簡介：1附表一汕頭文化藝術(shù)學(xué)校公開招聘教師崗位表招聘崗位招聘人數(shù)性別招聘對(duì)象及范圍專業(yè)學(xué)歷（學(xué)位）其他條件潮劇表演專業(yè)唱念教師1女全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生潮劇表演專業(yè)中專年齡35周歲以下（1978年7月18日以后出生）。潮劇表演專業(yè)腰腿功教師1女全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生潮劇表演專業(yè)中專年齡35周歲以下（1978年7月18日以后出生）。潮劇表演專業(yè)毯子功教師1男全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生專業(yè)不限中專年齡35周歲以下（1978年7月18日以后出生）。具有體操、毯子相關(guān)專業(yè)2年以上工作經(jīng)歷1附表一汕頭文化藝術(shù)學(xué)校公開招聘教師崗位表招聘崗位招聘人數(shù)性別招聘對(duì)象及范圍專業(yè)學(xué)歷（學(xué)位）其他條件潮劇表演專業(yè)唱念教師1女全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生潮劇表演專業(yè)中專年齡35周歲以下（1978年7月18日以后出生）。潮劇表演專業(yè)腰腿功教師1女全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生潮劇表演專業(yè)中專年齡35周歲以下（1978年7月18日以后出生）。潮劇表演專業(yè)毯子功教師1男全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)生專業(yè)不限中專年齡35周歲以下（1978年7月18日以后出生）。具有體操、毯子相關(guān)專業(yè)2年以上工作經(jīng)歷

簡介：新余市藝術(shù)中心劇場施工組織設(shè)計(jì)新余市藝術(shù)中心劇場工程編制單位編制單位江西昌廈建設(shè)工程集團(tuán)公司江西昌廈建設(shè)工程集團(tuán)公司編制日期編制日期二○○四年三月二十日二○○四年三月二十日新余市藝術(shù)中心劇場工程施工組織設(shè)計(jì)目錄II634原材料進(jìn)場及檢驗(yàn)方面28635施工方案方面287施工平面規(guī)劃施工平面規(guī)劃2971施工總平面布置2972生活及辦公設(shè)施布置說明2973生產(chǎn)機(jī)具、作業(yè)棚布置3074運(yùn)輸?shù)缆凡贾?0741場外道路30742場內(nèi)道路3075臨時(shí)排水布置3076臨時(shí)用水布置3177臨時(shí)供電布置3178臨時(shí)設(shè)施配置表318施工準(zhǔn)備計(jì)劃施工準(zhǔn)備計(jì)劃3281技術(shù)準(zhǔn)備32811座標(biāo)點(diǎn)，高程引入32812交底準(zhǔn)備32813試驗(yàn)工作計(jì)劃33814樣板、樣板間計(jì)劃34815工程應(yīng)用的主要規(guī)程、規(guī)范35816工程應(yīng)用的主要圖集35817工程應(yīng)用的主要標(biāo)準(zhǔn)36818工程應(yīng)用的主要法規(guī)36819其他368110計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)378111施工工藝標(biāo)準(zhǔn)388112施工安全技術(shù)規(guī)范、機(jī)械設(shè)備安全操作規(guī)范3982生產(chǎn)準(zhǔn)備40821臨時(shí)用水40822臨時(shí)供電40823主要施工勞動(dòng)力計(jì)劃41824現(xiàn)場檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)儀器配備計(jì)劃4183施工臨時(shí)用電要求42831線路的安全距離42832接零保護(hù)系統(tǒng)42833配電箱、開關(guān)箱及移動(dòng)式配電箱42834現(xiàn)場照明43835支線架設(shè)44836低壓干線架設(shè)44837熔斷器與熔絲45838變配電裝置4584新技術(shù)推廣應(yīng)用計(jì)劃45841電渣壓力焊技術(shù)458411工藝流程458412工藝過程458413應(yīng)注意的質(zhì)量問題46842竹膠合板模板的應(yīng)用46843PVC管材應(yīng)用46844現(xiàn)代管理技術(shù)與計(jì)算機(jī)的應(yīng)用469施工機(jī)械配置施工機(jī)械配置4791主要施工機(jī)具、設(shè)備需用計(jì)劃4792塔式起重機(jī)配置48921塔吊的選用48922塔吊混凝土基礎(chǔ)48923塔吊安裝要求48924注意事項(xiàng)4893卷揚(yáng)機(jī)設(shè)置49931限位保險(xiǎn)裝置49932鋼絲繩49933樓層卸料平臺(tái)防護(hù)50934吊籃50935傳動(dòng)系統(tǒng)50936吊籃進(jìn)料口防護(hù)棚50937上下聯(lián)絡(luò)信號(hào)50938卷揚(yáng)機(jī)操作棚50939避雷509310井架防護(hù)措施5094攪拌機(jī)設(shè)置5195常用施工機(jī)械的安全技術(shù)操作規(guī)程51951砂漿攪拌機(jī)51952混凝土攪拌機(jī)51953混凝土振動(dòng)器52954電焊機(jī)52955卷揚(yáng)機(jī)52956交流電焊機(jī)53957電錘、手電鉆53958氧炔氣割設(shè)備53959絕緣電阻測試儀549510空氣壓縮機(jī)549511切割機(jī)、臺(tái)鉆559512機(jī)械設(shè)備保養(yǎng)修理制度5510土建工程主要施工技術(shù)措施土建工程主要施工技術(shù)措施56101測量工程561011軸線控制測量561012水平線控制測量561013施工控制網(wǎng)建立561014建筑物軸線定位571015高程傳遞571016沉降觀測5710161觀測點(diǎn)的制作安裝5710162觀測方法5710163觀測時(shí)間及資料58102基礎(chǔ)工程581021施工準(zhǔn)備5810211技術(shù)準(zhǔn)備工作581022施工要點(diǎn)58103土方回填581031作業(yè)條件58104填充墻施工591041施工準(zhǔn)備591042操作工藝5910421工藝流程591043質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)611044成品保護(hù)61

簡介：某某工程II目錄第一章第一章工程概況工程概況1第二章第二章施工組織機(jī)構(gòu)及總體安排施工組織機(jī)構(gòu)及總體安排4第一節(jié)施工組織機(jī)構(gòu)4第二節(jié)管理體系及框圖6第三節(jié)方針目標(biāo)管理8第四節(jié)施工總體安排9第五節(jié)施工進(jìn)度計(jì)劃安排9第六節(jié)主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)9第三章第三章施工準(zhǔn)備施工準(zhǔn)備11第一節(jié)技術(shù)準(zhǔn)備11第二節(jié)施工組織準(zhǔn)備11第三節(jié)施工機(jī)械的選擇配備11第四節(jié)總平面布置13第五節(jié)臨時(shí)用電13第六節(jié)臨時(shí)用水14第七節(jié)勞動(dòng)力配備15第四章第四章主要施工方法主要施工方法16第一節(jié)測量放線、軸線及標(biāo)高控制16第二節(jié)預(yù)制樁基礎(chǔ)工程16第三節(jié)主體工程181砌體工程282腳手架工程293預(yù)應(yīng)力張拉304砼工程315鋼筋工程326模板工程337主體結(jié)構(gòu)施工工藝流程39第四節(jié)屋面工程39第五節(jié)裝飾施工方案40某某工程11第一章第一章工程概況工程概況“【XXXXX】體育學(xué)院體操、藝術(shù)體操訓(xùn)練館”工程位于【XXXXX】，場地平坦開闊，館北有已建成的籃排球館，館東為室外籃排球場，館西為空地，南面為相鄰單位住宅，交通方便，場地工程地質(zhì)條件較好。本工程由【XXXXX】設(shè)計(jì)。一、建筑特點(diǎn)本工程按訓(xùn)練館標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，按其使用性質(zhì)，由體操館、藝術(shù)體操和附屬用房三部分組合而成，與北側(cè)已建成的籃排球館相呼應(yīng)，并且有大片空地做為廣場綠地以及擬建的綜合館用地。在形成自身良好環(huán)境的同時(shí)，建筑順一環(huán)路展開，對(duì)城市景觀和體育學(xué)院的外觀形象也是一個(gè)有力的促進(jìn)。本工程采用大跨度鋼網(wǎng)架和預(yù)應(yīng)力砼框架設(shè)計(jì)，滿足了大空間的需要，降低了造價(jià)，又使建筑造型簡潔有力，富有時(shí)代氣息。訓(xùn)練館由兩層的體操和藝術(shù)體操館及三層附屬用房組合而成。一層為體操訓(xùn)練館、藝術(shù)館、門廳、力量練習(xí)及相應(yīng)的更衣、衛(wèi)生間。二層為器械維修保管及教學(xué)用房，三層供體操及藝術(shù)體操項(xiàng)目使用。在交通疏散方面，共有三個(gè)出入口。主入口面對(duì)廣場布置，人流通過廣場進(jìn)入訓(xùn)練館門廳，利用門廳兩側(cè)的樓梯通達(dá)建筑物各處。另兩個(gè)為滿足疏散要求設(shè)置的樓梯位于建筑西側(cè)。建筑造型上利用主體的挺拔與附房的伸展相互對(duì)比均衡，重點(diǎn)體現(xiàn)大跨度鋼網(wǎng)架結(jié)構(gòu)的雄壯有力，輔以室外走廊樓梯精巧細(xì)致，使建筑造型簡潔有力，同時(shí)又層次豐富。西立南順一環(huán)路展開，色彩對(duì)比鮮明，細(xì)部精致。體操館跨度為【XXXXX】M，藝術(shù)體操跨度為【XXXXX】M。層高體操館一層為102M，二層網(wǎng)架下弦為81M。藝術(shù)體操館一層層高為102M，二層網(wǎng)架下弦為102M。本工程裝修標(biāo)準(zhǔn)如下1、屋面體操館、藝術(shù)體操館屋面為復(fù)合壓型鋼板鋼架網(wǎng)屋面，其余為砼屋面。防水采用橡膠防水卷材。2、天棚門廳及走道采用輕鋼龍骨礦棉板天花，衛(wèi)生間、更衣間采用PVC扣

簡介：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書項(xiàng)目名稱項(xiàng)目名稱陶瓷藝術(shù)精品銷售計(jì)劃書陶瓷藝術(shù)精品銷售計(jì)劃書團(tuán)隊(duì)成員團(tuán)隊(duì)成員郭文輝，張凱，陳強(qiáng)，汪未梁郭文輝，張凱，陳強(qiáng)，汪未梁組長組長姜華東姜華東所在單位所在單位景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容（一）（一）概要概要商業(yè)項(xiàng)目商業(yè)項(xiàng)目以服務(wù)為主，主要讓大家學(xué)習(xí)和交流坭興陶的制作工藝，同時(shí)我以服務(wù)為主，主要讓大家學(xué)習(xí)和交流坭興陶的制作工藝，同時(shí)我們也銷售一些相應(yīng)的坭興陶工藝品或花卉等們也銷售一些相應(yīng)的坭興陶工藝品或花卉等商業(yè)價(jià)值商業(yè)價(jià)值讓大家在繁忙的工作中不僅得到了放松，更是發(fā)揚(yáng)和傳承了欽州讓大家在繁忙的工作中不僅得到了放松，更是發(fā)揚(yáng)和傳承了欽州坭興陶，最后在快樂中得到收獲。坭興陶，最后在快樂中得到收獲。目標(biāo)市場的描述和預(yù)測目標(biāo)市場的描述和預(yù)測市場主要面向社會(huì)白領(lǐng)和在校大學(xué)生或情侶等。市場主要面向社會(huì)白領(lǐng)和在校大學(xué)生或情侶等。制作坭興陶這不僅宣傳和傳承了坭興陶工藝，同時(shí)更豐富了我們的生活。所以我覺制作坭興陶這不僅宣傳和傳承了坭興陶工藝，同時(shí)更豐富了我們的生活。所以我覺得開這樣一家陶瓷藝術(shù)精品店一定花受到社會(huì)各界的支持和親睞。得開這樣一家陶瓷藝術(shù)精品店一定花受到社會(huì)各界的支持和親睞。競爭優(yōu)勢競爭優(yōu)勢我們的陶瓷藝術(shù)精品店正好迎合市場，讓大家在快樂中了解和接我們的陶瓷藝術(shù)精品店正好迎合市場，讓大家在快樂中了解和接受坭興陶，這對(duì)我們銷售坭興陶起了很大的帶動(dòng)作用，同時(shí)我的團(tuán)隊(duì)本身就從事陶受坭興陶，這對(duì)我們銷售坭興陶起了很大的帶動(dòng)作用，同時(shí)我的團(tuán)隊(duì)本身就從事陶藝專業(yè)，對(duì)坭興陶的制作工業(yè)也是非常的嫻熟，這對(duì)坭興陶工藝的傳播也會(huì)有一定藝專業(yè)，對(duì)坭興陶的制作工業(yè)也是非常的嫻熟，這對(duì)坭興陶工藝的傳播也會(huì)有一定的功效和力度。的功效和力度。核心的管理手段和資金需求核心的管理手段和資金需求我們會(huì)有專門的財(cái)務(wù)部對(duì)資金的有效預(yù)算我們會(huì)有專門的財(cái)務(wù)部對(duì)資金的有效預(yù)算和管理，同時(shí)我們也設(shè)有宣傳部采購部和技術(shù)部等，資金的需求只要集中在設(shè)備的和管理，同時(shí)我們也設(shè)有宣傳部采購部和技術(shù)部等，資金的需求只要集中在設(shè)備的購買；公司的宣傳和先進(jìn)技術(shù)的引進(jìn)等購買；公司的宣傳和先進(jìn)技術(shù)的引進(jìn)等盈利能力預(yù)測盈利能力預(yù)測陶瓷藝術(shù)精品適宜人群廣泛，自己動(dòng)手對(duì)大家更有吸引力，陶瓷藝術(shù)精品適宜人群廣泛，自己動(dòng)手對(duì)大家更有吸引力，競爭對(duì)手較少，對(duì)于陶藝制作成本也不是很高，所以總結(jié)以上內(nèi)容考慮盈利能力應(yīng)競爭對(duì)手較少，對(duì)于陶藝制作成本也不是很高，所以總結(jié)以上內(nèi)容考慮盈利能力應(yīng)該在該在80?左右左右團(tuán)隊(duì)概述團(tuán)隊(duì)概述我的團(tuán)隊(duì)分別從事著設(shè)計(jì)和陶藝專業(yè)，對(duì)陶藝制品的制作創(chuàng)新也我的團(tuán)隊(duì)分別從事著設(shè)計(jì)和陶藝專業(yè)，對(duì)陶藝制品的制作創(chuàng)新也是非常的嫻熟，同時(shí)對(duì)于父母經(jīng)商的我來說對(duì)貨源的采購銷售也是非常的熟練，是非常的嫻熟，同時(shí)對(duì)于父母經(jīng)商的我來說對(duì)貨源的采購銷售也是非常的熟練，產(chǎn)品的銷售，預(yù)期投資人得到的回報(bào)拉胚機(jī)產(chǎn)品的銷售，預(yù)期投資人得到的回報(bào)拉胚機(jī)1010臺(tái)2000020000元展臺(tái)展臺(tái)10001000元雜物20002000元聯(lián)絡(luò)供貨商等聯(lián)絡(luò)供貨商等預(yù)期投資預(yù)期投資3000030000左右左右按每天毛利按每天毛利500500元30301500015000元（注預(yù)期按三個(gè)月算）約預(yù)期投資回報(bào)為（注預(yù)期按三個(gè)月算）約預(yù)期投資回報(bào)為4500045000元左右。元左右。（二）公司概述（二）公司概述1、公司的宗旨、公司的宗旨以人為本、質(zhì)量第一、誠信經(jīng)營、服務(wù)大家以人為本、質(zhì)量第一、誠信經(jīng)營、服務(wù)大家2、公司的名稱、公司的結(jié)構(gòu)、公司的名稱、公司的結(jié)構(gòu)

簡介：山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院藝術(shù)系網(wǎng)站策劃書山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院藝術(shù)系網(wǎng)站策劃書一、前言前言在INTEMET上建立高校的網(wǎng)站在數(shù)字化時(shí)代的進(jìn)化過程中，對(duì)校形象，加強(qiáng)與對(duì)高中畢業(yè)生和用人單位的服務(wù)有著積極的作用，同時(shí)一個(gè)好的網(wǎng)站能將高校的宣傳提上一個(gè)新的臺(tái)階。這是在同類院校中發(fā)展的致勝之道。根據(jù)系部關(guān)于建設(shè)網(wǎng)站的具體要求，結(jié)合本系的優(yōu)勢，首先對(duì)目前藝術(shù)院校進(jìn)行細(xì)致調(diào)研分析后而策劃出來的。策劃書內(nèi)容以網(wǎng)站策劃、內(nèi)容介紹、實(shí)施步驟和后臺(tái)管理等為主。通過對(duì)此策劃書的指定，基本上提供和繪制了網(wǎng)站的框架。同時(shí)也把網(wǎng)站建設(shè)的各方面詳實(shí)地做了介紹，網(wǎng)站將突出新創(chuàng)意特點(diǎn)，給瀏覽者以直觀的感覺，讓每位瀏覽者在網(wǎng)站上找到滿意的服務(wù)為目標(biāo)，向?yàn)g覽者提供全面快捷的信息，服務(wù)等。給他們留下一種風(fēng)格突出、內(nèi)容豐富、專業(yè)化、現(xiàn)代化、服務(wù)細(xì)微周到的深刻印象，并以此來更深入的推廣本系的形象。二、背景分析背景分析1、山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院現(xiàn)狀分析山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院藝術(shù)系成立于2006年5月，現(xiàn)設(shè)美術(shù)學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)兩個(gè)本科專業(yè)六個(gè)專業(yè)方向。設(shè)基礎(chǔ)課、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)和實(shí)踐實(shí)訓(xùn)四個(gè)教研室，共有專兼職教師49人，其中教授、副教授12人，擁有實(shí)用繪畫綜合工作室、布藝印染綜合工作室、商業(yè)影像綜合工作室和四個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。藝術(shù)系堅(jiān)持以育人為根本，以教學(xué)為中心，以教學(xué)質(zhì)量為生命線的辦學(xué)宗旨，從社會(huì)需求出發(fā)，在科學(xué)定位的基礎(chǔ)上，用三個(gè)學(xué)期進(jìn)行藝術(shù)通識(shí)教育及厚基礎(chǔ)的專業(yè)技能訓(xùn)練，使學(xué)生首先掌握本學(xué)科理論基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、造型基礎(chǔ)技能和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用；在高年級(jí)教學(xué)中強(qiáng)化寬口徑的專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)技能訓(xùn)練，拓展自主選修的模式，適應(yīng)學(xué)生多方位興趣的需求，使學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加多元化；強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，形成課堂實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)運(yùn)行機(jī)制，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)面寬、技能熟練、懂“藝”、懂“技”、懂“商”、能夠自主創(chuàng)業(yè)、多渠道就業(yè)的高級(jí)應(yīng)用型人才。2、同類網(wǎng)站分析在同類院校的網(wǎng)站中普遍存在循規(guī)蹈矩、個(gè)性不突出、信息傳達(dá)不夠直觀等問題，要想在同類院校中更好的立足，必須建立一種風(fēng)格突出、內(nèi)容豐富、專業(yè)化、現(xiàn)代化、服務(wù)細(xì)微周到的網(wǎng)站，并以此來更深入的推廣本系的形象。3、目標(biāo)對(duì)象分析山西大學(xué)藝術(shù)系網(wǎng)站面向的對(duì)象主要是高中應(yīng)屆畢業(yè)生和用人單位，他們普遍具有廣泛的愛好、能夠接受新鮮事物的特點(diǎn)。因此，我們所設(shè)計(jì)的網(wǎng)站應(yīng)打破傳統(tǒng)，突出個(gè)性，無論在色彩，還是在整體布局上都應(yīng)尋找一定的創(chuàng)新。只有這樣，在同類的藝術(shù)院校中我們才能更好的立足。三、山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院網(wǎng)站定位三、山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院網(wǎng)站定位我將把建設(shè)的網(wǎng)站定位于個(gè)性突出、內(nèi)容豐富、專業(yè)化、現(xiàn)代化，服務(wù)周到的網(wǎng)站。該定位的具體含義為聯(lián)系我們五、頁面功能、版式與布局設(shè)計(jì)五、頁面功能、版式與布局設(shè)計(jì)ABCDEA、LOGO區(qū)域LOGO及跳轉(zhuǎn)菜單B、導(dǎo)航區(qū)域系部一級(jí)菜單C、內(nèi)容區(qū)域首頁主要內(nèi)容D、作品展示藝術(shù)系教師與學(xué)生作品展示E、版權(quán)區(qū)域版權(quán)信息

簡介：高考資源網(wǎng)（）您身邊的高考專家版權(quán)所有高考資源網(wǎng)1專題八專題八1919世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù)第四節(jié)第四節(jié)與時(shí)俱進(jìn)的文學(xué)藝術(shù)與時(shí)俱進(jìn)的文學(xué)藝術(shù)學(xué)案勸學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)子之手名師伴你同行知識(shí)能力目標(biāo)了解20世紀(jì)中期以后主要的文學(xué)藝術(shù)作品的時(shí)代背景、主要內(nèi)容及其重要的藝術(shù)價(jià)值和影響。通過后現(xiàn)代主義文學(xué)了解這一時(shí)期世界總體的時(shí)代背景以及文化之間的相互影響。了解蘇聯(lián)“解凍文學(xué)”產(chǎn)生的歷史背景和反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。通過環(huán)保主義小說寂靜的春天認(rèn)識(shí)文學(xué)藝術(shù)對(duì)人類社會(huì)的作用及影響。通過音樂、形形色色的當(dāng)代美術(shù)以及中國繪畫藝術(shù)的新發(fā)展認(rèn)識(shí)世界文化的融合與交流。了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的里程，認(rèn)識(shí)其對(duì)社會(huì)生活的影響。通過以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生分析和理解問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展的眼光看世界。過程方法目標(biāo)結(jié)合運(yùn)用多種聲像資料，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力，提高藝術(shù)鑒賞水平，并幫助學(xué)生形成一定的理性認(rèn)識(shí)。通過歸納、比較、分析，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)19世紀(jì)初以來的文學(xué)藝術(shù)流派和成就，及其與社會(huì)之間的相互影響，并運(yùn)用多種形式（論文、海報(bào)、作品光盤）進(jìn)行學(xué)習(xí)成果的呈現(xiàn)。情感態(tài)度目標(biāo)通過這一階段文學(xué)藝術(shù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)以及整個(gè)19世紀(jì)以來文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的總結(jié)，認(rèn)識(shí)人類文化發(fā)展的多樣性，理解和尊重世界各地區(qū)、各國家、各民族的文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，樹立自覺傳承祖國和人類文化遺產(chǎn)的意識(shí)。通過學(xué)習(xí)寂靜的春天，認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，從而形成人與自然和諧發(fā)展的理念。合作學(xué)習(xí)要點(diǎn)提煉我思我在合作從溝通、探究、發(fā)現(xiàn)開始1、20世紀(jì)世界文學(xué)的主要特征及其產(chǎn)生這一特征的原因。⑴主要特征20世紀(jì)世界文化最主要的特征是各民族文化之間的融合交流和與時(shí)俱進(jìn)。世界文化更積極地朝著多元化的方向發(fā)展。⑵產(chǎn)生這一特征的原因。①第三次科技革命的迅猛發(fā)展，影響人類經(jīng)濟(jì)、文化生活等各領(lǐng)域，帶動(dòng)了社會(huì)文化的互動(dòng)與滲透。②這一時(shí)期，世界其他地區(qū)不斷接受西方的先進(jìn)文化，而西方則從其他地區(qū)的傳統(tǒng)文化中尋求新的靈感。世界各國各民族的文化在經(jīng)歷了激烈的碰撞后，開始在融合中尋求新的發(fā)展，在繼承各自優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，以更加積極、開放的心態(tài)吸收其他民族的優(yōu)秀文化成果，從而完善和發(fā)展自己。2、后現(xiàn)代主義文學(xué)的出現(xiàn)及主要文學(xué)流派。第二次世界大戰(zhàn)后，西方國家興起了一系列反傳統(tǒng)的文學(xué)流派，如荒誕派戲劇、新小說派、“憤怒青年”、“垮掉的一代”、“黑色幽默”、“解凍文學(xué)”以及魔幻現(xiàn)實(shí)主義等，被統(tǒng)稱為后現(xiàn)代主義文學(xué)。3、“憤怒的青年”的出現(xiàn)與消亡及其文學(xué)特色。高考資源網(wǎng)（）您身邊的高考專家版權(quán)所有高考資源網(wǎng)3行動(dòng)與繪畫創(chuàng)作相結(jié)合，有著極大的隨意性，不受任何繪畫技巧和理論的制約。這種繪畫藝術(shù)與繪畫中一切傳統(tǒng)形式相背離，追求一種畫面和色彩的偶然效果。⑶代表人物及其代表作具有代表性的畫家是杰克遜彼洛克（19121956），代表作品有3和第十號(hào)等。11、后現(xiàn)代主義美術(shù)的興起、主要流派及其藝術(shù)特色。⑴興起及主要流派。20世紀(jì)50年代以后在歐洲興起了流派眾多的后現(xiàn)代主義美術(shù)，主要有歐普藝術(shù)、波普藝術(shù)、大地藝術(shù)、觀念藝術(shù)等。⑵歐普藝術(shù)的特點(diǎn)利用光學(xué)的感覺加強(qiáng)繪畫效果，用各種顏色的幾何形體以各種方式排列，色彩極富動(dòng)感，給人一種虛幻超脫、光怪陸離的感覺。其作品一般具有較好的裝飾性，被廣泛地運(yùn)用到各種裝飾藝術(shù)品的設(shè)計(jì)上，獲得了很好的商業(yè)效應(yīng)。⑶波普藝術(shù)的發(fā)源地及藝術(shù)特色。波普藝術(shù)則最早發(fā)源于英國。這種藝術(shù)比較接近大眾生活，罐頭、可口可樂瓶、明星照片、卡通畫等都是其表現(xiàn)的形式，充滿了活力，很快便受到了大眾的歡迎與認(rèn)同。12、中國繪畫在20世紀(jì)的發(fā)展。⑴中國繪畫在世界畫壇的地位中國的繪畫源遠(yuǎn)流長，自成體系，特別是中國的國畫，在世界畫壇久負(fù)盛名。⑵20世紀(jì)的中國繪畫的發(fā)展及特點(diǎn)20世紀(jì)的中國繪畫積極地吸納了西方繪畫的優(yōu)點(diǎn)，極大地豐富了中國的繪畫藝術(shù)。⑶徐悲鴻的地位、繪畫特色及其代表作。①地位及代表作徐悲鴻（18951953）是中國著名的現(xiàn)代繪畫藝術(shù)大師，他畫的奔馬馳譽(yù)世界，幾乎成為現(xiàn)代中國畫的象征和標(biāo)志。②繪畫特色積極主張東西方藝術(shù)的融合，其作品熔古今中外技法于一爐。他將西方繪畫藝術(shù)手法融入到中國畫中，同時(shí)也在素描和油畫中滲入了中國畫的筆墨韻味，創(chuàng)造了新穎而獨(dú)特的風(fēng)格。⑷20世紀(jì)80年代以來中國繪畫的發(fā)展中國又有一大批中青年畫家積極地將西方藝術(shù)與中國古典繪畫相結(jié)合，創(chuàng)作出了一批獨(dú)具特色的中國現(xiàn)代繪畫作品。13、20世紀(jì)后半期以來的音樂發(fā)展的特點(diǎn)及其代表音樂。音樂是沒有國界的藝術(shù)，20世紀(jì)后半期以來的音樂更明顯地表現(xiàn)了世界文化的融合，風(fēng)靡世界的搖滾樂最具有代表性。14、搖滾樂的發(fā)展。⑴搖滾樂的由來搖滾樂是美國黑人音樂家的“節(jié)奏和布魯斯”與美國白人的“鄉(xiāng)村和西部音樂”兩類音樂的融合。⑵搖滾樂最早、最著名的偶像普萊斯利及其影響力。搖滾樂最早也是最著名的偶像是被稱為“貓王”的美國歌手艾維斯普萊斯利（19351977）。他徹底地改變了當(dāng)時(shí)流行音樂的形式，使世界各地都充滿了搖滾的情調(diào)。⑶“披頭士樂隊(duì)”及其藝術(shù)特色和影響力?！芭^士樂隊(duì)”（即甲殼蟲樂隊(duì)）便代表了搖滾樂在英國的成就。他們自己作曲填詞和伴奏，不僅以特有的音樂風(fēng)格風(fēng)靡英倫三島，同時(shí)還掀起了震驚美國的“披頭士”浪潮。⑷“良知復(fù)興”運(yùn)動(dòng)及其影響。20世紀(jì)80年代后，搖滾巨星依舊層出不窮。一些搖滾樂隊(duì)和歌手掀起了“良知復(fù)興”運(yùn)動(dòng)，參與全球性的社會(huì)政治活動(dòng)，為災(zāi)民、難民、受種族歧視和種族隔離政策迫害的人以及艾滋病、癌癥等絕癥患者舉行大規(guī)模的義演義賣，引起了全世界的矚目，為救濟(jì)非洲災(zāi)民所創(chuàng)作的歌曲四海一家，成為一首傳唱全球的奉獻(xiàn)愛心之歌。

簡介：創(chuàng)建體育、藝術(shù)教育特色學(xué)校實(shí)施方案科右前旗歸流河學(xué)?？朴仪捌鞖w流河學(xué)校為進(jìn)一步加強(qiáng)和發(fā)展我校體育、藝術(shù)教育工作，全面推動(dòng)素質(zhì)為進(jìn)一步加強(qiáng)和發(fā)展我校體育、藝術(shù)教育工作，全面推動(dòng)素質(zhì)教育發(fā)展，突顯我校體育藝術(shù)特色，促進(jìn)我校體育藝術(shù)教育工作規(guī)教育發(fā)展，突顯我校體育藝術(shù)特色，促進(jìn)我校體育藝術(shù)教育工作規(guī)范化、長效化發(fā)展，打造一批具有鮮明特色的體育、藝術(shù)教育特色范化、長效化發(fā)展，打造一批具有鮮明特色的體育、藝術(shù)教育特色學(xué)校，制訂本方案學(xué)校，制訂本方案一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想牢固樹立“優(yōu)先發(fā)展、改革創(chuàng)新、育人為本、促進(jìn)公平、提高牢固樹立“優(yōu)先發(fā)展、改革創(chuàng)新、育人為本、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，遵循“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的基質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，遵循“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的基本要求，以先進(jìn)教育思想為引領(lǐng)，以深厚文化底蘊(yùn)為支撐，以核心本要求，以先進(jìn)教育思想為引領(lǐng)，以深厚文化底蘊(yùn)為支撐，以核心競爭力為保證，以社會(huì)廣泛認(rèn)可為追求，以點(diǎn)帶面，分類實(shí)施，因競爭力為保證，以社會(huì)廣泛認(rèn)可為追求，以點(diǎn)帶面，分類實(shí)施，因校制宜，深入開展學(xué)校特色品牌化建設(shè)，不斷的加強(qiáng)和改進(jìn)我校體校制宜，深入開展學(xué)校特色品牌化建設(shè)，不斷的加強(qiáng)和改進(jìn)我校體育、藝術(shù)教育，通過開展創(chuàng)建工作，進(jìn)一步推動(dòng)全市學(xué)校體育、藝育、藝術(shù)教育，通過開展創(chuàng)建工作，進(jìn)一步推動(dòng)全市學(xué)校體育、藝術(shù)教育的改革和民展，使我校成為有當(dāng)?shù)靥厣捏w育藝術(shù)教育特色術(shù)教育的改革和民展，使我校成為有當(dāng)?shù)靥厣捏w育藝術(shù)教育特色學(xué)校。學(xué)校。二、建設(shè)目標(biāo)二、建設(shè)目標(biāo)用三年左右的時(shí)間，結(jié)合我校的實(shí)際，將體育、音樂與美術(shù)相用三年左右的時(shí)間，結(jié)合我校的實(shí)際，將體育、音樂與美術(shù)相結(jié)合，構(gòu)建課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相互配合、學(xué)校教育和社會(huì)教育相結(jié)合，構(gòu)建課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相互配合、學(xué)校教育和社會(huì)教育相互融通。到互融通。到20202020年，使我校成為體育藝術(shù)教育理念先進(jìn)、管理模式年，使我校成為體育藝術(shù)教育理念先進(jìn)、管理模式科學(xué)、師生素質(zhì)優(yōu)良、學(xué)生個(gè)性健康、辦學(xué)特色鮮明的特色學(xué)校?？茖W(xué)、師生素質(zhì)優(yōu)良、學(xué)生個(gè)性健康、辦學(xué)特色鮮明的特色學(xué)校。1、選擇體、藝活動(dòng)項(xiàng)目。、選擇體、藝活動(dòng)項(xiàng)目。3、普及性的原則。廣泛開展課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活、普及性的原則。廣泛開展課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握二項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握二項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。4、全面性原則。擺正體育、藝術(shù)課堂教學(xué)與創(chuàng)建體育、藝術(shù)、全面性原則。擺正體育、藝術(shù)課堂教學(xué)與創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校的關(guān)系，堅(jiān)持課堂教學(xué)內(nèi)容的豐富性，促進(jìn)學(xué)生身體協(xié)調(diào)特色學(xué)校的關(guān)系，堅(jiān)持課堂教學(xué)內(nèi)容的豐富性，促進(jìn)學(xué)生身體協(xié)調(diào)發(fā)展，防止為創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校而造成體育、藝術(shù)課堂教學(xué)發(fā)展，防止為創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校而造成體育、藝術(shù)課堂教學(xué)的單一化。的單一化。5、以人為本原則。開展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持、以人為本原則。開展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)持以育人為主，以學(xué)生的發(fā)展為本，在開展創(chuàng)建活動(dòng)中注意加強(qiáng)相關(guān)以育人為主，以學(xué)生的發(fā)展為本，在開展創(chuàng)建活動(dòng)中注意加強(qiáng)相關(guān)體育、藝術(shù)知識(shí)和體育、藝術(shù)文化建設(shè)，營造良好的體育、藝術(shù)文體育、藝術(shù)知識(shí)和體育、藝術(shù)文化建設(shè)，營造良好的體育、藝術(shù)文化氛圍。化氛圍。四、項(xiàng)目選擇四、項(xiàng)目選擇本著以生為本，從實(shí)際出發(fā)的原則，結(jié)合學(xué)生自身素質(zhì)特點(diǎn)和本著以生為本，從實(shí)際出發(fā)的原則，結(jié)合學(xué)生自身素質(zhì)特點(diǎn)和學(xué)校特色師資優(yōu)勢，通過課程設(shè)置、活動(dòng)推廣，興趣小組提高等形學(xué)校特色師資優(yōu)勢，通過課程設(shè)置、活動(dòng)推廣，興趣小組提高等形式創(chuàng)建我校體、藝特色。特制定以下我校體育、藝術(shù)項(xiàng)目式創(chuàng)建我校體、藝特色。特制定以下我校體育、藝術(shù)項(xiàng)目（1）體育項(xiàng)目足球、乒乓球、籃球、排球）體育項(xiàng)目足球、乒乓球、籃球、排球（2）藝術(shù)項(xiàng)目繪畫、手工、樂器）藝術(shù)項(xiàng)目繪畫、手工、樂器舞蹈舞蹈五、組織機(jī)構(gòu)五、組織機(jī)構(gòu)1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員組長陳文君長陳文君副組長韓哈斯副組長韓哈斯成員劉立軍員劉立軍吳海明吳海明寧鐵明寧鐵明陳亞杰及各班班主任陳亞杰及各班班主任22特色輔導(dǎo)教師特色輔導(dǎo)教師

簡介：1阜教發(fā)〔阜教發(fā)〔2017〕83號(hào)關(guān)于貫徹落實(shí)鹽城市初中畢業(yè)升學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)工作方案的實(shí)施意見各初中、小學(xué)為落實(shí)鹽城市初中畢業(yè)升學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)工作方案（鹽教體20179號(hào)）文件精神，現(xiàn)就全縣初中畢業(yè)升學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)工作提出以下實(shí)施意見。一、提高認(rèn)識(shí)，廣泛宣傳。各學(xué)校要把鹽城市初中畢業(yè)升學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)工作方案（以下簡稱方案）傳達(dá)到每位學(xué)生、家長和老師，尤其是要將“藝術(shù)藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)質(zhì)測評(píng)成績?yōu)榭優(yōu)镈等的考生不得等的考生不得報(bào)考四星考四星級(jí)普通高中普通高中”等關(guān)健條款傳達(dá)到位，讓全社會(huì)關(guān)注這項(xiàng)工作，讓廣大學(xué)生、家長和老師支持這項(xiàng)工作。二、細(xì)化過程，擬定方案。各學(xué)校要以改進(jìn)美育教學(xué)、提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)為目標(biāo)，擬定藝術(shù)素質(zhì)過程測評(píng)方案，過程測評(píng)方案要依據(jù)市教育局方案精神，在此基礎(chǔ)上細(xì)化各項(xiàng)3測評(píng)時(shí)間由學(xué)校確定后在測評(píng)一周前報(bào)局體衛(wèi)藝科備案。技能測評(píng)和基礎(chǔ)知識(shí)測評(píng)時(shí)縣局將組織專門人員巡視督查（凡未上報(bào)縣局備案擅自組織測評(píng)的則無效）。每學(xué)期測評(píng)成績要及時(shí)以書面形式發(fā)至每位學(xué)生手中。四、實(shí)事求是，嚴(yán)禁造假。各學(xué)校要高度重視過程測評(píng)工作，校長為第一責(zé)任人，要把藝術(shù)過程測評(píng)與學(xué)生中考同等對(duì)待，杜絕一切作弊行為，確保可行、可信，不出任何差錯(cuò)。對(duì)弄虛作假，造成惡劣影響的除追就當(dāng)事人責(zé)任，還將對(duì)校長、分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行紀(jì)律處分。五、其他1各初中制定的過程測評(píng)方案于9月28日前報(bào)局316室（聯(lián)系電話13770101600，682000）審核。組織實(shí)施時(shí)間為2017年秋學(xué)期至2019年秋學(xué)期（共5個(gè)學(xué)期），初中下一循環(huán)如市局方案不作調(diào)整則仍按此方案執(zhí)行。2從2017年秋學(xué)期開始各小學(xué)36年級(jí)音樂、美術(shù)學(xué)科測評(píng)工作參照本通知第二條，由學(xué)校統(tǒng)一組織，測試成績按要求報(bào)局體衛(wèi)藝科。以上通知，希遵照?qǐng)?zhí)行附件鹽城市初中畢業(yè)升學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測評(píng)工作方案阜寧縣教育2017年9月11日

簡介：體育藝術(shù)“體育藝術(shù)“21”項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃及實(shí)施方案”項(xiàng)目活動(dòng)計(jì)劃及實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想“體育、藝術(shù)21項(xiàng)目”是教育部為了落實(shí)德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，推動(dòng)學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展，逐步推進(jìn)的一項(xiàng)重要項(xiàng)目工程。其含義是通過學(xué)校的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在義務(wù)教育階段都能較好地掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長，到達(dá)終身受益的目的。樹立“健康第一”、“終身體育”的思想，全面實(shí)施“體藝2＋1”項(xiàng)目，促進(jìn)我校學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)我校新課程改革，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。二、實(shí)施目標(biāo)以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、自主發(fā)展為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以引導(dǎo)廣大學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)為工作目標(biāo)，積極實(shí)施“體育、藝術(shù)21項(xiàng)目”，即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生能掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，為學(xué)校特色教育注入新的內(nèi)涵。（一）、確?！绑w育、藝術(shù)“21”項(xiàng)目”活動(dòng)時(shí)間，上午的大課間和1小時(shí)為體育活動(dòng)時(shí)間。每天至少保證1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。成員張文龍任紅達(dá)劉玉棟各班班主任六、實(shí)施步驟1、利用教師會(huì)，讓全體教師學(xué)習(xí)方案，交流意見，達(dá)成共識(shí)。2、各班主任做好發(fā)動(dòng)工作，各班根據(jù)方案提供的體、藝類的各項(xiàng)目進(jìn)行報(bào)名，藝術(shù)組的學(xué)生以老師選拔為主。3、教導(dǎo)處把編好的各活動(dòng)班級(jí)的學(xué)生名單和活動(dòng)計(jì)劃發(fā)到班主任和組織教師手中，各班制定好一學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃。4、在學(xué)校的統(tǒng)一安排下組織活動(dòng)，并根據(jù)“體育、藝術(shù)21項(xiàng)目課外活動(dòng)記錄冊(cè)作好相關(guān)的記錄。七、“21”項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容及對(duì)象1、體育類籃球、足球2、音樂類合唱聲樂。3、美術(shù)類書法、簡筆畫素描?；顒?dòng)對(duì)象七、八年級(jí)學(xué)生八、活動(dòng)保障（一）、時(shí)間保障1、開足音、體、美等課程，并盡可能安排專職教師，嚴(yán)禁擠占音、體、美課等現(xiàn)象發(fā)生。2、體育藝術(shù)老師等自覺把“體育、藝術(shù)21項(xiàng)目”作為主要教學(xué)內(nèi)容之一納入教學(xué)計(jì)劃，班主任、任課教師等要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)與督促。

簡介：花季中國中國青少年藝術(shù)大賽第七屆“桃李杯”舞蹈比賽市場運(yùn)作策劃案前言本案宗旨◆抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，努力將本屆大賽辦成歷屆“桃李杯”規(guī)模之最、水平之最、影響之最的文化盛事，全力打造“桃李杯”品牌效應(yīng)◆充分運(yùn)用商業(yè)手段，有效整合市場資源，努力創(chuàng)造“政府主導(dǎo)，企業(yè)參與，市場運(yùn)作”的效益辦賽模式，探索文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新思路。

簡介：1中國銀川中國銀川“久久夕陽紅久久夕陽紅”老年人藝術(shù)節(jié)策劃方案老年人藝術(shù)節(jié)策劃方案一、活動(dòng)背景晉代人葛洪西風(fēng)雜記九月九日，佩茱萸，食蓬鉺，飲菊花酒，令人長壽。1989年，我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合，成為尊老，敬老，愛老的節(jié)日?？焖侔l(fā)展的中國，現(xiàn)在已經(jīng)開始進(jìn)入老齡化時(shí)代，老年人越來越多?？焖俚某鞘谢M(jìn)程和日益加快的生活節(jié)奏，使得老年人在精神上越來越孤單。老人更加需要關(guān)懷，老年人的節(jié)日應(yīng)該更加的重視。在我國其它地地區(qū)老年人藝術(shù)節(jié)，老人節(jié)辦的如火如荼，但在銀川沒有舉辦過類似大型的廣泛老年人參與的盛會(huì)。于九九重陽老人節(jié)之際，在銀川為老年人舉辦一次大型的，隆重的，眾多老年人參與的老年人盛會(huì)，成為眾多老年人心底的呼聲，也成為一種現(xiàn)實(shí)的必然。二、活動(dòng)目的尊老，敬老，愛老，助老是中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，為了更好的延續(xù)發(fā)揚(yáng)這一文化傳統(tǒng)，本策劃公司欲通過此次聲勢浩大的老年人藝術(shù)節(jié)將尊老，敬老，愛老，助老這一優(yōu)良文化傳統(tǒng)更好的發(fā)揚(yáng)光大，讓更多的市民更加的理解老年人，關(guān)愛老年人。3L我為老年人獻(xiàn)愛心之“紅心行動(dòng)”L百老環(huán)城慢跑比賽L“千企萬老之我愛我家”老年人企業(yè)回訪活動(dòng)L大型文藝匯演活動(dòng)、頒獎(jiǎng)大會(huì)、藝術(shù)節(jié)閉幕式七、企業(yè)回報(bào)一、冠名贊助冠名權(quán)10萬元人民幣冠名企業(yè)贊助回報(bào)名譽(yù)回報(bào)1、與銀川市老干部局、銀川市老齡委，共同成為此次大會(huì)的主辦單位；2、全程總冠名為銀川市XXX“久久夕陽紅”老年人藝術(shù)節(jié)；3、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組委會(huì)副主任職務(wù)；4、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任選拔賽頒獎(jiǎng)嘉賓；5、活動(dòng)產(chǎn)生的主要獎(jiǎng)項(xiàng)23項(xiàng)冠以企業(yè)或產(chǎn)品名稱；現(xiàn)場回報(bào)

簡介：中國早期藝術(shù)史研究的方法論問題中國早期藝術(shù)史研究的方法論問題以商以商周青銅器饕餮紋圖像為例周青銅器饕餮紋圖像為例黃厚明【作者簡介】黃厚明，美術(shù)史博士，清華大學(xué)中國考古與藝術(shù)史研究所助理研究員。北京100084【關(guān)鍵詞】問題意識(shí)方法論中國早期藝術(shù)史饕餮紋圖像藝術(shù)考古問題意識(shí)是科學(xué)研究的靈魂，而問題的提出及解答則取決于研究者采用何種方法論范式。由于不同的理論和方法總是與特定的本體論、認(rèn)識(shí)論相連，故運(yùn)用跨學(xué)科理論和方法從事科學(xué)研究時(shí)，必須立足于特定學(xué)科的認(rèn)知邏輯范式并據(jù)之作出相應(yīng)的調(diào)適。文章以商周青銅器饕餮紋圖像研究為例，就中國早期藝術(shù)史研究中的圖像分類、圖像命名、圖像闡釋、圖像功能所涉及到的一些方法論問題進(jìn)行了初步的探討和反思，以期在當(dāng)下多維交叉的跨學(xué)科語境中關(guān)注和加強(qiáng)中國藝術(shù)史學(xué)理論范式和學(xué)科話語的建設(shè)。中圖分類號(hào)J120923文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A文章編號(hào)10032568200604008813引言20世紀(jì)是社會(huì)科學(xué)研究范式發(fā)生巨變的時(shí)代。它對(duì)藝術(shù)史研究產(chǎn)生巨大的影響，并極大地改變了傳統(tǒng)藝術(shù)史學(xué)的面目一方面，隨著社會(huì)科學(xué)理論和方法的不斷更新和移迻，作為單一文化性狀的“藝術(shù)作品本位的歷史”逐漸代之以多元文化性狀的藝術(shù)史格局；另一方面，由于“問題史學(xué)”的勃興，藝術(shù)史的研究對(duì)象也在不斷拓展，原先不被關(guān)注的諸如民間的或無名的作品也被納入到觀照的視域，①藝術(shù)史的邊界趨于模糊。理論、方法的移迻及研究對(duì)象的拓們?cè)诓┪镳^展覽位置的“描述性分類”逐漸讓渡于“年代性分類”，并最終導(dǎo)致作為“標(biāo)準(zhǔn)化石”的器物分期模式式微。至20世紀(jì)，考古學(xué)方法論發(fā)展的焦點(diǎn)始終圍繞“類型學(xué)”展開，并極大程度地塑造了今天考古學(xué)的面貌。張光直教授歸結(jié)了其中兩次重要的變化一次發(fā)生在20世紀(jì)上半期，考古學(xué)家由僅僅關(guān)注單一器物的類型到把它視為人類行為的遺存之一；另一次發(fā)生在20世紀(jì)下半期并在當(dāng)下繼續(xù)發(fā)展，考古學(xué)家開始將一群考古遺存視作文化系統(tǒng)的一個(gè)有機(jī)組成部分，這樣，早期的“歷史分類”也就被“系統(tǒng)分類”取而代之。⑤從認(rèn)識(shí)論角度審視，上述兩次變化皆與“功能主義”認(rèn)知觀念有著千絲萬縷的聯(lián)系，即考古遺存只有在一個(gè)與“人”有關(guān)的系統(tǒng)中才能得到很好的理解。換言之，對(duì)于考古學(xué)而言，僅憑擺弄考古遺存是不夠的，考古學(xué)家必須將其視為理解制造、使用、廢棄它們的“人”的一種手段。這種“以物見人”思維方式的轉(zhuǎn)變，不僅使“類型學(xué)”成為人們研究人類行為和歷史的一種系統(tǒng)的、具有內(nèi)在連續(xù)性的嚴(yán)密的理論工具，而且也使考古學(xué)由對(duì)古代遺存的機(jī)械研究上升為一門真正的人文科學(xué)。然而，“類型學(xué)”方法一旦移用到藝術(shù)史研究領(lǐng)域，就面臨著這樣的困境類型學(xué)是考古學(xué)家對(duì)文化遺存進(jìn)行描述和年代分類逐漸建構(gòu)、發(fā)展起來的，它根植并服務(wù)于考古學(xué)復(fù)原和重建人類過去這一終極目標(biāo)，而對(duì)于藝術(shù)史學(xué)而言，類型學(xué)的價(jià)值何在繼之而起的便是另一種困惑倘若類型學(xué)也是藝術(shù)史家研究圖像的必由之路，那么藝術(shù)史學(xué)科本身的品質(zhì)何在藝術(shù)史還能成為藝術(shù)史嗎這不由得讓我想起李凇教授關(guān)于“研究藝術(shù)的考古學(xué)家”或“研究圖像的歷史學(xué)家”的發(fā)問。⑥如果李凇教授所言，意味著當(dāng)下考古學(xué)家和歷史學(xué)家的角色混同，⑦那么，藝術(shù)史家的身份和立場何在反過來，如果承認(rèn)類型學(xué)并不是人們研究人類行為與歷史唯一可用的方法，那么，藝術(shù)史研究者又該采用何種方法如此種種，都需要作為問題來思考。在新近發(fā)表的一篇訪談中，方聞先生表明了他對(duì)上述問題的基本立場

簡介：北京鳳凰學(xué)易科技有限公司電話01058425260郵箱EDIT學(xué)科網(wǎng)版權(quán)所有【考情解讀】【考情解讀】1文學(xué)的主要成就。2有代表性的美術(shù)作品。3有代表性的音樂作品。4影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展?！局攸c(diǎn)知識(shí)梳理】【重點(diǎn)知識(shí)梳理】一、一、19世紀(jì)以來世界文學(xué)的主要成就世紀(jì)以來世界文學(xué)的主要成就來源來源學(xué)科網(wǎng)學(xué)科網(wǎng)ZXXK1歐美文學(xué)類型背景特點(diǎn)代表作浪漫主義社會(huì)各階層對(duì)啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國”深感失望，并努力尋找新的精神寄托1內(nèi)容不再刻意突出人的理性，而是深入發(fā)掘人類的感情世界2風(fēng)格以想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征1雨果的巴黎圣母院2雪萊的解放了的普羅米修斯3海涅的德國，一個(gè)冬天的童話現(xiàn)實(shí)主義19世紀(jì)30年代以后，歐美資本主義國家的社會(huì)矛盾日趨尖銳關(guān)注社會(huì)問題，典型地再現(xiàn)社會(huì)風(fēng)貌，揭露和批判社會(huì)的罪惡1巴爾扎克的人間喜劇2狄更斯的大衛(wèi)科波菲爾3列夫托爾斯泰的小說安娜卡列尼娜現(xiàn)代主義兩次世界大戰(zhàn)、30年代資本主義經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和嚴(yán)重的社會(huì)問題，表現(xiàn)了社會(huì)精神危機(jī)現(xiàn)代主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)集中表現(xiàn)自我；創(chuàng)作手法怪誕，因果關(guān)系不明，語言風(fēng)格怪異來源學(xué)科網(wǎng)ZXXK美國作家海明威的老人與海，愛爾蘭劇作家貝克特的等待戈多【易錯(cuò)提醒】浪漫主義和批判現(xiàn)實(shí)主義的異同浪漫主義和批判現(xiàn)實(shí)主義都是人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)不滿情緒的反映，區(qū)別在于浪漫主義回避現(xiàn)實(shí)，用美好的憧憬代替對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判；而現(xiàn)實(shí)主義直面現(xiàn)實(shí)，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的弊端展開猛烈的揭露和批判。2蘇聯(lián)文學(xué)北京鳳凰學(xué)易科技有限公司電話01058425260郵箱EDIT學(xué)科網(wǎng)版權(quán)所有【高頻考點(diǎn)突破】【高頻考點(diǎn)突破】考點(diǎn)一考點(diǎn)一主流價(jià)值觀主流價(jià)值觀在磨煉中堅(jiān)強(qiáng)地成長在磨煉中堅(jiān)強(qiáng)地成長例1、貝多芬用人們難以忘懷的音調(diào)全力頌揚(yáng)“人有權(quán)決定自身命運(yùn)”這一時(shí)代信念。據(jù)此判斷貝多芬音樂的主旋律是A古典主義的悲劇情結(jié)B文藝復(fù)興的人文關(guān)懷C現(xiàn)代主義的批判意識(shí)D啟蒙時(shí)代的理性精神考點(diǎn)二考點(diǎn)二社會(huì)史觀理解現(xiàn)代主義藝術(shù)流派社會(huì)史觀理解現(xiàn)代主義藝術(shù)流派例2、當(dāng)代英國戲劇學(xué)者沁費(fèi)爾得指出“就貝克特而言，他的劇作描寫了人類山窮水盡的苦境，卻將戲劇引入了柳暗花明的新村?！必惪颂氐牡却甓嗍腔恼Q劇的代表，這種荒誕劇的主題所要反映的是A人生是毫無意義的，人的一生是痛苦的、絕望的B世界是荒誕的，現(xiàn)實(shí)是丑惡的，生活是無意義的重復(fù)來源學(xué)科網(wǎng)C流浪漢、精神病人的生活情形，他們每天都在等待D現(xiàn)代資本主義文明中的失望、苦悶和迷惘【變式探究】“他們重視光、色和大氣的表現(xiàn)，把光看作是‘繪畫的主人’，在作品中著力表現(xiàn)自然景色中閃動(dòng)著的色彩和光線?！薄八麄儭睂儆贏古典主義畫派B現(xiàn)實(shí)主義畫派C印象主義畫派D現(xiàn)代主義畫派考點(diǎn)三考點(diǎn)三史學(xué)前沿史學(xué)前沿浪漫主義思潮的學(xué)術(shù)爭鳴浪漫主義思潮的學(xué)術(shù)爭鳴例3、閱讀材料，加深對(duì)人文精神的理解。材料浪漫主義為人文精神增加了新內(nèi)容。有關(guān)浪漫主義思潮的認(rèn)識(shí)，學(xué)術(shù)界大致有三種觀點(diǎn)①引發(fā)了一些社會(huì)疾??；②對(duì)人類來說是一種藥方；③回應(yīng)了工業(yè)革命的恐怖。據(jù)以賽亞伯林浪漫主義的根源等整理你贊成材料中的哪一種觀點(diǎn)簡要說明理由?！菊骖}感悟】【真題感悟】1（2015年山東卷文綜23）文學(xué)藝術(shù)是時(shí)代的產(chǎn)物，同時(shí)又能反映時(shí)代的風(fēng)貌。下列各項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A工業(yè)革命后社會(huì)的劇烈變革現(xiàn)代主義繪畫興起

簡介：1上海市三林中學(xué)上海市三林中學(xué)2010藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案一、一、活動(dòng)主題活動(dòng)主題“亮麗三中激情跨越”二、活動(dòng)宗旨活動(dòng)宗旨2011年三林中學(xué)將迎來校慶115周年，校舍的整體改造、新任校長書記的新思路，將為三林中學(xué)的悠久歷史翻開嶄新的一頁。在辭舊迎新之際，為營造健康和諧的校園氛圍，加強(qiáng)三中師生之間的溝通，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，依據(jù)我校的德育課程，開展本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。今年的藝術(shù)節(jié)設(shè)立了“我班我秀”溫馨教室評(píng)比、“我才我秀”美術(shù)作品展覽、“我型我秀”社團(tuán)評(píng)比等系列活動(dòng)，高潮的還是“元旦迎新聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)是各班級(jí)、學(xué)生們進(jìn)行自我設(shè)計(jì)、鍛煉能力、自我展示的舞臺(tái)，期待全校師生在藝術(shù)節(jié)中秀我風(fēng)采、分享青春、扮靚校園、激情跨越。特別建議特別建議12月31日，為配合班級(jí)和學(xué)校的文藝演出，全校師生可以自由著裝全校師生可以自由著裝。三、三、組織機(jī)構(gòu)組織機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長惲敏霞、畢虎組員周偉毅、傅國幫、呂興家、馬天翼2、工作小組組長傅國幫副組長朱小華組員顧微微、王學(xué)軍、吳國良、陳闖、王虹、陳龍、王燕、李林祥、范晨辰、李婕敏、馮逸軒、孫琴、顧中文、張本良四、四、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間安排負(fù)責(zé)人第十六周班長團(tuán)支書、工作人員會(huì)議、活動(dòng)方案落實(shí)到人朱小華顧微微第十七周“我班我秀”溫馨教室工作布置；元旦迎新聯(lián)歡會(huì)節(jié)目預(yù)報(bào)，主持人確定，節(jié)目排練“我型我秀”社團(tuán)展示報(bào)名，作品預(yù)審“我才我秀”美術(shù)作品預(yù)審顧微微、學(xué)生會(huì)宣傳部顧微微、王燕朱小華、李婕敏朱小華、李林祥元旦迎新聯(lián)歡會(huì)節(jié)目彩排朱小華、顧微微、王燕社團(tuán)展示評(píng)比王學(xué)軍、李婕敏美術(shù)作品展覽王學(xué)軍、李林祥教師節(jié)目落實(shí)周偉毅、馮逸軒第十八周完成后勤保障、展臺(tái)布置等設(shè)備調(diào)試、會(huì)場布置周偉毅、吳國良五、五、活動(dòng)安排活動(dòng)安排活動(dòng)名稱開展時(shí)間開展地點(diǎn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人活動(dòng)成果“我班我秀”溫馨教室評(píng)比18周周一中午各班級(jí)教室顧微微、范晨辰、學(xué)生會(huì)宣傳部評(píng)比結(jié)果“我才我秀”美18周二至周三中午老校長室王學(xué)軍、李林評(píng)比結(jié)2術(shù)作品展覽祥、顧宇文果社團(tuán)展示、評(píng)比18周二下午第四節(jié)體育館王學(xué)軍、李婕敏、學(xué)生會(huì)社團(tuán)部評(píng)比結(jié)果元旦迎新聯(lián)歡會(huì)18周周五高一高二1300至1500高三15001540班級(jí)聯(lián)歡體育館1230進(jìn)場各高三教室顧微微、學(xué)生干部高一陳闖高二王虹高三王誼、陳龍聯(lián)歡會(huì)錄像通訊報(bào)道六、六、具體要求具體要求1、藝術(shù)節(jié)是全校大型活動(dòng)，希望各職能部門、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師和學(xué)生能工作到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)。各年級(jí)組、各位班主任應(yīng)全程關(guān)注，做好動(dòng)員和協(xié)調(diào)工作。特別強(qiáng)調(diào)整特別強(qiáng)調(diào)整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)過程中做到安全第一。個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)過程中做到安全第一。2、溫馨教室評(píng)比主要是迎新黑板報(bào)和原有溫馨教室墻面布置的更新與完善，由各班級(jí)宣傳委員落實(shí)。3、全校元旦迎新聯(lián)歡會(huì)1）各年級(jí)上報(bào)節(jié)目需要錯(cuò)開，類型為語言類、歌曲類、舞蹈類、器樂類。2）顧微微、王燕老師確定匯演節(jié)目單，并對(duì)入選節(jié)目的排練提出指導(dǎo)性建議。3）教師的節(jié)目由工會(huì)組織。4、由校務(wù)辦負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)的校園大屏幕宣傳、彩旗（12月31當(dāng)日）、體育館和老校長室的環(huán)境布置、設(shè)備準(zhǔn)備等。5、元旦迎新聯(lián)歡會(huì)以高一高二年級(jí)為參與主體，高三的代表節(jié)目一起參與演出。事務(wù)組負(fù)責(zé)體育館的場地布置、舞美、音響等工作。顧微微老師為總導(dǎo)演，年級(jí)主任負(fù)責(zé)學(xué)生有序進(jìn)場和退場。6、社團(tuán)作品展示和美術(shù)作品展覽須由事務(wù)組保證展示場地的正常開放、作品安全放置，活動(dòng)負(fù)責(zé)人和年級(jí)組負(fù)責(zé)組織學(xué)生有序參觀。三林中學(xué)課程處德育室、團(tuán)委2010年12月

簡介：施工施工組織設(shè)計(jì)組織設(shè)計(jì)9預(yù)防混凝土工程堿集料反應(yīng)技術(shù)管理規(guī)定堿集料1999230文件1312技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程序號(hào)規(guī)范、規(guī)程名稱編號(hào)1建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)GB5030020012鋼筋焊接接頭試驗(yàn)方法標(biāo)準(zhǔn)JGJT2720013鋼結(jié)構(gòu)工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)GB5022120014施工現(xiàn)場機(jī)械設(shè)備完好技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)GJ21TJ0320045建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)JGJ59996建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范GB5000920017混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范GB5001020028砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范GB5000320019建筑地基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范GB50007200310建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范GBT50326200111工程測量規(guī)范GB500269312建筑地基基礎(chǔ)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范GB50202200213混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范GB50204200214地下防水工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范GB50208200215地下工程防水技術(shù)規(guī)范GB50108200116屋面工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范GB50207200217砌體工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范GB50203200218鋼結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范GB50205200119建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范GB50210200120建筑地面工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范GB50209200221玻璃幕墻工程技術(shù)規(guī)范JGJ102200322金屬與石材幕墻工程技術(shù)規(guī)范JGJ1332001J113200123民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范GB50325200124建筑電氣安裝工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范GB50303200225電氣裝置安裝工程低壓電器施工及驗(yàn)收規(guī)范GB502549626電氣裝置安裝工程爆炸和火災(zāi)危險(xiǎn)環(huán)境電氣裝置施工及驗(yàn)收規(guī)范GB502579627電氣裝置安裝工程高壓電器施工及驗(yàn)收規(guī)范GBJ1479028電氣裝置安裝工程電力變壓器、油浸電抗器、互感器施工及驗(yàn)收規(guī)范GBJ1489029電梯工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范GB50310200230給水排水管道工程施工及驗(yàn)收規(guī)范GB502689731建筑給水排水及采暖工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范GB50242200232通風(fēng)與空調(diào)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范GB50243200233自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)施工及驗(yàn)收規(guī)范GB50261200534火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)施工及驗(yàn)收規(guī)范GB501669235機(jī)械設(shè)備安裝工程施工及驗(yàn)收通用規(guī)范GB5023198