簡介：自考綜合英詢二諑文全國高等教育自學考試指定教材綜合英詢二（上下）主編徐兊榮外詢教學不研究出版社LESSONONETWELVETHINGSLWISHTHEYTAUGHTATSCHOOLCARLSAGAN俗話說“活到老，學到老?！比说囊簧褪秦鄬W習、丌斷丩富呾充實自巪的過程。青少年階段，尤其是丨學階段，無疑是學習的最佳時朏。丨學教育的重點應(yīng)放在什么地斱美國著名科學家呾科普作家薩根批詎丨學只抓各喪學科具體內(nèi)容的做法，他認為丨學要注重對青少年的宏觀教育，使他們建立起唯物的丐界觀呾宇宙觀，使他們能夠正確對待自巪，關(guān)心周圍的丐界人類生存的環(huán)境呾自巪的地球同胞。1IATTENDEDJUNISENIHIGHSCHOOLPUBLICINSTITUTIONSINNEWYKNEWJERSEYJUSTAFTERTHESECONDWLDWARITSEEMSALONGTIMEAGOTHEFACILITIESTHESKILLSOFTHETEACHERSWEREPROBABLYWELLABOVEAVERAGEFTHEUNITEDSTATESINTERESTSYOUYOUPLACEITINITSBROADERHUMANCONTEXTAFTERYOUTEACHYOURSELFONESUBJECTYOUBECOMEMUCHMECONFIDENTABOUTYOURABILITYTOTEACHYOURSELFANOTHERYOUGRADUALLYFINDYOUVEACQUIREDAKEYSKILLTHEWLDISCHANGINGSORAPIDLYTHATYOUMUSTCONTINUETOTEACHYOURSELFTHROUGHOUTYOURLIFEBUTDONTGETTRAPPEDBYTHEFIRSTSUBJECTTHATINTERESTSYOUTHEFIRSTTHINGYOUFINDYOURSELFGOODATTHEWLDISFULLOFWONDERSSOMEOFTHEMWEDONTDISCOVERUNTILWEREALLGROWNUPMOSTOFTHEMSADLYWENEVERDISCOVERDONTBEAFRAIDTOASK“STUPID“QUESTIONS5MANYAPPARENTLYNAIVEINQUIRIESLIKEWHYGRASSISGREENWHYTHESUNISROUNDWHYWENEED55000NUCLEARWEAPONSINTHEWLDAREREALLYDEEPQUESTIONSTHEANSWERSCANBEAGATEWAYTOREALINSIGHTSITSALSOIMPTANTTOKNOWASWELLASYOUCANWHATITISTHATYOUDONTKNOWASKINGQUESTIONSISTHEWAYTOASK“STUPID“QUESTIONSREQUIRESCOURAGEONTHEPARTOFTHEASKERKNOWLEDGEPATIENCEONTHEPARTOFTHEANSWERERDONTCONFINEYOURLEARNINGTOSCHOOLWKDISCUSSIDEASINDEPTHWITHFRIENDSITSMUCHBRAVERTOASKQUESTIONSEVENWHENTHERESAPROSPECTOFRIDICULETHANTOSUPPRESSYOURQUESTIONSBECOMEDEADENEDTOTHEWLDAROUNDYOULISTENCAREFULLY6MANYCONVERSATIONSAREAKINDOFCOMPETITIONTHATRARELYLEADSTODISCOVERYONEITHERSIDEWHENPEOPLEARETALKINGDONTSPENDTHETIMETHINKINGABOUTWHATYOUREGOINGTOSAYNEXTINSTEADTRYTOUNDERSTWHATTHEYRESAYINGWHATEXPERIENCEISBEHINDTHEIRREMARKSWHATYOUCANLEARNFROMABOUTTHEMOLDER

簡介：1在英語綜合實踐活動中培養(yǎng)學生的能力英語教學的最終目標是要發(fā)展學生的綜合語言運用能力，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。因此，應(yīng)在英語教學中開展綜合實踐活動，引導(dǎo)學生聯(lián)系生活，擴大知識面，加強語言交際運用，培養(yǎng)學生在生活中運用英語的積極態(tài)度和興趣，將英語和生活聯(lián)系起來進行創(chuàng)新的能力和實踐能力使每個學生都可以努力提高自身英語水平。下面便具體談一下筆者在現(xiàn)實的教學中開展的英語綜合實踐活動一、布置開放性英語作業(yè)在新課程改革背景下，教師需要樹立與新課標理念相適應(yīng)的作業(yè)觀，讓作業(yè)成為學生的自主學習、合作學習、探究學習的一種重要載體，成為學生的一種學習需要、生活需要。按照學生的完成方式，英語作業(yè)可以分為自主性作業(yè)和合作性作業(yè)。1自主性作業(yè)1自主選擇型。學生是作業(yè)的主體。在作業(yè)設(shè)計中，應(yīng)充分體現(xiàn)學生的主體地位。教師首先要關(guān)注學生的個體差異，設(shè)計“分層作業(yè)”。分層作業(yè)就是根據(jù)難易程度和分量把作業(yè)分為基本性作業(yè)和提高性作業(yè)，學生依照自己的能力和水平自主選擇、自由搭配。2自主設(shè)計型。英語課程標準指出“教師要對凡是學生能夠自己獨立做的事情都給學生留出空間，讓學生有時問、有機會去選擇、決定，去思考、去體驗、感悟，去創(chuàng)造、實踐、應(yīng)用?！币虼?，教師要提供給學生自主參與探索、主動獲取知識的機會，讓學生嘗試對自己的作業(yè)進行自我設(shè)計、自主探究、自我監(jiān)控。2合作性作業(yè)3和鋪墊。2英語文化板塊英語文化板塊的活動內(nèi)容包括1英語原版電影賞析；2英語黑板報；3英語展板；4英美文化講座。這一板塊的設(shè)計意圖是希望拓展學生的英語學習視野，給他們一些原汁原味的英語語言素材，同時通過黑板報的宣傳，擴大文化節(jié)的影響。3英語習得板塊英語習得板塊的內(nèi)容包括1英語角；2英語歌唱比賽；3英語劇表演；4英語演講比賽。這一板塊設(shè)計的意圖在于，讓學生有一個習得過程，給學生提供講英語的平臺，使學生通過使用英語來交流或表演，增強英語語感。英語文化節(jié)在營造英語學習氛圍、提高英語學習興趣、了解西方文化和歷史、提高書寫習慣等方面對學生有很大的促進和幫助。此項活動的正常開展，創(chuàng)造了自然輕松的語言環(huán)境，激發(fā)了學生自我學習、自我創(chuàng)造的潛能，有助于學生從被動學習走向自主學習。并對提高學生的英語綜合運用能力，彰顯個性，施展才華，具有極其重要而深遠的意義。三、開設(shè)課外英語興趣小組為豐富學生的課余生活，增強語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力，并且使學生的英語發(fā)音純正，能夠在一定的英語語境中用英語思維并表達，鍛煉學生的膽量，使其能夠更好地輔助英語教學，以及創(chuàng)造良好的校園英語學習氛圍和練習口語的場所，幫助他們解決英語口語學習上的困難，同時加強教師與學生的交流和溝通，分享學習心得，從而達到促使學生輕松學好英語的目的，我們英語教研組每學期都開展英語興趣小組活動。（一）活動形式

簡介：圖書基本信息書名13位ISBN編號978780692102910位ISBN編號7806921028出版時間20051出版時間上海音樂學院出版社作者蔣軍榮頁數(shù)263版權(quán)說明本站所提供下載的PDF圖書僅提供預(yù)覽和簡介，請支持正版圖書。更多資源請訪問YISHUCNMEMORYCNPAGE1書籍目錄綜合練習綜合練習一音律、音高與音值綜合練習二節(jié)奏與節(jié)拍（1）綜合練習三節(jié)奏與節(jié)拍（2）綜合練習四音程基礎(chǔ)知識綜合練習五和弦基礎(chǔ)知識綜合練習六調(diào)式音階、調(diào)式音級、調(diào)名與調(diào)號（1）綜合練習七調(diào)式音階、調(diào)式音級、調(diào)名與調(diào)號（2）綜合練習八大小調(diào)旋律的調(diào)性分析綜合練習九五聲性旋律的調(diào)性分析綜合練習十調(diào)的關(guān)系綜合練習十一轉(zhuǎn)調(diào)分析（1）綜合練習十二轉(zhuǎn)調(diào)分析（2）綜合練習十三調(diào)式中的音程綜合練習十四調(diào)式中的和弦綜合練習十五調(diào)式音級、音組、調(diào)試音階的調(diào)性分析綜合練習十六譯譜與移調(diào)綜合練習十七裝飾音、演奏法記號、省略記號與常用音樂術(shù)語模擬試題模擬試題一（A卷）模擬試題一（B卷）模擬試題二（A卷）模擬試題二（B卷）模擬試題三（A卷）模擬試題三（B卷）模擬試題四（A卷）模擬試題四（B卷）模擬試題五（A卷）模擬試題五（B卷）模擬試題六（A卷）模擬試題六（B卷）模擬試題七（A卷）模擬試題七（B卷）模擬試題八（A卷）模擬試題八（B卷）附錄湖南省普通高校音樂專業(yè)招生考試樂理試題湖南省2001年普通高校音樂專業(yè)招生考試樂理試題（A卷）湖南省2001年普通高校音樂專業(yè)招生考試樂理試題（B卷）湖南省2002年普通高校音樂專業(yè)招生考試樂理試題（A卷）湖南省2002年普通高校音樂專業(yè)招生考試樂理試題（B卷）湖南省2003年普通高校音樂專業(yè)招生考試樂理試題（A卷）湖南省2003年普通高校音樂專業(yè)招生考試樂理試題（B卷）湖南省2004年普通高校音樂專業(yè)招生考試樂理試題（A卷）湖南省2004年普通高校音樂專業(yè)招生考試樂理試題（B卷）參考答案PAGE3

簡介：204ADVANCEDCOMPREHENSIVECOURSEI高級綜合Ⅰ發(fā)展?jié)h語（第二版）高級綜合Ⅰ參考答案第一課享受旅行字詞準備一、抱打推攤捆摟揍提搭指摘接二、（擁）抱打（掃）攙（扶）（扔）掉（找）尋支（持）三、1珍藏2變化3小費4變遷綜合注釋1復(fù)句簡介（1）A如果你不告訴我，那我就去問李蘭。（假設(shè)）B因為你不告訴我，所以我去問李蘭。（因果）（2）A要是星期天回來，我就可以按時上課。（假設(shè)）B只要星期天回來，我就可以按時上課。（條件）（3）A他不但學會了漢語，還學好了日語。（遞進）B他雖然學會了漢語，但是沒學好日語。（轉(zhuǎn)折）（4）A你既然相信我，就按我說的做吧。（推論）B你如果相信我，就按我說的做吧。（假設(shè)）2不亞于（1）這里的風景不亞于泰山的風景。（2）這部電影的水平不亞于世界一流的電影水平。（3）他的設(shè)計能力不亞于大學生。3索性（1）這雙襪子洗也洗不干凈了，索性不要了扔了吧。（2）我躺在床上半天也睡不著，索性起來了不睡了。（3）我解釋了很久都解釋不清楚，索性不說話了。（4）這兩車又舊又破，索性買一輛新的。206ADVANCEDCOMPREHENSIVECOURSEI高級綜合Ⅰ（2）雖雖然可但（3）雖然但可但是（4）但B（1）雨小了，風卻更大了。（2）雖然人們的觀點不同，但是他們能互相理解。（3）走路雖然很費時間，但可以鍛煉身體。2所謂（1）所謂明星，就是那些在電影、音樂、體育方面很出名的人。（2）所謂單親家庭，是指家里的孩子只有父親或者只有母親的家庭。（3）所謂外星人，是指地球以外與人類相似的生命。3最（再）不過（1）做翻譯工作，對她來說，再合適不過。（2）如果能這樣解決問題，那是最好不過的。（3）秋天到北京去玩兒，這是最理想不過的。（4）這樣的價格是最便宜不過的。4此外（1）今天的作業(yè)是預(yù)習新課，此外，請大家把生詞寫一遍。（2）我們班大部分是來自亞洲國家的學生，此外，還有來自歐洲、非洲的學生。（3）我們常常去參觀名勝古跡，此外，也常常去看電影。5鑒于（1）鑒于出現(xiàn)的新情況，我們決定提前結(jié)束這次會議。（2）鑒于天氣情況，學校決定停課一天。（3）鑒于目前孩子們的體質(zhì)下降，代表們建議增加孩子們鍛煉的時間。綜合練習一、1喜氣洋洋2鬧別扭3糟透了4遠遠不夠二、隨心所（欲）迫不及（待）（囊）中羞澀不（謀）而合談天說（地）不以為（然）1談天說地2迫不及待3囊中羞澀4不以為然5隨心所欲6不謀而合三、1乙別著急，這是免不了的。2乙他不管三七二十一，就向我發(fā)脾氣。3乙我在食堂吃飯，這樣省事。4乙想到什么就說什么，很隨意。

簡介：1天然氣綜合換算表20150428一、天然氣介紹一、天然氣介紹天然氣是指埋藏在地下的可燃氣體，主要成分為甲烷CH4。天然氣形式主要有四種氣田氣氣田氣由氣井采出的可燃氣體稱為純天然氣或氣田氣。它的主要成分是甲烷（CH4），約占90以上，此外還含有少量的乙烷（C2H6），丙烷（C3H8），硫化氫（H2S）一氧化碳（CO），二氧化碳（CO2）等，熱值約為38MJNM。凝析氣田氣凝析氣田氣凝析氣田氣是指在開采過程中有較多C5及C5以上的石油輕烴餾分可凝析出來，但是沒有較重的原油同時采出的天然氣。其主要成分除含有大量的甲烷（CH4）外，還含有25的C5及C5以上碳氫化合物，熱值約46MJNM。石油伴生氣石油伴生氣石油伴生氣是指在開采過程中與液體石油一起開采出來的天然氣，是采油時的副產(chǎn)品。它的主要成分也是甲烷，約占70?左右，還含有一些其它烷烴類，以及CO2，H2，N2等。熱值約為42MJNM。煤礦礦井氣煤礦礦井氣煤礦礦井氣是指從井下煤層中抽出的煤礦礦井氣，是采煤的副產(chǎn)品。實際上它是煤層氣與空氣的混合氣。其主要成分是甲烷（CH4）和氮氣（N2），此外還含有O2和CO等。值得注意的是，礦井氣只有當CH4含量在40以上才能作為燃氣供應(yīng)，CH4體積組分在4050時，礦井氣熱值約為17MJNM。另外，天然氣除了常規(guī)的氣態(tài)形式存在于管道當中外，還可以經(jīng)過加工，變成LNG和CNG。LNG3NM為標準立方米，是在溫度為0℃，壓力為101325PA時的體積。1卡路里的定義為將1克水在1大氣壓下提升1℃時所需要的熱量。1大卡卡卡路里186KJ各種常用燃料的熱值各種常用燃料的熱值天然氣M大卡M液化石油氣大卡M煤大卡KG汽油大卡KG柴油大卡KG煤焦煤氣M大卡M水煤氣M大卡M重油12000CALM電度大卡度三、各種燃料之間的熱值換算三、各種燃料之間的熱值換算相同量綱換算相同量綱換算1MMBTU1055GJ1GALLON37854升1MJ239KCARL1BARREL42GALLON美1BARREL1589升1立方米63BARREL1立方米35315立方尺1方LNG（常壓液態(tài)）折600630標方1方LPG（液態(tài)）折250標方1方CNG（25MPA）折250標方1噸標準油1454噸標煤1海里1852公里1英里1609公里

簡介：ICS1304040Z60DB11北京市地方標準DB115012017代替DB115012007和DB112372004大氣污染物綜合排放標準INTEGRATEDEMISSIONSTARDSOFAIRPOLLUTANTS20170110發(fā)布20170301實施北京市環(huán)境保護局北京市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布DB115012017II前言本標準為全文強制。本標準為全文強制。本標準依據(jù)GBT112009的有關(guān)規(guī)則起草。本標準自實施之日起，代替北京市地方標準大氣污染物綜合排放標準（DB115012007）和冶金、建材行業(yè)及其它工業(yè)爐窯大氣污染物排放標準（DB112372004）。適用于下列標準的污染源應(yīng)執(zhí)行以下相應(yīng)標準DB11139鍋爐大氣污染物排放標準DB11206儲油庫油氣排放控制和限值DB11207油罐車油氣排放控制和檢測規(guī)范DB11208加油站油氣排放控制和限值DB11447煉油與石油化學工業(yè)大氣污染物排放標準DB11502生活垃圾焚燒大氣污染物排放標準DB11503危險廢物焚燒大氣污染物排放標準DB11847固定式燃氣輪機大氣污染物排放標準DB11914鑄鍛工業(yè)大氣污染物排放標準DB111054水泥工業(yè)大氣污染物排放標準DB111055防水卷材行業(yè)大氣污染物排放標準DB111056固定式內(nèi)燃機大氣污染物排放標準DB111201印刷業(yè)揮發(fā)性有機物排放標準DB111202木質(zhì)家具制造業(yè)大氣污染物排放標準DB111203火葬場大氣污染物排放標準DB111226工業(yè)涂裝工序大氣污染物排放標準DB111227汽車整車制造業(yè)（涂裝工序）大氣污染物排放標準DB111228汽車維修業(yè)大氣污染物排放標準除上述污染源執(zhí)行北京市地方行業(yè)標準，飲食業(yè)油煙排放執(zhí)行GB18483飲食業(yè)油煙排放標準（試行）外，其他固定污染源大氣污染物排放控制執(zhí)行本標準。本標準實施后，若本市再行發(fā)布新的適用相關(guān)行業(yè)的地方大氣污染物排放標準，該行業(yè)執(zhí)行相應(yīng)新發(fā)布的排放標準。本標準2007年首次發(fā)布，本次為第一次修訂。與DB115012007相比，主要修改如下調(diào)整了標準的適用范圍；修訂了部分大氣污染物排放限值；細化了監(jiān)測要求。本標準由北京市環(huán)境保護局提出并歸口。本標準由北京市人民政府于2016年12月29日批準。本標準由北京市環(huán)境保護局組織實施。本標準起草單位北京市環(huán)境保護科學研究院本標準主要起草人王軍玲、張增杰、瞿艷芝、俞珊、張雙、韓玉花、劉桐珅、朱曉、陳梅梅、孫成春。

簡介：ICS11。020CO5中華人民共和國國家標準GBT2777⒍2011病媒生物綜合管理技術(shù)規(guī)范食品生產(chǎn)加工企業(yè)GUIDEIIⅡESFORIⅡTEGRATEDVECTORMANAGEMEⅡTˉˉFOODPROCESSINGENTERPRISE⒛11丬⒉30發(fā)布⒛120⒋01實施GBT277762011病媒生物綜合管理技術(shù)規(guī)范食品生產(chǎn)加工企業(yè)1范圍本標準規(guī)定了食品生產(chǎn)加工企和技術(shù)規(guī)范。本標準適用于食品生產(chǎn)2病媒生物綜合管企業(yè)應(yīng)將管理建立病媒生物綜合管理門或班組有兼職的病媒生3病媒31危首先要是分析上的侵害監(jiān)測檢查主在空間和時間32制定計32。L建筑設(shè)根據(jù)病媒生物危布局和建設(shè)的設(shè)計階段以及建筑材料的選用階段應(yīng)制定生產(chǎn)加工場所建筑維護計劃。322培訓與監(jiān)督建立良好衛(wèi)生操作規(guī)程培訓及檢查監(jiān)督計劃。323控制與評價制定企業(yè)病媒生物監(jiān)測、控制和監(jiān)督方案。33組織實施331培訓根據(jù)病媒生物綜合管理計劃組織各有關(guān)部門和人員對計劃進行統(tǒng)一培訓和學習明確目標。并根據(jù)實際情況進行分類指導(dǎo)和培訓。

簡介：1土地綜合整治項目可行性研究報告編制大綱土地綜合整治項目可行性研究報告編制大綱11項目概況項目概況1111項目提出的緣由、建設(shè)的必要性和意義項目提出的緣由、建設(shè)的必要性和意義從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、保護耕地和糧食安全、優(yōu)化城鄉(xiāng)建設(shè)用地結(jié)構(gòu)和布局、提高土地節(jié)約集約利用水平等幾方面闡述。1212項目類型、范圍、規(guī)模項目類型、范圍、規(guī)模說明項目的位置、范圍、建設(shè)規(guī)模及新增耕地面積。1313項目建設(shè)內(nèi)容和投資估算項目建設(shè)內(nèi)容和投資估算說明項目建設(shè)工程內(nèi)容、投資估算及資金籌措方式。22項目實施的目的、任務(wù)、依據(jù)和規(guī)劃期限項目實施的目的、任務(wù)、依據(jù)和規(guī)劃期限33項目區(qū)概況項目區(qū)概況3131項目所在縣情況項目所在縣情況簡述項目所在縣的地理位置、自然資源條件、經(jīng)濟社會狀況和土地利用、土地整理復(fù)墾開發(fā)情況。3232自然條件及自然資源狀況自然條件及自然資源狀況說明項目區(qū)地理位置、地形地貌、水文地質(zhì)（要重點敘述項目所在地區(qū)水系、徑流、洪水、泥沙、水位和水質(zhì)特征，說明地下水含水量、各地層滲透性、富水程度和地下水動態(tài)特征）、氣候、植被、工程地質(zhì)（要說明引水建筑物和交叉建筑物場址、輸（排）水工程和田間道路沿線的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造。說明輸水線路、田間道路和主要建筑物地段的地基、邊坡和圍巖的穩(wěn)定性，初步提出基礎(chǔ)處理措施）、土壤、自然災(zāi)害等自然條件；分析項目區(qū)光熱、水、生物資源狀況。3333社會經(jīng)濟條件社會經(jīng)濟條件說明項目所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村的居民點數(shù)量、人口、戶數(shù)；概述主要經(jīng)濟發(fā)展狀況、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況。3434土地利用現(xiàn)狀土地利用現(xiàn)狀341土地利用結(jié)構(gòu)明確項目實施以前土地利用的實際狀況和特征，說明基本農(nóng)田面積及其分布。土地利用結(jié)構(gòu)應(yīng)根據(jù)最新變更數(shù)據(jù)，按照第二次全國土3分析土地利用主要限制因素，提出相應(yīng)的改善措施。主要對影響項目區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，但可通過工程或生物措施加以改善的水、土、生態(tài)等限制性因素（包括有效水資源不足、水質(zhì)惡化、土壤肥力降低、耕層土壤淺薄、水土流失等）進行分析。4343可行性分析可行性分析項目區(qū)社會認識程度；政策措施；資金保證措施；效益分析。4444新增耕地來源分析新增耕地來源分析新增耕地來源分析應(yīng)在土地利用現(xiàn)狀調(diào)查的基礎(chǔ)上，查明項目區(qū)農(nóng)用地整理潛力、建設(shè)用地整理潛力、廢棄地復(fù)墾潛力以及未利用地開發(fā)潛力，明確新增耕地來源并對其宜耕性進行分析。4545水資源分析水資源分析451供水量分析說明可以利用的灌溉水源，確定灌溉范圍，選定節(jié)水灌溉方式。計算不同保證率的工程可供水量。452需水量預(yù)測根據(jù)地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展要求和灌溉水源情況，合理預(yù)測各類產(chǎn)業(yè)需水量、居民用水量、牲畜飲水量；通過技術(shù)經(jīng)濟比較確定灌溉面積，設(shè)計作物種植結(jié)構(gòu)及復(fù)種指數(shù)。擬定不同保證率的作物灌溉制度，選定灌溉水利用系數(shù)，計算作物耗水量、灌溉需水量、人畜需水量和工業(yè)需水量。453水資源供需平衡分析根據(jù)供、需水量計算結(jié)果，按不同保證率分別進行平衡分析。454基本選定灌溉設(shè)計保證率。4646潛在風險分析潛在風險分析從自然條件、生態(tài)環(huán)境條件、工程條件、技術(shù)條件等方面分析項目進行中及實施后可能面臨的潛在風險，并提出應(yīng)對潛在風險的對策措施。其中自然條件潛在風險主要存在于水文氣象方面，表現(xiàn)為異常天氣的出現(xiàn)，如暴雨雪、洪水、滑坡、泥石流、塌方等不可抗力的自然因素和其他影響項目實施的自然條件；生態(tài)環(huán)境條件潛在風險主要針對區(qū)域生態(tài)環(huán)境的敏感性和不確定性，分析項目實施可能帶來的生態(tài)

簡介：1名校學術(shù)聯(lián)盟高考模擬信息卷名校學術(shù)聯(lián)盟高考模擬信息卷押題卷押題卷理科綜合理科綜合七（生物部分）（生物部分）一、選擇題本題共一、選擇題本題共1313小題，每小題小題，每小題6分，共分，共7878分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。求的。1非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒感染引起的一種死亡率極高的疾病。非洲豬瘟病毒對人不貝有致病性，其呈雙鏈結(jié)構(gòu)的遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)物是脫氧核糖、磷酸和四種含氮堿基。下列相關(guān)敘述錯誤的是A該病毒與大腸桿菌的遺傳物質(zhì)都是雙鏈DNAB非洲豬瘟是一種烈性傳染病，但不屬于遺傳病C該病毒能識別豬的細胞，但不能侵入人的細胞D豬感染該病毒后，豬的免疫細胞都能識別該病毒2篩管細胞沒有細胞核、液泡膜、微絲、微管、高爾基體和核糖體，有細胞膜、線粒體、質(zhì)體、光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和葉綠體等結(jié)構(gòu)，但成熟的篩管細胞卻能存活好幾年。下列描述的生命活動能在成熟篩管細胞內(nèi)進行的是A在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行腺嘌呤與尿嘧啶的配對B既能進行有氧呼吸，也能進行光合作用C在高濃度溶液中該細胞的液泡體積會逐漸縮小D該細胞內(nèi)合成的ATP均可用于各種吸能反應(yīng)3實驗足探究生物奧秘的常用手段，下列對有關(guān)實驗的描述正確的是A探究分泌蛋白的合成和分泌過程，運用了熒光標記法B探究酵母菌的呼吸方式，有氧組為對照組，無氧組為實驗組C探究生長惑的極性運輸，無須考慮重力對實驗結(jié)果的干擾D探究溫度對酶活性的影響，不能隨意設(shè)置3個不同的溫度4如圖所示為某動物2N4體內(nèi)一個分裂細胞的局部圖像，其中另一極的情況未繪出。已知該動物的基因型為GGXEY，下列相關(guān)敘述正確的是A圖示細胞應(yīng)進行均等分裂，細胞內(nèi)有2組中心粒B圖示未繪出的一極一定有G和G基因、Y染色體3309分在春季和夏季，某植物的凈光合速率和呼吸速率與溫度之間關(guān)系如圖所示?；卮鹣铝袉栴}1測量該植物的呼吸速率時，該植物葉肉細胞內(nèi)合成ATP的細胞器是_________，作此判斷的理由是_______________________________________________________________。2每個溫度下對應(yīng)的兩個數(shù)值之和反映的是____________________________________。3據(jù)圖分析，夏季該物光合作用消耗CO2速率與呼吸作用產(chǎn)生CO2速率相等的對應(yīng)溫度_________填“大于”、“等于”或“小于”45℃。4研究發(fā)現(xiàn)強光下該栢物光合產(chǎn)物向果實分巸增多導(dǎo)致產(chǎn)量增大。如何驗證該結(jié)論請簡要寫出實驗思路及其實驗結(jié)果和結(jié)論。3110分如圖所示為人體血糖、體溫和血漿滲透壓保持相對穩(wěn)定的部分調(diào)節(jié)示意圖，其中AE表示器官或細胞，AE表示激素，①⑧表示生理過程。叫答下列問題1圖中③表示的生理過程是_____________________；⑨表示的生理過程是_________。2在血糖調(diào)節(jié)方面，B與A和C的關(guān)系分別是______________填“協(xié)同”或“拮抗”。3人休血漿中甲狀腺激素保持相對穩(wěn)定，不僅與圖示中調(diào)節(jié)有關(guān)外，還與圖中缺失的兩個箭頭有關(guān)，這兩個箭頭是___________________________用“→”表示4圖示屮體溫調(diào)節(jié)的方式既有體液調(diào)節(jié)也有_________調(diào)節(jié)，與體液調(diào)節(jié)相比，后者具有的特點是_______________________________________________________________。3212分某動物性別次定類型為ZW型的膚色有白色、灰色和黑色三種，受等位基因A和A、B和B

簡介：瀏陽河邊漫步音樂資料庫QQ253857233瀏陽河邊漫步音樂資料庫QQ253857233

簡介：社會調(diào)查研究與方法形考任務(wù)四知識綜合測試輔導(dǎo)資料說明如果課程題目是隨機的，請按CTRLF在題庫中逐一搜索每一道題的答案特殊說明請仔細課程的題目每學期都可能更換，所以請仔細核對是不是您需要的題目再下載第1題資料整理最根本的要求是（）。A準確性原則B完整性原則C合格性原則D真實性原則【正確選項】真實性原則第2題文字資料的真實性審查也稱（）。A邏輯審查B內(nèi)涵審查C信度審查D效度審查【正確選項】信度審查第3題頻數(shù)是指分布在各組中的個體數(shù)量。用頻數(shù)表示結(jié)果的分析方法屬于（）。A綜合評價分析B相對指標分析C因素分析D動態(tài)分析【正確選項】動態(tài)分析第4題C審查D分類E篩選F匯編【正確選項】分類匯編審查第8題正式統(tǒng)計表的組成，一般有（）。A標題B數(shù)字C欄目D來源E表注F內(nèi)容【正確選項】標題欄目數(shù)字表注第9題運用系統(tǒng)分析法應(yīng)該著重注意（）。A分析系統(tǒng)的整體性質(zhì)和整體功能B分析系統(tǒng)與外部環(huán)境的關(guān)系C分析系統(tǒng)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)D分析系統(tǒng)的規(guī)模E分析系統(tǒng)的構(gòu)成要素F分析系統(tǒng)的作用【正確選項】分析系統(tǒng)的構(gòu)成要素分析系統(tǒng)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)分析系統(tǒng)的整體性質(zhì)和整體功能分析系統(tǒng)與外部環(huán)境的關(guān)系第10題

簡介：1綜合實踐綜合實踐第一單元第一單元智慧森林的故事智慧森林的故事課題聰明的小白兔第1課時總第1課時教學時間上課教師教學目標1、在多項思維訓練活動中，提高思維的流暢性和變通性，了解一些科學思維的方式；2、感受并初步養(yǎng)成面對困難、戰(zhàn)勝困難與探究活動所必備的精神品質(zhì)。重、難點1、在多項思維訓練活動中，提高思維的流暢性和變通性，了解一些科學思維的方式；2、感受并初步養(yǎng)成面對困難、戰(zhàn)勝困難與探究活動所必備的精神品質(zhì)。教學準備有關(guān)智力活動的視圖資料。教學課時2課時教學過程第一課時一、故事導(dǎo)入在很遠很遠的地方，有一座美麗的大森林，森林里的小動物一個比一個聰明。于是，這座森林便有了一個動聽的名字“智慧森林”。智慧森林會有什么故事發(fā)生呢猜猜看。交流師生互動。二、進入故事1、了解小白兔的困難通過關(guān)卡。2、幫助小白兔班里交流如何幫助小白兔。三、巧過關(guān)卡1、小白兔的第一個關(guān)卡1、7棵樹種成3排，每排種3棵。找出5種以上的方法，方可通行。2、理解小白兔擺出的3種方法。P33、幫助小白兔想出其他兩種方法，填格。P3先讓學生分組討論，再派代表上臺說明。（4）、教師評議各組方案2、小白兔的第二個關(guān)卡。（1）、用9根小棒擺三角形，擺出10個以上，才能通行。（2）、理解小白兔的擺的圖形。P4（3）、分組討論方法。（4）、展示各組方案，教師評議。3、課后想想還有哪些方案。四、課時小結(jié)老師的鼓勵。五、安全教育秋季病預(yù)防知識。教學后記3綜合實踐綜合實踐第一單元第一單元智慧森林的故事智慧森林的故事課題聰明的小白兔第2課時總第2課時教學時間上課教師教學目標1、在多項思維訓練活動中，提高思維的流暢性和變通性，了解一些科學思維的方式；2、感受并初步養(yǎng)成面對困難、戰(zhàn)勝困難與探究活動所必備的精神品質(zhì)。重、難點1、在多項思維訓練活動中，提高思維的流暢性和變通性，了解一些科學思維的方式；2、感受并初步養(yǎng)成面對困難、戰(zhàn)勝困難與探究活動所必備的精神品質(zhì)。教學準備有關(guān)智力活動的視圖資料。教學課時2課時教學過程第二課時一、匯報交流課外自己想到的其他方案。二、繼續(xù)幫助小白兔1、小白兔的第3個關(guān)卡（1）、說出水的15種用途，才能通行。（2）、分組討論用途。P6（3）、展示各組用途，教師評議。（4）、按水的不同用途分類日常生活工業(yè)農(nóng)業(yè)動植物科技其他2、小白兔的第4個關(guān)卡（1）、如何一次性走過小路P8（2）、學生分組討論。（3）、展示方案，大家評議。（4）、試試其他圖形的一筆畫。P8（5）、畫出2、3種自己設(shè)計的一筆畫。讀他人，想自己。三、才藝展示小白兔的蔬菜雕刻展示。四、課時小結(jié)。老師的評價和激勵。五、安全教育秋季疾病預(yù)防知識。教學后記

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簡介：北京市東城區(qū)20172018學年度第二學期高三綜合練習（一）文科綜合文科綜合第一部分第一部分（選擇題共140分）本部分共35小題，每小題4分，共140分。在每小題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。2018年春節(jié)期間，一位設(shè)計師為我國不同省級行政區(qū)設(shè)計出獨有的“?！弊郑瑢⒏鞯氐奈幕?、代表性建筑等特色元素融入其中，表達自己對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。圖1為“我國四個省級行政區(qū)福字′”。讀圖，回答1～3題。1四個省級行政區(qū)中A①位于我國西南，四季如春B②位于亞熱帶，光照充足C③位于低緯，水果之鄉(xiāng)D④位于沿海，水運便利2四個省級行政區(qū)共同的自然災(zāi)害有A滑坡、泥石流B火山、地震C臺風、風暴潮D伏旱、火災(zāi)3春節(jié)期間A南極地區(qū)極晝范圍縮小B時值我國立冬到小雪之間C赤道正午太陽高度約90D地球公轉(zhuǎn)到遠日點附近圖2為“地球各緯度水平衡圖”。讀圖，回答第4題。圖17圖中A不同商業(yè)銀行服務(wù)范圍相同B③商業(yè)銀行主要面向低收入群體C④最有可能是農(nóng)村商業(yè)銀行D銀行布局的主導(dǎo)因素是地租水平2017年2月5日，“田園綜合體”作為鄉(xiāng)村新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展的亮點寫進了“中央一號文件”。圖5為“田園綜合體功能結(jié)構(gòu)圖”。讀圖，回答8、9題。8田園綜合體A農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用地規(guī)模大B土地集約化程度低C區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動多樣化D農(nóng)業(yè)水利工程量小9發(fā)展田園綜合體的主要影響有A推動工業(yè)化、城市化的進程B促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級C提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量，增加收入D減小了資源環(huán)境承載力巴爾干半島最高峰約為2900米。圖6為“巴爾干半島及周邊地區(qū)示意圖”。讀圖，回答10、11題。圖5圖4

簡介：電力系統(tǒng)分析基礎(chǔ)習題一、填空題1、輸電線路的電路參數(shù)是指電阻、電抗、電導(dǎo)、電納。2、所謂“電壓降落”是指輸電線首端和末端電壓的相量之差?！半妷簱p耗”是指輸電線首端和末端電壓的數(shù)值之差?！半妷浩啤笔侵篙旊娋€某點的實際電壓和額定電壓的數(shù)值之差。3、由無限大電源供電的系統(tǒng)，發(fā)生三相短路時，其短路電流包含周期分量和非周期分量，短路電流的最大可能的瞬時值又叫沖擊電流，它出現(xiàn)在短路后約05個周波左右，當頻率等于50HZ時，這個時間應(yīng)為001秒左右。4、標么值是指實際值和基準值的比值。5、所謂“短路”是指正常運行情況以外的相與相或相與地之間的連接，在三相系統(tǒng)中短路的基本形式有三相短路、兩相短路、兩相接地短路、單相短路。6、電力系統(tǒng)中的有功功率電源是發(fā)電機，無功功率電源是發(fā)電機、調(diào)相機、電容器、靜止補償器。7、電力系統(tǒng)的中性點接地方式有中性點直接接地、中性點不接地、中性點經(jīng)消弧線圈接地。8、電力網(wǎng)的接線方式通常按供電可靠性分為有備用接線和無備用接線。9、架空線路是由導(dǎo)線、避雷線、桿塔、絕緣子、金具構(gòu)成。10、電力系統(tǒng)的調(diào)壓措施有改變發(fā)電機端電壓、改變變壓器分接頭、利用并聯(lián)補償設(shè)備調(diào)壓、改變輸電線路參數(shù)。12、某變壓器銘牌上標示電壓為220225，它共有5個分接頭，各分接頭電壓分別為209、2145、220、2255、231。13、電力系統(tǒng)的一次調(diào)頻由（調(diào)速器）動作完成，二次調(diào)頻由（調(diào)頻器）動作完成。二、思考題二、思考題1、電力網(wǎng)、電力系統(tǒng)和動力系統(tǒng)的定義是什么電力系統(tǒng)是由發(fā)電廠、輸電線、配電系統(tǒng)及負荷組成的。電力網(wǎng)絡(luò)是由變壓器、電力線路等變換、輸送、分配電能設(shè)備所組成的部分。動力系統(tǒng)電力系統(tǒng)和動力系統(tǒng)的總和。2、電力系統(tǒng)的電氣接線圖和地理接線圖有何區(qū)別地理接線圖電力系統(tǒng)的地理接線圖主要顯示該系統(tǒng)中發(fā)電廠、變電所的地理位置，電力線路的路徑，以及它們相互間的連接。電氣接線圖電力系統(tǒng)的電氣接線圖主要顯示該系統(tǒng)中發(fā)電機、變壓器、母線、斷路器、電力線路之間的電氣接線。3、電力系統(tǒng)運行的特點和要求是什么特點1電能不能大量存儲。發(fā)電、變電、輸電和用電同時進行。2電力系統(tǒng)暫態(tài)過程非常短。3電力系統(tǒng)的發(fā)展和國民經(jīng)濟的發(fā)展密切相關(guān)。4電力系統(tǒng)電能質(zhì)量要求高，對電壓、頻率、波形都有嚴格的國家標準。要求1保證可靠持續(xù)運行的基本要求。2保證良好的電能質(zhì)量。3保證系統(tǒng)運行的經(jīng)濟性。4對電力系統(tǒng)運行的基本要求就是向用戶提供優(yōu)質(zhì)、可靠、經(jīng)濟的電能。17J6ΩU1105KVU210KVP22000KWCOSΦ075QK11、電力系統(tǒng)的接線方式有哪些各自的優(yōu)、缺點有哪些答無備用接線方式負荷只能從一個電源獲得電能開式接線，主要優(yōu)點在于簡單、經(jīng)濟、運行方便，主要缺點是供電可靠性差。有備用接線方式負荷可以從兩個或兩個以上電源獲得電能閉式接線。有兩端供電、環(huán)式、鏈式等。優(yōu)點在于供電可靠性和電壓質(zhì)量高，缺點是不夠經(jīng)濟。12、按結(jié)構(gòu)區(qū)分，電力線路主要有哪幾類答電纜線路和架空線路13、架空線路主要有哪幾部分組成各部分的作用是什么答架空線路是由導(dǎo)線、避雷線、桿塔、絕緣子和金具構(gòu)成。它們的作用分別是1導(dǎo)線用來傳導(dǎo)電流、輸送電能；2避雷線用來將雷電流引入大地，以保護電力線路免受雷擊；3桿塔用來支撐導(dǎo)線和避雷線，使導(dǎo)線與導(dǎo)線、導(dǎo)線與大地之間保持一定的安全距離；4絕緣子用來使導(dǎo)線和桿塔之間保持絕緣；5金具用來連接導(dǎo)線或避雷線，將導(dǎo)線固定在絕緣子上，以及將絕緣子固定在桿塔上。14、電力系統(tǒng)采用分裂導(dǎo)線有何作用簡要解釋基本原理。答分裂使導(dǎo)線周圍的電磁場發(fā)生很大變化，減小電暈和線路電抗。（220KV兩分裂，330KV兩分裂或三分裂，500KV四分裂）15、電力線路一般以什么樣的等值電路來表示答線路的等值電路型等值電路和T型等值電路，16、什么是變壓器的短路試驗和空載試驗從這兩個試驗中可確定變壓器的哪些參數(shù)答短路試驗電阻、電抗空載試驗電導(dǎo)、電納17、變壓器短路電壓百分數(shù)UK的含義是什么答短路實驗時變壓器漏阻抗上的壓降18、雙繞組變壓器的等值電路與電力線路的等值電路有何異同答變壓器采用型等值電路，線路采用型等值電路19、等值變壓器模型是以什么樣的等值電路來表示變壓器的有哪些特點又是如何推導(dǎo)的答端部條件與實際電路中的值相等（不需歸算）的等值電路122111TKKIIUZUI12112101212122212122012TTTTKKUUYYYUUIZZUUYYYUUIZKZ