簡介：摘要本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目為大連市某污水處理廠工藝設(shè)計(jì)倒置AAO工藝。設(shè)計(jì)主要任務(wù)是根據(jù)該市污水性質(zhì)、排污規(guī)模的要求完成污水處理廠初步設(shè)計(jì)和單項(xiàng)處理構(gòu)筑物設(shè)計(jì)。其中污水處理廠初步設(shè)計(jì)要完成設(shè)計(jì)說明書一份、污水處理廠總平面圖一張及污水處理廠污水與污泥高程圖一張；單項(xiàng)處理構(gòu)筑物設(shè)計(jì)中，主要是完成主體處理構(gòu)筑物平面圖及剖面圖及部分大圖樣。該污水處理廠工程，規(guī)模為7萬噸/日。該污水處理廠的污水處理流程為污水由市政排水管網(wǎng)經(jīng)格柵由泵房提升進(jìn)入到渦流沉砂池，進(jìn)入倒置AAO反應(yīng)池，進(jìn)入輻流式二沉池，進(jìn)入接觸池，最后出水；污泥的流程為從二次沉淀池池排出的剩余污泥進(jìn)入回流污泥泵房，再由污水泵送入濃縮池，再進(jìn)入儲泥池，由濃縮污泥泵房提升送入污泥脫水間，最后泥餅外運(yùn)處置。污水處理廠處理后的出水優(yōu)于國家污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)（GB中的二級標(biāo)準(zhǔn)。所選擇的倒置AAO工藝，具有良好的脫氮除磷功能。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞倒置AAO工藝，脫氮除磷目錄摘要IABSTRACTII前言1第一部分設(shè)計(jì)說明書2第一章設(shè)計(jì)概論211設(shè)計(jì)任務(wù)212設(shè)計(jì)目的213設(shè)計(jì)要求214設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)及材料315處理程度的計(jì)算4第二章總體設(shè)計(jì)521工藝比較選擇522主要生產(chǎn)構(gòu)筑物工藝設(shè)計(jì)16221格柵間16222污水提升泵房16223沉砂池16224倒置AAO池17225鼓風(fēng)機(jī)房17226二次沉淀池17227接觸消毒池18228回流污泥泵房18229污泥濃縮池182210脫水車間19第三章污水處理廠總體布置2031污水廠平面布置20311污水處理廠平面布置的原則20312污水處理廠的平面布置22

簡介：免責(zé)聲明圖文來源網(wǎng)絡(luò)征集，版權(quán)歸原作者所有。若侵犯了您的合法權(quán)益，請作者持權(quán)屬證明與本站聯(lián)系，我們將及時(shí)更正、刪除謝謝第1頁共5頁物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下醫(yī)院管理論文物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下醫(yī)院管理論文1物聯(lián)網(wǎng)在醫(yī)院資產(chǎn)管理時(shí)的應(yīng)用現(xiàn)今的醫(yī)院有諸如規(guī)模大、設(shè)備多的特點(diǎn)，那么傳統(tǒng)的醫(yī)院資產(chǎn)管理的方式不能完全的滿足需求。為實(shí)現(xiàn)更高效的的管理，以及為了保障所有醫(yī)院資產(chǎn)的安全，謹(jǐn)防醫(yī)院資產(chǎn)的流失，從而就出現(xiàn)應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)在資產(chǎn)管理中這樣一個(gè)設(shè)想，并對整體系統(tǒng)主要部分有一個(gè)設(shè)計(jì)概念，即三個(gè)層次的管理構(gòu)想。網(wǎng)絡(luò)層上有無線網(wǎng)及以太局域網(wǎng)構(gòu)成，主要是把識別器得到的標(biāo)簽信號發(fā)送至后臺的應(yīng)用管理系統(tǒng)。應(yīng)用層上由應(yīng)用軟件和DBMS組成，主要承擔(dān)任務(wù)的處理與數(shù)據(jù)存儲。感知層上考慮到成本的問題，選擇RFID無線射頻識別技術(shù)和條碼技術(shù)進(jìn)行操作實(shí)現(xiàn)。通過物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)在醫(yī)院資產(chǎn)管理系統(tǒng)的應(yīng)用。這種新系統(tǒng)明顯地可以有效提升資產(chǎn)管理的效率，并且保障醫(yī)院資產(chǎn)的安全性，更便于實(shí)現(xiàn)設(shè)備位置共享，讓醫(yī)院的資產(chǎn)管理不再繁瑣，而是更系統(tǒng)化，簡便化。減輕管理人員的繁復(fù)無謂的工作。當(dāng)然也可以想象到跟著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步以及物聯(lián)網(wǎng)未來的推廣，RFID能在整個(gè)資產(chǎn)管理范圍中更受推崇，能夠使得所有設(shè)備的智能化得以實(shí)現(xiàn)。2物聯(lián)網(wǎng)在病患信息管理的應(yīng)用目前，根據(jù)目前醫(yī)院的服務(wù)和其工作性質(zhì)與一般行業(yè)的不同性，醫(yī)院方面亟需能夠明物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在醫(yī)院管理中應(yīng)用的研究文/張玉軒隨著近幾年我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和科學(xué)技術(shù)不斷的提高，人們對免責(zé)聲明圖文來源網(wǎng)絡(luò)征集，版權(quán)歸原作者所有。若侵犯了您的合法權(quán)益，請作者持權(quán)屬證明與本站聯(lián)系，我們將及時(shí)更正、刪除謝謝第3頁共5頁聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn)無疑可以對整個(gè)醫(yī)療過程之中每一個(gè)藥物進(jìn)行唯一性檢驗(yàn)，使用RFID的射頻識別技術(shù)，有效的針對無法實(shí)時(shí)監(jiān)控的藥物原料采集，對中間半成品及其屬性作出全程覆蓋監(jiān)控管理，避免了過去藥物的條形碼容易受潮、極易被損壞，條形碼數(shù)據(jù)修改的許多問題。由此方法可以保證藥物信息準(zhǔn)確，便于共享追溯。而在醫(yī)療用品追蹤方面，對所有的手術(shù)器械包中貼有RFID標(biāo)簽，用于收集與儲存涵蓋了手術(shù)器械的種類，具體到每個(gè)器械的編號、總數(shù)量、包裝人員的工號、消毒日期等具體的手術(shù)器械使用信息。而管理系統(tǒng)將由這些信息來針對器械包的回收環(huán)節(jié)、清洗環(huán)節(jié)、包裝環(huán)節(jié)、消毒環(huán)節(jié)、發(fā)放環(huán)節(jié)都進(jìn)行記錄，并且實(shí)行監(jiān)控手術(shù)包使用信息，可以有效和盡力減少手術(shù)器械安全隱患，明確到了每一個(gè)環(huán)節(jié)人員責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了責(zé)任到人的目的，方便出現(xiàn)了感染事故責(zé)任追溯環(huán)節(jié)。經(jīng)歷非典之后，我國的醫(yī)用垃圾處理問題受到廣泛的關(guān)注，根據(jù)最新的醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例，已經(jīng)將醫(yī)用垃圾處理管理采納進(jìn)了法制方式。醫(yī)用垃圾的管理不單單是醫(yī)院的管理問題，也直接關(guān)系到了公共衛(wèi)生問題。由于如今信息化的管理已成為大趨勢，醫(yī)院以及醫(yī)療垃圾處理公司信息處理的能力逐漸提升，現(xiàn)在醫(yī)用垃圾的RFID標(biāo)簽管理和實(shí)時(shí)監(jiān)測等管理技術(shù)，逐漸實(shí)現(xiàn)了由過去傳統(tǒng)的人工處理轉(zhuǎn)而走向了現(xiàn)代化智能管理模式。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的有效合理使用已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了對于醫(yī)用垃圾的運(yùn)輸控制，并且能夠及時(shí)定位的醫(yī)用垃圾去向額RFID監(jiān)控系統(tǒng)也開始投入使用，這種物聯(lián)網(wǎng)結(jié)合醫(yī)院信

簡介：本科畢業(yè)論文題目源泉電器公司物流供應(yīng)商選擇研究專業(yè)班級學(xué)生姓名學(xué)號指導(dǎo)教師

簡介：滲透在體育教學(xué)中的德育教育課題論文開題結(jié)題中期研究報(bào)告（經(jīng)驗(yàn)交流）【摘要】隨著社會的發(fā)展,新一輪課程改革的深入,德育教育已成為當(dāng)今學(xué)校教育無處不在的重中之重。體育教學(xué)作為學(xué)校教育的重要組成部分,加強(qiáng)學(xué)生德育教育,既育體,又育心。為幫助學(xué)生樹立正確人生觀,形成長遠(yuǎn)的、持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),提高學(xué)生為社會主義建設(shè)養(yǎng)成自覺鍛煉身體習(xí)慣。培養(yǎng)他們服從組織,遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)的精神,促使學(xué)生成為德、智、體、美、全面發(fā)展合格人才?！娟P(guān)鍵詞】體育教學(xué)德育教育SEEPAGEINSPORTSTEACHINGMORALEDUCATIONZHANGCHANGMING【ABSTRACT】ALONGWITHSOCIETYSDEVELOPMENT,NEWROUNDCURRICULUMREFORMSTHOROUGH,THEMORALEDUCATIONHASBECOMENOWTHESCHOOLEDITIONUBIQUITOUSTHEMOSTIMPORTANTTHESPORTSTEACHINGTAKESTHESCHOOLEDITIONTHEIMPORTANTCOMPONENT,STRENGTHENSTHESTUDENTMORALEDUCATION,BOTHNURTURESTHEBODY,ANDNURTURESTHEHEARTINORDERTOHELPTHESTUDENTTOSETUPTHECORRECTOUTLOOKONLIFE,FORMSLONGTERM,THELASTINGACADEMICMOTIVATION,ENHANCESTHESTUDENTTOFORMTHEAWAREEXERCISEBODYHABITFORTHESOCIALISTCONSTRUCTIONTRAINSTHEMTOOBEYTHEORGANIZATION,OBSERVESTHEDISCIPLINE,THECOURAGESPIRIT,URGESTHESTUDENTTOBECOMETHEMORALITY,INTELLIGENCEANDPHYSIQUE,US,THEFULLSCALEDEVELOPMENTQUALIFIEDPERSONNEL【KEYWORDS】SPORTSTEACHINGMORALEDUCATION中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定指出“實(shí)施素質(zhì)教育必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中”。學(xué)校體育既要育體,還要育心。在德育教育成為學(xué)校教育的重點(diǎn)的今天,體育教學(xué)作為學(xué)校教育的重要組成部分,在加強(qiáng)學(xué)生德育教育方面具有舉足輕重的地位和作用。過敵人封鎖線”,“炸碉堡”等游戲可加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育在體育教學(xué)過程中,這些教學(xué)內(nèi)容會時(shí)不時(shí)的對參加者的思想品德提出嚴(yán)峻的考驗(yàn)。如長跑時(shí)出現(xiàn)“極點(diǎn)”,是堅(jiān)持下去還是半途而廢,在比賽中對方進(jìn)行侵人犯規(guī)時(shí),是毫不計(jì)較,還是“以牙還牙”,集體配合不夠默契,比賽失利時(shí),是相互鼓勵(lì),還是相互抱怨裁判誤判時(shí)寬容大度,還是“斤斤計(jì)較”比賽節(jié)節(jié)勝利時(shí),謹(jǐn)慎從事,還是驕橫自大等。在整個(gè)體育教學(xué)的過程中,教學(xué)內(nèi)容的本身就在不斷的實(shí)現(xiàn)對青少年學(xué)生的思想品德及個(gè)性的培養(yǎng)。22德育教育在體育教學(xué)組織形式的體現(xiàn)體育教學(xué)一般都在體育場、館內(nèi)進(jìn)行,活動(dòng)形式多種多樣,活動(dòng)內(nèi)容廣泛。如果沒有一定的規(guī)范限制就難以進(jìn)行教學(xué)。因此在體育課堂上,課前整隊(duì)集合,體育委員向教師報(bào)告人數(shù),隊(duì)列、隊(duì)形的合理調(diào)動(dòng)、變換、隊(duì)列練習(xí),組織學(xué)生布置、收拾器材練習(xí)過程中同學(xué)之間的相互保護(hù)與幫助等都有具體的要求,這些在組織的過程中都蘊(yùn)含著生動(dòng)的德育教育的因素。顯而易見這些都有助于培養(yǎng)學(xué)生迅速、整齊、遵守紀(jì)律、吃苦耐勞等優(yōu)良品質(zhì)。對培養(yǎng)學(xué)生遵守社會生活的各種準(zhǔn)則起到很好的導(dǎo)向作用,從而加強(qiáng)其組織性和紀(jì)律性,使?jié)撘颇仞B(yǎng)成遵紀(jì)守法的優(yōu)秀品德。23德育教育在體育競賽活動(dòng)中的體現(xiàn)體育教學(xué)活動(dòng)經(jīng)常采用競賽,評比和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝等方法。競賽能夠激勵(lì)青少年學(xué)生力爭上游,奮勇拼搏的競爭精神評比能使學(xué)生較容易地意識到個(gè)人的努力程度將影響集體榮譽(yù)以及集體榮譽(yù)給其帶來的影響,使學(xué)生會自覺協(xié)調(diào)好個(gè)人與集體和關(guān)系,有助于培養(yǎng)他們的責(zé)任感,義務(wù)感和集體榮譽(yù)感體育比賽對優(yōu)勝者的獎(jiǎng)勵(lì)能夠給學(xué)生帶來精神上的滿足,使他們飽嘗勝利果實(shí)的喜悅和對未來充滿希望。同時(shí)有能使失敗者具有備戰(zhàn)勝困難,不甘失敗,不怕挫折的心理素質(zhì)。3體育教學(xué)在實(shí)施德育教育過程中的特點(diǎn)體育教學(xué)在實(shí)施德育教育過程中具有如下特點(diǎn)31直接參與性直接參與是指體育教學(xué)過程中通過讓學(xué)生親身參加各種體育運(yùn)動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德,促進(jìn)個(gè)性的完美發(fā)展。例如,跳箱、跳馬、跨欄可培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)毅的精神藝術(shù)體操

簡介：1湖北科技學(xué)院繼續(xù)再教育學(xué)院畢業(yè)論文湖北科技學(xué)院繼續(xù)再教育學(xué)院畢業(yè)論文專業(yè)業(yè)口腔醫(yī)學(xué)層次次專升本年級級十一級學(xué)號號1102719002姓名名鄭志煒3正文近年來，我國在牙科的發(fā)展上十分迅速。在人造冠的制作和使用上可以說數(shù)量上世界第一。但因?yàn)楦鞣N因素，在全冠的使用上，患者只考慮到價(jià)格、外觀和實(shí)用，很少考慮材料對人身體的影響。包括較多的牙科醫(yī)師對全冠材料的認(rèn)識也很片面。所以對牙科全冠制作材料的知識了解十分有必要。一、現(xiàn)使用的全冠材料的種類1、非金屬全冠1．1樹脂全冠主要有加熱固化型樹脂、室溫固化型樹脂、光固化樹脂、注射成型樹脂（聚砜、聚碳酸酯、尼龍）。熱固化型樹脂主要由牙托粉和牙托水組成，牙托粉主要成份為甲基丙烯酸甲脂的均聚粉（PMMA）或共聚粉。牙托水的主要成份是甲基丙烯酸甲脂（MMA）。生物學(xué)性能固化完全的PMMA對人體的刺激性很小，但是，臨床上使用的不同程度地含有未聚合的MMA，而MMA對人體有一定的刺激性和致敏性。特別是對口腔粘膜有刺激性。所以臨床上有時(shí)會發(fā)生個(gè)別患者對其過敏，產(chǎn)生變態(tài)反應(yīng)性接觸性口炎殘留的MMA刺激所造成義齒性口炎。臨床表現(xiàn)可以是局限性輕度紅斑或粘膜表面白色改變。也可以是多發(fā)性大面積的皰疹、糜爛、潰瘍。反應(yīng)的程度受多種因素的影響。溫室固化型樹脂（自凝樹脂）主要由液劑和粉劑兩部分所組成。液劑又稱自凝牙托水，主要是MMA，還含有少量的促進(jìn)劑、阻聚劑及紫外線吸收劑。粉劑又稱自凝牙托粉，主要是PMMA均聚粉或共聚粉，還含有少量的發(fā)劑和著色劑。生物學(xué)性能同熱固化型相仿。是主要作為臨時(shí)冠修復(fù)的主要材料，在PFM沒引進(jìn)之前作為前牙主要的全冠修復(fù)材料。因其聚合時(shí)能產(chǎn)生大量的熱，不耐磨，有致敏性，易著色，單體有一定的毒性。故現(xiàn)今只作暫時(shí)性修復(fù)材料使用。光固化樹脂樹脂基質(zhì)主要有BISGMA、異氰酸酯改性的BISGMA。常用的活性稀釋劑有二甲基丙烯酸二縮三乙二醇酯、1、6己二醇二甲基丙烯酸酯等。性能特點(diǎn)固化性經(jīng)430－510藍(lán)光固化，機(jī)械性能較自凝樹脂硬度高，剛性大，受力不變形，但脆性也較大。操作性較好?？勺骱唵瘟x齒。注射成義齒成分同熱凝樹脂相同。有一定彈性。剛性不足，所制義齒不能充分分咬合力。不易高度拋光。損壞后不易修理。

簡介：存檔編號贛南師范學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文消費(fèi)者商場購物行為的影響因素探析教學(xué)學(xué)院商學(xué)院屆別2014屆專業(yè)市場營銷學(xué)號101103012姓名何平指導(dǎo)教師郭紅生完成日期20131225消費(fèi)者商場購物行為的影響因素探析何平THEINFLUENCINGFACTORSOFCONSUMERSHOPPINGMALLSHOPPINGBEHAVIORANALYSISHEPING20132013年1212月2525日

簡介：河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文液壓系統(tǒng)的設(shè)計(jì)院系河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院機(jī)電工程系專業(yè)機(jī)械制造及自動(dòng)化姓名楊文軍學(xué)號080207010122指導(dǎo)老師馬永杰2010年月日摘要摘要主要闡述了組合機(jī)床動(dòng)力滑臺液壓系統(tǒng)，能實(shí)現(xiàn)的工作循環(huán)是快速前進(jìn)→工作進(jìn)給→快速退回→原位停止，液壓技術(shù)是機(jī)械設(shè)備中發(fā)展速度最快的技術(shù)之一。特別是近年可與微電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合、使液壓技術(shù)進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，液壓元器件制造技術(shù)的進(jìn)一步提高，使液壓技術(shù)不僅在作為一種基本的傳統(tǒng)形式上占有重要地位而且以優(yōu)良的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)性能成為一種重要的控制手段。面對我國經(jīng)濟(jì)近年來的快速發(fā)展，機(jī)械制造工業(yè)的壯大，在國民經(jīng)濟(jì)中占重要地位的制造業(yè)領(lǐng)域得以健康快速的發(fā)展。制造裝備的改進(jìn)，使得作為制造工業(yè)重要設(shè)備的各類機(jī)加工工藝裝備也有了許多新的變化，尤其是孔加工，其在今天的液壓系統(tǒng)的地位越來越重要。本液壓系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，除了滿足主機(jī)在動(dòng)作和性能方面規(guī)定的要求外，還必須符合體積小、重量輕、成本低、效率高、機(jī)構(gòu)簡單、工作可靠、使用和維修方便等一些公認(rèn)的普通設(shè)計(jì)原則。液壓系統(tǒng)的設(shè)計(jì)主要是根據(jù)已知的條件，來確定液壓工作方案、液壓流量、壓力和液壓泵及其它元件的設(shè)計(jì)。完成整個(gè)設(shè)計(jì)過程需要進(jìn)行一系列艱巨的工作。設(shè)計(jì)者首先應(yīng)樹立正確的設(shè)計(jì)思想，努力掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識和科學(xué)的辯證的思想方法。同時(shí)，還要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，并在實(shí)踐中不斷總結(jié)和積累設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，向有關(guān)領(lǐng)域的科技工作者和從事生產(chǎn)實(shí)踐的工作者學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展和創(chuàng)新，才能較好地完成機(jī)械設(shè)計(jì)任務(wù)。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞組合機(jī)床液壓系統(tǒng)液壓缸液壓泵換向閥

簡介：消防救援隊(duì)伍滅火救援安全現(xiàn)狀及對策探討優(yōu)秀科研論文報(bào)告摘要近些年城市化進(jìn)程越來越快，各地高樓拔地而起，人們的生活有了顯著的提升。建筑數(shù)量和種類增加的同時(shí)，也帶來了更大的安全隱患。滅火救援環(huán)境復(fù)雜性的不斷增強(qiáng)，滅火救援任務(wù)的日益繁重，消防救援隊(duì)伍不僅需要面對多樣化的火情，同時(shí)還需要不斷提高自身安全保障，提高自身滅火救援能力，這也是對消防救援隊(duì)伍的人身安全予以切實(shí)保障。但現(xiàn)階段有一些消防救援人員在實(shí)際工作中仍存在不少安全問題，在滅火救援工作中出現(xiàn)傷亡的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。文章就現(xiàn)階段消防救援隊(duì)伍滅火救援安全現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并對相應(yīng)的解決對策進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞消防救援隊(duì)伍滅火救援安全現(xiàn)狀分析我國經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，為人民創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)生活，但也正是由于生活環(huán)境的改變，造成了火災(zāi)的頻發(fā)和應(yīng)急火災(zāi)救援工作的難度加大，隨著近年來火災(zāi)事故的發(fā)展，各類起因不斷變化，為消防指戰(zhàn)員的火災(zāi)救援工作帶來了很大難度。通過一件件艱難的火災(zāi)救援事件，社會各界逐漸認(rèn)識到消防部門工作的重要性，并切身感覺到消防救援隊(duì)員要具備過硬的專業(yè)技能和勇于拼搏的精神，才能完成好社會賦予的各項(xiàng)任務(wù)。一、消防救援隊(duì)伍滅火救援安全現(xiàn)狀意識較為欠缺。每一位消防救援人員在參與滅火救援時(shí)，都把自己的生命安全置之度外。他們拼盡全力去保障他人的財(cái)產(chǎn)和生命安全，但是對自己的安全并沒有高度重視。部分消防救援人員在參與滅火救援之前并沒有得到切實(shí)有效的安全培訓(xùn)，再或者在培訓(xùn)過程中并沒有完全掌握培訓(xùn)內(nèi)容。所以，在滅火救援現(xiàn)場突發(fā)危險(xiǎn)系數(shù)較高的緊急情況時(shí)，部分消防救援人員不能在第一時(shí)間采取有效的措施進(jìn)行解決。而且也正因?yàn)椴糠窒谰仍藛T并沒有把個(gè)人防護(hù)意識放在第一位的這種情況，導(dǎo)致近些年消防救援人員在滅火救援過程中傷亡數(shù)量越來越高。而且許多消防救援人員參加實(shí)際滅火救援的次數(shù)有限，雖然已經(jīng)具備了足夠的理論知識，但是缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，這也是導(dǎo)致個(gè)人防護(hù)意識薄弱的另一原因。3應(yīng)急救援力量還需更加集中傳統(tǒng)的火災(zāi)事故救援中，不同的救援隊(duì)伍職責(zé)不同，該模式面對火災(zāi)救援任務(wù)具有針對性開展，但在一定程度上也浪費(fèi)了很多的火災(zāi)救援資源，阻礙了整個(gè)火災(zāi)的救援工作，所以要結(jié)合時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)，各個(gè)區(qū)域火災(zāi)出現(xiàn)的類型和頻率，以大數(shù)據(jù)信息為依據(jù)，劃分特定火災(zāi)救援隊(duì)伍職責(zé)，當(dāng)面對火災(zāi)突發(fā)情況時(shí)統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調(diào)動(dòng)，完成救援任務(wù)，就目前火災(zāi)救援實(shí)際工作開展而言，各個(gè)救援隊(duì)伍力量過于分散，功能過于單一，

簡介：本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）冊作者姓名盧瑞華指導(dǎo)教師馬凱所在學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院專業(yè)（系）數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班級（屆）2012屆數(shù)學(xué)C班河北師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告書數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)2012屆學(xué)生姓名盧瑞華論文（設(shè)計(jì)）題目淺談解析幾何指導(dǎo)教師馬凱專業(yè)職稱數(shù)學(xué)所屬教研室?guī)缀窝芯糠较蛲負(fù)鋵W(xué)課題論證課題論證見附頁見附頁方案設(shè)計(jì)文章計(jì)劃分三部分完成，第一部分主要是介紹解析幾何的歷史、思想．第二部分是解析幾何的問題及應(yīng)用，主要從方法以及在幾何中的擴(kuò)展方面來探究解析幾何．第三部分主要說解析幾何的意義地位，從解析幾何在中學(xué)數(shù)學(xué)中的地位和現(xiàn)實(shí)意義來談．進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)度計(jì)劃指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師意見課題論證充分，方案設(shè)計(jì)、進(jìn)度計(jì)劃合理可行，同意開題指導(dǎo)教師簽名馬凱2012年1月8日教研室意見教研室意見教研室主任簽名年月日

簡介：淺談初中物理“分層教學(xué)”教研課題論文開題結(jié)題中期研究報(bào)告（反思經(jīng)驗(yàn)交流）長期以來，初中物理教學(xué)，由于受班級授課制的束縛，教師從備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查到評價(jià)，很少顧及好、中、差各類學(xué)生的智能差異，均采用“一刀切”、“一鍋煮”的方法進(jìn)行教學(xué)，使得優(yōu)等生吃不飽，差生吃不了，中等生吃不好。特別是隨著九年義務(wù)教育的實(shí)施，95以上的小學(xué)生進(jìn)入了初中，而初中畢業(yè)生大約只有1/3能進(jìn)入高一級學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，為了這九年義務(wù)教育的需要，從任務(wù)上全面考慮初中物理的教學(xué)目的要求，以便更主動(dòng)積極地適應(yīng)社會和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要，而不應(yīng)僅僅局限于適應(yīng)升學(xué)的需要，根據(jù)我國古代教育家孔子“因材施教”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組教學(xué)”主理論，我在教學(xué)實(shí)踐中實(shí)施了“分層教學(xué)”的方法。所謂“分層教學(xué)”是在班級教學(xué)中，依照教學(xué)大綱的要求，從好、中、差各類學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，規(guī)定不同層次的要求，進(jìn)行不同層次的教學(xué)，給予不同層次的輔導(dǎo)，組織不同層次的檢測，使各類學(xué)生學(xué)習(xí)物理人人有興趣，人人有所得，在各自的“最近發(fā)展區(qū)域內(nèi)”得到充分的發(fā)展，圓滿地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，全面提高全體學(xué)生的素質(zhì)，具體做法如下一、了解差異，分類建組建組前，對全班學(xué)生進(jìn)行前期調(diào)查了解，將學(xué)生分成好、中、差層次的學(xué)習(xí)小組，再按優(yōu)差搭配的原則安排學(xué)生的座位。這樣便于組織優(yōu)良生輔導(dǎo)中差生活動(dòng)，教師能巡回了解中差生的學(xué)習(xí)情況及優(yōu)良學(xué)生的表現(xiàn)，使各類學(xué)生生活在和諧、平等、友好的學(xué)習(xí)氣氛之中，共同奮發(fā)進(jìn)取。二、針對實(shí)際，分類要求從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以教學(xué)大綱為準(zhǔn)繩，根據(jù)教材的知識結(jié)構(gòu)和學(xué)生的認(rèn)識能力，合理地確定各層次學(xué)生的教學(xué)要求。改變過去“一刀切”的做法，對差生采用低起點(diǎn)，先慢后快，由淺入深，循序漸進(jìn)的辦法，把教材的訓(xùn)練目標(biāo)分解成有梯度的連貫的幾個(gè)分目標(biāo)，允許差生根據(jù)自己的實(shí)際情況，一步或幾步逐步達(dá)到大綱的要階段學(xué)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。這類輔導(dǎo)以不增加課時(shí)，不搞全班性補(bǔ)課為原則，進(jìn)行多形式、多層次的輔導(dǎo)。具體地說，對差徒刑采取個(gè)別輔導(dǎo)的方法，輔導(dǎo)內(nèi)容從最低點(diǎn)開始，提倡“三超”，即舊知超前鋪墊，新知超前預(yù)授，差錯(cuò)超前抑制，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會思考，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握學(xué)習(xí)方法，逐步形成自學(xué)能力；對中等生采用分組討論、教師提示的方法，促使中等生相互取長補(bǔ)短，逐步提高自學(xué)能力；對優(yōu)生除給予較多的獨(dú)立思考和個(gè)別點(diǎn)撥外，主要通過成立物理興趣小組，組織參加各種物理競賽來滿足他們的求知欲。輔導(dǎo)內(nèi)容主要是拓寬、加深，以可接受為原則，一受大綱的約束。另一方面?zhèn)戎赜诎l(fā)展學(xué)生的個(gè)性，激發(fā)興趣、愛好，培養(yǎng)其優(yōu)良品德和創(chuàng)造才能。對中、差生主要讓他們參加動(dòng)眼、動(dòng)口、動(dòng)手操作物理實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)其觀察、理解、表達(dá)、實(shí)驗(yàn)的能力；而優(yōu)生主要培養(yǎng)其思維、想象、創(chuàng)造的能力。總之，在這幾年的教學(xué)實(shí)踐中，通過不斷的探討，我所教的班級取得了明顯的成績，及格率達(dá)80，優(yōu)秀率達(dá)28，并在各類物理競賽活動(dòng)中，取得了較好的成績

簡介：山東職業(yè)學(xué)院城市軌道交通運(yùn)營管理?？飘厴I(yè)論文12022年6月16日山東職業(yè)學(xué)院鐵道機(jī)車車輛鐵道機(jī)車車輛論文論文淺議城市軌道交通運(yùn)營管理姓名請輸入姓名學(xué)號請輸入學(xué)號指導(dǎo)教師請輸入指導(dǎo)教師山東職業(yè)學(xué)院城市軌道交通運(yùn)營管理專科畢業(yè)論文3制既有國有國營,也有國鐵與地方共同管理。美國紐約公共交通由地鐵、通勤鐵路和公共汽車組成,地鐵由城市運(yùn)輸管理局經(jīng)營管理,市郊鐵路由長島鐵路公司和北方鐵路公司管理,其管理體制屬地方國有、地方經(jīng)營性質(zhì)。日本東京公共交通以地鐵、國鐵后改為民營鐵路的市郊和城市鐵路、私鐵組成的快速鐵路網(wǎng)為公交骨干,市郊鐵路現(xiàn)歸東日本鐵路客運(yùn)公司管轄。俄羅斯的莫斯科有軌電車和地鐵均由地方政府投資的電車公司和地鐵公司經(jīng)營管理,市郊鐵路仍由國鐵管理、國鐵經(jīng)營,即國有國營。德國的漢堡及其周邊地區(qū),快速軌道交通網(wǎng)由城市快速鐵路市郊鐵路S一BAHN、地鐵U一BAHN和AKN鐵路組成,市郊鐵路與地鐵、公共汽車、輪船由漢堡交通聯(lián)營公司共同管理,市郊鐵路的修建由城市和鐵路共同負(fù)責(zé),經(jīng)營由聯(lián)邦鐵路負(fù)責(zé)。加拿大多倫多市的市郊鐵路和公共汽車由安大略省政府管理,由其所屬的交通局經(jīng)營,其體制仍是地方國有、地方經(jīng)營。墨西哥城地鐵由聯(lián)邦政府資助建設(shè),屬國營性質(zhì)。我國香港特區(qū),有軌電車由私人公司經(jīng)營,市郊鐵路性質(zhì)的廣九鐵路屬香港政府投資的廣九鐵路公司管理,地鐵投資由多元化渠道解決,其貸款由香港政府撥款、商業(yè)和房地產(chǎn)開發(fā)籌資,屬公司化經(jīng)營。縱觀世界各大城市的軌道交通管理體制主要有國有國營,地方國有、地方經(jīng)營,民有民營,私有私營,國地兩有、國家經(jīng)營等5種模式。2、經(jīng)營狀況方面世界各國城市軌道交通的運(yùn)營管理的實(shí)踐表明,絕大部分城市和線路都顯現(xiàn)出了營業(yè)虧損,需政府支持,予以財(cái)政補(bǔ)貼。由于軌道交通建設(shè)投資大,建設(shè)周期長,運(yùn)營成本高,很難做到運(yùn)營盈利并回收投資。目前在世界的各大城市軌道交通中,除了香港能做到投資回收,漢城地鐵的盈利能彌補(bǔ)投資,圣地亞哥和馬尼拉接近做到,新加坡和莫斯科可以收支平衡運(yùn)營外,絕大多數(shù)城市的地鐵很難用自己提供的運(yùn)營利潤來養(yǎng)活自己。隨著運(yùn)營成本的提高,許多地方甚至永遠(yuǎn)也達(dá)不到償還投資。作為軌道交通,運(yùn)輸成本很容易被計(jì)算出來,而其社會效益卻不能用財(cái)務(wù)數(shù)字來表示。這是因?yàn)?如果世界上沒有公共交通系

簡介：“雙減”給幼兒教育的啟發(fā)摘要2021年5月21日關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見正式通過，這就是目前很多家長俗稱的“雙減”政策。雙減政策主要是減輕學(xué)生的家庭作業(yè)量，盡量讓學(xué)生在校完成作業(yè)，另外就是減少課外的輔導(dǎo)，多給孩子一點(diǎn)的自由空間和時(shí)間。幼兒教育是所有文化教育的起點(diǎn)，也是一個(gè)人可塑性最強(qiáng)的階段，合理規(guī)范的幼兒教育的重要性不言而喻。那么，看似主要針對于中小學(xué)的“雙減”給幼兒教育又有什么啟發(fā)呢關(guān)鍵詞幼兒教育學(xué)前教育“雙減”政策一、什么是幼兒教育從定義上來講，幼兒教育，一般是指對36歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育。幼兒教育分為廣義和狹義，從廣義上說，只要是能夠影響幼兒身體成長和認(rèn)知、情感、性格等方面發(fā)展的有目的的活動(dòng)，就比如幼兒在父母老師的指導(dǎo)下看電視、做家務(wù)、參加社會活動(dòng)，等等，都可說是幼兒教育。狹義的幼兒教育則特指幼兒園教育。幼兒園教育以幼兒園教師為主要對象，致力于宣傳黨和國家的幼兒教育政策，反映幼兒教育研究與改革成果，交流幼兒園、托兒所、家庭教育經(jīng)驗(yàn)，介紹國內(nèi)外幼兒教育信息，提供幼兒教育活動(dòng)材料和教學(xué)參考資料。二、什么是學(xué)前教育方面國家降低了幼兒在幼兒園教育階段的教育成本，另一方面，政策加強(qiáng)了對于幼兒教師的培養(yǎng)。然而學(xué)前教育在這兩點(diǎn)是跟幼兒教育截然相反，對于孩子接受學(xué)前教育，家長往往抱著先人一步、越多越好的思想，全然不顧及孩子的發(fā)展天性，獨(dú)斷的為孩子制定培訓(xùn)計(jì)劃。如果家長對于學(xué)前教育了解的不深刻或者一味的按照自己的想法，忽略孩子的感受，那么如此進(jìn)行的學(xué)前教育的效果可能導(dǎo)致不良后果。四、如何進(jìn)行學(xué)前教育對于孩子的成長，幼兒階段非常的敏感而短暫，給孩子一個(gè)美好的、自由的童年時(shí)光才是最重要的。盲目的教育方式帶給孩子的只有無盡的負(fù)擔(dān)和壓力，希望每一位家長能夠正視幼兒教育和學(xué)前教育，讓每一個(gè)孩子都擁有金色的童年?！半p減”政策下的幼兒教育和學(xué)前教育1、對于幼兒教育的影響“雙減”政策實(shí)施以來，不少家長開始重新思考和衡量幼兒園教育和學(xué)前教育的關(guān)系?？傊?，孩子們的教育重心開始慢慢回歸到正常的幼兒園教育中，這將給幼兒園教育帶來挑戰(zhàn)。我認(rèn)為，在新的教育壓力下，每一位幼教人應(yīng)該繼續(xù)努力的提升自我，要有一切為了孩子的教育信念，要有扎實(shí)過硬的教學(xué)技能，要積極響應(yīng)黨和國家的號召。幼教人的使命是崇高的，我們每一位幼教人無論在任何環(huán)境下都應(yīng)該經(jīng)受得起時(shí)代的考驗(yàn)。

簡介：汽車駕駛員技師論文汽車駕駛員技師論文1引言122影響汽車油耗的因素影響汽車油耗的因素121車輛的重量122車身的風(fēng)阻系數(shù)223發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)224駕駛者的駕駛習(xí)慣233節(jié)油的策略節(jié)油的策略331新材料的應(yīng)用332空氣動(dòng)力學(xué)的應(yīng)用333新的發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)344汽車保養(yǎng)技巧汽車保養(yǎng)技巧441盡量減輕車輛重量442不要過分改裝車輛443不能隨意降低用油標(biāo)號444易損耗配件應(yīng)及時(shí)更換445選擇合適的輪胎546合理選用機(jī)油555正確的駕駛習(xí)慣正確的駕駛習(xí)慣551正確度過磨合期652車速的選擇653減少車窗開啟654檔位的選擇755合理使用空調(diào)8參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)9

簡介：1汽車點(diǎn)火系統(tǒng)常見故障診斷與維修汽車點(diǎn)火系統(tǒng)常見故障診斷與維修班級09級汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)汽車技術(shù)服務(wù)與營銷教學(xué)系汽車工程系指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師完成時(shí)間2011年10月24日至2012年5月20日3摘要“汽車”這一名詞在當(dāng)今飛速發(fā)展的時(shí)代，有著舉足輕重的位置。它已經(jīng)成為了人們生活中的一部分，在我國汽車保有量越來越多，車型也越來越復(fù)雜。尤其是高科技的飛速發(fā)展，一些新技術(shù)、新材料在汽車上的廣泛應(yīng)用后，給汽車故障診斷與排除增加了一定難度。在現(xiàn)代汽油發(fā)動(dòng)機(jī)中，氣缸內(nèi)的可燃混合氣是采用高壓電火花點(diǎn)燃的。為了在氣缸中產(chǎn)生高壓電火花，必須采用專門的點(diǎn)火裝置，即點(diǎn)火系統(tǒng)。點(diǎn)火質(zhì)量的高低直接影響發(fā)動(dòng)機(jī)的性能，所以，點(diǎn)火系統(tǒng)是發(fā)動(dòng)機(jī)最重要的系統(tǒng)之一。發(fā)動(dòng)機(jī)許多常見故障都是點(diǎn)火時(shí)刻不準(zhǔn)引起的，因此，在實(shí)際維修過程中，有很大比例的發(fā)動(dòng)機(jī)故障是由于點(diǎn)火系統(tǒng)的故障引起的。汽車點(diǎn)火系統(tǒng)工作狀況的好壞,直接影響發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力性和經(jīng)濟(jì)性。在汽車維修過程中,點(diǎn)火系統(tǒng)故障率相對較高。因此，本篇論文通過介紹常見的汽車點(diǎn)火系統(tǒng)故障診斷，并提出修理方法。汽車點(diǎn)火系統(tǒng)是點(diǎn)燃式發(fā)動(dòng)機(jī)為了正常工作，按照各缸點(diǎn)火次序，定時(shí)地供給火花塞以足夠高能量的高壓電大約15000～30000V，使火花塞產(chǎn)生足夠強(qiáng)的火花，點(diǎn)燃可燃混合氣。能夠按時(shí)在火花塞電極間產(chǎn)生電火花的全部設(shè)備，稱為發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火系。為了適應(yīng)發(fā)動(dòng)機(jī)的工作，要求點(diǎn)火系能按照發(fā)動(dòng)機(jī)的點(diǎn)火次序，在一定的時(shí)刻，供給火花塞以足夠能量的高壓電，使其兩極間產(chǎn)生電火花，點(diǎn)燃混合氣，使發(fā)動(dòng)機(jī)做功。關(guān)鍵字關(guān)鍵字火花塞分電器分電器

簡介：0汽汽車車概概論論班級班級姓名姓名2摘要摘要本論文主要講解了在中國市場中占據(jù)很大市場的微型汽車，是以上汽通用五菱為代表，主要分析在微型車中豪華型中的安全氣囊的技術(shù)，也是最具有代表性，從構(gòu)造、原理分析、故障處理等方面論述。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞二次碰撞SRS時(shí)鐘彈簧故障代碼