簡(jiǎn)介：武漢體育學(xué)院碩士學(xué)位論文氣質(zhì)和神經(jīng)系統(tǒng)特性與乒乓球運(yùn)動(dòng)水平打法類型的關(guān)系研究姓名王瀚申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師黃浩軍20100301IIABSTRACTATPRESENTTHECOMPETITIVEABILITYOFATHLETESCONTINUOUSLYIMPROVEDATHLETESPHYSICALABILITYBECAMEINCREASINGLYCLOSEMENTALABILITYBECAMETHEKEYTOVICTYFACHIEVINGOUTSTINGRESULTSTHEABILITYTOMATCHTHEREFETHEMENTALTRAININGFATHLETESESPECIALLYHIGHLEVELATHLETICABILITYOFELITEATHLETESTOIMPROVEMAINTAINACOMPETITIVESTATEHASANEXTREMELYIMPTANTROLEINPSYCHOLOGICALTRAININGTEMPERAMENTALSOOCCUPIEDANIMPTANTPOSITIONITWOULDNOTONLYBEABLETOCOACHTHERESEARCHERSHAVETAKENINTRAININGPSYCHOLOGICALTRAININGMETHODSTARGETEDTOPROVIDEANEFFECTIVEFRAMEOFREFERENCEBUTALSOTHEPSYCHOLOGICALIONSERVICESFTHEATHLETESITISBASEDONTHEMENTALABILITYTHETEMPERAMENTOFTHETABLETENNISHADAIMPTANTEFFECTFTABLETENNISATHLETESMENTALTRAININGPSYCHOLOGICALUNDERSTINGOFTHEIMPTANTROLEOFIONTHISSTUDYFOCUSEDMOSTLYONTEMPERAMENTONTHISISSUEWECANGETTHESECONCLUSIONSBYGIVINGATESTEDSEARCHTO115TABLETENNISPLAYERS1THEREARESIGNIFICANTDIFFERENCESINTHENERVOUSSYSTEMEXCITEMENTFLEXIBILITYOFDIFFERENTEXERCISELEVELSOFTABLETENNISATHLETESTHEHIGHERTHELEVELOFTABLETENNISPLAYERS’MOVEMENTISTHEHIGHERNERVOUSSYSTEMSTIMULANTFLEXIBILITYWILLBEAFTERCRELATEDTESTTHERESULTSFURTHERSHOWTHATNERVOUSSYSTEMSTIMULANTFLEXIBILITYAREVERYEFFECTIVEPREDICTIVEINDICATSOFTHELEVELOFTABLETENNISPLAYERS’MOVEMENTINPARTICULARLYTHEFLEXIBILITYINDEXTHELEVELOFEXERCISERELATEDPLAYERSVERYSIGNIFICANTITCANBEUSEDASTABLETENNISPLAYERMOVEMENTPREDICTIONFANIMPTANTINDICATOFTHELEVEL2TABLETENNISATHLETESWHOHADDIFFERENTTYPESWERESIGNIFICANTLYDIFFERENTINNERVOUSSYSTEMEXCITABILITYINHIBITIONFLEXIBILITYWECOULDGETASPECIFICANALYSISATHLETESWHOWEREFASTBREAKSTYLEOFPLAYINGQUICKLYCHOPATHLETESPLAYFASTARCWITHTHECHOPPINGPLAYEXCITINGATHLETESINTHETPOINTSSIGNIFICANTDIFFERENCESCHOPPINGPLAYWITHTHEFASTBREAKFASTARCATHLETESPLAYONTHESUPPRESSIONOFTPOINTSHADSIGNIFICANTDIFFERENCECHOPPINGPLAYWITHTHEFASTBREAKFASTARCARCQUICKPLAYATHLETESINTHEFLEXIBILITYOFTSUBONTHEACTIVITIESOFSIGNIFICANTDIFFERENCETHISSHOWSTHATTHEEXCITATYINHIBITYFLEXIBILITYWEREIMPTANTINDICATSTODETERMINEWHETHERTHETYPEOFATHLETESPLAYERCOULDBEFMED3TEMPERAMENTTYPESDISTRIBUTEDINDIFFERENTLEVELSOFATHLETESHADNOSIGNIFICANTDIFFERENCESTHISRESULTMAYBEATTRIBUTEDTOTHESEREASONSTHEACTERISTICSOFTHENERVOUSSYSTEMTRANSFMEDINTOATEMPERAMENTTYPEWASAPROCESSTHATTHECONTINUOUSVARIABLEINTOATYPEVARIABLEWHICHWOULDLOSESOMEINFMATION4TEMPERAMENTPLAYINDIFFERENTTYPESOFATHLETESWERESIGNIFICANTDIFFERENCESINDICATINGTHEDISTRIBUTIONOFTEMPERAMENTLEVELPLAYTHETYPEOFMOVEMENTACONCRETEANALYSISOF

簡(jiǎn)介：蘇州大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得蘇州大學(xué)或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。論文作者簽名垂叟叟日期1≯世世矽I午哆蘇州大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解蘇州大學(xué)關(guān)于收集、保存和使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)位論文著作權(quán)歸屬蘇州大學(xué)。本學(xué)位論文電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。蘇州大學(xué)有權(quán)向國家圖書館、中國社科院文獻(xiàn)信息情報(bào)中心、中國科學(xué)技術(shù)信息研究所含萬方數(shù)據(jù)電子出版社、中國學(xué)術(shù)期刊光盤版電子雜志社送交本學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文檔，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存和匯編學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索。涉密論文口本學(xué)位論文屬在年一月解密后適用本規(guī)定。非涉密論文口論文作者簽名昊萱蔓日期銎蘭堡導(dǎo)師簽名莖笪一日期導(dǎo)師簽名望Y一日期凇12午哆

簡(jiǎn)介：分類號(hào)P57、P58、P61107102013127031碩士學(xué)位論文甘肅北山花牛山金礦地質(zhì)特征和成礦類型研究張洲遠(yuǎn)導(dǎo)師姓名職稱李智明教授級(jí)高工申請(qǐng)學(xué)位類別理學(xué)碩士學(xué)科專業(yè)名稱礦物學(xué)、巖石學(xué)、礦床學(xué)論文提交日期2016年5月30日論文答辯日期2016年6月8日學(xué)位授予單位長(zhǎng)安大學(xué)

簡(jiǎn)介：河北大學(xué)碩士學(xué)位論文擬概率空間上不確定規(guī)劃的三種基本類型姓名郭睿申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)應(yīng)用數(shù)學(xué)指導(dǎo)教師哈明虎田大增20080501ABSTRACTABSTRACTUNCENA_INPRO伊AILLMINGISATHEORETICAITOOLTODEAL州THV撕OUSUNCE柵NINF0MATIOLLSINPEACTIC“DECISIONMALINGQUASIPROBABILI鑼SPACEISAKINDOFNORLADDITIVEMEASURESPACEWILICHISMOREEXTELLSIVEMANP∞BABILI鑼SPACE鋤DSUGENOME嬲URESPACET11ISMESISH吼GUNCERHCAINPROGRA玎撇INGMEO巧AND1U勰IPROBABILI鑼SPACETOGETHERT0ES組BLISHUNCENA洫PROGR猢INGON小LASIPROBABILITRSPACEIILVIEWOFTHEPRACTICALMEAJLINGSOFMEUILCENAJNPR0掣觚吼INGTHEORYANDMELULIVERSAJIT，OFQUASIPROBABILITRSPACEFIRST，、VEE【PLOREDSOMEPROPERTIESOFQU【ASIPROBABIL塒ANDTLI饑GAVEDEFINITIOILSANDPROPENIESOFQUASIR鋤DOMV撕ABLE觚DITSDISTRIBUTION如NCTION，DENS蚵劬CTION，OPTILTLISTICVALUEAILDPESSIMISTICVALUEONQUASIPROBABILI鑼SPACEFUMLE姍ORE，CHCBYSHEV’SINEQUALI鑼AND廿LELAWOFLA培EMⅡNBERSBALSEDONQUASIPROBABIL時(shí)SPACCWIEREDISCUSSEDFI艙LLYEXPECTEDVALUENLODELS，CHANCECONSTRAINEDMODELS鋤DRELATEDCHAILCEMODELS0NQU嬲IPROBABIL塒SPACEWEREBUILTAILDT11E也REEBASIC呻ESINUNCERTAINPR0伊AMMINGWEREEXTELLDEDT0QUASIPROBABILI夠SPACEESSENTIALLYKEYWORDSQUASIPROBABILI夠；QUASIRAJLDOMV撕ABLE；QUASIEXPECTEDVALUEMODELS；QUASICHANCEC0ILSTRAINEDPROGR鋤啪ING；QUASIRELATEDCHANCEPR0薩黜INGII

簡(jiǎn)介：華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文訊息類型新時(shí)期中國雜志廣告內(nèi)容分析報(bào)告姓名陳熙申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)傳播學(xué)指導(dǎo)教師舒詠平20070501華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文華中科技大學(xué)碩士學(xué)位論文IIABSTRCATTHEADVERTISEMENTSHOULDNTLIMITATTHEECONOMICFUNCTIONONLYBUTALSOFOCUSEDONTHEAFFECTIONOFADVERTISEMENTCULTUREDOONPEOPLESCONSCIOUSNESSVALUESTHEFUNCTIONTHATTHEWHOLECULTURECONSTRUCTSPURCHASESTHEIMPACTOFTHEWAYTOTHEHUMANSLIVINGTHISTHESISCONCENTRATEDINTHEFUNCTIONOFADVERTISINGEFFECTONTHESOCIALCULTURALCOMBINEDTHERELATEDRESEARCHWHICHOFADVERTISINGCLAIMINGMETHODADVERTISINGOCCUPATIONADVERTISINGFMATIONPRODUCTTYPEADVERTISINGLDREGIONAMONGMESSAGETYPETOANALYZEADVERTISEMENTPUBLICSCREDIBILITYITHASTREMENDOUSPROSPECTCONTRIBUTIONTOTHEADVERTISEMENTREALMSOFTHEWHOLECOUNTRYEVENTHEWHOLEWLDWHICHGOTOTHERESEARCHOFADVERTISEMENTPUBLICSCREDIBILITYTHEPUBLICSCREDIBILITYISCOMPREHENSIVETOADJUDICATESTARDITSCEMAINLYINCLUDESACULTURALCONSTRUCTIONPURCHASEBEINGWTHLEADINGSOCIETYTOINFLUENCEETCLEVELASTHEMINISTRYOFEDUCATIONAGENCYSECTIONTOPICTOADVERTISINGSOCIALRESULTPUBLICSCREDIBILITYCONSTRUCTIONHERETHISRESEARCHCHOICESETSARESEARCHOBJECTONTHEMAGAZINEMEDIUMINDERTOHAVETHETYPICALMODELREPRESENTATIONTHROUGHTHECONTENTANALYSISOFMAGAZINEMEDIUMEXPLINGTHECULTURALFUNCTIONOFCONTENTSMESSAGEOFTHEMAGAZINEMEDIUMTURNINTOTHEVALUECHANGETRENDOFOURCOUNTRYSINCETHE80STHISRESEARCHISASAMPLINGANALYSISONTHEMAGAZINEADVERTISEMENTDURING19852005YEARSITSPURPOSEISFROMTHEDEVELOPMENTCIRCUMSTANCERELATIONSHIPAMONGADVERTISINGCLAIMINGMETHODADVERTISINGOCCUPATIONADVERTISINGFMATIONPRODUCTTYPEADVERTISINGLDREGIONMESSAGETYPEHOLDMAGAZINEADVERTISEMENTCULTURALFUNCTIONOFVARIETYDURINGTHELATELYPERIODOFOURCOUNTRYTHERESEARCHWITHASTEPBYSTEPANALYSISPROVINGASTPOINTTHATADVERTISINGCLAIMINGMETHODADVERTISINGOCCUPATIONADVERTISINGFMATIONPRODUCTTYPEADVERTISINGLDREGIONMESSAGETYPEHAVERELATIONSHIPAMONGTHESOCIALCULTURALFUNCTIONTHESESECTIONSINFLUENCEDANADVERTISEMENTAPUBLICSCREDIBILITYFINALLYKEYWDSMAGAZINEADSCONTENTANALYSISMESSAGETYPECULTURALFUNCTIONCREDIBILITY

簡(jiǎn)介：南京師范大學(xué)博士學(xué)位論文中學(xué)地理不同類型考試的題型選用研究姓名顧嬋申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師趙媛20090521碩士論文中學(xué)地理不同類型考試題型選用研究摘要IIABSTRACTWITHTHEDEEPENINGOFINNOVATIONINTHEGEOGRAPHICALEDUCATIONOFSECONDARYSCHOOLRESEARCHOFVARIOUSMEASURINGASSESSINGMETHODSISBECOMINGPOPULARHOWEVERTHEINTEGRITYAVAILABILITYOFTHESEASSESSINGMETHODSINTHEYTHEIRVALIDITYINCURRENTSOCIETYNEEDFURTHERDISCUSSIONASANIMPTANTEDUCATIONALMEASURINGMETHODREVIEWINGOFGEOGRAPHICALEXAMINATIONPLAYSANUNPARALLELEDROLEINTHERELATEDMEASURINGASSESSINGACTIVITIESINADDITIONFURTHERPROMOTINGTHERESEARCHOFGEOGRAPHICALEXAMINATIONTOPUTTHEINNOVATIVETHEYINTOTHEPRACTICEOFGEOGRAPHICALEXAMINATIONRESEARCHISALSOANIMPTANTAPPROACHTOTHEINNOVATIONOFGEOGRAPHICALEXAMINATIONINSECONDARYSCHOOLIONOFQUESTIONTYPEISONEOFTHERESEARCHINGELEMENTSTHEREAREDIFFERENTTYPESWITHDIFFERENTFUNCTIONSACCURATEPOSITIONINGOFTHEEXAMINATIONFUNCTIONAFFECTSTHEIONOFQUESTIONTYPEVICEVERSATHUSDIFFERENTQUESTIONTYPESSHOULDBEEDFDIFFERENTEXAMINATIONSBECAUSETHISISOFGREATSIGNIFICANCEFTHEFOLLOWING3ASPECTSTHEDEVELOPMENTOFGEOGRAPHICALEXAMINATIONRESEARCHTHECOGNITIVETRANSFMATIONOFBOTHTEACHERSSTUDENTSTHEOVERALLOPTIMIZATIONOFTEACHINGPROCESSGUIDEDBYTHECONCEPTOFINNOVATIONOFGEOGRAPHICALCOURSETHEDISSERTATIONEXAMINATIONTYPEFUNCTIONOFGEOGRAPHICALCOURSEINSECONDARYSCHOOLAREDEFINEDASFMATIVETESTSUMMATIVETESTATTHESAMETIMEBASEDONTHERESEARCHOFTHETRANSFMATIONSTATUSQUOOFCOMMONTESTGEOGRAPHICALTESTTHEQUESTIONTYPESYSTEMOFSECONDARYSCHOOLGEOGRAPHYTESTISSTRUCTUREDONTHEBASISOFTHERESEARCHTHEIONPRINCIPLESMETHODSFVARIOUSTYPESOFGEOGRAPHYTESTAREPUTFWARDFINALLYASUGGESTIONISMADETOACCELERATETHEREASONABLEIONOFDIFFERENTEXAMINATIONTYPESREALIZETHEIGINALFUNCTIONOFEXAMINATION“BOOSTINGHARMONYBETWEENEDUCATIONOFALLROUNDDEVELOPMENTEXAMIENTEDEDUCATIONRIGHTLYDEALINGWITHTHERELATIONSHIPBETWEENKNOWLEDGEABILITYNMALIZINGTHEFUNCTIONOFTEST”KEYWDSGEOGRAPHYOFSECONDARYSCHOOLEXAMINATIONTYPEIONOFQUESTIONTYPE

簡(jiǎn)介：山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文人教社實(shí)驗(yàn)語文教材（79年級(jí)）文化類型透析姓名毛菊申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)教育學(xué)原理指導(dǎo)教師王坦20070419山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文人教社實(shí)驗(yàn)語文教材79年級(jí)文化類型透析中文摘要改革開放以來，各國之間的交往日益密切，人們的視覺空間和活動(dòng)領(lǐng)域也較以往更加廣泛，從而導(dǎo)致了人們的思維方式、生活狀態(tài)、價(jià)值觀念、文化風(fēng)格發(fā)生了巨大變化。隨著近些年社會(huì)的日新月異，特別是經(jīng)濟(jì)全球化、信息數(shù)字化，世界越來越朝向“地球村”的方向發(fā)展，文化的多樣性、開放性及各種文化之間的沖突與融合成了世界各國人民面臨的重大課題。而我國是個(gè)多民族國家，東西、城鄉(xiāng)、沿海和內(nèi)陸等地域發(fā)展極不平衡，流入我國的外來移民也快速增力弭等因素的影響，文化多樣性的問題引也起了我國學(xué)者的關(guān)注。與此同時(shí)，學(xué)校教育、基礎(chǔ)教育改革也同樣生處復(fù)雜的文化生態(tài)環(huán)境及文化價(jià)值選擇中。那么，學(xué)校教育在面對(duì)這樣的文化發(fā)展趨勢(shì)下，到底是如何應(yīng)對(duì)的昵。面對(duì)全球化趨勢(shì)和多元文化沖突，當(dāng)前我國的學(xué)校教育，缺乏主動(dòng)應(yīng)對(duì)多元文化的觀念。我們的學(xué)生既缺乏對(duì)世界文化的判斷、選擇和認(rèn)同，也缺乏對(duì)民族文化的理解、接納，還缺乏對(duì)豐富文化資源進(jìn)行選擇的能力和跨文化的交流能力。這就不得不引起我們的思考，學(xué)校教育在培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)適應(yīng)和應(yīng)對(duì)世界文化發(fā)展潮流中應(yīng)做些什么應(yīng)如何去做這是一個(gè)宏大、復(fù)雜、綜合性的問題，需要花費(fèi)長(zhǎng)時(shí)期的努力才能解決的問題，我們還任重麗道遠(yuǎn)。文化與教育的唇齒相依，使教育中各個(gè)方面無一不打上文化的‘烙印’。一方面是各種不同的文化無孔不入地滲透到教育過程中，另一方面教育無時(shí)無處不在程度不同地反映著這些文化。如此，審視多種不同文化的并存狀況，實(shí)際上與分析教育中的眾多不同的文化類型，在一定程度上是統(tǒng)一的。本文就是選取了課程或更確切地說是語文教材作為研究對(duì)象，以文化的類型作為研究的切入點(diǎn)來分析人教社實(shí)驗(yàn)語文教材在體現(xiàn)文化多樣性方面的情況，人教社實(shí)驗(yàn)語文教材與舊教材相比較發(fā)生了什么變化存在那些問題最后，筆者就這些問題提出了自已的拙見。本文分三大部分。第一部分是緒論，包括三個(gè)方面的內(nèi)容問題的緣起；研究的思路及方法；研究的意義；為了后續(xù)的研究做好理論準(zhǔn)備。還重點(diǎn)論述了文化的分類。第二部分是利用第一部分文化的分類理論透視文本，結(jié)合實(shí)驗(yàn)語文教材選文的具體內(nèi)容分析選文如何體現(xiàn)了八種不同的文化類型共同文化、性別文

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)學(xué)校代碼Q魚5學(xué)號(hào)2QQLQZ曼壘逢掌彥可筢大學(xué)碩士學(xué)位論文不同運(yùn)動(dòng)形式NFAT和FOXO1的蛋白表達(dá)及骨骼肌纖維類型轉(zhuǎn)換的研究作者姓名學(xué)科、專業(yè)研究方向?qū)熜彰麖垊P運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)廷動(dòng)人體科字運(yùn)動(dòng)性疲勞與恢復(fù)蘇艷紅教授2013年6月遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要研究目的研究不同運(yùn)動(dòng)模型下鈣調(diào)神經(jīng)磷酸酶CAN／NFAT信號(hào)通路和叉頭轉(zhuǎn)錄因子FOX01的變化以及對(duì)大鼠骨骼肌纖維組成的影響。研究方法以雄性SD大鼠為研究對(duì)象，隨機(jī)分為五組對(duì)照組C組、耐力訓(xùn)練組E組、抗阻訓(xùn)練組R組、離心運(yùn)動(dòng)組I組、后肢懸垂組H組，每組10只。E、R、I、H組SD大鼠進(jìn)行兩周的適應(yīng)性訓(xùn)練，之后進(jìn)行正式訓(xùn)練。在停止訓(xùn)練后的第二天取大鼠同側(cè)的比目魚肌、趾長(zhǎng)伸肌和腓腸肌外側(cè)淺層肌肉，用異染ATPASE法檢測(cè)骨骼肌纖維類型的組成。用免疫組化法和WESTERNBLOTTING法測(cè)定NFATCL和FOX01的蛋白含量。研究結(jié)果1．NFATCL蛋白表達(dá)WESTERNBLOTTING檢測(cè)顯示大鼠腓腸肌E組NFATCL蛋白表達(dá)與C組相比有非常顯著性升高P0．01；R組NFATCL蛋白表達(dá)與C組相比有顯著性升高P0．05；H組NFATCL蛋白表達(dá)與C組相比有非常顯著性下降P0．01。大鼠比目魚肌E組和R組NFATCL蛋白表達(dá)與C組相比有非常顯著性升高PO．01；I組與C組相比有顯著性升高P0．05；H組NFATCL蛋白表達(dá)與C組相比有非常顯著性下降P0．05。大鼠趾長(zhǎng)仲肌除I組NFATCL蛋白表達(dá)與C組相比有顯著性升高P0．05外，其他各組與C組相比均無顯著性差異。免疫組化法檢測(cè)顯示腓腸肌NFATCL蛋白表達(dá)由高到低依次為R組、E組、I組、C組、H組。比日魚肌NFATCI蛋白表達(dá)由高到低依次為R組、E組、C組、H組和I組。趾長(zhǎng)伸肌NFATCL蛋白表達(dá)由高到低依次為R組、E組、C組、I組、H組。2．FOX01蛋白表達(dá)WESTERNBLOTTING檢測(cè)顯示大鼠腓腸肌E組和R組FOX01蛋白表達(dá)與C組相比有非常顯著性下降P0．叭；H組和I組FOX01蛋白表達(dá)與C組相比有非常顯著性升高P0．01。大鼠比目魚肌E組和R組FOX01蛋白表達(dá)與C組相比有非常顯著性下降P0．01；H組FOX01蛋白表達(dá)與C組相比有非常顯著性升高P0．01；I組與C組相比有顯著性升高P0．05。大鼠趾長(zhǎng)伸肌E組和R組FOX01蛋白表達(dá)與C組相比有非常顯著性升高PO．01；H組和I組FOX01蛋白表達(dá)與C組相比有顯著性升高P0．05。3．肌纖維類型E組大鼠比日魚肌與C組相比IIA型肌纖維含量顯著增高P0．05，I型肌纖維含量無顯著性變化；趾長(zhǎng)伸肌IIA型肌纖維含量顯著增高PO．01，LIB型肌纖維含

簡(jiǎn)介：東北大學(xué)博士學(xué)位論文含有不同類型交聯(lián)劑的液晶彈性體的合成與表征姓名孟凡寶申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)材料物理與化學(xué)指導(dǎo)教師張寶硯20050101東北大學(xué)博士學(xué)住論文摘要X射線等研究方法對(duì)三種液晶單體、液晶交聯(lián)單體和所有液晶聚合物及彈性體進(jìn)行了液晶性能表征。普通柔性交聯(lián)單體的引入不改變彈性體的液晶相類型；隨著柔性交聯(lián)劑的含量的增加，聚合物的玻璃化轉(zhuǎn)變溫度和清亮點(diǎn)都呈下降趨勢(shì)，說明柔性交聯(lián)組分的增塑作用影響比交聯(lián)作用影響更顯著。具有線狀主鏈結(jié)構(gòu)的P2C1系列聚合物都是非晶液晶聚合物而具有環(huán)狀主鏈結(jié)構(gòu)的P2CLH系列聚合物中則有部分樣品是結(jié)晶或半結(jié)晶液晶聚合物，其結(jié)晶性隨柔性交聯(lián)組分的增加而降低。剛性液晶交聯(lián)單體的引入不改變液晶彈性體的液晶相類型；隨著含剛性液晶交聯(lián)劑含量的增加，聚合物的玻璃化轉(zhuǎn)變溫度并不呈現(xiàn)明顯的上升與下降趨勢(shì)；而清亮點(diǎn)卻都隨著液晶交聯(lián)組分的增加而降低。具有線狀主鏈結(jié)構(gòu)的P2C2系列聚合物都是非晶液晶聚合物；而具有環(huán)狀主鏈結(jié)構(gòu)的P2C2H系列聚合物則是結(jié)晶或半結(jié)晶液晶聚合物，隨液晶交聯(lián)程度的增加，其結(jié)晶性能改變不大。含磺酸離子基團(tuán)交聯(lián)組分的引入不改變液晶彈性體的液晶相類型；隨著含磺X

簡(jiǎn)介：專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文海岸防護(hù)工程建筑物類型與效果研究THESTUDYOFCOASTALENGINEERINGSTRUCTURESDESIGNANDCOMPARISON專業(yè)工程領(lǐng)域丞型王猩學(xué)31206042大連理工大學(xué)DALIANUNIVERSITYOFTECHNOLOGY大連理工大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文摘要海岸帶是陸地與海洋的接觸地帶，也是全球生態(tài)環(huán)境的脆弱帶，易受風(fēng)暴潮、海平面上升和人類活動(dòng)的影響，常出現(xiàn)海岸線變遷、海岸侵蝕、港灣淤積等現(xiàn)象，也容易發(fā)生環(huán)境污染等一系列海岸帶環(huán)境問題。因此，從事海岸地貌的研究，了解海岸的演變過程與變化趨勢(shì)，掌握海岸防護(hù)技術(shù)方法，對(duì)港口建設(shè)、圍墾、旅游等自然資源的合理開發(fā)利用，都有著十分重要的意義。我國的海岸整治措施以傳統(tǒng)硬工程措施、線防護(hù)為主。由于海岸綜合整治耗資巨大、技術(shù)難度高，目前僅在個(gè)別海域開展，尚缺乏全國性的海岸綜合整治方案。對(duì)于海岸侵蝕、港灣淤積等海域空間資源受損問題相關(guān)的整治理論與工程技術(shù)沒有較為系統(tǒng)的研究，更無規(guī)范性的整治規(guī)劃設(shè)計(jì)技術(shù)方法體系可供參考。本文用控制體的概念解釋了海岸演變機(jī)制，調(diào)查了我國海岸類型及分布、海岸問題的特點(diǎn)、原因及研究背景。通過借鑒歐美等國家成熟的海岸工程手冊(cè)，并在對(duì)比各國海岸工程手冊(cè)規(guī)范和分析海岸成功整治案例的基礎(chǔ)上，總結(jié)了海堤、丁壩、離岸堤、人工沙灘、人工岬灣養(yǎng)灘綜合法等常用侵蝕防護(hù)工程措施以及防波堤、防沙導(dǎo)流堤等防沙防淤工程措施的特點(diǎn)、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，并給出它們的適用范圍，及建議的組合方式，以發(fā)揮綜合的海岸整治防護(hù)效果。為了提高海岸帶的綜合利用價(jià)值，充分發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)效益，海岸防護(hù)觀念從原來線的防護(hù)轉(zhuǎn)變?yōu)槊娴姆雷o(hù)，將海岸帶作為一個(gè)整體進(jìn)行綜合整治和利用開發(fā)。結(jié)合國內(nèi)外成功的工程實(shí)例，總結(jié)歸納了海岸綜合整治和綜合開發(fā)的原則和方法。文中最后做了總結(jié)并指出本文的不足之處。關(guān)鍵詞海岸侵蝕；海岸淤積；防護(hù)工程建筑物

簡(jiǎn)介：寧夏大學(xué)碩士學(xué)位論文SHEPARD型算子的逼近及其他問題姓名吳安勤申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)指導(dǎo)教師孫渭濱20080301ABSTRACTINTHISTHESIS，WESTUDYAPPROXIMATIONPROPERTIESFORTHESHEPARDTYPELINEAROPERATORS，ATTHESAMETIME，WEPOINTOUTAMISTAKEOFREFERENCE27】ANDOBTAINTHECORRESPONDINGRESULTSTHROUGHIMPROVINGTHEOPERATORSINREFERENCE【27INTHESECONDCHAPTERWEFLRSTLYCONSTRUCTDURRMEYERSHEPARDOPERATORS，THENWEDEALWITLLTHEAPPROXIMATIONPROPERTIESOFTHEOPERATORSWITHCLASSICALMODULUSRIESZTHORININTERPOLATIONTHEOREM，HARDYLITTLEWOODMAXIMAOPERATORTHEOREM，ANDESTABLISHTHEDIRECTTHEOREMOFAPPROXIMATIONINCSPACEANDLPSPACEINTHETHIRDCHAPTERWEDEFINESIKKEMAKANTORVICHSHCPARDOPERATORS，BYEPUIVALENTRELATIONBETWEENKFUNCTIONALANDMODULUSWEDISCUSSAPPROXIMATIONPROPERTIESOFTHEOPERATORS，ANDESTABLISHDIRECTTHEOREMANDINVERSETHEOREMOFAPPROXIMATIONINLPSPACE，THETHEOREMSEXTENDRESULTSOFREFERENCE【22INFOURTHCHAPTER，F(xiàn)IRSTLYWEPOINTOUTAMISTAKEINREFERENCE【27】；SECONDLYWECONSTRUCTNEWTYPEBERNSTEINKANTORVICHOPERATORSL1I軀；FINALLYWEPROVETHATTHEOPERATORSHAVETHEABILITYOFPRESERVINGTRANSLATIONPROPERTYANDLIPSCHITZPROPERTYINCSPACEKEYWORDSSHEPARDTYPEOPERATORS，DIRECTANDINVERSETHEOREM，APPROXIMATION，TRANSLATIONPROPERTYLIPSCHITZPROPERTYIII

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文學(xué)位申請(qǐng)人拯型玉專業(yè)名稱遲程蘭教堂詮研究方向數(shù)堂教堂硒究所在院系數(shù)堂科堂堂隨導(dǎo)師姓名及職稱昱鏖姚登副熬援論文提交日期至Q曼Q生亙且】557121研究的內(nèi)容與方法7122研究的目的與意義72文獻(xiàn)綜述821概念界定822國內(nèi)外研究概況及文獻(xiàn)綜述9221概率中的相關(guān)概念及定義法則9222關(guān)于教師概率理解的研究10223概率的常見錯(cuò)誤理解133研究的設(shè)計(jì)與實(shí)施1631研究的思路與方法1632調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)與實(shí)施16321調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)17‘322調(diào)查對(duì)象的選取18323調(diào)查實(shí)施的情況18324調(diào)查數(shù)據(jù)的編碼與分析194職前教師對(duì)概率理解的調(diào)查結(jié)果與分析2041總體調(diào)查情況分析20

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼LQ2業(yè)分類號(hào)鯉研究生學(xué)號(hào)1015203046密級(jí)五東牡嶧蘊(yùn)大孽碩士學(xué)位論文V888033L圖畫故事書閱讀中母子互動(dòng)的類型及發(fā)展趨勢(shì)的研究THEPATTERNANDDEVELOPMENTAL’I’RENDOFMOTHEICHILDINTERACTIONDURINGSTORYPICTUREBOOKREADING指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向?qū)W位類型作者王琦王小英教授學(xué)前教育學(xué)學(xué)前兒童心理發(fā)展與教育學(xué)歷碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2006年6月

簡(jiǎn)介：汕頭大學(xué)碩士學(xué)位論文雙重半偽補(bǔ)OCKHAM代數(shù)及其他姓名王雷波申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)指導(dǎo)教師方捷200911AABSTRACTINTHISTHESISWEAREMOSTLYCONCERNEDWITHTWOSUBCLASSESOFTHECLASSOFOCKHAMSALGEBRASWITHDOUBLEDEMIPSEUDOCOMPLEMENTATIONNAMELYTHECLASSOFOCKHAMALGEBRASWITHBALANCEDDOUBLEDEMIPSEUDOCOMPLEMENTATIONTHECLASSOFDEMGANALGEBRASWITHDOUBLEDEMIPSEUDOCOMPLEMENTATIONWESAYTHATANALGEBRAL∧∨F01ISANOCKHAMALGEBRASWITHBALANCEDDOUBLEDEMIPSEUDOCOMPLEMENTATIONSHTLYBDDPOALGEBRAIFL∧∨01ISADOUBLEDEMIPSEUDOCOMPLEMENTEDLATTICEWITHADUALENDOMPHISMFSUCHTHATFXFXF2XFXXFXXFANYX∈LBYADEMGANALGEBRASWITHDOUBLEDEMIPSEUDOCOMPLEMENTATIONSHTLYDDPMALGEBRAWEMEANADOUBLEDEMIPSEUDOCOMPLEMENTEDLATTICEL∧∨01TOGETHERWITHADEMGANOPERATIONSUCHTHATXXXXXXTHEMAINRESULTSINTHISTHESISARETOACTERIZECONGRUENCESTHESUBDIRECTLYIRREDUCIBILITIESOFBDDPOALGEBRASDDPMALGEBRASATTHEENDOFTHETHESISWEDESCRIBETHEBOOLEANCONGRUENCESBOOLEANIDEALSOFTHEBALANCEDPSEUDOCOMPLEMENTEDOCKHAMALGEBRASKEYWDSDOUBLEDEMIPSEUDOCOMPLEMENTEDLATTICEOCKHAMALGEBRACONGRUENCESUBDIRECTLYIRREDUCIBLEII

簡(jiǎn)介：華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文高中生解決化學(xué)計(jì)算問題的錯(cuò)誤類型及原因探究姓名閆亞瑞申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)課程與教學(xué)論（教育心理學(xué)）指導(dǎo)教師王祖浩20070501ABSTRACTTHECHEMICALCALCULATIONQUESTIONISCOMLNOLLINCHEMICALTEACHINGANDLEARNINGINSENIORHIGHSCHOOLSTAGETHEGOALOFCHEMICALCALCULATIONISTOHELPSTUDENTSUNDERSTANDTHECOMPOSITIONORPROPERTIESOFSUBSTANCESANDACQUIRETHECHEMICALCOREIDEAANDTHEPRINCIPLEMANYSTUDENTSCANNOTSOLVETHECHEMICALCALCULATIONPROBLEMBECARLSEOFTHECOMPLEXITYANDPRECISIONITISEXTREMELYIMPORTANTTORESEARCHSTUDENTS’PSYCHICMECHANISMINPROBLEMSOLVINGUNDERTHEBACKGROUND，THISPAPERANALYZESANDRESEARCHESTHEGRADE11STUDENTS’ERRORSINSOLVINGCHEMICALCALCULATIONINTHISPAPERTHERESEARCHISCOMPOSEDOFTWOPARTS1ANEXPERIMENTALGROUPN79WASASKEDTOSOLVECHEMICALCALCULATIONPROBLEMSANDTHENTHEIRPERFORMANCESASWELLASELTOPSWEREEXAMINEDTHEAUTHORSUGGESTSFIVEKINDSOFERRORSUNDERSTANDINGELTOR，KNOWLEDGEERRORREASONINGERRORPSYCHOLOGICALERRORANDCALCULATIONERRORITALSOANALYZESGENDERDIFFERENCESANDTHEDIFFERENCESINCHEMICALCALCULATIONPROBLEMSOLVINGAMONGDIFFERENTLEVELSEXCELLENT／AVERAGE／POOR2129SENIORHIGHSCHOOLSTUDENTS65PLUS64WEREDIVIDEDINTOTWOGROUPSINTHESALLLELEVELEACHGROUPWASASKEDTOSOLVEONEOFTWOCHEMICALCALCULATIONPROBLEMSRESPECTIVELYCOMPARINGTHEPERFORMANCESANDERRORSOFTHETWOGROUPS，THEAUTHORSHOWSTHEREASONSOFEITERSANDTHEINFLUENTIALFACTORSINPROBLEMSOLVINGHOWTOREDUCEPROBLEMSOLVINGERRORSISAQUESTIONWHICHNEEDSALONGTIMETOANSWERTHEPAPERGIVESSOMERECOMMENDATIONTOHELPTEACHERSANDSTUDENTSWITHCHEMICA／CALCULATIONKEYWORDSCHEMICALCALCULATION，ERROR，PROBLEMSOLVING