從語用角度對隱喻的理解.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隱喻是語言中的普遍現(xiàn)象,自古就受到研究界的重視。二十世紀以來更是呈現(xiàn)多元化趨勢。Searle指出單從語義方面是很難做出另人滿意的解釋,不能揭示隱喻理解的本質,語用學顯然大有用武之地。本文在前人研究的基礎上,試著從語用學的角度來分析這種語言現(xiàn)象。 文章首先探尋隱喻理解與語用學之間的關系。本文通過列舉了一些語言學家從語用學方面對隱喻理解成果,指出隱喻也是一種言語行為,具有言外之力,言后之果。其次,我們發(fā)現(xiàn)隱喻和語用學有著許多共同關心

2、的問題,尤其是語境對二者的理解起著重要作用,建立起隱喻理解與語用學之間的關系。然后從語用的角度對隱喻進行具體的理解。指出要解讀隱喻,首先要尋找其隱喻意義,然后遵循其步驟,具備一定的策略。Grice認為隱喻是說話人故意違反合作原則中質的準則所產(chǎn)生的結果,隱喻意義是一種會話含義。Sperber和Wilson認為隱喻屬于隨意言談,它是言語交際中推理能力自然發(fā)展的結果,從而揭示了隱喻理解的本質。關聯(lián)理論尤其強調認知語境在理解中所起的作用。文章就

3、如何用會話含義理論和關聯(lián)理論來解釋隱喻分別進行闡述與分析,將兩者對隱喻的解釋進行對比,找出其間的相似與差異。作為兩種具有影響力的語用理論,會話含義理論和關聯(lián)理論給我們提供了兩種不同的解釋隱喻的視角。會話含義理論對隱喻的研究做出了很大的貢獻,但是,這種理論對由隱喻性話語未能做出充分的解釋。關聯(lián)理論是在修正和發(fā)展會話含義理論的基礎上提出來的,較好地解決了會話含義理論所不能解決的問題。關聯(lián)理論強調聽話者的認知能力,認為尋找關聯(lián)是理解隱喻性話語

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