簡介：部編版小學語文五年級上冊第二單元綜合測試卷兩套第二單元綜合測試卷一時間90分鐘總分100分一、讀下面語段一、讀下面語段完成練習。完成練習。55分每當上工、下工一行人走搭石的時候動作是那么脅調有序前面的起腳來后面的緊跟上去嗒嗒的聲音像清快的音樂清波漾漾人影綽綽給人畫一般的美感。1語段中有兩個錯別字找出來并改正____________。1分2畫線句運用了____________的修辭手法請你用加點詞再寫一個句子。2分_____________________________________________________________________3“清波漾漾人影綽綽”描繪了一幅怎樣的畫面請發(fā)揮想象寫一寫。2分_____________________________________________________________________二、下列加點字讀音完全相同的一項是二、下列加點字讀音完全相同的一項是22分A房間間隔間斷挑撥離間B將領將帥將軍將計就計C強通強辯強求強人所難D劃算劃船劃分出謀劃策三、根據畫線部分寫成語。三、根據畫線部分寫成語。44分1人們把這看成從道理上說應當這樣的事。____________________2秦王一邊看一邊稱贊一個字也不提十五座城的事。____________________3他有氣勢無所畏懼地說“我看您并不想交付十五座城?！盻___________________4敵人嘗到了地道的厲害想種種辦法來破壞。____________________四、按要求完成句子訓練四、按要求完成句子訓練1010分1指出下列句子使用的說明方法。2分①人在奮力奔跑的時候最大速度能夠達到24千米每小時。②光的速度是驚人的大約是30萬千米每秒比流星體的速度要快幾千倍。2按要求寫句子。1人們從河的兩岸找來一些平整方正的石頭?？s句___________________________________________________________________題號題號一二三四五六七八九十十一十一總分總分分數分數_________________________________________________________________________4根據課文內容寫出冀中人民對付敵人火攻、水攻、毒氣攻的方法。3分①火攻______________②水攻______________③毒氣攻______________七、根據對聯特點七、根據對聯特點回顧將相和一文回顧將相和一文選擇合適選項補全對聯。選擇合適選項補全對聯。44分A負荊請罪B橫刀立馬C唇槍舌劍D退避三舍1澠池會相如_____________斗秦王國境線廉頗_____________御強敵。2宰相肚里能撐船相如_____________；將軍回頭金不換廉頗_____________。八、中國文化崇尚“和”八、中國文化崇尚“和”有關“和”的思想源遠流長有關“和”的思想源遠流長“和諧”也已經成為我們生活的主“和諧”也已經成為我們生活的主旋律旋律請參加關于“和諧”的綜合性學習活動。請參加關于“和諧”的綜合性學習活動。88分1探“和”之義】讀下列材料嘗試用幾個關鍵詞概括“和”的含義。2分克明俊德以親九族九族既睦平章百姓。百姓昭明協和萬邦。__________________________________________________________________________2【編“和”之歌某小組編寫了一首“和”之歌將關于“和”的疊詞填入句子中最恰當的一組是。3分）________的日子年豐民和，________的百姓共享家和，________的鄰里親近祥和，________的幾女傳承親和。①和和順順②和和樂樂③和和睦睦④和和美美A④2③①B①②③④C③④①②D①④③②3【講“和”之故事請講一個“和為貴”的歷史故事。100字左右3分____________________________________________________________________九、閱讀課內片段，完成練習。九、閱讀課內片段，完成練習。1111分藺相如坐車出去遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了他們說藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的為什么要怕他呢藺相如對他們說“諸位請想一想廉將軍和秦王比誰厲害”他們說“當然秦王厲害”藺相如說“秦王我都不怕還會怕廉將軍嗎大家知道秦王不敢進攻我們趙國就因為武有廉頗文有藺相如。如果我們倆鬧不和就會削弱趙國的力量秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍為的是我們趙國啊”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想覺得自己為了爭一口氣就不顧國家利益真不應該。于是他脫下戰(zhàn)袍背上縛著荊條到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪連忙熱情地出來迎接。從此以后他們倆成了好朋友同心協力保衛(wèi)趙國。1藺相如回避廉頗是因為_________________________________________。2分

簡介：部編版小學語文五年級上冊期中綜合測試卷兩套期中綜合測試卷一時間90分鐘總分100分一、找出下列每組詞語中加點字注音有誤的并改正。一、找出下列每組詞語中加點字注音有誤的并改正。44分1長喙HU鏡匣JI榨油ZH低矮ǎI________2垂蔓MN舀水YǎO咂嘴Zā眸子M________3澠池MIǎN抵御Y釀酒NING瞌睡Kē________4強逼QING擊缶FǒU上卿QīNG侵略L________二、下面詞語中有二、下面詞語中有8個錯別字個錯別字圈出并改正。圈出并改正。44分脅調有序無價之寶理直氣狀完壁歸趙震天動地謳心瀝血眉開眼笑富麗堂黃鬼計多端兵慌馬亂豐衣足食政通人合_____________________________________________________________________三、下面句中加點詞語使用不正確的一項是三、下面句中加點詞語使用不正確的一項是22分A色素的配合身段的大小一切都很適宜。B他想哥哥嫂子既然這樣對待他他又何必戀戀不舍呢C圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。D從此以后他們倆成了好朋友同甘共苦保衛(wèi)趙國。四、將下列名句補充完整并完成練習。四、將下列名句補充完整并完成練習。88分A____________________________非是藉秋風。B不飽食以終日，_________________________。C____________________________穿盡紅絲幾萬條。D____________________________家祭無忘告乃翁。上面四句詩表達的主旨各不相同A句表現了_______________________；B句告訴我們__________________；C句描寫了____________________；D句表達了__________________。題號題號一二三四五六七八九十總分總分分數分數2近年來民俗文化已成為人們關注的焦點。對于民俗文化有以下兩種不同的觀點你贊同哪一種請簡述理由。3分）1民俗文化應該得到保護。②時過境遷某些民俗文化不值得被保護。__________________________________________________________________________________________________________________________________________八、語段閱讀。八、語段閱讀。1414分在清水田里時有一只兩只白鷺站著釣魚整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。晴天的清晨每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂看來像是不安穩(wěn)而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現的一種嗜好。人們說它是在望哨可它真是在望哨嗎黃昏的空中偶見白鷺的低飛更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化而且具有生命了?；蛟S有人會感到美中不足白鷺不會唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎不歌未免太鏗鏘了。白鷺實在是一首詩一首韻在骨子里的散文詩。1依據語段內容。填寫下表。2分2“美中不足”的原意是______________________語段中的“不足”指的是_____________________________。（3分）3白鷺站在小樹絕頂人們猜測“它是在望哨”作者同意這樣的猜測嗎根據何在不超過50個字3分__________________________________________________________________________4如何理解“那是清澄的形象化而且具有生命了”3分__________________________________________________________________________畫面名稱畫面形象面面特點白鷺釣魚圖和諧自然枝頭閑立悠閑舒適白鷺晚飛圖黃昏低飛

簡介：部編版小學語文五年級上冊第二單元綜合測試卷時間90分鐘總分100分一、讀下面語段一、讀下面語段完成練習。完成練習。55分每當上工、下工一行人走搭石的時候動作是那么脅調有序前面的起腳來后面的緊跟上去嗒嗒的聲音像清快的音樂清波漾漾人影綽綽給人畫一般的美感。1語段中有兩個錯別字找出來并改正____________。1分2畫線句運用了____________的修辭手法請你用加點詞再寫一個句子。2分_____________________________________________________________________3“清波漾漾人影綽綽”描繪了一幅怎樣的畫面請發(fā)揮想象寫一寫。2分_____________________________________________________________________二、下列加點字讀音完全相同的一項是二、下列加點字讀音完全相同的一項是22分A房間間隔間斷挑撥離間B將領將帥將軍將計就計C強通強辯強求強人所難D劃算劃船劃分出謀劃策三、根據畫線部分寫成語。三、根據畫線部分寫成語。44分1人們把這看成從道理上說應當這樣的事。____________________2秦王一邊看一邊稱贊一個字也不提十五座城的事。____________________3他有氣勢無所畏懼地說“我看您并不想交付十五座城?！盻___________________4敵人嘗到了地道的厲害想種種辦法來破壞。____________________四、按要求完成句子訓練四、按要求完成句子訓練1010分1指出下列句子使用的說明方法。2分①人在奮力奔跑的時候最大速度能夠達到24千米每小時。②光的速度是驚人的大約是30萬千米每秒比流星體的速度要快幾千倍。2按要求寫句子。1人們從河的兩岸找來一些平整方正的石頭。縮句___________________________________________________________________2秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎題號題號一二三四五六七八九十十一十一總分總分分數分數4根據課文內容寫出冀中人民對付敵人火攻、水攻、毒氣攻的方法。3分①火攻______________②水攻______________③毒氣攻______________七、根據對聯特點七、根據對聯特點回顧將相和一文回顧將相和一文選擇合適選項補全對聯。選擇合適選項補全對聯。44分A負荊請罪B橫刀立馬C唇槍舌劍D退避三舍1澠池會相如_____________斗秦王國境線廉頗_____________御強敵。2宰相肚里能撐船相如_____________；將軍回頭金不換廉頗_____________。八、中國文化崇尚“和”八、中國文化崇尚“和”有關“和”的思想源遠流長有關“和”的思想源遠流長“和諧”也已經成為我們生活的主“和諧”也已經成為我們生活的主旋律旋律請參加關于“和諧”的綜合性學習活動。請參加關于“和諧”的綜合性學習活動。88分1探“和”之義】讀下列材料嘗試用幾個關鍵詞概括“和”的含義。2分克明俊德以親九族九族既睦平章百姓。百姓昭明協和萬邦。__________________________________________________________________________2【編“和”之歌某小組編寫了一首“和”之歌將關于“和”的疊詞填入句子中最恰當的一組是。3分）________的日子年豐民和，________的百姓共享家和，________的鄰里親近祥和，________的幾女傳承親和。①和和順順②和和樂樂③和和睦睦④和和美美A④2③①B①②③④C③④①②D①④③②3【講“和”之故事請講一個“和為貴”的歷史故事。100字左右3分____________________________________________________________________九、閱讀課內片段，完成練習。九、閱讀課內片段，完成練習。1111分藺相如坐車出去遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了他們說藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的為什么要怕他呢藺相如對他們說“諸位請想一想廉將軍和秦王比誰厲害”他們說“當然秦王厲害”藺相如說“秦王我都不怕還會怕廉將軍嗎大家知道秦王不敢進攻我們趙國就因為武有廉頗文有藺相如。如果我們倆鬧不和就會削弱趙國的力量秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍為的是我們趙國啊”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想覺得自己為了爭一口氣就不顧國家利益真不應該。于是他脫下戰(zhàn)袍背上縛著荊條到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負荊請罪連忙熱情地出來迎接。從此以后他們倆成了好朋友同心協力保衛(wèi)趙國。1藺相如回避廉頗是因為_________________________________________。2分2用“”畫出表示“負荊請罪”這個成語意思的句子。1分

簡介：部編版小學語文四年級上冊期中綜合測試卷時間90分鐘總分100分題號題號一二三四五六七八九十十一十一總分總分分數分數

簡介：東城區(qū)東城區(qū)2018201820192019學年度第二學期教學統一檢測（一）學年度第二學期教學統一檢測（一）高三英語20194本試卷共X頁，共150分?？荚嚂r長120分鐘。考生務必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分聽力理解（共三節(jié)，30分）第一節(jié)（共5小題；每小題15分，共75分）聽下面5段對話。每段對話后有一道小題，從每題所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段對話后，你將有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話你將聽一遍。例例WHATISTHEMANGOINGTOREADAANEWSPAPERBAMAGAZINECABOOK答案是A。1WHATDIDTHEMANBUYAASHIRTBASWEATERCAPAIROFGLOVES2WHATMUSICDOESTHEWOMANLIKEBESTAJAZZBBLUESCPOPMUSIC3HOWWILLTHESPEAKERSPROBABLYGOTOTHESMITH’SABYTRAINBONFOOTCBYCAR4WHEREWILLTHESPEAKERSHAVEATALKAINAPARKBINANOFFICECINACAF5WHATDOESTHEWOMANWANTTODONOWAASKSOMEQUESTIONSBREVIEWHERNOTESCTAKEATEST第二節(jié)（共10小題；每小題15分，共15分）聽下面4段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾道小題，從每題所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段對話或獨白前，你將有5秒鐘的時間閱讀每小題。聽完后，每小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白你將聽兩遍。聽第6段材料，回答第6至7題。6WHATISTHEWOMANDOINGACOLLECTINGCOINSBLOOKINGFKEYS第二部分知識運用（共兩節(jié)，45分）第一節(jié)單項填空（共15小題；每小題1分，共15分）從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。例IT’SSONICETOHEARFROMHERAGAIN_____WELASTMETMETHANTHIRTYYEARSAGOAWHAT’SMEBTHAT’STOSAYKS5UKS5UKS5UCINOTHERWDSDBELIEVEITNOT答案是D。21HIJACKTHESUMMERHOLIDAYISCOMINGHAVEYOUANYPLANFTHEVACATIONWELLPROBABLYWE______ABROADATRAVELLEDBHAVETRAVELLEDCWILLTRAVELDWERETRAVELLING22WEWEREGRATEFULTOMRMARKSIN_______CARWEHADTRAVELLEDHOMEONTHERAINYNIGHTAWHICHBWHOMCTHATDWHOSE23THEFIRE______BYTHEPEOPLEINTHENEIGHBOURHOODBEFETHEFIREMENCAMEAHASBEENPUTOUTBWILLBEPUTOUTCHADBEENPUTOUTDWOULDBEPUTOUT24______WE’LLDOISTOLEAVEANOTEFMUMTOTELLHERWEWON’TBEBACKTILLLATEAWHATBTHATCHOWDWHY25JAZZ______AHUGEROLEAROUNDTHEWLDINOPENINGUPMUSICALCREATIVITYSINCEITCAMEINTOBEINGAHADPLAYEDBHASPLAYEDCWOULDPLAYDWILLPLAY26CAMBRIDGE______INTHE12THCENTURYHOLDSALEADINGPOSITIONINSCIENCEINMODERNTIMESATOFOUNDBFOUNDINGCFOUNDDFOUNDED27_______THEPRICESOFHOUSEHOLDROBOTSHAVECOMEDOWNMANYCONSUMERSSTILLCAN’TAFFDTHEMKS5UKS5UKS5UAWHILEBBECAUSECUNTILDIF28IFWE______REPEATEDATTEMPTSWEWOULDN’THAVESUCCEEDEDAHAVEN’TMADEBHADN’TMADECDIDN’TMAKEDWOULDN’TMAKE29INTIMESOFTROUBLEDIFFICULTYONEMAYTAKE______HELPISAVAILABLEAWHOEVERBHOWEVERCWHATEVERDWHEREVER30_____ALLMNINGDOINGTHEEXPERIMENTINTHELABJOHNTOOKASHTLUNCHBREAKASPENDINGBHAVINGSPENTCTOHAVESPENTDSPEND31ITISSAIDTHATCALIFNIAFEEDSTHEUSA______FRUITSVEGETABLESTHANANYOTHERSTATEAMUCHBMANYCMEDMOST32LASTWEEKIBOUGHTABIKEBUTTODAYMYUNCLEGAVEMEONEFMYBIRTHDAYOHSOYOU______HAVEBOUGHTITANEEDN’TBMUSTN’TCCAN’TDMAYNOT33THEACCIDENTWASTHEYOUNGMAN’SFAULT______HEHADTOPAYFTHEDAMAGETOTHEOTHERCARAFBCBUTDSO

簡介：數學模型張峰華材料學院材料成型及控制工程04班20123631劉澤材料學院材料成型及控制工程04班20123627楊海鵬材料學院冶金工程03班201232032四、符號說明水平視角視高差，即從眼睛到頭頂的豎直距離仰角S觀眾對水平視角為的滿意程度地板線與水平線的傾角S觀眾對仰角為的滿意程度D第一排離屏幕水平距離S平均滿意程度D最后一排離屏幕水平距離CC視角、仰角在綜合滿意度中的權重ISH屏幕的高度L相鄰兩排座位間沿地板線方向的間距H屏幕上邊緣離地面的高度五、模型的建立與求解51問題一問題一每一個到影院看電影的觀眾都想坐在最佳位置，而對座位的滿意程度主要取決于兩個因素水平視角和仰角，且視角是觀眾眼睛到屏幕上下邊緣的視線的夾角，越大越好，仰角是觀眾眼睛到屏幕上邊緣視線與水平線的夾角，太大使人的頭部過分上仰，引起不適，要求不超過。030511511模型Ⅰ的建立仰角在滿足條件的范圍內模型Ⅰ的建立仰角在滿足條件的范圍內觀眾滿意度只取決于視角觀眾滿意度只取決于視角以第一排觀眾的眼睛為原點，建立平面直角坐標系，如圖1所示CTANXHCHHHHDDDESTANXBOMNP屏幕地面地板視覺線XC圖1影院座位設計的剖面圖XY其中，為屏幕，為地板線，為所有的觀眾的眼睛所在的直線。則由圖ABMSOE可設視覺線上任意一點的坐標為，屏幕上下點的坐標分別為OEPTANXX

簡介：絕密★啟用前試卷類型A珠海市珠海市2018201920182019學年度第二學期高三第二次學業(yè)質量監(jiān)學年度第二學期高三第二次學業(yè)質量監(jiān)測文科綜合能力測試文科綜合能力測試說明1、全卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷為選擇題，共35小題；第Ⅱ卷為非選擇題，共12小題；考試時間150分鐘，滿分300分。2、考生務必將自己的學校、姓名、班級、學號填寫在答題卡上，選擇題答案請用2B鉛筆填涂在答題卡上，非選擇題請用黑色的簽字筆或圓珠筆填寫在答題卷指定位置，考試結束時，只交答題卡和答題卷。一、單項選擇題（本大題共有一、單項選擇題（本大題共有3535小題，每小題小題，每小題4分，共計分，共計150150分，每小題列出的四個答案分，每小題列出的四個答案中，只有一項符合題目要求，考生選出后，填涂在答題卡上。中，只有一項符合題目要求，考生選出后，填涂在答題卡上。）我國茶葉生產大致可劃分為西南、江南、華南和江北四大茶區(qū)。2014年中國茶園面積、茶葉產量分別占世界總量的61與42，位居世界第一。下圖示意我國四大茶區(qū)分布及20092014年間茶園面積、茶葉產值及產量重心轉移路徑。據此完成12題。A①②B②④C③④D①③4推測中歐班列由歐洲開往中國方向的貨物主要有A電腦、手機、高級服裝B普通服裝、小家電、塑料制品C汽車、葡萄酒、橄欖油D奶制品、葡萄酒、石油、糧食5中歐班列迅速發(fā)展對我國沿海地區(qū)產業(yè)布局帶來的影響是A人口大規(guī)模向鐵路沿線城市遷移B使貿易導向型產業(yè)向內陸轉移C縮小了我國鐵路沿線地區(qū)的經濟差距D引發(fā)了鐵路運輸與海運的貨源競爭河套平原地區(qū)用引水渠將黃河水引入區(qū)內灌溉農田，農田灌溉退水經過排水渠匯入烏梁素海。下圖示意河套平原地理位置及烏梁素海的水量與面積變化過程。流域內降水量基本保持穩(wěn)定。據此完成68題。61990年后，烏梁素海的面積呈擴大趨勢，主要是由于A湖泊淤積增加B湖泊下滲減少C農田退水增加D湖泊蒸發(fā)減少72010年后至今，烏梁素海的水量與面積變化與之前保持一致。推測未來該湖泊鹽度可能A保持穩(wěn)定B逐漸增大至飽和C趨于減小D先增加后減小8該湖泊一年中鹽度最大的季節(jié)是A春季B夏季C秋冬D冬季近十多年來，隨著衛(wèi)星遙感對地監(jiān)測技術的進步，科學家獲取到了許多發(fā)生在高緯度地區(qū)的沙塵暴影像。下圖是某衛(wèi)星搭載的傳感器捕獲的一次發(fā)生在阿拉斯加銅河三角洲的沙塵暴場景。據此完成911題。

簡介：九年級語文科綜合測試題第1頁共8頁2019年九年級語文學科綜合測試題年九年級語文學科綜合測試題本測試題共本測試題共8頁，分三部分，共頁，分三部分，共23小題，滿分小題，滿分150分?？荚囉脮r分?？荚囉脮r120分鐘。分鐘。注意事項1答卷前，考生務必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的學校、班級、姓名；填寫準考證號后，再用2B鉛筆把對應號碼的標號涂黑。2選擇題的答案請用2B鉛筆填涂在答題卡上相應位置上；非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內。不按以上要求作答的答案無效。第一部分積累與運用（共（共35分）分）一、一、（6小題，共小題，共20分）分）1下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（3分）A慷慨概括笨拙咄咄逼人B燎原瞭望粘貼拈輕怕重C宛然婉轉肖像惟妙惟肖D門檻襤褸中傷中流砥柱2下列詞語中，沒有錯別字的一項是（3分）A分歧煞有介事震撼如坐針氈B憔猝翻來覆去渺茫不足為劇C鄙夷歇思底里彌漫戛然而止D統躊如釋重負驕情尋章摘句3依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（3分）2019年春節(jié)期間，天氣比往年更暖和。特意前來番禺大夫山森林公園觀賞紫荊花的游客依然，而電視臺報道方式也，采用航拍手段拍攝紫荊花。春風拂過，大夫山森林公園變成了花的海洋，競相綻放的紫荊花，甚是迷人A前仆后繼別有用心和顏悅色B絡繹不絕別有用心和顏悅色九年級語文科綜合測試題第3頁共8頁7古詩文默寫（10分）（1）根據課文，下列詩文默寫正確的兩項是（4分）A非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志。B造化鐘神秀，陰陽割昏曉。C九萬里風鵬正舉。風休住，篷舟吹取三山去。D可憐身上衣正單，心憂炭賤怨天寒。E居廟堂之高則憂其君，處江湖之遠則憂其民。F兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。（2）根據課文，補寫出下列名篇名句中的空缺部分，（六題只選四題作答。）（4分）①晴空一鶴排云上，。（劉禹錫秋詞）②予獨愛蓮之出淤泥而不染，。（周敦頤愛蓮說）③，終歲常端正。（劉禎贈從弟）④茍全性命于亂世，。（諸葛亮出師表）⑤，寂寞沙洲冷。（蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作）⑥溪云初起日沉閣，。（許渾咸陽城東樓）（3）根據語境，在橫線上填入最恰當的古詩詞名句。（4分）說明本題有2分附加分，加分后第7題不超過10分。“落花有意流水無情”，古代的文人墨客鐘情于落花，常借“落花”這一意象來傳情達意。晏殊的浣溪沙中，“①，”，詩人見落花惋惜春光的流逝；陸游的卜算子詠梅中，“②，”，詩人托梅寄志，借落花暗示自己堅貞自守的節(jié)操；龔自珍的己亥雜詩中，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，以落花抒發(fā)自己無私奉獻的真摯情懷。

簡介：1深圳市高級中學（集團）深圳市高級中學（集團）2019202020192020學年第一學期學年第一學期高三年級第一次測試理科綜合高三年級第一次測試理科綜合命題人李文清命題人李文清王海莉王海莉羅文清羅文清可能用到的相對原子質量LI7CO59H1C12O16N14NA23CU64一選擇題（118為單選題，1921為多選題，每小題6分，共計126分）1藍球藻和小球藻在細胞結構等方面存在著較大的差異。下列對于這兩種生物的敘述正確的是（）A均含有葉綠素和藻藍素B均在葉綠體基質中完成二氧化碳的固定和C3的還原C細胞膜均有控制物質進出的作用D有絲分裂過程中均會以一定方式形成細胞壁2探究某種酶特性的實驗結果如圖所示，以下分析正確的是（）A本實驗是探究蔗糖酶的特性B該酶在溫度為20℃、PH為7時活性最高C圖1和圖2證明酶具有高效性和溫和性D圖3所示的實驗結果說明酶具有專一性3科學研究發(fā)現，某植物細胞利用ATP酶和質子泵把細胞內的H泵出，導致細胞外H濃度較高，形成細胞內外的H濃度差；“H蔗糖載體”能夠依靠H濃度差把H和蔗糖分子運入細胞。以上兩個過程如圖所示，由此可以推斷出A該植物細胞在蔗糖溶液中不會發(fā)生質壁分離自動復原B質子泵的化學本質是一種蛋白質CH從細胞內運出細胞的方式是協助擴散D該植物細胞吸收蔗糖分子的速率不受氧氣濃度的影響38設NA為阿伏加德羅常數的數值，下列說法正確的是（）A3MOL單質FE在純氧中完全燃燒，失去8NA個電子B1MOLCU和足量熱濃硫酸充分反應可生成NA個SO3分子C標準狀況下，224LN2和H2的混合氣體中含有NA個原子D78GNA2O2中含共價鍵數目為2NA個9下列關于有機物的說法正確的是（）A乙醇和丙三醇互為同系物B環(huán)己烯分子中的所有碳原子共面C分子式為C5H10O2，且屬于酯的同分異構體共有9種不考慮立體異構D二環(huán)己烷的一氯代物有3種結構不考慮立體異構10太陽能電池材料被廣泛關注，2019年9月，陜西師范大學趙奎教授等在合成該材料的條件控制中取得突破性進展。已知該材料的化學式為ABC2D其中，A為周期表穩(wěn)定存在的元素中最活潑的金屬元素；B原子的最外層電子為4且屬于主族金屬元素；C和D均為同主族非金屬元素，且常溫常壓下，對應單質分別呈液態(tài)和固態(tài)。則下列說法不正確的是（）AA元素最高價氧化物對應水化物的堿性比氫氧化鎂強；BB元素的原子半徑小于碳原子CC和D元素對應的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性相比較，C的更穩(wěn)定DA和C形成的穩(wěn)定化合物中只含離子鍵11科學家發(fā)現對冶金硅進行電解精煉提純可降低高純硅制備成本。相關電解槽裝置如圖所示，用CUSI合金作硅源，在950℃利用三層液熔鹽進行電解精煉，有關說法正確的是（）A電子由液態(tài)CUSI合金流出，流入液態(tài)鋁電極B液態(tài)鋁電極與正極相連，作為電解池的陽極C在該液相熔體中CU優(yōu)先于SI被氧化，SI4優(yōu)先于CU2被還原

簡介：【綜合素質】第一章幼兒園教師職業(yè)理念第一節(jié)教育觀以正確的教育價值觀分析和評判教育現象一、素質教育的提出與全面推進一，素質教育思潮與實踐背景的形成素質教育思潮產生于20世紀80年代，我國許多有識之士明確提出中小學教育要以雙基（基礎知識，基本技能）教育為主。二，價值導向與初步實驗階段中共中央，國務院在1993年2月13日印發(fā)的中國教育改革和發(fā)展綱要中明確規(guī)定“基礎教育是提高國民素質的奠基工程，必須大力加強。”三，中小學乃至大學較大面積實施素質教育的改革階段1999年6月13日，中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定（簡稱決定）指出“全面推進素質教育，培養(yǎng)適應21世紀現代化建設需要的社會主義新人。”國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010到2020年）（簡稱綱要）指出“堅持以人為本，全面實施素質教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，其核心是解決好培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點是面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感，勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力。”二、素質教育的基本內涵與要求一，素質教育的基本內涵素質教育是以人的素質發(fā)展為核心的教育。二，素質教育的基本要求1，面向全體素質教育是面向全體的教育。2，促進學生全面發(fā)展（1）全面發(fā)展與因材施教是辯證統一的關系。（2）在教學中，要把群體培養(yǎng)目標與個體發(fā)展目標統一起來，把培養(yǎng)優(yōu)秀人才的任務與提高勞動者素質的任務統一起來，把合格率與優(yōu)秀率結合起來，在保證合格率的基礎上提高優(yōu)秀率。3，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)（1）素質教育要以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。（2）教育與生產勞動相結合，是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要途徑。4，培養(yǎng)學生主動精神，學生個性發(fā)展。素質教育強調學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，對于學生主動精神和個性發(fā)展為基礎的。5，著眼于學生的終身可持續(xù)發(fā)展終身教育是現代教育的重要標志三、素質教育的實施（未在考綱中，已劃）基礎教育課程改革要以鄧小平同志關于，“教育要面向現代化，面向世界，面向未來?！焙徒瓭擅裢荆叭齻€代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。一，轉變課程功能改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調形成積極主動的學習態(tài)度，使獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程。二，調整課程結構連課程結構過于強調學科本位，科目過多和缺乏整合的現狀，整體設置九年一貫課程門類和課時比例，并設置綜合課程，以適應不同地區(qū)和學生發(fā)展的需求。三，戾氣課程內容與生活和時代的聯系改變課程內容“繁，難，偏，舊，”和過于注重書本知識的現狀，加強課程內容與學生生活以及現代社會和科技發(fā)展的聯系，關注學生的學習興趣和經驗，精選終身學習必備的基礎知識和技能。二，幼兒園全面發(fā)展的基本內涵幼兒園全面發(fā)展教育是指以幼兒身心發(fā)展的現實與可能為前提，以促進幼兒在體，智，德，美諸方面和諧發(fā)展為宗旨，并以適合幼兒身心發(fā)展特點的方式，方法，手段加以實施的，著眼于培養(yǎng)幼兒基本素質的教育。訓練與應用一，馬克思主義認為，實現人全面發(fā)展的根本途徑是（C教育同生產勞動相結合）答案馬克思主義認為，教育同生產勞動相結合是實現人全面發(fā)展的根本途徑。二，幼兒園全面發(fā)展教育與促進幼兒在（A體，智，德，美）諸方面和諧發(fā)展為宗旨。答案幼兒全面發(fā)展教育以促進幼兒在體，智，德，美諸方面和諧發(fā)展為宗旨。二、“育人為本”的兒童觀一，兒童觀兒童觀是人們對兒童的根本看法和態(tài)度，兒童觀是教育觀的基礎，也是影響教師觀的重要因素。1，幼兒是自然人2，幼兒是社會人3，幼兒是完整的個體4，幼兒是自主建構的個體5，幼兒是出于發(fā)展初期的幼稚的個體6，幼兒具有巨大的學習潛能7，幼兒以及生活和游戲為主要活動8，每個幼兒都是獨一無二的二，育人為本育人為本就是要以培養(yǎng)人才作為學校的根本任務，以幼兒為主體，促進幼兒的全面發(fā)展，培養(yǎng)社會主義建設所需要的合格建設者和接班人，育人為本是以人為本在教育工作中的集中體現，育人為本是教育工作的根本要求。三，育人為本，關注幼兒的全面發(fā)展育人為本，就要愛幼兒，尊重幼兒，相信每個幼兒都具有發(fā)展?jié)摿?，維護每個幼兒的人格與權利，公正地對待每一個幼兒，不因性別，民族，地域，經濟狀況，家庭背景和身心等歧視幼兒。第一，關注每一位幼兒。第二，關注幼兒的情緒生活和情感體驗。第三，關注幼兒的道德生活和人格養(yǎng)成。三、因材施教，促進幼兒個性發(fā)展只有尊重孩子的成長規(guī)律，了解孩子，關注個體差異，才能使兒童身心健康成長，促進其體，智，德，美全面和諧發(fā)展。（1）首先，深入研究兒童。（2）其次，構建適合兒童發(fā)展的環(huán)境。（3）最后，利用兒童的思維方式與強項。四、設計豐富多彩的保教活動一，保教活動的設計原則（1）教育性原則（2）思想性原則（3）趣味性原則（4）實踐性原則（5）全面滲透原則二，保教活動的內容設計幼兒園教育指導綱要（試行）明確指出“幼兒園的教育內容是全面的，啟蒙性的，可以相對劃分為健康，語言，社會，科學，藝術等五個領域，也可作其它不同的劃分。各領域的內容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感，態(tài)度，能力，知識，技能等方面的發(fā)展?！比?，保教活動的形式設計

簡介：建設工程施工招標文件招標項目編號招標項目名稱東陽市畫水鎮(zhèn)陸宅小學綜合樓東陽市畫水鎮(zhèn)陸宅小學綜合樓招標單位東陽市畫水鎮(zhèn)陸宅小學（公章）東陽市畫水鎮(zhèn)陸宅小學（公章）法定代表人聯系電話聯系人聯系電話編制時間二○○九年5月4日備案單位東陽市公共資源交易管理委員會辦公室（備案章）備案時間2009年6月2日總目錄3施工招標公告施工招標公告招標編號東招2009051號建設項目東陽市畫水鎮(zhèn)陸宅小學綜合樓東陽市畫水鎮(zhèn)陸宅小學綜合樓已經有關部門批準建設。工程概況工程概況工程地點東陽市畫水鎮(zhèn)陸宅小學校內東陽市畫水鎮(zhèn)陸宅小學校內質量要求合格合格工期規(guī)模綜合樓三層框混結構，總建筑面積2394平方米。工期要求2009年12月31日前竣工二、招二、招標方式公開招方式公開招標三、投三、投標人主要條件人主要條件1、投標申請人資質類別和等級房屋建筑工程施工建筑工程施工總承包承包叁級（含）以上施工企業(yè)；2、對擬派項目班子的要求①具有建筑具有建筑專業(yè)專業(yè)注冊建造注冊建造師資師資格，且持有安全生格，且持有安全生產任職資職資格B類證類證；必須是本公司的非法定代表人（或是本公司的非法定代表人（或總經總經理）或企理）或企業(yè)技術負責術負責人；人；②施工員、檢質員、安全員等須持有土建專業(yè)的上崗證書；③安全員還須持有安全生產任職資格C類證；④技術負責人須具有土建或相近專業(yè)的助理工程師以上職稱；⑤項目班子成員（技術負責人、施工員、質檢員、安全員）目前在其它工程項目（含預中標工程）中無任職；⑥項目班子成員相關資料已列入東陽市公共資源交易網絡數據庫。四、四、報名名１、網上１、網上報名名①由投由投標人交易人交易員通過東過東陽市公共陽市公共資源交易網上的源交易網上的報名系名系統進統進行報名報名成功名成功后，后，應打印網上打印網上報名系名系統自動生成的投生成的投標報標報名確名確認書認書，②網上網上報名截止名截止時間時間2009年6月24日8時30分；③網上網上報名確名確認投標人應在投在投標標書遞標標書遞交截止交截止時間時間前60分鐘內攜帶投標報標報名確名確認書認書和投和投標保證金交金交納憑證復印件到復印件到東陽市公共陽市公共資源交易中心源交易中心進行投行投標報標報名確名確認后方可參加投后方可參加投標五、五、資格審查審查本工程采用本工程采用資格后格后審的方式，按工程建的方式，按工程建設項設項目施工招目施工招標投標辦標辦法（國家七部委第法（國家七部委第30號令）第二十條號令）第二十條規(guī)定和本工程的招定和本工程的招標公告或招公告或招標文件相關文件相關規(guī)定確定合格投定確定合格投標人。人。資格后格后審在開在開標后、后、評標評標前進行，行，資格審查審查未通未通過的投的投標文件不再文件不再進入評標評標，并將投，并將投標文件退文件退還給還給其投其投標人。人。六、招六、招標文件索取途徑文件索取途徑1、從、從東陽市公共陽市公共資源交易網網站上下源交易網網站上下載招標文件文件電子版子版時間時間2009年6月4日起，網址起，網址。請點擊下載招標文件文件工程量清工程量清單圖紙圖紙2、招、招標文件（含工程量清文件（含工程量清單、電子版子版圖紙圖紙）每份收取工本）每份收取工本費300元，若需元，若需紙質圖紙紙質圖紙每份另收取工本每份另收取工本費100元。需要元。需要紙質圖紙紙質圖紙的，的，請2009年6月11日前與前與東陽市公共陽市公共資源交易中心源交易中心聯系，逾期不候，系，逾期不候，聯

簡介：工程造價基礎綜合練習及參考答案工程造價基礎綜合練習及參考答案1一、單項選擇題一、單項選擇題1按照工程造價的第一種含義，工程造價是指（B）。A建設項目總投資；B建設項目固定資產投資；C建設工程投資；D建筑安裝工程投資。2按照建設項目的建設程序，對生產性建設項目生產準備應該在（B）進行。A竣工驗收以后；B竣工驗收之前；C建設項目后評價之后；D交付使用之后。3工程造價具有復雜性的特點是因為（C）。A計價依據多；B政策缺乏連貫性；C影響造價的因素多；D沒有與國際接軌。4下列（B）不是世界銀行規(guī)定的建設項目總成本的組成部分。A項目直接建設成本；B估算誤差費用補償；C項目間接建設成本；D應急費。5在進口設備交貨類別中，買方承擔風險最大的交貨方式是（D）。A在進口國目的港碼頭交貨；B在出口國的裝運港口交貨；C在進口國的內陸指定地點交貨D在出口國的內陸指定地點交貨。6建設工程定額和社會發(fā)展水平相適應的，反映工程建設中生產消費的客觀規(guī)律。這體現了建設工程定額的（A）特點。Ａ科學性；Ｂ系統性；Ｃ統一性；Ｄ指導性。7已知某挖土機的一次正常循環(huán)工作時間是2MIN；每循環(huán)工作一次挖土05M；工作班的延續(xù)時間為8H；機械正常利用系數為08；其產量定額為（B）M臺班。Ａ72；Ｂ96；Ｃ120；Ｄ150。8建筑材料的預算價格是指材料從來源地到達（D）的價格。Ａ建設項目所在地的港口或車站；Ｂ施工操作地點；Ｃ建設單位倉庫；Ｄ施工工地倉庫后出庫。9工程量清單是招標文件的組成部分，是投標活動的這樣依據，其組成不包括（D）。Ａ分部分項工程量清單；Ｂ措施項目清單；Ｃ其他項目清單Ｄ直接工程費用清單10下列關于工程量清單中工程數量的計算說法不正確的是（C）。Ａ工程量應該以實體工程量為準；Ｂ工程量應以凈值計算；Ｃ工程量應該以實際施工工程量為準；Ｄ理論計算法；Ｅ現場測時法。6預算定額中機械臺班產量加機械幅度差計算機械臺班消耗量時，機械臺班幅度差應包括（ABDE）等影響工時利用的時間。Ａ不可避免的機械空轉；Ｂ供水供電故障而發(fā)生的中斷；Ｃ人工準備和結束工作時間；Ｄ機械相互配合而對效率的降低。Ｅ工種交叉造成的間歇。7工程量清單計價中；分部分項工程的綜合單價由完成規(guī)定計量單位工程量清單項目所需的（ABD）等費用組成。Ａ人工費、材料費、機械使用費；Ｂ管理費；Ｃ臨時設施費；Ｄ利潤；E稅金。8在項目設計階段，設計方案的技術經濟評價的方法包括（ABCDE）。Ａ多指標對比法；Ｂ多指標綜合評分法；Ｃ投資回收期法；Ｄ年計算費用法；E總計算費用法。9控制工程變更，應該從（ABCDE）幾方面進行。Ａ不提高建設標準；Ｂ不影響建設工期；Ｃ不擴大變更范圍；Ｄ建立工程變更的相關制度；E變更要有嚴格的程序。10建立工程造價數據庫的主要作用包括（ABCDE）。Ａ為編制概算指標、投資估算指標、預算定額、概算定額提供基礎資料；B為編制投資估算、設計概算的類似工程提供設計資料；C為審查施工圖預算提供基礎資料；D為編制固定資產投資計劃、編制標底和投標報價提供參考；Ｅ作為研究分析工程造價變化規(guī)律的基礎資料。三、簡答題三、簡答題1簡述工程造價的兩種含義。答第一種含義從投資者的角度來看，工程造價是指完成一個建設項目所需費用的總和。這些費用主要包括設備及工器具購置費、建筑工程及安裝工程費、預備費、建設期利息等。第二種含義從承包商的角度來看，工程造價是指發(fā)包工程的承包價格。即為完成一個建設項目，預計或實際在建筑市場、設備市場、技術勞務市場等交易活動中所形成的勘察設計、監(jiān)理價格、建筑安裝工程的價格、設備采購價格或建設項目工程總價格。２進口設備抵離岸價由哪些費用構成答1）貨價；2）國際運費；3）運輸保險費；4）銀行財務費；5）外貿手續(xù)費；6）關稅；7）增值稅；8）消費稅；9）海關監(jiān)管手續(xù)費；10）車輛購置附加費３何謂建設項目的竣工結算、竣工決算答竣工結算是指承包人按照合同規(guī)定的內容全部完成所承包的工程，經驗收質量合格，并符合合同要求之后，雙方按照約定的合同價款、合同價款調整內容以及索賠事項，進行最終工程價款結算的經濟活動?？⒐Q算是竣工驗收交付使用階段，建設單位按照國家有關規(guī)定，對新建、改建和擴建的工程建設項目，從籌建到竣工投產或使用全過程編制的全部實際支出費用的報告。四、計算題１已知建筑工程單位估價表中砌筑10M混水磚墻（標準磚）需綜合工日1463工日，已知現在一個標準瓦工班組的組成人員及人工單價見下表，則砌筑80M混水磚墻（標準磚）的預算人工費為多少

簡介：金融管理綜合應用金融管理綜合應用總復習資料總復習資料上海遠馳專修學院提供教學支持上海遠馳專修學院提供教學支持201603行業(yè)領航者，專注學歷教育考試時間2016年5月14日（星期六）90012002PART1考試考試情況介紹情況介紹1考試時間3小時2考試形式滿分100分，60分及格3考試題型一個案例，包括兩個大題兩個大題，每題50分（全是主觀題（全是主觀題★★★）4考試時間201651490012005知識點的考核目標A解決問題能力40B決策能力40C人際交往能力10D數據處理能力10（實際要求要比這個比例高，重要（實際要求要比這個比例高，重要★★★）6考試涉及的重點課程1企業(yè)組織與經營環(huán)境企業(yè)組織與經營環(huán)境2商務溝通方法與技能商務溝通方法與技能3會計學原理與實務會計學原理與實務4市場與市場營銷市場與市場營銷5國際商務金國際商務金融融6企業(yè)成本管理會計企業(yè)成本管理會計（最為核心的是前面四門課程最為核心的是前面四門課程★★★）PART2涉及各學科重要知識點匯總涉及各學科重要知識點匯總一、企業(yè)組織與經營環(huán)境一、企業(yè)組織與經營環(huán)境★★★1、公共部門、公共部門是指那些由國家所有并控制為了社會公眾利益而運營的組織。私營部門私營部門是指由個人或股東所有為了營利而運營的組織。2、生產要素、生產要素是指使產品和服務的生產得以進行的那些資源，最基本的四要素是土地、勞動力、資本和企業(yè)家。3、產業(yè)類型、產業(yè)類型★★★第一產業(yè)是主要是指采集業(yè)，是指從土地這類要素中提取產品，包括采礦業(yè)、采石業(yè)、捕魚業(yè)、林業(yè)以及農牧業(yè)等，第一產業(yè)的產品是第二產業(yè)的基本原材料。第二產業(yè)是指制造業(yè)和建筑業(yè)，例如化學品、紡織服裝等加工制造業(yè)以及房子、公路、橋梁的建造等，該產業(yè)將原材料轉化為制成品。第三產業(yè)不生產產品而是提供服務，例如公交、物流、銀行、汽車維修、理發(fā)、學校等，第三產業(yè)的活動可分為商業(yè)服務和個人服務。4、企業(yè)使命、企業(yè)使命是指是企業(yè)存在的根本目的和理由，決定了企業(yè)從事什么業(yè)務，該生產什么產品或提供什么服務。5、利益相關者、利益相關者★★★是指與企業(yè)有著某種直接或間接聯系的所有群體。包括了股東、員工、管理者、顧客、供應商、當地社區(qū)、政府等，不同的利益相關者追求不同的目標。6、企業(yè)經營計劃書、企業(yè)經營計劃書是指一份解釋企業(yè)經營理念并指出如何將這些經營理念付諸實施的文件，常用來獲取貸款。7、企業(yè)的戰(zhàn)略目標、企業(yè)的戰(zhàn)略目標應具有長遠性、整體性、可測量性、可實現性，企業(yè)需要對其所設定的目標定期考察和審核，保證目標的恰當性和現實性。8、企業(yè)利益相關者、企業(yè)利益相關者★★★（1）股東期望能獲得紅利，追求企業(yè)未來利潤的可持續(xù)性。（2）員工提高薪水，接受培訓以發(fā)展全部潛力，追求良好而公平的待遇。（3）管理者實現企業(yè)的目標，完成股東委派的事情，獲得報酬和升遷等。（4）供應商及時付款、獲得更多的訂單，以及來自采購方對技術、人員等方面的指導，能滿足彼此需要。（5）顧客得到尊重，獲得性價比高的有保證的產品，遇到問題能及時解決。（6）當地社區(qū)希望企業(yè)對社區(qū)的人和事情關心，成為社區(qū)中負責任的一員，送貨、取貨安排在適當的時間，不擾亂當地居民的正常生活，不污染當地環(huán)境，能提高當地的就業(yè)、稅收等問題。（7）政府通過立法、征稅、獲得貸款的難易程度等，來對企業(yè)造成影響。

簡介：湖北省2018屆高三八校第一次聯考理科綜合試題理科綜合試題第1頁（共16頁）2018屆高三第一次聯考理科綜合試題第Ⅰ卷（選擇題卷（選擇題共126分）分）可能用到的相對原子質量H1C12N14O16NA23CA40S32CL355P31CU64一、選擇題（本題共一、選擇題（本題共13小題，每小題小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）要求的）1下列有關化合物的敘述，正確的是A生物吸收N元素用于合成脂肪、核酸及蛋白質BATP、DNA和RNA的結構中都有腺嘌呤和核糖C1分子蔗糖水解成2分子葡萄糖才能被人體吸收D細胞膜上的糖蛋白具有識別、保護及潤滑的功能2下列關于細胞呼吸原理應用的敘述，正確的是A劇烈運動時，人體肌細胞會因無氧呼吸而產生酒精B傷口較淺時，破傷風芽孢桿菌容易繁殖并產生毒素C稻田定期排水可避免水稻幼根無氧呼吸產生酒精而腐爛D利用麥芽和酵母菌在持續(xù)通氣的發(fā)酵罐內可以生產啤酒3下列關于洋蔥根尖有絲分裂的敘述，正確的是A中心體發(fā)出星射線形成紡錘體B同源染色體兩兩配對完成聯會C赤道板向四周擴展形成新的細胞壁D染色體復制后平分到兩個子細胞中4下列關于基因表達的敘述，錯誤的是A不同組織細胞中有相同的基因表達B細胞衰老過程中MRNA種類和含量不斷變化C決定氨基酸的密碼子是RNA上的3個相鄰的堿基D白化癥狀體現了基因可通過控制酶的合成來控制生物體的性狀5下列有關生物變異的敘述，正確的是A由環(huán)境引起的變異一定是不能夠遺傳的B染色體數目的變異一定不產生新的基因C受精作用的過程中會發(fā)生基因重組D同源染色體交叉互換會引起染色體變異6某同學利用性狀分離比的模擬實驗裝置，進行了如下實驗甲乙兩個容器中各放置兩種小球，球上標記的A、A、B、B代表基因；實驗時每次從甲乙兩個容器中各隨機抽出一個小球，記錄組合情況，如此重復多次并計算各種組合間的比例，下列說法錯誤的是A甲容器中的小球可能代表精子，也可能代表卵細胞B本實驗模擬了兩對等位基因之間的自由組合湖北省2018屆高三八校第一次聯考理科綜合試題理科綜合試題第3頁（共16頁）D丁同學認為步驟4中減壓蒸餾有機相是因為間溴苯甲醛高溫下容易氧化或分解11下列實驗現象或結論判斷錯誤的是A向CAOH2和NAALO2的混合溶液中通入CO2氣體至過量，最終得到一種沉淀B向NA2CO3和NAHCO3的混合溶液中逐滴加入鹽酸，一滴入鹽酸馬上產生CO2氣體C不法商販使用明礬與小蘇打炸油條的化學原理與泡沫滅火器工作的化學原理類似D向CUSO4和FECL3的混合溶液中加入過量氨水，只產生紅褐色沉淀12磷酸毗醛素是細胞的重要組成部分，其結構式如下，下列有關敘述不正確的是A該物質是一種磷酸酯類化合物B該有機物能發(fā)生銀鏡反應C該有機物可以發(fā)生取代、加成、氧化、還原、聚合反應D1MOL該有機物與NAOH溶液反應，最多消耗5MOLNAOH13室溫時，下列各溶液的敘述中正確的是A將AGCL與AGBR的飽和溶液等體積混合，再加入足量的濃AGNO3溶液，析出的AGCL沉淀少于AGBR沉淀B已知酸性HF＞CH3COOH，PH相等的NAF與CH3COOK溶液中CNA－CF－＜CK－CCH3COO－C01MOLL的氨水的PH＝A，001MOLL的氨水的PH＝B，則A－1＞BD010MOLL－1CH3COONA溶液中通入HCL至溶液的PH恰好等于7，則CNA＋CCH3COOHCCL－二、選擇題（本題共二、選擇題（本題共8小題，每小題小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，第分。在每小題給出的四個選項中，第14～17題只有一項題只有一項是符合題目要求是符合題目要求，第18～21題有多項符合題目要求題有多項符合題目要求。全部選對的得全部選對的得6分，選對但不全的得選對但不全的得3分。有選錯的得有選錯的得0分）分）14如圖所示，重力為G的風箏用輕細繩固定于地面上的P點，風的作用力垂直作用于風箏表面AB，風箏處于靜止狀態(tài)。若位于P點處的拉力傳感器測得繩子拉力大小為T，繩與水平地面的夾角為Α。則風箏表面與水平面的夾角Φ滿足（）ACOSTANSINTGTBSINTANCOSTGTCSINTANCOSGTTDCOSTANSINGTT15如圖所示，用傳送帶給煤車裝煤，平均每5S內有5000KG的煤粉落于車上，由于傳送帶的速度很小，可認為煤粉豎直下落。要使車保持以05MS的速度勻速前進，則對車應再施以向前的水平力的大小為（）A50NB250NC500ND750N16如圖所示，兩個相同材料制成的水平摩擦輪A和B，兩輪半徑RA2RB，A為主動輪。當A勻速轉動時，在A輪邊緣處放置的小木塊恰能相對靜止在A輪的邊緣上，若將小木塊放在B輪上讓其靜止，木塊離B輪軸的最大距離為（）

簡介：1小學綜合實踐案例評比活動案例小學四年級第二學期綜合實踐活動小學四年級第二學期綜合實踐活動可怕的“白色污染”案例設計可怕的“白色污染”案例設計教學理念教學理念本課是以環(huán)保為主題開展研究調查的教學活動。教材以地球母親的哭泣引入，讓學生進行思考，認識“白色污染”。以小組調查身邊一些破壞環(huán)境現象，激發(fā)學生學習的興趣，并從身邊的現象最直觀地認識“白色污染”的嚴重與危害。在教學過程中以討論活動為主，力求發(fā)揮自主創(chuàng)新能力。教學目標教學目標1、小組調查了解周邊環(huán)境的白色污染情況。2、認識白色污染對環(huán)境以及身體的危害。3、通過討論，研究出保護環(huán)境的方案，并做到以身作則。4、動手制作宣傳海報，讓更多人改掉破壞環(huán)境的行為，一起保護地球母親。教學重點、難點教學重點、難點1、學生能真正認識“白色污染”對我們生存環(huán)境的危害，從而由心而發(fā)地去保護環(huán)境。2、讓學生動手制作宣傳海報，起到保護環(huán)境從我做起、從身邊的人做起的作用。教學課時教學課時四年級第二學期綜合實踐活動，可怕的“白色污染”第二課時教學準備教學準備教科書、教學課件、調查表、彩筆。3第三組同學是到河流、湖邊、路邊觀察污染的情況，學生以自己的感觀作發(fā)言。生1我看到我上學的路兩旁都有很多垃圾。生2我覺得我們學校門口的小河河水很臟，還有點臭。生3學校外面的小河水面很多垃圾漂著教學分析教學分析通過調查學生從身邊的環(huán)境很直觀地初步了解他們身邊的生活環(huán)境中的污通過調查學生從身邊的環(huán)境很直觀地初步了解他們身邊的生活環(huán)境中的污染情況，起到了感知、認識的作用。為下面的學習做鋪墊。染情況，起到了感知、認識的作用。為下面的學習做鋪墊。二、認識“白色污染”明白“白色污染”的形成。二、認識“白色污染”明白“白色污染”的形成。師通過這次的實地調查，相信同學們對我們的生活環(huán)境有了一定的了解了，那么你看了這些現象有什么感想你認為為什么會有這種現象出現提問讓學生一一說出自己的感受。生1到處是垃圾讓人看了感到不舒服。生2我覺得這些人太沒公德心了。生3這是因為人們亂丟垃圾形成的。生4現在的人環(huán)保意識不夠好。師總結現在的科學技術發(fā)展了，人們的生活水平提高了，但環(huán)境保護意識卻越來越差，造成地球污染越來越嚴重。教學分析教學分析通過提問，讓學生認識到這種現象的起因，明白會形成污染，自己也有一通過提問，讓學生認識到這種現象的起因，明白會形成污染，自己也有一份責任。激起同學們保護環(huán)境的信念。份責任。激起同學們保護環(huán)境的信念。三、了解什么是“白色污染”三、了解什么是“白色污染”。