簡介：第1課祖國境內的遠古居民祖國境內的遠古居民一、教學目標一、教學目標知識與技能知識與技能通過本課學習，讓學生了解和掌握有關元謀人、北京人、山頂洞人的歷史基礎知識。過程與方法過程與方法通過“對比古猿、北京人和現(xiàn)代人的頭部有什么區(qū)別”和“想象北京人的一天是怎樣生活的”，培養(yǎng)學生的觀察和想象能力；通過思考、探究“山頂洞人的生活比北京人有哪些進步“，培養(yǎng)學生獨立思考和進行比較的能力及閱讀、識圖和語言表達能力。情感、態(tài)度與價值觀情感、態(tài)度與價值觀通過本課的學習，使學生認識到中國是人類的發(fā)源地之一，激發(fā)學生的愛國主義情感和民族自豪感，培養(yǎng)學生珍視人類文化遺產的意識。二、教學重難點二、教學重難點北京人、山頂洞人、原始社會、氏族公社、勞動創(chuàng)造了人三、導學過程三、導學過程教師講解,學生分析討論相結合【情景導入】師同學們，我們都知道人類是萬物的主宰，是地球的主人，有人類才有人類社會的歷史。那么最早的人是怎么來的同學們知道哪些關于人類起源的神話傳說呢學生積極踴躍的講述人類起源的神話傳說。（西方上帝造人傳說、中國的女媧摶土造人、盤古開天辟地等等。）師關于人類起源，無論西方的上帝造人還是中國的女媧摶土造人都是神話傳說，并不真實可靠，那么人類到底是怎樣誕生的呢今天我們就帶著這些問題去學習第一課，祖國境內的遠古居民?！咀灾黝A習】一、我國最早的人類──元謀人我國最早的人類──元謀人問元謀人作為我國境內已知的最早人類，已有多少年的歷史并要求識圖我國遠古人類主要遺址的分布圖，指出元謀人生活的地區(qū)。生答170萬年，云南省的元謀縣（長江流域）。師歸納距今170萬年的元謀人是我國境內已知的最早人類，它的發(fā)現(xiàn)揭開了祖國大地歷史的新篇章，使我國成為一個歷史悠久的世界文明古國。問請同學們據我國遠古人類主要遺址的分布圖指出，除元謀人外，我國境內還有哪些遠古人類遺址生識圖回答北京人、山頂洞人遺址。問北京人、山頂洞人又具有多少年的歷史，生活在什么地區(qū)呢（開展競賽活動迅速閱讀看誰回答的即快又準）生迅速回答北京人/70萬──20萬年/北京西南周口店的山洞山頂洞人/3萬年/北京西南周口店的山洞師歸納除元謀人、北京人、山頂洞人外，我國境內的遠古人類遺址從南到北，分布很廣。我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠古人類遺址最多的國家。問在遠古時代，我們的祖先又是怎樣生活的呢，下面讓我們共同走近北京人和山頂洞人【小結提升】同學們，大家通過今天的學習，了解到我國歷史悠久，是世界文明古國之一，也是人類的發(fā)源地之一。依據板書圖表提問、鞏固強化。遠古人類距今時間體質形態(tài)工具制造生產活動社會組織元謀人北京人山頂洞人【鞏固練習】1、下列那一項屬于山頂洞人的生活A用火燒烤食物B使用打制石器C過群居生活D會使用骨針2、人和動物的根本區(qū)別在于A會不會制造工具B是否使用打制石器C能否使用天然火D懂不懂磨制石器3、韓非子描述遠古社會自然環(huán)境時寫道“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇?！币虼耍湃俗钚枰氖茿學會制造工具B住在山洞里C懂得用火D過著群居生活4、材料解析題上古之世民食果爪蚌蛤，腥臊惡臭，民多疾病。有圣人作，鉆燧取火，以化腥臊，而民悅之，使王天下，號之曰燧人氏。請回答（1）上述材料反映了原始社會生活中的一個什么現(xiàn)象（2）火的使用對原始人類的生產生活產生了什么影響

簡介：第1頁共5頁課后訓練課后訓練基礎鞏固基礎鞏固1．我們生活中有很多現(xiàn)象蘊含著地理知識，下列現(xiàn)象與地球自轉有關的是（）。A．某市四季分明，春暖、夏熱、秋涼、冬冷B．某學校冬季和夏季使用不同的作息時間C．某學校正午旗桿的影長夏季比冬季短D．地球上出現(xiàn)晝夜更替現(xiàn)象2．北京的小朋友貝貝家住一樓，他發(fā)現(xiàn)同是中午時分，隆冬時節(jié)，大半院子被前面的樓房遮住了陽光；盛夏時節(jié)，整個院子都灑滿了陽光。產生這一現(xiàn)象的根本原因是（）。A．地球是一個橢球體B．地球的自轉C．地球的公轉D．地球上有五帶的劃分3．下列節(jié)日中，我國白晝時間最長的是（）。A．元旦1月1日B．勞動節(jié)5月1日C．兒童節(jié)6月1日D．國慶節(jié)10月1日讀圖，完成第4～5題。4．當地球運行到甲處時，日期大約在（）。A．6月22日前后B．9月23日前后C．3月21日前后D．12月22日前后5．此時太陽直射在（）。A．北回歸線B．南回歸線C．北極圈D．赤道6．四季變化最明顯的地區(qū)是（）。A．熱帶B．北溫帶C．北寒帶D．南寒帶7．下列氣候現(xiàn)象，主要是受海陸因素影響的是（）。A．我國新疆地區(qū)降水少B．兩極地區(qū)終年寒冷干燥C．赤道地區(qū)終年高溫多雨D．臺灣山脈東側降水豐富讀下圖，完成第8～9題。第3頁共5頁（1）圖中數碼所代表的虛線名稱①______________，②____________________。（2）根據五帶的劃分，A處屬于________帶，位于________線之間，________（有、無）陽光直射現(xiàn)象。B處屬________帶，位于________線和________圈之間。15．讀“太陽光照示意圖”，完成下列問題。（1）按季節(jié)這一天屬于北半球的________季。（2）此時太陽直射到________線上，是北半球的________（冬至或夏至），日期在________前后。（3）此時北半球的晝夜長短情況是________。（4）圖中A、B、C、D、E五點中正午太陽高度最小的是________。（5）圖中有極夜現(xiàn)象的地區(qū)是______________。16．讀“地球公轉示意圖”，完成下列問題。（1）在圖中適當的位置用箭頭畫出地球自轉和公轉的方向。（2）你的生日是________月________日。此時地球運行到軌道中的________段，太陽直射在________半球，直射點繼續(xù)向________移動。北半球晝夜長短及變化情況是________。（3）一位宇航員驕傲地對爸爸說“爸爸，我已經繞地球轉了20圈了?！彼职中χ卮鹫f“我比你還了不起，我已經繞著比地球大得多的太陽轉了60圈了，我還準備再轉二

簡介：第1頁共5頁氣溫和降水氣溫和降水一、選擇題一、選擇題1．北京的氣候特點是（）A．春季多雨雪B．夏季干旱高溫C．秋季秋高氣爽D．冬季寒冷有雪2．一天中，陸地最高氣溫一般出現(xiàn)在（）A．12點B．14點C．13點D．11點3．下列關于說明世界氣溫分布特點的說法中正確的是（）A．從低緯向極地逐漸降低B．世界最高氣溫分布在赤道地區(qū)C．同緯度海洋與陸地氣溫不同D．同緯度高原氣溫高，平原氣溫低4．受海陸的影響，同一緯度的海洋和陸地氣溫不同。那么，下列說法中錯誤的是（）A．夏季陸地氣溫高B．夏季海洋氣溫低C．冬季陸地氣溫高D．冬季海洋氣溫高5．各地氣溫的差異還要受到地形的影響，山地隨著海拔的升高，氣溫會逐漸降低，其規(guī)律是（）A．大致海拔每升高100米，氣溫約下降60℃B．大致海拔每升高100米，氣溫約下降6℃C．大致海拔每升高100米，氣溫約下降0．6℃D．大致海拔每升高100米，氣溫約下降0．06℃6．閱讀某地氣溫分布圖，根據氣溫的變化規(guī)律，判斷該地位于（）第3頁共5頁C．各年最高降水量D．某一年的降水量二、填空題二、填空題1．等溫線是_______相同的地點連成的線。2．一年當中，月平均最高氣溫，北半球出現(xiàn)在_______月，南半球出現(xiàn)在_______月。3．等降水量線是把_______相同的地點，在地圖上用線連起來。4．世界降水分布規(guī)律是赤道地區(qū)降水_______，兩極地區(qū)降水_______；回歸線附近的大陸西岸降水_______，而東岸降水_______；中緯內陸地區(qū)降水_______，沿海陵水。5．全年少雨區(qū)主要分布在_______，全年多雨區(qū)主要分布在_______，夏季多雨區(qū)主要分布在_______。三、綜合題三、綜合題1．下圖中（1）A表示的氣候帶是_______帶，B是_______帶，C是_______帶。（2）年溫差最小的是_______，各月平均氣溫在_______度以上。（3）B地最冷月的平均氣溫是_______度，C地是_______度。（4）B地最熱月的平均氣溫是_______度，C地是_______度。（5）B他的年較差是_______，C地的年較差是_______。2．閱讀世界年平均氣溫的分布圖，回答下列問題。

簡介：第1頁共3頁第五章第五章世界的發(fā)展差異世界的發(fā)展差異第二節(jié)第二節(jié)國際合作國際合作基礎演練基礎演練一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意）一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意）1．當今世界矛盾沖突的主要原因是（）A．發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間日益擴大的貧富差距B．發(fā)展中國家無法忍受發(fā)達國家長期的經濟封鎖C．發(fā)達國家介入發(fā)展中國家之間的一些爭端D．石油輸出國組織通過提高石油價格維護自身的利益2．有關經濟全球化的敘述正確的是（）A．世界各國經濟的差距日益縮小B．經濟領域的聯(lián)系日益緊密C．世界經濟規(guī)模正日益縮小D．國際經濟新秩序已建成，各國貿易平等互利3．當今世界的主題是（）A．和平與穩(wěn)定B．和平與安全C．環(huán)境與發(fā)展D．和平與發(fā)展4．目前，世界發(fā)展已進入（）A．工業(yè)時代和信息時代B．工業(yè)時代和后工業(yè)化時代C．知識經濟和信息時代D．知識經濟和工業(yè)時代5．面對全球日益嚴重的環(huán)境問題，應倡導（）A．社會和經濟的可持續(xù)發(fā)展B．利用一切手段努力增加物質財富C．少用或不用資源而保護環(huán)境D．少采或不采本國資源而轉向從國外進口6．關于國際合作的敘述正確的是（）A．發(fā)展中國家給發(fā)達國家供應全部的原料和燃料B．發(fā)達國家為發(fā)展中國家提供所有的資金、設備、技術和管理經驗C．任何國家都不是孤立存在的，總是與其他國家發(fā)生不同程度的聯(lián)系D．如果離開了某些大國，其他國家的經濟就無法發(fā)展7．日本派專家?guī)椭袊卫硭嵊?，韓國公民自發(fā)組織到北京西部植樹，說明了A．中國不關注環(huán)境問題B．污染物質具有殘留性C．發(fā)達國家將污染工業(yè)轉移到發(fā)展中國家D．解決環(huán)境問題需要國際協(xié)作二、非選擇題二、非選擇題8讀世界地圖，回答下列問題（1）A地區(qū)長期以來存在地區(qū)的沖突，B地區(qū)盛產，長期以來的矛盾與沖突表現(xiàn)為。（2）C是地區(qū)，一直是和（國家）之間爭端的根源。（3）討論導致這些矛盾和沖第3頁共3頁參考答案參考答案基礎演練基礎演練一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意）一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意）1A2B3D4C5A6C7D二、非選擇題二、非選擇題81巴以石油世界油價波動（2）克什米爾印度巴基斯坦（3）略能力提升能力提升1略2材料一、二反映了和平與發(fā)展仍然是當今世界的主題。3（1）天然橡膠熱帶雨林生產（2）接近原料產地，降低生產成本（3）經濟全球化

簡介：氣溫的變化與分布練習題氣溫的變化與分布練習題課堂預習課堂預習1氣溫時刻在變化，以叫做氣溫的日變化氣溫的年變化是指。2通常用來表示氣溫在時間上的變化。3熱帶地區(qū)氣溫年變化，溫帶和寒帶地區(qū)氣溫年變化。4等溫線是指。通常用等溫線來表示氣溫的水平分布。5同一條等溫線上的各點氣溫。6等溫線圖的判讀（1）等溫線稀疏的地方，氣溫差別。相反，等溫線密集的地方，氣溫差別。（2）等溫線呈閉合狀態(tài)，中心氣溫低，表示這里是中心；中心氣溫高，表示這是中心。（3）影響氣溫分布的因素有，，。其中主要因素是。7學習閱讀世界年氣溫變化曲線圖（1）世界氣溫的分布規(guī)律。主要原因是（2）全球等溫線總體上與平行，但在局部地區(qū)也有變化。北半球等溫線在亞歐大陸上大致向凸出，在海洋上大致向_凸出。20°等溫線在南美大陸和非洲大陸西岸大致與平行。（3）青藏高原上出現(xiàn)低于0°的低溫區(qū)，主要原因是。（4）氣溫最低的地方在洲。A氣溫的分布大致由赤道向兩極遞減B海拔的高低影響氣溫的變化C南半球的等溫線大致與緯線平行D同緯度的地區(qū)氣溫完全一樣讀我國局部地區(qū)等溫線圖，完成1011題10圖中，我國夏季氣溫最低值出現(xiàn)在（）A吐魯番盆地B東北平原C青藏高原D四川盆地11造成該地形區(qū)氣溫低的主要原因的是（）A緯度位置高B地形起伏大C地勢高D地殼運動★★12讀下圖，完成下列問題1由圖可知重慶氣溫為，峨眉山氣溫為，峨眉山氣溫比重慶低。2兩地的氣溫差異，說明隨海拔升高，氣溫。3下列那句話能顯示這一地理現(xiàn)象A天有不測風云B昨夜寒潮來臨，氣溫驟降C人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開D清明時節(jié)雨紛紛氣溫的變化與分布練習題答案氣溫的變化與分布練習題答案

簡介：第1頁共4頁天氣和氣候天氣和氣候一、選擇題一、選擇題識別下列天氣符號，回答1－2題。1．表示陰天的是（）2．表示臺風的是（）3．下列符號表示北風8級的是（）4．天空中經常有云，當天空中無云或云很少時，表示（）A．多云B．陰天C．晴天D．霧5．降水概率表示降水可能性的大小，某天氣預報中降水概率為100％，表示（）A．晴天B．可能有雨C．無雨D．肯定有雨6．在衛(wèi)星云圖中，綠色表示（）A．海洋B．陸地C．云區(qū)D．天空7．在天氣預報中，污染指數為101～200，表示空氣質量狀況（）A．優(yōu)第3頁共4頁（二）下列表格為北京2003年2月9日的空氣質量數據，分析回答主要污染物污染指數空氣質量級別SO287二級NO254二級可吸入顆粒物114三級1．空氣中的主要污染物為，空氣質量屬級，空氣質量狀況為。2．試分析主要污染物形成的原因。3．你認為在保護大氣環(huán)境方面應采取什么措施（三）將下列城市的天氣狀況用天氣符號標注在天氣圖中城市天氣最高溫度最低溫度24小時降水量MM風向風速M/S08點東北2北京晴間多云3223020點東南208點西南4上海雨/晴3428320點東南208點東北2武漢晴間多云2823220點東南108點南1廣州晴間多云3429020點東南3

簡介：第1頁共5頁世界主要氣候類型世界主要氣候類型一、選擇題一、選擇題1．下列氣候類型只分布在亞洲的是（）A．熱帶草原氣候B．熱帶季風氣候C．溫帶季風氣候D．熱帶沙漠氣候2．下列氣候類型分布在亞歐大陸和北美大陸北部邊緣的是（）學科A．亞寒帶針葉林氣候B．苔原氣候C．溫帶大陸性氣候D．冰原氣候3．我國青藏高原的氣候類型是（）A．溫帶大陸性氣候B．溫帶季風氣候C．高山氣候D．亞寒帶針葉林氣候4．讀圖分析（1）此圖所示的氣候類型分布在（）A．熱帶B．溫帶C．寒帶第3頁共5頁10．亞洲、北美洲分布最廣的氣候類型是（）A．熱帶雨林氣候B．溫帶季風氣候C．溫帶大陸性氣候D．苔原氣候11．擁有寒、溫、熱三帶氣候類型的大洲是（）A．亞洲、歐洲B．北美洲、南美洲C．亞洲、非洲D．亞洲、北美洲12．世界各大洲中氣候類型最多的洲是（）A．亞洲B．大洋洲C．南美洲D．非洲13．世界上具有熱帶雨林、熱帶沙漠、溫帶大陸性、地中海四種氣候類型的大洲是（）A．亞洲、歐洲、非洲B．南美洲、北美洲、亞洲C．北美洲、歐洲、非洲D．南美洲、大洋洲、非洲14．除南極洲外，各洲都有分布的氣候類型是（）A．溫帶大陸性氣候B．地中海氣候C．溫帶海洋性氣候D．熱帶沙漠氣候二、填空題二、填空題1．世界不同地區(qū)的________的狀況不一樣，氣候也就不相同。2．熱帶雨林氣候特點是________。3．馬來群島的氣候類型是________。

簡介：第1頁共5頁第二章第二章地球能力提高題地球能力提高題一、選擇題WWWZZSTEPCOM1．有關經緯線的敘述正確的是A．緯線長度相等，指示東西方向來源中國教育出版網B．經線相互平行，指示南北方向C．赤道是最長的緯線D．緯線指示南北方向，經線指示東西方向來源ZZSTEPCOM小明的爸爸是一名船長。一天，他打電話問爸爸的海輪在什么地方，他爸爸神秘地告訴他說“我們的海輪現(xiàn)在的位置東側是東半球，西側是西半球，北側是中緯度，南側是高緯度?！睋嘶卮?～3題。來源中教網2．請你說出小明爸爸的海輪位置A．60°N，0°B．665°S，0°C．665°N，20°WD．60°S，20°W3．請你說出小明爸爸的海輪所在的大洋A．太平洋B．大西洋C．印度洋D．北冰洋4．下列節(jié)日中，中國北京正午太陽高度角最大的一天是中國教育出版網A．國際勞動節(jié)B．元旦C．國際兒童節(jié)D．清明5．當太陽直射南回歸線時，下列說法錯誤的是A．北極圈內出現(xiàn)了極晝現(xiàn)象B．此時南半球為夏季C．此時南極圈內出現(xiàn)了極晝D．巴西高原草木茂盛6．當太陽直射在赤道時，下列說法正確的是A．北極圈以北有極晝現(xiàn)象B．南極圈上有極晝現(xiàn)象中國教育出版網C．濰坊晝長夜短D．北京與巴西利亞晝長相等7．有關地球運動的說法不正確的是第3頁共5頁2我國航天員楊利偉于2003年10月15日乘坐載人宇宙飛船首飛成功，當時地球在繞太陽公轉軌道上的大體位置位于上圖中的①AB之間②BC之間③CD之問④AD之間3一位宇航員驕傲地對爸爸說“爸爸，我已經繞地球轉了20圈了。”他爸爸笑著回答問題。“我比你更了不起，我已經繞比地球更大的太陽轉了60圈了，還準備再轉二三十圈呢”①你認為宇航員爸爸的話是真的嗎為什么____________________________________________________________________________________________________________________________________________________②你知道字航員爸爸的年齡嗎理由是什么12．讀圖1118，回答問題。1A、B兩點經緯度分別是A___________，B___________。2A點在B點的__________方向，B在C的___________方向。來源中國教育出版網3從東西半球看，A在__________半球，B在__________半球。4在圖上標明極點。5用箭頭標明地球自轉方向。13．讀圖1119中甲、乙、丙、丁四幅經緯網圖，回答下列問題。來源Z,XX,KCOM1若甲、乙、丙、丁四幅圖圖幅大小相同，所表示的實際范圍最大的是__________。2C點位于A點的___________方向。3地球自轉一周，A、B、C、D四點中經過距離最長的是___________。

簡介：第1課海陸分布課海陸分布一、選擇題一、選擇題1在宇宙中看地球更像一個“水球”，原因是（）A地球表面全部是海洋；B地球被水汽所包圍；C地球上七分是海；D地球上沒有水。2讀下圖，在下面關于全球陸地面積和海洋面積占全球表面積比例示意圖中，正確的是（）3亞非兩洲之間的分界線是A、蘇伊士運河B、巴拿馬運河C、白令海峽D、直布羅陀海峽4有關南極洲的敘述，正確的是（）A、是各大洲中跨緯度最廣的大洲；B、是各大洲中跨經度最廣的大洲；C、周圍直接瀕臨三大洋；D、全部位于南半球，東半球上。5世界各大洲中，四周被大洋環(huán)繞的是（）A、亞洲；B、非洲；C、南美洲；D、南極洲。6關于大洲的敘述，正確的是（）A大陸就是大洲B大洲就是面積較大的大陸C大陸及其附近島嶼合稱為大洲D大洲比大陸面積大7世界的陸地主要分布在（）A東半球南半球B西半球北半球C北半球東半球D南半球西半球8赤道在東半球自東向西依次穿過的大洲是A大洋洲非洲亞洲B亞洲大洋洲非洲C大洋洲亞洲非洲D非洲亞洲大洋洲9巴拿馬運河溝通的大洋是A太平洋和北冰洋B太平洋和大西洋C印度洋和大西洋D太平洋和印度洋答案1、C2、C3、A4、A5、D6、C7、C8、C9、B10、B11（1）①北美洲②大洋洲A、北冰洋B、大西洋（2）巴拿馬運河白令海峽蘇伊士運河（3）③⑦③太平洋大西洋（4）南美洲非洲（5）南美洲非洲（6）南極洲歐洲（7）太平洋南極洲

簡介：世界的人口同步練習世界的人口同步練習一、填空題1到2006年3月，世界人口總數已達到億。2人口增長的速度是由和決定的，人口增長速度在世界各地不同，發(fā)達國家人口增長，發(fā)展中國家人口增長。3人口的稀疏程度用表示。4為了解決人口增長過快帶來的問題，人類必須控制生育，提高，使人口的增長同的發(fā)展相適應，與相協(xié)調。二、選擇題。1關于人口增長速度的說法，正確的是A18世紀前人口增長速度十分緩慢B世界各地的人口增長速度相同C18世紀前人口增長速度非?？霥目前，世界人口已停止增長220世紀以后，世界人口增長速度大大加快的原因是（）A環(huán)境的改善B生育觀念的改變C醫(yī)療技術的進步D文化素養(yǎng)提高讀下列4個國家2003年的人口出生率、死亡率、自然增長率表，完成36題。國家出生率死亡率自然增長率英國116102①巴西19②12意大利094103③尼日利亞④182433表中序號①④處內容填寫正確的一組是A01442307009B00907014423C歷史和經濟D社會制度10下列關于世界上人口遷移的表述，正確的是（）A在發(fā)展中國家，大量人口從農村涌進城市B從整個世界來看，城市人口比重不斷下降C發(fā)達國家城市人口比重較低D目前，世界各地都有農村人口向城市大規(guī)模遷移的現(xiàn)象三、綜合題1讀世界人口增長曲線圖，回答下列問題（1）目前，世界上每年人口的出生率大于死亡率的原因是（2）表示一個地區(qū)人口增長速度的是（）A人口出生率B人口死亡率C人口自然增長率D人口密度（3）有關人口問題的表述，正確有是（）A人口增長過快，是世界各國都普遍存在的問題B人口增長越慢越好C城市人口急劇增長的現(xiàn)象，集中于發(fā)達國家D人口增長必須與資源、環(huán)境相協(xié)調（4）1950年以后，人口的增長速度，一般地說（）A發(fā)展中國家人口增長快B發(fā)展中國家人口增長慢C發(fā)達國家人口增長快

簡介：地圖基本要素練習題地圖基本要素練習題一、填空題1地圖的基本要素是不停地旋轉，叫做地球的自轉。、2地球不停地自向自轉，出現(xiàn)了的差異。二、選擇題。1在2009年國慶和中秋長假期間初一,我校的何明同學到福州旅游,那應該配備最合理有用的地圖是A世界交通地圖B世界政區(qū)圖C中國地形圖D福州城市旅游交通地圖2甲、乙兩人從赤道出發(fā),甲向北行,乙向東行,如果兩人前進的方向不變,將會出現(xiàn)的情況是A甲、乙兩人都能回到出發(fā)點B乙能回到出發(fā)點,甲則不能C甲能回到出發(fā)點,乙則不能D甲、乙兩人都不能回到出發(fā)點3圖幅相同的甲乙兩幅地圖,甲圖中圖上1厘米代表實地距離30千米,乙圖的比例尺是1300000,下列說法正確的是D西方7繪制圖幅一樣大的四幅地圖，所選擇比例尺最小的是A學校平面圖B廈門市地圖C中國政區(qū)圖D世界政區(qū)圖三、綜合題讀某村平面示意圖，回答下列問題⑴面對此圖，它的上、下、左、右的方向分別是上___下___左___右___⑵圖中小河的流向是從___往___流。⑶一輛汽車從村莊向小河方向駛過公路橋，其行駛方向應是先從___向___再從___向___。⑷量算圖中比例尺為140000A、B兩地的實地距離____。

簡介：降水的變化與差異降水的變化與差異一、選擇題一、選擇題1．關于世界降水量分布的敘述，正確的是A．從低緯地區(qū)向高緯地區(qū)逐漸減少B．南北回歸線附近的大陸東岸降水少（）C．赤道附近降水多，兩極地區(qū)降水少D．溫帶地區(qū)降水多2．關于世界各地降水量季節(jié)分配的敘述，正確的是（）A．南北緯30°～40°的大陸西岸夏季多雨B．南北緯40°～60°的大陸西岸各月濕潤C．南北緯30°～40°的大陸東岸冬季多雨D．赤道附近各月降水都較少3．降水受緯度因素影響最明顯的地區(qū)是（）A．赤道和中緯地區(qū)B．赤道和兩極地區(qū)C．兩極和大陸內部地區(qū)D．中緯度的大陸東、西岸地區(qū)4大氣中的水汽最主要的來源是（）A．湖泊和河流水的蒸發(fā)B．植物的蒸騰C．海洋水的蒸發(fā)D．土壤中水分的蒸發(fā)5圖中，A、B、C、D四處中降水量最多的是（）6．世界上降水最豐富的地區(qū)（）A．赤道附近地區(qū)B．南北回歸線附近C．兩極地區(qū)D．溫帶大陸東岸地區(qū)7．山東的主要降水類型是（）A．鋒面雨B．地形雨C．對流雨D．氣旋雨二、讀圖綜合題二、讀圖綜合題8．讀圖回答下列問題。答案1、C2、B3、B4、C5、C6、A7、A8、1大于2小于伏旱7．1赤道地區(qū)降水多，兩極地區(qū)降水少（2）沿海降水多，內陸降水少（3）750（550950毫米之間的數值）9、（1）A迎風坡（2）迎風坡背風坡

簡介：第9課秦朝的統(tǒng)一秦朝的統(tǒng)一教學目標一、識記與理解1、了解秦統(tǒng)一六國的基本情況及秦朝加強中央集權制度的內容。2、知道秦統(tǒng)一中國的時間，都城及最高統(tǒng)治者的稱號。3、理解秦統(tǒng)一中國的意義及鞏固統(tǒng)一各項措施的作用。二、能力與方法1、通過評價秦始皇，掌握評價歷史人物的基本方法，培養(yǎng)和提高評價歷史人物的能力。2、通過動手制作秦始皇加強中央集權示意圖，掌握歷史圖表的制作方法，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新意識。3、通過閱讀課文插圖，簡述秦統(tǒng)一的過程，培養(yǎng)學生的鑒賞能力和表述能力。三、情感態(tài)度價值觀1、認識人的主觀能動性對歷史發(fā)展的影響，評價歷史人物應當辯證地看，注意“一分為二”。2、認識統(tǒng)一對歷史發(fā)展影響，統(tǒng)一是歷史的主流，進行維護國家統(tǒng)一觀念的教育?！窠虒W重點秦的統(tǒng)一及其意義，秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。●教學難點秦王朝的性質與特點。秦朝中央集權制度的形成過程及其內容。度量衡的統(tǒng)一?！裾n型新課●教學方法1、教法講解法、講述法、互動法2、學法“自主探究式”法、討論法、圖示法●教學準備●教師課前準備多途徑查找資料，制作多媒體課件?！駥W生課前準備課前預習、課外閱讀、觀看影視劇?！窠虒W時間1課時●教學媒體多媒體、地圖過渡秦為什么能完成統(tǒng)一六國的歷史使命呢指導學生分組討論，師可點撥從主觀客觀兩方面原因來分析。（旨在提高學生分析歸納問題的能力，完成課后習題）。師課件顯示如下內容。1．由于商鞅變法，經濟、軍事得到發(fā)展，成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的國家。2．有一些雄心勃勃的國王如嬴政和賢人輔佐如李斯、呂不韋等。4．正確的策略，遠交近攻，六國不團結，容易被各個擊破。5．秦統(tǒng)一六國，順應了民心，人民渴望統(tǒng)一（“得民心者得天下，失民心者失天下?！保?。過渡歷史上總是缺少不了英雄人物，下面我們就來認識這位“統(tǒng)一六國，虎視何雄哉”的歷史人物。投影秦始皇畫像，并在像下配以李白的詩“秦王掃六合，虎視何雄哉揮劍決浮云，諸侯盡西來。”請學生講述對秦始皇畫像的印象及感受，以及對李白詩的理解。（文史綜合）結合學生理解回答情況，再投影點擊秦王嬴政的相關資料。嬴政（公元前259公元前210年），姓嬴名政。秦莊襄王之子。13歲（公元前246年）即秦王位。22歲（公元前238年）親政后，平定了宦官發(fā)動的叛亂，免除了相國呂不韋的職務。任用李斯、王翦等進行統(tǒng)一戰(zhàn)爭。于公元前221年建立了中國第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權的封建國家秦朝。都城定在了咸陽。李白的詩句描述了威征六國，一統(tǒng)天下的雄資和氣概。過渡俗話說打江山容易，守江山難。秦可以說從軍事上完成了統(tǒng)一大業(yè)，怎么做才能夠鞏固統(tǒng)一呢仿效西周的分封制是不是明智之舉請大家根據當時的實際情況，為秦王嬴政設計一個統(tǒng)治方案。（提醒學生注意秦應該或者完成哪些方面的統(tǒng)一，采取什么措施才能鞏固這種統(tǒng)一局面）下面我們秦王嬴政是怎么做的。二、皇帝制度的建立（課件顯示）投影歌謠“秦代統(tǒng)一政策新，始稱皇帝后代承，集權中央置‘三公’，廢分封制郡縣行；文字統(tǒng)一為小篆，統(tǒng)一貨幣度量衡?！睅熖釂柲銖母柚{中能獲得哪些歷史信息（旨在培養(yǎng)學生通過多種途徑獲取歷史信息的能力）生1秦代實行新制度，最高統(tǒng)治者稱皇帝。生2中央設置承相、太尉、御史大夫三官。生3廢分封制，地方實行郡縣制。生4統(tǒng)一文字為小篆。生5統(tǒng)一貨幣、度量衡。

簡介：第1頁共6頁第8課商鞅變法商鞅變法一、學習導引一、學習導引1背景1經濟的發(fā)展戰(zhàn)國前期，的普遍使用和的推廣，促進了各國經濟的發(fā)展和社會的進步。（2）秦國的落后在七個大國中，秦國相對落后，被東方各國都看不起。軍隊渡過黃河，占領秦國大片土地，秦國無力還擊。3秦孝公求賢秦孝公即位后，深感秦國落后挨打、被他國鄙視是莫大的恥辱，決心改革，變法圖強。于是發(fā)布求賢令，招攬優(yōu)秀人才。得到消息，便來到秦國。2時間公元前年3內容1改革土地制度。廢除的土地，挖掉土地上原有的標志、疆界，國家承認。2重農抑商。凡是努力從事農耕，生產和多的，免除，作為獎勵。禁止棄農經商。凡因棄農經商或懶惰而貧困的人，要罰做。3獎勵軍功。凡是在戰(zhàn)場上殺敵立功的人，不論出身，按功勞大小，賞給或，賜給土地和房宅。沒有軍功，就不能獲得爵位和享受特權。4遷都，推行。全國設31縣，由直接委派官吏去治理。5嚴明法令。公布法律，編制戶口，實行，使百姓相互監(jiān)督。4影響商鞅變法是戰(zhàn)國時期一次重要的和改革。通過這次變法，舊制度廢除了，新制度建立了，秦國發(fā)生了根本性變化。秦軍的大大提高，秦國的得到發(fā)展。戰(zhàn)國后期，秦國修建了和兩大水利工程。二、夯實基礎二、夯實基礎第3頁共6頁A．使秦國發(fā)生了根本性的變化B．是春秋時期一項重要的政治和社會改革C．秦軍的戰(zhàn)斗力大大提高D．秦國的社會經濟得到發(fā)展14戰(zhàn)國時期，農業(yè)生產以經開始廣泛使用（）A．青銅農具B鐵制農具C石制農具D木制農具15我們說春秋戰(zhàn)國是大變革的時期，是因為（）A．戰(zhàn)爭頻繁B．諸候爭霸C．新舊制度更替D．百家爭鳴16商鞅變法措施中，對當代行政管理制度也有重要影響的是（）A允許土地私有B重農抑商C實行“連坐法”D推行縣制17史記商君列傳記載“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望?！边@主要是因為商鞅變法（）A承認土地私有B允許土地自由買賣C規(guī)定按軍功授爵賜田D統(tǒng)一貨幣、度量衡18商鞅變法的內容中，能反映中央集權思想的措施是（）A．土地私有B．獎勵耕織C．獎勵戰(zhàn)功D．推行縣制19見右圖商鞅在變法實行之前，通過“徙木賞金”的辦法，主要是為了A嘩眾取寵B重賞之下發(fā)現(xiàn)勇夫C確立商鞅講信用、說話算話的形象，為實行變法尋找良機D執(zhí)行秦王的命令20“治世不一道，便國不法古”這是戰(zhàn)國時期主持秦國變法的改革家的一句名言，此人是（）A．白起B(yǎng)．商鞅C．蘇秦D．李冰21下列是描寫公元前350年生活在關中地區(qū)的某人發(fā)跡的故事，不可能的是（）A．他在一次戰(zhàn)爭中殺敵立功，得到了幾十畝土地的賞賜B．幾年后，他辛勤耕種這些土地，因糧食喜獲豐收，國家免除了他的徭役C．接著，他用賣糧食得來的錢，又添置了幾十畝土地，成了小地主D．四十五歲后，他賣掉所有土地經商，得到政府的獎勵，后來成為擁有雄厚資本的大商人

簡介：地形圖的判讀同步練習地形圖的判讀同步練習一、填空題1地面某個地點高出海平面的距離，稱為，單位是。2把各個地點的標注在地圖上，再把高度相同的點連接成線，就是。3在等高線地圖上，等高線密集，表示；等高線稀疏，表示。二、選擇題。1在等高線地圖上，等高線較稀疏，說明該地是A坡陡地區(qū)B山谷C陡崖D緩坡地區(qū)2世界最高峰珠穆朗瑪峰的海拔為8844米，世界陸地最低點死海湖面約低于海平面400米，兩地的相對高度約是（）A8444米B9244米C8044米D8844米3下列說法正確的是A任何地點的相對高度總是低于絕對高度B以海平面為起點的高度即海拔C地圖上用等高線表示地面高低起伏D同一條等高線上的海拔不一定相等4海拔較高，地面坦蕩或起伏不大，但邊緣陡峻的地形是（）A山地B高原C平原D盆地5在等高線地形圖上，若有一組等高線由高處向低處凸出，我們可以判定它為（）A山谷B山脊C盆地D山頂6在等高線地形圖上，內低外高的閉合曲線表示的是（）A山頂B盆地C平原D山谷7下列關于丘陵的描述中，正確的是（）A峰巒起伏，坡度陡峻B按一定的走向有規(guī)律的分布C海拔高，相對高度低D有起伏，但坡度和緩三、綜合題讀圖判定各字母代表的山地部位A＿＿＿＿＿＿B＿＿＿＿＿＿C＿＿＿＿＿＿D＿＿＿＿＿＿E＿＿＿＿＿＿F＿＿＿＿＿＿參考答案一、填空題1垂直海拔米2海拔海拔等高線3坡度較陡坡度較緩二、選擇題1D2B3B4B5B6B7D三、綜合題山頂鞍部山谷山脊緩坡陡坡