簡(jiǎn)介：更多資料訪問(wèn)豆丁教育百科如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣大瀝高級(jí)中學(xué)張桂顏摘要摘要我們經(jīng)常可以在歷史課中看到這樣的情景講壇上，教師口若懸河；講壇下，學(xué)生死氣沉沉。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢原因主要表現(xiàn)在如下兩個(gè)方面一方面，教師缺乏教學(xué)技巧；另一方面，學(xué)生對(duì)歷史課缺乏興趣。如何改變這種死氣沉沉的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一種活躍的課堂氣氛，提高教學(xué)效果呢這是每位老師都十分關(guān)心的問(wèn)題，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，本人淺談幾點(diǎn)體會(huì)。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞教學(xué)技巧教學(xué)技巧學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)興趣在課堂上，教師就象舞臺(tái)上的演員，要使出渾身解數(shù)來(lái)吸引你的觀眾學(xué)生。記得有個(gè)學(xué)生跟我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“老師，其實(shí)有時(shí)我們上課的確覺(jué)得自己很累，但如果看到你神采奕奕，充滿(mǎn)活力，我們的精神馬上就回來(lái)了。”我一直牢記這句話(huà)，以極大的熱情投入到課堂教學(xué)中，特別注重把歷史事件講得生動(dòng)有趣、豐富多彩，使學(xué)生愛(ài)聽(tīng)愛(ài)學(xué)歷史，積極參與到課堂中來(lái)，不再把歷史課看作是“40分鐘的煎熬”。以下結(jié)合本人的教學(xué)實(shí)例，與大家共勉。一、適時(shí)設(shè)置懸念適時(shí)設(shè)置懸念可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲。正如聽(tīng)故事，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的話(huà)“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解。”這個(gè)懸念的設(shè)置激發(fā)聽(tīng)眾對(duì)故事情節(jié)的興趣，吸引聽(tīng)眾一輯一輯地聽(tīng)下去。歷史教學(xué)也是這樣。如果教師平鋪直敘，一講到底，不想方設(shè)法去設(shè)置一些好的疑問(wèn)，就不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，引起學(xué)生的思考，即使教師講得頭頭是道，學(xué)生依舊會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。因此，適時(shí)設(shè)置的懸念可以成為“學(xué)生學(xué)習(xí)的最好刺激、最好動(dòng)力。例如，在講述古羅馬的政制與法律時(shí)，導(dǎo)入新課時(shí)，設(shè)置懸念“你知道羅馬城的標(biāo)志嗎“在講述大蕭條與羅斯福新政時(shí)，提出“你知道歷史上有兩個(gè)羅斯福總統(tǒng)嗎”在講美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)，設(shè)疑在美國(guó)的一次有關(guān)最著名的總統(tǒng)的民意測(cè)驗(yàn)中，林肯位居其首，為什么林肯那么愛(ài)美國(guó)人民歡迎呢同學(xué)們看過(guò)湯姆叔叔的小屋這部小說(shuō)嗎林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，正是這部小說(shuō)引發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是什么戰(zhàn)爭(zhēng)它的原因、性質(zhì)和結(jié)果又是怎么樣的呢這些問(wèn)題的提出，使學(xué)生迫切地想了解其中的奧秘，學(xué)生的注意力很快在自然狀態(tài)中順利地遷移到教學(xué)中來(lái)?？傊?，懸念的設(shè)置是課堂教學(xué)中的一種技巧，它可以把學(xué)生的無(wú)意注意轉(zhuǎn)為有意注意，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史課的興趣，增強(qiáng)學(xué)生分析問(wèn)題的積極性，久而久之，每節(jié)課的“懸念”的積累，必將提高學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，持之以恒，對(duì)提高教師自身的基本功也大有益處。更多資料訪問(wèn)豆丁教育百科五、圖片的運(yùn)用美國(guó)圖論學(xué)者哈拉里有句名言“千言萬(wàn)語(yǔ)不及一張圖”。其用意在于強(qiáng)調(diào)形象化的重要性。歷史圖片是史實(shí)某一瞬間的再現(xiàn)，它以具體形象，給學(xué)生形成歷史觀念，并能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)記憶，是一種特殊的信息形式。通過(guò)歷史圖片，有助于培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力和藝術(shù)鑒賞能力。新課標(biāo)教材歷史圖片豐富，能更迅速、更準(zhǔn)確、更逼真地反映歷史，使歷史教學(xué)更生動(dòng)、更形象、更直觀，它以多種方式剌激學(xué)生的大腦，能把已逝去的歷史現(xiàn)象有血有肉的復(fù)現(xiàn)出來(lái)，從而加深學(xué)生的印象，增強(qiáng)記憶的效果。要提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，方法當(dāng)然不限于以上五種。教學(xué)是不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的過(guò)程，隨著社會(huì)、學(xué)生的不斷發(fā)展和變化，我們都需要在以后的實(shí)踐中不斷反省、創(chuàng)新，提高自己的教育教學(xué)水平。教海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境。

簡(jiǎn)介：大氣,主題一大氣逆溫,逆溫問(wèn)題,１．什么是逆溫現(xiàn)象２．逆溫現(xiàn)象產(chǎn)生的原因有哪些３．逆溫產(chǎn)生的影響是什么,氣溫垂直遞減率R，R為06℃／100米,氣溫的垂直分布,逆溫現(xiàn)象實(shí)際上,有時(shí)可能出現(xiàn)溫度隨高度上升而增高現(xiàn)象，稱(chēng)為氣溫逆溫，簡(jiǎn)稱(chēng)逆溫。出現(xiàn)逆溫的大氣有一定的厚度，這層大氣稱(chēng)為逆溫層。,一、逆溫概念,,三、逆溫形成的原因及分類(lèi),,,,,,,,,,高度（KM,4,3,2,1,10,0,10,,,,,,,,,,,高度（KM,4,3,2,1,10,0,10,,,,,,,,,,,高度（KM,4,3,2,1,10,0,10,,,,,,,,,,,高度（KM,4,3,2,1,10,0,10,,,,,,A,B,C,D,,,,,,,,,,高度（KM,4,3,2,1,10,0,10,,,E,,,,,輻射逆溫,晴朗無(wú)風(fēng)或微風(fēng)的夜晚,輻射逆溫是地面長(zhǎng)波輻射冷卻而形成的在晴朗無(wú)風(fēng)的夜晚,地面強(qiáng)烈輻射,與地面接觸的大氣冷卻降溫最強(qiáng)烈,而上層大氣降溫較慢,形成逆溫,由于太陽(yáng)輻射引起逆溫的生消過(guò)程。,暖空氣,平流逆溫,暖空氣平流到冷的地面或冷的水面上，會(huì)發(fā)生接觸冷卻的作用，越近地面降溫越多。,冷地面,較暖空氣,暖空氣流經(jīng)冰、雪表面產(chǎn)生融冰、融雪現(xiàn)象，吸收一部分熱量，使得平流逆溫得到加強(qiáng)，這種逆溫稱(chēng)為“雪面逆溫”。,鋒面逆溫,（盆地和谷底,,,,地形逆溫,地形逆溫,城市逆溫?zé)釐u效應(yīng)形成的逆溫現(xiàn)象,,市區(qū),郊區(qū),郊區(qū),出現(xiàn)逆溫類(lèi)似平流層空氣平穩(wěn)，萬(wàn)里晴空提高了能見(jiàn)度飛行更加安全。,,逆溫的利與弊,1）逆溫有利逆溫的出現(xiàn)會(huì)阻礙空氣垂直對(duì)流,①抑制沙塵暴的發(fā)生,沙塵暴發(fā)生條件大風(fēng)、沙塵、強(qiáng)對(duì)流運(yùn)動(dòng)。,②對(duì)飛機(jī)的飛行極為有利,③逆溫是一種氣候資源,,主要是在一些山坡或河谷地區(qū)①逆溫帶有效地提高了谷地在冬季的溫度水平，多年生果樹(shù)越冬可不必埋土，凍害得以避免或減輕，而且果實(shí)硬度高，品質(zhì)好；②在這里發(fā)展蔬菜，可減少熱能投入，提高經(jīng)濟(jì)效益（如我國(guó)新疆伊梨谷地，逆溫從10月至翌年3月，長(zhǎng)達(dá)半年之久。1月份的坡地逆溫層厚達(dá)400米，逆溫強(qiáng)度達(dá)5℃。）；③逆溫層坡地還是當(dāng)?shù)厣蟊芎?、越冬的理想?chǎng)所如天山牧場(chǎng)冬季過(guò)冬就不是在山腳下還是在山的一定高度上,③逆溫是一種氣候資源,（1）對(duì)環(huán)境影響,空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)被抑制，加重大氣污染,（2）對(duì)天氣影響,易產(chǎn)生大霧天氣陰雨天氣（鋒面逆溫）凍雨天氣,（3）對(duì)交通影響,,,能見(jiàn)度降低，地面濕滑,逆溫阻斷空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)，不利于地面污染物擴(kuò)散，加劇地面污染從而影響空氣質(zhì)量,2）不利影響,,2010山東高考右圖為北半球中緯度某地某日5次觀測(cè)到的近地面氣溫垂直分布示意圖。當(dāng)日天氣晴朗，日出時(shí)間為5時(shí)。讀圖，回答4～5題。4．當(dāng)?shù)卦撊誂．日落時(shí)間為17時(shí)B．與海口相比白晝較長(zhǎng)C．正午地物影子年內(nèi)最長(zhǎng)D．正午太陽(yáng)位于正北方向,,5．由圖中信息可分析出A．5時(shí)、20時(shí)大氣較穩(wěn)定B．12時(shí)、15時(shí)出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象C．大氣熱量直接來(lái)自太陽(yáng)輻射D．氣溫日較差自下而上增大,,1．右圖是“某地某日垂直溫度變化℃/100米時(shí)空分布圖”。讀圖，完成1～3題。1該日此地發(fā)生大氣逆溫現(xiàn)象的時(shí)段是A．8∶00～16∶30B．17∶00～23∶00C．16∶30～7∶00D．23∶00～5∶00,C,1．右圖是“某地某日垂直溫度變化℃/100米時(shí)空分布圖”。讀圖，完成1～3題。2發(fā)生大氣逆溫現(xiàn)象的最大高度約為A．500米B．100米C．350米D．150米,C,1．右圖是“某地某日垂直溫度變化℃/100米時(shí)空分布圖”。讀圖，完成1～3題。3當(dāng)某地大氣發(fā)生逆溫現(xiàn)象時(shí)A．空氣對(duì)流更加顯著B(niǎo)．抑制污染物向上擴(kuò)散C．有利于成云致雨D．減少大氣中臭氧的含量,B,1下圖為“某區(qū)域年平均等溫線圖”，分析回答（1）～（2）題。,（1）該區(qū)域內(nèi)相對(duì)高差最大值約為（）A1300～2000米B1000～1300米C500～1000米D200～500米,B,（2）①②③④四地中，最易出現(xiàn)逆溫的是（）A①B②C③D④,D,主題二霧,霧,霜,露,雨,雪,凍雨,冰雹,雨、雪、冰雹,霧、露、霜,凝結(jié)（華）,,河湖、沼澤、土壤、植物,降溫,上升冷卻,水平冷卻,輻射冷卻,對(duì)流上升,地形抬升,鋒面抬升,熱空氣遇到冷地面,冷空氣緩慢進(jìn)入下沉,寒流經(jīng)過(guò),晝夜溫差大,,,,雨、雪、冰雹,霧、露、霜等,凝結(jié)核,水汽,本地蒸發(fā)（騰）,水汽輸送風(fēng),氣溫,輻合上升,35我國(guó)四川盆地是有名的霧區(qū)重慶冬季無(wú)云的夜晚或早晨,幾乎80是霧日,有時(shí)終日不散,有“霧都”之稱(chēng)。根據(jù)下述資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，，回答（1）（4）題。資料一霧是懸浮于近地面空氣中的大量水滴或冰晶，使水平能見(jiàn)度小于1千米的現(xiàn)象。霧多出現(xiàn)在晴朗、微風(fēng)，近地面水汽比較充沛且比較穩(wěn)定或有逆溫存在的夜間或清晨。,（1）輻射霧和平流霧中，具有明顯季節(jié)性特征的是_____霧。（2）海洋上暖濕的空氣流到的洋面上，一般形成__________霧（3）氣象諺語(yǔ)“十霧九晴”中的“霧”一般指__________霧。,輻射,平流,輻射,35我國(guó)四川盆地是有名的霧區(qū)重慶冬季無(wú)云的夜晚或早晨,幾乎80是霧日,有時(shí)終日不散,有“霧都”之稱(chēng)。根據(jù)下述資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，，回答（1）（4）題。資料一霧是懸浮于近地面空氣中的大量水滴或冰晶，使水平能見(jiàn)度小于1千米的現(xiàn)象。霧多出現(xiàn)在晴朗、微風(fēng)，近地面水汽比較充沛且比較穩(wěn)定或有逆溫存在的夜間或清晨。,（4）重慶的霧大多屬于輻射霧還是平流霧分析形成原因。（5分）,輻射霧形成原因①重慶位于我國(guó)濕潤(rùn)地區(qū),水汽充足②夜晚地面輻射強(qiáng)③位于四川盆地,空氣比較穩(wěn)定近地面水汽積存,凝結(jié)核多,（2015四川文綜，3、4題,8分）霧是懸浮在近地面空氣中的大量微小水滴或冰晶。下圖為“中國(guó)年平均霧日空間分布圖”。據(jù)材料回答下面兩題。2下列地區(qū)中，年平均霧日最少的是A福建沿海B黃海沿岸C準(zhǔn)噶爾盆地D柴達(dá)木盆地,D,（2015四川文綜，3、4題,8分）霧是懸浮在近地面空氣中的大量微小水滴或冰晶。下圖為“中國(guó)年平均霧日空間分布圖”。據(jù)材料回答下面兩題。3與四川盆地內(nèi)秋、冬季節(jié)多霧直接相關(guān)的是A秦嶺阻擋冷空氣南下B氣流受地形阻擋抬升C受暖濕的東南季風(fēng)影響顯著D晴朗的夜間地面輻射冷卻強(qiáng),D,讀下圖（世界海洋多霧區(qū)分布圖），回答37～38題。37．下列關(guān)于圖中多霧區(qū)說(shuō)法正確的是A．多霧海區(qū)均為暖流流經(jīng)的地區(qū)B．與多霧海區(qū)相鄰的陸地上均為草原C．多霧海區(qū)均為信風(fēng)盛行的大陸西岸地區(qū)D．多霧海區(qū)多為寒流流經(jīng)的地區(qū),D,讀下圖（世界海洋多霧區(qū)分布圖），回答37～38題。38．關(guān)于圖中6海區(qū)霧的共性成因，說(shuō)法正確的是A．表層海水溫度較低，使其上空大氣的水汽容易凝結(jié)成霧B．有冷空氣從溫暖的洋面上吹過(guò)C．鋒面頻繁過(guò)境，使其上空出現(xiàn)逆溫層所致D．受高壓系統(tǒng)影響，晴朗少云，大氣逆輻射弱,A,霧是近地面大氣層中出現(xiàn)大量微小水滴而形成的一種天氣現(xiàn)象。當(dāng)暖濕空氣經(jīng)過(guò)寒冷的下墊面時(shí)，就易形成霧。圖3中，S市附近海域夏季多霧，并影響S市。據(jù)此完成911題。,28,霧是近地面大氣層中出現(xiàn)大量微小水滴而形成的一種天氣現(xiàn)象。當(dāng)暖濕空氣經(jīng)過(guò)寒冷的下墊而時(shí)，就易形成霧。圖3中，S市附近海域夏季多霧，并影響S市。據(jù)此完成911題。,9S市附近海域夏季多霧的主要原因是A沿岸暖流提供了充足的暖濕空氣B半島東側(cè)海灣海水溫度較低C海陸間氣溫差異較大D沿岸寒流的降溫作用較強(qiáng),,D,10S市夏季常被霧籠罩，是因?yàn)锳降水較少B氣溫較高C風(fēng)力較弱D光照較強(qiáng),C,11夏季，S市主要受A季風(fēng)影響B(tài)西風(fēng)帶影響C低壓控制D高壓控制,28,D,第13題（22分）閱讀圖文材料，完成下列要求。烏魯木齊三面環(huán)山，北部好似一個(gè)朝向準(zhǔn)噶爾盆地的喇叭口，冬季多霧，被稱(chēng)為“霧魯木齊”。從2015年12月1日到2016年2月25日的87天里，烏魯木齊的霧日多達(dá)73天。圖為烏魯木齊周?chē)匦螆D。,（1）烏魯木齊冬季夜間多逆溫現(xiàn)象，試分析原因。（6分）,原因①烏魯木齊冬季多晴天，夜間地面降溫快（輻射逆溫）；②烏魯木齊三面環(huán)山，開(kāi)口向北，北方來(lái)的冷空氣容易在此積聚近地面（平流逆溫）；③夜間三面山脈的冷空氣沿山坡下沉，迫使谷底暖空氣抬升（谷地逆溫）。,（2）分析烏魯木齊被稱(chēng)為“霧魯木齊”的原因。（6分）,原因①冬季多（積）雪，升溫溶化蒸發(fā)，空氣中水汽充足；②冬季燃煤取暖和汽車(chē)尾氣排放，污染物多；③靠近沙漠，沙塵多，凝結(jié)核多；④冬季多逆溫，三面環(huán)山的地形，風(fēng)力小，不利于霧的消散；,（3）烏魯木齊為減少大霧天數(shù)，應(yīng)采取哪些措施（6分）,措施①工業(yè)生產(chǎn)和采暖鍋爐做好除塵工作；②大力發(fā)展公共交通；③北部地區(qū)做好固沙工作；④建設(shè)城市通風(fēng)廊道，加強(qiáng)空氣流通。,（4）烏魯木齊南郊丘陵有一條“暖帶”，一月份氣溫要比市區(qū)高4、5度，同時(shí)積雪長(zhǎng)達(dá)175天。這種獨(dú)特的冬季氣候條件，有利于哪些產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的發(fā)展（4分）,產(chǎn)業(yè)活動(dòng)①適合進(jìn)行大棚（蔬菜、瓜果、花卉等）生產(chǎn)②山地滑雪等旅游活動(dòng),（2008年寧夏卷）36、（28分）閱讀資料，完成下列要求。圖5所示地區(qū)屬于北溫帶季風(fēng)氣候區(qū)。當(dāng)冷空氣緩慢進(jìn)入并滯留于圖中某些地區(qū)時(shí)，氣溫下降致使水汽過(guò)飽和會(huì)產(chǎn)生濃霧，并對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)生活造成影響。,（1）甲、乙兩段多發(fā)濃霧，試說(shuō)明其原因,,,甲、乙兩段多發(fā)濃霧原因①地勢(shì)比較低，冷空氣容易進(jìn)入②靠近河流，水汽較多（易產(chǎn)生濃霧）,36、（28分）閱讀資料，完成下列要求。圖5所示地區(qū)屬于北溫帶季風(fēng)氣候區(qū)。當(dāng)冷空氣緩慢進(jìn)入并滯留于圖中某些地區(qū)時(shí)，氣溫下降致使水汽過(guò)飽和會(huì)產(chǎn)生濃霧，并對(duì)人類(lèi)的生產(chǎn)生活造成影響。,2兩路段中哪一段受濃霧影響頻次更多，時(shí)間更長(zhǎng)，為什么,,,乙路段原因①乙路段地勢(shì)較甲路段更低平，離山較遠(yuǎn)，冷空氣更容易進(jìn)入②接近（開(kāi)闊）河谷的路段比甲路段更長(zhǎng),水汽較多,熱點(diǎn)問(wèn)題霧與霾也是容易被混淆的兩個(gè)概念,霧在水氣充足、微風(fēng)及大氣層穩(wěn)定的情況下，如果接近地面的空氣冷卻至某程度時(shí)，空氣中的水氣便會(huì)凝結(jié)成細(xì)微的水滴懸浮于空中，使地面水平的能見(jiàn)度下降，這種天氣現(xiàn)象稱(chēng)為霧。霧形成的條件一是冷卻，二是加濕，增加水汽含量。,霾，也稱(chēng)灰霾，是指原因不明的因大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象。霾的核心物質(zhì)是空氣中懸浮的灰塵顆粒，氣象學(xué)上稱(chēng)為氣溶膠顆粒。,主題三小區(qū)域尺度下山地對(duì)降水的影響,上圖示意某地區(qū)年均溫的分布，讀圖完成67題。,7．圖示①②③④四地中，年降水量最低的是A．①地B．②地C．③地D．④地,（2013全國(guó)2卷第7題）,,,10圖示島嶼西南部降水豐沛，主要是因?yàn)棰偈⑿形黠L(fēng)②地形抬升③暖流增濕④反氣旋活躍A①②B②③C③④D①④,（2014高考全國(guó)2卷第10題）,,某科考隊(duì)8月考察堪察加半島，考察中發(fā)現(xiàn)，勘察加半島北部發(fā)育苔原，南部生長(zhǎng)森林；東西向氣候區(qū)域差異顯著；大型植食性和肉食性野生動(dòng)物數(shù)量較少，但冬眠雜食性且善捕魚(yú)的熊的數(shù)量較多；大量來(lái)自海洋的鮭魚(yú)溯河流而上，成為熊的重要食物。下圖示意勘察加半島的地形。,說(shuō)明堪察加半島地形對(duì)氣候區(qū)域差異的影響。（6分）,（2016高考全國(guó)1卷第37題）,小區(qū)域尺度,降水差異明顯,地形雨,島嶼、半島山脈、高原邊緣小跨度的經(jīng)緯網(wǎng)圖,水汽在迎風(fēng)坡遇地形抬升冷凝成云致雨,迎風(fēng)坡，多地形雨背風(fēng)坡，降水少,水汽,風(fēng)向,地表水體,迎風(fēng)坡,海洋、湖泊、水庫(kù)、大江大河、沼澤、雨林,經(jīng)緯度位置海陸位置大湖周邊地區(qū),風(fēng)帶季風(fēng),山地坡向,（2016高考全國(guó)1卷第37題）,高考中常見(jiàn)小區(qū)域尺度山地地形的判讀,（2015天津卷第14題）,（2013高考北京卷第36題）,等高線地形圖,河流水系圖,分層設(shè)色地形圖,（2013全國(guó)2卷第67題）,高考中常見(jiàn)小區(qū)域尺度山地地形的判讀,（2011海南卷第10題）,等溫線分布圖,降水量分布圖,語(yǔ)言描述風(fēng)向，風(fēng)從吹來(lái)帶來(lái)豐富的水汽，在側(cè)遇地形抬升（側(cè)為迎風(fēng)坡），多地形雨，降水豐富；背風(fēng)坡水汽少，氣流下沉，降水少,膠東半島的煙臺(tái)和威海，冬天降雪量明顯多于周邊地區(qū)，是名副其實(shí)的“雪窩”。簡(jiǎn)析煙臺(tái)和威海成為“雪窩”的原因。,,,主題四熱力性質(zhì)差異,（一）下墊面物理性質(zhì)熱力差異,1、海陸熱力性質(zhì)差異,海陸熱力性質(zhì)差異是指海洋和陸地比熱容不同，陸地比熱容小，較之海洋，升溫快，降溫也快。,2、湖陸熱力性質(zhì)差異,3、山谷與山頂熱力性質(zhì)差異,4、花圃與裸地?zé)崃π再|(zhì)差異,5、不同物理性質(zhì)的下墊面熱力性質(zhì)差異,1、海陸熱力性質(zhì)差異,（二）冬季風(fēng),圖5是某年1月杭州灣沿岸海陸風(fēng)的轉(zhuǎn)換時(shí)間（單位時(shí)分布狀況。讀圖，完成12題。1．（重做）據(jù)圖可知，杭州1月份陸風(fēng)轉(zhuǎn)海風(fēng)的時(shí)間約為A．21時(shí)B．12時(shí)C．11時(shí)D．5時(shí),,,2．（重做）該季節(jié)，杭州灣沿岸A．海岸線附近轉(zhuǎn)換滯后B．陸風(fēng)時(shí)間長(zhǎng)于海風(fēng)C．海陸風(fēng)勢(shì)力強(qiáng)于季風(fēng)D．海風(fēng)勢(shì)力強(qiáng)于陸風(fēng),,,東亞海陸熱力差指數(shù)是指東亞季風(fēng)區(qū)的陸表溫度與副熱帶西北太平洋的海表溫度之差，強(qiáng)指數(shù)年夏季風(fēng)偏強(qiáng)，弱指數(shù)年反之。圖甲為東亞19601999年陸表和海表溫度的距平變化，圖乙為東亞19601999年夏季海陸熱力差指數(shù)。完成34題。,,3．（重做）19601999年間，東亞地區(qū)A．季風(fēng)環(huán)流越來(lái)越顯著B(niǎo)．陸表溫度年際變化總體比海表溫度大C．1999年陸表溫度比海表溫度高D．1985年以來(lái)陸表與海表溫度持續(xù)上升,,,4．（重做）根據(jù)圖示信息推斷，1966年和1980年我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)的旱澇情況是A．1966年北旱南澇、1980年北澇南旱B．兩個(gè)年份南北皆澇C．1966年北澇南旱、1980年北旱南澇D．兩個(gè)年份南北皆旱,,,熱島強(qiáng)度是熱島中心（城區(qū)）氣溫減去同時(shí)間同高度（通常是距地15M高處）附近郊區(qū)的氣溫差值。下圖為拉薩市熱島強(qiáng)度不同季節(jié)的日變化統(tǒng)計(jì)圖。讀圖回答第下列各題。,,5．據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（）A．春季熱島強(qiáng)度的變化最大B．秋季的白天，熱島效應(yīng)最明顯C．冬季熱島強(qiáng)度約在23時(shí)附近達(dá)最小值D．拉薩市白天熱島強(qiáng)度大于晚上,,,6．依據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列對(duì)熱島強(qiáng)度的說(shuō)法，正確的是（）A．大氣污染物的大量增加會(huì)加大白天時(shí)的熱島強(qiáng)度B．加大城區(qū)建筑物高度能減小熱島強(qiáng)度C．出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象能減小熱島強(qiáng)度D．熱島強(qiáng)度總體與風(fēng)速呈負(fù)相關(guān),,,季風(fēng)指數(shù)是某一地區(qū)季風(fēng)現(xiàn)象明顯程度的量值，其值越大表示季風(fēng)現(xiàn)象愈明顯，它反映了一個(gè)地區(qū)季風(fēng)的強(qiáng)弱程度，讀圖回答下列問(wèn)題。,,7．1923年，我國(guó)東部地區(qū)夏季出現(xiàn)下列現(xiàn)象可能性較大的是（）A．南北皆旱B．南澇北旱C．南旱北澇D．南北皆澇,,,8．20世紀(jì)末冬季風(fēng)指數(shù)明顯減小，其原因可能是（）A．冬季風(fēng)減弱B．夏季風(fēng)減弱C．海陸熱力差異減小D．溫室效應(yīng)加劇,,,西太平洋副熱帶高壓（簡(jiǎn)稱(chēng)副高）是影響中國(guó)大陸的重要天氣系統(tǒng)。我國(guó)東部的主要鋒面雨帶，通常位于副高脊線以北5－8個(gè)緯度距離處，并隨副高的北進(jìn)南退而移動(dòng)。圖4是某同學(xué)繪制的副高對(duì)我國(guó)天氣影響示意圖。讀下圖，回答下列問(wèn)題。,,9．如副高控制區(qū)域位于圖中位置，則雨帶處于A．南部沿海一帶B．長(zhǎng)江中下游地區(qū)C．華北地區(qū)D．東北地區(qū),,,10．當(dāng)中國(guó)北方冷空氣勢(shì)力最強(qiáng)盛時(shí)的月份是（）A．一月B．四月C．七月D．十月,,,夏季風(fēng)進(jìn)退早晚對(duì)我國(guó)東部地區(qū)降水會(huì)帶來(lái)很大的影響。下圖表示L10°E120°E區(qū)域夏季風(fēng)前沿進(jìn)退等緯度線示意圖。讀圖完成下列各題。,,11．圖示范圍內(nèi)，夏季風(fēng)最北可達(dá)A．東北北部B．華北地區(qū)C．江淮地區(qū)D．華南北部,,,12．下列年份中，我國(guó)東部地區(qū)最易出現(xiàn)“南旱北澇”現(xiàn)象的是A．1955年B．1965年C．975年D．1995年,,,（1）結(jié)合材料，分析博斯騰湖水位季節(jié)變化減小的原因。（6分）,原因①夏季為湖泊豐水期，由于全球氣候變暖，冰川退化，導(dǎo)致入湖河水減少；②夏季氣溫升高，導(dǎo)致湖水蒸發(fā)加劇，豐水期水位下降；③夏季人類(lèi)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)較多，過(guò)度引用入湖河水，使入湖河水減少，豐水期水位下降。④冬季枯水期水位變化不大；夏季近年來(lái)湖泊水位下降，冬季變化小，使湖泊水位季節(jié)變化減小。,（2）根據(jù)材料，找出博斯騰湖湖陸風(fēng)最弱的季節(jié)，并分析原因。（8分）,原因①冬季冬季博斯騰湖水量最小，湖陸熱力性質(zhì)差異最??；②冬季湖面結(jié)冰，湖陸溫差小；③冬季太陽(yáng)高度角小，晝長(zhǎng)短，湖水獲得的熱量小，湖陸溫差??；④靠近冬季風(fēng)源地，冬季風(fēng)強(qiáng)勁，湖陸風(fēng)（地方性風(fēng)）不顯著。,（3）夏半年陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)的時(shí)間比冬半年早的原因。（6分）,原因①夏季，日出較冬季早，陸地升溫時(shí)間早；②夏季，太陽(yáng)高度角較冬季大，獲得的太陽(yáng)輻射量多，陸地升溫快；③夏季，湖泊水量較冬季大，湖面升溫慢，所以陸風(fēng)轉(zhuǎn)湖風(fēng)時(shí)間早。影響使湖風(fēng)加強(qiáng)，陸風(fēng)減弱。理由①由于城市的熱島效應(yīng)，白天增大了湖陸之間的溫差，使湖風(fēng)加強(qiáng)；②晚上減弱了湖陸之間的溫差，使陸風(fēng)減弱。,（4）試分析在湖邊大規(guī)模興建城市對(duì)湖陸風(fēng)的影響，并說(shuō)明理由。（6分）,影響使湖風(fēng)加強(qiáng)，陸風(fēng)減弱。理由由于城市的熱島效應(yīng)，①白天增大了湖陸之間的溫差，使湖風(fēng)加強(qiáng)；②晚上減弱了湖陸之間的溫差，使陸風(fēng)減弱。,主題五風(fēng),,天氣,,,高壓區(qū),低壓區(qū),吹向,風(fēng)是空氣的水平運(yùn)動(dòng),水往低處流；風(fēng)往低壓吹,一、風(fēng)的形成,太陽(yáng)輻射,地表冷熱不均,大氣垂直運(yùn)動(dòng),水平氣壓差梯度力,大氣水平運(yùn)動(dòng)（風(fēng)）,,,,,,,,能量來(lái)源,根本原因,熱力環(huán)流,直接原因,,風(fēng)能量來(lái)源根本原因直接原因,2015南陽(yáng)市聯(lián)考下圖中曲線表示近地面的等壓面。讀圖，回答6～7題。6．若圖中裸地附近的等壓線為一天中彎曲幅度最大時(shí)，則此時(shí)為A．午后2時(shí)左右B．午夜前后C．日出前后D．正午前后,,2015南陽(yáng)市聯(lián)考下圖中曲線表示近地面的等壓面。讀圖，回答6～7題。7．此圖近地面的氣流運(yùn)動(dòng)方向是A．由水庫(kù)流向裸地B．分別由裸地和林地流向水庫(kù)C．由裸地流向水庫(kù)再流向林地D．由水庫(kù)流向林地,,二、風(fēng)的特征,1、風(fēng)的方向2、風(fēng)的受力分析、3、風(fēng)的大小風(fēng)速、風(fēng)級(jí)4、風(fēng)的作圖規(guī)律,8種常使用風(fēng)向,面向風(fēng)去的方向分左右，風(fēng)尾處于風(fēng)桿左側(cè),指風(fēng)吹來(lái)的方向,注意有時(shí)候使用偏風(fēng)可能更準(zhǔn)確,1、風(fēng)向,,高空/海平面，風(fēng)向與等壓線平行北半球高壓在右，南半球高壓在左,2、風(fēng)的受力分析高空二力平衡,,近地面，風(fēng)向與等壓線斜交、指向低壓；北半球向右偏，南半球向左偏。,2、風(fēng)的受力分析近地面三力平衡,4、風(fēng)速,氣壓梯度力越大，風(fēng)速越大,⑴一般情況，冬季風(fēng)大，午后風(fēng)大,⑵海拔高風(fēng)速增大,⑶海面風(fēng)速大,⑷高空風(fēng)速大,風(fēng)向標(biāo)箭頭指示風(fēng)向風(fēng)速儀,,三、風(fēng)的典例,1、海陸風(fēng),,2、山谷風(fēng),盆地多夜雨和霜凍，山谷（盆地）不宜建工廠,熱島效應(yīng)雨島效應(yīng)霧島效應(yīng),3、城市風(fēng),注意城市風(fēng)最大時(shí)候在市中心和郊區(qū)溫差最大時(shí)候（熱島效應(yīng)最強(qiáng)），不是城市氣溫最高時(shí)候,4、颶風(fēng)、臺(tái)風(fēng),4、颶風(fēng)、臺(tái)風(fēng),臺(tái)風(fēng)眼無(wú)風(fēng),思考⑴臺(tái)風(fēng)的源地、移動(dòng)路線、形成條件⑵臺(tái)風(fēng)的危害是什么強(qiáng)風(fēng)掀翻巨輪、損壞地面建筑、通信設(shè)施特大暴雨河堤決口、水庫(kù)崩潰、洪水泛濫、淹沒(méi)農(nóng)田村鎮(zhèn)風(fēng)暴潮破壞海堤、淹沒(méi)島嶼⑶臺(tái)風(fēng)可能帶來(lái)的好處有哪些帶來(lái)大量降水，緩解南方的伏旱和高溫天氣,旋風(fēng),觀察旋轉(zhuǎn)方向,,,,,冷鋒,暖鋒,北半球的鋒面氣旋,龍卷風(fēng),龍卷風(fēng),5、焚風(fēng)、干熱風(fēng),6、布拉風(fēng),布拉風(fēng)（BORASCURA）是一種從山地或高原經(jīng)過(guò)低矮隘道向下傾落的寒冷暴風(fēng),3圖中甲、乙、丙、丁四地中，最可能出現(xiàn)布拉風(fēng)的地區(qū)與圖示布拉風(fēng)形成原理對(duì)應(yīng)正確的是,A甲BB．乙AC．丙DD．丁C,,最典型的布拉風(fēng)出現(xiàn)在黑海北岸的諾沃羅西斯克。、這種風(fēng)是因?yàn)樵诓惶叩暮涓咴系膰?yán)寒空氣，受暖海面上暖低氣流的吸引傾瀉而下的一種極嚴(yán)寒的地方性風(fēng),冬季，黑海西北部海區(qū)常常波濤洶涌，景象壯觀，其形成的主要原因是______（4分）,,強(qiáng)冷空氣南下；受山地、河谷地形影響。,,,,,,,,,7、峽谷風(fēng),“狹管效應(yīng)”,四、風(fēng)的變化,⑴六個(gè)風(fēng)帶,1、風(fēng)的空間變化,規(guī)律總結(jié)一般情況,信風(fēng)干燥西風(fēng)濕潤(rùn)溫帶海洋氣候極地東風(fēng)干燥極地氣候,,風(fēng)來(lái)自低緯暖風(fēng)來(lái)自高緯冷風(fēng)來(lái)自海洋濕風(fēng)來(lái)自?xún)?nèi)陸干,風(fēng)的性質(zhì)取決于風(fēng)的源地,,,,,,,,,,,暖濕,夏熱濕,夏熱濕,,暖濕,冬冷干,熱干,冬熱干,熱干,迎風(fēng)坡熱濕,迎風(fēng)坡熱濕,寒干,通過(guò)圖表掌握世界主要地區(qū)風(fēng)向及氣候特點(diǎn)。,,寒干,,,冬冷干,夏熱濕,,熱干,背風(fēng)坡干,,亞洲季風(fēng),,,海陸熱力性質(zhì)差異,氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng),⑵季風(fēng),1、風(fēng)的空間變化,⑶海拔高風(fēng)速增大,⑷海面風(fēng)速大,⑸高空風(fēng)速大,⑹狹管效應(yīng)當(dāng)氣流由開(kāi)闊地進(jìn)入狹窄的谷口時(shí)，風(fēng)速會(huì)迅速增大的現(xiàn)象,1、風(fēng)的空間變化,四、風(fēng)的變化,2、風(fēng)的時(shí)間變化,①風(fēng)的日變化一般情況，日出后風(fēng)速逐漸增大，午后的風(fēng)速最大，夜間風(fēng)速減小，清晨的風(fēng)速最小。②風(fēng)的年變化冬半年的風(fēng)速大于夏半年（冬季溫差大導(dǎo)致氣壓差大）③風(fēng)的陣性風(fēng)向搖擺不定，風(fēng)速忽大忽小的現(xiàn)象，稱(chēng)為風(fēng)的陣性。,四、風(fēng)的變化,五、風(fēng)的影響,單一風(fēng)帶控制溫帶海洋風(fēng)帶移動(dòng)地中海氣候、熱帶草原、熱帶季風(fēng)風(fēng)與局部氣候離岸風(fēng)、焚風(fēng)干旱氣候,1、風(fēng)影響氣候,五、風(fēng)的影響,2、風(fēng)影響天氣,五、風(fēng)的影響,①迎風(fēng)坡陰雨多、背風(fēng)坡晴朗②寒潮降溫、可能有雨雪③臺(tái)風(fēng)狂風(fēng)暴雨④大風(fēng)易產(chǎn)生浮沉、揚(yáng)沙、沙塵暴天氣,,3、風(fēng)成地貌,,在干旱地區(qū)表現(xiàn)明顯,五、風(fēng)的影響,,,,風(fēng)蝕地貌,雅丹地貌,,,,,風(fēng)蝕地貌,雅丹地貌,,風(fēng)蝕地貌,,風(fēng)積地貌,,,沙丘在風(fēng)力作用下可以移動(dòng)，形成流動(dòng)沙丘。它常埋沒(méi)村舍、道路、牧場(chǎng)，帶來(lái)流沙危害。,風(fēng)積地貌,風(fēng)積地貌,,信風(fēng)帶,西風(fēng)帶,,,赤道暖流,西風(fēng)漂流,思考秘魯寒流是如何形成的,盛行風(fēng),風(fēng)海流,,,,,,,,4、風(fēng)風(fēng)浪洋流航海,五、風(fēng)的影響,離岸風(fēng),,鄭和下西洋,風(fēng)向順風(fēng)順?biāo)竟?jié),三角貿(mào)易,航海赤道、副高無(wú)風(fēng)帶；咆哮西風(fēng)帶,5、風(fēng)與生物,旗形樹(shù)冠指示風(fēng)向,,,五、風(fēng)的影響,,（1）風(fēng)與生物生長(zhǎng)發(fā)育A強(qiáng)風(fēng)常降低植物的生長(zhǎng)量，并使植物受到機(jī)械損傷。B微風(fēng)造成得熱量、水汽和二氧化碳輸送，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有利。C風(fēng)能把植物的花粉和種子傳播到遠(yuǎn)處，幫助植物授粉和繁殖。,5、風(fēng)與生物,五、風(fēng)的影響,（2）防風(fēng)林及其作用,防風(fēng)、減災(zāi)、蓄水、固土、改土、凈氣、改善生態(tài)環(huán)境。,5、風(fēng)與生物,五、風(fēng)的影響,6、風(fēng)能,優(yōu)點(diǎn)風(fēng)能是清潔可再生能源，儲(chǔ)量巨大、分布廣泛且無(wú)污染缺點(diǎn)風(fēng)能不穩(wěn)定,五、風(fēng)的影響,中國(guó)風(fēng)力資源分布狀況圖,（1）三北東北、華北、西北地區(qū)（2）東南沿海及附近島嶼（3）青藏地區(qū),我國(guó)風(fēng)能資源豐富的地區(qū),百里風(fēng)區(qū)是指蘭新鐵路紅旗坎站小草湖站紅臺(tái)站大步站十三間房站紅層站了墩站全長(zhǎng)123公里的區(qū)間,這個(gè)區(qū)間一年有320天都在刮八級(jí)以上大風(fēng)12級(jí)的風(fēng)說(shuō)刮就刮,唐代詩(shī)人岑參曾以“輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿(mǎn)地石亂走“的詩(shī)句來(lái)形容新疆風(fēng)大。其中蘭新鐵路沿線從紅旗坎一吐魯番一了墩段被稱(chēng)為“百里風(fēng)區(qū)“。2006年4月9日，從烏魯木齊開(kāi)往北京的T70次列車(chē)途經(jīng)吐魯番時(shí)，遭遇強(qiáng)沙塵暴，列車(chē)迎風(fēng)的車(chē)窗玻璃大多被狂風(fēng)卷起的碎石擊碎。,思考西北“百里風(fēng)區(qū)”多大風(fēng)的原因。唐代詩(shī)人岑參曾以“輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿(mǎn)地石亂走”,（提示從地形、氣壓變化、地面植被等方面分析）,①該地區(qū)屬于溫帶大陸性氣候，晝夜溫差大，冬春季節(jié)天山南北溫差大，氣壓變化劇烈，故大風(fēng)頻繁。②該地地處天山斷層陷落帶的山口位置，當(dāng)冷空氣從西北向東南方向移動(dòng)時(shí)，受山口地形的影響，（或受地形“狹管效應(yīng)”的影響），風(fēng)速加快，風(fēng)力強(qiáng)勁。③“百里風(fēng)區(qū)”戈壁平坦，植被稀少，缺乏風(fēng)力屏障，故風(fēng)速較快。,世界風(fēng)能資源豐富的地區(qū),西風(fēng)帶最豐富,①常年盛行一種主導(dǎo)風(fēng)向的地區(qū)工廠應(yīng)布局在盛行風(fēng)的下風(fēng)向；②季風(fēng)氣候區(qū)工廠應(yīng)布局在盛行風(fēng)的垂直郊外；③風(fēng)向隨季節(jié)的變化的地區(qū)工廠應(yīng)布局在最小風(fēng)頻風(fēng)向的上風(fēng)向④工廠布局在熱力環(huán)流圈之外⑤工業(yè)區(qū)內(nèi)重污染企業(yè)在下風(fēng)向,（1）大氣污染嚴(yán)重的工廠規(guī)劃,思考廣平縣大氣污染工廠該如何布局,7、風(fēng)與城市規(guī)劃,五、風(fēng)的影響,風(fēng)向玫瑰圖判讀,A,A,（2）街道與風(fēng)向街道與風(fēng)向相同減緩熱島效應(yīng)和利于污染物擴(kuò)散改善空氣質(zhì)量（3）機(jī)場(chǎng)與風(fēng)向機(jī)場(chǎng)跑道與風(fēng)向相同（4）港口與風(fēng)向避風(fēng)浪小（5）民居與風(fēng)向北方避風(fēng)向陽(yáng)；南方通風(fēng)散熱,7、風(fēng)與城市規(guī)劃,五、風(fēng)的影響,8、風(fēng)災(zāi)與防治,大風(fēng)對(duì)人類(lèi)和動(dòng)物產(chǎn)生危害，如刮倒建筑物、毀壞農(nóng)作物、形成風(fēng)暴潮、沙塵暴等。,五、風(fēng)的影響,歸納總結(jié)綜合思維,風(fēng)涉及的知識(shí)氣候天氣；陸地風(fēng)成地貌海洋洋流、風(fēng)浪、航運(yùn)人文地理城市規(guī)劃，工業(yè)、交通區(qū)位。災(zāi)害防治環(huán)境保護(hù),某地SO2濃度等值線，分析成因,,風(fēng),,污染源,開(kāi)辟歐洲“第二戰(zhàn)場(chǎng)”，是第二次

簡(jiǎn)介：大型專(zhuān)題歷史片居安思危蘇共亡黨的歷史教訓(xùn)TXT和英俊的男人握握手，和深刻的男人談?wù)勑模统晒Φ哪腥硕嘟涣?，和普通的男人過(guò)日子。大型專(zhuān)題歷史片居安思危蘇共亡黨的歷史教訓(xùn)引用地址B159317D47410506HTM復(fù)制│超文本復(fù)制返回皖軍同盟關(guān)閉窗口ID11423449騎士風(fēng)范發(fā)表于200717204925居安思危蘇共亡黨的歷史教訓(xùn)解說(shuō)詞原編者按20世紀(jì)90年代初，作為世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家和橫跨歐亞兩洲、面積達(dá)2400多萬(wàn)平方公里的大國(guó)強(qiáng)國(guó)，蘇聯(lián)在沒(méi)有外敵入侵和特大自然變故的情況下，頃刻之間解體覆亡。導(dǎo)致蘇共垮臺(tái)、蘇聯(lián)解體的最根本的原因究竟是什么認(rèn)真研究、正確認(rèn)識(shí)這一重大問(wèn)題，對(duì)于深化共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的研究，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性建設(shè)，不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義宏偉大業(yè)，具有十分重要的意義。2000年，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院成立由李慎明副院長(zhǎng)主持的蘇共興衰與蘇聯(lián)興亡重大課題組（后又被列為國(guó)家社科基金課題）。課題組的前期研究成果之一，便是與全國(guó)黨的建設(shè)研究會(huì)、中紀(jì)委中國(guó)方正出版社、吉林出版集團(tuán)聯(lián)合攝制了八集電視政論片居安思危（2006年6月出品）。該片從八個(gè)方面，運(yùn)用大量的歷史資料和鏡頭畫(huà)面，借助電視藝術(shù)手段，全景式地展示了蘇共亡黨及蘇聯(lián)解體的過(guò)程，對(duì)其演變的本質(zhì)原因進(jìn)行了剖析。該片顧問(wèn)陳奎元、張全景、劉峰巖、鄭科揚(yáng)、李慎明、全哲珠、杜學(xué)芳、李成仁、馬俊清、蔣振云、李意珍。理論提供李慎明、陳之驊、吳恩遠(yuǎn)、邢廣程、李正樂(lè)、王正泉、張樹(shù)華、于洪君、張春生?？偩帉?dǎo)李荃、劉樹(shù)人。該片解說(shuō)詞由李慎明同志擔(dān)任總撰稿（署筆名肖黎），李小寧、葛幼力、邱建、郝一星為撰稿。解說(shuō)詞收入本刊時(shí)，李慎明同志第15次統(tǒng)稿，并對(duì)個(gè)別文字略作改動(dòng)。第1集蘇共興衰的歷史軌跡“親愛(ài)的朋友，我們都愛(ài)列寧山，讓我們迎接黎明的曙光，從高高山上我們遙望四方，莫斯科的風(fēng)光多明亮，工廠的煙囪高高插入云霄，克里姆林宮頂紅星照耀，世界的希望，俄羅斯的心臟，我們的首都，莫斯科”凡是上了年紀(jì)的中國(guó)人，都會(huì)熟悉這首令人懷想而又憧憬的旋律，也會(huì)熟悉這座曾經(jīng)深刻影響過(guò)中俄兩國(guó)乃至整個(gè)世界的標(biāo)志性建筑。這里，是列寧和十月革命的故鄉(xiāng)，也曾經(jīng)是我們無(wú)數(shù)革命先輩浴血奮斗建立新社會(huì)的榜樣。在中國(guó)革命和建設(shè)的歷史進(jìn)程中，盡管中蘇兩黨之間曾經(jīng)有過(guò)嚴(yán)重分歧，甚至發(fā)生過(guò)激烈的爭(zhēng)論，但是，在中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民的心中，都始終牽埋著對(duì)列寧和十月革命故鄉(xiāng)深深的情結(jié)。蘇聯(lián)共產(chǎn)黨是一個(gè)具有光榮歷史傳統(tǒng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨，創(chuàng)建于世界資本主義進(jìn)入帝國(guó)主義階段的歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期。1898年3月，俄國(guó)社會(huì)民主工黨第一次代表大會(huì)在明斯克秘密召開(kāi)。代表大會(huì)宣告了黨的成立，這具有很大的政治意義和革命宣傳的作用。但這次大會(huì)沒(méi)有制定黨綱，被選出的三名中央委員中的二名不久即被逮捕，實(shí)際上黨并沒(méi)有真正建立起來(lái)。1一切，極大地鼓舞了首都居民和蘇聯(lián)人民，他們一致發(fā)出了“誓與祖國(guó)共存亡”的誓言。蘇聯(lián)紅軍的后備師一邊整編，一邊進(jìn)行閱兵訓(xùn)練，在通過(guò)紅場(chǎng)檢閱后，這些威武之師以視死如歸的英姿和無(wú)堅(jiān)不摧的信念，直接開(kāi)赴前線在整個(gè)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中，先后累計(jì)有300多萬(wàn)名蘇共黨員前仆后繼，在戰(zhàn)斗中光榮犧牲，或在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的艱難環(huán)境中獻(xiàn)身。1945年4月，蘇軍攻入德國(guó)，5月2日攻克柏林，終于取得了反法西斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。蘇聯(lián)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)在戰(zhàn)爭(zhēng)期間遭到了嚴(yán)重的破壞。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，德軍破壞了1700多座城鎮(zhèn)和7萬(wàn)多個(gè)村莊，摧毀了32000座工廠，65000公里鐵路，1135口礦井，2700萬(wàn)軍民死于戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，蘇聯(lián)共產(chǎn)黨立即領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)人民恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)。1946年，蘇聯(lián)開(kāi)始實(shí)施發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的第四個(gè)五年計(jì)劃。1949年，蘇聯(lián)成功地爆炸了第一顆原子彈。到1950年，蘇聯(lián)工業(yè)已恢復(fù)和超過(guò)了戰(zhàn)前的水平。這一年蘇聯(lián)的工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值比戰(zhàn)前增長(zhǎng)73。1953年3月5日，斯大林逝世，享年74歲。毛澤東親自到蘇聯(lián)駐華使館吊唁，并失聲痛哭。從1923年4月到1953年3月，斯大林擔(dān)任蘇共總書(shū)記和國(guó)家主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)長(zhǎng)達(dá)30年。這是蘇聯(lián)共產(chǎn)黨和蘇維埃國(guó)家歷史進(jìn)程中一個(gè)欣欣向榮、蓬勃發(fā)展的時(shí)期。在這一時(shí)期，蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和綜合國(guó)力增長(zhǎng)的速度，大大超過(guò)當(dāng)時(shí)的資本主義國(guó)家。1953年與1913年相比，蘇聯(lián)的國(guó)民收入增加了1267倍，而同期美國(guó)只增加203倍，英國(guó)增加071倍，法國(guó)增加054倍。斯大林時(shí)期的蘇聯(lián)就是這樣向全世界宣示了社會(huì)主義制度這一新生事物的無(wú)比優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力的。英國(guó)首相丘吉爾，這個(gè)斯大林的合作者也曾是對(duì)手，以這樣敬畏的口吻評(píng)價(jià)著斯大林當(dāng)他接過(guò)俄國(guó)時(shí)，俄國(guó)只是手扶木犁的國(guó)家；而當(dāng)他撒手人寰時(shí)，俄國(guó)已經(jīng)擁有了核武器。親身經(jīng)歷過(guò)斯大林時(shí)期的蘇聯(lián)人民，充分肯定著斯大林偉大的歷史功勛，但也親身感受了他在肅反擴(kuò)大化，以及他在工作作風(fēng)方面不夠民主甚至作風(fēng)粗暴所犯錯(cuò)誤而造成的苦果。但是，隨著時(shí)間的推移，拂去歷史的塵土，人們更加感到，斯大林的錯(cuò)誤，決不應(yīng)當(dāng)影響他作為一位偉大的馬克思主義者和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的歷史地位。斯大林逝世后，赫魯曉夫逐漸掌握了蘇聯(lián)黨、政、軍大權(quán)。1956年2月14日，蘇共二十大在莫斯科召開(kāi)。會(huì)議閉幕的當(dāng)天深夜，代表們卻又被突然召集到克里姆林宮，蘇共中央第一書(shū)記赫魯曉夫作了題為關(guān)于個(gè)人崇拜及其后果的秘密報(bào)告。在秘密報(bào)告中，赫魯曉夫?qū)⑺勾罅值腻e(cuò)誤無(wú)限擴(kuò)大化，開(kāi)展了對(duì)斯大林的尖銳批判。蘇共二十大后，蘇聯(lián)在全國(guó)范圍內(nèi)掀起了一場(chǎng)批判斯大林的運(yùn)動(dòng)。赫魯曉夫在1961年召開(kāi)的蘇共二十二大上再次掀起批判斯大林的高潮。大會(huì)決定將斯大林的遺體遷出列寧墓。全蘇各地都出現(xiàn)了拆毀斯大林的紀(jì)念碑和紀(jì)念像的不正常情況。在赫魯曉夫執(zhí)政的11年中，大反斯大林導(dǎo)致否定斯大林時(shí)期黨和國(guó)家的歷史，導(dǎo)致否定馬克思主義和社會(huì)主義的一些基本原理和原則，這就必然帶來(lái)了一系列嚴(yán)重后果。正如毛澤東所說(shuō)，從此蘇共丟掉了斯大林這把刀子。蘇共黨內(nèi)一批不熟悉黨的革命傳統(tǒng)、對(duì)社會(huì)主義缺乏堅(jiān)定信念的青年人，正是在蘇共二十大和赫魯曉夫全盤(pán)否定斯大林的思想影響下開(kāi)始成長(zhǎng)起來(lái)。他們后來(lái)被稱(chēng)作“二十大的產(chǎn)兒”。正是這其中的一些人，成了20世紀(jì)80年代中期以后瓦解蘇共、埋葬蘇聯(lián)社會(huì)主義制度的骨干。

簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧┎槁┭a(bǔ)缺提能增分,目錄,,,,確保答全答范奪高分,適情自選角度巧得分,杜絕慣性思維不丟分,,,,,小,題,考,“活”,杜絕慣性思維不丟分,澄清認(rèn)知分封制VS郡縣制VS行省制,行省制,郡縣制,分封制,比較點(diǎn),,,,,,,,,,,,,中國(guó)古代重要的地方行政制度；目的都是鞏固統(tǒng)治；都在一定時(shí)期內(nèi)產(chǎn)生過(guò)積極作用,同,不僅在當(dāng)時(shí)有效地加強(qiáng)了中央集權(quán)，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，而且經(jīng)過(guò)后世的調(diào)整和補(bǔ)充，其積極作用愈益明顯,前期以積極作用為主，后期破壞了國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)安定,作用與影響,行省是中央最高行政機(jī)關(guān)中書(shū)省的派出機(jī)構(gòu)，行政長(zhǎng)官直接對(duì)中書(shū)省負(fù)責(zé),郡縣是中央政府下屬的地方行政機(jī)構(gòu)，受中央政府直接管轄，長(zhǎng)官由皇帝直接任命,諸侯相對(duì)獨(dú)立，權(quán)力與地位可以世襲，在地方有設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役的權(quán)利,和中央政府的關(guān)系,確立并盛行于元朝，為后世所繼承,幾乎整個(gè)封建時(shí)代,奴隸社會(huì)的行政制度，盛行于西周,盛行時(shí)代,異,貫通聯(lián)系自然經(jīng)濟(jì)、重“士”氛圍封建政治體制,,,,,,,,法家思想奠定理論基礎(chǔ)。秦自商鞅變法后，一直以法家思想為統(tǒng)治思想。韓非子總結(jié)諸子百家學(xué)說(shuō)，創(chuàng)造了一套完整的中央集權(quán)的政治理論，為秦始皇創(chuàng)立專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度奠定理論基礎(chǔ),理論根源,鞏固、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的需要。秦吸取春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯割據(jù)的教訓(xùn)，在統(tǒng)一全國(guó)后建立專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度，以消除地方割據(jù)勢(shì)力，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。新興的地主階級(jí)也需要建立中央集權(quán)制度來(lái)鞏固其統(tǒng)治地位，維護(hù)其政治、經(jīng)濟(jì)利益,政治根源,封建經(jīng)濟(jì)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期存在。自然經(jīng)濟(jì)具有分散性，要求建立一個(gè)強(qiáng)有力的中央政權(quán)，維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)的安定，以保證小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)和再生產(chǎn),經(jīng)濟(jì)根源,辯證看待唯物史觀角度中國(guó)的封建專(zhuān)制制度,熱點(diǎn)追蹤弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化古代政治制度的開(kāi)明性,,學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴中國(guó)古代分封制與郡縣制的優(yōu)劣比較,,,,,41,題,考,“綜”,確保答全答范奪高分,,,,,,,,①隋唐科舉制的創(chuàng)立；宋元科舉制的發(fā)展；明清科舉制“八股取士”的僵化；清末新政中科舉制的廢除；②用歷史的、辯證的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)科舉制的影響；③當(dāng)前關(guān)注社會(huì)公平和教育改革的時(shí)政熱點(diǎn)。,必備知識(shí),①?gòu)那貪h到隋唐選官制度的發(fā)展演變；②隋唐以后科舉制發(fā)展演變及影響；③從現(xiàn)實(shí)角度反思科舉制的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。,考什么,①與周年紀(jì)念和學(xué)術(shù)熱點(diǎn)結(jié)合密切，如，2020年是科舉制廢除115周年。目前，科舉制度已成為學(xué)術(shù)界研究的熱點(diǎn)論題。對(duì)科舉制的研究有助于認(rèn)識(shí)中國(guó)社會(huì)的特性和傳統(tǒng)文化的命運(yùn)，有助于認(rèn)識(shí)考試的利弊得失和考試的發(fā)展規(guī)律，并為現(xiàn)實(shí)高考改革提供歷史借鑒；②依據(jù)考試大綱，落實(shí)立德樹(shù)人的要求，認(rèn)識(shí)科舉制度的公正公平性，在促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)、推動(dòng)中國(guó)教育發(fā)展、文化傳承和構(gòu)建民族價(jià)值觀等方面起著重要的作用。,為何考,,,,,,①與現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)高度關(guān)聯(lián)。十九大報(bào)告彰顯中國(guó)“制度自信”。中國(guó)制度植根于自己的文化傳統(tǒng)，制度化的建設(shè)是唐朝走向興盛局面的一個(gè)重要因素；②從中外關(guān)聯(lián)的角度分析來(lái)看，古代中西方政治制度之間存在差異也存在關(guān)聯(lián)，既存在長(zhǎng)處也有不足。探尋和比較古代中西方的政治制度，有利于我們從更理性的角度去反觀歷史，明晰制度存在異同的根本，并取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)共同促進(jìn)本國(guó)政治制度的完善與發(fā)展具有啟迪意義。,為何考,①隋唐政治制度三省六部制、科舉制等；②隋唐的經(jīng)濟(jì)制度均田制、租庸調(diào)制、兩稅法等；③古代西方的政治制度雅典的民主制，古羅馬的政治制度和法律；④隋唐制度對(duì)西方政治制度的影響。,必備知識(shí),①隋唐制度的創(chuàng)新及其對(duì)國(guó)家治理的作用；②中西方制度比較，認(rèn)識(shí)其差異和關(guān)聯(lián)。,考什么,,,,,,,,,,,42,題,考,“智”,適情自選角度巧得分,

簡(jiǎn)介：1考點(diǎn)考點(diǎn)1919山地的形成山地的形成考點(diǎn)熱度★★★★褶皺山、斷塊山與火山褶皺山、斷塊山與火山1褶皺山（1）褶皺①概念巖層在強(qiáng)大的擠壓作用下，發(fā)生塑性變形，產(chǎn)生一系列的波狀彎曲。②基本形態(tài)背斜和向斜背斜巖層向上拱起；常形成山嶺，背斜頂部受張力易被侵蝕成谷地。向斜巖層向下彎曲；常形成谷地，不易侵蝕常形成山。③褶皺山由背斜或向斜發(fā)育而成的山嶺和谷地的統(tǒng)稱(chēng)?！继貏e提示〗〖特別提示〗“背斜成山、向斜成谷”是內(nèi)力作用的結(jié)果；“背斜成谷、向斜成山”是在內(nèi)力作用的基礎(chǔ)上由外力作用而形成的。（2）板塊運(yùn)動(dòng)與褶皺山系①地球表層的巖石圈并不是完整的一塊，而是被斷裂帶分割成六大板塊，其中A為亞歐板塊、B為太3背斜向斜從形態(tài)上巖層一般向上拱起巖層一般向下彎曲從巖層的新老關(guān)系上中心部分巖層較老，兩翼巖層較新中心部分巖層較新，兩翼巖層較老巖層受力斷裂并沿?cái)嗔衙嬗忻黠@的相對(duì)位移圖示2地質(zhì)構(gòu)造對(duì)地表形態(tài)的影響褶皺地質(zhì)構(gòu)造背斜向斜斷層未侵蝕地貌常形成山嶺常形成谷地或盆地侵蝕后地貌背斜頂部受張力，常被侵蝕成谷地向斜槽部受擠壓，不易被侵蝕，常形成山嶺圖示大斷層，常形成裂谷或陡崖，如東非大裂谷。斷層一側(cè)相對(duì)上升的巖體，常成為塊狀山或高地，如華山、廬山、泰山；另一側(cè)相對(duì)下降的巖體，常形成谷地或低地，如渭河平原、汾河谷地，沿?cái)鄬泳€常發(fā)育成溝谷，有時(shí)有泉、湖泊3研究地質(zhì)構(gòu)造的實(shí)踐意義地質(zhì)構(gòu)造在工程選址、找水、找礦等方面具有重要的實(shí)踐意義，可通過(guò)下圖進(jìn)行理解。

簡(jiǎn)介：,,,,,中國(guó)近現(xiàn)代史,復(fù)習(xí)“緯”線,通史融會(huì)貫通,,第二部分,,,,通史串講五,晚清時(shí)期的內(nèi)憂(yōu)外患與救亡圖存,大題增分,素養(yǎng)提升,高考解讀,03,02,高考“兩大視角”解讀考什么怎么考析得清清楚楚,01,素養(yǎng)“通史融會(huì)”提升是什么為什么學(xué)得明明白白,大題“針對(duì)題型”增分差什么補(bǔ)什么練得扎扎實(shí)實(shí),通史綜合檢測(cè),04,,01,,,,考什么怎么考析得清清楚楚,高考“兩大視角”解讀,,02,,,,是什么為什么學(xué)得明明白白,素養(yǎng)“通史融會(huì)”提升,經(jīng)濟(jì)上在外力沖擊下的艱難轉(zhuǎn)型,（一）,重時(shí)空抓“點(diǎn)”理“線”,,,,,,,,19世紀(jì)末20世紀(jì)初,19世紀(jì)60～90年代,19世紀(jì)40～60年代,列強(qiáng)設(shè)廠、銀行，爭(zhēng)奪路權(quán)、礦權(quán)，控制中國(guó)經(jīng)濟(jì)命脈；清政府放寬設(shè)廠限制，鼓勵(lì)工商；實(shí)業(yè)救國(guó)，民族工業(yè)初步發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)壯大,自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦近代軍事、民用工業(yè)，近代化起步；民族資本主義產(chǎn)生；近代物質(zhì)生活變化，交通、通訊、傳媒發(fā)展,打破閉關(guān)鎖國(guó)，卷入世界市場(chǎng)；自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體；資本主義萌芽阻斷；外商企業(yè)出現(xiàn)，買(mǎi)辦、無(wú)產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生；新生活方式出現(xiàn),試能力析“材”證“史”,拓認(rèn)知通“史”明“理”,,,,,,,,思想領(lǐng)域,政治領(lǐng)域,經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,西方近代思想文化、科技等伴隨著列強(qiáng)的侵略傳入中國(guó)，被先進(jìn)的中國(guó)人認(rèn)為是維護(hù)統(tǒng)治或救國(guó)的武器，“師夷長(zhǎng)技以制夷”“中體西用”等思想紛紛登場(chǎng)，但遭到了頑固勢(shì)力的強(qiáng)烈反對(duì)，新舊觀念的沖突體現(xiàn)了強(qiáng)烈的時(shí)代印記,1861年總理衙門(mén)設(shè)立，是主管外交、通商及其他洋務(wù)事宜的中央機(jī)構(gòu)，也是推行洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的國(guó)家機(jī)構(gòu)。它的設(shè)立，一定程度上推動(dòng)了中國(guó)政治和外交的近代化,中國(guó)的自然經(jīng)濟(jì)在西方列強(qiáng)的侵略下進(jìn)一步解體，建立了洋務(wù)企業(yè)、民族資本主義企業(yè)等，經(jīng)濟(jì)近代化艱難起步,,,,,,,社會(huì)領(lǐng)域,文化領(lǐng)域,“買(mǎi)辦”、無(wú)產(chǎn)階級(jí)等新興階級(jí)產(chǎn)生；社會(huì)的主要矛盾由農(nóng)民和地主的矛盾變?yōu)橥鈬?guó)資本主義和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾；革命任務(wù)變?yōu)榉捶饨ǚ辞致裕桓锩再|(zhì)變?yōu)橘Y產(chǎn)階級(jí)民主革命；同時(shí)，西方的生活方式、價(jià)值觀念等逐漸傳入中國(guó),新舊并立、土洋并存成為主要特色，思想觀念新舊碰撞，也體現(xiàn)了近代化緩慢發(fā)展的社會(huì)面貌,,,,,,,,,,經(jīng)濟(jì)政策的變化,國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)形成,生產(chǎn)力的質(zhì)變,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化,生產(chǎn)模式的變化,重農(nóng)抑商政策開(kāi)始瓦解，清政府的商業(yè)政策經(jīng)歷了抑制商業(yè)、放寬限制再到鼓勵(lì)商業(yè)的演變,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府被迫打開(kāi)了國(guó)門(mén)，中國(guó)被卷入了資本主義世界市場(chǎng)，國(guó)內(nèi)的關(guān)卡逐漸減少，這些雖然有利于西方列強(qiáng)的掠奪，但也為中國(guó)民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件,機(jī)器生產(chǎn)出現(xiàn)并擴(kuò)展，洋務(wù)企業(yè)、民族資本企業(yè)先后誕生，它們的共同特點(diǎn)是使用機(jī)器生產(chǎn)，大大提高了中國(guó)近代的生產(chǎn)力水平,中國(guó)是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國(guó)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)啟了中國(guó)工業(yè)化的進(jìn)程，農(nóng)業(yè)的比重有所下降，工業(yè)的比重日漸上升,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，自然經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體，耕織的分離引發(fā)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的深層次變化，商品經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,西方,中國(guó),國(guó)別項(xiàng)目,,,,,,,,,,,,,,,擁有廣闊的海外殖民地，海外市場(chǎng)巨大，國(guó)家極力維護(hù)本國(guó)的海外利益,缺乏國(guó)際市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)，海外利益無(wú)法得到政府的保護(hù),國(guó)際環(huán)境,擁有雄厚的資金保障，金融業(yè)發(fā)達(dá),缺乏資本原始積累，資金匱乏,資金,教育發(fā)達(dá)，技術(shù)先進(jìn)，擁有自主研發(fā)能力,依賴(lài)西方技術(shù)，國(guó)內(nèi)人才不足,技術(shù),商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)統(tǒng)一,自給自足的自然經(jīng)濟(jì)和關(guān)卡林立阻礙了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的發(fā)展,市場(chǎng),資產(chǎn)階級(jí)掌握國(guó)家政權(quán)，鼓勵(lì)資本主義的發(fā)展，實(shí)行自由主義,資產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)地位低下，封建政府限制資本主義的發(fā)展規(guī)模，征收重稅,政府,國(guó)內(nèi)環(huán)境,獨(dú)立自主的資本主義社會(huì),半殖民地半封建社會(huì),社會(huì)性質(zhì),（二）,政治上在戰(zhàn)爭(zhēng)推動(dòng)下的被動(dòng)變革,重時(shí)空抓“點(diǎn)”理“線”,,,,,,,,19世紀(jì)末20世紀(jì)初,19世紀(jì)60～90年代,19世紀(jì)40～60年代,瓜分狂潮，民族危機(jī)加深；資產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)；戊戌變法；義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華，中國(guó)完全淪為半殖半封社會(huì)；日俄戰(zhàn)爭(zhēng)；清政府新政和預(yù)備立憲,近代外交機(jī)構(gòu)建立總理衙門(mén)；地主階級(jí)洋務(wù)派形成；軍事近代化；中法、中日戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，喪失更多主權(quán)，半殖民地化程度加深,兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，割地賠款等，中國(guó)主權(quán)遭到破壞，開(kāi)始淪為半殖半封社會(huì)；矛盾激化，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)興起,試能力析“材”證“史”,拓認(rèn)知通“史”明“理”,,,,,,,,,19世紀(jì)90年代～20世紀(jì)初,19世紀(jì)60～80年代,19世紀(jì)40～50年代,1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前,逐漸喪失抗拒列強(qiáng)的信心，開(kāi)始主動(dòng)地適應(yīng)列強(qiáng)的要求進(jìn)行一定程度的外交政策調(diào)整,籌辦洋務(wù)以自強(qiáng)，設(shè)立總理衙門(mén)開(kāi)展近代外交，籌劃海防，近代海權(quán)意識(shí)覺(jué)醒，以夷制夷維持和局,清朝缺乏主權(quán)觀念如領(lǐng)土、司法、關(guān)稅等，但增加了開(kāi)眼看世界的意識(shí),貴華賤夷，閉關(guān)鎖國(guó)，清朝與周邊國(guó)家維持著長(zhǎng)期的和平,文化上在向西方學(xué)習(xí)中嬗變更新,（三）,重時(shí)空抓“點(diǎn)”理“線”,,,,,,,,19世紀(jì)末20世紀(jì)初,19世紀(jì)60～90年代,19世紀(jì)40～60年代,啟蒙思想傳播，維新思想興起；廢除科舉制度,近代學(xué)堂建立，派遣留學(xué)生；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)思想“中學(xué)為體，西學(xué)為用”；早期維新思想產(chǎn)生；引進(jìn)近代科學(xué)和兩次工業(yè)革命成果,林魏等人開(kāi)眼看世界，“新思想”萌發(fā)，開(kāi)始介紹、了解西方,試能力析“材”證“史”,,解析,,返回,,解析,,返回,拓認(rèn)知通“史”明“理”,,,,,,,,第三次高潮,第二次高潮,第一次高潮,19世紀(jì)70年代以后，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的局限性逐漸暴露，許多有識(shí)之士開(kāi)始更積極全面地向西方學(xué)習(xí)，出現(xiàn)了馮桂芬、王韜、鄭觀應(yīng)、康有為、梁?jiǎn)⒊纫慌枷爰?。他們向西方學(xué)習(xí)大量的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的知識(shí)，政治上也要求改革,19世紀(jì)中葉前后開(kāi)始，兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的刺激、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興辦，促使西方的科學(xué)技術(shù)再一次傳入中國(guó)。洋務(wù)派以“中體西用”的態(tài)度只關(guān)注西方先進(jìn)武器及器械技術(shù)等，而未學(xué)習(xí)制度及思想,明萬(wàn)歷年間耶穌會(huì)傳教士傳入大量科學(xué)技術(shù)。當(dāng)時(shí)中國(guó)一些士大夫及皇帝接受了科學(xué)技術(shù)知識(shí)，但在思想上基本沒(méi)有受到影響,中國(guó),西方,,,,,,,,,,,,,在西方的沖擊下，中國(guó)逐步向近代社會(huì)轉(zhuǎn)變；海外移民、留學(xué)成為重要現(xiàn)象；法治思想、公民意識(shí)逐漸增強(qiáng)等,近代社會(huì)秩序逐步確立；商品經(jīng)濟(jì)取代自然經(jīng)濟(jì)；法治取代人治；公民取代臣民,社會(huì),西學(xué)東漸，傳統(tǒng)思想受到?jīng)_擊；西方生活方式傳入中國(guó)，社會(huì)生活開(kāi)始近代化,科技成為社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)力，文學(xué)藝術(shù)出現(xiàn)批判現(xiàn)實(shí)主義思潮；進(jìn)化論使人類(lèi)思想發(fā)生飛躍,文化,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始解體，并被納入資本主義世界市場(chǎng)；民族資本主義經(jīng)濟(jì)誕生,工業(yè)文明時(shí)代到來(lái)，資本主義世界市場(chǎng)初步形成,經(jīng)濟(jì),開(kāi)始淪為半殖民地半封建國(guó)家，人民掀起反抗斗爭(zhēng)；民族資產(chǎn)階級(jí)產(chǎn)生；清政府調(diào)整統(tǒng)治政策,資產(chǎn)階級(jí)代議制不斷拓展和完善；社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展；出現(xiàn)全球范圍的海外擴(kuò)張,政治,,03,,,,差什么補(bǔ)什么練得扎扎實(shí)實(shí),大題“針對(duì)題型”增分,強(qiáng)化信息獲取、概括表達(dá)能力要點(diǎn)要全,,高考第41題,,01,重大事件,時(shí)間,,,,,,,,,,,法國(guó)發(fā)動(dòng)侵略越南和中國(guó)的中法戰(zhàn)爭(zhēng),1883～1885年,日本出兵侵犯中國(guó)臺(tái)灣南部地區(qū),1874年,俄國(guó)出兵侵占中國(guó)伊犁地區(qū),1871年,英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。清政府與列強(qiáng)簽訂了天津條約北京條約,1856～1860年,英國(guó)發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)后，先后簽訂中英南京條約、中美望廈條約、中法黃埔條約等一系列不平等條約,1840～1842年,重大事件,時(shí)間,,,,,,,,,,英、美等組織八國(guó)聯(lián)軍，發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。1901年，辛丑條約簽訂,1900～1901年,列強(qiáng)加緊在中國(guó)強(qiáng)占租借地和劃分勢(shì)力范圍，中國(guó)出現(xiàn)“瓜分危機(jī)”,19世紀(jì)90年代末,日本發(fā)動(dòng)侵略朝鮮和中國(guó)的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。1895年，中日馬關(guān)條約簽訂，臺(tái)灣軍民開(kāi)展反割臺(tái)斗爭(zhēng),1894～1895年,英國(guó)發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的西藏戰(zhàn)爭(zhēng),1888～1889年,,,,02,高考第42題,強(qiáng)化論證和探討問(wèn)題的能力說(shuō)理要透,觀點(diǎn),時(shí)間、人物,,,,,,,,,近者洋人智學(xué)之興，器藝之奇，地利之辟，日新月異。今海外略地已競(jìng)，合而伺我，真非常之變局也。臣謂變法則治可立待也。上清帝第一書(shū),1888年康有為,臣竊惟歐洲諸國(guó)，百十年來(lái)，由印度而南洋，由南洋而中國(guó)，闖入邊界腹地，凡前史所未載，亙古所未通，無(wú)不款關(guān)而求互市。此三千余年一大變局也。西人專(zhuān)恃其槍炮輪船之精利，故能橫行于中土，中國(guó)向用之器械，不敵彼等，是以受制于西人。復(fù)議制造輪船未可裁撤折,1872年李鴻章,南洋諸島國(guó)，葦航閩粵，五印度近連西藏。漢以后、明以前，皆為弱小番部，朝貢時(shí)通。今則胥全變?yōu)闅W羅巴諸國(guó)埔頭碼頭，此古今一大變局。瀛寰志略,1848年徐繼畬,,,,,,,,,謝,觀,看,THANKYOUFORWATCHING,謝,,

簡(jiǎn)介：八年級(jí)上學(xué)期地理復(fù)習(xí)提綱八年級(jí)上學(xué)期地理復(fù)習(xí)提綱第一章1、地理位置海陸位置我國(guó)位于亞洲的東部，太平洋的西岸（東臨太平洋）我國(guó)位于亞洲的東部，太平洋的西岸（東臨太平洋）緯度位置北回歸線穿過(guò)我國(guó)的南部，大部分屬于北溫帶，小部緯度位置北回歸線穿過(guò)我國(guó)的南部，大部分屬于北溫帶，小部分屬于熱帶。分屬于熱帶。半球位置我國(guó)位于北半球和東半球半球位置我國(guó)位于北半球和東半球２、我國(guó)陸地陸地面積約９６０萬(wàn)平方千米９６０萬(wàn)平方千米，是世界第三大國(guó)。我國(guó)領(lǐng)海寬度為１２海里１２海里，海域面積約３００萬(wàn)平方千米。我國(guó)的海域自北向南依次是渤海、黃海、東海、南海。渤海、黃海、東海、南海。渤海和瓊州海峽是我國(guó)的內(nèi)海。我國(guó)最大的島嶼是臺(tái)灣島，第二大島是海南島。３、我國(guó)共有３４個(gè)省級(jí)行政區(qū)，包括２３個(gè)省、５個(gè)自治區(qū)、４個(gè)直轄市和２個(gè)特別行政區(qū)。我國(guó)面積最大的省級(jí)行政區(qū)是新疆維吾爾自治區(qū)；我國(guó)跨經(jīng)度最多的省區(qū)是內(nèi)蒙古自治區(qū)（熟記省區(qū)的位置、名稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)、行政中心城熟記省區(qū)的位置、名稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)、行政中心城市）市）４、我國(guó)人口的特點(diǎn)①人口基數(shù)大，我國(guó)人口數(shù)量世界第一，約１３7億；②人口增長(zhǎng)快。③人口分布疏密不均以黑河人口分布疏密不均以黑河騰沖線為界，東部人口多，西部人口少。騰沖線為界，東部人口多，西部人口少。實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口的數(shù)量，提高人口的質(zhì)量，是我國(guó)一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口的數(shù)量，提高人口的質(zhì)量，是我國(guó)一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策。５、我國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭，全國(guó)５６個(gè)民族，漢族人口最多，占９２％。少數(shù)民族中人口最多的是壯族，集中分布在廣西壯族自治區(qū)。少數(shù)民族分布特點(diǎn)大散居，小聚居，交錯(cuò)雜居。數(shù)民族分布特點(diǎn)大散居，小聚居，交錯(cuò)雜居。少數(shù)民族集中分布在西北、東北、西南地區(qū)少數(shù)民族集中分布在西北、東北、西南地區(qū)。少數(shù)民族最多的省是云南省少數(shù)民族最多的省是云南省第二章一、地形１、我國(guó)地形的特征（１）地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布；１）地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布；（２）地形復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大；（２）地形復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大；（３）邊緣海大陸架寬廣。（３）邊緣海大陸架寬廣。２、我國(guó)東西走向的山脈有天山、陰山、昆侖山、秦嶺、南嶺；南北走向的山脈有賀蘭山、六盤(pán)山、橫斷山脈；東北西南走向的山脈大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山、長(zhǎng)白山、武夷山、臺(tái)灣山脈；西北東南走向的山脈有阿爾泰山、祁連山。弧形山脈喜馬拉雅山。世界最高峰珠穆朗瑪峰。３、我國(guó)四大高原及其特征青藏高原我國(guó)四大高原及其特征青藏高原世界屋脊、雪峰連綿；內(nèi)蒙古高原世界屋脊、雪峰連綿；內(nèi)蒙古高原平坦開(kāi)闊；黃土高原平坦開(kāi)闊；黃土高原溝壑縱橫；云貴高原溝壑縱橫；云貴高原崎嶇不平。崎嶇不平。４、我國(guó)最大的盆地我國(guó)最大的盆地塔里木盆地，它里面有我國(guó)最大的沙漠塔里木盆地，它里面有我國(guó)最大的沙漠塔克拉瑪干塔克拉瑪干沙漠；我國(guó)地勢(shì)最高的盆地是沙漠；我國(guó)地勢(shì)最高的盆地是柴達(dá)木盆地，它因?yàn)榈V產(chǎn)資源豐富，有“聚柴達(dá)木盆地，它因?yàn)榈V產(chǎn)資源豐富，有“聚寶盆”之稱(chēng)；四川盆地有“紫色盆地”和“天府之國(guó)”的美譽(yù)。寶盆”之稱(chēng)；四川盆地有“紫色盆地”和“天府之國(guó)”的美譽(yù)。我國(guó)三大平原東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原；（最大是東北平原我國(guó)三大平原東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原；（最大是東北平原黑土廣布；華北平原又稱(chēng)黃淮海平原；“魚(yú)米之鄉(xiāng)”是指長(zhǎng)江中下游平原）黑土廣布；華北平原又稱(chēng)黃淮海平原；“魚(yú)米之鄉(xiāng)”是指長(zhǎng)江中下游平原）三大丘陵遼東丘陵、山東丘陵、東南丘陵。富。治理措施建設(shè)水電站。（劉家峽、李家峽、青銅峽）中游河段從內(nèi)蒙古的河口至河南的桃花峪。水文特征支流多，流經(jīng)水土流失的黃土高原，河流泥沙多。（黃河是世界上含沙量最多的河流）（黃河是世界上含沙量最多的河流）治理措施在黃土高原大力植樹(shù)造林，保持水土。在黃土高原大力植樹(shù)造林，保持水土。（這是治理黃河的關(guān)鍵）（這是治理黃河的關(guān)鍵）下游河段從河南的桃花峪至入海口。水文特征河面高出地面，成為“地上水文特征河面高出地面，成為“地上河”治理措施修筑堤壩，加固黃河大堤。第三章中國(guó)的自然資源自然資源可分為可再生資源（土地、水、生物、森林）和非可再生資源（礦自然資源可分為可再生資源（土地、水、生物、森林）和非可再生資源（礦產(chǎn)）產(chǎn)）1、對(duì)于可再生資源，如果利用合理，并注意保護(hù)和培育，便能實(shí)現(xiàn)永續(xù)利用，對(duì)于非可再生資源，我們應(yīng)該十分珍惜和節(jié)約使用。2、我國(guó)自然資源的特點(diǎn)是總量豐富，人均量不足。我國(guó)自然資源的特點(diǎn)是總量豐富，人均量不足。3、根據(jù)土地的用途及土地利用的狀況把土地資源分為耕地、林地、草地、建設(shè)用地。4、我國(guó)土地資源基本國(guó)情人多地少。人均土地資源占有量小，且各類(lèi)土地資源所占的比例不盡合理，主要是耕地、林地少、草地比重大、難以利用土地多，特別是后備土地資源與人與耕地的矛盾尤為突出。5、我國(guó)的耕地和林地主要分布在氣候濕潤(rùn)的東部季風(fēng)區(qū)，草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部?jī)?nèi)陸地區(qū)。6、土地資源的人為破壞現(xiàn)象有水土流失、土地荒漠化、亂占耕地。土地資源的人為破壞現(xiàn)象有水土流失、土地荒漠化、亂占耕地。7、土地資源的基本國(guó)策是十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實(shí)保護(hù)耕土地資源的基本國(guó)策是十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地。8、我國(guó)水資源的特點(diǎn)從時(shí)間分配看，夏秋季降水集中，冬春季降水少。有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化的措施是興修水庫(kù)；9、從空間分布看，我國(guó)水資源南多北少，東多西少。所以導(dǎo)致華北和西北地區(qū)缺水最為嚴(yán)重。解決水資源地區(qū)分布不均的有效辦法之一是跨流是跨流域調(diào)水域調(diào)水。10、南水北調(diào)工程就是把長(zhǎng)江水調(diào)到缺水嚴(yán)重的華北、西北地區(qū)。南水北調(diào)工程就是把長(zhǎng)江水調(diào)到缺水嚴(yán)重的華北、西北地區(qū)。11、針對(duì)我國(guó)水資源嚴(yán)重緊缺的問(wèn)題，節(jié)約用水，合理用水，保護(hù)水資源，防治水污染尤為重要。12、我國(guó)海洋資源豐富，主要有生物資源、礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源。主要有生物資源、礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源。四、中國(guó)的主要產(chǎn)業(yè)１、我國(guó)主要的糧食作物水稻水稻分布在秦嶺－淮河以南；分布在秦嶺－淮河以南；小麥小麥分布在秦嶺－淮河以北。分布在秦嶺－淮河以北。（東北是春小麥；（東北是春小麥；華北是冬小麥）華北是冬小麥）我國(guó)主要的糧食集中產(chǎn)區(qū)是三江平原、松嫩平原、洞庭湖平原、鄱陽(yáng)湖平三江平原、松嫩平原、洞庭湖平原、鄱陽(yáng)湖平原、成都平原。原、成都平原。油菜子的最大產(chǎn)區(qū)是長(zhǎng)江流域花生主要分布在河南省、山東省甘蔗主要分布在華南及四川盆地，甘蔗主要分布在華南及四川盆地，（廣西壯族自治區(qū)、廣東省、海南省、臺(tái)灣（廣西壯族自治區(qū)、廣東省、海南省、臺(tái)灣省、云南省、四川?。┦?、云南省、四川?。┨鸩朔植荚诒狈?，黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古、新疆。甜菜分布在北方，黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古、新疆。

簡(jiǎn)介：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）學(xué)院題目年級(jí)年級(jí)專(zhuān)業(yè)班級(jí)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名指導(dǎo)老師指導(dǎo)老師職稱(chēng)論文提交日期論文提交日期2018論文答辯日期論文答辯日期畢業(yè)論文本刊組稿、處理稿件及編輯等業(yè)務(wù)不接受除作者本人之外的其他人員或機(jī)構(gòu)的題目新課標(biāo)新高考新探索特別征文思路隨著新課標(biāo)、新高考在全國(guó)范圍的廣泛實(shí)施基礎(chǔ)地理教育迎來(lái)了新的春天。為了及時(shí)共享新課標(biāo)和新高考下的教改新思想、課標(biāo)新探索、課程新設(shè)計(jì)、教學(xué)新舉措、教研新經(jīng)驗(yàn)地理教育雜志社特決定出版新課標(biāo)新高考新探索專(zhuān)輯具體事項(xiàng)說(shuō)明如下。一、專(zhuān)輯說(shuō)明專(zhuān)輯系經(jīng)重慶市文化委、國(guó)家新聞出版總署審批署有CN50108。題目地理教育投稿說(shuō)明思路地理教育創(chuàng)刊于1980年是重慶市教育委員會(huì)主管、重慶師范大學(xué)主辦的面向基礎(chǔ)地理教育教學(xué)的國(guó)家級(jí)刊物全國(guó)優(yōu)秀地理期刊月刊國(guó)家學(xué)術(shù)期刊國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。本刊為中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、維普資訊、龍?jiān)雌诳W(wǎng)全文收錄期刊已加入中國(guó)學(xué)術(shù)期刊光盤(pán)版、萬(wàn)方數(shù)字化期刊群、中國(guó)期刊網(wǎng)。一、欄目介紹題目歡迎訂閱地理教育思路地理教育創(chuàng)刊于1980年是重慶市教育委員會(huì)主管、重慶師范大學(xué)主辦的面向基礎(chǔ)地理教育教學(xué)的國(guó)家級(jí)刊物全國(guó)優(yōu)秀地理期刊月刊國(guó)家學(xué)術(shù)期刊國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。本刊為中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)、維普資訊、龍?jiān)雌诳W(wǎng)全文收錄期刊已加入中國(guó)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境感悟地理之美2018年長(zhǎng)沙市初中地理學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題評(píng)析思路2018年湖南省長(zhǎng)沙市初中地理學(xué)業(yè)水平考試試題注重創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境引導(dǎo)學(xué)

簡(jiǎn)介：1第一章第一章地球地球我們的家園我們的家園1111認(rèn)識(shí)地球面貌認(rèn)識(shí)地球面貌1、人類(lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了一個(gè)從直覺(jué)到推測(cè)、證明和親眼目睹的漫長(zhǎng)的探索過(guò)程。2、地球的形狀球體。3、描述地球大小的三個(gè)數(shù)據(jù)表面積表面積51億平方千米；平均半徑平均半徑6371千米；最大圓周長(zhǎng)最大圓周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米。4、地球儀上的點(diǎn)和線。地球儀上的點(diǎn)主要是南北兩極點(diǎn)；地球儀上的線主要是經(jīng)線和緯線。5、經(jīng)線與緯線的特點(diǎn)經(jīng)線與緯線的特點(diǎn)經(jīng)線緯線形狀半圓，兩條正相對(duì)的經(jīng)線組成一個(gè)經(jīng)線圈圓，每一條緯線都自成緯線圈長(zhǎng)度所有經(jīng)線的長(zhǎng)度都相等緯線長(zhǎng)度不等，最長(zhǎng)的緯線是赤道，越向兩極越短，到了兩極就縮為一點(diǎn)指示方向南、北方向東、西方向6、緯度的劃分緯度的劃分以赤道為界，以北為北緯，用符號(hào)“N”來(lái)表示；以南為南緯，用符號(hào)“S”來(lái)表示。（判讀方式相鄰度數(shù)向南增大則為南緯；相鄰度數(shù)向北增大，則為北緯）7、經(jīng)度的劃分經(jīng)度的劃分以本初子午線為界，以東為東經(jīng)，用符號(hào)“E”來(lái)表示；以西為西經(jīng)，用符號(hào)“W”來(lái)表示。31、列表比較地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的異同。列表比較地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的異同。項(xiàng)目自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)概念地球繞其自轉(zhuǎn)軸（地軸）的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)地球繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)中心地軸太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)方向自西向東自西向東周期一天一年地理意義晝夜更替季節(jié)變化2、地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)有兩個(gè)顯著的特點(diǎn)地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)有兩個(gè)顯著的特點(diǎn)一是傾斜著身子圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，地軸與公轉(zhuǎn)軌道平面成665的傾角；二是地軸傾斜的方向始終保持不變，北極總是指向北極星附近。3、地球公轉(zhuǎn)形成四季變化（北半球的二分二至）地球公轉(zhuǎn)形成四季變化（北半球的二分二至）項(xiàng)目春分夏至秋分冬至日期3月21日前后6月22日前后9月23日前后12月22日前后太陽(yáng)光直射緯度赤道北回歸線赤道南回歸線北半球季節(jié)春季夏季秋季冬季北半球晝夜?fàn)顩r各地晝夜等長(zhǎng)晝最長(zhǎng)，夜最短，北極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象各地晝夜等長(zhǎng)晝最短，夜最長(zhǎng)，北極圈內(nèi)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象南半球季節(jié)秋季冬季春季夏季南半球晝夜?fàn)顩r各地晝夜等長(zhǎng)晝最短，夜最長(zhǎng)，南極圈內(nèi)出現(xiàn)極夜現(xiàn)象各地晝夜等長(zhǎng)晝最長(zhǎng)，夜最短，南極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象4、問(wèn)題同一時(shí)間，地球上不同地區(qū)得到太陽(yáng)的熱量一樣嗎為什么問(wèn)題同一時(shí)間，地球上不同地區(qū)得到太陽(yáng)的熱量一樣嗎為什么

簡(jiǎn)介：成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校20182019學(xué)年度上學(xué)期學(xué)年度上學(xué)期10月月考月月考高二歷史試卷高二歷史試卷一、選擇題（每小題一、選擇題（每小題1515分，共分，共3232小題，本部分共小題，本部分共4848分，每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)把它填分，每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)把它填涂在答題卡上。）涂在答題卡上。）1論語(yǔ)中，“仁”字出現(xiàn)六十多次，在不同的場(chǎng)合，孔子賦予“仁”以不同的概念‘己所不欲，勿施于人’的自我克制，可算作仁或者接近于仁；出于環(huán)境的需要，一個(gè)人犧牲自己的生命，也叫做‘殺身以成仁’。據(jù)此可以得出的結(jié)論是A仁的學(xué)說(shuō)已經(jīng)成為社會(huì)主流思想B仁的學(xué)說(shuō)具有豐富的層次和內(nèi)涵C體現(xiàn)了儒家思想廣泛的群眾基礎(chǔ)D孔子主張優(yōu)先解決人生實(shí)際問(wèn)題【答案】B【解析】【詳解】孔子的“己所不欲，勿施于人’、“殺身以成仁”等都被看做“仁”，這說(shuō)明仁的學(xué)說(shuō)具有豐富的層次和內(nèi)涵，故B項(xiàng)正確；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期仁的學(xué)說(shuō)還未成為社會(huì)主流思想，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料體現(xiàn)不出儒家思想的群眾基礎(chǔ)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料體現(xiàn)不出“優(yōu)先解決人生實(shí)際問(wèn)題”，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一位思想家說(shuō)“其政悶悶，其民淳淳；其政察察，其民缺缺?！彼赋?，社會(huì)動(dòng)蕩的根源在于人們的行為違背了自然。該思想家屬于A儒家B法家C道家D墨家【答案】C【解析】【詳解】材料信息“社會(huì)動(dòng)蕩的根源在于人們的行為違背了自然”說(shuō)明該思想家主張順應(yīng)自然。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，這是道家思想，故C項(xiàng)正確；儒家主張“仁”和“禮”，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；法家主張嚴(yán)厲的刑罰，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；墨家主張“兼愛(ài)”“非攻”，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。3商、西周、春秋時(shí)期，“士”為貴族階層，多為卿大夫的家臣。春秋末年以后，逐漸成為統(tǒng)治階級(jí)中知識(shí)分子的統(tǒng)稱(chēng)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的“士”，有著書(shū)立說(shuō)的學(xué)士，有為知己者死的勇士，有懂陰陽(yáng)歷算的方士，有為人出謀劃策的策士等。士階層的分化A成為百家爭(zhēng)鳴的根源B導(dǎo)致土地私有的出現(xiàn)C有利于推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型D推動(dòng)官僚政治的形成案。6東漢末年，道教創(chuàng)始人后裔張魯以“大道”名義所發(fā)布的大道家令戒強(qiáng)調(diào)謹(jǐn)守倫常，要求道民“當(dāng)戶(hù)戶(hù)自相化以忠孝，父慈子孝”。對(duì)此合理的解釋是A儒學(xué)對(duì)佛道思想產(chǎn)生較大影響B(tài)儒學(xué)在道教沖擊下趨時(shí)更新C道教官方化宣揚(yáng)儒家倫理觀念D道教自我調(diào)適吸收儒家綱?！敬鸢浮緿【解析】題干說(shuō)的是東漢末年道教主張要謹(jǐn)守倫常，強(qiáng)調(diào)忠孝觀念，這說(shuō)明道教在自我發(fā)展過(guò)程中吸收了儒家倫理思想，故選D；題干體現(xiàn)了儒家對(duì)道教思想的影響，但是沒(méi)有對(duì)佛教的影響，故排除A；題干說(shuō)到的是道教自身的思想更新，而不是儒學(xué)的，故排除B；道教產(chǎn)生于東漢末年，當(dāng)時(shí)沒(méi)有成為官方化思想，故C不符合史實(shí)，所以排除。點(diǎn)睛這一題考查準(zhǔn)確表達(dá)的能力。準(zhǔn)確表達(dá)是歷史學(xué)習(xí)的一種基礎(chǔ)能力，這一題就是考查考生準(zhǔn)確表達(dá)的能力。表達(dá)不準(zhǔn)確的一般有三種情況一是不符合史實(shí)，二是不符合邏輯，三是偷換概念。這一題中的AB屬于偷換概念，C屬于不符合史實(shí)。7東漢獻(xiàn)帝時(shí)，就重臣伏完與其女系漢獻(xiàn)帝的皇后相見(jiàn)的禮儀展開(kāi)爭(zhēng)論，最后采納鄭玄意見(jiàn)伏完公事時(shí)從臣禮，皇后在私下場(chǎng)合從子禮。鄭玄之議為后世所沿用，并在1123年高麗今朝鮮類(lèi)似爭(zhēng)議中被引為案例，成功逼迫仁宗外祖、權(quán)臣李資請(qǐng)謙讓步遵從。這表明A禮樂(lè)制度發(fā)揚(yáng)光大B中朝關(guān)系源遠(yuǎn)流長(zhǎng)C君臣矛盾得以化解D儒家倫理影響深遠(yuǎn)【答案】D【解析】儒家思想講究君臣、父子等三綱五常的等級(jí)秩序理論，材料“伏完公事時(shí)從臣禮，皇后在私下場(chǎng)合從子禮”“逼迫仁宗外祖、權(quán)臣李資請(qǐng)謙讓步遵從”顯然都是受到儒家君臣觀和家庭倫理觀的影響，故D項(xiàng)正確；材料中論述的不是禮樂(lè)制度信息，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料論述的不是中朝關(guān)系問(wèn)題，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；君臣矛盾不是材料論述主旨，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。8西漢初，“自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車(chē)?！敝翝h武帝時(shí)“非遇水旱，則民家給人足，京師之錢(qián)累百巨萬(wàn)，貫朽而不可校，太倉(cāng)之粟陳陳相因，充溢露積于外，腐敗而不可食”。上述經(jīng)濟(jì)狀況的變化為下列哪種思想的實(shí)施創(chuàng)造了條件A墨家學(xué)說(shuō)

簡(jiǎn)介：1吉林市第五十五中學(xué)吉林市第五十五中學(xué)20182019學(xué)年高一下學(xué)期期中考試學(xué)年高一下學(xué)期期中考試地理（文科）地理（文科）（考試總分（考試總分100100分考試時(shí)長(zhǎng)考試時(shí)長(zhǎng)6060分鐘）分鐘）一、一、單選題單選題（本題共計(jì)（本題共計(jì)2525小題，每題小題，每題2分，共計(jì)分，共計(jì)5050分）分）下表為某國(guó)歷史上四個(gè)不同時(shí)期的人口出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率。甲乙丙丁四個(gè)年份人口變動(dòng)下表為某國(guó)歷史上四個(gè)不同時(shí)期的人口出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率。甲乙丙丁四個(gè)年份人口變動(dòng)的情況反映了人口增長(zhǎng)模式的一般規(guī)律。據(jù)此回答下題。的情況反映了人口增長(zhǎng)模式的一般規(guī)律。據(jù)此回答下題。1、四個(gè)年份的先后順序是（）A甲、乙、丙、丁B乙、甲、丙、丁C乙、甲、丁、丙D甲、丙、乙、丁2、我國(guó)目前人口遷移的主要流向是（）AABBCCDD3、以下人口的空間移動(dòng)現(xiàn)象，屬于人口遷移的是（）A2010年上海世博會(huì)期間，美國(guó)參展人員到上海參加世博會(huì)并游覽黃浦江B2011年3月11日日本地震中，中國(guó)國(guó)際救援小組前去救援C2010年山東學(xué)生王致虹考入北京航空航天大學(xué)報(bào)到學(xué)習(xí)D2012年3月廣東省人大代表到北京參加全國(guó)人民代表大會(huì)4、關(guān)于環(huán)境人口容量的制約因素，說(shuō)法正確的是（）A環(huán)境人口容量的大小受多種因素的影響和制約B人口文化和生活消費(fèi)水平越高，環(huán)境人口容量越大C土地資源尤其是耕地資源是決定環(huán)境人口容量的首要因素D科技發(fā)展水平?jīng)Q定著獲取資源的數(shù)量，是影響環(huán)境人口容量的首要因素人口、資源、環(huán)境問(wèn)題是強(qiáng)國(guó)富民安天下的大事，讀“我國(guó)人口年齡構(gòu)成比重圖”人口、資源、環(huán)境問(wèn)題是強(qiáng)國(guó)富民安天下的大事，讀“我國(guó)人口年齡構(gòu)成比重圖”，據(jù)此回答題。，據(jù)此回答題。39、關(guān)于圖中各個(gè)時(shí)段城市化特點(diǎn)的敘述，正確的是（）A在M時(shí)段，城市化發(fā)展較快B在P時(shí)段，城市化水平較高C在N時(shí)段，城市化水平較高D在N時(shí)段，人口向城市迅速集聚下圖表示遼寧西北部某地土地利用的變化，將該區(qū)域分為下圖表示遼寧西北部某地土地利用的變化，將該區(qū)域分為2525個(gè)方格，每個(gè)方格中的兩個(gè)數(shù)字按左右個(gè)方格，每個(gè)方格中的兩個(gè)數(shù)字按左右順序分別代表順序分別代表19791979年和年和20052005年土地利用類(lèi)型，完成下題。年土地利用類(lèi)型，完成下題。1耕地耕地2居民地居民地3湖泊湖泊10、圖示區(qū)域土地利用變化會(huì)導(dǎo)致（）A土地次生鹽漬化加劇B空氣濕度明顯增加C干旱、洪澇頻率減小D水生生物物種增加11、下圖是“我國(guó)牛奶優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)分布示意圖”，我國(guó)東北牛奶優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)的最主要優(yōu)勢(shì)是A市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)B飼草資源優(yōu)勢(shì)C技術(shù)優(yōu)勢(shì)D機(jī)械化優(yōu)勢(shì)馬來(lái)西亞總理巴達(dá)維馬來(lái)西亞總理巴達(dá)維200200年4月1919日宣市，計(jì)劃擴(kuò)大水稻種植區(qū)，増加水稻產(chǎn)量，應(yīng)對(duì)糧價(jià)上漲造成日宣市，計(jì)劃擴(kuò)大水稻種植區(qū)，増加水稻產(chǎn)量，應(yīng)對(duì)糧價(jià)上漲造成的糧食安全危機(jī)。據(jù)此回答下題。的糧食安全危機(jī)。據(jù)此回答下題。

簡(jiǎn)介：?jiǎn)卧咸骄可A,第十單元世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì),2,縱向梳理,橫向比較,一、第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)格局的演變,3,縱向梳理,橫向比較,4,縱向梳理,橫向比較,5,縱向梳理,橫向比較,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練120世紀(jì)70年代,日本、聯(lián)邦德國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力相對(duì)上升,貿(mào)易順差不斷增長(zhǎng),因此這兩個(gè)國(guó)家的幣種也成為國(guó)際上最堅(jiān)挺的貨幣之一。作為國(guó)際儲(chǔ)備貨幣,日元、馬克和美元已經(jīng)逐漸形成三足鼎立的局面。這意味著A世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出多極化的趨勢(shì)B美國(guó)經(jīng)濟(jì)衰落逐漸落后于德日C美元不再被國(guó)際經(jīng)濟(jì)體系認(rèn)可D美國(guó)大力扶植德日經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,解析日本、聯(lián)邦德國(guó)的崛起,使美國(guó)經(jīng)濟(jì)的霸主地位受到?jīng)_擊,反映了世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出多極化的趨勢(shì),故A項(xiàng)正確美國(guó)的經(jīng)濟(jì)一直領(lǐng)先于聯(lián)邦德國(guó)與日本,故B項(xiàng)錯(cuò)誤美元始終是國(guó)際通用貨幣,故C項(xiàng)錯(cuò)誤20世紀(jì)70年代,美國(guó)已經(jīng)不再扶植聯(lián)邦德國(guó)和日本,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。,A,6,縱向梳理,橫向比較,二、近現(xiàn)代以來(lái)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展歷程,7,縱向梳理,橫向比較,8,縱向梳理,橫向比較,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2在哥倫布發(fā)現(xiàn)“世界是圓的”500多年后,美國(guó)作家弗里德曼乘飛機(jī)沿哥倫布的航線來(lái)到了印度,卻發(fā)現(xiàn)“世界是平的”。“世界是平的”揭示著當(dāng)今世界正在發(fā)生的深刻而又令人激動(dòng)的一個(gè)變化以高科技的發(fā)展為動(dòng)力,在地球各處勇往直前,世界也因此從一個(gè)球體變得平坦。這一變化主要是指A世界的多極化B經(jīng)濟(jì)的區(qū)域化C經(jīng)濟(jì)的體系化D經(jīng)濟(jì)的全球化,D,解析材料“以高科技的發(fā)展為動(dòng)力,在地球各處勇往直前,世界也因此從一個(gè)球體變得平坦”反映了世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)加強(qiáng),故選D項(xiàng)。,9,縱向梳理,橫向比較,從全球化視角審視中國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系,10,縱向梳理,橫向比較,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3下表為20012008年對(duì)我國(guó)發(fā)起的反傾銷(xiāo)調(diào)查統(tǒng)計(jì)單位件,這在客觀上反映出,A中國(guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響加強(qiáng)B貿(mào)易保護(hù)主義政策興起C反全球化浪潮再次興起D區(qū)域集團(tuán)化阻礙全球化,答案,解析,11,考情分析,真題試做,12,考情分析,真題試做,13,考情分析,真題試做,14,考情分析,真題試做,一、布雷頓森林體系的建立12016海南單科,211948年2月,美國(guó)的一份報(bào)告稱(chēng),美國(guó)擁有世界財(cái)富的50,卻只有世界人口的63。在這種形勢(shì)下,美國(guó)的任務(wù)是設(shè)計(jì)一種在不危及美國(guó)國(guó)家安全情況下,保持這種優(yōu)勢(shì)的“關(guān)系模式”。能夠體現(xiàn)這一“關(guān)系模式”的是A確立并維護(hù)世界貨幣體系B成立北大西洋公約組織C實(shí)行貿(mào)易保護(hù)主義D對(duì)歐洲進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助,A,解析根據(jù)材料,可知美國(guó)憑借其經(jīng)濟(jì)實(shí)力加強(qiáng)對(duì)世界金融的控制,確立布雷頓森林體系就是這種意圖的表現(xiàn),故A項(xiàng)正確北大西洋公約組織是針對(duì)蘇聯(lián)及東歐國(guó)家的軍事政治集團(tuán),故B項(xiàng)錯(cuò)誤1947年以美國(guó)為首簽署了關(guān)貿(mào)總協(xié)定,反對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義,故C項(xiàng)錯(cuò)誤對(duì)歐洲進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助是指馬歇爾計(jì)劃,這與美國(guó)保持這種優(yōu)勢(shì)世界經(jīng)濟(jì)霸主的“關(guān)系模式”無(wú)直接關(guān)系,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。,15,考情分析,真題試做,22015廣東文綜,23一位學(xué)者說(shuō)“在自家的院子里有印鈔機(jī)是一件愉快的事情,而黃金兌換標(biāo)準(zhǔn)給了我們這個(gè)特權(quán)?！辟x予“我們這個(gè)特權(quán)”的是A北美自由貿(mào)易協(xié)定B馬歇爾計(jì)劃C關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定D布雷頓森林協(xié)定,D,解析北美自由貿(mào)易區(qū)是由美國(guó)、加拿大和墨西哥三國(guó)組成的區(qū)域集團(tuán)化組織,與“印鈔機(jī)”和“黃金兌換”無(wú)關(guān),故A項(xiàng)錯(cuò)誤馬歇爾計(jì)劃是第二次世界大戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)西歐進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃,與“黃金兌換”無(wú)關(guān),故B項(xiàng)錯(cuò)誤關(guān)貿(mào)總協(xié)定使各締約國(guó)通過(guò)談判削減關(guān)稅,實(shí)現(xiàn)貿(mào)易自由化,與“黃金兌換”無(wú)關(guān),故C項(xiàng)錯(cuò)誤依據(jù)材料中“黃金兌換標(biāo)準(zhǔn)給了我們這個(gè)特權(quán)”,可知該協(xié)定規(guī)定各會(huì)員國(guó)貨幣與美元掛鉤,美元與黃金掛鉤,確立了美元等同于黃金的特殊地位,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這個(gè)特權(quán)是由布雷頓森林協(xié)定賦予的,故D項(xiàng)正確。,16,考情分析,真題試做,二、世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化32013課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,321950年,法國(guó)提出歐洲應(yīng)該超越國(guó)家的藩籬聯(lián)合起來(lái)。這一建議得到聯(lián)邦德國(guó)等國(guó)家的支持,但英國(guó)等一些國(guó)家反對(duì)成立超國(guó)家的機(jī)構(gòu),只有法、德、意等六國(guó)實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合。六國(guó)率先實(shí)現(xiàn)聯(lián)合的直接原因是這些國(guó)家A屢遭戰(zhàn)爭(zhēng)重創(chuàng)B社會(huì)制度相同C發(fā)展水平相近D歷史上關(guān)系緊密,A,解析注意關(guān)鍵信息是“直接原因”。近代歐洲各國(guó)的沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,要重建歐洲只能走聯(lián)合統(tǒng)一的道路。法、德、意等六國(guó)與英國(guó)相比,遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的傷害更大,這是它們率先聯(lián)合的直接原因。故選A項(xiàng)。,17,考情分析,真題試做,42016江蘇單科,201987年,英、法、意等12國(guó)簽署了單一歐洲文件,一致同意制定共同的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn),消除資本流動(dòng)的障礙,尋求統(tǒng)一的稅率,相互承認(rèn)別國(guó)頒發(fā)的專(zhuān)業(yè)和商業(yè)執(zhí)照,遵守共同的勞動(dòng)權(quán)利憲章。各國(guó)將共同創(chuàng)建一個(gè)“沒(méi)有國(guó)界的歐洲”。該文件的簽署A啟動(dòng)了歐洲經(jīng)濟(jì)的多領(lǐng)域合作B為歐盟成立奠定基礎(chǔ)C表明了歐洲政治一體化的實(shí)現(xiàn)D為歐元發(fā)行掃清障礙,B,解析1967年,歐共體成立,啟動(dòng)了歐洲經(jīng)濟(jì)的多領(lǐng)域合作,與題干材料時(shí)間不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤1987年,英、法、意等12國(guó)簽署了單一歐洲文件,表明歐洲一體化逐步由經(jīng)濟(jì)一體化向經(jīng)濟(jì)政治一體化過(guò)渡,為歐盟成立奠定了基礎(chǔ),故B項(xiàng)正確1993年,歐盟的成立推動(dòng)了歐洲政治一體化,但是沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)政治一體化,故C項(xiàng)錯(cuò)誤歐元是在1991年歐洲聯(lián)盟條約中規(guī)定的,成員國(guó)需要滿(mǎn)足一系列嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),歐盟成立后,逐漸為歐元發(fā)行掃清了障礙,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。,18,考情分析,真題試做,52013海南單科,22第二次世界大戰(zhàn)后,經(jīng)濟(jì)區(qū)域合作組織相繼成立。其中以“通過(guò)共同的商業(yè)政策,促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易限制的逐步廢除”“匯集各國(guó)的資源以維護(hù)和增進(jìn)和平與自由”為主要目標(biāo)的是A歐洲經(jīng)濟(jì)共同體B亞太經(jīng)合組織C北美自由貿(mào)易區(qū)D歐洲聯(lián)盟,A,解析題干信息表明,該區(qū)域性國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織的建立汲取了歷史上為爭(zhēng)奪資源彼此戰(zhàn)爭(zhēng)的教訓(xùn),開(kāi)始加強(qiáng)資源領(lǐng)域的合作和經(jīng)濟(jì)互補(bǔ),來(lái)促進(jìn)共同發(fā)展,這與歐洲經(jīng)濟(jì)共同體成立的背景相符,故A項(xiàng)正確亞太經(jīng)合組織的目標(biāo)是“相互依存,共同受益,堅(jiān)持開(kāi)放的多邊貿(mào)易體制和減少區(qū)域內(nèi)貿(mào)易壁壘”,故B項(xiàng)錯(cuò)誤北美自由貿(mào)易區(qū)逐步取消關(guān)稅及其他貿(mào)易壁壘,實(shí)現(xiàn)商品、資本等自由流通,這與材料信息“增進(jìn)和平與自由”不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤歐洲聯(lián)盟的目標(biāo)是建立歐洲經(jīng)濟(jì)貨幣聯(lián)盟和歐洲政治聯(lián)盟,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。,19,考情分析,真題試做,三、世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)62016課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,34,推動(dòng)上表所列國(guó)際組織出現(xiàn)的主要因素是A發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)造成的資源緊缺B新興獨(dú)立國(guó)家應(yīng)對(duì)不利的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序C經(jīng)濟(jì)全球化開(kāi)始擴(kuò)展到生產(chǎn)領(lǐng)域D經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化取得顯著成就,答案,解析,20,題型特點(diǎn),解題模板,押題訓(xùn)練,與時(shí)俱進(jìn)時(shí)政熱點(diǎn)型選擇題的特點(diǎn)及解題技法時(shí)政熱點(diǎn)型選擇題一般以最新的熱點(diǎn)材料切入,注重歷史與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。熱點(diǎn)一般分為短效熱點(diǎn)、周年熱點(diǎn)和長(zhǎng)效熱點(diǎn)。由于時(shí)政材料可能是考生不太了解的,因此給考生的解答造成了極大的困難。,21,題型特點(diǎn),解題模板,押題訓(xùn)練,高考?xì)v史對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的考查不像政治學(xué)科那樣直接,而是讓考生從歷史中借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提供思路和方法。在解答時(shí)政熱點(diǎn)型題目時(shí),應(yīng)堅(jiān)持以史為鑒、以史論政,從歷史的角度思考和解決問(wèn)題。應(yīng)緊扣題目提供的材料信息,進(jìn)行分析,同時(shí)聯(lián)系教材知識(shí),對(duì)選項(xiàng)加以甄別。,22,題型特點(diǎn),解題模板,押題訓(xùn)練,12015年12月1日凌晨,國(guó)際貨幣基金組織批準(zhǔn)人民幣加入特別提款權(quán)SDR貨幣籃子,人民幣成為繼美元、日元、歐元及英鎊之后第五個(gè)加入全球貨幣籃子的貨幣。人民幣在SDR貨幣籃子中的權(quán)重為1092,僅次于美元和歐元,意味著人民幣成為了真正意義上的世界貨幣。下列有關(guān)國(guó)際貨幣基金組織的表述,最準(zhǔn)確的是A其資金可用于國(guó)際金融領(lǐng)域的合作B為成員國(guó)經(jīng)濟(jì)復(fù)興建設(shè)提供長(zhǎng)期貸款C美國(guó)在SDR貨幣籃子中的地位被動(dòng)搖D人民幣此后開(kāi)始成為最重要的世界貨幣,答案,解析,23,題型特點(diǎn),解題模板,押題訓(xùn)練,2中國(guó)首倡的“一帶一路”合作構(gòu)想,作為攜手發(fā)展、合作共贏、共同走出全球經(jīng)濟(jì)金融危機(jī)的新主張,得到了上海合作組織及金磚成員國(guó)的積極響應(yīng),以推動(dòng)相關(guān)各國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為宗旨的亞投行、“絲路基金”、金磚銀行也得到五大洲諸多國(guó)家的實(shí)質(zhì)性支持和積極參與。這體現(xiàn)了A資本主義世界市場(chǎng)走向沒(méi)落B世界霸權(quán)面臨激烈爭(zhēng)奪C建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序的必要性D經(jīng)濟(jì)區(qū)域化加速發(fā)展,答案,解析,

簡(jiǎn)介：第九單元戊戌變法第1課戊戌變法的背景（導(dǎo)學(xué)案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】戊戌變法運(yùn)動(dòng)興起的歷史背景【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后西方列強(qiáng)對(duì)華侵略方式的變化及危害2、中國(guó)民族資本主義舉步維艱的原因3、簡(jiǎn)述康有為、梁?jiǎn)⒊染S新派人物的政治主張【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1、戊戌變法產(chǎn)生的社會(huì)背景2、分析康有為維新變法思想的特點(diǎn)。【核心知識(shí)一覽】A級(jí)1、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后民族危機(jī)加深表現(xiàn)和影響2、清政府統(tǒng)治危機(jī)加劇的原因、應(yīng)對(duì)措施及后果。3、中國(guó)民族資本主義初步發(fā)展的原因、舉步維艱的原因和影響4、早期改良思潮的代表人物、主張和意義5、維新派的主要代表人物、維新活動(dòng)、主要思想及產(chǎn)生的影響?！绢A(yù)習(xí)檢測(cè)】B級(jí)1、下列關(guān)于19世紀(jì)末清政府統(tǒng)治狀況的表述，錯(cuò)誤的是（）A19世紀(jì)末，列強(qiáng)掀起的瓜分中國(guó)的狂潮加深了清政府的統(tǒng)治危機(jī)B清政府為解決財(cái)政危機(jī)，加強(qiáng)對(duì)鴉片稅的征收C清政府采取的解決財(cái)政危機(jī)的措施挽救了其統(tǒng)治D清政府的統(tǒng)治危機(jī)推動(dòng)了戊戌變法運(yùn)動(dòng)的到來(lái)2、1895年成立的強(qiáng)學(xué)會(huì)是一個(gè)（92年全國(guó)）（）A學(xué)術(shù)團(tuán)體B政治團(tuán)體C秘密團(tuán)體D革命團(tuán)體32010年吉林省東北師大附中梁?jiǎn)⒊谧兎ㄍㄗh中寫(xiě)道同治初年，德相俾斯麥對(duì)人說(shuō)“三十年后，日本其興，中國(guó)其弱乎日人之游歐洲者，討論學(xué)業(yè)，講究官制，歸而行之；中人之游一歐洲者，詢(xún)某廠船炮之利，某廠價(jià)值之廉，購(gòu)而用之。強(qiáng)弱之原，其在此乎。”梁?jiǎn)⒊@段話(huà)的根本意圖是A證明中國(guó)進(jìn)行社會(huì)政治變革的必要性B尋找甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)日勝中敗的原因C批評(píng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)未能使中國(guó)富強(qiáng)D比較中日近代化道路的異同【合作探究】C級(jí)（閱讀材料，小組合作討論，限時(shí)10分鐘）材料一1855年5月英國(guó)政府頒布了文官制度改革的第一個(gè)樞密院令，1870年英國(guó)文官制度正式建立。1861年俄國(guó)沙皇亞歷山大二世頒布二一九法令，廢除了農(nóng)奴制。1868年日本開(kāi)始明治維新。（1）19世紀(jì)末的世界潮流是怎樣的材料二“吾國(guó)四千余年大夢(mèng)之喚醒，實(shí)自甲午戰(zhàn)敗割臺(tái)灣償二百兆以后始也。我皇上赫然發(fā)憤，排群議，冒疑難，以實(shí)行變法自強(qiáng)之策，實(shí)自失膠州、旅順、大連灣、威海衛(wèi)以后始也。”戊戌政變記材料三時(shí)間類(lèi)別廠礦數(shù)資本額占總資本額的百分比甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前商辦534707224甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后商辦631246570（2）材料二中“皇上赫然發(fā)憤”指什么事件與表格三提供的信息是什么關(guān)系由此分析戊戌變法的根本原因是什么（思路點(diǎn)撥經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。）A為列強(qiáng)商品輸出創(chuàng)造平等的條件B為列強(qiáng)資本輸出創(chuàng)造有利條件C進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)以獲得高額利潤(rùn)D列強(qiáng)聯(lián)合起來(lái)壓低中國(guó)關(guān)稅稅率31895～1898年間，國(guó)內(nèi)新創(chuàng)建的商辦廠礦企業(yè)，資本在萬(wàn)元以上的有60多家，其中80％用于輕工業(yè)，總投資額為1200多萬(wàn)元，平均每年設(shè)廠15家以上。這表明甲午戰(zhàn)后（）①民族資本主義企業(yè)資本總額增加，但資本仍相對(duì)較少②民族資本主義工業(yè)門(mén)類(lèi)不齊全、不均衡③民族資本分布的地域在逐漸擴(kuò)大，但仍不均衡④民族資產(chǎn)階級(jí)已作為獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺(tái)A①②B③④C①②③D①②③④4（2010年江蘇高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試）19世紀(jì)90年代，維新思想進(jìn)一步發(fā)展。作為這一時(shí)期的代表人物，康有為的維新思想與梁?jiǎn)⒊啾?，最顯著的特點(diǎn)是（）A宣傳救亡圖存的道理B吸取西方政治啟蒙學(xué)說(shuō)C抨擊封建專(zhuān)制思想D借用傳統(tǒng)學(xué)說(shuō)鼓動(dòng)革新第九單元戊戌變法第1課戊戌變法的背景導(dǎo)學(xué)案答案預(yù)習(xí)檢測(cè)預(yù)習(xí)檢測(cè)1、C2、B3、答案A解析梁?jiǎn)⒊l(fā)表變法通議的目的是宣傳維新變法，提出中國(guó)要變法圖強(qiáng)，必須學(xué)習(xí)西方資產(chǎn)階級(jí)的政治制度。洋務(wù)派未能使中國(guó)走上富強(qiáng)道路的根源就在于沒(méi)有學(xué)習(xí)西方的政治制度，有力地說(shuō)明了學(xué)習(xí)西方政治制度的必要性。合作探究答案合作探究答案⑴變革舊制度，發(fā)展資本主義，成為世界潮流。⑵戊戌變法。民族資本主的初步發(fā)展為戊戌變法奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。（3）發(fā)展資工商業(yè)，實(shí)行君主立憲；維新派繼承發(fā)展了他們的思想，提出完整理論且付諸實(shí)踐。（4）特點(diǎn)把西方資產(chǎn)階級(jí)思想同儒家思想相結(jié)合。根本原因資本主義發(fā)展不充分，具有軟弱性。說(shuō)明封建勢(shì)力比較強(qiáng)大，改革阻力大。利減少阻力，有利于宣傳改良思想。弊改良派不可能與封建思想徹底決裂。（5）都主張變法圖強(qiáng)。課堂練習(xí)課堂練習(xí)1、答案B解析甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗以及馬關(guān)條約的簽訂，使中國(guó)的民族危機(jī)加深，中國(guó)人開(kāi)始覺(jué)醒，興起了資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的救亡圖存運(yùn)動(dòng)。2、答案C解析A項(xiàng)“商品輸出”適合于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，B項(xiàng)適合于甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，D項(xiàng)只是一種表面現(xiàn)象；符合題干要求的應(yīng)是C項(xiàng)。3、答案A解析材料中與③④兩項(xiàng)表述無(wú)關(guān)，故正確答案為A。4、答案D解析康有為維新思想的特點(diǎn)就是把儒家傳統(tǒng)思想和西方資產(chǎn)階級(jí)學(xué)說(shuō)想結(jié)合，來(lái)宣傳維新變法的道理。因此D為正確答案。

簡(jiǎn)介：衛(wèi)生監(jiān)督的歷史沿革衛(wèi)生監(jiān)督的歷史沿革衛(wèi)生監(jiān)督的歷史沿革一、我國(guó)衛(wèi)生監(jiān)督的發(fā)端眾所周知，我國(guó)是世界文明古國(guó)，有著豐富的法律文化遺產(chǎn)。中華法系在世界上自成體系、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。早在2000多年以前，在生產(chǎn)、生活以及與疾病作斗爭(zhēng)的實(shí)踐中，就對(duì)醫(yī)藥衛(wèi)生與人體健康的關(guān)系問(wèn)題有一定認(rèn)識(shí)，并且在法律上有所反映。我國(guó)奴隸制社會(huì)的法典由于年代久遠(yuǎn)，多已失散，流傳下來(lái)的只是散見(jiàn)于一些古籍中。周易中類(lèi)似護(hù)井公約的記載，乃為公共衛(wèi)生的萌芽，周禮要求“凡民之有疾病者，分而治之，死終則各書(shū)其所以而入于醫(yī)師”。春秋云“國(guó)人逐Q狗”，以防狂犬病。從秦代起，我國(guó)封建社會(huì)便有了較系統(tǒng)的法典，如秦律、漢律等。在這些法典中，也有對(duì)醫(yī)藥衛(wèi)生方面的具體規(guī)定。然而，我國(guó)奴隸制法和封建制法一直不存在嚴(yán)格的分類(lèi)，各法律部門(mén)互相混合，諸法合體，衛(wèi)生法并不是一個(gè)獨(dú)立的部門(mén)法。例如，舊唐書(shū)對(duì)唐律的記敘中有“凡律十有二章今二十有七篇，分為三十卷其中二十七是醫(yī)疾。”關(guān)于藥事的律令，如“合和御藥誤不如本方及封題者醫(yī)絞”等等。又如北宋頒布的市易法，其中有由政府控制藥品貿(mào)易，制止商人投機(jī)，以革偽濫之弊的內(nèi)容。還有元朝的元典章集政治、經(jīng)濟(jì)、法律為一體，兼有禁止醫(yī)生出售毒藥和墮胎藥等等。基于此，當(dāng)時(shí)還不存在專(zhuān)門(mén)行使國(guó)家衛(wèi)生行政職能的衛(wèi)生行政機(jī)關(guān)，不存在專(zhuān)門(mén)的衛(wèi)生行政活動(dòng)，不存在調(diào)整因衛(wèi)生行政活動(dòng)而發(fā)生的衛(wèi)生行政關(guān)系的純粹的專(zhuān)門(mén)的衛(wèi)生法，甚至連“衛(wèi)生法”這個(gè)名詞也是不存在的。所以說(shuō)，和現(xiàn)代民主、法制50年代以來(lái)，中國(guó)開(kāi)創(chuàng)了衛(wèi)生監(jiān)督管理的新時(shí)代。經(jīng)過(guò)40多年來(lái)的探索與實(shí)踐，與我國(guó)其它行政執(zhí)法同步經(jīng)歷了一個(gè)循序漸進(jìn)、較為曲折的自我發(fā)展過(guò)程。由于我國(guó)衛(wèi)生行政管理工作，是以社會(huì)公共衛(wèi)生管理為中心展開(kāi)的，并且在建國(guó)初期就使用“衛(wèi)生監(jiān)督”這個(gè)專(zhuān)用名詞。所以討論我國(guó)衛(wèi)生行政執(zhí)法管理工作的歷史，也應(yīng)當(dāng)以“衛(wèi)生監(jiān)督”的歷史發(fā)展為中心，有代表性地加以敘述。所謂“衛(wèi)生監(jiān)督”，它的全稱(chēng)是“社會(huì)公共衛(wèi)生監(jiān)督”。從衛(wèi)生行政法學(xué)的角度，它是指“國(guó)家衛(wèi)生行政機(jī)關(guān)及其工作人員，法律法規(guī)授權(quán)的組織或人員，依照國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)的規(guī)定，對(duì)社會(huì)各部門(mén)、單位或個(gè)人執(zhí)行衛(wèi)生法律規(guī)范的狀況進(jìn)行監(jiān)察督導(dǎo)，對(duì)違反衛(wèi)生法規(guī)，危害人體健康的行為追究法律責(zé)任的一種行政執(zhí)法管理活動(dòng)?！睆倪@個(gè)定主可以看出，社會(huì)公共衛(wèi)生監(jiān)督的實(shí)質(zhì)是國(guó)家衛(wèi)生行政機(jī)關(guān)的行政執(zhí)法活動(dòng)。雖然長(zhǎng)期以來(lái)，衛(wèi)生監(jiān)督的執(zhí)行部門(mén)是由國(guó)家衛(wèi)生行政機(jī)關(guān)授權(quán)的衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)，但由于它建立了自上而下的組織機(jī)構(gòu)體系，實(shí)際上承擔(dān)著衛(wèi)生行政執(zhí)法任務(wù)，使衛(wèi)生監(jiān)督從一開(kāi)始就具有國(guó)家行政性質(zhì)，成為我國(guó)衛(wèi)生行政管理中的基本法律制度。我們從四個(gè)不同的階段即形成階段（1949∽1957年），調(diào)整階段（1958∽1965年），停滯階段（1966∽1977年），發(fā)展階段（1978∽至今），揭示這一時(shí)期我國(guó)公共衛(wèi)生監(jiān)督的發(fā)展歷程。（一）形成階段

簡(jiǎn)介：歷史試卷講評(píng)課教案歷史試卷講評(píng)課教案課題課題九年級(jí)年級(jí)7、8、9班歷史歷史學(xué)科試卷講評(píng)學(xué)案學(xué)科試卷講評(píng)學(xué)案主備人主備人王興華王興華學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握選擇題和材料分析題的做題技巧，訓(xùn)練學(xué)生的審題和答題能力，培養(yǎng)學(xué)生正確的考試觀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的熱情，培養(yǎng)他們?cè)诔煽?jī)面前不驕傲、在挫折面前不氣餒的良好心理品質(zhì)。學(xué)習(xí)流程學(xué)習(xí)流程一、自主改錯(cuò)一、自主改錯(cuò)要求針對(duì)自己的錯(cuò)題，找出錯(cuò)誤的原因，是知識(shí)缺陷造成的，還是能力不足造成的，還是不良習(xí)慣造成的，還是心理素質(zhì)造成的。用不同顏色的筆將錯(cuò)題徹底改正，能自己改的自己改，自己不能改的在小組內(nèi)部尋找?guī)椭腻e(cuò)后仍然感到困惑的題目要特別標(biāo)識(shí)，以便集體展示時(shí)尋求解決。力爭(zhēng)在5分鐘之內(nèi)將所有錯(cuò)題改正并理解記住。出錯(cuò)較少的同學(xué)改完錯(cuò)后則重點(diǎn)研究一下與所考題目相關(guān)的其他知識(shí)點(diǎn)，試著自己出題考考自己，過(guò)一會(huì)兒也可以拿出來(lái)考考組內(nèi)其他同學(xué)。二、錯(cuò)因分析二、錯(cuò)因分析1基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固2給材料選擇題、歸納型、比較型選擇題材料3對(duì)于材料題分析思考問(wèn)題角度不全，步驟不清晰。表述不完善，最后的表達(dá)式寫(xiě)法混亂。4審題不細(xì)心，書(shū)寫(xiě)有時(shí)出錯(cuò)。三、分組研究、準(zhǔn)備三、分組研究、準(zhǔn)備要求進(jìn)行小組分工，然后分組進(jìn)行課堂研究并做好展示準(zhǔn)備。需展示的題目選擇題11、12、13、18、19材料題29、31提醒一定要研究說(shuō)出解答該問(wèn)題時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題及解答該題目的關(guān)鍵、技巧，說(shuō)出該題的解題思路，解題規(guī)范要求，并要聯(lián)系由該題目所想到的其他相關(guān)知識(shí)。四、交流、展示四、交流、展示要求1、現(xiàn)在我們一起將各個(gè)小組的研究成果進(jìn)行集體交流，看看哪一個(gè)小組的成果讓大家受益最大2、提醒大家要注意傾聽(tīng)，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)可以質(zhì)疑、補(bǔ)充（一）（一）1、由于知識(shí)掌握不牢固出錯(cuò)而必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)、由于知識(shí)掌握不牢固出錯(cuò)而必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)1辛丑條約的內(nèi)容維新變法的歷史地位、第三次科技革命的影響2工業(yè)革命的具體表現(xiàn)3新航路開(kāi)辟的影響師生共同歸納做題思路師生共同歸納做題思路（二）選擇題的答題思路（二）選擇題的答題思路無(wú)論是一般類(lèi)型的單個(gè)選擇題，還是專(zhuān)題式選擇題，都要審清2個(gè)要素，即條件限制和題目的主題內(nèi)容。1、審清條件限制條件限制一般有時(shí)間限制、地點(diǎn)（或國(guó)別）限制、領(lǐng)域（包括政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、思想文化等）限制、人物限制（丘吉爾）等。C中華民族團(tuán)結(jié)抗日的壯舉D百萬(wàn)雄獅過(guò)大江的豪邁二、材料解析題材料一以俄共為主的左翼政治派別仍然把列寧視為自己的領(lǐng)袖和精神象征。他們認(rèn)為，列寧領(lǐng)導(dǎo)建立的社會(huì)主義國(guó)家使勞動(dòng)人民當(dāng)家作了主人，是列寧把俄國(guó)從戰(zhàn)爭(zhēng)中拯救出來(lái)。列寧倡導(dǎo)人民政權(quán)，反對(duì)人剝削人的制度，這些對(duì)于今天和未來(lái)的俄羅斯來(lái)說(shuō)仍然具有現(xiàn)實(shí)意義。俄羅斯右翼政治派別則對(duì)列寧、布爾什維克和蘇聯(lián)社會(huì)主義制度持極端仇視態(tài)度。材料二俄羅斯絕大多數(shù)學(xué)者仍然認(rèn)為，列寧和“十月革命”不僅改變了俄國(guó)，也改變了世界，改變了資本主義本身。人們應(yīng)該以歷史的態(tài)度來(lái)對(duì)待歷史。少數(shù)右翼學(xué)者認(rèn)為，蘇聯(lián)歷史中一切陰暗的東西都源于列寧，蘇聯(lián)的制度從一開(kāi)始就錯(cuò)了。材料三在普通百姓心目中，列寧是窮苦人的救星，是公正的象征。在社會(huì)分配嚴(yán)重兩極分化的今天，普通百姓更加懷念社會(huì)主義時(shí)代的福利。（1）材料一、二、三分別是俄羅斯哪三個(gè)群體對(duì)列寧的評(píng)價(jià)（3分）（2）據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，指出他們作出評(píng)價(jià)的相同背景。（2分）（3）在上述背景下，我們?nèi)匀徽J(rèn)為列寧是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、社會(huì)主義建設(shè)道路的開(kāi)拓者。請(qǐng)用所學(xué)的中外史實(shí)加以說(shuō)明。（4分）二、讀圖回答問(wèn)題（1）上面兩幅圖片分別與歷史上哪兩個(gè)重大事件有關(guān)（2）這兩個(gè)重大事件的共同作用是什么在實(shí)現(xiàn)的方式上有何不同（3）結(jié)合上面的問(wèn)題，談一談你的認(rèn)識(shí)