHONGKONGCINEMAHASPASSEDITSHISTORYOFALMOST100YEARSUNTILTODAYHONGKONGCINEMA’S1950S一1960SMYTHACHIEVEDHASGONEAWAY,ASARESULTOFUSHOLLYWOODMOVIES’INVASIONANDTVMEDIA’SRISE1TONGKONGCINEMAWHICHONCEBESPLENDIDBEGANTODECLINEINTHEMIDDLEOF1960S,ASASYMBOLTHATTHETICKETOFFICEOF“ONEARMEDSWORDSMAN”BREACHED’ONEMILLIONHK,THEACTCURTAINOF“COLOREDMARTIALARTNEWCENTURY“OFWASUNDRAWEDFORMALLY,CHINESEMARTIALARTSMOVIESTARTEDTEVIVEDURINGTENSOFYEARS’DIRECTINGCAREER,ZHANGCHECONTINUEDTOEXPLORETHERULESANDTHEMETHODOFSHOOTINGABOUTMARTIALARTSMOVIES,SOTHATHISIMAGEWORKSWITHTHEOBVIOUSTYPECHARACTERISTICSANDOPENATMOSPHERETOBETHEFIRSTINHONGKONGISUNIQUETHEWRITERSELECTSZHANGCHE’SIMAGEWORKSTOEXPLAINANDANALYZE,CONSIDERINGTHEDEVELOPMENTOFHONGKONG’SLOCALCULTUREANDTHECHARACTERISTICSOFCOMMERCIALSYSTEMOFSHAW,EXPLORESZHANGCHE’SDIRECTINGTHOUGHTSBEHINDTHEIMAGES,ONTHEBASISOFWHICHSUMMARIZETHETYPEELEMENTSOFZHANGCHE’SIMAGEWORKSANDDISCUSSTHEAESTHETICVALUEOFTHEM,SUMUPTHESUCCESSFULEXPERIENCE,INHOPEOFHELPINGOURNATIONFILMS,ESPECIALLYTHEPRODUCTIONOFGENREFILMTOBEENLIGHTENEDANDREFERREDTOTHISTHESISISDIVIDEDINTOSIXPARTSINTHEPRELUDE,THEWRITELOOKSBACKROUGHLYTHEDEVELOPMENTOFTHEHONGKONGCINEMA,ANDTALKSABOUTTHEIMPORTANCEOFTHERESEARCHTOZHANGCHE’SMOVIESANDTHEWHOLEWAYHOWTHEWRITERTHINKSTHEFIRSTPART,ACCORDINGTOTIMECLUE,INTRODUCESHOWZHANGCHEGREWUPANDDIRECTEDMOVIESTHESECONDPARTEXPLORESTHESHOOTINGRULESANDTYPESELEMENTSOFMARTIALARTSFILMSONTHEBASTSOFTHEANALYSISOFZHANGCHE’SIMAGEWORKSTHETHIRDPARTSUNSUPTHEAESTHETICVALUEOFZHANGCHE’SMOVIES,ONTHE1EVELSOF“THESTYLEOFLI
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-08
      頁數(shù): 53
      14人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    • 簡(jiǎn)介:碩士學(xué)位論文俄漢語篇類型對(duì)比與翻譯研究CONTRASTIVESTUDIESONRUSSIAANDCHINESETEXTTYPEANDTHEIRTRANSLATION祝晶哈爾濱工業(yè)大學(xué)2011年6月CLASSIFIEDINDEXH3132UDC8020GRADUATIONTHESISFORTHEMADEGREECONTRASTIVECONTRASTIVECONTRASTIVECONTRASTIVESTUDIESSTUDIESSTUDIESSTUDIESONONONONRUSSIARUSSIARUSSIARUSSIAANDANDANDANDCHINESECHINESECHINESECHINESETEXTTEXTTEXTTEXTTYPETYPETYPETYPEANDANDANDANDTHEIRTHEIRTHEIRTHEIRTRANSLATIONTRANSLATIONTRANSLATIONTRANSLATIONCANDIDATEZHUJINGSUPERVISORPROFLIWENGEACADEMICDEGREEAPPLIEDFORMASTEROFARTSSPECIALTYRUSSIANLANGUAGEANDLITERATUREAFFILIATIONSCHOOLOFFOREIGNLANGUAGESDATEOFORALEXAMINATIONJUNE28,2011DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBININSTITUTEOFTECHNOLOGY
      下載積分: 5 賞幣
      上傳時(shí)間:2024-03-08
      頁數(shù): 81
      29人已閱讀
      ( 4 星級(jí))
    關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服客服 - 聯(lián)系我們

    機(jī)械圖紙?jiān)创a,實(shí)習(xí)報(bào)告等文檔下載

    備案號(hào):浙ICP備20018660號(hào)