論社會(huì)變量對(duì)語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換使用的影響.pdf

1、多重語(yǔ)碼是現(xiàn)代社會(huì)的必然，自20世紀(jì)70年代以來(lái)，雙語(yǔ)或多語(yǔ)社團(tuán)中常見的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換現(xiàn)象得到眾多研究領(lǐng)域的關(guān)注，更是語(yǔ)言學(xué)界的重要課題。關(guān)于此領(lǐng)域的早期研究主要集中在四個(gè)方面：結(jié)構(gòu)語(yǔ)言學(xué)、心理語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)及語(yǔ)用學(xué)研究。結(jié)構(gòu)語(yǔ)言學(xué)對(duì)于語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換中的結(jié)構(gòu)，語(yǔ)法方面的一些規(guī)則，思維，其社會(huì)意義和動(dòng)機(jī)等問(wèn)題進(jìn)行了研究，Poplack等人證實(shí)了語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換在句法層次上的一些特征，提出了“限制”規(guī)則；Clyne等心理學(xué)家試圖研究雙語(yǔ)者在明顯語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換或語(yǔ)

2、碼混用過(guò)程中的思維，提出語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換激發(fā)理論；Gumperz與Blom探討過(guò)語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的社會(huì)意義，區(qū)分了兩種不同類型的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換，總結(jié)了語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換動(dòng)機(jī)的主要類型；Verschueren在《語(yǔ)用學(xué)詮釋》一書中提出“順應(yīng)性理論”，而于國(guó)棟倡導(dǎo)利用這一模式來(lái)進(jìn)行語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的研究，提出語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換主要是為了順應(yīng)語(yǔ)言現(xiàn)實(shí)、社會(huì)規(guī)約和心理動(dòng)機(jī)，更全面更合理的解釋語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換，從語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)、心理等角度揭示了語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的原因和功能，進(jìn)一步揭示了除結(jié)構(gòu)和經(jīng)驗(yàn)因素對(duì)語(yǔ)碼轉(zhuǎn)

3、換的影響，也解釋了語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換具有除交際彌補(bǔ)策略以外的其他功能。國(guó)內(nèi)的語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換研究開始于20世紀(jì)80年代，至今仍停留在以何自然為代表的理論介紹上，理論論證和對(duì)少量語(yǔ)料的初步分析上。目前還沒有學(xué)位論文做過(guò)此方面的研究。從前人的研究可以看出，語(yǔ)言學(xué)界幾乎沒有把社會(huì)變量對(duì)語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換影響與順應(yīng)論想結(jié)合探討其使用規(guī)律，且未對(duì)此課題進(jìn)行實(shí)證研究。 本文旨在從性別、年齡、文化程度三個(gè)社會(huì)變量入手，以順應(yīng)論為理論基礎(chǔ)通過(guò)收集來(lái)自于中國(guó)環(huán)境下漢英/普通

4、話與方言之間轉(zhuǎn)換的語(yǔ)料，系統(tǒng)研究交際中語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換對(duì)各變量因素敏感度的影響以及各變量因素如何影響語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的使用。課題的研究將有助于人們了解語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換是如何順應(yīng)語(yǔ)言現(xiàn)實(shí)、社會(huì)規(guī)約和心理動(dòng)機(jī)，有助于人們了解語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的本質(zhì)，對(duì)指導(dǎo)語(yǔ)言教學(xué)以及培養(yǎng)學(xué)生交際能力又一定得理論意義和實(shí)踐意義。 本文通過(guò)訪談和問(wèn)卷調(diào)查的方式，用分類法選擇調(diào)查對(duì)象，進(jìn)行分組時(shí)綜合考慮年齡、性別和文化程度，年齡分為老年(60歲以上)、中年(36歲至60歲)、青年(35歲

5、以下)三個(gè)階段，性別分為男、女，文化程度則分為高(大學(xué)及大學(xué)以上)、中(大學(xué)以下中學(xué)以上)和低(小學(xué)及文盲)三個(gè)階段，分別從安徽大學(xué)、合肥老年大學(xué)、合肥第四十五中學(xué)、合肥南園小學(xué)及路上行人等所在人群中抽樣調(diào)查，共獲得550份有效問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，借助社會(huì)科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件sPSS，運(yùn)用圖示對(duì)比等方法探討各社會(huì)變量對(duì)語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的敏感度及其使用動(dòng)機(jī)的影響，驗(yàn)證文中提出的假設(shè)：作為社會(huì)語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域中的重要因素，語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的使用可能受年齡、性別和文化程度這三個(gè)

6、變量影響且其影響程度可能有所差別；根據(jù)順應(yīng)論，交際中的“做出選擇”是為了順應(yīng)語(yǔ)言現(xiàn)實(shí)、社會(huì)規(guī)約和心理動(dòng)機(jī)，因而不同情景中語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的選擇使用也符合此順應(yīng)模式。本研究證實(shí)：大多數(shù)人認(rèn)同語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換這一現(xiàn)象，但年齡越老對(duì)其越持否定態(tài)度；具有較高教育背景的年輕女性使用語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換語(yǔ)碼轉(zhuǎn)更加頻繁；語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換具有其他交際策略所沒有的各種語(yǔ)用功能。語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換使用者主要是為了順應(yīng)語(yǔ)言現(xiàn)實(shí)，社會(huì)規(guī)約和心理動(dòng)機(jī)三個(gè)方面以順利達(dá)成交際目的。 全文分為六章。第一章

7、簡(jiǎn)要介紹了研究主題，區(qū)分了一些易混淆的術(shù)語(yǔ)，提出了本研究的目的和意義；第二章是文獻(xiàn)綜述部分，介紹了國(guó)內(nèi)外語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換研究的成果及現(xiàn)狀；第三章闡明了本研究的理論框架，即耶夫維索爾倫的順應(yīng)理論；第四章介紹本研究的研究方法包括具體語(yǔ)料收集的步驟包括觀察訪問(wèn)和問(wèn)卷調(diào)查及范圍和SPSS數(shù)據(jù)分析方法；接下來(lái)是第五章分析與討論部分，包括各變量對(duì)語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的影響及動(dòng)機(jī)研究；最后一部分總結(jié)了本文的發(fā)現(xiàn)，闡述了其理論與實(shí)踐意義并提出本次研究的局限性和今后努力的方