深入實施三大戰(zhàn)略 推動學?？茖W發(fā)展

1、1深入實施三大戰(zhàn)略深入實施三大戰(zhàn)略推動學?？茖W發(fā)展推動學?？茖W發(fā)展——關于石油石化高校發(fā)展戰(zhàn)略的思考廣東石油化工學院黨委書記關志強高校發(fā)展戰(zhàn)略是指導高校行動的綱領，是高校應對未來環(huán)境的策略，其本質(zhì)在于采取一些優(yōu)化方案調(diào)適組織與環(huán)境之間的關系，以提高自身綜合實力和核心競爭力為根本目的。作為背靠行業(yè)，服務地方的石油石化高校，要在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010－2020年)》（以下簡稱《規(guī)劃綱要》）的指導下，認真思考自身的發(fā)展戰(zhàn)

2、略。廣東石油化工學院前身是茂名學院。茂名學院是2000年3月由劃轉(zhuǎn)廣東省管理的原廣東石油化工高等?？茖W校和茂名市管理的原茂名教育學院合并組建的廣東省屬本科院校。具有56年的辦學歷史，既是行業(yè)學校，又是地方院校。合并組建以來，作為一所具有地方和行業(yè)雙重特征的大學，學校立足于本校校情、地方經(jīng)濟發(fā)展和社會市場人才需求，立足于石油石化行業(yè)和地方基礎教育發(fā)展形勢，積極探索自身發(fā)展戰(zhàn)略。提出了“建設以工為主，石油化工特色鮮明、優(yōu)勢突出，在省內(nèi)外具有

3、一定影響和地位的教學型本科大學”的發(fā)展目標，深入實施“協(xié)調(diào)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”三大戰(zhàn)略，按照“三個統(tǒng)籌、三個為主、三個培育”的發(fā)展思路，以“三個統(tǒng)籌”推動協(xié)調(diào)發(fā)展，以“三個為主”推動內(nèi)涵發(fā)展，以“三個培育”推動特色發(fā)展，初步走出了一條適合自身特點的發(fā)展道路。一、以“三個統(tǒng)籌”推動協(xié)調(diào)發(fā)展科學發(fā)展觀認為，置身于當代社會，遵循和堅持社會的全面發(fā)展規(guī)律、協(xié)調(diào)發(fā)展規(guī)律和可持續(xù)發(fā)展規(guī)律，是中國社會主義現(xiàn)代化建設的必然選擇。就一定意義來說，全

4、面發(fā)展也包含協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)3學校制度，加強校園文化建設，深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創(chuàng)建活動，加強和改進教育系統(tǒng)黨的建設，學校的人才培養(yǎng)、學科建設、民主法治、校園文化、和諧校園、黨的建設等各方面事業(yè)取得了長足發(fā)展。2統(tǒng)籌規(guī)模、質(zhì)量、結構、效益協(xié)調(diào)發(fā)展。統(tǒng)籌規(guī)模、質(zhì)量、結構、效益協(xié)調(diào)發(fā)展。大學的規(guī)模、質(zhì)量、結構、效益是一個全球性的話題四者之間的協(xié)調(diào)發(fā)展是一個復雜的系統(tǒng)。實施協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略，關鍵是要科學統(tǒng)籌規(guī)模、質(zhì)

5、量、結構、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。高等教育發(fā)展是一個由規(guī)模、質(zhì)量、結構和效益構成的相互依從、相互協(xié)調(diào)的過程，四要素在高等教育發(fā)展全過程中不間斷地發(fā)生著互動作用。規(guī)模是發(fā)展的基礎，沒有規(guī)模和數(shù)量，就談不上整體意義上的質(zhì)量，就談不上優(yōu)化結構和提高效益。質(zhì)量是學校的核心競爭力和生命線，提高質(zhì)量是教育改革和發(fā)展的核心任務。結構是高等教育系統(tǒng)重要的構成要素之一。如果高等教育結構不合理，就沒有適宜性質(zhì)量，就會造成教育資源的巨大浪費和人才的大量積壓。要實現(xiàn)學

6、校的可持續(xù)發(fā)展，必須重視辦學效益的提高。沒有效益的發(fā)展是不可持續(xù)的“發(fā)展”，是違背科學發(fā)展觀要求的粗放式“發(fā)展”。高等教育的發(fā)展，既要注重規(guī)模效益，沒有一定的規(guī)模，資源利用率就不高；同時，也要重視結構效益，通過優(yōu)化教育資源結構產(chǎn)生節(jié)約型效益。廣東石油化工學院組建本科以來，在學校歷屆領導班子的帶領下，辦學規(guī)?？焖贁U大，辦學條件大幅度改善，校園面貌煥然一新，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。但由于土地和資金等各種因素的制約，辦學規(guī)模還做得不夠大，結構性矛盾