簡介：五年級分數(shù)加減練習題五年級分數(shù)加減練習題（一）（一）班級班級姓名姓名－71015135245751423146554215925141558134527＋－1－＋＋929512111295385312151521031??83612423??15354578291858453815111534415＋＋＋＋52315376118113－（＋）＋＋＋139133261241314132－－＋＋＋111583851698316781727281－－12118583121978192831561151511116－＋＋1－－＋＋4515234513543151

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1優(yōu)化作業(yè)設計優(yōu)化作業(yè)設計,提升教學效率提升教學效率李玲玲唐超群多元化的語文作業(yè)能實時反映學生的學習態(tài)度，能扶助學生實時復習和穩(wěn)定當天所學的內(nèi)容，也能調(diào)動學生學習的積極性，促進他們形成獨立的自我意識，開闊他們的語文視野，還能培養(yǎng)他們的實踐創(chuàng)新才能有助于教師掌管學生真實的學習處境，從而調(diào)整教學策略，提升教學方法，鞏固教學的針對性，因材施教，優(yōu)化教學效果。因此，筆者認為教師在布置作業(yè)時要留神多元化設計，突出“四性”。一、趣味性孔子說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！敝祆湔f“教人未見意趣，必不樂學?！庇纱丝梢?，培養(yǎng)學生的學習興趣，對學生的學習會起到事半功倍的效果。如教學完三年級下冊的肥皂泡一文后，我布置學生回到家自己動手制作一瓶肥皂水，約好幾位住得對比近的同學一起舉行吹泡泡比賽。其次天在課堂上，我讓學生說說自己昨天吹泡泡的體驗，話音剛落，似一股春風，“吹皺一池春水”。學生一改平日一聽到寫片段或?qū)懽魑臅r的無奈、啞口無言，而是讓習作訓練變得情趣橫生，迫不及待地站起來暢所欲言，一切皆出自那時的情境、時境、心境。本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3學生很情愿從以上幾項作業(yè)中任意選擇適合自己的三項完成。在隨后的作業(yè)批改中察覺，不同進展水平的學生都能積極而高興地完成作業(yè)，并在獲得學識的過程中享受喜悅。這樣的作業(yè)，內(nèi)容多元，形式多樣，層次多變，學生喜聞樂見，既達成了教學的目標，又崇敬了學生的需求，還進展了學生的天性。何樂而不為三、實踐性課標指出“語文課程是實踐性課程，應著重培養(yǎng)學生的語文實踐才能，而培養(yǎng)這種才能的主要途徑也應是語文實踐?！辈灰丝桃庾非笳Z文學識的系統(tǒng)和完整，而理應讓學生更多地直接接觸語文材料，在大量的語文實踐中掌管運用語言的規(guī)律。例如，五年級上冊第六單元的語文要素“體會描寫的場景、細節(jié)中蘊含的感情。用恰當?shù)恼Z言表達自己的看法和感受?！庇谑窃诮虒W完本單元后，我布置了作業(yè)“以‘我愛我的媽媽為題材，為媽媽親自制作一張賀卡為媽媽編制一條圍巾或一頂帽子或一副手套為媽媽做力所能及的家務活為媽媽讀一篇文章或唱一首歌。然后把自己做事情的經(jīng)過記錄下來，留神把人物的語言、動作、神態(tài)、心理等細節(jié)描寫寫概括，寫生動，寫出自己的真情實感。”這一練習既潛移默化地滲透了寫作方法，落實了語文要素，還讓學生對媽媽的感恩之情得以表達。這不正是“水本無

簡介：八大作業(yè)安全規(guī)程八大作業(yè)安全規(guī)程目錄一、廠區(qū)盲板抽堵作業(yè)安全規(guī)程2二、廠區(qū)高處作業(yè)安全規(guī)程4三、廠區(qū)斷路作業(yè)安全規(guī)程6全要求及盲板抽堵安全作業(yè)證的管理。2本標準適用于化工企業(yè)生產(chǎn)區(qū)域的帶料盲板抽堵作業(yè)。3定義本標準采用下列定義帶料盲板抽堵作業(yè)在設備檢修及搶修中，設備、管道內(nèi)存有物料氣、液、固態(tài)及一定溫度、壓力情況下的盲板抽堵作業(yè)。4盲板必須符合以下要求41盲板選材要適宜、平整、光滑，經(jīng)檢查無裂紋和孔洞。高壓盲板應經(jīng)探傷合格。42盲板的直徑應依據(jù)管道法蘭密封面直徑制作，厚度要經(jīng)強度計算。43盲板應有一個或二個手柄，便于辯識、抽堵。44應按管道內(nèi)介質(zhì)性質(zhì)、壓力、溫度選用合適的材料做盲板墊片。5盲板抽堵作業(yè)安全要求51盲板抽堵作業(yè)必需辦理盲板抽堵安全作業(yè)證，沒有盲板抽堵安全作業(yè)證不準進行盲板抽堵作業(yè)。52嚴禁涂改、轉(zhuǎn)借盲板抽堵安全作業(yè)證。變更作業(yè)內(nèi)容，擴大作業(yè)范圍或轉(zhuǎn)移作業(yè)部位時，須重新辦理盲板抽堵安全作業(yè)證。53對作業(yè)審批手續(xù)不全、安全措施不落實、作業(yè)環(huán)境不符合安全要求的，作業(yè)人員有權拒絕作業(yè)。54在有毒氣體的管道、設備上抽堵盲板時，非刺激性氣體的壓力應小于200毫米汞柱；刺激性氣體的壓力應小于50毫米汞柱；氣體溫度應

簡介：上海市城市數(shù)字化轉(zhuǎn)型應用促進中心招考上海市城市數(shù)字化轉(zhuǎn)型應用促進中心招考聘用強化練習題聘用強化練習題一1、多選題社會主義市場經(jīng)濟體制框架的主要內(nèi)容是_____。A建立多層次的社會保障制度B建立以間接手段為主的完善的宏觀調(diào)控體系C建立適應市場經(jīng)濟要求，產(chǎn)權清晰、權責明確、政企分開、管理科學的現(xiàn)代企業(yè)制度D建立全國統(tǒng)一開放的市場體系2、判斷題在電腦操作過程中，擴展名為EXE、COM、BAT三種文件均可直接執(zhí)行。_____3、單選題以下各項中不屬于公文眉首部分結構要素的是_____。B相對論C進化論D信息論6、單選題城市政府作為社會管理者而引起的財政收支是_____。A公共財政收支B經(jīng)常性財政收支C建設性財政收支D國有資產(chǎn)所有者財政收支7、單選題_____是個人敬業(yè)、勤業(yè)、履行職責、努力克服一個難，出色完成本職工作的內(nèi)在動力。A服務群眾B事業(yè)心和責任感C勤儉節(jié)約

簡介：二、單選例題1、如債券擬采用招標發(fā)行方式，發(fā)行服務部應在債券招標日前根據(jù)、如債券擬采用招標發(fā)行方式，發(fā)行服務部應在債券招標日前根據(jù)發(fā)行人提供的發(fā)行人提供的為授權經(jīng)辦人開通相關業(yè)務權限。為授權經(jīng)辦人開通相關業(yè)務權限。A開戶申請書B組織機構代碼證C開戶印鑒卡DD債券招標業(yè)務操作人員授權書債券招標業(yè)務操作人員授權書2、擬采用招標方式發(fā)行債券的融資機構，應不遲于發(fā)行開始日前、擬采用招標方式發(fā)行債券的融資機構，應不遲于發(fā)行開始日前個工作日辦理開戶手續(xù)。個工作日辦理開戶手續(xù)。A1B2C3C3D43、數(shù)量招標應以、數(shù)量招標應以方式進行中標計算。方式進行中標計算。A統(tǒng)一價位中標B多重價位中標C混合價位中標DD等比數(shù)量中標等比數(shù)量中標4、投標人應在、投標人應在發(fā)送應急投標書發(fā)送應急投標書。A投標截止時點后BB投標截止時點前投標截止時點前三、多選例題（1）1、通過中國債券信息網(wǎng)披露的文件要求為、通過中國債券信息網(wǎng)披露的文件要求為。AA不可修改不可修改PDFPDF格式文件，單個文件容量應小于格式文件，單個文件容量應小于20M20MBB文件格式清晰、未經(jīng)涂改，且不包含“機密”字樣文件格式清晰、未經(jīng)涂改，且不包含“機密”字樣CC所有的信息披露文件都應蓋有債券發(fā)行人的公章，公章必須清晰所有的信息披露文件都應蓋有債券發(fā)行人的公章，公章必須清晰DD財務報告應以一個報告期作為一個文件財務報告應以一個報告期作為一個文件（經(jīng)注冊會計師審計的年度財務報告中，審計報告部分應由會計師事務所注冊會計師蓋章）2、下列關于債券投標表述正確的是、下列關于債券投標表述正確的是。D全部參與資產(chǎn)清算2、質(zhì)押式回購首期合同狀態(tài)為“等款”時，質(zhì)押式回購到期的合同、質(zhì)押式回購首期合同狀態(tài)為“等款”時，質(zhì)押式回購到期的合同狀態(tài)是狀態(tài)是。A等券B等款CC待生效待生效D待履行二、單選例題（2）3、質(zhì)押式回購到期，該筆債券的賬務處理是、質(zhì)押式回購到期，該筆債券的賬務處理是。A逆回購方“待購回”科目到正回購方“可用”科目BB正回購方“待購回”科目到正回購方“可用”科目正回購方“待購回”科目到正回購方“可用”科目C逆回購方“待購回”科目到逆回購方“可用”科目D正回購方“待購回”科目到逆回購方“可用”科目4、買斷式回購首期結算失敗，首期結算合同為失敗，該筆買斷式回、買斷式回購首期結算失敗，首期結算合同為失敗，該筆買斷式回購到期結算合同的狀態(tài)是購到期結算合同的狀態(tài)是。A失敗B待生效C待履行DD作廢作廢5、某附息債券，、某附息債券，5年期，半年付息一次，起息日為年期，半年付息一次，起息日為20072007年4月7日，則該債券共幾個計息期。日，則該債券共幾個計息期。A1B5C10C10D8二、單選例題（3）6、在債券存續(xù)期內(nèi)，投資人有權選擇將持有債券在規(guī)定日期按規(guī)定、在債券存續(xù)期內(nèi)，投資人有權選擇將持有債券在規(guī)定日期按規(guī)定價格轉(zhuǎn)讓給擔保機構、再擔保機構或主承銷商等第三方機構的權利價格轉(zhuǎn)讓給擔保機構、再擔保機構或主承銷商等第三方機構的權利是。A投資人回售選擇權B投資人調(diào)換選擇權C投資人回售加發(fā)行人強制贖回權DD投資人定向轉(zhuǎn)讓選擇權投資人定向轉(zhuǎn)讓選擇權

簡介：專升本輔導習題（詞匯部分）專升本輔導習題（詞匯部分）UNIT11、THEGOODCHANCETHECHILDHADLOOKEDFORWARDTO_______ATLASTACOMINGBCOMESCCOMEDCAME2、IREALLYDON’TKNOW_______IKEPTTHESECRETPAPERSAWHEREWASITBITWASWHERETHATCWHEREITWASTHATDWHEREWASITTHAT3、THEREARETHREEREADINGROOMSINOURNEWLIBRARY,_________ABOUTFOURHUNDREDSTUDENTSINALLASEATINGBSITCSEATEDDSITTING4、ITMUSTHAVERAINEDLASTLIGHT,________THEGROUNDISWETHEREANDTHEREABECAUSEBASCFORDSINCE5、_________NOKNOWLEDGEWHATMAYHAPPENINONEHUNDREDYEARS’TIMEAITISBTHISISCTHEREISDTHAT’S6、THEYWON’TGOBACKTOWORKUNLESSTHEIRDEMANDSARE_________AMETBPERMITTEDCGIVENDREPLIED7、___________GOAHEADACANIUSEYOURPENFORAWHILEBSHALLIHELPYOUCWILLYOUSTARTNOWDWOULDYOULIKESOMECOFFEE8、WHATAPOORMEMORYI’VEGOTIREMEMBER_________THELETTERBUTFORGOT_________ITATOPOSTTOSTAMPBPOSTINGTOSTAMPCTOPOSTSTAMPINGDPOSTINGSTAMPING9、__________ARRIVINGINTIBET,THESOLDIERSATONCEJOINEDTHEM__________THEIRWORKAATWITHBONINCFORWITHDAFTERTO10、WHOTOLDYOUABOUTDAD’SILLNESSTHEDOCTORIN________ACONNECTIONBTURNCPUBLICDCHARGE11、IS__________YOUWANTTOSAYAALLWHATBWHICHALLCTHATALLDALLTHAT12、FROMTHISHILLTOP,YOUCANSEEMANYISLANDS________THECOASTAOFFBONCFROMDALONG13、I’VEGOTTO_________UPNOWSOMEONEISWAITINGTOUSETHEPHONEAGIVEBPUTCLOOKDHANG14、THERIVERISSODIRTYTHATTHEWATER___________AISNOTFITTODRINKBDOESN’TFITTODRINKCISNOTFITTOBEDRUNKDDOESN’TFITFORDRINKING15、WHYAREYOURGROUPSOHAPPYOURGROUP_________THEIRSINTHEORALENGLISHCOMPETITIONAHASWONBHAVEGAINEDCHASBEATENDHAVEDEFEATED16、THEFURNITUREHERELOOKSMOREBEAUTIFULTHAN_______INOURROOMAONEBTHEONECTHOSEDTHAT17、THEAREAIS_________WALESATWICEBIGASBTWICETHESIZEOFCTWICETHELENGTHOFDTWICEASLONG18、HOW________WILLHECOMEHEREAMYFEETBMYSHOESCTHATOFMYFEETDTHATKINDOFSHOES38、THECAR________ONTHEWAYANDWEHADTOWALKABROKEDOWNBBROKEUPCBROKEOUTDBROKEAWAY39、THEYDISAGREEDWITHONEANOTHERANDTHEMEETING_________WITHOUTANYRESULTABROKEDOWNBBROKEUPCBROKEOUTDBROKEAWAY40、OURSCHOOLWILL_________ATTHEENDOFJUNEANDTHESTUDENTSAREREADYTOLEAVEABREAKINTOBBREAKAWAYCBREAKFORTHDBREAKUP41、THECOLOURTVSET__________THATFACTORY___________WELLATURNEDOUTBY,SELLSBPRODUCINGBY,ISSOLDCTURNINGOUTFROM,SELLDPRODUCEDFROM,ISSOLD42、I’MAFRAIDNOONEWILLAGREEWITHYOUIDON’TTHINKIT_________AISMATTERBMATTERSCTHEMATTERDMINDS43、IHAVETWOTICKETSFORTHEFILM,WILLYOUGOWITHMEYES,___________AIT’SAPLEASUREBWITHPLEASURECTHANKSDISHALL44、HESTUDIEDVERYHARDANDINTHEENDTURNED_________ASCIENTISTBASCIENTISTCTHESCIENTISTDOUTASCIENTIST45、WEWOULDHAVEOURPARTYINTHEHALL_________INTHEGARDENAINSTEADBINTHEPLACEOFCRATHERTHANDBUTNOT46、THEYMOVETOANOTHERHOUSETOMAKE_________THENEWCOMERSAAROOMFORBSOMEROOMTOCROOMFORDROOMSFOR47、I’VEVISITEDALOTOFDIFFERENTPLACESANDSTAYEDINALOTOFDIFFERENTHOTELS,BUTNOTHINGELSE_________THISONEAWINSBMATCHESCMAKESDTAKES48、POISONSSHOULDBEKEPTOUTOFTHE__________OFCHILDRENAREACHBCATCHCGRASPDHOLD49、WHILEPLAYINGINTHEGARDEN,_________AASTONEHITMEBASTONEFELLDOWNUPONMYSHOULDERCMYLEGWASHEAVILYHITBYASTONEDIWASHITBYASTONE50、WHATHESAIDATTHEMEETINGIS_________WORTH_________AWELL,TOLISTENBVERY,LISTENINGCVERY,TOTHELISTENINGTODWELL,LISTENINGTO51、WHATTHEYOUNGMANSAIDSOUNDSSTRANGE,_________ITISTRUEABUTANDBYETANDCANDBUTDANDYET52、DAVIDHASMADEGREATPROGRESSRECENTLY__________,AND_________ASOHEHASSOYOUHAVEBSOHEHASSOHAVEYOUCSOHASHESOHAVEYOUDSOHASHESOYOUHAVE53、THEREWASONELISTENERINTHELECTUREHALLANDONLYTENMINUTESLATERDIDISEE________ATHEOTHERBANOTHERCOTHERONEDSOMEOTHER54、WOULDYOUDOMEAFAVORANDGIVEMEARIDE___________AYES,THAT’SRIGHTBNOTROUBLEATALLCNEVERMINDDWITHPLEASURE55、ISHOULDN’THAVELEFTJIMMY__________ITHEROOM

簡介：形勢與政策在線平時作業(yè)300001試卷總分100得分100一、單選題共20道試題,共80分1經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的根本原因（）。A跨國公司的迅速發(fā)展B社會生產(chǎn)力的發(fā)展C各國人民觀念的轉(zhuǎn)變D市場經(jīng)濟的不斷完善答案B2作為世界上最大的（）橋梁，港珠澳大橋僅主梁鋼板用量就達到了42萬噸，相當于10座鳥巢，或者60座埃菲爾鐵塔的重量。A鋼鐵結構B鋼板結構C鐵結構D鋼結構答案D38長征途中，紅軍變被動為主動的首次軍事行動是A強渡烏江B巧渡金沙江C四渡赤水D強渡大渡河答案C41港珠澳大橋于（）正式通車運營。A2018年1月B2018年6月C2018年7月D2018年10月答案C9粵港澳大灣區(qū)是由廣州、深圳、東莞、珠海、佛山、江門、惠州等（）個城市和香港、澳門兩個特別行政區(qū)形成的城市群。A6B7C8D9答案D10華為公司發(fā)布的全球聯(lián)接指數(shù)（GCI）2018報告認為，過去15年數(shù)字經(jīng)濟的增速是全球GDP增速的（）倍，到2025年全球數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模預計將達23萬億美元。A15B20C25D30答案C112004年至2015年，中國移動在“村通工程”中累計投入458億元，建設了萬個通信基站。其中，在珠穆朗瑪峰大本營率先開通了2G和4G基站。A62B65C67D69答案A12脫貧工作“四率一度”是指（）、精準退出率、精準幫扶率、易地扶貧搬遷入住率、群眾滿意度。A精準滿意率B群眾知曉率

簡介：形勢與政策在線平時作業(yè)200001試卷總分100得分96一、單選題共20道試題,共80分14（）擁有全球最豐富的離岸人民幣產(chǎn)品，也是全球最大的人民幣離岸業(yè)務中心。A上海B港澳C深圳D紐約答案B2世界經(jīng)濟論壇發(fā)布的2018年全球風險報告指出，2018年全球前五大安全風險中，位列其中，各類網(wǎng)絡攻擊事件對全球經(jīng)濟社會發(fā)展造成的影響越來越大。A網(wǎng)絡攻擊、數(shù)據(jù)詐騙或數(shù)據(jù)盜竊B網(wǎng)絡攻擊C數(shù)據(jù)詐騙或數(shù)據(jù)盜竊答案A3丟塊石頭到水里，水波是逐步遞減的，越向外沖擊力越小，這就是“漣漪效應”。現(xiàn)代國際社會中，一般來說，市場開放程度小、處于全球化邊緣的國家，受到危機的影響也小。“漣漪效應”表明（）A經(jīng)濟全球化主要表現(xiàn)為生產(chǎn)和貿(mào)易的全球化B主權國家要努力提高對外開放水平C經(jīng)濟全球化對不同開放程度國家的影響不同D經(jīng)濟落后國家不宜走對外開放之路答案C4全球性的糧食短缺，讓中國打造海外農(nóng)場的熱情日益高漲。農(nóng)業(yè)部相關人士表示國內(nèi)企業(yè)赴海外開發(fā)戰(zhàn)略性、短缺性農(nóng)業(yè)資源，將緩解國內(nèi)農(nóng)業(yè)資源的供需矛盾。這體現(xiàn)了（）。A勞務的全球化D貿(mào)易順差答案D8粵港澳大灣區(qū)是由廣州、深圳、東莞、珠海、佛山、江門、惠州等（）個城市和香港、澳門兩個特別行政區(qū)形成的城市群。A6B7C8D9答案D92020年，我國將實現(xiàn)全面建成小康社會的目標。這一目標的出發(fā)點和落腳點是A提高人民的生活水平和質(zhì)量B解放和發(fā)展生產(chǎn)力C提高國家整體經(jīng)濟實力D顯示社會主義制度的優(yōu)越性答案A108長征途中，紅軍變被動為主動的首次軍事行動是A強渡烏江B巧渡金沙江C四渡赤水D強渡大渡河答案C11加強風險教育和提示，增強風險意識，有助于提高（）特別是一些承受力較弱群體的風險識別能力。A宏觀主體B微觀主體C宏觀客體

簡介：，，雙減〃背景下英語作業(yè)設計探究經(jīng)典案例以外研版英語九上MODULE4HOMEALONE為例一、分析語篇，確立單元大觀念。第一單元由兩段聽力材料組成，第二段對話是第一段對話的延續(xù)和展開。對話背景為BETTY在火車站送別父母，對話內(nèi)容為BETTY父母對BETTY未來兩周獨自生活的叮囑和建議，主要涵蓋家庭安全，飲食健康和時間管理三個方面。通過本單元的學習和討論，學生將初步意識到獨自在家不止是想象中的自由自在，而要獨立解決許多實際問題，學會換位思考，理解父母的擔憂。第二單元的課文為ZHENGCHENYU寫的一篇日記。作者從平時和父母在一起時對獨自在家的向往，到愿望實現(xiàn)后各種事件發(fā)生產(chǎn)生的心理落差以及最后父母歸家后主人公自身變化來表達對假期的理解，從而重新定義完美假期的概念。通過本單元的閱讀和探索，學生對獨自在家的不易有更直觀的感受體會，在分析主人公情感變化和成長經(jīng)歷，探討為何完美假期不完美的過程中，學生對于如何成長為真正獨立的人，什么才是真正的完美假期，也會有更深刻的理解思考。故事的結局也在提示孩子獨立自主是成長的必然，但獨立的前提是有能力自立，自由不等于隨心所欲，要學會照顧自己、管理自己，感恩父母的付出。第三單元主要由一篇聽力材料和一篇閱讀材料組成。聽力材料為DARNING和BETTY交流自己的獨居經(jīng)歷。閱讀材料介紹美國電影HOMEALONE的主要情節(jié)。AROUNDTHEWORLD部分介紹英國家庭的HOMEALONERULESO本模塊任務是讓學生制作〃獨自在家〃宣傳手冊。綜合以上分析，確定本模塊的大單元觀念如下青少年應感恩父母的愛與付出，努力學習生存技能，合理規(guī)劃學業(yè)生活，積極面對成長的挑戰(zhàn)。二、確立教學目標。①聽懂BETTY和父母的對話，在語境中理解掌握SHUT,LOCK,WAKESOMEBODYUP,BEABOUTTODO等重點詞匯短語，靈活運用SOAMI,HAVEAGOODTRIP等句子圍繞獨自在家的話題與同伴對話，交流看法，學會換位思考，感恩父母的愛與付出。②讀懂ZHENGCHENYU的故事，在語境中理解掌握ACTUALLY,ORDER,UNABLE,TURNOFF,BEWORRIEDABOUT,TIDYUP等重點詞匯短語的用法，制作思維導圖梳理ZHENGCHENYU的成長歷程和情感變化，能用思維導圖和重點詞匯短語復述故事。③分析完美假期不完美的原因，客觀全面地評價ZHENGCHENYU的假期。④準確使用一般過去時敘述獨自在家的經(jīng)歷，能在寫作中恰當運用ALTHOUGH,BUT,SOTHAT等連詞，選擇適當?shù)男稳菰~副詞傳遞情緒，合理表達對完美假期的看法。⑤綜合運用所學語言知識，合作制作〃獨自在家〃宣傳手冊，做生活和學習的自我管理者。三、具體作業(yè)設計及意圖。M4U1LEVELA從方框內(nèi)選詞完成下面短文，注意形式變化。ACOUPLEOFADDRESSANYBODYCERTAINLEAVELOOKAFTERMEETMISSPASSENGERRINGSHUTSIMPLYTEXTMESSAGEWAKEUPBETTYSPARENTSWILLLEAVEFORLHASATOATTENDAANDTHEYWILLSTAYTHEREFORWEEKSHOWEVER,BETTYWONTCOMEWITHTHEMBECAUSESHECANTTWOWEEKSOFSCHOOLNOWTHEYREATTHETRAINSTATIONANDTALKABOUTTHINGSFORATTENTIONBETTYSMOMTELLSHERTOBEESPECIALLYCAREFULWITHTHEDOORITWHENYOUREINANDBETTYMAKESURETOEATPLENTYOFFRESHFRUITANDVEGETABLESBETTYAGREESANDSAYSSHECANCOOKMEALSDADISWORRIEDTHATTHEREWONTBETOBETTYINTHEMORNINGYETBETTYTHINKSHERCLOCKSOLOUDLYTHATITWILLWAKEHERUPWHENTHETRAINISABOUT,MOMREALIZESSHEFORGOTTOGIVEBETTYTHEIRINLHASAASALLTHEMUSTGOIMMEDIATELYTOPLATFORM2,BETTYASKSMOMTOSENDA（設計意圖要選擇恰當?shù)脑~匯短語并以正確的形式完成短文填空，學生須根據(jù)語篇需要，結合語境，綜合運用所學的語言知識，這一任務同時考察學生的記憶檢索和判斷推理能力，在此過程中，學生的綜合語言運用能力得到提高。）LEVELB同伴合作，圍繞獨自在家的話題編一個對話，并錄制視頻上傳。（設計意圖要創(chuàng)編真實、具體、生動的對話，學生需要認真思考獨自在家會面臨哪些實際問題，如何解決這些問題，以及如何以恰當?shù)恼Z言表達與交流，在此過程中，學生將深度解讀對話文本，進一步理清對話文本脈絡、鞏固核心目標句型，選擇需要的信息自主構建相關內(nèi)容，將語言要點遷移運用到實際生活中，并在對話過程中認識與修正語言使用時存在的問題，實現(xiàn)整體語用能力的提升和發(fā)展。）LEVELC小組合作，觀看HOMEALONE相關主題電影，選擇最喜歡的片段排演英文短劇。（設計意圖影視作品為學生創(chuàng)設了豐富的語言情境，呈現(xiàn)了接近生活的現(xiàn)實語言，讓學生以小組為單位排演英文短劇，不僅培養(yǎng)了學生的合作精神和分工意識，還能增加學生對英語學習的興趣，讓學生在真實的情境中理解語言知識，提高語言的綜合運用能力，能夠充分調(diào)動學生英語學習的積極性，為學生認識自我、認識他人、認識世界搭建平臺，推動學生樹立正確的人生觀和價值觀。）M4U2LEVELA制作思維導圖，并用其復述故事。（設計意圖要制作思維導圖和復述故事，學生需要對文本內(nèi)容再次進行梳理、概括、整合，在此過程中，學生將更好把握推動情節(jié)發(fā)展的兩條主線，品味主人公的情感變化和成長歷程，內(nèi)化并運用描述故事情節(jié)的重要結構，這一任務的進行，為后面的寫作搭建了結構、內(nèi)容、語言上的支架。）LEVELB從以下兩項寫作任務中任選一項完成1假設你是ZHENGCHENGYU,如果再有一次機會，你會如何度過這個假期，根據(jù)你的想法，改寫故事。（設計意圖改寫故事，不止是想象力的創(chuàng)造和發(fā)揮，不僅是為了知識的觸類旁通，更是為了引領學生對文本個性化深度解讀，要改寫故事，必然要先熟悉故事，理解故事，吃透故事，在研讀文本的過程中，學生對于WHATSAMANLIKE和PERFECTHOLIDAY會有更深刻更獨特的思考和體會，在自主創(chuàng)作的過程中，學生思維的邏輯性、批判性、創(chuàng)新性都會得到逐步提高。）2PERFECTHOLIDAY為題，寫一次你獨自在家的經(jīng)歷。（設計意圖基于英語學習活動觀的以讀促寫，就是以課本單元為依托，讓學生先學會建構主題的內(nèi)在邏輯結構，然后模仿語篇的文體風格、語言特點，從而達成表達思想和展現(xiàn)自我的目的。這不僅有利于學生鞏固閱讀知識，熟悉相關話題的寫作流程，把握寫作思路，同時能夠極大激發(fā)學生的寫作興趣，挖掘?qū)W生的寫作潛能，從而充分提升學生的自主學習和語言運用能力。在深度挖掘教材和實踐操作的過程中，學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)扎實有效。）LEVELC列出自己在獨立生活上存在困難的地方，和父母溝通制定提升計劃，在本模塊學習結束后制作美篇記錄分享自己的成長。（設計意圖教育是在課堂上播種善和美的種子，而這顆種子要真正生根發(fā)芽結果，離不開孩子自己的實踐。能正視并努力完善自己的不足之處，在父母的指導幫助下有計劃地切實提高獨立生活的能力，才能實現(xiàn)身心的真正成長。美篇的制作可以培養(yǎng)學生的實踐能力和跨學科的學習遷移能力。）M4U3LEVELA從方框內(nèi)選詞完成下面短文，注意形式變化。ALTHOUGHBURNCOMETRUECUPDEPENDONEMPTYLEAVEMEALONEMIDNIGHTSNACKSOFATHATTIDYUPUNABLEUNHAPPYWAKE

簡介：東北農(nóng)業(yè)大學網(wǎng)絡教育學院東北農(nóng)業(yè)大學網(wǎng)絡教育學院計算機應用基礎網(wǎng)上作業(yè)題及參考答案計算機應用基礎網(wǎng)上作業(yè)題及參考答案第二章WINDOWS7操作系統(tǒng)及應用選擇題11計算機啟動時，首先同用戶打交道的軟件是計算機啟動時，首先同用戶打交道的軟件是在它的幫助下才得以方便、在它的幫助下才得以方便、有效地調(diào)用系統(tǒng)各種資源。有效地調(diào)用系統(tǒng)各種資源。A操作系統(tǒng)BWORD字處理軟件C語言處理程序D實用程序22下列系統(tǒng)軟件與應用軟件的安裝與運行說法中，正確的是下列系統(tǒng)軟件與應用軟件的安裝與運行說法中，正確的是。A首先安裝哪一個無所謂B兩者同時安裝C必須先安裝應用軟件，后安裝并運行系統(tǒng)軟件D必須先安裝系統(tǒng)軟件，后安裝應用軟件33下列四種軟件中屬于應用軟件的是下列四種軟件中屬于應用軟件的是。ABASIC解釋程序BWINDOWSC財務管理系統(tǒng)DPASCAL編譯程序44新購置的裸機首先要安裝新購置的裸機首先要安裝。A字處理軟件B操作系統(tǒng)C應用程序D高級語言55下列有關計算機程序的說法，正確的是下列有關計算機程序的說法，正確的是。A程序都在CPU中存儲并運行B程序由外存讀入內(nèi)存后，在CPU中執(zhí)行C程序在外存儲中存儲并執(zhí)行D程序在內(nèi)存中存儲，在外存中執(zhí)行66下列有關計算機系統(tǒng)軟件的敘述，正確的是下列有關計算機系統(tǒng)軟件的敘述，正確的是。A提高計算機硬件資源的利用率，方便用戶使用計算機B清除病毒，維護計算機的正常運行C開發(fā)電子商務系統(tǒng)D解決語音輸入A打開選定文件B關閉當前運行程序C顯示“系統(tǒng)”屬性D顯示“開始”菜單1818不屬于典型的不屬于典型的WINDOWSWINDOWS7窗口組成部分。窗口組成部分。A菜單欄B標題欄C狀態(tài)欄DCPU使用率1919在WINDOWS7WINDOWS7中安裝和設置輸入法，可以中安裝和設置輸入法，可以。A在桌面上直接設置B在任務欄上直接設置C在控制面板的“區(qū)域和語言”中設置D在桌面上右擊，選擇快捷菜單中的相應命令進行設置2020在WINDOWS7WINDOWS7中，各種中文輸入法切換的組合鍵是中，各種中文輸入法切換的組合鍵是。ABCD2121在WINDOWS7WINDOWS7中，中，是關閉一個活動應用程序窗口的快捷鍵。是關閉一個活動應用程序窗口的快捷鍵。ABCD2222在WINDOWS7WINDOWS7的對象上右擊鼠標，則的對象上右擊鼠標，則。A可以打開一個對象的窗口B激活該對象C復制該對象的備份D彈出針對該對象操作的一個快捷菜單2323在WINDOWS7WINDOWS7中，中，不能利用“開始不能利用“開始”菜單中的菜單中的“搜索搜索”框查找?？虿檎摇文件B文件夾C硬盤的生產(chǎn)日期D與用戶聯(lián)網(wǎng)的計算機2424關于關于WINDOWS7WINDOWS7的“任務欄的“任務欄”，以下描述正確的是，以下描述正確的是。A顯示系統(tǒng)的所有功能B只顯示當前活動程序窗口名C只顯示正在后臺工作的程序窗口名D便于實現(xiàn)程序窗口之間的切換2525在WINDOWS7WINDOWS7中，文件有四種屬性，用戶建立的文件一般具有中，文件有四種屬性，用戶建立的文件一般具有屬性。性。A存檔B只讀C只寫D隱藏2626不是不是WINDOWS7WINDOWS7桌面上固有的圖標。桌面上固有的圖標。A計算機B網(wǎng)絡C金山毒霸D回收站2727在WINDOWS7WINDOWS7的某對象上右擊鼠標時，會彈出的某對象上右擊鼠標時，會彈出菜單。菜單。A控制B快捷C應用程序D窗口

簡介：MATLAB及應用實驗指導書及應用實驗指導書MATLAB及應用實驗指導書班級T12437姓名柏元強學號20120430724總評成績汽車工程學院電測與汽車數(shù)字應用中心實驗實驗04051001MATLAB語言基礎語言基礎1實驗目的實驗目的1熟悉MATLAB的運行環(huán)境2掌握MATLAB的矩陣和數(shù)組的運算3掌握MATLAB符號表達式的創(chuàng)建4熟悉符號方程的求解2實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容第二章第二章1創(chuàng)建DOUBLE的變量，并進行計算。1A87，B190，計算AB、AB、AB。CLEAR,CLCADOUBLE87BDOUBLE190AB,AB,AB2創(chuàng)建UINT8類型的變量，數(shù)值與1中相同，進行相同的計算。CLEAR,CLCAUINT887BUINT8190AB,AB,AB2．計算1??SIN60?2E333COS4???????CLEAR,CLC操作成績報告成績

簡介：形勢與政策在線平時作業(yè)100001試卷總分100得分100一、單選題共20道試題,共80分15內(nèi)地改革開放政策發(fā)布后，香港企業(yè)家伍淑清創(chuàng)辦的內(nèi)地第一家合資企業(yè)是（）A北京航空食品公司B北京航空公司C香港食品公司D香港航空食品公司答案A217中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢是（）。A以人為本B中國共產(chǎn)黨領導C突出政治建設D集中統(tǒng)一領導答案B3面對經(jīng)濟全球化的趨勢，對于廣大發(fā)展中國家來說，正確的態(tài)度是（）。A堅決反對，聯(lián)合抵制B積極應對，與發(fā)達資本主義國家搞好關系C立足本國，冷眼觀察D抓住機遇，積極參與，趨利避害，迎接挑戰(zhàn)答案D49延安整風運動的內(nèi)容反對主觀主義以整頓學風、反對宗派主義以整頓黨風、反對黨八股以整頓文風，其中最主要的是（）。A反對主觀主義B反對宗派主義C反對黨八股D反對封建主義A修昔底德陷阱B中等收入陷阱C阿喀琉斯之踵D中產(chǎn)階級陷阱答案B9當前，經(jīng)濟全球化面臨巨大障礙，正是由于多邊貿(mào)易體制和區(qū)域貿(mào)易安排對經(jīng)濟全球化的驅(qū)動作用未能得到有效發(fā)揮。為此，習近平主席呼吁世界各國“要維護世界貿(mào)易組織規(guī)則，支持開放、透明、包容、非歧視性的多邊貿(mào)易體制，構建（）世界經(jīng)濟”。A區(qū)域型B開放型C共享型D共治型答案B1013黨的十一屆三中全會作出把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到（）上來。A政治建設B經(jīng)濟建設C思想建設D文化建設答案B11改革開放以來，香港、澳門一直是內(nèi)地最大的直接投資者，是把外資引進內(nèi)地的（）。A橋梁B龍頭C橋頭堡D方向舵答案C

簡介：1人教A版高中數(shù)學必修一練習和習題答案第一章集合與函數(shù)的概念3習題習題12（第（第24頁）頁）

簡介：中石油東部管道公司長沙管理處中石油東部管道公司長沙管理處HSE作業(yè)計劃書作業(yè)計劃書施工單位制人審批人編制日期前言一、為保證可燃氣體與風機聯(lián)動系統(tǒng)改造工程的順利實施，特制定本HSE作業(yè)計劃書。二、本計劃書明確了施工組織人員職責和可能突發(fā)的施工風險及其處理措施。三、本計劃書只適用于可燃氣體與風機聯(lián)動系統(tǒng)改造工程施工。

簡介：1昆明理工大學程序設計基礎課程綜合設計實踐教學課題報告課程名稱C語言程序設計綜合大作業(yè)課題名稱數(shù)學計算工具程序設計組長學號組長學號201310401344201310401344姓名姓名鐘倫賦鐘倫賦組員學號組員學號201310401321201310401321姓名姓名朱潘偉朱潘偉學號學號201310401309201310401309姓名姓名陸光道陸光道學院學院信息工程與自動學院信息工程與自動學院專業(yè)班級專業(yè)班級自動化自動化133133指導教師指導教師鄭明雄鄭明雄昆明理工大學計算中心昆明理工大學計算中心20142014年5月日填寫格式及說明填寫格式及說明1、系統(tǒng)概述系統(tǒng)概述（一）功能概述（一）功能概述主函數(shù)大概思路顯示界面并提示選擇功能函數(shù)→判斷選擇的正確性→調(diào)用所選功能函數(shù)→選擇是否繼續(xù)調(diào)用當前功能函數(shù)→判斷選擇的正確性→返回主菜單繼續(xù)運行（1）實現(xiàn)主函數(shù)完成選項菜單集成各個計算功能函數(shù)；33、程序的控制流程入下圖所示。NN1Y2YY4Y53YYNNN4．調(diào)試運行及操作說明．調(diào)試運行及操作說明（一）（一）、調(diào)試、調(diào)試錯誤錯誤開始0D6輸入數(shù)字DH調(diào)用階乘函數(shù)輸入DD調(diào)用求組合數(shù)函數(shù)輸入DD調(diào)用求約倍數(shù)函數(shù)輸入DD調(diào)用判斷素數(shù)函數(shù)輸入DD調(diào)用輸出數(shù)列函數(shù)輸入DD調(diào)用求階乘函數(shù)調(diào)用組合數(shù)函數(shù)調(diào)用倍數(shù)函數(shù)調(diào)用輸出數(shù)列函數(shù)調(diào)用組合數(shù)函數(shù)調(diào)用判斷素數(shù)函數(shù)