簡介：漫畫藝術(shù)欣賞與創(chuàng)作期末考試漫畫藝術(shù)欣賞與創(chuàng)作期末考試一、單選題（題數(shù)50，共500分）1漫畫創(chuàng)作過程中應(yīng)該注意的男女比例的差異之處不包括（）。（10分）10分A、男呈倒三角B、肩寬男優(yōu)于女C、男性腰身高D、腿長女優(yōu)于男正確答案C我的答案C2（）創(chuàng)作了牛鼻子系列漫畫。（10分）10分A、葉淺予B、張光宇C、黃堯D、朋弟正確答案C我的答案C3漫畫按照讀者類型分類不包括（）。（10分）10分A、成人漫畫B、少女漫畫C、兒童漫畫D、教育漫畫正確答案D我的答案D4與其他國家相比，中國肖像漫畫較為衰落的原因不包括（）。（10分）10分A、國外可以大膽畫領(lǐng)導人物的夸張漫畫B、中國的肖像漫畫受到限制C、中國的肖像漫畫受眾群小D、國外的肖像漫畫可以不受到任何限制的加以夸張和丑化正確答案D我的答案D5一般來說，速寫的時間不應(yīng)該超過（）。（10分）10分C、黑白灰的優(yōu)勢D、用色大膽正確答案B我的答案B10幽默指（）一種特殊喜劇因素，并且把這種喜劇因素通過領(lǐng)悟再造的一種特殊能力。（10分）10分A、生活B、藝術(shù)C、生活和藝術(shù)D、生活和藝術(shù)以外正確答案C我的答案C11三毛的形象借鑒了（）。（10分）10分A、英國的AA米爾恩創(chuàng)作的唐老鴨B、美國的帕特沙文創(chuàng)作的小熊維尼C、瑞典的奧斯卡雅各布創(chuàng)作的阿達姆松D、比利時埃爾熱創(chuàng)作的丁丁正確答案C我的答案C12臨摹的方法不包括（）。（10分）10分A、意臨B、仿影C、描畫D、復印正確答案D我的答案D13民國時期的漫畫專欄（）的命名不是圍繞評議漫畫的評議性展開的。（10分）10分A、雜談B、辣椒C、蜜蜂D、

簡介：1,無界的作品萬科城國際藝術(shù)周時間2006年5月17日地點萬科城,2,活動安排中國（廣州）國際紀錄片大賽作品欣賞會時間每日10001030、14001430，地址銷售中心阿八姑琴童舞者無聲等國際電影節(jié)暨電影海報展時間每日10301200、14301600，地址銷售中心哈蘇國際大師攝影作品展時間每日10001800，地址銷售中心趙胤胤音樂欣賞會時間5月1日10301130，地址銷售中心紅酒品鑒會時間5月1日3日；每日10001100，15001600，地址荔枝林園林露天BBQ；點心、冷飲提供時間每日10001130，163018600，地址荔枝林無界的作品萬科城國際藝術(shù)周啟動儀式時間5月1日上午1000，地址銷售中心萬客電影沙龍成立時間5月1日上午1030，地址銷售中心,3,中國（廣州）國際紀錄片大賽作品欣賞會,,,4,時間5月13日地點萬科城售樓部地下室合作與廣州電視臺合作，由電視臺方面提供影片內(nèi)容還是借助項目中的地下室可以用于影音室，所以我們引入廣州電視臺團委與籮崗區(qū)團委這兩個合作方，在小范圍內(nèi)觀賞交流一些短片，避免了很濃的商業(yè)味，把廣州電視臺尚未公映的3部國際記錄片大賽獲獎影片以及其他一些參賽作品放映出來，大大地豐富參與者的假期精神文化生活。節(jié)目單阿八姑琴童舞者無聲等,5,國際電影節(jié)暨電影海報展,,,6,時間5月17日每日10001030、14001430地點萬科城售樓部地下室合作與廣州市電影公司協(xié)作，由他們提供電影拷貝內(nèi)容借助項目中的銷售中心地下室可以用于影音室，舉辦萬科“五一”國際電影節(jié)，把去年尚未公映的許多國內(nèi)外精彩影片放映出來，將愉快而充實的五一假日進行到底，使得那些崇尚品位的目標買主在萬科獲得一個完好的身心放松。節(jié)目單定軍山單刀直入決戰(zhàn)帝國小武EDI親密的陌生人13TZAMETISLACKER等,7,,,哈蘇05年攝影大師作品展覽,8,時間5月17日時間每日10001800地點萬科城荔枝林針對群體各類有品位的目標買家合作與廣東省攝影家協(xié)會合作，由他們提供作品內(nèi)容通過展示哈蘇05年攝影大師優(yōu)秀作品，不但讓更多有藝術(shù)追求的目標買主盡情領(lǐng)略世界頂尖水平的攝影作品，而且能夠從側(cè)面增加城項目的高端印象?；蛘哌x擇臺灣攝影師林添?！癓OVEFORLIFE超越半世紀的愛”大型攝影展，總共展示30余幅照片，這些都是攝影師花15年游歷中國56個民族對80多對夫婦進行拍攝的結(jié)晶，定格了一個又一個跨越半個世紀的經(jīng)典愛情故事。,9,,,趙胤胤音樂欣賞會,10,11,時間5月1日10301130地點萬科城簽約室到場嘉賓1）透過跨國公司聯(lián)誼會邀請會員參加；2）文藝家協(xié)會邀請會員參加；內(nèi)容格調(diào)高雅的演奏會，現(xiàn)場提供精致的美食、紅酒及點心供來賓免費品嘗，同時邀請著名的音樂家如趙胤胤到場彈奏鋼琴。時尚人士盛裝出席，名流薈萃，為樓盤注入了濃郁的時尚色彩。,12,紅酒品鑒會暨BBQ（精美燒烤）嘉年華,,,13,紅酒品鑒會時間5月1日3日；每日10001100，15001600，地址荔枝林園林露天BBQ；點心、冷飲提供時間5月1日7日；每日10001130，163018600，地址荔枝林內(nèi)容通過輕松又富于高格調(diào)的紅酒高端品鑒會和BBQ嘉年華活動，把萬科城項目的潛在買家的胃口款待得舒適而愜意，更讓他們在品美酒嘗美味的時候感受到萬科城項目的超凡高端的附加價值。,14,,,,啟動儀式,15,無界的作品萬科城國際藝術(shù)周啟動儀式時間5月1日上午1000，地址銷售中心萬客電影沙龍成立時間5月1日上午1030，地址銷售中心,16,一、公交線245路從動物園南門羊城晚報社天河石牌村棠東車陂路口東圃鎮(zhèn)奧林匹克中心北門科學城路口科學城管委會神舟路中科學城長安村576路黃埔－－萬科城發(fā)車時（僅5月1日－7日）900、1100、1200、1300、1400、1500、1600、1700、1800。二、自駕路線最佳路線廣園快速路在車陂路轉(zhuǎn)車陂路北，然后下奧林匹克中心隧道上大觀路（北行）過廣深高速路口后右轉(zhuǎn)進入科學城光譜路神舟路科翔路開創(chuàng)大道北（萬科城）最快捷線路華南快速北環(huán)大觀路出口大觀路（北行）進入科學城光譜路神舟路科翔路開創(chuàng)大道北（萬科城）三；看樓巴士宏城廣場9001630，每20分種一班；四季花城和城市花園,17,,,萬科城誠摯邀請公司全體員工、家屬、親戚朋友、合作單位等等親臨品鑒特別注明為給您邀請的家人、朋友、合作伙伴一種尊貴、莊重、品味感，營銷部給大家預留一批精美的邀請函，請大家至前臺領(lǐng)取，數(shù)量不限，領(lǐng)完為止。,18,,,,趕緊行動吧,向東因為山在那里,

簡介：,,,整理的藝術(shù),升職從整理開始,（日）小山龍介著李青譯,4,,,CHAPTER1工具整理術(shù),為職場人量身打造的學習工具,學習整理術(shù)01,利用“輕松耳朵學習法”提高學習效率,,,用你的耳朵輕松的在有聲讀物的知識海洋里遨游,在手和眼睛疲勞的狀態(tài)下仍然可以很好的輸入信息,把書中要記住的部分讀出來，用錄音筆錄下來,通過聲音記憶可以避免記憶的混亂,用耳朵學習時準備一個消噪耳機,集中注意力處處變書房,學而時習之，不亦樂乎。有朋。。。。。。,需要學習某人的思維從模仿他的語調(diào)開始,不同的文化信條通過語調(diào)來改變思維,社會人學習的最佳武器之一使用思維導圖,將大量信息關(guān)聯(lián)記憶以達到輕松掌握知識,推薦軟件MINDMANAGER,用EVERNOTE打造自己的專屬辭典,將大量信息關(guān)聯(lián)記憶以達到輕松掌握知識,EVERNOTE,如果你沒聽說過我，趕緊面壁去吧,創(chuàng)建學習小組尋找同道中人,在這里不僅可以互相學習，還可以交朋友,工具有很多，關(guān)鍵看你怎么用,通過“教”發(fā)現(xiàn)自己的不足與補缺,“教”可以讓自己的知識得到升華和鞏固,教別人也是一種學習過程,CHAPTER2時間整理術(shù),化零為整，多線并進,,,利用“沒時間”這種狀況，在短時間內(nèi)高效學習,避免長時間學習產(chǎn)生倦怠感,你要遠離這種狀態(tài),利用零散時間進行碎片化學習,養(yǎng)成習慣，養(yǎng)成對時間的緊迫感,我有哪些零散時間呢,每天睡覺的時間保證大于7小時,充足的睡眠可提高學習效率,剛剛背的單詞，咋又忘了呢,,將一個大目標分割成細小的模塊，從小處著手,可以完成天才也難以完成的目標,零存整取,CHAPTER3考試整理術(shù),大膽取舍，把精力用在刀刃上,TEST,,,使用輸出型學習法，先看習題再看答案最后教材,用最小的時間成本完成資格考試,你要改變學習思維,TEST,選擇一本教材作為學習的主教材，同時填充里面沒有的知識,把所有內(nèi)容匯聚在一本教材，知道學習的主心骨,ONEISALL,TEST,盡量積極地忘記已經(jīng)記住的東西,記了又忘忘了又記的內(nèi)容更能夠被大腦接受,你需要不斷重復的記憶,TEST,根據(jù)自己的水平去選擇考試難度,可以讓自己保持前進的動力，最后戰(zhàn)勝大BOSS,還記得學生時代的這個場景嗎,TEST,選擇重要的20，把所有資源都集中在上面,戰(zhàn)勝時間資源的不足獲取自己的預定目標,你要懂得選擇與集中,20的事決定80的成果，20的客戶決定80的利潤，20的產(chǎn)品帶來80的績效，20的員工創(chuàng)造80的業(yè)績，20的重要事項用80的時間保證完成。,TEST,CHAPTER4習慣整理術(shù),巧用妙招，讓自己愛上學習,,,找到自己學習的源動力,知道自己的類型并且不斷提高和維持,你是哪一種,赫曼的全腦模型,尋找學習伙伴避免半途而廢,學習中互相促進和鼓勵能實現(xiàn)更高的目標,這里有大咖，有和你一樣愛學習的小伙伴，COMEON,在微博上宣言給自己帶來積極的壓力,公開，可以大大提高強制執(zhí)行力,對抗拖延癥，快來和我約定吧,新浪微博時間卡片,對于不想做的事，重要的是提高做這件事的“門檻”,遠離干擾自己學習的東西,最好把它藏在箱子里,你要知道自己切磚到底是為了建造怎樣的一所房子,清楚理想中的“家”讓自己干勁十足,五年后的我是設(shè)計尸、磚家、攻城獅。。。,CHAPTER5環(huán)境整理術(shù),改善身體狀況與周邊環(huán)境,,,一定的緊張感讓自己更加專注和集中,換個環(huán)境讓自己可以變得更加高效,在公共場合能夠維持一定的緊張感保持自己的狀態(tài),消滅和學習無關(guān)的東西，減輕大腦負擔,讓你的書桌保持干凈,開始學習前從整理書桌開始,穩(wěn)定自己的情緒冷靜的處理問題,驅(qū)逐一切雜念,用腹式呼吸集中注意力,盤腿坐著學習緩解身體緊張,首先放松自己的心情,改變身體狀態(tài)來改變大腦的狀態(tài),CHAPTER6語言整理術(shù),把握語言的規(guī)律與變化,,,影像的魅力是讓你學而不厭,看美女學英語，心動不如行動,通過連續(xù)劇來練習聽力,學習英語不斷進步給自己帶來動力,不是打廣告，你自己看著辦,推薦學習SKYPE在線口語教程,CHAPTER7職業(yè)整理術(shù),學習是一種人生態(tài)度,,,動手才可以讓自己真正的進步,今天，你動手了嗎,學習某個知識后馬上去實踐,三分鐘PPT教程撕紙效果,有助于平衡現(xiàn)實與理想的差距,雙保險啥都不怕,建立“雙軌制職業(yè)生涯”,職業(yè)攻城獅副業(yè)設(shè)計尸,老師可以讓自己更積極，讓生活增加色彩,為自己尋找一個老師,比如這些人，絕對可以讓你變得沒節(jié)操,可以讓你擁有享受看不見的未來的“魔力”,把STUDY轉(zhuǎn)變成STUDIOUS,學習是因為我熱衷于工作，熱衷于人生,你也想免費得到出版社贈書做PPT讀書筆記,,,,友情提示馬上就去新浪微博1、關(guān)注時間卡片，可以看到其它學員讀書PPT制作約定2、關(guān)注讀書筆記PPT，可以看到其它學員已經(jīng)提交的讀書PPT3、搜和秋葉一起學PPT標簽，可以看到其它學員已經(jīng)提交的作業(yè)PPT4、國內(nèi)主流出版社都已經(jīng)和秋葉老師合作，有本事，不花錢好書隨時讓你選,和秋葉一起學PPT學員寒假讀書筆記121號你也想做請馬上時間卡片約定我們免費指導你做出好讀書筆記PPT,

簡介：,當眾的藝術(shù),JOHNHASLING,BYME李小可,,,,,,,,講話,,一篇精彩的演講,,,,聽眾,演講信息,演講者,目錄,交流過程,信息質(zhì)量,有組織的溝通,INVENTIO,后勤信息,人員信息,讓你的演講適應(yīng)聽眾,尊重聽眾,將你無法改變的差異放在一邊,多元化文化的影響,了解你自己和別人,,,溝通始于聽眾,準備見聽眾,發(fā)現(xiàn)共同點,,讓你的演講聽眾,站在聽眾的上,你的演講要讓人們聽,,角度,愿意,適應(yīng),,“,”,,演講信息,當你尋找一個演講主題時可以思考你的個人經(jīng)歷和你喜歡做的事情,根據(jù)不同的目的確定不同的演講形式,用開放的心態(tài)收集信息找到論據(jù)資料，完成內(nèi)容部分,撰寫大綱，看清演講內(nèi)容的結(jié)構(gòu),演講前足夠的準備工作能讓,你更加從容自如,,綜合式演講,包含信息和幽默,以一種激勵人心的方式表達出來,,,,,信息式演講,,,,,勸說式演講,激勵式演講,娛樂式演講,,信息式演講,一定不能帶有主觀性,對各種依據(jù)給予同等重視,,,,說明要點,中立態(tài)度,熟悉主題,,,,,,,,,,,勸說式演講,支持爭議性問題一方觀點的演說,歸納法演繹法,建立論證,情感訴求,選取立場,,想讓別人聆聽的欲望,建立新的自我形象,賦予全新形象,演講者,積極的態(tài)度有助于緩解焦慮,符合道德標準的言語,,,,,,,,,,視覺工具的力量,非語言溝通,有聲溝通,發(fā)表演講,良好的姿勢能讓聽眾看到你頭腦清晰、精力充沛,音量、投射、音調(diào)、重音、語速,,,,,你能面對多少人當眾講話,你的事業(yè)就會有多大,丘吉爾,HOWMANYPEOPLEONECANTALKTOMEANSHOWMUCHACCOMPLISHMENTHEMADE,,,,你也想免費得到出版社贈書做PPT讀書筆記,,,,友情提示馬上就去新浪微博1、關(guān)注時間卡片，可以看到其它學員讀書PPT制作約定2、關(guān)注讀書筆記PPT，可以看到其它學員已經(jīng)提交的讀書PPT3、搜和秋葉一起學PPT標簽，可以看到其它學員已經(jīng)提交的作業(yè)PPT4、國內(nèi)主流出版社都已經(jīng)和秋葉老師合作，有本事，不花錢好書隨時讓你選,和秋葉一起學PPT學員寒假讀書筆記095號你也想做請馬上時間卡片約定我們免費指導你做出好讀書筆記PPT,

簡介：1,無界的作品萬科城國際藝術(shù)周時間2006年5月17日地點萬科城,2,活動安排中國（廣州）國際紀錄片大賽作品欣賞會時間每日10001030、14001430，地址銷售中心阿八姑琴童舞者無聲等國際電影節(jié)暨電影海報展時間每日10301200、14301600，地址銷售中心哈蘇國際大師攝影作品展時間每日10001800，地址銷售中心趙胤胤音樂欣賞會時間5月1日10301130，地址銷售中心紅酒品鑒會時間5月1日3日；每日10001100，15001600，地址荔枝林園林露天BBQ；點心、冷飲提供時間每日10001130，163018600，地址荔枝林無界的作品萬科城國際藝術(shù)周啟動儀式時間5月1日上午1000，地址銷售中心萬客電影沙龍成立時間5月1日上午1030，地址銷售中心,3,中國（廣州）國際紀錄片大賽作品欣賞會,,,4,時間5月13日地點萬科城售樓部地下室合作與廣州電視臺合作，由電視臺方面提供影片內(nèi)容還是借助項目中的地下室可以用于影音室，所以我們引入廣州電視臺團委與籮崗區(qū)團委這兩個合作方，在小范圍內(nèi)觀賞交流一些短片，避免了很濃的商業(yè)味，把廣州電視臺尚未公映的3部國際記錄片大賽獲獎影片以及其他一些參賽作品放映出來，大大地豐富參與者的假期精神文化生活。節(jié)目單阿八姑琴童舞者無聲等,5,國際電影節(jié)暨電影海報展,,,6,時間5月17日每日10001030、14001430地點萬科城售樓部地下室合作與廣州市電影公司協(xié)作，由他們提供電影拷貝內(nèi)容借助項目中的銷售中心地下室可以用于影音室，舉辦萬科“五一”國際電影節(jié)，把去年尚未公映的許多國內(nèi)外精彩影片放映出來，將愉快而充實的五一假日進行到底，使得那些崇尚品位的目標買主在萬科獲得一個完好的身心放松。節(jié)目單定軍山單刀直入決戰(zhàn)帝國小武EDI親密的陌生人13TZAMETISLACKER等,7,,,哈蘇05年攝影大師作品展覽,8,時間5月17日時間每日10001800地點萬科城荔枝林針對群體各類有品位的目標買家合作與廣東省攝影家協(xié)會合作，由他們提供作品內(nèi)容通過展示哈蘇05年攝影大師優(yōu)秀作品，不但讓更多有藝術(shù)追求的目標買主盡情領(lǐng)略世界頂尖水平的攝影作品，而且能夠從側(cè)面增加城項目的高端印象?；蛘哌x擇臺灣攝影師林添?！癓OVEFORLIFE超越半世紀的愛”大型攝影展，總共展示30余幅照片，這些都是攝影師花15年游歷中國56個民族對80多對夫婦進行拍攝的結(jié)晶，定格了一個又一個跨越半個世紀的經(jīng)典愛情故事。,9,,,趙胤胤音樂欣賞會,10,11,時間5月1日10301130地點萬科城簽約室到場嘉賓1）透過跨國公司聯(lián)誼會邀請會員參加；2）文藝家協(xié)會邀請會員參加；內(nèi)容格調(diào)高雅的演奏會，現(xiàn)場提供精致的美食、紅酒及點心供來賓免費品嘗，同時邀請著名的音樂家如趙胤胤到場彈奏鋼琴。時尚人士盛裝出席，名流薈萃，為樓盤注入了濃郁的時尚色彩。,12,紅酒品鑒會暨BBQ（精美燒烤）嘉年華,,,13,紅酒品鑒會時間5月1日3日；每日10001100，15001600，地址荔枝林園林露天BBQ；點心、冷飲提供時間5月1日7日；每日10001130，163018600，地址荔枝林內(nèi)容通過輕松又富于高格調(diào)的紅酒高端品鑒會和BBQ嘉年華活動，把萬科城項目的潛在買家的胃口款待得舒適而愜意，更讓他們在品美酒嘗美味的時候感受到萬科城項目的超凡高端的附加價值。,14,,,,啟動儀式,15,無界的作品萬科城國際藝術(shù)周啟動儀式時間5月1日上午1000，地址銷售中心萬客電影沙龍成立時間5月1日上午1030，地址銷售中心,16,一、公交線245路從動物園南門羊城晚報社天河石牌村棠東車陂路口東圃鎮(zhèn)奧林匹克中心北門科學城路口科學城管委會神舟路中科學城長安村576路黃埔－－萬科城發(fā)車時（僅5月1日－7日）900、1100、1200、1300、1400、1500、1600、1700、1800。二、自駕路線最佳路線廣園快速路在車陂路轉(zhuǎn)車陂路北，然后下奧林匹克中心隧道上大觀路（北行）過廣深高速路口后右轉(zhuǎn)進入科學城光譜路神舟路科翔路開創(chuàng)大道北（萬科城）最快捷線路華南快速北環(huán)大觀路出口大觀路（北行）進入科學城光譜路神舟路科翔路開創(chuàng)大道北（萬科城）三；看樓巴士宏城廣場9001630，每20分種一班；四季花城和城市花園,17,,,萬科城誠摯邀請公司全體員工、家屬、親戚朋友、合作單位等等親臨品鑒特別注明為給您邀請的家人、朋友、合作伙伴一種尊貴、莊重、品味感，營銷部給大家預留一批精美的邀請函，請大家至前臺領(lǐng)取，數(shù)量不限，領(lǐng)完為止。,18,,,,趕緊行動吧,向東因為山在那里,

簡介：中航科技藝術(shù)中心100概念設(shè)計匯報,2013047香港匯創(chuàng)國際,CHAPTER1基地條件,CHAPTER2平面布局規(guī)劃A方案第一階段（營銷推廣階段）B方案第二階段（新建筑施工階段）C方案第三階段（永久使用階段）,中航科技藝術(shù)中心概念設(shè)計100匯報內(nèi)容,CHAPTER3原廠房立面發(fā)展A方案第一階段立面圖B方案第二階段立面圖,CHAPTER6方案比較,CHAPTER4基地增建設(shè)計方案（一）,CHAPTER5基地增建設(shè)計方案（二）,CHAPTER1基地條件,CHAPTER2平面布局規(guī)劃A方案第一階段（營銷推廣階段）B方案第二階段（新建筑施工階段）C方案第三階段（永久使用階段）,中航科技藝術(shù)中心概念設(shè)計100匯報內(nèi)容,CHAPTER3原廠房立面發(fā)展A方案第一階段立面圖B方案第二階段立面圖,CHAPTER6方案比較,CHAPTER4基地增建設(shè)計方案（一）,CHAPTER5基地增建設(shè)計方案（二）,11基地規(guī)劃條件核心組團,中航科技藝術(shù)中心,核心組團,集中商業(yè),住宅,創(chuàng)意辦公區(qū),綜合辦公,甲級辦公區(qū),整體中航項目是以核心組團為項目內(nèi)部的驅(qū)動中心。其中P8地塊扮演人文及歷史地標的空間及建筑功能。能否將P8廠房項目中的人文及歷史隱性價值最大化將是本項目能否成為南京市最具有人文特色的地產(chǎn)開發(fā)的關(guān)鍵指標。,組團對應(yīng)周線,A2中航科技藝術(shù)中心用地,A51中央公園,A52地塊住宅建筑面積7485712平方米,A4地塊住宅建筑面積10829296平方米,A3地塊建筑面積257231平方米,A12地塊建筑面積45502074平方米,A11地塊建筑面積1583671平方米,A72地塊建筑面積729819平方米,,,,,,,,P8地塊直接服務(wù)于東側(cè)的高端住宅用地、南側(cè)的酒店式公寓及SOHO辦公樓、西側(cè)的高端甲級辦公樓及項目北側(cè)的中央公園開放空間綠地。將P8地塊周邊資源整合價值疊加最大化以直接提升周邊地塊地產(chǎn)價值，并且進一步提升成為中航科技城的中心亮點是本項目的最終目標。,12基地規(guī)劃條件項目于中航科技城的關(guān)鍵功能,中航科技藝術(shù)中心,結(jié)合P4地塊形成文化休憩及景觀綜合服務(wù)集群。,服務(wù)及提升未來P5住宅地塊的地產(chǎn)價值，作為其未來的生活文化配套,服務(wù)及提升未來P9住宅地塊的地產(chǎn)價值，作為其未來的生活文化配套。,作為P11地塊創(chuàng)意辦公的功能延伸及對應(yīng)服務(wù)空間,結(jié)合對應(yīng)服務(wù)P10地塊高端辦公人群,對應(yīng)復古街區(qū)商業(yè)的商業(yè)步行人群。,公交站點,地鐵西安門站,地下商業(yè)連接地鐵人流,公交站點人流,13基地規(guī)劃條件交通條件地鐵及公交站人流動線,中航科技藝術(shù)中心,西安門地鐵站與地下商業(yè)街無縫接駁通過地下商業(yè)街地鐵人流流向中航科技藝術(shù)中心,,龍蟠中路北側(cè)公交站人流,,龍蟠中路南側(cè)公交站人流,基地東側(cè)公交站人流,,,瑞金路西側(cè)公交站人流,,瑞金路東側(cè)公交站人流,,P8地塊作為商業(yè)板塊，辦公板塊，住宅板塊的人流交匯端點，基地各面向都有不同的使用人流進入。,地下社會停車場,14基地規(guī)劃條件交通條件社會停車場,中航科技藝術(shù)中心,南北兩側(cè)P4地塊北側(cè)中央公園及P11地塊提供社會停車場。社會停車場共計7600平方米提供來訪游客停車位空間216個。,地下社會停車場到P8動線,社會停車場3800平方米108個停車位服務(wù)P8北側(cè)功能區(qū),,社會停車場3800平方米108個停車位服務(wù)P8南側(cè)功能區(qū),,,保留樹木（航空路景觀大道）,,A51中央公園,,金城路景觀大道,,,開放空間軸線,A12街角廣場,中航科技藝術(shù)中心,15基地規(guī)劃條件景觀資源,基地周邊有許多不同的景觀資源包含住宅私有景觀，及P4地塊中央公園景觀。,開放空間,景觀大道,A2保留廠房,中航科技藝術(shù)中心,16基地規(guī)劃條件規(guī)劃天際線分析,用地面積249249平方米容積率≤10建筑高度≤24米建筑密度≤50綠地率≥15,,用地紅線,,道路退線,,保留廠房,中航科技藝術(shù)中心,17基地條件面積/廠房位置,CHAPTER2平面布局規(guī)劃A方案第一階段（營銷推廣階段）B方案第二階段（新建筑施工階段）C方案第三階段（永久使用階段）,CHAPTER1基地條件,中航科技藝術(shù)中心概念設(shè)計100匯報內(nèi)容,CHAPTER3原廠房立面發(fā)展A方案第一階段立面圖B方案第二階段立面圖,CHAPTER6方案比較,CHAPTER4基地增建設(shè)計方案（一）,CHAPTER5基地增建設(shè)計方案（二）,中航科技藝術(shù)中心,21將原有項目體驗中心的門戶意象向外延伸至航空路及龍盤中路,,龍盤中路,金城路,金城路,航空路,規(guī)劃概念本規(guī)劃概念是在營銷初期于金城路及航空路口設(shè)置大型立體水景以創(chuàng)造豪華的入口門戶意象。將豪華門戶的概念由原先的營銷體驗中心的門口延伸至航空路口。,,,,立體水景,立體水景,P4立體景觀墻,,,利用步行景觀引導訪客進入項目體驗中心。,,,,訪客步行動線,入口門戶意象塑造,中航科技藝術(shù)中心,22將金城路打造成屬于項目體驗中心的迎賓大道,考慮臨時性鋪面作為地面引導,,,立體水景作為入口意象,,,,,立體水景作為入口意象,立體水景作為停車場入口意象,立體水景作為樣樣板房空間入口意象,對稱景觀墻,對稱景觀墻,金城路作為主要入口軸線（步行與機動車）,停車場,停車場,沿金城路營造尊貴藝術(shù)廊道，對稱立體水景定位入口意象。第二層次立體水景定位樣板房空間入口和停車場入口，引導車流。對稱景觀墻形成圍合感，阻斷工地視線，并定義金城路東面入口意象。,中航科技藝術(shù)中心,,,,,沿金城路營造尊貴藝術(shù)廊道，對稱立體水景定位入口意象。,,,,第二層次立體水景定位樣板房空間入口和停車場入口，引導車流。,對稱景觀墻形成圍合感，阻斷工地視線，并定義金城路東面入口意象。,23入口意象營造利用多層次的立體水景及景觀墻創(chuàng)造整體項目初期的尊貴的景觀意象,中航科技藝術(shù)中心,24入口意象營造,沿金城路營造尊貴藝術(shù)廊道，對稱立體水景定位入口意象。,項目體驗中心（1100500㎡）,航空探知館（1100㎡）,靈活空間（1350㎡）,樣板展示區(qū)（4450㎡）,第一階段廠房面積7513平方米,,,,,中航科技藝術(shù)中心,25第一階段業(yè)態(tài)/指標第一階段三大空間功能A樣板房展示區(qū)B航空探知館C項目體驗中心靈活空間,香樟CAMPHOR,喜樹HAPPYTREE,中航科技藝術(shù)中心,26外部平面規(guī)劃利用保留樹種創(chuàng)造原生的內(nèi)部景觀并且于內(nèi)部設(shè)置多個戶外電子展示區(qū),在室外布置延伸空間與戶外廣場，弱化室內(nèi)外功能關(guān)系，使室內(nèi)外不同功能空間相互滲透延伸。在室外布置多處展示平臺，配合LED顯示板，使人流在游覽景觀的同時能夠欣賞中航企業(yè)文化。,,,,,,,,,,消防水池、變電箱,戶外展示平臺（作為樣板房空間的延伸使用）,戶外展示區(qū)（B）,戶外展示區(qū)（A）,戶外展示區(qū)（D）,戶外廣場（作為戶外酒會展演空間）,,戶外展示區(qū)（D）,,戶外展示區(qū)（C）,戶外活動區(qū),戶外展示平臺,香樟CAMPHOR,喜樹HAPPYTREE,戶外展示區(qū),,,,（服務(wù)）備用出入口,機動車出入口,,戶外咖啡吧（以臨時性空間容納）,中航科技藝術(shù)中心,27外部平面規(guī)劃在室外布置延伸空間與戶外廣場,在室外布置延伸空間與戶外廣場，弱化室內(nèi)外功能關(guān)系，使室內(nèi)外不同功能空間相互滲透延伸。在室外布置多處展示平臺，配合LED顯示板，使人流在游覽景觀的同時能夠欣賞中航企業(yè)文化。,,,,,零時變電站,戶外咖啡廳,樣板房,樣板房展示空間,,戶外展示空間,中航科技藝術(shù)中心,28外部平面規(guī)劃將臨時的室外機房與咖啡廳結(jié)合作為臨時建筑體,將零售性的戶外咖啡館與零售變電站形成一個干凈的建筑體量服務(wù)于P8地塊。,零時變電站,戶外咖啡廳,,,中航科技藝術(shù)中心,29外部平面規(guī)劃–將室內(nèi)與室外的空間利用功能的混合及空間的延伸整合成一體,在室外布置延伸空間與戶外廣場，弱化室內(nèi)外功能關(guān)系，使室內(nèi)外不同功能空間相互滲透延伸。在室外布置多處展示平臺，配合LED顯示板，使人流在游覽景觀的同時能夠欣賞中航企業(yè)文化。,戶外交流空間,戶外咖啡廳,,,LED地面展示板,,樣板房展示空間,,中航科技藝術(shù)中心,210外部平面規(guī)劃–利用視覺的通透性，使樣板房的空間展示得以延伸至室外,在室外布置延伸空間與戶外廣場，弱化室內(nèi)外功能關(guān)系，使室內(nèi)外不同功能空間相互滲透延伸。在室外布置多處展示平臺，配合LED顯示板，使人流在游覽景觀的同時能夠欣賞中航企業(yè)文化。,中航科技藝術(shù)中心,211人行動線–創(chuàng)造室內(nèi)室外清楚的步行瀏覽動線,企業(yè)文化展示及戶外空間人流,樣板房空間人流,根據(jù)人群目的將人流分為企業(yè)文化空間人流與樣板房空間人流，兩條動線各自形成環(huán)路，并相互聯(lián)系融合，賦予藝術(shù)中心內(nèi)人流豐富的游覽體驗。,香樟CAMPHOR,喜樹HAPPYTREE,中航科技藝術(shù)中心,212車行動線考量車行落客及停車場配置關(guān)系（北側(cè)100輛停車基地內(nèi)部20輛停車）,車行動線遵循觀景落客停車離開的行動順序，盡量避免人流的交叉，使藝術(shù)中心內(nèi)人和車有序進行。,車行動線,停車場,香樟CAMPHOR,喜樹HAPPYTREE,100輛停車,20輛停車,銷售及樣板展示空間,中航科技藝術(shù)中心,213第一階段樣板房功能空間,香樟CAMPHOR,喜樹HAPPYTREE,中航科技藝術(shù)中心,214樣板房展示分區(qū)時尚住宅樣板區(qū)小戶型結(jié)合戶外展示空間,以時尚，精英為主題的公寓及辦公展示區(qū)，結(jié)合室外空間將時尚與品味結(jié)合在一起，形成精英之路展示區(qū)。,,,,銷售及樣板展示空間,金陵之門,銷售及樣板展示空間,銷售及樣板展示空間,銷售及樣板展示空間,,中央公園,中航科技藝術(shù)中心,215樣板房展示分區(qū)高端住宅區(qū)大戶型結(jié)合室外咖啡廳,高端的戶型展示區(qū)與戶外展示平臺結(jié)合，結(jié)合室外咖啡吧及雕塑品展示區(qū)，向高端客戶展示中航的服務(wù)品質(zhì),,,銷售及樣板展示空間,銷售及樣板展示空間,水之通廊,,竹之庭院,,戶外展示平臺（作為樣板房空間的延伸使用）,,戶外咖啡吧（以臨時性空間容納）,中航科技藝術(shù)中心,216樣板房展示分區(qū)–SOHO辦公區(qū),SOHO辦公區(qū),,銷售及樣板展示空間,銷售及樣板展示空間,,中航科技藝術(shù)中心,217樣板房展示分區(qū)–項目體驗中心,,銷售及樣板展示空間,營銷體驗中心與靈活空間及酒店樣板間形成銷售展示的門戶空間,CHAPTER2平面布局規(guī)劃A方案第一階段（營銷推廣階段）B方案第二階段（新建筑施工階段）C方案第三階段（永久使用階段）,CHAPTER1基地條件,中航科技藝術(shù)中心概念設(shè)計100匯報內(nèi)容,CHAPTER3原廠房立面發(fā)展A方案第一階段立面圖B方案第二階段立面圖,CHAPTER6方案比較,CHAPTER4基地增建設(shè)計方案（一）,CHAPTER5基地增建設(shè)計方案（二）,218第二階段功能空間環(huán)形動線,新建建筑施工過程中用圍墻將施工場地遮蔽，保證樣板間功能空間的完整獨立性，同時利用圍墻與廠房間的退距創(chuàng)造藝術(shù)廊道，形成新的外部環(huán)形動線。,中航科技藝術(shù)中心,企業(yè)文化空間人流,樣板房空間人流,施工場地,戶外咖啡吧（以臨時性空間容納）,新增建筑施工場地,保護圍墻,,,CHAPTER2平面布局規(guī)劃A方案第一階段（營銷推廣階段）B方案第二階段（新建筑施工階段）C方案第三階段（永久使用階段）,CHAPTER1基地條件,中航科技藝術(shù)中心概念設(shè)計100匯報內(nèi)容,CHAPTER3原廠房立面發(fā)展A方案第一階段立面圖B方案第二階段立面圖,CHAPTER6方案比較,CHAPTER4基地增建設(shè)計方案（一）,CHAPTER5基地增建設(shè)計方案（二）,219第三階段功能空間–航空探知館、信息中心、藝術(shù)文化博物館,新建建筑施工過程中用圍墻將施工場地遮蔽，保證樣板間功能空間的完整獨立性，同時利用圍墻與廠房間的退距創(chuàng)造藝術(shù)廊道，形成新的外部環(huán)形動線。,中航科技藝術(shù)中心,企業(yè)文化空間人流,樣板房空間人流,施工場地,藝術(shù)文化博覽館,航空探知館,信息中心,新增建筑,CHAPTER2平面布局規(guī)劃A方案第一階段（營銷推廣階段）B方案第二階段（新建筑施工階段）C方案第三階段（永久使用階段）,CHAPTER1基地條件,中航科技藝術(shù)中心概念設(shè)計100匯報內(nèi)容,CHAPTER3原廠房立面發(fā)展A方案第一階段立面圖B方案第二階段立面圖,CHAPTER6方案比較,CHAPTER4基地增建設(shè)計方案（一）,CHAPTER5基地增建設(shè)計方案（二）,中航科技藝術(shù)中心,31北側(cè)立面方案–第一階段立面結(jié)構(gòu)研究–全通透的立面設(shè)計使得樣板房的立面得以展示于外部,設(shè)計概念將原有的混泥土墻面打掉退縮金城路側(cè)的立面以輕鋼玻璃墻面取代原有建筑的外表皮，以凸顯原有金城老廠房的輕混泥土及大跨距結(jié)構(gòu)體。輕鋼玻璃使原有的結(jié)構(gòu)體由里至外有連續(xù)性及展示性。,中航科技藝術(shù)中心,32北側(cè)立面方案–第一階段立面內(nèi)外空間研究,設(shè)計概念利用玻璃的通透性以展示內(nèi)部樣板房使外部的景觀空間及內(nèi)部的展示空間在視覺上及光線上。,樣板房空間,,,樣板房展示空間,樣板房戶外展示空間,,利用玻璃的通透性以展示內(nèi)部樣板房使外部的景觀空間及內(nèi)部的展示空間在視覺上及光線上,,中航科技藝術(shù)中心,33北側(cè)立面方案–第一階段立面內(nèi)外空間研究,設(shè)計概念利用玻璃的通透性以展示內(nèi)部樣板房使外部的景觀空間及內(nèi)部的展示空間在視覺上及光線上。,中航科技藝術(shù)中心,34北側(cè)立面方案–第一階段剖立面初步細部研究,100100金屬烤漆方管,12MM清玻璃,,,12MM清玻璃,,原有水泥結(jié)構(gòu)框架,,,原有水泥結(jié)構(gòu)框架,中航科技藝術(shù)中心,35北側(cè)立面方案–第一階段立面效果圖,CHAPTER2平面布局規(guī)劃A方案第一階段（營銷推廣階段）B方案第二階段（新建筑施工階段）C方案第三階段（永久使用階段）,CHAPTER1基地條件,中航科技藝術(shù)中心概念設(shè)計100匯報內(nèi)容,CHAPTER3原廠房立面發(fā)展A方案第一階段立面圖B方案第二階段立面圖,CHAPTER6方案比較,CHAPTER4基地增建設(shè)計方案（一）,CHAPTER5基地增建設(shè)計方案（二）,中航科技藝術(shù)中心,36北側(cè)立面方案–第二階段立面結(jié)構(gòu)研究,設(shè)計概念在第二階段的空間使用上于玻璃后面設(shè)置垂直的木質(zhì)百葉遮陽板。垂直百葉遮陽板可以根據(jù)內(nèi)部空間需求調(diào)整百葉角度，使玻璃的通透性有所調(diào)整，同時整體建筑物的立面也可以產(chǎn)生動態(tài)的變化。,中航科技藝術(shù)中心,37北側(cè)立面方案–第二階段內(nèi)外空間研究,,,樣板房展示空間,樣板房戶外展示空間,,垂直百葉遮陽板可以根據(jù)內(nèi)部空間需求調(diào)整百葉角度，使玻璃的通透性有所調(diào)整，同時整體建筑物的立面也可以產(chǎn)生動態(tài)的變化。,中航科技藝術(shù)中心,38北側(cè)立面方案第二階段剖立面初步細部研究,100100金屬烤漆方管,,12MM清玻璃,,原有水泥結(jié)構(gòu)框架,,12MM清玻璃,100150金屬烤漆方管,12MM清玻璃,,580100原木垂直百葉板,,,,150200金屬烤漆方管底座,內(nèi)部地板完成面,,,原有地板完成面,地面投射燈,,,中航科技藝術(shù)中心,39北側(cè)立面方案–第二階段垂直百葉遮陽板動態(tài)研究1,,設(shè)計概念在第二階段的空間使用上于玻璃后面設(shè)置垂直的木質(zhì)百葉遮陽板。垂直百葉遮陽板可以根據(jù)內(nèi)部空間需求調(diào)整百葉角度，使玻璃的通透性有所調(diào)整，同時整體建筑物的立面也可以產(chǎn)生動態(tài)的變化。,百葉遮陽板90度產(chǎn)生空間完全通透,百葉遮陽板90度產(chǎn)生空間完全通透,90度的百葉開口可以讓空間里外有最佳的通透性及日照采光,中航科技藝術(shù)中心,310北側(cè)立面方案–第二階段垂直百葉遮陽板動態(tài)研究2,百葉遮陽板45度產(chǎn)生空間完全通透,百葉遮陽板45度產(chǎn)生空間部分通透,45度的百葉開口可以讓空間里外有部分的通透性及日照采光，并且可以根據(jù)內(nèi)部的空間需求調(diào)整開口角度,設(shè)計概念在第二階段的空間使用上于玻璃后面設(shè)置垂直的木質(zhì)百葉遮陽板。垂直百葉遮陽板可以根據(jù)內(nèi)部空間需求調(diào)整百葉角度，使玻璃的通透性有所調(diào)整，同時整體建筑物的立面也可以產(chǎn)生動態(tài)的變化。,中航科技藝術(shù)中心,311北側(cè)立面方案–第二階段垂直百葉遮陽板動態(tài)研究3,,百葉遮陽板0度產(chǎn)生空間完全通透,百葉遮陽板0度產(chǎn)生空間完全通透,0度的百葉開口可以讓空間里外完全隔絕空間的通透性及日照采光，使內(nèi)部有完全的私密性空間,設(shè)計概念在第二階段的空間使用上于玻璃后面設(shè)置垂直的木質(zhì)百葉遮陽板。垂直百葉遮陽板可以根據(jù)內(nèi)部空間需求調(diào)整百葉角度，使玻璃的通透性有所調(diào)整，同時整體建筑物的立面也可以產(chǎn)生動態(tài)的變化。,中航科技藝術(shù)中心,312北側(cè)立面方案–第二階段立面效果圖,設(shè)計概念將原有的混泥土墻面打掉退縮金城路側(cè)的立面以輕鋼玻璃墻面取代原有建筑的外表皮，以凸顯原有金城老廠房的輕混泥土及大跨距結(jié)構(gòu)體。輕鋼玻璃使原有的結(jié)構(gòu)體由里至外有連續(xù)性及展示性。,中航科技藝術(shù)中心,313北側(cè)立面方案–第二階段立面效果圖,,中航科技藝術(shù)中心,設(shè)計概念將原有的混泥土墻面打掉退縮金城路側(cè)的立面以輕鋼玻璃墻面取代原有建筑的外表皮，以凸顯原有金城老廠房的輕混泥土及大跨距結(jié)構(gòu)體。輕鋼玻璃使原有的結(jié)構(gòu)體由里至外有連續(xù)性及展示性。,314北側(cè)立面方案–第二階段立面效果圖,中航科技藝術(shù)中心,315北側(cè)立面方案–第二階段立面室內(nèi)效果圖,CHAPTER2平面布局規(guī)劃A方案第一階段（營銷推廣階段）B方案第二階段（新建筑施工階段）C方案第三階段（永久使用階段）,CHAPTER1基地條件,中航科技藝術(shù)中心概念設(shè)計100匯報內(nèi)容,CHAPTER3原廠房立面發(fā)展A方案第一階段立面圖B方案第二階段立面圖,CHAPTER6方案比較,CHAPTER4基地增建設(shè)計方案（一）,CHAPTER5基地增建設(shè)計方案（二）,41基地增建方案（一）設(shè)計概念效果圖,中航科技藝術(shù)中心,42基地增建方案（一）設(shè)計概念效果圖,中航科技藝術(shù)中心,43基地增建方案（一）功能組合,中航科技藝術(shù)中心,書吧創(chuàng)意辦公,,零售教育創(chuàng)意辦公,健身會所,,,大面落地窗,通往內(nèi)環(huán)通道,,空中客廳,,,,,零售商業(yè)展示面,,健身會所入口,44基地增建方案（一）功能組合,中航科技藝術(shù)中心,書吧創(chuàng)意辦公,零售教育創(chuàng)意辦公,健身會所,,大面落地窗,空中客廳,,,,,,玻璃水平遮陽板,,書吧入口,,,,創(chuàng)意辦公教育入口,,零售商業(yè)展示面,45基地增建方案（一）功能組合,中航科技藝術(shù)中心,書吧創(chuàng)意辦公,零售教育創(chuàng)意辦公,健身會所,,大面落地窗,空中客廳,,,,,,,玻璃水平遮陽板,玻璃水平遮陽板,,,,書吧入口,,創(chuàng)意辦公教育入口,,零售商業(yè)展示面,46基地增建方案（一）功能組合,中航科技藝術(shù)中心,,,,,外部通廊,零售空間,135米,45米,45米,鋁制水平隔板600MM40MM,,,鋼骨架,,,玻璃肋板,2米,,55米,45米,一層平面,零售,47基地增建方案（一）一層平面,中航科技藝術(shù)中心,會所,餐飲,,,,面積393019㎡,設(shè)計概念餐飲配置于南側(cè)以對接P11地塊的辦公人流。健身會所獨立配置于東北角以直接吸納住宅區(qū)人流一樓配置泳池。,二層平面,零售,48基地增建方案（一）二層平面,中航科技藝術(shù)中心,會所,餐飲,外環(huán)走廊,,,,,面積457292㎡,設(shè)計概念二樓設(shè)定二樓（一托二）餐飲。并且與東南角設(shè)置創(chuàng)意辦公。二樓設(shè)置外環(huán)走廊,,辦公,三層平面,辦公,49基地增建方案（一）三層平面,中航科技藝術(shù)中心,會所,教育,,,,面積412872㎡,設(shè)計概念三樓設(shè)置繪圖室及培訓室及部分的創(chuàng)意辦公。會所塔樓三樓配置羽球室及乒乓球室,,內(nèi)環(huán)走廊,四層平面,410基地增建方案（一）四層平面,中航科技藝術(shù)中心,辦公,會所,教育,,,,面積366863㎡,,內(nèi)環(huán)走廊,設(shè)計概念三樓設(shè)置繪圖室及培訓室及部分的創(chuàng)意辦公。,四層平面,410基地增建方案（一）技術(shù)指標,中航科技藝術(shù)中心,,CHAPTER2平面布局規(guī)劃A方案第一階段（營銷推廣階段）B方案第二階段（新建筑施工階段）C方案第三階段（永久使用階段）,CHAPTER1基地條件,中航科技藝術(shù)中心概念設(shè)計100匯報內(nèi)容,CHAPTER3原廠房立面發(fā)展A方案第一階段立面圖B方案第二階段立面圖,CHAPTER6方案比較,CHAPTER4基地增建設(shè)計方案（一）,CHAPTER5基地增建設(shè)計方案（二）,51基地增建方案（二）地塊目前設(shè)計規(guī)劃,中航科技藝術(shù)中心,原有的P4中央公園及P8金城廠房改建地塊為獨立的兩個功能體塊,52基地增建方案（二）將P8與P4結(jié)合成一個完整的城市公園中心組團,中航科技藝術(shù)中心,P4科技藝術(shù)公園,P8立體科技藝術(shù)公園,將P8地塊的的增建區(qū)域視為P4地塊中央公園的景觀延伸。,利用階梯式體量創(chuàng)造平臺式空中公園將“綠”垂直帶入新建筑。將P8的空間增建視為一個立體景觀創(chuàng)造。使新舊建筑與綠地公園能夠整合成一個三維的綠色空間組團，以作為中航科技城的文化創(chuàng)意核心組團。,53基地增建方案（二）將P8與P4結(jié)合成一個完整的城市公園中心組團,中航科技藝術(shù)中心,空中游樂場,,游泳池頂部,,,立體花園步道,航空路,金城路,,立體花園入口,,游泳池頂部,,空中游樂場,航空路,金城路,,立體花園入口,每層平臺擁有獨立的出入口讓行走在屋頂花園步行系統(tǒng)時可以進入每一個功能空間,54基地增建方案（二）將P8與P4結(jié)合成一個完整的城市公園中心組團,中航科技藝術(shù)中心,,健身房入口,,,利用階梯式體量創(chuàng)造平臺式空中公園將“綠”垂直帶入新建筑。將P8的空間增建視為一個立體景觀創(chuàng)造。使新舊建筑與綠地公園能夠整合成一個三維的綠色空間組團，以作為中航科技城的文化創(chuàng)意核心組團。,55基地增建方案（二）將P8與P4結(jié)合成一個完整的城市公園中心組團,中航科技藝術(shù)中心,,空中游樂場,游泳池頂部,空中花園,空中花園,二樓餐廳入口,空中花園入口,,56基地增建方案（二）將P8與P4結(jié)合成一個完整的城市公園中心組團,中航科技藝術(shù)中心,57基地增建方案（二）將P8與P4結(jié)合成一個完整的城市公園中心組團,中航科技藝術(shù)中心,中航科技藝術(shù)中心,58基地增建方案（二）概念研究,,,,,,,,,將健身會所獨立于頂部，將會所得獨立性及尊貴性最大化。并且利用會所的通透空間關(guān)系產(chǎn)生與中央公園與東側(cè)高檔住宅區(qū)的對應(yīng)關(guān)系,四季泳池設(shè)置于頂部，并且利用通透空間產(chǎn)生與中央公園的視覺對應(yīng)。,三樓零售空間與空中花園結(jié)合形成首層化,延伸P4中央公園的景觀元素至二樓屋頂平面形成立體空中花園,二樓空間入口,空中花園入口,消防通道內(nèi)環(huán)步行動線入口,零售及餐飲空間,,與東側(cè)高檔住宅區(qū)的產(chǎn)生對應(yīng)關(guān)系的運動會所,中航科技藝術(shù)中心,59基地增建方案（二）概念研究,四季泳池設(shè)置于頂部，并且利用通透空間產(chǎn)生與中央公園的視覺對應(yīng)。,,,二樓空間入口,空中花園入口,四樓空間入口,利用頂層結(jié)構(gòu)設(shè)置完整的羽球空間,,,,中航科技藝術(shù)中心,510基地增建方案（二）概念研究,八米的步行廊道,6米的消防間距,利用消防間距既立面的策略性退縮創(chuàng)造一個與原有廠房的形成的內(nèi)環(huán)通道。,中航科技藝術(shù)中心,511基地增建方案（二）概念研究,,與東側(cè)高檔住宅區(qū)的產(chǎn)生對應(yīng)關(guān)系的運動會所,,室外咖啡聽,首層化的三樓零售店,,,延伸P4中央公園的景觀元素至二樓屋頂平面形成立體空中花園,利用會所的通透展示面為東側(cè)高檔住宅傳遞綠色健康的中航科技城的生活形象,中航科技藝術(shù)中心,512基地增建方案（二）概念研究,利用頂層結(jié)構(gòu)設(shè)置完整的羽球空間,,,四季泳池設(shè)置于頂部，并且利用通透空間產(chǎn)生與中央公園的視覺對應(yīng)。,與東側(cè)高檔住宅區(qū)的產(chǎn)生對應(yīng)關(guān)系的運動會所,熱瑜伽,,,獨立的會所空間創(chuàng)造出多元的會所內(nèi)部業(yè)態(tài)。并且利用多元的內(nèi)部業(yè)態(tài)呈現(xiàn)于建筑形態(tài)的展現(xiàn)。讓會所建筑能夠凸現(xiàn)中航科技城新的生活方式,中航科技藝術(shù)中心,513基地增建方案（二）概念研究,四樓空間入口會所入口,,四季泳池設(shè)置于頂部，并且利用通透空間產(chǎn)生與中央公園的視覺對應(yīng)。,,讓立體公園與會所無縫接合，使會所內(nèi)部空間的四季運用，能夠與P4中央公園及自身的立體公園產(chǎn)生緊密的互動,一層平面,中航科技藝術(shù)中心,,,,,,商業(yè)展示面,垂直動線,垂直動線,垂直動線,入口半戶外廣場,,,,,入口節(jié)點,一樓入口,內(nèi)廊入口兼用消防通道,立體公園入口點,514基地增建方案（二）一層平面空間圖,擁有長達160米的有效商業(yè)展示面,一層平面,辦公,零售,餐飲,一樓入口,內(nèi)廊入口兼用消防通道,立體公園入口點,,,,,,,中航科技藝術(shù)中心,515基地增建方案（二）一層平面空間圖,1針對P10及P11地塊辦公人流的出入口。2將西南角的商業(yè)零售退讓廊道內(nèi)測，將人流吸納入一層空間內(nèi)部，以拉動內(nèi)部商業(yè)空間的價值。3主題餐廳至于基地東側(cè)以作

簡介：第六章藝術(shù)活動系統(tǒng)DILIUZHANGYISHUHUODONGXITONG,第一節(jié)藝術(shù)活動系統(tǒng)的構(gòu)成第二節(jié)藝術(shù)創(chuàng)作第三節(jié)藝術(shù)鑒賞,第六章藝術(shù)活動系統(tǒng),,藝術(shù)活動系統(tǒng),,一、藝術(shù)家與社會生活,藝術(shù)創(chuàng)作是由藝術(shù)家和生活兩個要素構(gòu)成的，二者在創(chuàng)作中有著十分密切的關(guān)系。,藝術(shù)家與社會生活的密切關(guān)系P181從創(chuàng)作客體來講，社會生活是創(chuàng)作的源泉和基礎(chǔ)，藝術(shù)創(chuàng)作不能離開客觀現(xiàn)實社會生活；從創(chuàng)作主體來講，藝術(shù)家總是屬于一定的時代、民族和階級，藝術(shù)創(chuàng)作歸根結(jié)底受著一定社會生活方式的制約，也與藝術(shù)家本人的生活實踐和生活經(jīng)歷密不可分。,紅色娘子軍,阿Q正傳,詠梅,二、藝術(shù)創(chuàng)作過程,藝術(shù)創(chuàng)作活動是指藝術(shù)家在創(chuàng)作欲望的推動下，運用一定的藝術(shù)語言和藝術(shù)手法技巧，通過藝術(shù)的加工和創(chuàng)造，將自己的生活體驗與思想情感轉(zhuǎn)化為具體、生動、可感的藝術(shù)形象，將自己的審美意識物化為藝術(shù)作品。P185,藝術(shù)體驗藝術(shù)構(gòu)思藝術(shù)傳達（表象）（意象）（形象）眼中之竹胸中之竹手中之竹,,,,想象創(chuàng)造之源,構(gòu)思神與物游,“思接千載”、“視通萬里”“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”,跨時空組合,按照一般的生活邏輯，我們所觀察到的物象都組合在一個現(xiàn)實的秩序里；而按照藝術(shù)的邏輯，則所有的物象都可以根據(jù)想象組合在非現(xiàn)實的秩序里。,想象打破思維定勢，突破一切時空界限、因果關(guān)系，進行物象重組。,賞樹上帝在唐古拉山栽下一棵樹。數(shù)千年后，這棵樹枝繁葉茂，參天而立。繁花錦簇，散發(fā)著淡淡清香；葉綠枝長，遮蔽起千里陰涼，世人莫知此樹為何物，爭延古今人物共睹之。第一個來的是屈原，峨冠博帶，幾綹飄髯，風度不俗。屈原看到這棵樹，仍是滿臉的愁容，不屈的神態(tài)，喟嘆一聲，提筆寫道“樹參天兮干云霄，坐樹端兮我逍遙，與云共語，與鶴同宵?！笔廊丝戳T多時，搖頭嘆息為屈原鳴不平。屈原剛走，孔子帶著子路、顏回同經(jīng)樹下?？鬃酉埠醚芯繉W問，先站在樹下觀賞一番，與兩個徒弟探討一通，然后拿出紙筆細細研究。子路湊上前來觀瞧，見孔子正側(cè)目凝視著“本”“末”兩字。世人大悟圣人看樹，不忘造字啊。,第三個來的是唐太宗。平時萬人跟隨的唐太宗現(xiàn)在是孤家寡人而來，卻也龍袍威嚴，威風不減。卻見唐太宗自言自語道“欲使天下興盛，還須深根抱土、強須連地哉”世人知道，這是一代明君。魯班背著錘鑿斧鋸驚喜而來，心里盤算著這樣一棵參天大樹，若采伐下來建筑樓臺館閣定是上好的材料。魯班正欲動手，沈括急匆匆而至，搖頭擺手萬般阻攔，說這棵樹至今還無記載，定是一個新品種，具有重大的研究價值，魯班兄，你可千萬別砍。魯班掃興而走，沈括拿出放大鏡，這瞧那看，細細鉆研。,詩仙李白飄然而至，看到那滿樹繁花，頓生詩興，飲酒潑墨，成詩一首“天下奇花天上開，備宴啟酒邀友來。共隱花間避濁世，友人與我自開懷?！笔廊丝粗攀幉涣b的傲岸氣度，不禁感古傷懷。一陣清風吹過，時間轉(zhuǎn)至今日。一群環(huán)保專家來到這棵樹下，研究著樹下的螞蟻，葉上的小蟲，枝間的飛鳥，花心的青蛉世人們看完這些名人賞樹，悟出一個道理，他們給上帝的報告書中寫道同樣一棵樹，不同的人看它，態(tài)度是多么不同；若問他們各自的感受，答案肯定是豐富多彩的。,花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼。明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓?；ㄩ_易見落難尋，階前愁煞葬花人。獨倚花鋤偷灑淚，灑上空枝見血痕。愿儂脅下生雙翼，隨花飛到天盡頭。天盡頭何處有香丘未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風流。質(zhì)本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。,紅樓夢葬花吟,紅樓夢葬花吟作曲談,葬花吟演唱,,一、藝術(shù)鑒賞的性質(zhì)和特點,藝術(shù)鑒賞是指人們對藝術(shù)形象感受、理解和評判的過程。人們在鑒賞中的思維活動和感情活動一般都是從藝術(shù)形象的具體感受出發(fā)，實現(xiàn)由感性階段到理性階段的跳躍。P198,豹,它的目光被那走不完的鐵欄纏得這般疲倦，什么也不能收留。它好象只有千條的鐵欄桿，千條的鐵欄后便沒有宇宙。,只有時眼簾無聲地撩起。于是有一幅圖像浸入，通過四肢緊張的靜寂在心中化為烏有。,強韌的腳步邁著柔軟的步容，步容在這極小的圈中旋轉(zhuǎn)，仿佛力之舞圍繞著一個中心，在中心一個偉大的意志昏眩。,,,里爾克奧地利,在巴黎植物園,要點一按照藝術(shù)生產(chǎn)理論，“產(chǎn)品在消費中才得到最后完成”。因此，藝術(shù)作品的審美價值只有在鑒賞中才能最終實現(xiàn)。要點二藝術(shù)鑒賞本身是一種審美再創(chuàng)造（二度創(chuàng)造）。,藝術(shù)鑒賞的性質(zhì),,野水無人渡，孤舟盡日橫。,“一度創(chuàng)造”是藝術(shù)創(chuàng)作生活藝術(shù)“二度創(chuàng)造”是藝術(shù)欣賞藝術(shù)新意象,,,第一，藝術(shù)家創(chuàng)作出的藝術(shù)品，必須通過鑒賞主體的審美再創(chuàng)造活動，才能真正發(fā)揮它的社會意義和美學價值。第二，鑒賞主體在藝術(shù)欣賞活動中，并不是被動、消極地接受，而是積極主動地進行著審美再創(chuàng)造。第三，從最根本的意義上講，藝術(shù)鑒賞同藝術(shù)創(chuàng)作一樣，也是人類自身主體力量在審美活動中的自我肯定與自我實現(xiàn)。,藝術(shù)鑒賞的特點,,P200201,二、藝術(shù)鑒賞力的培養(yǎng)與提高,1鑒賞實踐2知識學習3文化底蘊4生活閱歷5審美能力,三、藝術(shù)鑒賞中的心理現(xiàn)象,1、藝術(shù)鑒賞中的多樣性和一致性P204,2、藝術(shù)鑒賞中的保守性與變異性P206,,鄭板橋“江館清秋，晨起看竹，煙光、日影、露氣，皆浮動于疏枝密葉之間，胸中勃勃，遂有畫意。其實胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨、展紙、落筆、倏作變相，手中之竹又不是胸中之竹也?！?,

簡介：高職高專藝術(shù)設(shè)計專業(yè)如何加強素質(zhì)教育高職高專藝術(shù)設(shè)計專業(yè)如何加強素質(zhì)教育（趙明明焦作大學）內(nèi)容摘要高職高專的藝術(shù)設(shè)計教育注重培養(yǎng)全面發(fā)展的技術(shù)型、應(yīng)用型設(shè)計人才使學生在必備的理論知識和專業(yè)知識的基礎(chǔ)上重點掌握從事藝術(shù)設(shè)計專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本知識和基本技能同時應(yīng)具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。在經(jīng)濟型社會飛速發(fā)展的今天，高職高專院校的藝術(shù)設(shè)計教育必須認清人才需求的發(fā)展形勢，在把握培養(yǎng)原則的前提下，不能忽略了素質(zhì)教育對高職高專教育的影響。關(guān)鍵詞高職高專；藝術(shù)設(shè)計；素質(zhì)教育隨著社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，人們生活水平顯著提高，隨之人們的審美情趣也在不斷進步，對藝術(shù)領(lǐng)域的關(guān)注度也大大提高。近幾年出現(xiàn)了“藝考熱”的風潮，全國各大高職高專院校也紛紛開設(shè)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，但是在教學中往往出現(xiàn)這樣的問題通過在校的學習，學生能夠掌握一些設(shè)計的基本技能，走上設(shè)計一線的工作崗位，但是在專業(yè)技能外卻缺少一些人文底蘊、個性修養(yǎng)、發(fā)展思維等綜合能力素質(zhì)，不利于職業(yè)生涯的長遠發(fā)展。因此，在大力發(fā)展高職高專藝術(shù)設(shè)計專業(yè)應(yīng)用性、適用性、崗位性專業(yè)人才的同時，也一定要加強能夠面向世界、面向未來、面向市場的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。一、當前高職高專藝術(shù)設(shè)計專業(yè)素質(zhì)教育的現(xiàn)狀分析一、當前高職高專藝術(shù)設(shè)計專業(yè)素質(zhì)教育的現(xiàn)狀分析這些年素質(zhì)教育成為了高職高專藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教育中容易被忽略的部分，素質(zhì)教育是教育者基于個體發(fā)展和社會發(fā)展的需要，利用各種有利條件，通過多種途徑，以適當方法引導全體受教育者積極主動地、最大限度地開發(fā)自身潛能，提高自身整體素質(zhì)，并實現(xiàn)個體充分而自由發(fā)展的教育。首先，一般高職高專的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學制短，課程任務(wù)繁重，為了能培養(yǎng)出應(yīng)用型人才更是花費了很大的精力在專業(yè)教育上，根本無暇顧及學生綜合素質(zhì)的提高，以至于“發(fā)展素質(zhì)教育”成了一個口號，而沒有具體行動。其次，大部分教育者總是把素質(zhì)教育放在嘴邊，但是卻不知道怎樣提高學生的綜合素質(zhì)，更不知道如何把素質(zhì)教育作為課程傳道授業(yè)。也有些院校片面的把專業(yè)教育、素質(zhì)教育隔離開，認為將時間花在開展“素質(zhì)教育”上看不到效果，得不償失，簡單地認為素質(zhì)教育是課外活動。再者，在國家的“雙師型”教師培養(yǎng)政策鼓勵下，高職高專藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（三）大力發(fā)展教學的實踐環(huán)節(jié)實踐課程已經(jīng)成為高職高專藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)，也是為了培養(yǎng)出應(yīng)用型人才的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，那么如何在實踐課程中滲入素質(zhì)教育呢藝術(shù)設(shè)計專業(yè)對未來設(shè)計師的培養(yǎng)要求是獨立的、全面的。從好的創(chuàng)意產(chǎn)生到圖紙的表達，再到方案的實施，每個步驟都要求設(shè)計師親力親為。在教學中，可以引入實際真題，讓學生自己去了解題目的現(xiàn)狀、要求、市場，并以此為依據(jù)進行設(shè)計，如果有機會還可以參與投標，或者跟客戶實際溝通交流，不但完成了實踐教學環(huán)節(jié)，又能培養(yǎng)學生融入社會、與人溝通的能力。又或者在課業(yè)的布置上采用公司化教學，把設(shè)計公司的項目引入到教學中，用產(chǎn)、學、研結(jié)合的教育方式，培養(yǎng)學生的團隊意識，同時也在一定程度上實現(xiàn)了學生的社會價值。此外，部分院校的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)已經(jīng)開始增設(shè)頂崗實習課程。頂崗實習不同于其他實習方式的地方在于它使學生完全履行其實習崗位的所有職責，獨當一面，具有很大的挑戰(zhàn)性，對學生的能力鍛煉起很大的作用，是國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定中的“21”教育模式，即在校學習兩年，第三年到專業(yè)相應(yīng)對口的指定企業(yè)，帶薪實習12個月。這就要求學校送出去的學生一定要有適應(yīng)崗位的綜合素質(zhì)、有較強的動手能力、達到一定的技術(shù)要求，而且能夠培養(yǎng)學生自己面對問題、分析問題、解決問題的能力，為學生面臨就業(yè)時能夠馬上適應(yīng)提供了必要條件。（四）加強教師隊伍的素質(zhì)培養(yǎng)教師是教學活動的核心，教學效果的評價直接來源于教師隊伍的建設(shè)。古人云“師者，人之模范”（楊雄法言學行）。教師的綜合素質(zhì)直接影響著學生，作為一名人民教師，不僅僅是在七尺講臺上把知識傳授給學生，還應(yīng)該肩負起影響學生人格、品格的重要任務(wù)。教師人格魅力的力量是不可想象的，一名優(yōu)秀的教師不僅要具備良好的專業(yè)素質(zhì)，更要有堅定的職業(yè)操守，有健康的世界觀、價值觀，有高尚的道德情操，這樣才能兼顧學術(shù)和人格上的感召力。因此高職高專藝術(shù)設(shè)計的教師隊伍，在具備“雙師”素質(zhì)的同時，也應(yīng)該不斷完善自身的綜合素質(zhì)，不斷提高自己，才能勝任起“教書育人”這一神圣

簡介：魯迅的名字，是家喻戶曉的。讀到他的文章，卻是在課本里，課文叫做從百草園到三味書屋，是散文集朝花夕拾中的一篇文章。魯迅在我的心目中，一直以來都是高不可攀的偶像，加上他是“家喻戶曉”的世界上都有名氣的大作家，更是有點恐懼，不敢輕易讀他的書。怕讀不懂，自己太俗了。但自從讀過魯迅那閏土，從百草園到三味書屋，一下子，似乎把我和偶像的距離拉近了。樸實的文筆，細膩的情感，使我感到像在一位和藹慈祥，平易近人的爺爺交談。首次捧起魯迅的朝花夕拾，從目錄，細細品讀下去魯迅的文筆綿密細膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。它真實地紀錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，生動地描繪了清末民初的生活風俗畫面。魯迅與閏土的童年，可以說是人間比地獄。因為是當時社會的黑暗，政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅家境不錯，所以過上了相對比較幸福的生活，但卻不及閏土的生活有鄉(xiāng)土樂趣。而今，我們生活的21世紀。再與魯迅的生活相比，可謂是天上人間啊生活條件好了，不用在下雪天受凍，有暖氣；不用在大熱天流汗，有空調(diào)?？梢猿缘胶芏圄斞改膫€時候有的人一輩子也無法吃到的東西。但想一想，比起百草園的生活，我們的生活真是毫無樂趣可言啊沒有端詳過麻雀，不知道什么是叫天子，何首烏似乎聽說過被嚇唬到的神話故事總算是聽到過幾個，但是卻再也想不起來。至于雪天中的“拍人印”。更是連想都不敢想。即使有紛飛的大雪，也是不敢“妄想”的。我們南方現(xiàn)在是難得看到飄雪的。記得小時候，上海的某一年冬天，下過一場大雪，一場有積雪的大雪。能想象得到當時出家門的時候，一定是手上戴著手套，頭上頂著帽子，裹得嚴嚴實實的。那年，抵抗不了上海的寒冷，生病了，要去醫(yī)院。卻似乎沒有沾到半點雪。印象里是出租車窗外綠化帶上的一層雪。還有初次見到的雪花，只是不能碰，剛快碰到就被一旁的大人攔下來。這是“不乖”的表現(xiàn)。回想起來，如果現(xiàn)在的我，仍能想起當年的冰涼，哪怕是透過手套得來的濕嗒嗒的冰涼，或許也能像魯迅先生一樣，成為落筆的資本。只是現(xiàn)在，倒寧愿忘記那場雪了呢，因為沒有樂趣，只有被約束的難受與我們的生活相比，私塾里的生活，又或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年，也許是好事，但是突然有一天，一天的大多時只能呆在書院里讀書，會覺得多少的失落呢其實，相對于以前的孩子，我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了，無論是生活質(zhì)量，還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想，看著實事的動蕩，體味著生活給予我們的甘甜，我們的生命里也有無數(shù)的活力。又相對于那個封建的年代，現(xiàn)在生活是多么的寬松?？墒?，也不得不說，以孩子們當事人的眼光來看，中國的教育，仍然讓人快樂不起來。我正接受，所謂更加“全面”的教育但沒有一點興趣，很累，很累。我不再能夠體會，究竟什么才是我們的快樂。朝花夕拾的原名是叫做舊事重提，是對逝去歲月的回憶，有真摯的情懷，有無奈的感傷。歡快的時候，我感到有沁人心脾的馨香襲來；郁悶不樂的時候，我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切，確實是能真切的感受得到的。2、朝花夕拾讀后感回到家，從書架里拿出從未看過一眼的的朝花夕拾，對著那個書名發(fā)呆。這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時期的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳，但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻，而那若有若無的清香則更令人浮想聯(lián)翩、回味無窮。朝花夕拾原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在朝花夕拾中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在從百草園到三味書還原到了它本來面目為著所有人的健康而學醫(yī)，而不是以自己個人的利益為目標，著實可敬在文章的末尾，魯迅先生寫他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策著不斷地“寫為‘正人君子’所厭惡的文字”，又一次表達了作者對藤野先生的懷念和敬佩。其次，朝花夕拾中的二十四孝圖，也在我心中留下了深深的烙印。原本培養(yǎng)孩子孝心的二十四孝圖，竟然在孩子心中留下可怕的陰影，使其覺得“白發(fā)的祖母，是和我不兩立的人”嗚呼，封建禮教毒害少年，何其之深二十四孝圖，和風箏（吶喊魯迅）所想表達的實際大同小異，這可以說是舊中國教育制度上的欠缺，但是，這難道不是中國的弱點所在嗎魯迅先生，是我們“民族的脊梁”，以筆作槍，字字擲地有聲，這本朝花夕拾雖是回憶性的散文集子，但絲毫不改其風貌，對于作品中所指出的舊中國的弊端，我看過后猶觸目驚心，一面慶幸自己出生在了祖國富強的年代，一面又下定決心，盡我所能不讓悲劇重演。在過往的日子里，我們偉大的祖國，有著太多屈辱的歷史，而如今，在祖國繁榮富強的今天，身為未來棟梁的我們，怎能不為了中國而去努力呢從朝花夕拾中，我驚見自己的影子，那么單薄，那么堅定的影子魯迅先生，中國正在崛起4、朝花夕拾讀后感朝花夕拾原本叫做舊事重提，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應(yīng)該快樂美麗的童年，因為籠罩在那個封建社會，時不時透出些迂腐的氣息，所以魯迅要罵，罵那個半封建半殖民地的社會。從文章表面看，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，其實，他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想達到這個目的吧在朝花夕拾中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在從百草園到三味書屋中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的不滿。在藤野先生中，魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的”。但藤野先生對工作是極其認真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了；血管移了一點位置也要指出。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子。魯迅在朝花夕拾中對一個人用了相當多的筆墨，那便是魯迅的保姆“長媽媽”，她是個需要一分為二看待的人。因為社會的影響，“阿長”保留了許多迂腐的習俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜歡切切察察，喜歡告狀，還盲目地對“長毛”的故事妄加評論，甚至還踩死了“我”喜愛的隱鼠。因此，“我”對她懷恨在心?？吹竭@，讀者在腦子里勾勒出的是一個活脫脫粗俗、守舊的婦女形象。然而，魯迅對她的印象遠不止這些。她有可愛的一面。“阿長”知道“我”喜歡山海經(jīng)，跑了許多路，幫“我”買來了山海經(jīng)。由此，“我”又認為她“有偉大的神力”。在阿長與山海經(jīng)的結(jié)尾，魯迅表達了他對阿長的愛，他希望仁慈的地母能讓阿長安息。還有幾個人物，我對他們的印象也是極深的。一位是范愛農(nóng)先生，魯迅一開始對他的印象是不好的。原因是范愛農(nóng)的老師徐錫麟被殺害后，范愛農(nóng)竟?jié)M不在乎。魯迅對他的看法

簡介：結(jié)合實際談?wù)剠f(xié)調(diào)人際關(guān)系的原則。結(jié)合實際談?wù)剠f(xié)調(diào)人際關(guān)系的原則。答（1）實事求是的原則（2）目標導向原則（3）疏導溝通原則（4）及時持續(xù)原則（5）利益一致原則（6）嚴己寬人原則（7）公平公正原則結(jié)合實際談?wù)勅绾螛淞⒆约旱耐沤Y(jié)合實際談?wù)勅绾螛淞⒆约旱耐糯鹚^威信既不是自封的，也不是別人捧起來的，而是靠自己的一言一行、一點一滴業(yè)績澆鑄起來的。因為領(lǐng)導威信是領(lǐng)導實踐的產(chǎn)物，它既不能從上級的任命中產(chǎn)生，也不是領(lǐng)導職權(quán)本身所固有的，而是經(jīng)過長期的實踐在人們的心目中形成的一種力量。那么，怎樣才能取得威信呢1、以德取威。古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，說得真是又簡明又透徹。俗話說“無私功自高，不矜威更重”，一個品德高尚、大公無私的領(lǐng)導者，才會得到尊敬佩服，威望也會越來越高。2、以識取威。一個領(lǐng)導者如果沒有足夠的知識和較高的業(yè)務(wù)水平，甚至不學無術(shù)，還要在有專長的下屬面前指手畫腳，很難設(shè)想會有多少人佩服他。3、以才取威。真才實學永遠比口號更重要，更能使人心服口服。這里的“才”，是指領(lǐng)導者的領(lǐng)導才干、領(lǐng)導能力。它集中表現(xiàn)在分析問題和處理問題的能力上，如預見能力、決策能力、組織能力、指揮能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、交際能力、演講能力等。所以，誰要想贏得威信，誰就必須刻苦鍛煉，在增長才干上下功夫。4以信取威。古人云，言必信，行必果。言必信，就是說話一定要講信用，不食言，不說空話、大話。具體地說①說話一定要承擔責任，說了就要算數(shù)，信守諾言；②對做不到的事情，決不要許諾；③對比較有把握的事情，也不要說絕，而應(yīng)留有余地，以防萬一；④對下級、同級要誠實、坦率；⑤如果做了錯事，說了錯話，就應(yīng)該坦率承認，及時改正，不要文過飾非，更不能欺上瞞下。5以情取威。心理學研究表明，人人都希望別人能理解和尊重自己。尤其是來自領(lǐng)導者的理解、同情、尊重、信任和關(guān)心，更會使人受到鼓舞和振奮。哪怕是領(lǐng)導者的一個自動的招呼，一句親切的寒暄，一次溫暖的詢問，都會使他感到這是領(lǐng)導者對自己的關(guān)心，從而達到心理相融，感情相通，激發(fā)出“好好干”的決心，以不辜負領(lǐng)導的期望。分析論述領(lǐng)導創(chuàng)新環(huán)境因素中組織成員的創(chuàng)新意識與能力。分析論述領(lǐng)導創(chuàng)新環(huán)境因素中組織成員的創(chuàng)新意識與能力。答答領(lǐng)導創(chuàng)新不僅是領(lǐng)導者的問題，也是組織所包含的每一個成員的問題，因為領(lǐng)導關(guān)系是遍及到整個組織，涉及組織中的每一個成員，沒有成員的相互配合，領(lǐng)導創(chuàng)新活動就無法正常進行。組織成員中的創(chuàng)新意識與能力通過以下兩方面論述（1）領(lǐng)導者的創(chuàng)新意識任何組織的領(lǐng)導者由于在組織中的核心地位，以及掌握的資源，必然在創(chuàng)新活動中居于主導地位，領(lǐng)導者的創(chuàng)新意識和素質(zhì)對整個創(chuàng)新活動的成敗具有關(guān)鍵作用。（2）組織成員的創(chuàng)新素質(zhì)和能力結(jié)構(gòu)知識是創(chuàng)造力的基礎(chǔ)，領(lǐng)導創(chuàng)新需要知識創(chuàng)新，需要知識的儲備和積累。因此組織成員必須具備一定的文化知識素質(zhì)以及關(guān)于組織有關(guān)業(yè)務(wù)活動的技能，特別是關(guān)于領(lǐng)導活動的業(yè)務(wù)知識與對其的熟悉程度。創(chuàng)新需要多種類的知識和學科的交叉和碰撞，組織成員需要掌握不同門類、學科背景的知識技能，并且需要處于一種合理的互補狀態(tài)。另外這種整體創(chuàng)新能力還取決于組織成員之間的智力結(jié)構(gòu)、組織文化、組織制度、組織結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者的關(guān)系結(jié)構(gòu)等種種因素。試論述馬斯洛的需要層次理論。答馬斯洛（美國人本主義心理學家）認為人類有五個層次的需求，分別是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和處我實現(xiàn)需求。（1）生理需求生理需求是人類維持自身生存的最基本要求，例如對水、食物等方面的要求。生理需要是推動追隨者最強大的動力。只有這些最基本的需要滿足到維持生存所必須的程度后，其它需要才能成為新有激勵因素。（2）安全需求安全需求體現(xiàn)的是人對自身安全以及良好社會秩序的需要。如保障自身安全、擺脫事業(yè)或喪失財產(chǎn)的威脅、避免職業(yè)病的侵擾等方面的需要。（3）社交需求社交需求是追隨者對社會交往的需要，對友誼、情感和愛情等的需要，表現(xiàn)為被同事們接受，希望被組織和同事認可。（4）尊重的需求尊重的需求是指追隨者希望得到其他人的注意和認可，渴望等到對其工作績效的欣賞。（5）自我實現(xiàn)的需求自我實現(xiàn)的需求是追隨者最高層次的需要它是實現(xiàn)追隨者個人理想、抱負發(fā)揮其個人能力，完成與自己的能力相稱的一切事情的需要。也就是說追隨者只有在做他們認為稱職的工作，才能使他們感到最大快樂。馬斯洛提出為滿足自我實現(xiàn)需要所采取的途徑是因人而異的。自我實現(xiàn)的需要是在努力發(fā)揮自己的潛力，使自己越來越成為自己所期望的人物。馬斯洛還將這五種需要分為高低兩級，其中生理上的需要、安全上的需要屬于低一級的需要，這此需要通過外部條件就可以滿足；而社交需要、尊重的需要和自我實現(xiàn)的需要是高級需要，只有通過內(nèi)部因素才能滿足。試論述馬斯洛的需要層次理論美國人本主義心理學家亞伯拉罕馬斯洛1943年在其出版的人類激勵理論首次提出需求層次理論。馬斯洛理論把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求五類，依次由較低層次到較高層次。各層次需要的基本含義如下（1）生理上的需要。這是人類維持自身生存的最基本要求，包括饑、渴、衣、住、性的方面的要求。如果這些需要得不到滿足，人類的生存就成了問題。在這個意義上說，生理需要是推動人們行動的最強大的動力。馬斯洛認為，只有這些最基本的需要滿足到維持生存所必需的程度后，其他的需要才能成為新的激勵因素，而到了此時，這些已相對滿足的需要也就不再成為激勵因素了。（2）安全上的需要。這是人類要求保障自身安全、擺脫事業(yè)和喪失財產(chǎn)威脅、避免職業(yè)病的侵襲、接觸嚴酷的監(jiān)督等方面的需要。馬斯洛認為，整個有機體是一個追求安全的機制，人的感受器官、效應(yīng)器官、智能和其他能量主要是尋求安全的工具，甚至可以把科學和人生觀都看成是滿足安全需要的一部分。當然，當這種需要一旦相對滿足后，也就不再成為激勵因素了。（3）情感和歸屬的需要。這一層次的需要包括兩個方面的內(nèi)容。一是友愛的需要，即人人都需要伙伴之間、同事之間的關(guān)系融洽或保持友誼和忠誠；人人都希望得到愛情，希望愛別人，也渴望接受別人的愛。二是歸屬的需要，即人都有一種歸屬于一個群體的感情，希望成為群體中的一員，并相互關(guān)系和照顧。感情上的需要比生理上的需要來的細致，它和一個人的生理特性、經(jīng)歷、教育、宗教信仰都有關(guān)系。（4）尊重的需要。人人都希望自己有穩(wěn)定的社會地位，要求個人的能力和成就得到社會的承認。尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重。內(nèi)部尊重是指一個人希望在各種不同情境中有實力、能勝任、充滿信心、能獨立自主?？傊?，內(nèi)部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一個人希望有地位、有威信，受到別人的尊重、信賴和高度評價。馬斯洛認為，尊重需要得到滿足，能使人對自己充滿信心，對社會滿腔熱情，體驗到自己活著的用處和價值。（5）自我實現(xiàn)的需要。這是最高層次的需要，它是指實現(xiàn)個人理想、抱負，發(fā)揮個人的能力到最大程度，達到自我實現(xiàn)境界的人，接受自己也接受他人，解決問題能力增強，自覺性提高，善于獨立處事，要求不受打擾地獨處，完成與自己的能力相稱的一切事情的需要。也就是說，人必須干稱職的工作，這樣才會使他們感到最大的快樂。馬斯洛提出，為滿足自我實現(xiàn)需要所采取的途徑是因人而異的。自我實現(xiàn)的需要是在努力實現(xiàn)自己的潛力，使自己越來越成為自己所期望的人物。

簡介：2013年音體美中考復習題和正確答案，個人親測校對填空題1|、運動系統(tǒng)是由（骨、關(guān)節(jié)）和（肌肉組織）組成。在神經(jīng)系統(tǒng)的（支配、調(diào)節(jié)）以及其他各系統(tǒng)的（配合）下，能使身體在空間移動或者使身體相互位置發(fā)生變動。1頁2、經(jīng)常進行體育鍛煉，可以使呼吸肌的（力量加強），胸廓運動的（幅度加大）從而改善呼吸機能。9頁3、運動負荷通常又叫（運動量），包括（負荷量）和（負荷強度）。檢測運動負荷的簡便方法是（測定脈搏）。28頁4、調(diào)節(jié)情緒的方法有哪四種（參加有氧運動）、呼吸法、肌肉放松法、自我暗示法。43頁5、奧林匹克格言是（更快）（更高）（更強）54頁6、田徑項目是以（時間）、高度、（遠度）或評分計算成績、評定名次的的競技運動項目。跳高屬于（田）賽項目。55頁二、判斷題1、經(jīng)常運動、牽強關(guān)節(jié)，不能增加關(guān)節(jié)的靈活性（錯）1頁2、身體形態(tài)的發(fā)育與遺傳因素有關(guān)與后天的環(huán)境影響和體育鍛煉無關(guān)（錯）6頁3、經(jīng)常進行體育鍛煉，心肌力量增強，血管壁彈性增大，能改善心血管機能（對）10頁4、身體超重或者肥胖，減肥要遵循以下原則“控制飲食。增加體育鍛煉、行為調(diào)整。藥物治療對17頁5、健康是指身體（生理）健康、心理健康和社會適應(yīng)能力良好（對）33頁6、運動系統(tǒng)的重量約占人體重量的40（錯）1頁7、克托萊指數(shù)體重身高1000（對）5頁8、健康不僅僅是身體的健康，還包括心理健康和良好的社會適應(yīng)性（對）14頁9、控制體重的辦法就是不吃飯不喝水不睡覺（錯）10、運動前不需要做準備活動（錯）26頁11、腳踝扭傷后必須馬上按摩（錯）26頁12、劇烈運動前應(yīng)該吃很多東西（錯）26頁13、適宜的運動脈率（最高脈率安靜時脈率）65安靜時的脈率（對）31頁14、心臟恢復率（運動心率恢復心率）10（對）32頁15、耐久跑能培養(yǎng)堅強的意志和克服困難的精神（對）60頁12、初中男生肺活量一般在多少毫升（C）9頁A、10001500B、20002500、C、25003000D、3500400013、初中女生肺活量一般在多少毫升（B）9頁A、5001000B、20003000C、35004000D、4500500014、初中生大腦皮層在哪個時間段發(fā)育趨于完善（B）9頁A、1112歲B、1314歲C、1516歲15、在多少歲之前女生身高的增加幅度大于男生（C）6頁A、11歲B、12歲C、13歲D、14歲16、速度素質(zhì)的發(fā)展敏感期是（B）11頁A、69歲B、1013歲C、1417歲D、1721歲17、靈敏素質(zhì)的發(fā)展敏感期是（C）11頁A、58歲B、911歲C、1214歲D、1517歲18、力量素質(zhì)的發(fā)展敏感期是（C）11頁A、810歲B、1114歲C、1517歲D、1821歲19、耐力素質(zhì)的發(fā)展敏感期是（以男生為例）（D）11頁A、1011歲B、1213歲C、1415歲D、1617歲20、下列哪項運動是增加速度素質(zhì)的（D）14頁A、前滾翻B、馬拉松C、俯臥撐D、50米21、下列哪項運動是增加耐力素質(zhì)的（A）14頁A、1000米B、立位體前屈C、立定跳遠D、前拋實心球22、哪種減肥方法是錯誤的（D）17頁A、增加體育鍛煉B、藥物治療C、改變生活方式D、不吃早餐23、劇烈運動后正確的的作法是（C）27頁A、立刻用冷水洗澡B、立刻吃生冷食品C、做整理運動D、立刻靜坐休息24、哪項是積極的情緒體驗（D）41頁A、恐懼B、憤怒C、痛苦D、快樂

簡介：領(lǐng)導科學與藝術(shù)期末復習題領(lǐng)導科學與藝術(shù)期末復習題一、判斷題一、判斷題1馬基雅維利認為，領(lǐng)導者就是要不擇手段地獲得和使用權(quán)力。（）2強化理論是以斯金納的操作性條件反射論為基礎(chǔ)發(fā)展起來的一種激勵理論（）。3領(lǐng)導者僅僅是指一個職位，它不涉及領(lǐng)導者與追隨者之間的互動關(guān)系。（）4特質(zhì)就是素質(zhì)。（）5變革性領(lǐng)導者要求領(lǐng)導者不僅僅是滿足人們的欲望，還要超越這些欲望、超越自身的利益。（）6在將領(lǐng)導力與追隨力整合后發(fā)現(xiàn)，命令式的領(lǐng)導者適合于墨守成規(guī)的追隨者。（）7領(lǐng)導特質(zhì)理論關(guān)注的是出色的領(lǐng)導者應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)。（）8組織文化代表了一個群體或組織所認同的信念、價值觀。（）9權(quán)變理論主要關(guān)注的是領(lǐng)導權(quán)力的歷史變化以及變化的程度和特點。（）10韋伯認為有效的領(lǐng)導者有著一種特殊的魅力，這種魅力是某種精神力量和個人特質(zhì)。（）11領(lǐng)導與權(quán)力的關(guān)系密不可分，領(lǐng)導可以等同于權(quán)力。（）12追隨者的情緒是組織變革的重要動力。（）13印象應(yīng)該是個體真實性格的反映，而不應(yīng)該是個體對自己的外部包裝。（）14專注地傾聽就是要做到設(shè)身處地地站在對方的位置上考慮。（）15創(chuàng)造力強調(diào)的是以一種不同的方式來看待我們習以為常的東西。（）16權(quán)威性可以等同于權(quán)力。（）17權(quán)力的結(jié)果可能是承諾、服從或抵抗。（）18對于成功的領(lǐng)導者來說，只要具備了良好的素質(zhì)就足夠了。（）19權(quán)力可以存在但不被使用，它是一種潛力或能力。（）20群體一形成就具有了群體凝聚力。（）二、簡答題二、簡答題1請客觀地評價特質(zhì)理論2）該理論沒有能夠最終明確領(lǐng)導者應(yīng)該具有的特質(zhì)，更沒有將特質(zhì)與領(lǐng)導成果聯(lián)系在一起。3）就單獨的特質(zhì)是很難解釋和塑造成功領(lǐng)導的，特質(zhì)理論忽視了情境因素。除了上面為人熟知的批評，有人批評說研究多數(shù)都僅僅針對關(guān)注男性領(lǐng)導者，也有人批評說這個理論的失敗在于承認領(lǐng)導特質(zhì)是一種接受者性格特點。追隨者必須接受這些特質(zhì)對于有效的領(lǐng)導者是必須的或者足夠的，否則領(lǐng)導者將很難說服他們來服從。還有人指出最近出現(xiàn)的魅力、創(chuàng)造性和靈活性這些重要的概念都不包含在特質(zhì)理論中，然而它們他們是后來領(lǐng)導理論的焦點。22請簡要列出“大五”各維度的描述性特質(zhì)的具體內(nèi)容。請簡要列出“大五”各維度的描述性特質(zhì)的具體內(nèi)容。（1）外向性表示人際互動的數(shù)量和密度、對刺激的需要以及獲得愉悅的能力。（2）宜人性考察個體對其他人所持的態(tài)度，這些態(tài)度既包括善于為別人著想、富有同情心、信任他人、寬大、心軟、直率，也包括充滿敵對情緒、憤世嫉俗的、愛擺布人的、缺乏同情心。（3）嚴謹性強調(diào)責任意識，并評估個體在目標導向行為上的組織、堅持和動機。（4）情緒性評估的是情感的調(diào)節(jié)和情緒的不穩(wěn)定性。（5）開放性側(cè)重對經(jīng)驗本身的積極尋求和欣賞以及對不熟悉情境的容忍和探索。33領(lǐng)導者與追隨者之間的關(guān)系是如何形成的領(lǐng)導者與追隨者之間的關(guān)系是如何形成的答一方面，領(lǐng)導者對追隨者施加影響力才能構(gòu)成領(lǐng)導者追隨者關(guān)系，這樣造成的影響或結(jié)果可以有三種形式服從、認同、內(nèi)化。另一方面，對于形成領(lǐng)導者追隨者關(guān)系，追隨者對領(lǐng)導者的感知對于形成領(lǐng)導者與追隨者之間關(guān)系是非常重要的。44領(lǐng)導者應(yīng)該如何建立起與追隨者的信任關(guān)系領(lǐng)導者應(yīng)該如何建立起與追隨者的信任關(guān)系答（1）公開不信任既來源于人們已知的東西，又來源于人們未知的東西。要保持組織內(nèi)的信息暢通、決策透明化，對問題要坦誠，充分披露相關(guān)信息。（2）公平在做決策和采取行動之前，要客觀公正地考慮他人的角度，特別是在績效評估時候要做到客觀、不偏不倚。（3）說出你的感受同下屬分

簡介：領(lǐng)導工作藝術(shù)與細節(jié)領(lǐng)導工作藝術(shù)與細節(jié)領(lǐng)導工作藝術(shù)與細節(jié)領(lǐng)導工作藝術(shù)與細節(jié)作者編委會作者編委會出版社國際標準出版社社國際標準出版社2009年5月出版月出版冊數(shù)規(guī)格全四卷冊數(shù)規(guī)格全四卷16開精裝開精裝定價定價998元現(xiàn)價現(xiàn)價420元詳細目錄詳細目錄第一篇第一篇領(lǐng)導工作概述領(lǐng)導工作概述第一章第一章提高你的領(lǐng)導力提高你的領(lǐng)導力第二章第二章分權(quán)授權(quán)的要領(lǐng)分權(quán)授權(quán)的要領(lǐng)第三章第三章領(lǐng)導智慧與決斷力領(lǐng)導智慧與決斷力第四章第四章成功領(lǐng)導的溝通藝術(shù)成功領(lǐng)導的溝通藝術(shù)第五章第五章新官上任打開局面新官上任打開局面第六章第六章選才用人的實用方法選才用人的實用方法領(lǐng)導工作藝術(shù)與細節(jié)領(lǐng)導工作藝術(shù)與細節(jié)第一章第一章激勵的四大功效激勵的四大功效第二章第二章下屬干勁最大的時候下屬干勁最大的時候第三章第三章激勵的七種基本類型激勵的七種基本類型第四章第四章激勵要講原則性激勵要講原則性第五章第五章影響激勵效果的六種現(xiàn)象影響激勵效果的六種現(xiàn)象第六章第六章靈活多變的激勵手段靈活多變的激勵手段第七章第七章開發(fā)新的激勵工具開發(fā)新的激勵工具第四篇第四篇工作會議組織工作會議組織第一章第一章主持會議的方式方法主持會議的方式方法第二章第二章提高主持會議的口才提高主持會議的口才第三章第三章主持主持“解決問題的會議解決問題的會議”第四章第四章主持好政策性研究會主持好政策性研究會第五章第五章領(lǐng)導在會議上發(fā)言的訣竅領(lǐng)導在會議上發(fā)言的訣竅第六章第六章會議插話的訣竅會議插話的訣竅第七章第七章處理會議中的意外情況處理會議中的意外情況第八章第八章對付擾亂會議的人對付擾亂會議的人第九章第九章即興演講七字訣即興演講七字訣第十章第十章給會議畫上圓滿的句號給會議畫上圓滿的句號第十一章第十一章開會十戒開會十戒突破常規(guī)突破常規(guī)第五篇第五篇增進領(lǐng)導效能的好習慣增進領(lǐng)導效能的好習慣第一章第一章找出效率低下的原因找出效率低下的原因

簡介：1黃山職業(yè)技術(shù)學院黃山職業(yè)技術(shù)學院雕刻藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案雕刻藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱一、專業(yè)名稱雕刻藝術(shù)設(shè)計二、教育類型及學歷層次二、教育類型及學歷層次全日制高等職業(yè)教育、?？茖哟谓逃⑷雽W條件三、入學條件高中畢業(yè)生，美術(shù)類畢業(yè)生優(yōu)先四、學制四、學制三年五、職業(yè)面向五、職業(yè)面向?qū)W生畢業(yè)后能在徽派建筑、徽派園林、徽派裝飾、雕刻藝術(shù)設(shè)計品制作等部門和領(lǐng)域，作為徽派雕刻技藝的傳承人，從事徽雕產(chǎn)品的研發(fā)、加工（包括計算機輔助設(shè)計與生產(chǎn)加工）及相關(guān)企業(yè)的管理等工作。（一）就業(yè)單位徽派建筑、徽派園林、古建筑修復、仿古建筑等建筑施工單位；木雕、磚雕、石雕等雕刻工藝廠；古典家具生產(chǎn)、室內(nèi)仿古裝飾等家居裝飾企業(yè)；竹木磚石雕工藝品、硯雕、玉雕、根雕、漆雕等旅游工藝品生產(chǎn)銷售企業(yè)；徽派篆刻、徽派版畫、徽墨?？獭⒘_盤制作等傳統(tǒng)工藝品生產(chǎn)銷售企業(yè)。（二）就業(yè)部門徽派古典建筑構(gòu)件的生產(chǎn)及施工部門；木雕家具企業(yè)與家居裝飾企業(yè)的研發(fā)及精品雕刻部門；雕刻工藝品、旅游工藝品、傳統(tǒng)工藝品、現(xiàn)代工藝品企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營部門；硯雕工藝廠的制作及研發(fā)部門；藝術(shù)品收藏與拍賣公司的雕刻工藝品鑒定部門；旅游商品銷售企業(yè)的旅游工藝品銷售部門；中職學校的美術(shù)專業(yè)教學部門等。（三）工作崗位上述企業(yè)及相關(guān)部門中，與工藝雕刻有關(guān)的研發(fā)、設(shè)計、加工、制作、銷售、培訓教學及部門管理等崗位。六、工作任務(wù)與職業(yè)能力六、工作任務(wù)與職業(yè)能力33、掌握徽雕塑造材料、表現(xiàn)特點，具備手繪設(shè)計與表達能力；4、掌握雕刻藝術(shù)設(shè)計制作的方法，具備工藝雕刻制作能力；5、具有計算機應(yīng)用與輔助設(shè)計能力；6、掌握電腦制作效果圖技能，能夠制作設(shè)計效果圖、模型和樣稿；7、具備雕刻塑造產(chǎn)品成本控制與核算能力；8、具備基礎(chǔ)的藝術(shù)品營銷能力。（二）知識目標掌握相關(guān)的工藝美術(shù)、設(shè)計藝術(shù)、藝術(shù)鑒賞、計算機應(yīng)用、市場營銷等基本知識；1、掌握徽雕造型設(shè)計基礎(chǔ)知識；2、掌握雕刻藝術(shù)設(shè)計主要工藝流程知識3、掌握徽雕材料的基本知識與制作工藝方法；4、掌握雕刻塑造語言特點和構(gòu)圖組織形式；5、掌握中國傳統(tǒng)雕刻塑造的造型技藝特點；6、掌握雕刻塑造作品的展示與銷售知識；（三）素質(zhì)目標1、道德素質(zhì)具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神；具有科學的世界觀、人生觀和價值觀；有艱苦奮斗、實干創(chuàng)新的精神。2、文化素質(zhì)具有基本的人文、社科知識；養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習方法；追求不斷的自我發(fā)展、自我完善和自我超越；具有較強的語言表達能力和人際交流溝通能力。3、身心素質(zhì)具有堅強的意志力和自信心，有較強的心理承受能力，吃苦耐勞，不斷進??；具有強健的體魄，達到國家規(guī)定的體育標準。4、業(yè)務(wù)素質(zhì)堅持業(yè)務(wù)學習，正確理解、執(zhí)行法律法規(guī)，堅持原則、一絲不茍、求真務(wù)實的工作作風，具有團隊協(xié)作精神和公共關(guān)系處理

簡介：風景園林藝術(shù)原理課后練習題風景園林藝術(shù)原理課后練習題1園林的定義是什么在一定的地段范圍內(nèi)，利用并改造天然山水地貌或者人為的開辟山水地貌，結(jié)合植物種植和建筑的布置，從而構(gòu)成一個供人們觀賞、游憩、居住的環(huán)境。2世界園林三大系統(tǒng)發(fā)源地分別是哪里中國、西亞、希臘3中國古典園林有哪幾種分類方式分別包含哪幾種類型A按園林基址和開發(fā)方式人工山水園、自然山水園B按園林布置方式自然式、規(guī)則式C按園林隸屬方式皇家園林、私家園林、寺觀園林4中國古典園林分為哪幾個時期各有何特點A生成期（商周秦漢）B轉(zhuǎn)折期（魏晉南北朝）C全盛期（隋唐）D成熟期（宋元明清）及成熟后期（清中葉、清末）5簡述中國古典園林的特點。A本于自然而高于自然B建筑美與自然美的融糅C詩畫的情趣D意境的涵蘊偉、莊嚴、緊張的氣氛。11園林布局中的多樣與統(tǒng)一可以通過哪幾種途徑來表達A形式與內(nèi)容的統(tǒng)一B局部與整體的統(tǒng)一C風格多樣與統(tǒng)一D形體的多樣與統(tǒng)一E圖形線條的多樣與統(tǒng)一F材料與質(zhì)地的變化與統(tǒng)一G線形紋理的變化與統(tǒng)一12在園林造景中，運用尺度規(guī)律進行設(shè)計的方法有哪幾種A單位尺度引進法B人的習慣尺度C景物與空間尺度法D模塊尺度設(shè)計法13在園林設(shè)計中，可運用哪些對比方法請舉例說明。形象對比、體量對比、方向?qū)Ρ取⒖臻g開合收放的對比、明暗對比、虛實對比、色彩對比、質(zhì)感對比、疏密對比14園林綠地中常見的韻律形式有哪些連續(xù)韻律、交替韻律、漸變韻律、起伏曲折韻律、擬態(tài)韻律、交錯韻律、比擬與聯(lián)想15在園林設(shè)計中比擬與聯(lián)想包括有哪些方面摹擬、對植物的擬人化、運用建筑、雕塑的造型、遺址仿古、風景