簡(jiǎn)介：西方行政學(xué)說史西方行政學(xué)說史單選題（判斷）單選題（判斷）1、西方行政管理思想作為一門獨(dú)立的學(xué)科是在1919世紀(jì)末世紀(jì)末2020世紀(jì)初紀(jì)初。2、行政學(xué)的直接理論基礎(chǔ)是政治學(xué)政治學(xué)。3、行政學(xué)于19世紀(jì)末20世紀(jì)初首先在美國產(chǎn)生，其公認(rèn)標(biāo)志是曾在美國第28屆總統(tǒng)的伍德羅威爾遜于1887年在政治學(xué)季刊上發(fā)表的文章行政學(xué)研究行政學(xué)研究。4、古德諾對(duì)西方行政學(xué)的理論貢獻(xiàn)主要就體現(xiàn)在下列具有劃時(shí)代意義的著作中政治與行政政治與行政。5、從思想淵源來看，威爾遜的行政學(xué)說受到了來自歐洲大陸行政研究思想的影響，尤其是英國英國。6、古德諾發(fā)現(xiàn)，美國政府機(jī)制得以順利運(yùn)行所必不可少的“適度控制”和“必要行政集權(quán)”全來自于一種法定體制外的調(diào)節(jié)功能，即政黨政黨。7、韋伯認(rèn)為效率較好的組織類型是與合理合法權(quán)威相適應(yīng)的組與合理合法權(quán)威相適應(yīng)的組織。8、被稱作“組織理論之父”的是韋伯韋伯。9、泰勒的科學(xué)管理理論主要體現(xiàn)在以下書中科學(xué)管理原理科學(xué)管理原理。10、泰勒認(rèn)為，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)鍵在于為工廠挑選為工廠挑選“第一第一流的工人流的工人”。多選題多選題1、下列人物中，屬于下列人物中，屬于1919世紀(jì)末世紀(jì)末2020世紀(jì)初西方行政學(xué)說在初創(chuàng)世紀(jì)初西方行政學(xué)說在初創(chuàng)過程中的主要代表人物是（過程中的主要代表人物是（ABCDEFABCDEF）。）。A、威爾遜B、韋伯C、古德諾D、泰勒E、法約爾F、懷特2、威爾遜的重要學(xué)術(shù)著作主要有（、威爾遜的重要學(xué)術(shù)著作主要有（ABCDABCD）。）。A、國會(huì)制政體B、行政學(xué)研究C、國家D、美國的憲法政府E、論法的精神F、政府論3、古德諾把行政功能從內(nèi)部作了劃分，包括有（古德諾把行政功能從內(nèi)部作了劃分，包括有（ABCDEFABCDEF）。）。A、執(zhí)行能力B、司法功能C、政治功能D、準(zhǔn)司法功能E、統(tǒng)計(jì)功能F、半科學(xué)功能4、韋伯對(duì)不同類型的組織進(jìn)行的區(qū)分為（韋伯對(duì)不同類型的組織進(jìn)行的區(qū)分為（CDFCDF）。）。A、正式組織B、非正式組織C、神秘化組織D、傳統(tǒng)組織E、現(xiàn)代組織F、合理化合法化組織5、韋伯認(rèn)為，官僚制具有巨大的優(yōu)越性，這種優(yōu)越性具體體現(xiàn)韋伯認(rèn)為，官僚制具有巨大的優(yōu)越性，這種優(yōu)越性具體體現(xiàn)為（為（ABCDABCD）。）。A、嚴(yán)密性B、合理性C、穩(wěn)定性D、普適性E、系統(tǒng)性F、科學(xué)性6、被譽(yù)為被譽(yù)為“科學(xué)管理之父科學(xué)管理之父”的泰勒有長(zhǎng)期，豐富的企的泰勒有長(zhǎng)期，豐富的企業(yè)工作實(shí)踐，先后做過（業(yè)工作實(shí)踐，先后做過（ABCDEFABCDEF）。A、機(jī)械工人B、車間管理員C、技師D、工長(zhǎng)E、總工程師F、總經(jīng)理

簡(jiǎn)介：考前第2天再記物理學(xué)史,

簡(jiǎn)介：高等代數(shù)拓展內(nèi)容之三線性代數(shù)發(fā)展史由于研究關(guān)聯(lián)著多個(gè)因素的量所引起的問題，則需要考察多元函數(shù)。如果所研究的關(guān)聯(lián)性是線性的，那么稱這個(gè)問題為線性問題。歷史上線性代數(shù)的第一個(gè)問題是關(guān)于解線性方程組的問題，而線性方程組理論的發(fā)展又促成了作為工具的矩陣論和行列式理論的創(chuàng)立與發(fā)展，這些內(nèi)容已成為我們線性代數(shù)教材的主要部分。最初的線性方程組問題大都是來源于生活實(shí)踐，正是實(shí)際問題刺激了線性代數(shù)這一學(xué)科的誕生與發(fā)展。另外，近現(xiàn)代數(shù)學(xué)分析與幾何學(xué)等數(shù)學(xué)分支的要求也促使了線性代數(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。行列式行列式出現(xiàn)于線性方程組的求解，它最早是一種速記的表達(dá)式，現(xiàn)在已經(jīng)是數(shù)學(xué)中一種非常有用的工具。行列式是由萊布尼茨和日本數(shù)學(xué)家關(guān)孝和發(fā)明的。1693年4月，萊布尼茨在寫給洛比達(dá)的一封信中使用并給出了行列式，并給出方程組的系數(shù)行列式為零的條件。同時(shí)代的日本數(shù)學(xué)家關(guān)孝和在其著作解伏題元法中也提出了行列式的概念與算法。1750年，瑞士數(shù)學(xué)家克萊姆GCRAMER17041752在其著作線性代數(shù)分析導(dǎo)引中，對(duì)行列式的定義和展開法則給出了比較完整、明確的闡述，并給出了現(xiàn)在我們所稱的解線性方程組的克萊姆法則。稍后，數(shù)學(xué)家貝祖EBEZOUT17301783將確定行列式每一項(xiàng)符號(hào)的方法進(jìn)行了系統(tǒng)化，利用系數(shù)行列式概念指出了如何判斷一個(gè)齊次線性方程組有非零解?？傊?，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，行列式只是作為解線性方程組的一種工具使用，并沒有人意識(shí)到它可以獨(dú)立于線性方程組之外，單獨(dú)形成一門理論加以研究。在行列式的發(fā)展史上，第一個(gè)對(duì)行列式理論做出連貫的邏輯的闡述，即把行列式理論與線性方程組求解相分離的人，是法國數(shù)學(xué)家范德蒙ATVERMONDE17351796。范德蒙自幼在父親的知道下學(xué)習(xí)音樂，但對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣，后來終于成為法蘭西科學(xué)院院士。特別地，他給出了用二階子式和它們的余子式來展開行列式的法則。就對(duì)行列式本身這一點(diǎn)來說，他是這門理論的奠基人。1772年，拉普拉斯在一篇論文中證明了范德蒙提出的一些規(guī)則，推廣了他的展開行列式的方法。繼范德蒙之后，在行列式的理論方面，又一位做出突出貢獻(xiàn)的就是另一位法國大數(shù)學(xué)家柯西。1815年，柯西在一篇論文中給出了行列式的第一矩陣的運(yùn)算法則、矩陣的轉(zhuǎn)置以及矩陣的逆等一系列基本概念，指出了矩陣加法的可交換性與可結(jié)合性。另外，凱萊還給出了方陣的特征方程和特征根（特征值）以及有關(guān)矩陣的一些基本結(jié)果。凱萊出生于一個(gè)古老而有才能的英國家庭，劍橋大學(xué)三一學(xué)院大學(xué)畢業(yè)后留校講授數(shù)學(xué)，三年后他轉(zhuǎn)從律師職業(yè)，工作卓有成效，并利用業(yè)余時(shí)間研究數(shù)學(xué)，發(fā)表了大量的數(shù)學(xué)論文。1855年，埃米特CHERMITE18221901證明了別的數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一些矩陣類的特征根的特殊性質(zhì)，如現(xiàn)在稱為埃米特矩陣的特征根性質(zhì)等。后來，克萊伯施ACLEBSCH18311872、布克海姆ABUCHHEIM等證明了對(duì)稱矩陣的特征根性質(zhì)。泰伯HTABER引入矩陣的跡的概念并給出了一些有關(guān)的結(jié)論。在矩陣論的發(fā)展史上，弗羅伯紐斯GFROBENIUS18491917的貢獻(xiàn)是不可磨滅的。他討論了最小多項(xiàng)式問題，引進(jìn)了矩陣的秩、不變因子和初等因子、正交矩陣、矩陣的相似變換、合同矩陣等概念，以合乎邏輯的形式整理了不變因子和初等因子的理論，并討論了正交矩陣與合同矩陣的一些重要性質(zhì)。1854年，約當(dāng)研究了矩陣化為標(biāo)準(zhǔn)型的問題。1892年，梅茨勒HMETZLER引進(jìn)了矩陣的超越函數(shù)概念并將其寫成矩陣的冪級(jí)數(shù)的形式。傅立葉、西爾和龐加萊的著作中還討論了無限階矩陣問題，這主要是適用方程發(fā)展的需要而開始的。矩陣本身所具有的性質(zhì)依賴于元素的性質(zhì)，矩陣由最初作為一種工具經(jīng)過兩個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展，現(xiàn)在已成為獨(dú)立的一門數(shù)學(xué)分支矩陣論。而矩陣論又可分為矩陣方程論、矩陣分解論和廣義逆矩陣論等矩陣的現(xiàn)代理論。矩陣及其理論現(xiàn)已廣泛地應(yīng)用于現(xiàn)代科技的各個(gè)領(lǐng)域。線性方程組線性方程組的解法，早在中國古代的數(shù)學(xué)著作九章算術(shù)方程章中已作了比較完整的論述。其中所述方法實(shí)質(zhì)上相當(dāng)于現(xiàn)代的對(duì)方程組的增廣矩陣施行初等行變換從而消去未知量的方法，即高斯消元法。在西方，線性方程組的研究是在17世紀(jì)后期由萊布尼茨開創(chuàng)的。他曾研究含兩個(gè)未知量的三個(gè)線性方程組組成的方程組。麥克勞林在18世紀(jì)上半葉研究了具有二、三、四個(gè)未知量的線性方程組，得到了現(xiàn)在稱為克萊姆法則的結(jié)果?？巳R姆不久也發(fā)表了這個(gè)法則。18世紀(jì)下半葉，法國數(shù)學(xué)家貝祖對(duì)線性方程組理論進(jìn)行了一系列研究，證明了元齊次線性方程組有非零解的條件是系數(shù)行列式等于零。19世紀(jì)，英國數(shù)學(xué)家史密斯HSMITH和道奇森CLDODGSON繼

簡(jiǎn)介：無限極首位首席業(yè)務(wù)總監(jiān)劉莉曾經(jīng)說過“一個(gè)人要學(xué)會(huì)判斷，看未來就一定要看歷史，歷史看得越久遠(yuǎn)，對(duì)未來的判斷就越準(zhǔn)確。”看了下面這篇關(guān)于直銷發(fā)展史的文章，你就會(huì)明白直銷為什么會(huì)成為世界乃至今后中國的主流營(yíng)銷模式，從而更加堅(jiān)定從事直銷事業(yè)的理想和信念。任何一個(gè)新生事物的誕生，都是一段凝固的歷史。無論他人怎樣指手劃腳，歷史是無法改變的。了解直銷的起源及發(fā)展史，這可追遡到20世紀(jì)40年代。20世紀(jì)40年代的西方國家，隨著科技的進(jìn)步，科學(xué)管理和大規(guī)模生產(chǎn)的推廣，商品產(chǎn)量大量增加。導(dǎo)致市場(chǎng)廠品供大于求，企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。特別是20世紀(jì)30年代，發(fā)生了全球性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。堆積如山的商品銷售不出，生產(chǎn)相對(duì)過剩，市場(chǎng)一片蕭條。這種狀況，迫使西方企業(yè)界和理論界發(fā)明一種新的營(yíng)銷方式，緩解堆積如山的商品庫存，重創(chuàng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。1945年8月，美國在日本投擲原子彈，人類第一次嘗到了原子彈的威力。很多人不敢置信，相當(dāng)于幾萬噸的硝化炸藥威力的原子彈燃料只有幾十斤重。此現(xiàn)象引起了美國的麥格爾和卡思爾佰里的關(guān)注，他們?cè)O(shè)想如果將原子彈裂變后所產(chǎn)生的連鎖反應(yīng)運(yùn)用于營(yíng)銷流通渠道中，不是會(huì)產(chǎn)生非常驚人的效應(yīng)嗎連鎖反應(yīng)也即是幾何倍增原理－－乘法法則。便如某公司向4000名顧客宣傳產(chǎn)品若采取一對(duì)一問答式介紹，每人10分鐘，共需40000分鐘（666個(gè)小時(shí)）。按每天工作8小時(shí)計(jì)，需要83天完成。但若采用倍增原理，假如先向8人宣傳，然后這8人每人各自再向8個(gè)人宣傳，到第四代時(shí)即超過4000人。只用了（8人10分鐘）＋（8人10分鐘）＋（8人10分鐘）＋（8人10分鐘）＝320分鐘（近6個(gè)小時(shí)），就可以完成，工作效率足足提高了125倍（40000分鐘320分鐘）。其實(shí)，采用幾何倍增的概念，在組織之內(nèi)達(dá)到成員，或傳遞信息的目的與做法的理念，事實(shí)上早已存在有幾個(gè)世紀(jì)了。自羅馬帝國時(shí)代以來，軍隊(duì)為了建立起一種能夠確保對(duì)廣大的軍隊(duì)成員進(jìn)行擴(kuò)展及軍中交流的等級(jí)結(jié)構(gòu)，就采用了類似的組織形式。第一個(gè)真正著手于采用幾何倍增來作為擴(kuò)展成員的是基督教徒們最初的十二名信徒，發(fā)展到遍布整個(gè)羅馬帝國，就是采用這種做法。1945年，美國麥格爾和卡恩爾佰里，創(chuàng)建了美國加利福尼亞州紐崔萊營(yíng)養(yǎng)食品直銷公司，他倆設(shè)計(jì)出來的直銷計(jì)劃就是運(yùn)用倍增原理的基礎(chǔ)，以人際傳播為基本形式的商品營(yíng)銷方式。這就是直銷業(yè)的發(fā)端。（該公司1972被安利公司收購）此后，他們很快地發(fā)現(xiàn)，這種銷售方式至少有下列三個(gè)好處一、既然生意是以人際關(guān)系和口碑銷售，故可以節(jié)省行銷和廣告費(fèi)用。二、直銷可開發(fā)出許多喜歡向所認(rèn)識(shí)的人買產(chǎn)品的忠實(shí)顧客。三、直銷可以利用業(yè)績(jī)?cè)蕉?，傭金越高的方式來激?lì)業(yè)務(wù)人員。從今天來看，直銷的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)不至以上三個(gè)。第一、間接營(yíng)銷的銷售渠道是生產(chǎn)商→大批發(fā)商→中批發(fā)商→小批發(fā)商→零售商→消費(fèi)者這樣一個(gè)營(yíng)銷渠道，也就是我們常見傳統(tǒng)的銷售方式。這個(gè)既長(zhǎng)又寬的營(yíng)銷渠道有利產(chǎn)品縱橫四海地銷售，非常地好。但它有一個(gè)弊端，那就是要成為生產(chǎn)商的中間銷售商，此人必須接受生產(chǎn)商對(duì)其財(cái)力、能力和實(shí)力的考察，還要對(duì)不同的人進(jìn)行分析比較，然后擇優(yōu)錄用為銷售商。而現(xiàn)實(shí)狀況是，富人少窮人多，如此成為銷售商的人就少，銷售商少就不利于產(chǎn)品從橫四海向每個(gè)消費(fèi)者銷售，進(jìn)而不利于企業(yè)的生存和發(fā)展。采用直銷，要想成為企業(yè)的中間銷售商，無需接受企業(yè)對(duì)其財(cái)力、能力和實(shí)力的考察，也沒有對(duì)資金不同的人進(jìn)行分析比較，僅需繳微不足道的資金即可成為企業(yè)的銷售商。如此，成為銷售商的人就多，銷售商多有利于產(chǎn)品縱橫四海向每個(gè)消費(fèi)者銷售，進(jìn)而有利于企業(yè)司形像，盡量減少廣告費(fèi)的投入，將大筆的廣告費(fèi)節(jié)省下來，用在研究開發(fā)產(chǎn)品，提高產(chǎn)品品質(zhì)，因而產(chǎn)品皆有保障滿意退貨制度。其二，轉(zhuǎn)移給直銷商，作為獎(jiǎng)勵(lì)，也就是將廣告宣轉(zhuǎn)交給直銷商去做。因?yàn)橹变N企業(yè)的產(chǎn)品乃高品質(zhì)的產(chǎn)品－－靠廣告無法說明，店鋪亦無法由店員一一清楚說明。而直銷商為顧客提供在家購物的便利的同時(shí)，一一將產(chǎn)品的原料、特性、功效等向顧客說明，同價(jià)格可比品質(zhì)，同品質(zhì)可比價(jià)格，起到了廣告宣傳的作用。這樣，直銷將間接銷售難以克服、避免的弊端解決了。第九，國家經(jīng)貿(mào)委市場(chǎng)貿(mào)易局局長(zhǎng)（現(xiàn)任商務(wù)部部長(zhǎng)助理）黃海明確表示“誰能掌握分銷渠道，誰就能掌握工業(yè)品的命運(yùn)”。（中國經(jīng)營(yíng)極2002年12月19日特刊24版）。接營(yíng)銷的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)掌握在各級(jí)中間商手中，企業(yè)處于被動(dòng)狀態(tài)；而直銷的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)掌握在企業(yè)自己手中，處于主動(dòng)狀態(tài)。以上九點(diǎn)是直銷優(yōu)越于間接營(yíng)銷之處，因此，經(jīng)濟(jì)界和營(yíng)銷界學(xué)者們認(rèn)為直銷是營(yíng)銷史的一次重大的改革和發(fā)展，是符合客觀發(fā)展規(guī)律，具有有強(qiáng)大生命力和遠(yuǎn)大發(fā)展前途的新事物。不過不是所有的產(chǎn)品都適合采用直銷來銷售。適合直銷的產(chǎn)品絕大部分是非耐用品，重復(fù)性消費(fèi)品。如日用品、化妝品、保健品等。由于直銷比間接銷售方式更為優(yōu)越與先進(jìn)，美國許多企業(yè)紛紛仿效，并很快盛行起來。20世紀(jì)50年代后期，一家多層次直銷公司崛起，如今它已成為直銷業(yè)的“巨無霸”和“領(lǐng)頭羊”，這家公司就是美國安利公司（AMWAY）。安利創(chuàng)辦于1959年，發(fā)源于美國密執(zhí)安州的亞達(dá)城，創(chuàng)辦人杰溫安洛和理查狄維士，自制清潔劑，采用直銷方式銷售，當(dāng)年?duì)I業(yè)額達(dá)50萬美元。經(jīng)過40多年的發(fā)展，安利在世界80多個(gè)國家和地區(qū)設(shè)立海外分公司，從業(yè)人員達(dá)390余萬人，2004年?duì)I業(yè)額達(dá)63億美元。公司創(chuàng)辦人擔(dān)任過美國商會(huì)主席，世界直銷協(xié)會(huì)聯(lián)盟主席美國制造商協(xié)會(huì)主席、美國直銷協(xié)會(huì)主席等公職。但是，直銷的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的。1964年，美國“假日魔法公司”。他們利用直銷的結(jié)構(gòu)原理，加以演變成非法傳銷，使直銷變質(zhì)。公司借此牟取暴利，業(yè)績(jī)獲得驚人的增長(zhǎng)。1964年11月，即成立第一個(gè)月，營(yíng)業(yè)額為16000美元；1977年的業(yè)績(jī)?yōu)?15億美元?！凹偃漳Хü尽钡臉I(yè)績(jī)令不少人心動(dòng)，接著佳線公司，卡恩星際公司，格連特納公司等分別在1966年、1967年和1970年相繼成立，以類似的詐騙術(shù)經(jīng)營(yíng)。最后，當(dāng)許多的加入者發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙，遭受損失后，紛紛向司法機(jī)關(guān)檢舉，控告這些公司，而美國聯(lián)邦貿(mào)易委員會(huì)（FTC）和各州政府皆對(duì)直銷公司展開調(diào)查、起訴。假日魔法公司被FTC控告多項(xiàng)行騙罪名成立，被查封。而其殘余的成員見在美國無生存發(fā)展之空間，就向日本、韓國、英國、加拿大等世界各國流竄繼續(xù)行騙。于是，世界各地充塞了各種各樣的非法傳銷，引起了世界各國各地區(qū)人民強(qiáng)烈的反響。受“假日魔法”事件的影響，美國許多直銷公司也受到了牽連，其中包括安利公司。從1975年開始，美國聯(lián)邦貿(mào)易委員會(huì)（FTC）對(duì)安利進(jìn)行查辦。安利公司自受控以來提出上訴。1978年，安利公司獲得勝訴。這就是直銷界著名的案例（FTCVS、AMWAY、93、FTC618）亦是直銷發(fā)展的一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！癋TC”對(duì)安利的判決如下“安利的銷售方式和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃不是非法傳銷。在近20年中，它是一個(gè)制造業(yè)和一個(gè)有效率的銷售系統(tǒng)，而這個(gè)系統(tǒng)銷售有效地將新的產(chǎn)品在市場(chǎng)上銷售，消費(fèi)者也從這個(gè)新的銷售方式中獲得利潤(rùn)，而消費(fèi)者的回報(bào)就是對(duì)安利產(chǎn)品的忠誠”。法院對(duì)安利公司的判決基于以下四點(diǎn)一是沒有獵人頭獎(jiǎng)金（即推薦他人加入沒有獎(jiǎng)金可得）；二是獎(jiǎng)金的來源每月銷售產(chǎn)品；三是存貨購回定約（可以退還給公司，拿回所購產(chǎn)品的貨款）；四是將產(chǎn)品確實(shí)賣給顧客，產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)良，消費(fèi)者認(rèn)同接受。上述四點(diǎn)實(shí)際上提供了直銷公司合法與非法的判斷標(biāo)準(zhǔn)。TFC對(duì)安利銷售計(jì)劃的肯定，成為日后美國各州直至世界各國規(guī)范正當(dāng)直銷計(jì)劃的標(biāo)準(zhǔn)，也為世界直銷業(yè)的發(fā)展找到了生存空間。安利的勝訴，結(jié)束了美國關(guān)于直銷業(yè)的紛爭(zhēng)，直

簡(jiǎn)介：第10章分析的嚴(yán)格化,1033數(shù)學(xué)物理與微分方程,自從牛頓時(shí)代起，物理問題就成為數(shù)學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要源泉．18世紀(jì)數(shù)學(xué)和物理的結(jié)合點(diǎn)主要是常微分方程．隨著物理科學(xué)所研究的現(xiàn)象從力學(xué)向電學(xué)以及電磁學(xué)擴(kuò)展，到19世紀(jì)，偏微分方程的求解成為數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家關(guān)注的重心，對(duì)它們的研究促進(jìn)了函數(shù)論、變分法、無窮級(jí)數(shù)、常微分方程、代數(shù)、微分幾何等學(xué)科的發(fā)展．,,19世紀(jì)偏微分方程發(fā)展的序幕，是由法國數(shù)學(xué)家傅里葉JFOURIER，17681830拉開的，他于1822年發(fā)表的熱的解析理論是數(shù)學(xué)史上的經(jīng)典文獻(xiàn)之一．傅里葉研究的主要問題是吸熱或放熱物體內(nèi)部任何點(diǎn)處的溫度隨空間和時(shí)間的變化規(guī)律．在對(duì)物體的物理性狀作出一定的限制如均勻，各向同性后，他根據(jù)物理原理推導(dǎo)出了三維空間的熱傳導(dǎo)方程,,傅里葉,傅立葉,1768年3月21日生于歐塞爾，1830年5月16日卒于巴黎。9歲父母雙亡，被當(dāng)?shù)亟烫檬震B(yǎng)。12歲由一主教送入地方軍事學(xué)校讀書。17歲（1785）回鄉(xiāng)教數(shù)學(xué)，1794到巴黎，成為高等師范學(xué)校的首批學(xué)員，次年到巴黎綜合工科學(xué)校執(zhí)教。1798年隨拿破侖遠(yuǎn)征埃及時(shí)任軍中文書和埃及研究院秘書，1801年回國后任伊澤爾省地方長(zhǎng)官。1817年當(dāng)選為科學(xué)院院士，1822年任該院終身秘書，后又任法蘭西學(xué)院終身秘書和理工科大學(xué)校務(wù)委員會(huì)主席。,傅立葉,主要貢獻(xiàn)是在研究熱的傳播時(shí)創(chuàng)立了一套數(shù)學(xué)理論。1807年向巴黎科學(xué)院呈交熱的傳播論文，推導(dǎo)出著名的熱傳導(dǎo)方程，并在求解該方程時(shí)發(fā)現(xiàn)解函數(shù)可以由三角函數(shù)構(gòu)成的級(jí)數(shù)形式表示，從而提出任一函數(shù)都可以展成三角函數(shù)的無窮級(jí)數(shù)。傅立葉級(jí)數(shù)（即三角級(jí)數(shù)）、傅立葉分析等理論均由此創(chuàng)始。其他貢獻(xiàn)有最早使用定積分符號(hào)，改進(jìn)了代數(shù)方程符號(hào)法則的證法和實(shí)根個(gè)數(shù)的判別法等。,其中是一個(gè)常數(shù)，其值依賴于物體的質(zhì)料．傅里葉當(dāng)時(shí)解決的是如下特殊的熱傳導(dǎo)問題設(shè)所考慮的物體為兩端保持在溫度0度、面絕熱而無熱流通過的柱軸，在此情形下求解上述熱傳導(dǎo)方程．因?yàn)橹S只涉及一維空間，所以這個(gè)問題也就是解偏微分方程,,其中下面的兩項(xiàng)分別是邊界條件和初始條件．傅里葉為解這個(gè)方程用了變量分離法，他得到,,為了滿足初始條件，必須有,,這就促使傅里葉不得不考慮任給一個(gè)函數(shù)，能否將它表示成三角級(jí)數(shù)的問題．傅里葉得出的結(jié)論是每個(gè)函數(shù)都可以表示成,,這樣，每個(gè)就可由上式乘以，再從0到積分而得到．他還指出這個(gè)程序可以應(yīng)用于表達(dá)式,,,接著，他考慮了任何在區(qū)間的表達(dá)式，利用任何函數(shù)可以表示成一個(gè)奇函數(shù)和一個(gè)偶函數(shù)之和這一事實(shí)，傅里葉可以將區(qū)間上的任何表示為,,其系數(shù)由,,確定，這就是我們通常所稱的傅里葉級(jí)數(shù)．不過傅里葉從沒有對(duì)“任意”函數(shù)可以展成傅里葉級(jí)數(shù)這一斷言給出過任何完全的證明，他也沒有說出一個(gè)函數(shù)可以展開為三角級(jí)數(shù)必須滿足的條件．,,傅里葉,,,傅里葉的工作不僅發(fā)展了偏微分方程的理論，而且使函數(shù)概念得以改進(jìn)，同時(shí)也標(biāo)志著人們從解析函數(shù)或可展成泰勒級(jí)數(shù)的函數(shù)中解放了出來．傅里葉的前輩都曾堅(jiān)持一個(gè)函數(shù)必須是可用單個(gè)式子表示的，而傅里葉級(jí)數(shù)卻可以表示那些在區(qū)間或的不同部分有不同解析式的函數(shù)，不論這些表示式互相是否連續(xù)地接合著．特別是一個(gè)傅里葉級(jí)數(shù)是在一整段區(qū)間上表示一個(gè)函數(shù)的，而一個(gè)泰勒級(jí)數(shù)僅在函數(shù)是解析的點(diǎn)附近表示該函數(shù)．,19世紀(jì)偏微分方程的另一個(gè)重要發(fā)展是圍繞著位勢(shì)方程來進(jìn)行的，這方面的代表人物格林G．GREEN，17931841是一位磨坊工出身、自學(xué)成才的英國數(shù)學(xué)家．位勢(shì)方程也稱拉普拉斯方程參見第7章,,拉普拉斯和泊松都研究過這個(gè)方程，但他們的方法都只適用于特殊的幾何形體，格林則認(rèn)識(shí)到函數(shù)的重要性，并首先賦予它“位勢(shì)”POTENTIAL的名稱，與前人不同的是，格林發(fā)展了函數(shù)的一般理論．他求解位勢(shì)方程的方法與用特殊函數(shù)的級(jí)數(shù)的方法相反，稱為奇異點(diǎn)方法．他在1828年私人印刷出版的小冊(cè)子關(guān)于數(shù)學(xué)分析應(yīng)用于電磁學(xué)理論的一篇論文中，建立了許多對(duì)于推動(dòng)位勢(shì)論的進(jìn)一步發(fā)展極為關(guān)鍵的定理與概念，其中以格林公式,為物體表面指向內(nèi)部的法向，是體積元，是面積元和作為一種帶奇異性的特殊位勢(shì)的格林函數(shù)概念影響最為深遠(yuǎn)．,格林是劍橋數(shù)學(xué)物理學(xué)派的開山祖師，他的工作培育了湯姆遜WTHOMSON，18241907、史托克斯GSTOKES，18191903、麥克斯韋CMAXWELL，18311879等強(qiáng)有力的后繼者，他們是19世紀(jì)典型的數(shù)學(xué)物理學(xué)家．他們的主要目標(biāo)，是發(fā)展求解重要物理問題的一般數(shù)學(xué)方法，而他們手中的主要武器就是偏微分方程，以致于在19世紀(jì)，偏微分方程幾乎變成了數(shù)學(xué)物理的同義語．,下面讓我們看看格林的簡(jiǎn)介。,格林,格林GREEN，17931841）格林8歲時(shí)曾就讀于一所私立學(xué)校。格林在校表現(xiàn)出非凡的數(shù)學(xué)才能．可惜這段學(xué)習(xí)僅延續(xù)了一年左右．1802年夏天，格林就輟學(xué)回家，幫助父親做工．19世紀(jì)初的諾丁漢郡正處于上升時(shí)期．編織業(yè)的發(fā)達(dá)，造成了人口的密集，與拿破侖的戰(zhàn)爭(zhēng)又促使小麥生意興隆．1807年，格林的父親在諾丁漢近郊買下一座磨坊，從面包師變成了磨坊主．父子二人慘淡經(jīng)營(yíng)，家道小康．但格林始終未忘他對(duì)數(shù)學(xué)的愛好，以驚人的毅力堅(jiān)持白天工作，晚上自學(xué)，把磨坊頂樓當(dāng)作書齋，攻讀從本市布朗利BROMLEY圖書館借來的數(shù)學(xué)書籍。,格林,1833年10月，年已40的格林終于跨進(jìn)了劍橋大學(xué)的大門，成為岡維爾凱厄斯學(xué)院的自費(fèi)生．經(jīng)過4年艱苦的學(xué)習(xí)，1837年獲劍橋數(shù)學(xué)榮譽(yù)考試MATHEMATICALTRIPO一等第四名，翌年獲學(xué)士學(xué)位，1839年當(dāng)選為岡維爾凱厄斯學(xué)院院委．正當(dāng)一條更加寬廣的科學(xué)道路在格林面前豁然展現(xiàn)之時(shí)，這位磨坊工出身的數(shù)學(xué)家卻因積勞成疾，不得不回家鄉(xiāng)休養(yǎng)，于1841年5月31日在諾丁漢病故．,格林,格林生前長(zhǎng)期與磨坊領(lǐng)班W．史密斯SMITH的女兒簡(jiǎn)JANE同居，但始終未正式結(jié)婚．最初可能是由于他父親反對(duì)這門婚事，后來則因劍橋?qū)S爾凱厄斯學(xué)院院委資格只授予單身漢，格林為了事業(yè)只好放棄正式結(jié)婚的打算．格林去世后，簡(jiǎn)被承認(rèn)為其合法遺孀，人們都稱她為“格林夫人”，他們生有兩個(gè)兒子、五個(gè)女兒．格林短促的一生，共發(fā)表過10篇數(shù)學(xué)論文，這些原始著作數(shù)量不大，卻包含了影響19世紀(jì)數(shù)學(xué)物理發(fā)展的寶貴思想．格林是現(xiàn)代位勢(shì)理論的先驅(qū)與奠基人之一。,,今天，格林度過他艱苦自學(xué)歲月的磨坊依然存在，到諾丁漢訪問的人，很遠(yuǎn)就可以看到它聳立的風(fēng)輪．英國諾丁漢市決定維護(hù)好格林遺址，作為對(duì)這位磨坊工出身的數(shù)學(xué)家的永久紀(jì)念．,,劍橋數(shù)學(xué)物理學(xué)派的貢獻(xiàn)使經(jīng)歷了一個(gè)多世紀(jì)沉寂后的英國數(shù)學(xué)在19世紀(jì)得以復(fù)興，麥克斯韋1864年導(dǎo)出的電磁場(chǎng)方程,,是19世紀(jì)數(shù)學(xué)物理最壯觀的勝利，正是根據(jù)對(duì)這組方程的研究，麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在，不僅給科學(xué)和技術(shù)帶來巨大的沖擊，同時(shí)也使偏微分方程威名大振．愛因斯坦在一次紀(jì)念麥克斯韋的演講中說“偏微分方程進(jìn)入理論物理學(xué)時(shí)是婢女，但逐漸變成了主婦，”他認(rèn)為這是從19世紀(jì)開始的，而劍橋數(shù)學(xué)物理學(xué)派尤其是麥克斯韋在這一轉(zhuǎn)變中起了重要的作用．,麥克斯韋,麥克斯韋（1831～1879）英國物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家?？茖W(xué)史上，稱牛頓把天上和地上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律統(tǒng)一起來，是實(shí)現(xiàn)第一次大綜合，麥克斯韋把電、光統(tǒng)一起來，是實(shí)現(xiàn)第二次大綜合，因此應(yīng)與牛頓齊名。1873年出版的論電和磁，也被尊為繼牛頓自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理之后的一部最重要的物理學(xué)經(jīng)典。沒有電磁學(xué)就沒有現(xiàn)代電工學(xué)，也就不可能有現(xiàn)代文明。一般認(rèn)為麥克斯韋是從牛頓到愛因斯坦這一整個(gè)階段中最偉大的理論物理學(xué)家。1879年他在48歲時(shí)因病與世長(zhǎng)辭。他光輝的生涯就這樣過早地結(jié)束了。,泊松,泊松（17811840）法國數(shù)學(xué)家。泊松是法國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和力學(xué)家1798年入巴黎綜合工科學(xué)校深造。在畢業(yè)時(shí)，因優(yōu)秀的研究論文而被指定為講師。受到拉普拉斯、拉格朗日的賞識(shí)。1800年畢業(yè)后留校任教，1802年任副教授,1806年接替傅里葉任該校教授。1808年任法國經(jīng)度局天文學(xué)家,1809年任巴黎理學(xué)院力學(xué)教授。1812年當(dāng)選為巴黎科學(xué)院院士。,,泊松的科學(xué)生涯開始于研究微分方程及其在擺的運(yùn)動(dòng)和聲學(xué)理論中的應(yīng)用。他工作的特色是應(yīng)用數(shù)學(xué)方法研究各類力學(xué)和物理問題，并由此得到數(shù)學(xué)上的發(fā)現(xiàn)。他對(duì)積分理論、行星運(yùn)動(dòng)理論、熱物理、彈性理論、電磁理論、位勢(shì)理論和概率論都有重要貢獻(xiàn)?！安此墒堑谝粋€(gè)沿著復(fù)平面上的路徑實(shí)行積分的人”──克蘭“我建立了描述隨機(jī)現(xiàn)象的一種概率分布”──泊松,除了麥克斯韋方程，19世紀(jì)導(dǎo)出的著名偏微分方程組還有粘性流體運(yùn)動(dòng)的納維史托克斯方程CLMHNAVIER，1821；GSTOKES，1849和彈性介質(zhì)的柯西方程1828等．所有這些方程都不存在普遍解法．不過19世紀(jì)的數(shù)學(xué)家們已逐漸認(rèn)識(shí)到在偏微分方程的情形，無論是單個(gè)方程還是方程組，通解實(shí)際上不如初始條件和邊界條件已給定的特殊問題的解有用．因此他們?cè)谇蠼舛ń鈫栴}方面做了大量工作．,對(duì)18、19世紀(jì)建立起來的類型眾多的微分方程，數(shù)學(xué)家們求顯式解的努力往往歸于失敗，這種情況促使他們轉(zhuǎn)而證明解的存在性．最先考慮微分方程解的存在性問題的數(shù)學(xué)家是柯西．,他指出在求顯式解無效的場(chǎng)合常常可以證明解的存在性．他在1820年代對(duì)形如的常微分方程給出了第一個(gè)存在性定理，這方面的工作被德國數(shù)學(xué)家李普希茨RLIPSCHITZ、法國數(shù)學(xué)家劉維爾JLIOUVILLE和皮卡EPICARD等追隨．,柯西也是討論偏微分方程解的存在性的第一人，他在1848年的一系列論文中論述了如何將任意階數(shù)大于1的偏微分方程化為偏微分方程組，然后討論了偏微分方程組的存在性并提出了證明存在性的長(zhǎng)函數(shù)方法．,柯西的工作后來被俄國女?dāng)?shù)學(xué)家柯瓦列夫斯卡婭CBKOVALEVSKAYA，18501891獨(dú)立地發(fā)展為包括擬線性方程和高階組在內(nèi)的非常一般的形式．柯瓦列夫斯卡婭的論文偏微分方程理論刊登在克雷爾數(shù)學(xué)雜志上1875，有關(guān)的偏微分方程解的存在唯一性定理在現(xiàn)代文獻(xiàn)中就稱“柯西柯瓦列夫斯卡婭定理”．,柯瓦列夫斯卡婭是歷史上為數(shù)不多的杰出女?dāng)?shù)學(xué)家之一．她出生于莫斯科一個(gè)貴族家庭，17歲時(shí)就在彼得堡一位海軍學(xué)校教師指導(dǎo)下掌握了微積分．然而當(dāng)時(shí)的俄國大學(xué)拒收女性，為了求學(xué)深造，她只好出走德國，先在海德堡大學(xué)學(xué)習(xí)一年，后來慕名到柏林求見魏爾斯特拉斯．,初次見面，魏爾斯特拉斯出了一堆難題考她，估計(jì)她多半做不出來，但一周以后，當(dāng)柯瓦列夫斯卡婭如期帶著完滿的答卷回來見他時(shí)，這位名重一時(shí)的數(shù)學(xué)家對(duì)她的數(shù)學(xué)才能不再懷疑．當(dāng)時(shí)的柏林大學(xué)跟俄國大學(xué)一樣不收女生，魏爾斯特拉斯決定為柯瓦列夫斯卡婭單獨(dú)授課，每星期日下午一次，四年不曾中斷．,在這四年時(shí)間里，柯瓦列夫斯卡婭不僅學(xué)完了大學(xué)的全部數(shù)學(xué)課程，而且還寫出了三篇重要論文，其中一篇就是前面提到的關(guān)于偏微分方程解的存在性的研究．這些工作是那樣出色，以致哥廷根大學(xué)在沒有經(jīng)過考試和答辯的情況下破格授予她博士學(xué)位，使她成為歷史上第一位女?dāng)?shù)學(xué)博士．,,柯瓦列夫斯卡婭,柯瓦列夫斯卡婭38歲時(shí)由于對(duì)剛體繞定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)問題的研究而榮獲法國科學(xué)院大獎(jiǎng)鮑亭獎(jiǎng)．剛體旋轉(zhuǎn)問題自歐拉、拉格朗日以來長(zhǎng)期停滯不前，法國科學(xué)院已三次懸賞解決．柯瓦列夫斯卡婭的獲獎(jiǎng)成為當(dāng)時(shí)的報(bào)紙新聞，轟動(dòng)了巴黎．法國科學(xué)院院長(zhǎng)親自致頒獎(jiǎng)辭說“當(dāng)今最輝煌、最難得的榮譽(yù)桂冠，有一頂將落到一位女士頭上．”第二年，俄國科學(xué)院選舉柯瓦列夫斯卡婭為通信院士，為此還專門修改了院章中不接納女性院士的規(guī)定．柯瓦列夫斯卡婭又成為歷史上第一位女科學(xué)院院士，她達(dá)到了事業(yè)的頂峰．不幸的是，一年多以后，她就因患肺炎在瑞典斯德哥爾摩逝世，年僅41歲．,由于18世紀(jì)的大量開發(fā)，常微分方程的求解在19世紀(jì)反而局限于用分離變量法解偏微分方程時(shí)所得到的方程，并且多半使用級(jí)數(shù)解，這引導(dǎo)出一串特殊函數(shù)，如貝塞爾函數(shù)1816、高斯超幾何函數(shù)1812等等．,在19世紀(jì)后半葉，對(duì)常微分方程研究的理論方面變得突出，并且在兩個(gè)大的方向上開拓了常微分方程研究的新局面，其中的重大發(fā)展都與龐加萊的名字聯(lián)系著．,第一個(gè)方向是與奇點(diǎn)問題相聯(lián)系的常微分方程解析理論．,作為常微分方程向復(fù)數(shù)域的推廣，常微分方程解析理論是由柯西開創(chuàng)的，但柯西之后，解析理論重點(diǎn)向大范圍轉(zhuǎn)移．黎曼和福克斯LFUCHS，18331902發(fā)展了線性方程理論，?？怂古c龐加萊探討了一階非線性方程理論，到龐加萊與克萊因的自守函數(shù)理論而臻于頂峰．自守函數(shù)是在二階非線性方程研究中，考慮當(dāng)繞奇點(diǎn)的閉路徑一圈時(shí)解的變換而導(dǎo)出的．一般自守函數(shù)是指在變換群,,或該群的某些子群作用下不變的函數(shù)，首先由龐加萊作為二階常微分方程兩個(gè)線性無關(guān)解的商的反函數(shù)而得到．龐加萊在18241884年間的一系列論文中建立了這類函數(shù)的一般理論，克萊因也差不多同時(shí)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)了自守函數(shù)．,自守函數(shù)的研究完整地解決了代數(shù)系數(shù)階線性常微分方程的積分問題，同時(shí)作為橢圓函數(shù)的推廣，自守函數(shù)本身已成為解析函數(shù)論的重要內(nèi)容．,19世紀(jì)常微分方程研究的另一個(gè)嶄新方向定性理論，則完全是龐加萊的獨(dú)創(chuàng)．,我們知道，當(dāng)求顯式解變得越來越困難時(shí)，人們的目光就更多地轉(zhuǎn)向通過微分方程本身來了解其解的性態(tài)的問題．龐加萊則是由三體問題的研究而被引導(dǎo)到常微分方程定性理論的創(chuàng)立．,三體問題自牛頓以來一直在天體力學(xué)里占有突出的地位，其中一個(gè)備受關(guān)注的課題是行星或衛(wèi)星軌道的穩(wěn)定性，這導(dǎo)致對(duì)描述天體運(yùn)動(dòng)的微分方程周期解的研究．拉格朗日曾找到三體問題的特殊周期解．但在一般情況下，描述三體問題的非線性常微方程組很難找到顯式解．,龐加萊18811886年間在同一標(biāo)題由微分方程定義的曲線下發(fā)表的4篇論文，尋求只通過考察微分方程本身就可以回答關(guān)于穩(wěn)定性等問題的方法，創(chuàng)建了微分方程定性理論龐加萊從形如,,的非線性方程出發(fā)，發(fā)現(xiàn)微分方程的奇點(diǎn)即使和同時(shí)為0的點(diǎn)起著關(guān)鍵作用．他把奇點(diǎn)分為四類焦點(diǎn)、鞍點(diǎn)、結(jié)點(diǎn)、中心，討論了解在各種奇點(diǎn)附近的性狀，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了一些與描述滿足微分方程的解曲線有關(guān)的重要的閉曲線如無,接觸環(huán)不與任何滿足微分方程的曲線組相接觸的閉曲線、極限環(huán)滿足微分方程的閉曲線，且其他解曲線無限趨近卻永遠(yuǎn)達(dá)不到它等．利用這些概念，龐加萊獲得了關(guān)于三體問題周期解的許多新結(jié)果．龐加萊關(guān)于在奇點(diǎn)附近積分曲線隨時(shí)間變化的定性研究在1892年以后被俄國數(shù)學(xué)家李亞普諾夫AMLIAPUNOV，18571918發(fā)展到高維一般情形而形成專門的“運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定性”分支．,,龐加萊HENRIPOINCARE，18541912從1881年27歲起任巴黎大學(xué)教授，直到他去世．他是歐拉、柯西之后最多產(chǎn)的數(shù)學(xué)家，并且在研究領(lǐng)域的廣泛方面很少有人能與他相比．每年他在索邦SORBONNE，即巴黎大學(xué)講授一種不同的科目，而在每一門科目中，他都留有他自己的創(chuàng)造印記。,龐加萊,龐加萊,龐加萊18541912法國數(shù)學(xué)家、天體力學(xué)家、數(shù)學(xué)物理學(xué)家、科學(xué)哲學(xué)家。龐加萊的研究涉及數(shù)論、代數(shù)學(xué)、幾何學(xué)、拓?fù)鋵W(xué)、天體力學(xué)、數(shù)學(xué)物理、多復(fù)變函數(shù)論、科學(xué)哲學(xué)等許多領(lǐng)域。他被公認(rèn)是19世紀(jì)后四分之一和二十世紀(jì)初的領(lǐng)袖數(shù)學(xué)家，是對(duì)于數(shù)學(xué)和它的應(yīng)用具有全面知識(shí)的最后一個(gè)人。龐加萊在數(shù)學(xué)方面的杰出工作對(duì)20世紀(jì)和當(dāng)今的數(shù)學(xué)造成極其深遠(yuǎn)的影響，他在天體力學(xué)方面的研究是牛頓以來的第二個(gè)偉大的里程碑，他對(duì)電子理論的研究被公認(rèn)為相對(duì)論的理論先驅(qū)。,龐加萊,龐加萊特別愛好讀書，讀書的速度快得驚人，而且能對(duì)讀過的內(nèi)容迅速、準(zhǔn)確、持久地記住。他甚至能講出書中某件事是在第幾頁第幾行中講述的龐加萊還對(duì)博物學(xué)發(fā)生過特殊的興趣。他對(duì)自然史的興趣也很濃，歷史、地理的成績(jī)也很優(yōu)異。他在兒童時(shí)代還顯露了文學(xué)才華，有的作文被老師譽(yù)為“杰作”。,龐加萊,1875年～1878年，龐加萊在高等工科學(xué)校畢業(yè)后，又在國立高等礦業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)工程，準(zhǔn)備當(dāng)一名工程師。但他對(duì)這方面沒有興趣。1879年8月1日，龐加萊撰寫了關(guān)于微分方程方面的博士論文，獲得了博士學(xué)位。然后到卡昂大學(xué)理學(xué)院任講師，1881年任巴黎大學(xué)教授，直到去世。這樣，龐加萊一生的科學(xué)事業(yè)就和巴黎大學(xué)緊緊地聯(lián)在一起了。,龐加萊猜想,龐加萊作為數(shù)學(xué)家的偉大，并不完全在于他解決了多少問題，而在于他曾經(jīng)提出過許多具有開創(chuàng)意義、奠基性的大問題。龐加萊猜想，就是其中的一個(gè)。1904年，龐加萊在一篇論文中提出了一個(gè)看似很簡(jiǎn)單的拓?fù)鋵W(xué)的猜想在一個(gè)三維空間中，假如每一條封閉的曲線都能收縮到一點(diǎn)，那么這個(gè)空間一定是一個(gè)三維的圓球。但1905年發(fā)現(xiàn)提法中有錯(cuò)誤，并對(duì)之進(jìn)行了修改，被推廣為“任何與N維球面同倫的N維封閉流形必定同胚于N維球面?！焙髞?，這個(gè)猜想被推廣至三維以上空間，被稱為“高維龐加萊猜想”。,龐加萊、克萊因和希爾伯特，是在19和20世紀(jì)數(shù)學(xué)交界線上高聳著的三個(gè)巨大身影．他們反射著19世紀(jì)數(shù)學(xué)的光輝，同時(shí)照耀著通往20世紀(jì)數(shù)學(xué)的道路．在19世紀(jì)末，數(shù)學(xué)發(fā)展呈現(xiàn)出一派生機(jī)蓬勃的景象，這與18世紀(jì)形成了鮮明的對(duì)比．無論從內(nèi)部需要還是外部應(yīng)用看，數(shù)學(xué)家們似乎都有做不完的問題。1900年8月5日，龐加萊宣布巴黎國際數(shù)學(xué)家大會(huì)開幕，正是在這次會(huì)議期間，希爾伯特充滿信心地走上講臺(tái)，以他著名的23個(gè)問題揭開了20世紀(jì)數(shù)學(xué)的序幕．,克萊因和希爾伯特,克萊因,菲利克斯克萊因（1849年4月25日－1925年6月22日）是德國數(shù)學(xué)家。克萊因生于德國杜塞多夫。他在埃爾朗根、慕尼黑和萊比錫當(dāng)過教授，最后到了哥廷根，教授數(shù)學(xué)。他的主要課題是非歐幾何、群論和函數(shù)論。他的將各種幾何用它們的基礎(chǔ)對(duì)稱群來分類的愛爾蘭根綱領(lǐng)的發(fā)布影響深遠(yuǎn)是當(dāng)時(shí)很多數(shù)學(xué)的一個(gè)綜合。,克萊因,1871年，克萊因接受哥廷根大學(xué)的邀請(qǐng)擔(dān)任數(shù)學(xué)講師。1872年他又被埃爾朗根大學(xué)聘任為數(shù)學(xué)教授，這時(shí)他只有23歲。1875年他在慕尼黑高等技術(shù)學(xué)院取得了一個(gè)教席。1886年，克萊因接受了哥廷根大學(xué)的邀請(qǐng)來到哥廷根，開始了他的數(shù)學(xué)家的生涯。他講授的課程非常廣泛，主要是在數(shù)學(xué)和物理之間的交叉課題，如力學(xué)和勢(shì)論。他在這里直到1913年退休。他實(shí)現(xiàn)了要重建哥廷根大學(xué)作為世界數(shù)學(xué)研究的重要中心的愿望。,克萊因,1885年克萊因被英國皇家學(xué)會(huì)選為國外會(huì)員并被授予科普勒獎(jiǎng)金。1908年克萊因被國際數(shù)學(xué)會(huì)選為在羅馬召開的數(shù)學(xué)家大會(huì)主席。,希爾伯特,德國數(shù)學(xué)家大衛(wèi)希爾伯特（18621943）是20世紀(jì)最偉大的數(shù)學(xué)家之一．他在1899年出版的幾何基礎(chǔ)成為近代公理化方法的代表作，且由此推動(dòng)形成了“數(shù)學(xué)公理化學(xué)派”。,哥廷根大學(xué),哥廷根大學(xué)，位于德國西北部下薩克森州南端的大學(xué)城哥廷根市，因英王喬治二世創(chuàng)建而得名。始建于1734年，于1737年向公眾開放。哥廷根擁有十分輝煌的歷史，名人輩出，蜚聲世界。哥廷根大學(xué)有著良好的國際聲譽(yù)，在2011年“泰晤士高等教育大學(xué)世界排名”中，名列德國第2，全球第69位。同時(shí)在2011年“世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名”中，名列德國第4，全球第86位。另外在2011年“QS世界大學(xué)排名”中名列德國第9，全球第149位。,創(chuàng)辦初期，旨在弘揚(yáng)歐洲啟蒙時(shí)代學(xué)術(shù)自由的理念，哥廷根大學(xué)也因此一開歐洲大學(xué)學(xué)術(shù)自由之風(fēng)氣。大學(xué)創(chuàng)辦之初，即設(shè)有神學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)四大經(jīng)典學(xué)科，尤以自然科學(xué)和法學(xué)為重。更讓哥廷根成為世人矚目的科學(xué)中心的是其自然科學(xué)，尤其是數(shù)學(xué)。被稱為“最重要的數(shù)學(xué)家”的高斯就于18世紀(jì)任教于此并開創(chuàng)了哥廷根學(xué)派。此后，黎曼、狄利克雷和雅可比在代數(shù)、幾何、數(shù)論和分析領(lǐng)域做出了貢獻(xiàn)。到19世紀(jì)，著名數(shù)學(xué)家希爾伯特和克萊因更是吸引了大批數(shù)學(xué)家前往哥廷根，從而使德國哥廷根數(shù)學(xué)學(xué)派進(jìn)入了全盛時(shí)期。到20世紀(jì)初，哥廷根已成為無可爭(zhēng)辯的世界數(shù)學(xué)中心和麥加圣地。,哥廷根大學(xué),19世紀(jì)末20世紀(jì)初,這一時(shí)期，哥廷根大學(xué)在全歐乃至世界上的學(xué)術(shù)地位達(dá)到了頂峰。45位諾貝爾獎(jiǎng)得主曾在哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)、任教或研究，其中大部分為物理和化學(xué)獎(jiǎng)，其他為醫(yī)學(xué)、和平及文學(xué)獎(jiǎng)。在這半個(gè)世紀(jì)從這里走出的諾貝爾獎(jiǎng)得主人數(shù)位居世界大學(xué)第八位，創(chuàng)造了“哥廷根諾貝爾奇跡”。,19世紀(jì)末20世紀(jì)初,此外，德意志帝國時(shí)期的“鐵血宰相”奧托馮俾斯麥，聯(lián)邦德國前總統(tǒng)里夏德馮魏茨澤克及前總理格哈特施羅德均曾于哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)法律。德國大詩人海涅也在此取得法學(xué)博士。格林兄弟在此任教并編寫了第一部德語詞典?，F(xiàn)象學(xué)大師埃德蒙德胡塞爾在此任教，哲學(xué)家亞瑟叔本華，社會(huì)學(xué)大師馬克斯韋伯與尤爾根哈貝馬斯等也先后求學(xué)于哥廷根。,,,鵝女孩雕像,有趣的傳統(tǒng),在哥廷根大學(xué)至今還保存著一項(xiàng)有名的和有趣的傳統(tǒng)，就是在博士生通過答辯獲得學(xué)位的當(dāng)天，都會(huì)頭戴博士帽，在親友的陪同下乘坐花車前往市中心的鵝女孩廣場(chǎng)去親吻“鵝女孩雕像”。,哥廷根的驕傲知名校友錄,數(shù)學(xué)家卡爾弗里德里希高斯數(shù)學(xué)家約翰狄利克雷數(shù)學(xué)家波恩哈德黎曼數(shù)學(xué)家理查德戴德金數(shù)學(xué)家菲利克斯克萊因數(shù)學(xué)家大衛(wèi)希爾伯特,巴黎高等師范學(xué)院,巴黎高等師范學(xué)院依照法國共和三年霧月9日1794年10月30日政令創(chuàng)辦，學(xué)校成立之初確定的宗旨是讓學(xué)生在教師的幫助下，學(xué)會(huì)“教學(xué)的藝術(shù)”。巴黎高師的既往歲月中，誕生了無數(shù)的科學(xué)和人文藝術(shù)領(lǐng)域的天才和大師。共計(jì)有10位來自物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)領(lǐng)域的諾貝爾獎(jiǎng)得主和9位菲爾茲獎(jiǎng)（FIELDMEDALS，數(shù)學(xué)“諾貝爾獎(jiǎng)“）得主出自巴黎高師，是世界上獲得此獎(jiǎng)最多的大學(xué)。,THANKS,選擇題與填空題,1．被稱為“現(xiàn)代分析之父”的數(shù)學(xué)家是_魏爾斯特拉斯，被稱為“數(shù)學(xué)之王”的數(shù)學(xué)家是_高斯__2．“數(shù)學(xué)無王者之道”，這里的“王”是指捷徑3．用“分割法”建立實(shí)數(shù)理論的數(shù)學(xué)家是戴德金，該理論建立于19世紀(jì)。,作業(yè),1簡(jiǎn)述柯西與魏爾斯特拉斯對(duì)分析學(xué)嚴(yán)格化的貢獻(xiàn)。2簡(jiǎn)述康托爾生活在哪個(gè)世紀(jì)、所在國家及在數(shù)學(xué)上的主要成就3有專家指出，數(shù)學(xué)教師應(yīng)該加強(qiáng)“數(shù)學(xué)史”知識(shí)的學(xué)習(xí)。請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)與體會(huì)。,謝謝,

簡(jiǎn)介：心理學(xué)史,楊文登EMAILYANGWENDENG163COMPHONE13926124832/674832QQ872900614,為什么要講心理學(xué)史,欣賞歷史畫卷探知興替得失明辨功過是非完善自我人格更為寬闊的視野，更為包容的心靈，更為開放的態(tài)度視角是立體的，自己是有立場(chǎng)的。,時(shí)代精神說VS偉人說,,,,怎樣講/學(xué)心理學(xué)史,庫恩范式論范式既指科學(xué)家集團(tuán)所共同接受的一組假說、理論、原理和方法，也指科學(xué)家集團(tuán)所共同持有的一種學(xué)術(shù)信仰，成熟學(xué)科的科學(xué)家一般都在同一個(gè)范式里進(jìn)行研究。,,,怎樣講,,,如何學(xué),,,心理學(xué)誕生前的過去,哲學(xué)古希臘羅馬時(shí)期基督教與經(jīng)院哲學(xué)時(shí)期文藝復(fù)興與近代資產(chǎn)階級(jí)哲學(xué)時(shí)期自然科學(xué)生理學(xué)顱相學(xué)和腦機(jī)能定位心理物理學(xué),學(xué)派一馮特的內(nèi)容心理學(xué),心理科學(xué)觀學(xué)科性質(zhì)心理學(xué)與物理學(xué)、化學(xué)一樣，都是自然科學(xué)的分支，本身是一門自然科學(xué)。學(xué)科任務(wù)心理學(xué)是一門純科學(xué)，不主張進(jìn)行應(yīng)用或臨床心理學(xué)的研究。研究對(duì)象直接經(jīng)驗(yàn)研究方法實(shí)驗(yàn)內(nèi)省法,研究對(duì)象直接經(jīng)驗(yàn),,,研究方法實(shí)驗(yàn)內(nèi)省法,,,民族心理學(xué),評(píng)價(jià),貢獻(xiàn)①最大的貢獻(xiàn)是創(chuàng)立了實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，成為了現(xiàn)代心理科學(xué)的締造者；②促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)心理學(xué)在全世界的傳播；③一些具體的心理學(xué)觀點(diǎn)對(duì)后世具有重要影響。局限①只研究意識(shí)的內(nèi)容，忽視意識(shí)的動(dòng)作與功能；②實(shí)驗(yàn)內(nèi)省法離真正的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)方法還有一定距離；③馮特的理論體系過于龐雜與混亂,看看馮特的影響力,（1）馮特的著作數(shù)量驚人。據(jù)波林統(tǒng)計(jì)，他在18531920年的68年間，撰寫了各種著作491種，總計(jì)53735頁，相當(dāng)于日夜不停，每分鐘寫2個(gè)字。如果我們以每天閱讀60頁的速度，也要約2年半才能讀完他的著作。鐵欽納的翻譯（2）馮特培養(yǎng)了大批學(xué)生，這些學(xué)生來自世界上各個(gè)不同的國家，回國后都成為所在國家的心理學(xué)棟梁。下面聊舉幾例①卡特爾美國第一位心理學(xué)教授，機(jī)能主義的重要代表人物；②鐵欽納構(gòu)造心理學(xué)的奠基者；③斯皮爾曼英國心理學(xué)家，發(fā)展了智力二因素理論，相關(guān)系數(shù)計(jì)算公式的完善者；④霍爾兒童心理學(xué)運(yùn)動(dòng)之父，美國心理學(xué)的奠基者；⑤魏特默美國第一個(gè)心理診所創(chuàng)辦者，第一本臨床心理學(xué)雜志的創(chuàng)刊者；⑥蔡元培北京大學(xué)校長(zhǎng)；⑦屈爾佩德國心理學(xué)家，二重心理學(xué)的提出者；⑧閔斯特伯格德國心理學(xué)家，工業(yè)心理學(xué)之父；⑨蘭格俄國實(shí)驗(yàn)心理學(xué)創(chuàng)始人之一；⑩別赫切列夫反射學(xué)的首創(chuàng)者，創(chuàng)建了蘇俄第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室；11松本亦太郎日本心理學(xué)的創(chuàng)立者。,,,學(xué)派二意動(dòng)心理學(xué),研究對(duì)象意識(shí)的動(dòng)作研究方法內(nèi)部知覺法（或內(nèi)部反省法）,,研究方法,,貢獻(xiàn)（1）與馮特的內(nèi)容心理學(xué)相對(duì)立，布倫塔諾提出了意動(dòng)心理學(xué)，構(gòu)成了心理學(xué)史上第一次學(xué)術(shù)分裂。（2）主張心理學(xué)研究對(duì)象是意動(dòng)，是機(jī)能心理學(xué)、人文取向心理學(xué)的先驅(qū)。（3）培養(yǎng)了一批著名的學(xué)生。弗洛伊德、胡塞爾、厄棱費(fèi)爾、斯頓夫、麥農(nóng)等均聽過布倫塔諾的課。局限（1）興趣更多是在哲學(xué)方面，只提出了研究綱領(lǐng)，沒有進(jìn)行具體的心理學(xué)研究，也沒有得出具體的結(jié)論。（2）其主張的內(nèi)部知覺法實(shí)質(zhì)上還是一種內(nèi)省法。,,,學(xué)派三鐵欽納的構(gòu)造心理學(xué),研究對(duì)象依賴于經(jīng)驗(yàn)者的經(jīng)驗(yàn)學(xué)科性質(zhì)心理學(xué)是一門基礎(chǔ)科學(xué)，屬于自然科學(xué)的范疇。學(xué)科任務(wù)心理學(xué)是一門純科學(xué)，其任務(wù)主要是進(jìn)行基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)研究，而不應(yīng)關(guān)注心理學(xué)的應(yīng)用研究方法實(shí)驗(yàn)內(nèi)省法,,,,1．構(gòu)造心理學(xué)的三大任務(wù)（1）“是什么”確定意識(shí)經(jīng)驗(yàn)最簡(jiǎn)單、最基本的元素。（）“怎么樣”確定這些元素如何結(jié)合及結(jié)合的規(guī)律。（3）“為什么”明確心理過程賴以產(chǎn)生的條件，即它與神經(jīng)過程的聯(lián)系。把這三個(gè)問題相互結(jié)合起來,,,對(duì)構(gòu)造主義心理學(xué)的評(píng)價(jià),貢獻(xiàn)首先，鐵欽納對(duì)美國心理學(xué)思想最持久的影響是他堅(jiān)持心理學(xué)是一門科學(xué)，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)室是心理學(xué)研究的主要資料來源。第二，鐵欽納對(duì)世界心理學(xué)界也產(chǎn)生了廣泛的影響。他的許多著作，如實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理學(xué)大綱、心理學(xué)入門、心理學(xué)教科書等曾被譯成俄文、意大利文、西班牙文、日文、德文、法文和中文等多國文字出版，影響了世界范圍內(nèi)的的心理學(xué)學(xué)習(xí)者。第三，鐵欽納為美國心理學(xué)界培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的人才，為心理科學(xué)的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)。鐵欽納培養(yǎng)的博士中，日后許多人成了美國心理學(xué)界的中堅(jiān)力量，在心理學(xué)史上產(chǎn)生了重大的影響。最后，構(gòu)造主義的一個(gè)重要貢獻(xiàn)是它起到了靶子的作用。以后的格式塔心理學(xué)、機(jī)能主義心理學(xué)等均從攻擊它中吸取營(yíng)養(yǎng)。,,局限方法上，構(gòu)造主義所受到的最主要批評(píng)是內(nèi)省法的極端運(yùn)用。盡管鐵欽納在使用時(shí)按照科學(xué)的要求給它附加了更多限制的條件。內(nèi)省法的可信度仍受到質(zhì)疑?？茖W(xué)觀上，鐵欽納過于貶低心理學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，忽視心理學(xué)分支學(xué)科的發(fā)展。再次，構(gòu)造心理學(xué)所受到的致命打擊是它未能及時(shí)地吸收進(jìn)化論思想。最后，構(gòu)造主義犯了元素主義錯(cuò)誤,學(xué)派四機(jī)能主義心理學(xué),機(jī)能主義關(guān)心的是心靈怎樣發(fā)揮它的功能，或者有機(jī)體怎樣利用心靈去適應(yīng)環(huán)境。機(jī)能心理學(xué)關(guān)注的是心理過程完成了什么機(jī)能主義并不從構(gòu)成的觀點(diǎn)研究心靈，它不關(guān)心心理的元素或結(jié)構(gòu)，它關(guān)注心靈在現(xiàn)實(shí)世界中所導(dǎo)致的實(shí)際結(jié)果。,拉馬克獲得性遺傳用進(jìn)廢退,,達(dá)爾文的進(jìn)化論生存競(jìng)爭(zhēng)適者生存自然選擇,可以解釋為什么糖是甜的為什么喜歡吃肉為什么生而怕蛇,卻不怕電,高爾頓的個(gè)體心理學(xué),天才的遺傳族譜研究雙生子研究社會(huì)學(xué)研究?jī)?yōu)生學(xué)心理測(cè)量智力測(cè)量具體工具統(tǒng)計(jì)方法相關(guān)法回歸法,,,詹姆斯機(jī)能主義的先驅(qū),實(shí)用主義意識(shí)觀研究對(duì)象意識(shí)流意識(shí)不是一些割裂的片斷，而是一種整體經(jīng)驗(yàn)，處于一種川流不息的狀態(tài)。,情緒理論情緒分為兩種一種是較粗糙的情緒，如憤怒、恐懼、愛、恨、快樂等等；另一種則是較精細(xì)的情緒，如美感、道德感、理智感等，這類情緒的身體反應(yīng)相對(duì)比較微弱。通常認(rèn)為，情緒的主觀體驗(yàn)先于有機(jī)體的生理反應(yīng)，但詹姆斯認(rèn)為人遇到某種情景，身體上先有反應(yīng)，這些反應(yīng)所引起的內(nèi)導(dǎo)沖動(dòng)傳到大腦皮質(zhì)時(shí)所引起的感覺就是情緒。其機(jī)制是刺激身體反應(yīng)情緒。身體反應(yīng)在先，情緒體驗(yàn)在后,,自我理論詹姆斯的自我理論實(shí)質(zhì)上也是一種人格理論。根據(jù)自我在心理生活中的地位和表現(xiàn)，詹姆斯把自我劃分為“經(jīng)驗(yàn)自我”和“純粹自我”。,,,,,,,,物質(zhì)自我,社群自我,精神自我,純粹自我,經(jīng)驗(yàn)自我,,,雙重記憶理論分類初級(jí)記憶、次級(jí)記憶記憶方法機(jī)械方法（機(jī)械識(shí)記）、明哲方法（意義識(shí)記）、技巧方法（記憶術(shù)）雙重記憶理論被現(xiàn)代信息加工心理學(xué)接受與證實(shí),對(duì)心理學(xué)的影響與貢獻(xiàn),美國心理學(xué)史上的第一個(gè)科學(xué)心理學(xué)家和最后一個(gè)哲學(xué)心理學(xué)家，在美國心理學(xué)的發(fā)展史上起著承前啟后的作用，是美國心理學(xué)之父,,貢獻(xiàn)詹姆斯的寫作風(fēng)格在科學(xué)中是少見的。他的作品自發(fā)、迷人，富有吸引力，心理學(xué)原理影響了一代代心理學(xué)家。其次，他反對(duì)馮特心理學(xué)的目標(biāo)，即把意識(shí)分析為元素。第三，詹姆斯提供了實(shí)用主義心理觀，將進(jìn)化論思想和實(shí)用主義結(jié)合起來，強(qiáng)調(diào)意識(shí)的實(shí)用功能，引導(dǎo)美國心理學(xué)擺脫以元素分析為主要特征的德國實(shí)驗(yàn)心理學(xué)傳統(tǒng)，轉(zhuǎn)向?qū)π睦磉^程、活動(dòng)和機(jī)能的研究，為機(jī)能主義心理學(xué)的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ),,局限在某種程度上輕視實(shí)驗(yàn)研究，本身也不喜歡從事實(shí)驗(yàn)研究沒有自己的心理學(xué)學(xué)派，各種理論龐雜，思辨色彩濃厚,霍爾,馮特的第一個(gè)美國學(xué)生1889年，克拉克大學(xué)的第一任校長(zhǎng)1883年，開創(chuàng)了美國第一個(gè)供研究的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室（霍普金斯大學(xué)）1887年，創(chuàng)辦美國第1份心理學(xué)雜志美國心理學(xué)1892年，創(chuàng)立APA，并任第一任主席第一個(gè)把心理學(xué)應(yīng)用于教育的人撰寫了第一本青年心理學(xué)的教科書心理學(xué)觀點(diǎn)提出了心理的復(fù)演論,機(jī)能主義的芝加哥學(xué)派,芝加哥的機(jī)能主義心理學(xué)是作為構(gòu)造主義心理學(xué)的對(duì)立面而提出來的。19世紀(jì)90年代以后，美國的機(jī)能主義心理學(xué)才開始在芝加哥大學(xué)形成一個(gè)自覺的學(xué)派，同鐵欽納的構(gòu)造主義心理學(xué)相對(duì)抗。其三代代表人物是杜威、安吉爾、卡爾。他們所代表的心理學(xué)是狹義的機(jī)能主義心理學(xué)，被稱為芝加哥的機(jī)能主義心理學(xué)。與鐵欽納的構(gòu)造主義心理學(xué)形成對(duì)峙的局面。,杜威,1896年在心理學(xué)評(píng)論上發(fā)表的心理學(xué)中的反射弧概念一文被認(rèn)為是美國機(jī)能心理學(xué)的獨(dú)立宣言，是芝加哥學(xué)派的正式形成的標(biāo)志。正如意識(shí)不能被分析為元素，行為也不能被人為地分解為反射弧，反射也不能進(jìn)一步被分解為一系列的刺激和反應(yīng)。心理活動(dòng)與一系列的反射都是連續(xù)的整體。每一個(gè)反射和它前后的反射之間是連續(xù)的，人的動(dòng)作就是由一系列連續(xù)的反射組成，前一個(gè)反射的終點(diǎn)就是后一個(gè)反射的起點(diǎn)，不能把一個(gè)反射弧單獨(dú)分離出來作為一個(gè)單一的研究對(duì)象。杜威受到進(jìn)化論的強(qiáng)烈影響。他認(rèn)為，在生存斗爭(zhēng)的過程中，意識(shí)和行為都對(duì)有機(jī)體發(fā)揮著作用意識(shí)造就了適當(dāng)?shù)男袨椋m當(dāng)?shù)男袨椴攀沟糜袡C(jī)體獲得生存的機(jī)會(huì)。因此，機(jī)能心理學(xué)研究的是環(huán)境適應(yīng)過程中的有機(jī)體。,安吉爾,杜威的學(xué)生1906年，安吉爾擔(dān)任了美國心理學(xué)會(huì)主席。在他的就職演說中，他勾畫了機(jī)能心理學(xué)的范圍。第一，同構(gòu)造主義相比，機(jī)能心理學(xué)是“心理操作”的心理學(xué)，而不是心理元素的心理學(xué)。機(jī)能主義的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)心理操作的過程是怎樣進(jìn)行的，它完成了什么，以及心理過程是在什么條件下產(chǎn)生的。（結(jié)構(gòu)機(jī)能）第二，機(jī)能心理學(xué)是意識(shí)基本工效的心理學(xué)。因此，從效用的精神來看，意識(shí)的作用是協(xié)調(diào)有機(jī)體的需要和環(huán)境要求之間的關(guān)系。（應(yīng)用科學(xué)純科學(xué)）機(jī)能心理學(xué)是心理物理關(guān)系心身關(guān)系的心理學(xué)。它關(guān)注有機(jī)體與環(huán)境的整體關(guān)系。反對(duì)鐵欽納的身心平行論。（身心相互關(guān)系二元論）意識(shí)的功用在于處理新異的事物，在處理習(xí)慣的情景時(shí)，意識(shí)便消失了。這種貶低意識(shí)的傾向?yàn)樗膶W(xué)生，行為主義創(chuàng)始人華生所繼承。,卡爾,安吉爾的學(xué)生，代表著機(jī)能主義心理學(xué)的晚期傾向和完成形式，使芝加哥學(xué)派達(dá)到頂峰1925年出版教科書心理學(xué)心理活動(dòng)的研究，全面闡述美國機(jī)能主義的基本理論第一，卡爾把心理學(xué)的研究對(duì)象界定為適應(yīng)性的心理活動(dòng)，如記憶、知覺、感情、想象、判斷和意志等過程。第二，心理活動(dòng)的機(jī)能在于獲得經(jīng)驗(yàn)、確定經(jīng)驗(yàn)、保持經(jīng)驗(yàn)和評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)，并利用這些經(jīng)驗(yàn)來決定行動(dòng)。,,機(jī)能主義的芝加哥學(xué)派也促進(jìn)了心理學(xué)從只研究主觀的意識(shí)狀態(tài)轉(zhuǎn)向客觀的、外顯的行為研究，促使了美國心理學(xué)最終僅僅研究行為，完全拋棄了心靈的研究。在這種意義上，機(jī)能主義在構(gòu)造心理學(xué)和華生的行為心理學(xué)之間起到了一種橋梁作用。,第五節(jié)哥倫比亞學(xué)派,卡特爾馮特的第一個(gè)美國博士（1886），跟隨過高爾頓，1888年，成為世界上第一個(gè)心理學(xué)專職教授（以往是在哲學(xué)系），第一次提出了心理測(cè)驗(yàn)（MENTALTEST這個(gè)詞（1890）。注意這個(gè)卡特爾是JAMESMCKEENCATTELL18601944，而非人格心理學(xué)家RAYMONDCATTELL19051998。,,主要心理學(xué)思想及其影響反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)刺激強(qiáng)度是決定反應(yīng)時(shí)的主要因素個(gè)體差異研究正式提出心理測(cè)驗(yàn)一詞主要心理學(xué)的應(yīng)用成立心理學(xué)公司哥倫比亞學(xué)派的奠基者與領(lǐng)導(dǎo)人，培養(yǎng)了大量學(xué)生，如吳偉士、桑代克、斯特朗（他在哥倫比亞大學(xué)26年，該學(xué)校一共培養(yǎng)了155名博士）,,吳偉士（武德沃斯）詹姆斯的學(xué)士，跟隨過屈爾佩，卡特爾的博士學(xué)習(xí)遷移方面，反對(duì)“形式訓(xùn)練說”，提出共同因素遷移理論在卡特爾的領(lǐng)導(dǎo)下從事心理測(cè)量研究1938年出版實(shí)驗(yàn)心理學(xué)，成為實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的“圣經(jīng)”從科學(xué)角度研究動(dòng)力心理學(xué)。認(rèn)為不只生物因素，了心理因素也可以成為行為驅(qū)力，他將早期行為主義的SR公式改寫為SOR。認(rèn)為自己是折衷主義者，對(duì)避免學(xué)派糾紛有影響,,桑代克摩根定律（吝嗇律）此前，羅曼尼斯提出擬人論，主張用人的思想去臆測(cè)動(dòng)物的心理。但摩根堅(jiān)決反對(duì)，認(rèn)為在解釋動(dòng)物行為時(shí)，其能用較低級(jí)的心理過程進(jìn)行解釋，就應(yīng)該避免使用較高級(jí)的心理過程來解釋。,基本情況介紹,桑代克也是詹姆斯及卡特爾的學(xué)生1903年，發(fā)表教育心理學(xué)，標(biāo)志著教育心理學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科小雞實(shí)驗(yàn)及餓貓實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)的基本觀點(diǎn)選擇與聯(lián)結(jié)（嘗試與錯(cuò)誤）漸進(jìn)性動(dòng)物學(xué)習(xí)不以任何觀念為中介所有各類的哺乳動(dòng)物遵循同樣的學(xué)習(xí)規(guī)律,三大學(xué)習(xí)規(guī)律,效果率若一個(gè)反應(yīng)導(dǎo)致了一個(gè)滿意的事態(tài)，聯(lián)結(jié)的力量就增強(qiáng)；若一個(gè)反應(yīng)導(dǎo)致了一個(gè)令人煩惱的事態(tài)，聯(lián)結(jié)的力量就會(huì)削弱。準(zhǔn)備率當(dāng)一個(gè)傳導(dǎo)單位準(zhǔn)備好傳導(dǎo)時(shí)，傳導(dǎo)得以實(shí)現(xiàn)就會(huì)產(chǎn)生滿意之感，否則就會(huì)引起煩惱。練習(xí)率若一個(gè)可變的聯(lián)結(jié)得到使用，則刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)就得到加強(qiáng)，反之，刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)就會(huì)被消弱,評(píng)價(jià),貢獻(xiàn)對(duì)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的建立作出了貢獻(xiàn)（去掉類比內(nèi)省法、擬人法及自然觀察法）開創(chuàng)了學(xué)習(xí)論研究的先河，提出了“嘗試錯(cuò)誤”說及共同因素遷移說是教育心理學(xué)的創(chuàng)立者局限機(jī)械論觀點(diǎn),總結(jié),研究對(duì)象反對(duì)意識(shí)元素的分析，認(rèn)為意識(shí)或反射弧是一個(gè)整體（元素主義對(duì)整體論）研究對(duì)象不只要研究意識(shí)，還要研究行為（意識(shí)行為）研究任務(wù)不是研究意識(shí)的結(jié)構(gòu)，而是理解意識(shí)或心理的一般功能（結(jié)構(gòu)機(jī)能）學(xué)科性質(zhì)強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)生活的實(shí)用性，而不是所謂的純科學(xué)（純科學(xué)應(yīng)用科學(xué)）研究范圍強(qiáng)調(diào)個(gè)體差異、動(dòng)物心理、教育心理、兒童心理、工業(yè)心理、心理測(cè)量等研究（共同規(guī)律個(gè)體差異）研究方法兼容并蓄，運(yùn)用多種方法，而不只是實(shí)驗(yàn)內(nèi)省法（實(shí)驗(yàn)內(nèi)省法多種方法）科學(xué)觀以生物進(jìn)化觀點(diǎn)解釋意識(shí)和行為的產(chǎn)生（生理學(xué)傾向生物學(xué)傾向）,評(píng)價(jià),貢獻(xiàn)與構(gòu)造主義相對(duì)立，成為心理學(xué)史上第一次理論與流派的對(duì)立強(qiáng)調(diào)研究意識(shí)的活動(dòng)與功能、強(qiáng)調(diào)意識(shí)的整體性、強(qiáng)調(diào)心理學(xué)的應(yīng)用性、強(qiáng)調(diào)研究方法的多樣性、擴(kuò)大了心理學(xué)的研究范圍，它并沒有隨著學(xué)派的消失而消亡，相反，它已經(jīng)成為了心理學(xué)的一部分，至今未變?yōu)樾袨橹髁x的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，架設(shè)了橋梁,,局限在基礎(chǔ)研究與理論研究方法較為薄弱以進(jìn)化論為理論基礎(chǔ)，具有生物學(xué)化傾向，忽視了意識(shí)的認(rèn)知功能與社會(huì)屬性還原論傾向，以動(dòng)物心理解釋人的心理,,,,,學(xué)派五行為主義,,,,第一節(jié)行為主義誕生的背景,哲學(xué)背景機(jī)械唯物主義（笛卡爾、拉美特利）實(shí)證主義（孔德，經(jīng)驗(yàn)證實(shí)原則、客觀主義原則）新實(shí)在論（中立一元論）實(shí)用主義（詹姆斯、杜威）,,自然科學(xué)背景謝切諾夫，1863發(fā)表大腦的反射，認(rèn)為人的行為是大腦的控制之下的一種對(duì)環(huán)境刺激的反射過程巴甫洛夫的條件反射說別赫捷列夫的反射學(xué)，以反射來解釋一切心理活動(dòng)，主張把意識(shí)、心理都?xì)w結(jié)為各種反射，思維過程依賴于言語肌肉的內(nèi)部活動(dòng)的復(fù)合,,心理學(xué)背景構(gòu)造主義與機(jī)能心理學(xué)的對(duì)立，行為主義認(rèn)為它們其實(shí)都是在犯了同一個(gè)錯(cuò)誤，即以意識(shí)這個(gè)不可觀察的主觀現(xiàn)象為研究對(duì)象，研究結(jié)果不具有共證性機(jī)能心理學(xué)對(duì)意識(shí)的貶抑，強(qiáng)調(diào)了意識(shí)的實(shí)踐功能，而弱化了意識(shí)的認(rèn)知功能，認(rèn)為意識(shí)只是幫助有機(jī)體適應(yīng)環(huán)境的工具。機(jī)能心理學(xué)的客觀化傾向，批判內(nèi)省法，動(dòng)物心理學(xué)等方法，偏向客觀化,,社會(huì)歷史背景南北戰(zhàn)爭(zhēng)后，美國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，大量農(nóng)民進(jìn)城大量移民涌入維持社會(huì)穩(wěn)定預(yù)測(cè)與控制人的行為，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,華生的心理學(xué)體系,,1878年虔誠的母親與酗酒的父親不守規(guī)矩的學(xué)生時(shí)代，兩次被捕1621歲，進(jìn)入伏爾曼大學(xué)（莫爾），21歲，獲得碩士學(xué)位2125歲，轉(zhuǎn)入芝加哥大學(xué)師從過杜威、安吉爾，聽過動(dòng)物學(xué)家洛布的課，從事動(dòng)物研究2530歲，最年輕的博士，與19歲的學(xué)生結(jié)婚，從事動(dòng)物研究3042歲，出類拔萃的工作年代鮑德溫事件，最帥的教授1913年（35歲），發(fā)表一個(gè)行為主義者眼中的心理學(xué)37歲，擔(dān)任APA主席重視實(shí)踐，擔(dān)任保險(xiǎn)公司人事顧問，商學(xué)院廣告心理學(xué)學(xué)42歲，婚變，各方反應(yīng)從商年代安祥的晚年,心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì),心理學(xué)是一門純自然科學(xué),心理學(xué)的任務(wù),對(duì)人類行為進(jìn)行預(yù)測(cè)與控制。,研究對(duì)象,可觀察的行為。而刺激反應(yīng)是有機(jī)體所有行為的共同要素。所謂刺激，就是引起有機(jī)體反應(yīng)的外界環(huán)境或身體組織內(nèi)所發(fā)生的各種變化；所謂反應(yīng)則是特定刺激所引起的有機(jī)體的內(nèi)隱或外顯的變化，而行為則是由這些簡(jiǎn)單的生理反應(yīng)所組成的一套復(fù)雜反應(yīng)系統(tǒng)。反應(yīng)既可以是外顯的，也可以是內(nèi)隱的，可分為四種外顯的遺傳反應(yīng)，如抓握、眨眼等，內(nèi)隱的遺傳反應(yīng)，如腺體分泌等，外顯的習(xí)慣反應(yīng)，如打球、跳舞等，內(nèi)隱的習(xí)慣反應(yīng)，如思維、想象等。但是無論反應(yīng)多么復(fù)雜，最終都可歸結(jié)為肌肉收縮和腺體分泌，當(dāng)然也都是物理或化學(xué)變化。刺激和反應(yīng)既然都是物理和化學(xué)的變化，那么行為不過是由一種物理化學(xué)變化導(dǎo)致的另外一種物理化學(xué)變化。,研究方法,心理學(xué)應(yīng)該把自身限制在行為的客觀研究上。在行為主義的實(shí)驗(yàn)室中，只有那些嚴(yán)格遵循客觀程序的研究方法才是可以接受的這些方法包括使用和不使用儀器的觀察測(cè)驗(yàn)法語言報(bào)告法條件反射法,華生的具體心理學(xué)觀點(diǎn),本能早期承認(rèn)本能的存在“本能是一連串的反射，這串反射的個(gè)別元素是按照嚴(yán)格的遺傳方式而連續(xù)進(jìn)行的?！焙笃谛拚?，否定本能看似本能的行為實(shí)際上是社會(huì)化的條件反應(yīng)，可以追溯至兒童早期的訓(xùn)練。形成了華生的極端環(huán)境決定論。給我一打健康、健全的嬰兒，并讓我自己設(shè)定一個(gè)特殊的世界去撫養(yǎng)他們，我敢保證隨機(jī)選擇其中的任何一個(gè)，把他訓(xùn)練成為我們選定的任何一種專家醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、商界首領(lǐng)，甚至乞丐和小偷，而不考慮他的才能、嗜好、傾向、能力、職業(yè)和他祖先的種族。,,情緒情緒只不過是對(duì)特定刺激的生理反應(yīng)。刺激如突然有人威脅對(duì)你進(jìn)行身體侵害造成了內(nèi)部生理變化，如心跳加快和其他外顯習(xí)得反應(yīng)。這一對(duì)情緒的解釋否認(rèn)了任何意識(shí)和來自于內(nèi)部器官的感覺的作用。兒童有三種基本的非習(xí)得性情緒反應(yīng)模式恐懼、憤怒和愛。其他的情緒反應(yīng)是這些基本情緒通過條件反射過程而形成的,,思維思維就是一種內(nèi)隱的感官運(yùn)動(dòng)。他爭(zhēng)辯說，就像所有其它機(jī)能那樣。思維也是一種感覺運(yùn)動(dòng)行為。思維可以還原為無聲的言語，與外顯的言語反應(yīng)一樣依賴于同樣的肌肉運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。,對(duì)華生早期行為主義的評(píng)價(jià),1行為主義促進(jìn)了心理學(xué)的科學(xué)進(jìn)程。鞏固了心理學(xué)的科學(xué)地位。行為主義對(duì)心理學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了兩個(gè)方面的持久影響。第一，傳統(tǒng)上，心理學(xué)的目標(biāo)是描繪和解釋意識(shí)狀態(tài)，行為主義把心理學(xué)的目標(biāo)轉(zhuǎn)到了行為的預(yù)測(cè)和控制上。這一點(diǎn)，直到今天仍然為心理學(xué)家所認(rèn)可，行為的預(yù)測(cè)和控制是現(xiàn)代心理學(xué)的主要目標(biāo)之一。第二，行為主義把心理學(xué)家的注意力從內(nèi)在的意識(shí)轉(zhuǎn)到了可觀察的行為。這一點(diǎn)也對(duì)心理學(xué)家產(chǎn)生了持持續(xù)的影響，行為仍然是當(dāng)代西方心理學(xué)的主要研究領(lǐng)域。,,2行為主義促進(jìn)了心理學(xué)在社會(huì)生活領(lǐng)域的應(yīng)用。心理學(xué)曾經(jīng)安全地棲息在大學(xué)校園里，對(duì)研究它的人沒有任何傷害，但是與現(xiàn)實(shí)也沒有任何聯(lián)系。但是到1924年的時(shí)候，到處都有了心理學(xué)。一位心理學(xué)家寫道“幾乎在每個(gè)行業(yè)里，我們都很自然地需要心理學(xué)專家的服務(wù)，就像在管道煤氣突發(fā)事件中我們需要專家的服務(wù)一樣”。因此，心理學(xué)應(yīng)用到社會(huì)生活中，華生對(duì)此所作的貢獻(xiàn)或許比任何一個(gè)人都要多。,,3拓展了心理學(xué)的研究領(lǐng)域傳統(tǒng)心理學(xué)局限于意識(shí)的探討，而動(dòng)物心理學(xué)、兒童心理學(xué)等領(lǐng)域由于難以用意識(shí)的術(shù)語來解釋，因此這些領(lǐng)域很難在傳統(tǒng)心理學(xué)中站穩(wěn)腳跟。行為主義以行為的觀察取代意識(shí)的內(nèi)省，把心理學(xué)從意識(shí)的“象牙塔”中解放出來，拓展了心理學(xué)的研究領(lǐng)域，更進(jìn)一步推進(jìn)了兒童心理學(xué)、動(dòng)物心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)和廣告宣傳心理學(xué)等學(xué)科的發(fā)展。,,局限第一，生物學(xué)化傾向。行為主義主要以貓、白鼠、狗、猩猩等為其研究對(duì)象，完全把人的心理動(dòng)物學(xué)化或生物學(xué)化。行為主義只看到了人與動(dòng)物的連續(xù)性，抹殺人與動(dòng)物的本質(zhì)差別。第二，客觀主義傾向。在研究對(duì)象和研究方法上貫徹客觀主義原則，抹殺了心理學(xué)自身的特點(diǎn)。第三，機(jī)械主義傾向。把行為歸結(jié)為SR的簡(jiǎn)單模式，把人描繪成為一種消極被動(dòng)而毫無主觀能動(dòng)作用的機(jī)械結(jié)構(gòu)，其結(jié)果必然又陷入機(jī)械主義的境地。,,,華生的問題及新行為主義四條修正路線,簡(jiǎn)單復(fù)雜過于復(fù)雜，不能簡(jiǎn)明扼要地解釋問題，因此出現(xiàn)了格思里的接近條件作用學(xué)習(xí)理論過于簡(jiǎn)單，不夠數(shù)量化，因此出現(xiàn)了赫爾的邏輯行為主義SSRR主動(dòng)被動(dòng)行為簡(jiǎn)化為SR，完全忽略人的主動(dòng)性與認(rèn)知因素，因此出現(xiàn)了托爾曼的認(rèn)知行為主義，將華生的SR公式變成SOR公式還給心理保留了位置，因此出現(xiàn)了斯金納的直線行為主義RFS,A,格思里的接近條件作用學(xué)習(xí)理論,研究對(duì)象刺激反應(yīng)學(xué)習(xí)的定律接近條件作用當(dāng)某一反應(yīng)發(fā)生時(shí)，那個(gè)正在起作用的刺激模式往往能夠在以后再次出現(xiàn)時(shí)引起這個(gè)反應(yīng)附律1一個(gè)刺激模式當(dāng)它第一次與反應(yīng)配對(duì)時(shí)就獲得了它的完全的聯(lián)結(jié)力量附律2新近原則。對(duì)一個(gè)特定情境的最后一個(gè)反應(yīng)，當(dāng)該情景再次出現(xiàn)時(shí)，傾向于再次出現(xiàn)評(píng)價(jià)貢獻(xiàn)理論簡(jiǎn)明扼要，以日常生活的例子闡明心理學(xué)的復(fù)雜問題，他的學(xué)習(xí)理論是最有生命力的學(xué)習(xí)理論之一。局限過于極端，完全否認(rèn)意識(shí)，把人當(dāng)作機(jī)器與動(dòng)物，僅以刺激反應(yīng)解釋人類的行為,赫爾的邏輯行為主義,基本思路赫爾理論的基本思路是首先提出假設(shè)，對(duì)這些假設(shè)作明確的或操作性的定義；其次，從這些假設(shè)出發(fā)，用最嚴(yán)格的邏輯，演繹出一系列相互關(guān)聯(lián)的定理，然后以實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這些定理，如果這些定理與經(jīng)驗(yàn)事實(shí)一致，則證明假設(shè)是真的，反之則是虛假的。從這種思路出發(fā)，赫爾提出了十幾條假設(shè)，并推演出一百余種定理和附律。從而建立了一個(gè)龐大的理論體系。,評(píng)價(jià),貢獻(xiàn)20世紀(jì)4050年代，是心理學(xué)界風(fēng)靡一時(shí)，成為行為主義乃至整個(gè)心理學(xué)的支配理論其假設(shè)演繹法雖然失敗了，但他試圖建立客觀化、數(shù)量化的可以與物理學(xué)相媲美的心理學(xué)體系去仍在激勵(lì)著一代代的心理學(xué)人反對(duì)與支持他的人都做了大量的實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)了心理學(xué)的實(shí)證研究,,局限試圖用一些公式去說明人類的行為，理論體系過于龐大、復(fù)雜方法論上存在著機(jī)械主義與還原論的問題,托爾曼的認(rèn)知行為主義,中介變量認(rèn)知地圖位置學(xué)習(xí)潛伏學(xué)習(xí),,,評(píng)價(jià),貢獻(xiàn)托爾曼是一個(gè)行為主義者，但是他不是華生式的行為主義者。他吸收格式塔心理學(xué)的概念，強(qiáng)調(diào)行為的整體性與認(rèn)知特性，提出了中介變量的概念，改變了行為主義忽視人的內(nèi)部因素的錯(cuò)誤傾向。他的認(rèn)知理論對(duì)現(xiàn)代的認(rèn)知心理學(xué)產(chǎn)生影響，被稱為認(rèn)知心理學(xué)的開山鼻祖。局限托爾曼的基本立場(chǎng)是行為主義的，他所使用的語言是操作主義的。他的學(xué)習(xí)理論是建立在對(duì)白鼠實(shí)驗(yàn)上。以動(dòng)物的行為推論人的行為，顯然忽視了人與動(dòng)物的基本區(qū)別。而大部分新行為主義者都具有這種特征。,斯金納的操作行為主義,心理學(xué)的研究對(duì)象斯金納的行為主義研究的是行為反應(yīng)。他關(guān)心的是描繪，而不是解釋行為。他的研究涉及的僅僅是可觀察的行為。他相信科學(xué)研究的任務(wù)是確立刺激條件和有機(jī)體隨后反應(yīng)之間的函數(shù)關(guān)系，即RFS,A。否認(rèn)各種心理現(xiàn)象的存在，認(rèn)為心理活動(dòng)是發(fā)生在皮膚之內(nèi)的行為,,第一，所謂的意識(shí)只是“發(fā)生于有機(jī)體皮膚之內(nèi)的私有事件”，這種私有事件并非行為的生理中介物，而是行為本身的一部分。皮膚并不是那么重要的一個(gè)界限，私有事件和公開事件具有同樣的物理維度，不必假定那些私有事件具有任何特殊的性質(zhì)。第二，既然私有事件是行為本身的一部分，那么對(duì)私有事件的考察不必依賴直接經(jīng)驗(yàn)，也不必使用任何特殊的形式，私有事件和公開事件都可以使用客觀的科學(xué)分析來加以闡明。第三，意識(shí)的內(nèi)容并不是外界物體的復(fù)寫本，人類的視、聽、嗅等心理過程都是一種動(dòng)作形式，而不是復(fù)制品。因此可以把感覺、知覺當(dāng)成一種反應(yīng)形式來加以研究。,操作強(qiáng)化理論,兩種行為應(yīng)答性行為與操作性行為強(qiáng)化正負(fù)/懲罰/消退,,行為塑造與教學(xué)機(jī)器辨別強(qiáng)化要求有機(jī)體對(duì)刺激做出分辨，學(xué)會(huì)對(duì)不同刺激中的一種進(jìn)行反應(yīng)如訓(xùn)練動(dòng)物對(duì)不同顏色的光中的一種顏色的光做出反應(yīng)，而對(duì)其它顏色的光不做反應(yīng)反應(yīng)分化對(duì)不同的刺激作出不同的反應(yīng)。如訓(xùn)練鴿子啄紅色圓盤，可依次如下操作1）頭部轉(zhuǎn)向紅色圓盤時(shí)強(qiáng)化；2）轉(zhuǎn)向后只有接近圓盤才強(qiáng)化；3）只有接近到啄紅色圓盤時(shí)才強(qiáng)化,語言理論與困境,言語行為言語行為是人們對(duì)不同的聲音進(jìn)行強(qiáng)化后所形成的專門化的反應(yīng)。如小孩在偶爾發(fā)出類似“媽媽”的聲音時(shí)，得到母親的親吻、擁抱等強(qiáng)化，從而學(xué)會(huì)了正確使用“媽媽”一詞受到語言學(xué)家喬姆斯基的批評(píng)1）用動(dòng)物實(shí)驗(yàn)解釋人的語言；2）不可能解決語言習(xí)得與語言創(chuàng)造性的問題；3）強(qiáng)化理論不適用于人類言語行為的分析。喬姆斯基認(rèn)為人有一個(gè)先天的語言獲得裝置，并不是后天按操作條件反射獲得的。,斯金納的是非功過,貢獻(xiàn)提出了操作條件反射概念，確定了操作條件反射的機(jī)制與規(guī)律，并把它們應(yīng)用到學(xué)習(xí)和教學(xué)中去，對(duì)學(xué)習(xí)心理學(xué)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。以操作條件反射為基礎(chǔ)，使行為分析理論得以建立，對(duì)心理治療產(chǎn)生了重要影響。提出社會(huì)控制計(jì)劃、程序教學(xué)等理論，有力地推動(dòng)了心理學(xué)的應(yīng)用研究，擴(kuò)大了心理學(xué)的社會(huì)影響。局限忽視理論研究，斯金納曾公開宣稱他的心理學(xué)不需要理論。實(shí)驗(yàn)研究范圍較窄，用動(dòng)物研究的結(jié)果解釋人類行為，忽視影響行為發(fā)生的社會(huì)、文化、歷史等因素。環(huán)境決定論，完全忽視人的主觀能動(dòng)性，其體系被稱為“直線行為主義”。,新的新行為主義,行為主義的衰退與認(rèn)知心理學(xué)的興起新行為主義的主要特征強(qiáng)調(diào)以可觀察的行為為心理學(xué)的研究目標(biāo)強(qiáng)調(diào)行為與認(rèn)知的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)心

簡(jiǎn)介：汽車的發(fā)展史汽車的發(fā)展史摘要摘要汽車自上個(gè)世紀(jì)末誕生以來，已經(jīng)走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的一百多年。從卡爾本茨造出的第一輛三輪汽車以每小時(shí)18公里的速度，跑到現(xiàn)在，竟然誕生了從速度為零到加速到100公里小時(shí)只需要三秒鐘多一點(diǎn)的超級(jí)跑車。這一百年，汽車發(fā)展的速度是如此驚人同時(shí)，汽車工業(yè)也造就了多位巨人，他們一手創(chuàng)建了通用、福特、豐田、本田這樣一些在各國經(jīng)濟(jì)中舉足輕重的著名公司。本文回望這段歷史，回顧了汽車的起源論述了汽車的功用、分類及性能要求對(duì)國內(nèi)外汽車的發(fā)展歷史及各時(shí)期主要車型作了系統(tǒng)介紹對(duì)軍用汽車發(fā)展趨勢(shì)作了簡(jiǎn)要分析，敘述汽車給我們的生活帶來的翻天覆地的變化。關(guān)鍵詞軍用汽車車輛分類車輛性能引言汽車同其它現(xiàn)代高級(jí)復(fù)雜工具如電子計(jì)算機(jī)等一樣，并非是哪一個(gè)人坐在那里發(fā)明了的。發(fā)明之初的汽車也不是現(xiàn)在之個(gè)式樣，如果你能見到當(dāng)時(shí)的汽車，你也可能認(rèn)為這不是汽車呢。汽車的發(fā)展也有一個(gè)漫長(zhǎng)的歷程，總的說來，汽車發(fā)展史可能分為蒸汽機(jī)發(fā)明前、蒸汽汽車的問世、大量流水生產(chǎn)汽車開始等三個(gè)階段。人類最初的工作勞動(dòng)完全是由本身來完成，根本沒有什么汽車和發(fā)動(dòng)機(jī)，如果說有的話，在未使用牛和馬之前使用的是人體的股份這臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)。奴隸就是一種“生物發(fā)動(dòng)機(jī)”。隨著人類的進(jìn)步與發(fā)展，人們1769年法國工程師尼古拉居紐NICOLASCUGNOT利用蒸汽機(jī)制造出世界上第1輛無需人畜推拉、使用蒸汽機(jī)作動(dòng)力驅(qū)動(dòng)車輛的三輪車它是汽車發(fā)展史上的一個(gè)里程碑。雖然這輛蒸汽機(jī)汽車的速度只有4KMH而且控制系統(tǒng)和操作系統(tǒng)都不完善但法國和英國的汽車俱樂部都一致認(rèn)為這是世界上第1輛汽車。石油是存在于地球的烴類化合物。1859年美國人多利克發(fā)現(xiàn)了石油并加以開采石油在近代才被用作照明燃料。1874年美國人揚(yáng)格發(fā)現(xiàn)了利用蒸餾法提取易燃燒的汽油其熱值比煤氣要高1倍。1859年比利時(shí)工程師埃特尼勒努瓦ETIENNELENOIR發(fā)明了讓燃料在發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部燃燒的內(nèi)燃機(jī)因?yàn)樵靸r(jià)貴而沒能商業(yè)化推廣。1862年法國人德羅夏斯提出了四沖程內(nèi)燃機(jī)原理。1878年才由德國人尼古拉奧托NIKOLAUSAUGUSTOTTO和尤金蘭根EUGENLANGEN依據(jù)四沖程工作原理首創(chuàng)四沖程活塞循環(huán)共同設(shè)計(jì)并制造出較為經(jīng)濟(jì)的四沖程往復(fù)式活塞內(nèi)燃機(jī)熱效率達(dá)到13它與現(xiàn)代內(nèi)燃機(jī)的原理很接近是第1臺(tái)能代替蒸汽機(jī)的實(shí)用內(nèi)燃機(jī)。1885年德國人威爾霍姆邁巴赫WILHELMMAYBACH獲得第1個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)專利。由于輕便和操作簡(jiǎn)單的內(nèi)燃機(jī)的出現(xiàn)完全改變了汽車的動(dòng)力狀況。1886年德國工程師卡爾本茨KARBENZ和戈特里布戴姆勒GEOTTLIEBDAIMLER相繼發(fā)明了汽車?？柋敬牟捎媚玖现圃斓娜喥囀鞘澜缟瞎J(rèn)的第1輛真正投入使用的汽車他把自制的內(nèi)燃

簡(jiǎn)介：第十二章明代法制與君主專制集權(quán)政體的加強(qiáng),第一節(jié)立法思想與法律形式第二節(jié)明代的刑事法制第三節(jié)明代的民事法制第四節(jié)明代的行政法制第五節(jié)明代司法制度,第一節(jié)立法思想與法律形式,一、明初立法指導(dǎo)思想明初統(tǒng)治集團(tuán)中的大多數(shù)人出身于社會(huì)底層，切身感受過元末吏治的腐敗、政治的混亂，他們對(duì)于元朝政治教訓(xùn)的總結(jié)決定了明初的法制指導(dǎo)思想。,（一）刑亂國用重典（二）明禮以導(dǎo)民（三）法貴簡(jiǎn)當(dāng),二、明代的法律形式明代立法繼承和發(fā)展了唐宋成就，法律體系更趨完善，其法律形式主要有律、令、誥、例、典、榜文等。其中律是主要法律形式，其他形式是律的補(bǔ)充。,（一）律大明律大明律是明代基本法典。大明律在朱元璋主持下，經(jīng)過四次制定或修改、歷時(shí)三十多年方告而完成。定型后的大明律共有七篇三十門四百六十條。七篇名例律、吏律、戶律、禮律、兵律、刑律、工律大明律的制定和頒行，扭轉(zhuǎn)了元朝的法制混亂落后狀況，回歸了中華法系的立法傳統(tǒng)。,大明律無論是體例上還是內(nèi)容上，都較唐宋律有所突破和發(fā)展。首先，大明律首先按照吏、戶、禮、兵、刑、工六部命名法典各篇，各篇中結(jié)合歷代按事項(xiàng)分類編纂法典的傳統(tǒng)，重新確定了法典編纂體例，從唐宋律的十二篇體例改變?yōu)槠咂w例（名例律加吏、戶、禮、兵、刑、工六律）。這種體例變更，是中國古代立法制度史上的一大變化。,其次，大明律沿襲宋刑統(tǒng)而設(shè)“門”，且在宋刑統(tǒng)的基礎(chǔ)上增加公式、課程、錢債、儀制、軍政、人命、罵詈、犯奸、營(yíng)造、河防等十門，使法典內(nèi)容更加完善。再次，大明律簡(jiǎn)明扼要、疏而不漏。條目數(shù)雖少于唐律，但實(shí)際內(nèi)容比唐律全面，有的條文將唐律四、五條內(nèi)容合而為一。最后，大明律內(nèi)容有很多創(chuàng)新。以上條文是唐律所無，其中約一半為明朝創(chuàng)設(shè)。,總之，大明律反映當(dāng)時(shí)較高的立法水平，是中國封建社會(huì)后期繼唐律之后高度成熟的、重要的代表性法典，是中華法系的代表作之一，它與唐律各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，在中國法制史上具有重要地位，其形式與內(nèi)容幾乎完全被清律所繼承。對(duì)日本和朝鮮、越南等東南亞國家的法律制度產(chǎn)生了重大影響。大明律與唐律同樣對(duì)外國法律起了重要影響，堪稱中華法系的又一標(biāo)準(zhǔn)法典。,（二）令大明令朱元璋于吳元年1367年下令制訂律、令，而令典制訂完成時(shí)明朝已經(jīng)建立，因此稱之為大明令。大明令按照朝廷六部分篇，吏令、戶令、禮令、兵令、刑令、工令，共一百四十五條。大明令是唯一一部完整保存至今的中國古代令典，也是中國法制史上最后一部以令為名的法典。,（三）大誥明大誥明大誥是明太祖陸續(xù)發(fā)布的四集文告的總稱，包括御制大誥、御制大誥續(xù)編、御制大誥三編、大誥武臣，共四編二百三十六條，是朱元璋仿周公大誥之制親自編纂的特別刑法，內(nèi)容大約相當(dāng)于宋代的“敕條”。明大誥是明初的重要法律規(guī)范，因其為御制圣書，故具有最高的法律效力。,（四）條例問刑條例明朝的“條例”是律外斷罪之特別規(guī)定，是彌補(bǔ)律之僵硬或缺陷的靈活法律形式。問刑條例是明代中葉以后與律并行的、補(bǔ)充和變通明律的刑事特別法規(guī)，通常將各條例文附刻在律文各相應(yīng)條文后面。這種以條例附于律后、律例合編形式為后來的清律所沿用。這種法律的編纂形式，既保持了法律的連續(xù)性，也使法律具有相當(dāng)?shù)撵`活性。,（五）會(huì)典明會(huì)典明會(huì)典是明代仿照唐六典編纂的關(guān)于官制官規(guī)的法律匯編。明會(huì)典取材于官藏檔案史冊(cè)，匯集官修的諸司職掌、皇明祖訓(xùn)等有關(guān)行政律令典章內(nèi)容，規(guī)模浩大、內(nèi)容詳盡。明會(huì)典集明官制之大成，并考述沿革，既是行政法規(guī)匯編，同時(shí)又兼有典制史書之性質(zhì)。,（六）榜文榜文“揭榜示以昭大法”，是以專題告示方式發(fā)布、以警告百姓的單行法規(guī)。其內(nèi)容主要是皇帝發(fā)布的教民諭旨或經(jīng)皇帝批準(zhǔn)的告示、法令、案例，兼有法律和教化雙重功能。,返回,第二節(jié)明代的刑事法制,一、刑法原則與刑事政策（一）刑事政策與刑法特色1輕其輕罪，重其重罪,2重典治吏（1）嚴(yán)懲官吏貪贓。（2）嚴(yán)懲失職瀆職行為。（3）嚴(yán)懲“奸黨”。,3嚴(yán)懲異端思想文字獄是專制統(tǒng)治的產(chǎn)物，長(zhǎng)期存在于封建社會(huì)，明清兩代尤熾。明初的文字獄泛濫，嚴(yán)重地阻礙了社會(huì)思想文化的進(jìn)步。,（二）明代的刑法原則除傳統(tǒng)刑法適用不平等，同居有罪相隱等原則外，明代還有一些特殊的刑法原則。1有限罪刑法定與類推適用并行2刑法從新原則3化外人一體適用明律,二、新罪名的創(chuàng)制大明律創(chuàng)設(shè)很多前朝所沒有的新罪名。其主要有（1）奸黨罪。“奸黨”罪在中國法制史上首見于明律。（2）交結(jié)近侍官員罪。（3）上言大臣德政罪。,三、刑罰及刑制的變化明代刑罰繼承了傳統(tǒng)的五刑二十等體系，但五刑之中的徒、流刑分別附加了杖刑。這里主要考察明代五刑以外的法定刑及法外刑。（1）凌遲。凌遲也叫臠割、寸磔，俗稱“千刀萬剮”，是最重的死刑。（2）充軍。充軍是強(qiáng)制犯人到邊遠(yuǎn)地區(qū)屯耕或作軍中賤役的刑罰，是流刑的變種。充軍源于宋朝刺配，但正式成為法定常刑始于明代。,（3）枷號(hào)。枷號(hào)是強(qiáng)制輕罪罪犯在監(jiān)獄外或官衙前戴大枷示眾，對(duì)其進(jìn)行羞辱折磨的刑罰。（4）廷杖。廷杖是在皇帝決定和監(jiān)督下，于殿廷前對(duì)違抗皇命的大臣直接施以杖刑的酷刑。（5）以役代刑。以役代刑是刑罰的進(jìn)步。（6）“誅十族”和“瓜蔓抄”。自古以來，最嚴(yán)厲的刑罰莫過于誅九族，但朱棣開了誅十族（九族加上朋友、門生一族）先河，可謂空前絕后。,返回,第三節(jié)明代的民事法制,一、身份等級(jí)制度明代的自然人并不完全具有平等的法律地位，這是禮的“別異”或“辨異”特性所決定的。依權(quán)利多少或身份等級(jí)的不同，明代自然人大致可以分為特權(quán)階層、平民階層、賤民與賤役階層。,（一）特權(quán)階層1貴族首先是皇室貴族。其次是一般貴族，主要是外戚和功臣，分為公、侯、伯三等爵位。2士人、官員士人是指通過朝廷科舉考試、具有特權(quán)身份的讀書人，主要是生員（秀才）、舉人、進(jìn)士。官員各按其品級(jí)享受各項(xiàng)政治權(quán)力以及社會(huì)待遇。,（二）平民階層明代對(duì)居民實(shí)行戶類（戶別）、戶等制度，將平民分為軍戶、民戶、匠戶、灶戶等若干種類。（三）賤民與賤役階層明代的賤民主要有奴婢、樂戶、雇工人等，他們的民事法律關(guān)系主體資格有所限制。廣義上的賤民還包括平民而執(zhí)賤役者。,二、物權(quán)制度（一）所有權(quán)明代土地所有權(quán)形式仍是三種一是國家所有的土地（公田或官田）；二是私人所有的土地（私田或民田）；三是宗族所有的土地（集體田地）。明代的土地權(quán)利，包括了土地的所有權(quán)、繼承權(quán)、典質(zhì)權(quán)、出租權(quán)等，受到國家立法的承認(rèn)和保護(hù)。此外，明朝法制加強(qiáng)了對(duì)族產(chǎn)的保護(hù)。,（二）永佃權(quán)永佃權(quán)是佃農(nóng)對(duì)地主土地的永久使用權(quán)。（三）典權(quán)典權(quán)是指典權(quán)人支付典價(jià)，占有和使用出典的不動(dòng)產(chǎn)，從而獲得收益的權(quán)利。典和賣，在明代法律中有區(qū)分。簡(jiǎn)單地說，典是活賣，賣是絕賣。,三、契約制度（一）買賣契約依大明律“典買田宅”條的規(guī)定，明代土地房屋買賣只有兩項(xiàng)程序一是訂立契約，加蓋官印并交納2的契稅；二是“過割”，即將土地上的賦稅負(fù)擔(dān)過戶到買方。廢除唐末以來“先問親鄰”的法定程序，也廢除元代要先經(jīng)官府批準(zhǔn)的規(guī)定。,（二）借貸契約明律規(guī)定借貸必須訂立契約，寫明借貸雙方姓名、籍貫，借款原因、數(shù)量、日期和利率，并附保證條款，最后由借貸雙方及中人簽字畫押。,四、損害賠償制度關(guān)于人身損害賠償，大明律繼承了元律的規(guī)定，但所賠償標(biāo)準(zhǔn)有所不同。明律關(guān)于過失殺傷的規(guī)定更注意損害賠償。,五、婚姻制度（一）婚姻締結(jié)與撤銷如果雙方并未訂立婚書，但女方接受了對(duì)方的聘禮，仍視為婚姻成立。此時(shí)聘財(cái)成為事實(shí)婚約的憑證。這里特別強(qiáng)調(diào)婚姻締結(jié)中雙方的知情權(quán)。明律還特別禁止兄亡弟娶嫂、弟亡兄娶弟婦的行為，認(rèn)為這是蒙古族帶入中原的“胡俗”，是與父死娶父妾一樣的亂倫行為,（二）寡婦守志與財(cái)產(chǎn)權(quán)夫死后守志不改嫁的，可以繼承丈夫應(yīng)繼承的財(cái)產(chǎn)份額。但如以后又悔志改嫁，就要喪失所繼承的夫家財(cái)產(chǎn)以及自己的嫁妝。,六、繼承制度（一）身份繼承關(guān)于宗法和政治權(quán)利，即爵位、宗子身份等的繼承，明律仍采取嫡長(zhǎng)子繼承制。為了貫徹宗法繼承原則，明律還特別禁止以異姓為嗣子。（二）財(cái)產(chǎn)繼承關(guān)于財(cái)產(chǎn)繼承，明代法律規(guī)定，子女平均繼承遺產(chǎn)，兄弟姐妹一般無繼承權(quán)。,返回,第四節(jié)明代的行政法制,一、行政體制的變化明朝對(duì)行政管理體制進(jìn)行改革，使唐宋以來行政體制發(fā)生了重大變化。,（一）中央行政體制改革1廢除丞相，六部直屬皇帝秦漢以來行之一千余年的宰相制度從此廢除，封建皇權(quán)擴(kuò)張到極致。2創(chuàng)建內(nèi)閣明代廢除丞相制度，將一切政務(wù)決策權(quán)集中于皇帝，但實(shí)際上皇帝不可能事必躬親，于是從翰林院等機(jī)關(guān)挑選一些翰林學(xué)士協(xié)助皇帝草擬詔諭、批閱奏章，充當(dāng)顧問。,明代內(nèi)閣一般通過兩種方式行使職權(quán)一是“獻(xiàn)替可否”，即閣臣或就皇帝的咨詢，或自己主動(dòng)向皇帝發(fā)表自己的看法，供皇帝作出決定時(shí)參考；二是“票擬批答”，即內(nèi)外諸司上達(dá)皇帝的奏章，經(jīng)御覽后發(fā)交內(nèi)閣，由閣臣檢閱內(nèi)容，附以意見并擬具辦法，用小紙條墨書貼于疏面，再進(jìn)呈皇帝，供其批答時(shí)參考。,（二）地方行政體制明代地方政權(quán)分省、府直隸州、縣（屬州）三級(jí)建制。1省及其“三司”明初地方政權(quán)建制承襲元制，在各地設(shè)行中書省，總管一省軍、政、司法。明太祖撤銷了行中書省，分設(shè)承宣布政使司掌行政，提刑按察使司掌司法和監(jiān)察，都指揮使司掌軍事，合稱“三司”。,2府（直隸州）明初改元代的“路”為“府”，府的長(zhǎng)官為知府，屬官有同知、通判、推官、司獄等各一人。知府掌一府行政與司法。3縣（屬州）縣是明代的基層政權(quán)。長(zhǎng)官為知縣，輔佐有縣丞、主簿等。知縣負(fù)責(zé)一縣行政與司法。,（三）里甲制度明正式的官方權(quán)力并不直接滲入地方鄉(xiāng)村，但這并不意味著中央對(duì)鄉(xiāng)村控制的輕視，其控制鄉(xiāng)村地方的主要手段是推行里甲制度。,二、監(jiān)察制度（一）中央監(jiān)察制度1都察院明初以御史臺(tái)為中央監(jiān)察機(jī)關(guān)。洪武十五年罷御史臺(tái)，更設(shè)都察院，實(shí)現(xiàn)臺(tái)察合一，結(jié)束了唐代開始的御史臺(tái)三院（臺(tái)院、殿院、察院）建制。2六科給事中明初設(shè)給事中等諫官組織，先隸中書省，后獨(dú)立置諫院。諫院撤廢之后，專設(shè)六科給事中作為對(duì)口中央六部的監(jiān)察機(jī)關(guān)。,（二）地方監(jiān)察制度明代有監(jiān)察地方之責(zé)的機(jī)關(guān)分為兩大系統(tǒng)1地方固定監(jiān)察機(jī)關(guān)提刑按察使司。2中央派出監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)察御史和督撫。,返回,第五節(jié)明代司法制度,一、司法機(jī)關(guān)（一）中央正式司法機(jī)關(guān)明代中央正式司法機(jī)關(guān)主要是刑部、大理寺和都察院“三法司”。中央正式司法機(jī)關(guān)在明代的重大變化，主要體現(xiàn)在三法司的職掌變化和名稱改異。,1刑部刑部是國家最高審判機(jī)關(guān)與司法行政機(jī)關(guān)，總掌“天下諸刑獄”。與作為復(fù)核機(jī)關(guān)的唐宋刑部相比，明代刑部的職掌發(fā)生重大變化，取代了唐宋時(shí)代的大理寺的職位和職權(quán)。地位也有所提高。,2大理寺大理寺為國家慎刑機(jī)關(guān)，即對(duì)刑部判決進(jìn)行復(fù)核的機(jī)關(guān)，“掌審讞平反刑獄之政令”。與作為審判機(jī)關(guān)的唐宋大理寺相比，明代大理寺的職掌發(fā)生重大變化，只相當(dāng)于唐宋的刑部。,3都察院中央監(jiān)察機(jī)關(guān)，是國家風(fēng)憲衙門，由元代的御史臺(tái)改名而來，主要負(fù)責(zé)監(jiān)察百官并兼有部分審判權(quán)。三法司分工負(fù)責(zé)、相互牽制，共同對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，從而構(gòu)建了以皇權(quán)為核心的中央司法體系。,（二）特務(wù)司法機(jī)關(guān)1親軍司法機(jī)關(guān)錦衣衛(wèi)、鎮(zhèn)撫司錦衣衛(wèi)全稱“錦衣衛(wèi)親軍都指揮使司”，又簡(jiǎn)稱“親軍衛(wèi)”，因身穿華麗彩色制服而得“錦衣”之名，“衛(wèi)”是明代軍隊(duì)編制單位。錦衣衛(wèi)由保衛(wèi)皇帝安全的侍衛(wèi)親軍組成，是皇帝最親信的貼身禁衛(wèi)軍。主要負(fù)責(zé)皇宮警衛(wèi)及皇帝出行儀仗事宜，但同時(shí)具有司法職能。,2宦官司法機(jī)關(guān)東廠、西廠、內(nèi)行廠。（1）東廠。東廠是成祖遷都北京后依靠宦官設(shè)立的負(fù)責(zé)偵緝和刑獄的最大的特務(wù)機(jī)關(guān)。（2）西廠。憲宗成化十三年，于東廠之外，在靈濟(jì)宮前新設(shè)偵緝審訊機(jī)構(gòu)。因?yàn)橐耘f灰廠為廠署總部，位在東廠之西，故名西廠。（3）內(nèi)行廠。明武宗時(shí)，宦官劉瑾在京師榮府舊倉地另設(shè)內(nèi)行廠，又稱“內(nèi)辦事廠”。內(nèi)行廠的職能與東西廠相同，但偵緝范圍更大。,廠衛(wèi)特務(wù)組織是明朝統(tǒng)治者為強(qiáng)化君主專制統(tǒng)治而獨(dú)創(chuàng)的不受法律約束的特務(wù)機(jī)關(guān)，是設(shè)于普通司法機(jī)關(guān)之外、直接受皇帝指揮的特別偵緝和審判機(jī)構(gòu)。特務(wù)司法嚴(yán)重破壞了正常的司法制度，成為明朝中后期的一大政治弊端。,（三）地方司法體制明朝地方司法機(jī)關(guān)分為省、府（直隸州）、縣（屬州）三級(jí)，以及不屬國家司法機(jī)關(guān)但具有基層司法組織的性質(zhì)的里甲（申明亭）、鄉(xiāng)約等組織。,1省級(jí)司法明代省級(jí)地方分設(shè)布政使司、按察使司、都指揮使司，均直屬中央，彼此互不統(tǒng)屬，行政、司法和監(jiān)察、軍事三權(quán)分司而有制約。2府縣司法明代的府（直隸州）、縣（屬州）仍采取司法與行政機(jī)構(gòu)合一體制，知府知州、知縣兼理行政和獄訟。,二、訴訟制度（一）民間調(diào)處制度明代將部分民事訴訟、輕微的刑事案件的審理權(quán)授權(quán)民間基層組織調(diào)解與仲裁，當(dāng)事人不服者才可以告官。,1申明亭及民間調(diào)解制度申明亭，是明代設(shè)于鄉(xiāng)里的公共亭宇，是鄉(xiāng)間公布法律、勸善懲惡、處理民事糾紛的場(chǎng)所。2“鄉(xiāng)約”制度申明亭制度，至明朝中期實(shí)已廢棄。此后朝廷又倡行“鄉(xiāng)約”制度。,（二）訴訟與審判制度明朝除繼承唐宋不準(zhǔn)越訴、訴訟回避、禁止匿名控告等訴訟制度外，還有以下特殊的訴訟與審判制度。1軍民分轄及“約會(huì)”審理明代繼承了元代制度，實(shí)行軍民訴訟分轄。軍戶之間人命案件、軍民互訴案件，由軍事機(jī)構(gòu)與當(dāng)?shù)厮痉ü贂?huì)同審理，稱“軍民約會(huì)詞訟”。,2放告日制度明代廢除唐宋律“婚田入務(wù)”制度，受理訴訟初不限時(shí)日。但明中葉后，為有利“息訟”，地方官們自創(chuàng)“放告日”聽訟日制度，規(guī)定只有在每月逢三、六、九或二、四、八之日才受理訴訟。這一做法后來實(shí)際成為全國通行的制度，延續(xù)到清代。,3法官責(zé)任制度明代強(qiáng)化了法官責(zé)任制。首先制裁拒不受理案件的行為。對(duì)于受理依法不當(dāng)受理的案件者，明律也追究法官的責(zé)任。4會(huì)審制度會(huì)審制度是中國古代有關(guān)官署協(xié)同審判重大案件的制度，主要適用于大案、要案、疑案、死刑復(fù)核案等，以體現(xiàn)慎刑精神。,（1）三司會(huì)審由唐朝“三司推事”發(fā)展而來。凡遇重大、疑難案件，由刑部尚書、大理寺卿和都察院左都御史（即三法司長(zhǎng)官）共同審理，最后報(bào)皇帝裁決。（2）九卿會(huì)審重大案件，特別是被告二次翻供不服的死刑案件，又稱“九卿圓審”，這是明代最高的聯(lián)合復(fù)審制度。,（3）朝審朝審即由“三法司”長(zhǎng)官與公、侯、伯等爵高位重者，在每年秋后對(duì)死刑案件的聯(lián)合復(fù)審。但其結(jié)果最后均須奏請(qǐng)皇帝定奪。（4）大審皇帝委派太監(jiān)會(huì)同“三法司”官員共同審錄囚徒的，這種會(huì)審制度叫做“大審”，每五年一次。,（5）熱審熱審是由刑部會(huì)同都察院、錦衣衛(wèi)審理在監(jiān)囚犯的聯(lián)合審判制度。因?yàn)橛谥傧模ㄞr(nóng)歷小滿后十余日）舉行，故稱“熱審”。會(huì)審的擴(kuò)張，體現(xiàn)了皇帝對(duì)司法的更強(qiáng)指揮控制。,返回,

簡(jiǎn)介：園林藝術(shù),－－－風(fēng)景園林藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),第二章園林發(fā)展史概說（8學(xué)時(shí)）,第一節(jié)中國古典園林第二節(jié)外國園林第三節(jié)現(xiàn)代園林的發(fā)展趨勢(shì)第四節(jié)我國城市園林綠地類型,第一節(jié)中國古典園林,中國古典園林起源于先秦，在農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)、集權(quán)政治和封建文化下培育成長(zhǎng)，受封建王朝盛衰消長(zhǎng)的影響而經(jīng)歷了有起有落的發(fā)展過程，與同一歷史時(shí)期世界其他園林體系相比，是歷史最久、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、分布范圍最廣，博大精深而又源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的風(fēng)景式園林體系。,一、中國古典園林的類型,一按園林基址和開發(fā)方式分1人工山水園即在平地上挖湖堆山，人為地創(chuàng)造山、水地貌，再配植花草樹木和建筑經(jīng)營(yíng)，將天然山水風(fēng)景濃縮在一個(gè)較小的地域范圍內(nèi)。這類園林均修建在平坦地段上，尤以城鎮(zhèn)內(nèi)居多。2天然山水園天然山水園一般選擇地處城郊自然景致優(yōu)美的山林地為基，再配以花木栽植和建筑經(jīng)營(yíng)，包括山水園、山地園和水景園等。天然山水園的建造關(guān)鍵在于基址選擇，若選址得當(dāng)，則能以較小的經(jīng)濟(jì)代價(jià)獲得遠(yuǎn)勝于人工山水園的天然風(fēng)景真趣。王維輞川別業(yè)二十景孟城坳、華子岡、文杏館、斤竹嶺、鹿柴、木蘭柴、茱萸沜、宮槐陌、臨湖亭、南垞、敧湖、柳浪、欒家瀨、金屑泉、白石灘、北垞、竹里館、辛夷塢、漆園、椒園等,王維輞川別業(yè)二十景孟城坳、華子岡、文杏館、斤竹嶺、鹿柴、木蘭柴、茱萸沜、宮槐陌、臨湖亭、南垞、敧湖、柳浪、欒家瀨、金屑泉、白石灘、北垞、竹里館、辛夷塢、漆園、椒園等,一、中國古典園林的類型,二按園林的隸屬關(guān)系1皇家園林皇家園林屬于皇帝和皇族私有，按不同的使用情況可分為大內(nèi)御苑、行宮御苑、離宮御苑，稱謂有苑、苑囿、宮苑、御苑、御園等。2私家園林私家園林為民間的貴族、官僚、縉紳個(gè)人私有，主要為個(gè)人和家庭服務(wù)，古稱園、園亭、園墅、山莊、別業(yè)、草堂等。3寺觀園林寺觀園林即佛寺、道觀的附屬園林，也包括寺觀內(nèi)部庭院和外圍地段的園林化環(huán)境。,二、中國古典園林發(fā)展歷史進(jìn)程,1生成期殷、周、秦、漢公元前11世紀(jì)公元220年2轉(zhuǎn)折期魏、晉、南北朝公元220589年3全盛期隋、唐朝公元589960年4成熟期宋、元、明、清初公元9601736年5成熟后期清中葉、清末公元17361911年,三、中國古典園林的特點(diǎn),1源于自然，高于自然2建筑美與自然美高度融糅3詩畫情趣盎然4注重意境的創(chuàng)造（碧水園）四、中國傳統(tǒng)園林藝術(shù)對(duì)世界造園的影響1日本2歐洲3園林文化出口,第二節(jié)外國典型園林,外國古代園林中的西亞、希臘流派，與中國古典園林并稱世界三大園林流派。外國古代園林的歷史悠久程度及造園風(fēng)格特點(diǎn)，同樣對(duì)世界園林的發(fā)展有著深刻的影響，具有代表性的有東方的日本園林、古埃及與西亞園林和歐洲古典園林，其中歐洲古典園林又以意大利臺(tái)地園和法國園林為代表。,一、日本園林,,日本園林以庭園著稱，其布局的一般形式是庭院中心為池，池內(nèi)按中國“一池三山”的概念設(shè)島，島與陸地以橋相連，有瀑布、溪流等各式理水，一般在溪流上游筑土山并栽植盆景式喬木和灌木以象征林地，常設(shè)有石燈籠、洗手缽等園林小品。主要形式有筑山庭、平庭和茶庭。,二、歐洲園林,,1意大利園林2法國園林3英國園林三、美國園林,第三節(jié)現(xiàn)代園林的發(fā)展趨勢(shì),一、世界園林發(fā)展的三個(gè)階段第一階段小農(nóng)經(jīng)濟(jì)與工藝美第二階段大工業(yè)與人類的身心再生第三階段后工業(yè)與整體人類生態(tài)系統(tǒng)的持續(xù),二、西方現(xiàn)代造園理論,1場(chǎng)所精神2藝術(shù)的綜合3景觀與科學(xué)4以人為本的設(shè)計(jì)思想5生態(tài)主義設(shè)計(jì)原則,三、環(huán)境可持續(xù)思想的園林本質(zhì),1功能原則2經(jīng)濟(jì)與高效原則3循環(huán)與再生原則4鄉(xiāng)土與生物多樣性原則5地方與地方精神原則6整體與連續(xù)性原則,第四節(jié)我國城市園林綠地類型,一、公共綠地1綜合性公園2動(dòng)物園3植物園4紀(jì)念性園林5名勝古跡園林6兒童公園7體育公園8專類花園9寺觀園林10街頭小游園11花園林蔭道12風(fēng)景游覽區(qū)13游樂公園,二、環(huán)保綠地1工廠企業(yè)綠地2校園綠地3街道綠化4居住區(qū)綠地三、生產(chǎn)綠地1苗圃2花圃草圃3果園,皇家園林,私家園林,寺觀園林,日本園林,

簡(jiǎn)介：因有吸毒史被頻繁檢查，切勿讓動(dòng)態(tài)管控干擾正常生活因有吸毒史被頻繁檢查，切勿讓動(dòng)態(tài)管控干擾正常生活來源發(fā)布時(shí)間20160106164141一、情況簡(jiǎn)介一、情況簡(jiǎn)介雖已遠(yuǎn)離毒品，但幾年前的吸毒經(jīng)歷，使王某仍被警方頻繁盤查、傳喚和尿檢，這給他的生活帶來了極大的不便。王某，現(xiàn)年已經(jīng)42歲，之前曾有15年的藥物成癮史。最后一次在戒毒所完成戒毒是2005年6月。在戒毒完成后，王先生潔身自好，在艾滋病防治和降低毒品傷害控制領(lǐng)域持續(xù)工作，一直保持操守，從未復(fù)吸。但王某因?yàn)楸疾ㄓ谏鐣?huì)工作，在公共場(chǎng)合頻繁遭遇尷尬的檢查。2008年7月間，王某遭遇了第一次檢查。當(dāng)時(shí)王某和友人一起下榻在昆明東站賓館。進(jìn)入房間后大約20多分鐘，他們聽到了敲門聲，王某和朋友都感覺很納悶，打開門以后，一群不知哪個(gè)派出所的警察蜂擁而入，其中一位盯著他問道“你是王某嗎”因?yàn)槭鲁鐾蝗?，王某極不自然地說他就是。警察又問了一些無關(guān)緊要的話，登記完他們的身份就離開了。王某和朋友邊看電視邊猜測(cè)剛才警察為什么檢查。警察進(jìn)門就能叫出王某的名字，肯定不是普通的臨檢。正猜測(cè)間，門外又傳來敲門聲，王某打開門見門外站著兩個(gè)身著便衣的人，稱是例行檢查。他們進(jìn)入房間查看他們的相關(guān)證件后一名警察直奔主題“你是不全面排查和信息上網(wǎng)入庫。經(jīng)過多年建設(shè)，全國范圍的禁毒信息系統(tǒng)逐漸完善。該系統(tǒng)收錄了全國在冊(cè)登記的吸毒人員以及其他一些有過毒品犯罪記錄的人員信息，只要信息被錄入該系統(tǒng)，被錄入人員的身份證等多種信息便在全國公安系統(tǒng)內(nèi)共享。被錄入人員不論在全國什么地方使用與本人真實(shí)身份相關(guān)的證件，該系統(tǒng)都會(huì)自動(dòng)預(yù)警，接到報(bào)警后轄區(qū)內(nèi)的警務(wù)機(jī)構(gòu)會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行管理盤查。這就造成了曾經(jīng)的吸毒人員在賓館里、大街上、邊檢站、火車站等公共場(chǎng)所或在招工、換領(lǐng)身份證或駕照等證照時(shí)常常遭到盤查或阻力。三、誦盈律師提示三、誦盈律師提示北京刑事律師提醒曾經(jīng)的吸毒記錄雖然無法從動(dòng)態(tài)管控系統(tǒng)中刪除，但吸毒人員可以根據(jù)規(guī)定完成社區(qū)戒毒、社會(huì)康復(fù)、社會(huì)幫教等，完成后系統(tǒng)可以將其轉(zhuǎn)為關(guān)注對(duì)象，這樣就不會(huì)影響正常的生活了。在實(shí)務(wù)中，經(jīng)常有當(dāng)事人咨詢，因?yàn)橹暗奈拘畔⒂涗洠泄r(shí)工廠拒收、考駕照時(shí)車管所拒絕發(fā)證的問題。也有人咨詢是否能清除自己的吸毒記錄。北京刑事律師提示社會(huì)戒毒期間從最后一次戒毒措施結(jié)束后起算。社會(huì)戒毒期間公安機(jī)關(guān)沒有發(fā)現(xiàn)其復(fù)吸，滿三年之后，可以請(qǐng)派出所開具三年以上的戒毒證明，之后再去市禁毒委申請(qǐng)取消動(dòng)態(tài)管控，這樣身份證信息就不會(huì)自動(dòng)報(bào)警了，對(duì)正常的工作生活影響會(huì)小很多。

簡(jiǎn)介：創(chuàng)業(yè)史小結(jié)第一章清晨，當(dāng)梁三老漢出去拾糞時(shí)，生寶偷偷溜出去了。梁三老漢知道后，在秀蘭的煩心事下，與老伴干起仗來，老伴開始還安慰，但當(dāng)梁三提到二十年前的心酸事時(shí)，老伴忍不住哭了。鄰居來勸架，老漢不聽。老漢散心隨鞭炮聲來到富裕中農(nóng)郭世富新蓋的瓦房。看見富農(nóng)姚士杰以及共產(chǎn)黨員郭振山，兩個(gè)仇人輪流做客。郭二老漢同梁三老漢談心?！八臁睂O志明羞辱老漢，并告訴他梁生寶定的生產(chǎn)計(jì)劃。老漢氣急敗壞地走了，人們則討論著梁生寶會(huì)碰壁。第二章秀蘭同改霞一同放學(xué)，改霞說出秀蘭的心事，兩個(gè)女學(xué)生吵鬧著，最后約定不說出秘密。秀蘭的未婚夫楊明山在戰(zhàn)場(chǎng)上，而改霞則是千方百計(jì)托到解除婚約。她想和一個(gè)思想上進(jìn)的青年成侶，因此十分慎重地選伴，卻總被人誤解。來到秀蘭家門口，郭振山與改霞一同回家。改霞心慕生寶，但郭振山卻又告訴她工廠會(huì)用人。郭振山不贊同她和生寶，改霞開始改變主意。第三章郭振山在與代表們開余糧，活躍借貸大會(huì)。當(dāng)代表主任威嚴(yán)地演講完后，他請(qǐng)代表們提建議。鐵人推讓給郭世富。世富則是推說蓋新房沒了余糧，郭振山與其耗完了會(huì)議時(shí)間。散會(huì)后，郭世富向歡喜討陳賬。郭振山竟無法阻止兩人爭(zhēng)吵。高增福留下告訴郭振山姚士杰正在放高利貸。郭振山回憶著郭世富兄弟的立家業(yè)。一次郭世富加租，郭振山不同意，兩人便記仇了。改革時(shí)，郭振山安慰了郭世富。土改過后，世富的積極以及逐漸自負(fù)，郭振山竟拿他沒辦法。第四章任老四去攬郭家何的一個(gè)土胚，遇上歡喜詢問活躍接待一事，當(dāng)聽說郭世福討舊賬一事后氣得扭歪了嘴。歡喜乘機(jī)讓他信服的走互助組那條路。水嘴問高增?；ブM一事，不了沒能吸收兩戶中農(nóng)。高增福去姚士杰那兒還掃笤帚。原是那增福為見那高利貸。他常監(jiān)視著鄰居的行為，一天深夜，他抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，叫馮有萬去追姚士杰，自己找郭振山，不料郭振山拿他沒辦法，有萬又恰好沒追到，增福一邊慶幸一邊含淚對(duì)郭振山失望。第五章梁生寶去買稻種，搞生產(chǎn)計(jì)劃。生寶為省下旅館錢，不惜睡在令他厭惡的車站里。他進(jìn)飯鋪吃著饃和兩碗面，十分謹(jǐn)慎地付了錢。生寶睡不著覺，想著家鄉(xiāng)、鄰居以及改霞。早晨，生寶又問清楚了這種稻種的特性。生寶為了盡早回家，淋著春雨，心中燃著理想的火花，一邊回憶著搞互助組的經(jīng)過。第六章當(dāng)改霞上課時(shí)，很多人來向改霞媽媽提親，凈是些富裕又有文化的小伙子。代表主任一個(gè)也不認(rèn)同，讓改霞好好讀書。代表主人還在土改時(shí)開導(dǎo)了改霞媽的“胡思亂想”。改霞替媽去看望二姐，一路上，改霞吸引了許多人的目光，包括永茂，改下對(duì)他十分反感。郭世茂想免費(fèi)捎她一程，改霞心里明白，委婉拒絕。改霞遇見了生寶，兩人都不好意思，幾句話改霞知道生寶為了省車費(fèi)在追車呢改下更加矛盾了。第七章主要內(nèi)容“百日黃”稻種的生長(zhǎng)短期，在蛤蟆灘引起了這樣廣泛的興趣，莊家人們把梁三老漢的草棚院劑的池水也不通了。連郭富世這樣想出高價(jià)購買，生寶不肯。分好了互助組的成員和的面拆信，并將信給了正在田里干活的看。晚上，郭振山勸改霞別再為這事兒操心，并且將改霞一家也拉入了他的互助組，想借此幫助他人，挽回自己在盧支書那里受損的形象。十五章支線①改霞為是否要離開梁生寶到城市里去考工廠的事情而操心。她決定到集市上去與梁生寶見一個(gè)面。到了集市，孫水嘴孫志明又不知好歹地湊上來大獻(xiàn)殷勤，好不容易甩掉了，到了下午，終于遇見了生寶和有萬，抓住了和梁生寶單獨(dú)對(duì)話的機(jī)會(huì)，改霞說出了她想去考工廠的事，卻讓梁生寶誤解了她，以為她變了心。之后才跟有萬說了這事兒，說他忙互助合作，今年不談?dòng)H事，讓有萬敬佩不已。十六章主線梁生寶到了區(qū)公所，遇見了區(qū)委書記王書記和縣委書記楊書記，三人談?wù)撝?，先從梁生寶的?duì)象開始，放松了這里的氣氛，再到梁生寶的互助組和自發(fā)勢(shì)力的斗爭(zhēng)，接著談到關(guān)于黨的“團(tuán)結(jié)中農(nóng)”政策的理解，特別強(qiáng)調(diào)了不是非要拉扯中農(nóng)，依靠中農(nóng)，和土改時(shí)不同，要軟化中農(nóng)，才可能取得成功，不能任由“青黃不接”的現(xiàn)象發(fā)展，重視走基層教育工作，一番談?wù)摵?，梁生寶?zhēng)取到了水稻密植技術(shù)員，為互助組的建設(shè)添磚加瓦。十七章支線②到清明了，梁三老漢看生寶還是忙，都不去上他童養(yǎng)媳的墳，只好幫他上，打心底兒鄙棄生寶。主線梁三老漢怕梁生寶帶那么一大群人出了事?lián)黄鹭?zé)任，就去找了盧支書。他對(duì)著盧支書訴苦，說梁生寶不是過日子的神氣，盧支書的辯護(hù)讓他說出了共產(chǎn)黨一家親的念頭，這大大的開導(dǎo)了梁三，讓他由此開始了說起真正的擔(dān)心，怕“王瞎子”“郭鎖兒”“馮有義”會(huì)變心，盧支書勸導(dǎo)后讓他放下了心上的負(fù)擔(dān)。之后梁生寶領(lǐng)了進(jìn)山證看盧支書，得知了要多走四十里“猴路”的消息，次日雞啼，梁生寶一伙出發(fā)了。十八章支線③瞎眼直杠王老二因?yàn)榕f社會(huì)見到的事多而不愿接受新社會(huì)，這次的栓栓進(jìn)山以后，為了多賺幾個(gè)錢，就讓栓栓的媳婦素芳到姚世杰家里做熬湯女工，姚士杰三言兩語就議定了。歡喜聽到了大吃一驚，到了王瞎子家對(duì)其一頓質(zhì)問，卻換來了一頓教訓(xùn)，只好無計(jì)可使。郭世富到縣里賣了兩石稻種叫大家來分，和姚士杰商量，打算狠狠地上肥，給梁生寶一個(gè)好看。第19章過了清明節(jié)，改霞在下堡小學(xué)的路上來回走著，想起在黃堡大橋附近生寶令人別扭的分離，她很是委屈，認(rèn)為生寶驕傲自滿了，認(rèn)為生寶因?yàn)槁犎×俗约簩?duì)考工廠的想法，不和他的心思，因而用別樣的態(tài)度對(duì)她，改霞覺得還是郭主任老練，決心考工廠，與此同時(shí)秀蘭也不知什么原因和她疏遠(yuǎn)了，在一天后的課外活動(dòng)時(shí)間，許多同學(xué)想看秀蘭的未婚夫楊明山戰(zhàn)士的照片，但看完后卻大失所望改霞見秀蘭哭了，想安慰她卻被一把推開，秀蘭自懂得男女之間的事后就無時(shí)無刻不在思念著楊明山。雖然小學(xué)生的她理解不了戰(zhàn)爭(zhēng)、理解不了戰(zhàn)爭(zhēng)中

簡(jiǎn)介：代數(shù)發(fā)展史代數(shù)發(fā)展史一門科學(xué)的歷史是那門科學(xué)中最寶貴的一部分，因?yàn)榭茖W(xué)只能給我們知識(shí)，而歷史卻能給我們智慧。數(shù)學(xué)的歷史是重要的，它是文明史的有價(jià)值的組成部分，人類的進(jìn)步和科學(xué)思想是一致的。數(shù)學(xué)發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)成為科學(xué)世界中擁有100多個(gè)主要分支學(xué)科的龐大的“共和國”。大體說來，數(shù)學(xué)中研究數(shù)的部分屬于代數(shù)學(xué)的范疇；研究形的部分，屬于幾何學(xué)的范籌；溝通形與數(shù)且涉及極限運(yùn)算的部分，屬于分析學(xué)的范圍。這三大類數(shù)學(xué)構(gòu)成了整個(gè)數(shù)學(xué)的本體與核心。在這一核心的周圍，由于數(shù)學(xué)通過數(shù)與形這兩個(gè)概念，與其它科學(xué)互相滲透，而出現(xiàn)了許多邊緣學(xué)科和交叉學(xué)科。在此簡(jiǎn)要介紹代數(shù)學(xué)的有關(guān)歷史發(fā)展情況?！按鷶?shù)”（ALGEBRA）一詞最初來源于公元9世紀(jì)阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家、天文學(xué)家阿爾花拉子米（ALKHOWāRIZMī，約780－850）一本著作的名稱，書名的阿拉伯文是‘ILMALJABRWA’LMUQABALAH，直譯應(yīng)為還原與對(duì)消的科學(xué)ALJABR意為“還原”，這里指把負(fù)項(xiàng)移到方程另一端“還原”為正項(xiàng)；MUQABALAH意即“對(duì)消”或“化簡(jiǎn)”，指方程兩端可以消去相同的項(xiàng)或合并同類項(xiàng)在翻譯中把“ALJABR”譯為拉丁文“ALJEBRA”，拉丁文“ALJEBRA”一詞后來被許多國家采用，英文譯作“ALGEBRA”。阿布賈法爾穆罕默德伊本穆薩阿爾花拉子米的傳記材料，很少流傳下來一般認(rèn)為他生于花拉子模KHWARIZM，位于阿姆河下游，今烏茲別克境內(nèi)的希瓦城ХИВА附近，故以花拉子米為姓另一說他生于巴格達(dá)附近的庫特魯伯利QUTRUBBULLī祖先是花拉子模人花拉子米是拜火教徒的后裔，早年在家鄉(xiāng)接受初等教育，后到中亞細(xì)亞古城默夫МЕРВ繼續(xù)深造，并到過阿富汗、印度等地游學(xué)，不久成為遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家東部地區(qū)的總督馬蒙ALMA’MūN，公元786833年曾在默夫召見過花拉子米公元813年，馬蒙成為阿拔斯王朝的哈利發(fā)后，聘請(qǐng)花拉子米到首都巴格達(dá)工作公元830年，馬蒙在巴格達(dá)創(chuàng)辦了著名的“智慧館”BAYTALHIKMAH，是自公元前3世紀(jì)亞歷山大博物館之后最重要的學(xué)術(shù)機(jī)關(guān)，花拉子米是智慧館學(xué)術(shù)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一馬蒙去世后，花拉子米在后繼的哈利發(fā)統(tǒng)治下仍留在巴格達(dá)工作，直至去世花拉子米生活和工作的時(shí)期，是阿拉伯帝國的政治局勢(shì)日漸安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化生活繁榮昌盛的時(shí)期花拉子米科學(xué)研究的范圍十分廣泛，包括數(shù)學(xué)、天文學(xué)、歷史學(xué)和地理學(xué)等領(lǐng)域他撰寫了許多重要的科學(xué)著作在數(shù)學(xué)方面，花拉子米編著了兩部傳世之作代數(shù)學(xué)和印度的計(jì)算術(shù)1859年，步完善了格拉斯曼的體系。算術(shù)的基本概念和邏輯推論法則，以人類的實(shí)踐活動(dòng)為基礎(chǔ)，深刻地反映了世界的客觀規(guī)律性。盡管它是高度抽象的，但由于它概括的原始材料是如此廣泛，因此我們幾乎離不開它。同時(shí)，它又構(gòu)成了數(shù)學(xué)其它分支的最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、初等代數(shù)作為中學(xué)數(shù)學(xué)課程主要內(nèi)容的初等代數(shù)，其中心內(nèi)容是方程理論。代數(shù)一詞的拉丁文原意是“歸位”。代數(shù)方程理論在初等代數(shù)中是由一元一次方程向兩個(gè)方面擴(kuò)展的其一是增加未知數(shù)的個(gè)數(shù)，考察由有幾個(gè)未知數(shù)的若干個(gè)方程所構(gòu)成的二元或三元方程組主要是一次方程組；其二是增高未知量的次數(shù)，考察一元二次方程或準(zhǔn)二次方程。初等代數(shù)的主要內(nèi)容在16世紀(jì)便已基本上發(fā)展完備了。古巴比倫公元前19世紀(jì)～前17世紀(jì)解決了一次和二次方程問題，歐幾里得的原本公元前4世紀(jì)中就有用幾何形式解二次方程的方法。我國的九章算術(shù)公元1世紀(jì)中有三次方程和一次聯(lián)立方程組的解法，并運(yùn)用了負(fù)數(shù)。3世紀(jì)的丟番圖用有理數(shù)求一次、二次不定方程的解。13世紀(jì)我國出現(xiàn)的天元術(shù)李冶測(cè)圓海鏡是有關(guān)一元高次方程的數(shù)值解法。16世紀(jì)意大利數(shù)學(xué)家發(fā)現(xiàn)了三次和四次方程的解法。代數(shù)學(xué)符號(hào)發(fā)展的歷史，可分為三個(gè)階段。第一個(gè)階段為三世紀(jì)之前，對(duì)問題的解不用縮寫和符號(hào)，而是寫成一篇論文，稱為文字?jǐn)⑹龃鷶?shù)。第二個(gè)階段為三世紀(jì)至16世紀(jì)，對(duì)某些較常出現(xiàn)的量和運(yùn)算采用了縮寫的方法，稱為簡(jiǎn)化代數(shù)。三世紀(jì)的丟番圖的杰出貢獻(xiàn)之一，就是把希臘代數(shù)學(xué)簡(jiǎn)化，開創(chuàng)了簡(jiǎn)化代數(shù)。然而此后文字?jǐn)⑹龃鷶?shù)，在除了印度以外的世界其它地方，還十分普通地存在了好幾百年，尤其在西歐一直到15世紀(jì)。第三個(gè)階段為16世紀(jì)以后，對(duì)問題的解多半表現(xiàn)為由符號(hào)組成的數(shù)學(xué)速記，這些符號(hào)與所表現(xiàn)的內(nèi)容沒有什么明顯的聯(lián)系，稱為符號(hào)代數(shù)。韋達(dá)（VITE）在他的分析方法入門（INARTEMANALYTICEMISAGOGE1591）著作中，首次系統(tǒng)地使用了符號(hào)表示未知量的值進(jìn)行運(yùn)算，提出符號(hào)運(yùn)算與數(shù)的區(qū)別，規(guī)定了代數(shù)與算術(shù)的分界。韋達(dá)是第一個(gè)試圖創(chuàng)立一般符號(hào)代數(shù)的的數(shù)學(xué)家，他開創(chuàng)的符號(hào)代數(shù)，經(jīng)笛卡爾（DESCARTE）改進(jìn)后成為現(xiàn)代的形式。笛卡爾用小寫字母ABC等表示已知量，而用XYZ代表未知量。這種用法已經(jīng)成為當(dāng)今的標(biāo)準(zhǔn)用法?！埃?、“－”號(hào)第一次在數(shù)學(xué)書中出現(xiàn)，是1489年維德曼的著作商業(yè)中的巧妙速算法（BEHENDUNDHPSCHRECHNUNGUFFALLENKAUFFMANSCHAFFTEN1489）。不過正式為大家所公認(rèn)，作為加、減法運(yùn)算的符號(hào)，那是從1514年由荷伊

簡(jiǎn)介：艾德教育艾德教育WWW艾德艾德COM人力資源管理的發(fā)展史一、人力資源管理的歷史1、從傳統(tǒng)人事管理到人力資源管理人事管理的起源可以追溯到非常久遠(yuǎn)的年代，對(duì)人和事的管理是伴隨組織的出現(xiàn)而產(chǎn)生的?，F(xiàn)代意義上的人事管理是伴隨工業(yè)革命的產(chǎn)生而發(fā)展起來的，并且從美國的人事管理演變而來。70年代后，人力資源在組織中所起的作用越來越大，傳統(tǒng)的人事管理已經(jīng)不適用，它從管理的觀念、模式、內(nèi)容、方法等全方位向人力資源轉(zhuǎn)變。從80年代開始，西方人本主義管理的理念與模式逐步凸現(xiàn)起來。人本主義管理，就是以人為中心的管理。人本主義管理被作為組織的第一資源，現(xiàn)代人力資源管理便應(yīng)運(yùn)而生。它與傳統(tǒng)的人事管理的差別，已經(jīng)不僅是名詞的轉(zhuǎn)變，兩者在性質(zhì)上已經(jīng)有了較本質(zhì)的轉(zhuǎn)變。1）、傳統(tǒng)人事管理（1）、傳統(tǒng)人事管理活動(dòng)。早期的人事管理工作只限于人員招聘、選拔、分派、工資發(fā)放、檔案管理之類瑣碎的工作。后來逐漸涉及職務(wù)分析、績(jī)效評(píng)估、獎(jiǎng)酬制度的設(shè)計(jì)與管理、人事制度的制定、員工培訓(xùn)活動(dòng)的規(guī)劃與組織等。（2）傳統(tǒng)的人事管理工作的性質(zhì)。傳統(tǒng)人事管理基本上屬于行政事務(wù)性的工作，活動(dòng)范圍有限，以短期導(dǎo)向?yàn)橹?，主要由人事部門職員執(zhí)行，很少涉及組織高層戰(zhàn)略決策。（3）傳統(tǒng)人事管理在組織中的地位。由于人事活動(dòng)被認(rèn)為低檔的、技術(shù)含量低的、無需特殊專長(zhǎng)的工作，因而傳統(tǒng)人事管理工作的重要性并不被人們所重視，人事管理只屬于執(zhí)行層次的工作，無決策權(quán)力可言。2、現(xiàn)代人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的主要區(qū)別（1）區(qū)別一現(xiàn)代人力資源管理是將傳統(tǒng)人力資源管理的職能以提高擴(kuò)大、從行政的事務(wù)性的員工控制工作轉(zhuǎn)變?yōu)闉閷?shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)，建立一個(gè)人力資源規(guī)劃、開發(fā)、利用與管理的系統(tǒng)，以提高組織的競(jìng)爭(zhēng)能力。因而，現(xiàn)代人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的最根本區(qū)別在于現(xiàn)代人力資源管理具有戰(zhàn)略性、整體性和未來性。它被看作為一種單純的業(yè)務(wù)管理，從技術(shù)性管理活動(dòng)的架構(gòu)中分離出來。根據(jù)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)而相應(yīng)制定人力資源管理與戰(zhàn)略，成為組織戰(zhàn)略與策略管理的具有決定意義的內(nèi)容。艾德教育艾德教育WWW艾德艾德COM（3）區(qū)別三人力資源管理對(duì)員工實(shí)行人本化的管理?，F(xiàn)代人力資源管理證實(shí)員工為“社會(huì)人”，它不同于人事管理視員工為“經(jīng)濟(jì)人”，它認(rèn)為，組織的首要目標(biāo)是滿足員工自我發(fā)展的需要。在當(dāng)今人本化的管理模式下，人力資源部門在對(duì)員工管理時(shí)，更多地實(shí)行“人格化”管理，注重員工的工作滿意度和工作生活質(zhì)量的提高，盡可能減少對(duì)員工的控制和約束。更多地為員工提供幫助與咨詢，幫助個(gè)人在組織中成長(zhǎng)與發(fā)展。業(yè)界形成了比較成熟的人事管理模式，但是這一傳統(tǒng)的、被動(dòng)的、事務(wù)化的、缺乏前沿性的勞動(dòng)力管理。隨著企業(yè)發(fā)展的內(nèi)外部環(huán)境的變化和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論界以西奧多舒爾茨為代表的現(xiàn)代人力資本理論推動(dòng)下，傳統(tǒng)的人事管理方式逐漸向現(xiàn)代人力資源管理方式轉(zhuǎn)變。人力資源是現(xiàn)代企業(yè)的第一資源，是企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的根本，關(guān)系企業(yè)的生死存亡，這已成為中外企業(yè)管理者共識(shí)。當(dāng)前我國正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，許多企業(yè)改革和發(fā)展過程中的問題，最深層次的原因應(yīng)該歸結(jié)于人力資源管理。中國企業(yè)亟待變革人力資源模式，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)、落后的人力資源模式向現(xiàn)代人力資源模式的轉(zhuǎn)變。二、人力資源管理的現(xiàn)狀“人力資源”一詞是當(dāng)代著名管理大師彼得德魯克于1954年在其管理的實(shí)踐一書提出的。在這部學(xué)術(shù)著作里，德魯克提出了管理的三大廣泛的職能管理企業(yè)、管理經(jīng)理人員和管理員工及他們的工作。在討論管理員工及其工作時(shí)，德魯克引人“人力資源”這個(gè)概念。他指出和其他資源相比，惟一的區(qū)別它就是人。并且是經(jīng)理們必須考慮的具有“特殊資產(chǎn)”的資源。德魯克認(rèn)為人力資源擁有當(dāng)前其他資源所沒有的素質(zhì)，即“協(xié)調(diào)能力、融合的能力、判斷能力”。經(jīng)理可以利用其他資源，但是人力資源只能自我利用?！叭藢?duì)自己是否工作絕對(duì)擁有完全的自主權(quán)利”。第二次世界大戰(zhàn)之后，由于科技的發(fā)展運(yùn)用于管理，人的作用曾經(jīng)被忽略，但是在21世紀(jì)的知識(shí)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)必須依賴其管理人員與技術(shù)人員的創(chuàng)造性與主動(dòng)性來贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，這樣就不可能低估人的作用，于是人本主義管理上升為管理的主流管理價(jià)值觀，即把人當(dāng)作企業(yè)的主體，確立人在企業(yè)中的主導(dǎo)地位，把企業(yè)的一切管理活動(dòng)主要圍繞調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性來進(jìn)行和展開?，F(xiàn)代企業(yè)的終極目標(biāo)，傳統(tǒng)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)是追求利潤(rùn)最大化，而現(xiàn)代企業(yè)的目標(biāo)是追求經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。人力資源是進(jìn)行社會(huì)生產(chǎn)最基本最重要的資源，和其他資源相比，人力資源具有能動(dòng)性、兩重性、時(shí)效性、再生性和社會(huì)性。1、如何加強(qiáng)企業(yè)人力資源的管理

簡(jiǎn)介：廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)地理下冊(cè)廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)地理下冊(cè)11亞洲及歐洲亞洲及歐洲教案三案三湘教版湘教版一、教學(xué)目標(biāo)1掌握亞洲氣候特征。2通過分析亞洲氣候的特征，使學(xué)生掌握氣候特征的分析方法，并在閱讀地圖和分析資料的基礎(chǔ)上總結(jié)出歐洲氣候特征。3分析亞洲、歐洲氣候特征，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生讀圖、歸納、對(duì)比分析能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)（一）重點(diǎn)1亞洲和歐洲的氣候特征。2亞洲、歐洲氣候成因。（二）難點(diǎn)亞洲與歐洲氣候特征及形成原因。三、教學(xué)流程設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入新課，揭示學(xué)習(xí)目標(biāo)（復(fù)習(xí)導(dǎo)入）1亞洲的地形以_________為主，地勢(shì)___高，___低；地面起伏____。2歐洲的地形以_____為主，輪廓支離破碎，湖泊多的原因是__________。A跨經(jīng)度最廣，東西距離最長(zhǎng)B湖泊眾多，擁有世界上面積最大的淡水湖C東部和南部夏季的降水與夏季風(fēng)的強(qiáng)度有密切關(guān)系D中部地區(qū)受地形因素的影響形成典型的大陸性氣候2下列有關(guān)亞洲的敘述正確的是（）A亞洲是世界上跨經(jīng)度最多面積最大的洲B亞洲的地形一平原為主C亞洲地勢(shì)中部高四周低D亞洲氣候濕潤(rùn)降水豐沛本課小結(jié)1亞洲和歐洲主要?dú)夂蝾愋?

簡(jiǎn)介：第一節(jié)第一節(jié)亞洲及歐洲亞洲及歐洲備課時(shí)間授課時(shí)間課型新授授課人審批人審批意見課題第一章第一章認(rèn)識(shí)大洲認(rèn)識(shí)大洲第一節(jié)第一節(jié)亞洲及歐洲亞洲及歐洲知識(shí)與技能1初步認(rèn)識(shí)大洲是世界第一大洲。運(yùn)用地圖說明亞洲和歐洲的經(jīng)緯度位置和海陸位置方程與方法2通過學(xué)生對(duì)地圖的閱讀，使學(xué)生學(xué)會(huì)從地圖上學(xué)習(xí)地理知識(shí)的能力教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀3培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們所居住的大洲亞洲的良好情感，激發(fā)學(xué)生的自豪感教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖說出某地區(qū)的地理位置教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖說出某地區(qū)的地理位置教學(xué)方法復(fù)習(xí)引導(dǎo)法、讀圖分析法、對(duì)比分析法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件PPT課堂教學(xué)程序設(shè)計(jì)二次備課（一）導(dǎo)入（一）導(dǎo)入請(qǐng)大家看一段錄像，猜一猜片中展現(xiàn)的景觀在哪里（播放一段關(guān)于亞洲的錄像資料，如長(zhǎng)城、日本富士山、沙漠中的阿拉伯人、喜馬拉雅山脈等）學(xué)生發(fā)言中國、亞洲、日本歐洲緯度范圍北緯36度～北緯71度之間經(jīng)度范圍西經(jīng)9度～東經(jīng)66度之間總結(jié)歸納總結(jié)歸納了解一個(gè)大洲的地理位置可以從哪幾個(gè)方面入手學(xué)生回答學(xué)生回答經(jīng)緯度位置（半球位置）、海陸位置兩方面。點(diǎn)撥點(diǎn)撥利用你所掌握的描述亞洲地理位置的方法和步驟來分析掌握歐洲的地理位置。（學(xué)生小組探究完成）（1）讀圖11歐洲大陸經(jīng)度范圍9W～66E；緯度范圍36N～71N。（2）全部位于北半球，絕大部分位于東半球。（3）北臨北冰洋，西臨大西洋，南臨地中海，西南隔直布羅陀海峽與非洲相鄰，西北隔丹麥海峽與北美洲相望，東面與亞洲相鄰。輪廓破碎，海岸線曲折。課堂小結(jié)本節(jié)課我們重點(diǎn)掌握了如何利用地圖去分析某一大洲的地理位置，即從經(jīng)緯度位置和海陸位置兩方面來分析。了解了亞洲和歐洲的地理位置特點(diǎn)必做地理填充圖作業(yè)布置選做板書設(shè)計(jì)第一章認(rèn)識(shí)大洲第一節(jié)亞洲及歐洲一、“亞細(xì)亞”和“歐羅巴1亞歐大陸