簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)UDC學(xué)號(hào)M1007010碩士碩士學(xué)位論文中國(guó)科幻類型電影現(xiàn)狀成因研究中國(guó)科幻類型電影現(xiàn)狀成因研究研究生姓名馬聞達(dá)馬聞達(dá)導(dǎo)師姓名陳利群陳利群教授教授申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士學(xué)位碩士學(xué)位學(xué)科專業(yè)名稱廣播電視藝術(shù)學(xué)廣播電視藝術(shù)學(xué)論文提交日期20201313年5月1818日論文答辯日期20201313年5月2424日學(xué)位授予單位南京藝術(shù)學(xué)院南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)位授予日期20201313年6月日答辯委員會(huì)主席莊曜莊曜教授教授評(píng)閱人2013年5月18日南京藝術(shù)學(xué)院研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)書南京藝術(shù)學(xué)院研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)書獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作取得的研究成果。本人聲明除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表的或撰寫過研究成果，也不包含其他人為獲得南京藝術(shù)學(xué)院或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解南京藝術(shù)學(xué)院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即南京藝術(shù)學(xué)院有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本院博士、碩士論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)南京藝術(shù)學(xué)院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡(jiǎn)介：南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文精神權(quán)利的類型化分析姓名王曉輝申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)法律碩士指導(dǎo)教師龔?fù)⑻?0120523ABSTRACT1K洫；TJT砸0NOFC叩1PENS撕0NFORSPIR諏LALDA麟Ⅺ≯H嬲90T吐忙IDEN蚯CA虹ONBYLE酉SLADO瑪船WEUMESPIRJTUALDAMAGEBEC0衄ESONEOF血EDAMAGEINLAW，也EREARESOMESPECIALINTEREGTSPRMEC血GBYLAW1LIDDENBEHI】MT11ESPIRITUALDAMAGE，ANDTLLESPECIALINT即ESTASA卵捌BALINTEFESTINLAWWILLDEVELOP幽AMORALRIGHTINT11EMNLREINTHEPROLCESS丘OMSPIRITUAL婦ESTTOMORALRIGBT，ANINLP0I僦TECBLLOLO舀CALSTEPISCLASSIFI洲?，擜盤ERT址SSTEP，T110∞T弭ESOFTLLE謝。砸MORALRIGHTSCANFB衄APREL灑INA巧SYSTEMATICMORALRIGHTSGROUP，觚DWHEN也ECOURTFHCEAC0MPENSA士ION嘲UIREMENTFORANEW咖ESP刪DAMAGE，也EYC姐DECIDEWHETHERITHAS也EC0RRESPONDINGMORALRIGHTFOLLRI捌ON、7HICHMAYIILLPACTONJUD班ENTACCORDIILGTOM吐ITMAYOVE瑚ME也ECOMPE戚ON’S螄TADONF研SPIRITUALDAMAGEATPRES甑止NE洲ECTOFMONALRI酉如ISDELINEDASLE鯽PERSONAL咄也E0BJECTOFMONALRIGHTSISDE血ED嬲SI觸ITSEHWKCHISONEOF也E酬喇ECTSIZLPERS0N，鋤1DACCORDIILGTOTLLEDI岱IRENTC0N鋤ITSIILSPIRIT’WEC硯DI訪DEDT11EINORTALRI如IILT0也REE夠PES，乃EMDR蒯，增毋船口6D甜弘印K，碭PMO砌Z魄肛譬口6D甜歷呼AND碭PP訛紗MD廠腳，增西趣Z拋MDRF口Z，謝啦口6D甜弘印跆C強(qiáng)BEFILR恤ER螄DED缸。碭P聊DR幻，，趣毋括口60“FSP阢Z乃P聊D，幻Z，枷口6D“FDF五P塔ANDZ死EMD，細(xì)ZR動(dòng)捃口6D“F口C豳，AND乃PM口砌7桃口6D塒歷硯夢(mèng)CANBE鼬曲ERDIVIDED缸。刀缸歷D，J腳廠而咖豳口6D彬FN陀Z跆CM口F口C辦FEWMP耐齜LD刀理聊D力可，轡辦船口6D甜戈P(guān)PC驢CGDD么BM刀詒P“陀紗MDR紀(jì)，，轡矗結(jié)HASTWOM丘LERCNTMEAILIILGS，刀如P配N咖MD刀耐R西忍留儺6砸紀(jì)AND刀如P班紗MD，口，，動(dòng)捃船M括CEZ加ED凇，BASEDONTHIS鼬E，WEC鋤PUTS0MEOFRI蛐RELATINGT0SP硫IILTODAY’SC舢RI幽踟UNDERBENEA血“碉|ERS0MESTEPSOFLO西C仃ANSFOM撕?，敘騆EN也EPOOLEDMORTALRIGHTSGROUPWHICHISSY妣M撕C晰UBEF0NNEDEM咄GRIGBTSAREEME咖G，SPIRITUAL蛐AGERANGEISEXTEN血G，WE咖SEETHE仃∞D(zhuǎn)CLEADY丘OMM劬喇LALRIGHTSTOMO似RIGHTSINTHENEAR如TURE，ATMISDME，如A1，2嗣TBINKINGON也ECL嬲SIFIC撕ONOFMORTALRIGHTSWHICHC趾BE觴也ERIGHTF0唧LD撕ONFOR印IRITUALDAMAGE，TRJ陋GT0ABSTRAMDIIJCBR∞T咖ES仃OMMORALRIGHTS，AND血DINGTBEPOSSIBLEPA匕BS6DMTODAY’SCIVILRIGHTS毋0UPT0也ECORRESPONMNG劬PESOFMORALRI出S，WILLPLAYACE蛐IILS仇JCTIVEROLEINTLLECONS刪ONOFM講TALRI曲TSSYSTI鋤WHICHWIUBEAP舉ARIL唱2LSAREALS蝴ECTOFLAWINT11E向TUREKEYWORDSMORALRIGHTS；CLAUSSIFICA士ION；OBJECTOFRIGHT；SP刪DAMAGE‘Ⅱ

簡(jiǎn)介：㈣㈣㈣㈣Y330J；；百芍苔“密級(jí)公開BEI兒NGJIAOT0NGUNIVERSITY碩士專業(yè)學(xué)位論文文本類型理論視角下的政經(jīng)報(bào)告類文本翻譯一以全球競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告20162017漢譯為例作者姓名王酉初學(xué)科專業(yè)英語筆譯指導(dǎo)教師束光輝副教授培養(yǎng)院系語言與傳播學(xué)院二零一七年六月學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解北京交通大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。特授權(quán)北京交通大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，提供閱覽服務(wù)，并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)說明學(xué)位論文作者簽名刁商韌簽字日期如I年6月7日新躲社物簽字日期侈／7年6月9日

簡(jiǎn)介：|F_FL刪___JF洲M㈣|JIL【洲Y3239001分類巧鬻撥公開單位代碼11422學(xué)號(hào)201410674J莨毛碩士學(xué)位論文THESISFORMASTERDEGREE論文題目基層公共部門組織文化類型、組織公民行為及其關(guān)系研究THESTUDYONTHECULTURALTYPES，ORGANIZATIONALCITIZENSHIPBEHAVIORANDTHEIRRELATIONSHIPSINGRASSROOTSPUBLIESECTORS作者姓名李閃閃培養(yǎng)單位政治學(xué)與公共管理學(xué)院專業(yè)指導(dǎo)合作名稱教師導(dǎo)師行政管理滕玉成教授2017年3月15日，一，。≥人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)耄的成果。除文中已經(jīng)注明弓F用的內(nèi)容外，本論文桌包莖I士I日J(rèn)黧竺警麟皴寫過的科研飆對(duì)本文的研究親囂顳≥腳貅均嗽擬蜥蜘前燃淼囂茭承擔(dān)?！?、論文作者簽名』壟丑圖日期一堡壘￡蘭2L黼享盒多竺擘留或向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的印刷件和電子黑0竺簍蜘翩_懶懶鋤將本學(xué)蠢焉黧簍簍蘭數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮三荔美翥；段保存論文和匯編本學(xué)位論文?！畢热撵`幣Q于保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定論文作者簽名紐導(dǎo)師簽名魚蠡壟是～日

簡(jiǎn)介：武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文英語運(yùn)動(dòng)事件框架的詞匯化模式及其敘事風(fēng)格的類型學(xué)研究姓名劉然申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師鄒智勇20081101武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTLEXICALIZATIONISINVOLVEDWHEREAPARTICULARMEANINGCOMPONENTISFOUNDTOBEINREGULARASSOCIATIONWITHAPARTICULARMORPHEMETALMYCLASSIFIEDLANGUAGESAROUNDTHEWORLDINTOTWOCATEGORIESACCORDINGTOLEXICALIZATIONPATTERNSINMOTIONEVENTSSATELLITEFRAMEDLANGUAGESANDVERBFRAMEDLANGUAGES，WITHTHECRITERIONTHATASATELLITEFRAMEDLANGUAGEEXPRESSESTHEPATHOFMOTIONEVENTSTHROUGHSATELLITESANDAVERBFRAMEDLANGUAGEEXPRESSESPATHTHROUGHVERBSHESUGGESTSTHATENGLISHISATYPICALEXAMPLEOFTHESATELLITEFRAMEDLANGUAGESWHILESPANISHISATYPICALVERBFRAMEDLANGUAGETHISMEANSTHATSENTENCESLIKE“THEBOTTLEFLOATEDINTOTHECAVE”COULDFREQUENTLYAPPEARINENGLISHWHEREASVERBFRAMEDLANGUAGESLIKESPANISHAREHIGHLYRESTRICTEDINDOINGSOBASEDONTHETHEORETICALBACKGROUNDOFLEXICALIZATIONANDTALMY1985，1991，2000，2003’SLEXICALIZATIONPATTERNSTHEREPRESENTATIONOFSEMANTICELEMENTSINMOTIONEVENTSTHROUGHSURFACELANGUAGEFORMS，THISPAPEREXPLAINSTHEENGLISHLEXICALIZATIONPATTERNSINMOTIONEVENTFRAMESINGREATDETAILBYANALYZINGVERBSANDSATELLITESINENGLISHTHEFINDINGSARETHATTHELEXICALIZATIONPATTERNSOFENGLISHVERBSAREMAINLYMOTIONMANNERWITHTHEEXISTENCEOFOTHERPATTERNS；ENGLISHVERBSCANALSOEXPRESSPATHINSOMECASES，ALTHOUGHTHEPATHINENGLISHMOTIONEVENTSISMAINLYEXPRESSEDBYPREPOSITIONSORPARTICLESDIFFERENCESINLEXICALIZATIONPATTERNSACCOUNTFORTHEVARIOUSNARRATIVESTYLESINDESCRIBINGMOTIONEVENTSONTHEBASISOFTHECONTRIBUTIONOFSLOBIN1996，1997，2000，2004’SNARRATIVEDIFFERENCESOFSEMANTICELEMENTSINREPRESENTINGMOTIONEVENTSACROSSLANGUAGES，THENARRATIVESTYLESOFENGLISHMOTIONEVENTFRAMESAREALSODISCUSSEDINTHISPAPERBYCOMPARISONOFENGLISHNARRATIVESTYLESWITHTHOSEOFOTHERLANGUAGESLIKESPANISHANDCHINESE，WEHAVEEXPLOREDTHREESEMANTICCOMPONENTSMANNERPATHANDGROUNDFROMASYNCHRONICPERSPECTIVEANDINVESTIGATEDTHEUNIQUENARRATIVESTYLESOFENGLISHDESCRIPTIONOFMOTIONEVENTS，ASWELLASTHEFACTORSWHICHRESULTINTHESENARRATIVE

簡(jiǎn)介：中南大學(xué)碩士學(xué)位論文文本類型、閱讀焦慮與閱讀成績(jī)?nèi)S關(guān)系的實(shí)證研究姓名趙新偉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師彭金定20081101三篇不同體裁的文章，并填寫附在每篇文章之后的語義微分量表。兩次實(shí)驗(yàn)在不同的時(shí)間進(jìn)行，但遵循同樣的步驟和方法。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明1高中生和英語專業(yè)學(xué)生都存在不同程度的閱讀焦慮。2學(xué)生在閱讀記敘文時(shí)更放松，閱讀說明文時(shí)更焦慮，文本類型與閱讀焦慮之間呈顯著正相關(guān)，文本類型對(duì)英語專業(yè)學(xué)生的閱讀焦慮影響程度較高。3記敘文的閱讀成績(jī)最高，說明文的閱讀成績(jī)最低，文本類型和閱讀成績(jī)之間呈顯著負(fù)相關(guān)，且對(duì)高中生的閱讀成績(jī)影響程度較高。4閱讀焦慮和閱讀成績(jī)之間呈中等程度負(fù)相關(guān)，記敘文和議論文的閱讀焦慮和閱讀成績(jī)之間的負(fù)相關(guān)關(guān)系顯著，而說明文不顯著，閱讀焦慮對(duì)高中生閱讀成績(jī)的影響程度較高。5文本類型，閱讀焦慮和閱讀成績(jī)兩兩相關(guān)，存在三角模型的關(guān)系。本研究的探索對(duì)英語閱讀教學(xué)具有很重要的意義，使我們知道了學(xué)生對(duì)不同文本類型的態(tài)度以及不同文體的閱讀焦慮狀況和閱讀理解水平，從而更好地指導(dǎo)英語教學(xué)工作。文本類型和閱讀焦慮對(duì)不同水平學(xué)習(xí)者的影響程度不同，對(duì)高中生的影響程度要高于對(duì)英語專業(yè)學(xué)生的影響。因此，高中英語教師更應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同類型文章特點(diǎn)的了解，以幫助學(xué)生降低閱讀過程中產(chǎn)生的焦慮，從而有效地提高閱讀理解成績(jī)。關(guān)鍵詞外語焦慮，閱讀焦慮，文本類型，閱讀成績(jī)

簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC碩士學(xué)位論文學(xué)術(shù)型學(xué)號(hào)M150581密級(jí)陸生植物GH511類型纖維素酶基因的起源、進(jìn)化和功能分化分析陳茹佳指導(dǎo)教師姓名盆叢盎鏊撞塹叢盤堂婆菱揚(yáng)劌22量QQ窆塹鋈壘塾撞塹劌太堂姿蒸塹劌225QQ窆申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士學(xué)科專業(yè)名稱；、、一論文答辯日期笠塹重垡直鱟2Q墨生旦學(xué)位授予單位塹劌盤鱟學(xué)位授予日期2Q墨生魚旦答辯委員會(huì)主席墨旦坐塹窒基2018年5月目錄符號(hào)說明1摘要2ABSTRACT41前言711陸生植物的起源712水平基因轉(zhuǎn)移的研究進(jìn)展7121水平基因轉(zhuǎn)移7122水平基因轉(zhuǎn)移的機(jī)制。8123水平基因轉(zhuǎn)移在植物進(jìn)化中的作用913纖維素酶家族的研究進(jìn)展11131纖維素酶的分類11132纖維素酶在植物發(fā)育過程中的作用12133纖維素酶基因在植物重要生理過程中的作用1414研究目的和意義142材料與方法1521植物GH11基因鑒定1522序列分析與系統(tǒng)進(jìn)化樹構(gòu)建1523正選擇作用檢測(cè)1524植物材料1625非生物脅迫處理1626總RNA提取1627第一鏈CDNA合成一1728定量I汀PCR1829擬南芥突變體純雜合鑒定19291擬南芥DNA的提取19292擬南芥突變體純雜合鑒定的“三引物法”19210擬南芥突變體表型鑒定2121L擬南芥生理生化指標(biāo)的測(cè)定。212111纖維素酶活和纖維素酶各組分活性的測(cè)定212112纖維素、半纖維素和木質(zhì)素含量的測(cè)定一22

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文MASTER’SDISSERTATION論文題目類型標(biāo)記理論視角下英語專業(yè)學(xué)生詞重讀的歷時(shí)習(xí)得研究作者姓名邊雅學(xué)科專業(yè)外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師鄭占國(guó)副教授2016年12月ADISSERTATIONSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSADIACHRONICSTUDYONTHEACQUISITIONOFENGLISHWORDSTRESSOFENGLISHMAJORSFROMTHEPERSPECTIVEOFLANGUAGETYPOLOGICALMARKEDNESSTHEORYBYBIANYASUPERVISORASSOCIATEPROFESSORZHENGZHANGUOYANSHANUNIVERSITYDECEMBER,2016

簡(jiǎn)介：LILLLLLILLIIILLILLLLIY3018509ANALYSISONNONENGLISHMAJORCHINESECOLLEGEEFLLEARNERS’PRODUCTIONOFENGLISHRCSFROMTHEPERSPECTIVEOFTYPOLOGICALUNIVERSALSBYLVBEINIUNDERTHESUPERVISIONOFPROFZHUYUEATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSTOTHESCHOOLOFFOREIGNSTUDIESANHUIUNIVERSITYMAY2016ACKNOWLEDGEMENTSTHISPAPERISFINISHEDUNDERTHEENLIGHTENMENTANDINSTRUCTIONSOFMYRESPECTEDSUPERVISORPROFZHUYUEHERE，1WOULDLIKETOTHANKHIMSINCERELYFORHISVALUABLEDIRECTIONSANDCONSISTENTENCOURAGEMENTTHROUGHOUTTHEWRITINGOFTHISPAPERATFIRST，HEHELPEDMEDRAWOUTAPROPEROUTLINEOFMYPAPERTHEN，THESUGGESTIONSHEOFFEREDBROADENEDMYVIEWANDINSPIREDMEWITHORIGINALITYALSO，HEMADEALOTOFCORRECTIONSTOTHELANGUAGEANDIMPROVEDTHEACCURACYOFDICTIONSINMYPAPERWITHOUTHISPATIENTHELPANDGUIDANCEFROMTHEVERYBEGINNINGTOTHEEND，ICOULDNOTHAVEMANAGEDTOFINISHTHISPAPERINTIMEANDPRESENTEDASERIESOFFMDINGSIAMALSOHIGHLYTHANKFULTOALLTHEPROFESSORSANDTEACHERSINCLUDINGPROFZHUYUE，PROFHUJIAN，PROFZHANQUANWANG，ASSOCIATEPROFZHUYUBIN，DRLUZHIHONG，ANDOTHERSINTHESCHOOLOFFOREIGNSTUDIESTHANKSTOTHEIRDEVOTEDTEACHING，IHAVELEARNEDMUCHKNOWLEDGEABOUTFOREIGNLINGUISTICSANDAPPLIEDLINGUISTICSDURINGMYPOSTGRADUATESTUDYWITHTHEIRDEDICATEDTEACHINGANDINSTRUCTION，THEIRCLASSESANDLECTURESHAVENOTONLYTAUGHTMENECESSARYPROFESSIONALKNOWLEDGE，BUTALSOENLARGEDMYHORIZONANDOPENEDAWINDOWFORMETOSEEFURTHERINTOMYACADEMICFIELD，WHICHISOFGREATHELPFORMYFUTURESTUDYTOALLTHETEACHERS，MYSALUTEANDGRATEFULAPPRECIATIONATLAST，IALSOAPPRECIATETHOSEWRITERSANDACADEMICSWHOSEWORKSHAVEPROVIDEDMEWITHINSPIRATIONANDMATERIALFORREFERENCE

簡(jiǎn)介：山西大學(xué)2016屆碩士學(xué)位論文戲劇影視系列研究電視劇類型批評(píng)家庭劇中“女強(qiáng)人”形象的批評(píng)研究作者姓名賈文穎指導(dǎo)教師姚寶瑄教授學(xué)科專業(yè)戲劇與影視學(xué)研究方向廣播電視藝術(shù)學(xué)培養(yǎng)單位文學(xué)院學(xué)習(xí)年限2013年9月至2016年6月二〇一六年六月目錄中文摘要IABSTRACTIII緒論1第一章家庭劇中的“女強(qiáng)人”形象概述411家庭劇及“女強(qiáng)人”的概念釋義4111家庭劇的概念界定4112“女強(qiáng)人”的概念界定512家庭劇中“女強(qiáng)人”形象的成因解讀5121社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用5122家庭劇的創(chuàng)作需要9123家庭劇的市場(chǎng)需求分析1013“女強(qiáng)人”形象發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀1013190年代以前的女性形象1213290年代的“女強(qiáng)人”形象13133新世紀(jì)的“女強(qiáng)人”形象14第二章家庭劇中“女強(qiáng)人”形象建構(gòu)的批評(píng)1621家庭劇中女強(qiáng)人形象的消極成因解讀16211“女性主義”思想的引導(dǎo)與踐行16212生活艱難的逼迫與選擇17213感情挫敗后的反擊與崛起1722家庭劇中女強(qiáng)人形象的刻板印象18221情感危機(jī)19222道德危機(jī)20

簡(jiǎn)介：我國(guó)故事廣播類型化發(fā)展研究以重慶故事廣播蟬變求存為例重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文（學(xué)術(shù)學(xué)位）學(xué)生姓名陳冬冬指導(dǎo)教師左曙光高級(jí)記者專業(yè)傳播學(xué)學(xué)科門類文學(xué)重慶大學(xué)新聞學(xué)院二O一二年十月重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I摘要2002年，中國(guó)第一家類型化頻率中央人民廣播電臺(tái)“音樂之聲”誕生了，自此，類型化成為廣播適應(yīng)激烈媒介競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)。2005年，合肥故事廣播的成功運(yùn)營(yíng)在全國(guó)范圍內(nèi)引發(fā)了故事廣播開辦的浪潮。重慶故事廣播就是在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)而生。近五年時(shí)間里，重慶故事廣播歷經(jīng)創(chuàng)辦、四次改版，最后轉(zhuǎn)型為重慶文藝廣播。本文試圖從宏觀、中觀、微觀三個(gè)層面系統(tǒng)地描述重慶故事廣播建構(gòu)的背景，梳理其發(fā)展歷程，并著重闡述重慶故事廣播在發(fā)展中面臨的困境及其自身的應(yīng)對(duì)策略。重慶故事廣播在發(fā)展中面臨有來自外部的挑戰(zhàn)如新媒體的沖擊、重慶地區(qū)其他五個(gè)頻率的競(jìng)爭(zhēng)；同時(shí)還遭遇到頻率內(nèi)部自身一些問題的圍困，如節(jié)目缺乏實(shí)用性、貼近性；頻率盈利模式單一；品牌推廣力度不強(qiáng)等。面對(duì)來自內(nèi)、外部的各種挑戰(zhàn)，重慶故事廣播不斷地進(jìn)行自我調(diào)整，以期尋找到最合適的模式來繼續(xù)深化其類型化發(fā)展。本文的最后一個(gè)部分是基于重慶故事廣播過去五年來在類型化發(fā)展道路上探索到的經(jīng)驗(yàn)之上，以拉斯韋爾的“5W”模式為分析框架，從五個(gè)方面提出一些具體的發(fā)展對(duì)策，以期為重慶文藝廣播今后的發(fā)展提供借鑒。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞故事廣播，文藝廣播，類型化，策略，“5W”模式

簡(jiǎn)介：華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中國(guó)古典小說中俠士形象的類型及演變姓名段紅偉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)古代文學(xué)指導(dǎo)教師王意如20070901ABSTRACTONTHETYPEANDEVOLUTIONOFCHIVALROUSSWORDSMAN’SIMAGEINCHINESECLASSICALNOVELSCHIVALROUSSWORDSMANISASPECIALPOPULATIONOFTHEALLCICUTCLLINESESOCIETY．INDIFFERENTHISTORICATPERIODS，THEYHADDIFFERENTEFFECTSONTHEPOLITICALANDTHESOCIETY．CHIVALROUSSWORDSMALLISPOPULARINWARRINGSTATESANDTHEWESTERNHALLPERIOD．”HISTORICALRECORDS”．”HAN”PRINTED”CHIVALROUSSWORDSMAN”BIOGRAPHYTORECORDTHEIRDEEDS,AFRERTHAT，ASTHEEMPCROTS7BANANDREPRESSION，CHIVALROANSWORDSMANSLIGHTLYDECLINED，AFTER’’HISTORICALRECORDS”，”HAN”，HISTORYISNOLONGEREXCLUSIVELYFORTHEHISTORIANSTOWRITEBIOGRAPHIESFORTHECHIVALROUSSWORDSMAN．SOMETHINGABOUTTHISCROWDISONLYSCATTEREDAMONGSHICHENG,NOTES，BECAUSEOFTHELACKOFRECORDS，PEOPLEKNOWLITTLEABOUTTHEMAFTERTHEWESTERNHANPERIOD，THERESULTISSUCHASPECIALSITUATIONWHENPEOPLEDISCUSSEDTHECHIVALROUSSWORDSMANAFTERHAN，THEYNOLONGERUSE”HISTORY”TOSUPPOFT．WHILEANCIENTCHINESELITERARYWORKSAPPEAREDINANUMBEROFVALIANTWERKASATHEMEOFCHIVALROUSSWORDSMALL，SUCHASTHE1ANGDYNASTYKNIGHTNOVELS，ANDSOMECHIVALRYNOVELSOFTHEQINGDYNASTY．FROMTHEHISTORICALREALITYTOLITERATURE，F(xiàn)ROMTHEHANDYNASTYTOTHEQING“THEFEATURESOFCHIVALROUSSWORDSMANPRODUCEDMUTATION．WEU．IFTHE”HISTOFICALRECORDS”，ANDTHEROMANCESOFTHETANGDYNASTY,”SANXIAWUYI，”ISUSEDASTHEREPRESENTATIVESOFCHIVALRYDETECTIVENOVELSASTEXT,COMBININGWITHTHECHARACTERISTICSOFTHETIMES，CULTURALBACKGROUNDSANDCREATIVEPSYCHOLOGY,READERSACCEPTIVEPSYCHOLOGY,WECANFINDTHETYPE，THEEVOLUTIONOFCLUESANDREASONSOFCHIVALROUSSWORDSMAN’SIMAGEOFCHINESECLASSICALLITERATURE．THISPAPERISINTENDEDTOOBSERVECHIVALROUSNWORDNMAN。SIMAGEOFTHECHINESECLASSIEALNOVELS，ANDIDENTIFYITSEVOLUTIONORBIT．，ONTHEBASISOFTHEPROPOSEDCLASSICALMARTIALARTSFROMTHETYPEOFCHIVALROUSSWORDSMAN。SIMAGEOFCHINESECLASSICALHOVEIS，THEEVOLUTIONOFCHIVALROUSSWORDSMAN。NIMAGEANDTHEDEVELOPMENTOFCHIRALROUSSWORDSMAN‘SIMAGE．THISPAPERISDIVIDEDINTOTHREGCHAPTERS．THEFIRSTCHAPTERDISCUSSTHEORIGINSOFCHIVALROUSNWORDSMAN’SIMAGEANDCONELUDETHETYPESOFCHIVALROUSSWORDSMAN’SIMAGEANDITSCHARACTERISTICSONTHEBASISOFTHEREFINEOFTHEMEANINGOFCHIVALRY．THESECONDCHAPTERANALYZETHEEVOLUTIONOFCHIVALROUSSWORDSMAN。SIMAGEFROMTHEIRIDENTITY,STATUSCHANGES，VALIANTDISTRESSMOTIVES．DISTRESSPURPOSE．DISTRESSOFCHANGESINTHEWAYSOFKNIGHTOFCHIVALRY．NCTHIRDCHAPTERANALYZETHEDEVELOPMENTANDTHEREASONSOFCLASSICALCHINESEMARTIALARTSOFCHIVALROUSSWORDSMAN’NIMAGE，REVEALTHERELATIONSBETWEENTHEIRDEVELOPMENT，EVOLUTIONANDHISTORICALBACKGROUNDRELIGION，READERSACCEPTIVEPSYCHOLOGY．KEYWORDSMARTIALARTS，CHIVALROUSSWORDSMAN’NIMAGE，TYPEANALYSIS，EVOLUTION

簡(jiǎn)介：福建農(nóng)林大學(xué)碩士學(xué)位論文不同秈粳侵華類型品種的莖稈基部結(jié)構(gòu)差異研究姓名鄒文廣申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)生物工程指導(dǎo)教師祁建民；許旭明201110福建農(nóng)林大學(xué)碩士學(xué)位論文3、不同秈粳分化類型品種的莖稈基部結(jié)構(gòu)性狀遺傳效應(yīng)和雜種優(yōu)勢(shì)分析表明，基部以上LOCM到20CM簡(jiǎn)稱M段，下同的莖稈截面系數(shù)、莖稈維管系數(shù)這兩個(gè)性狀主要受到基因的加性效應(yīng)控制。N段的5個(gè)結(jié)構(gòu)性狀及M段的大維管束數(shù)目、小維管束數(shù)目、大小維管束比等性狀主要受基因的顯性效應(yīng)控制。除了N段的莖稈截面系數(shù)、莖稈維管系數(shù)狹義遺傳率表現(xiàn)為0，其余的莖稈基部結(jié)構(gòu)性狀均達(dá)到極顯著水平。莖稈基部大維管束數(shù)目、小維管束數(shù)目、莖稈截面系數(shù)的群體平均優(yōu)勢(shì)均預(yù)測(cè)值均表現(xiàn)為正值，莖稈維管系數(shù)僅N段的群體平均優(yōu)勢(shì)預(yù)測(cè)值表現(xiàn)為正值。莖稈基部大小維管束比呈負(fù)向的超親優(yōu)勢(shì)，M段的大維管束數(shù)目呈正向的超親優(yōu)勢(shì)，M段莖稈維管系數(shù)呈負(fù)向的超親優(yōu)勢(shì)。4、不同秈粳分化類型莖稈基部結(jié)構(gòu)性狀與抗倒性狀間的遺傳相關(guān)分析表明，株高、倒伏指數(shù)與大維管束數(shù)目的遺傳相關(guān)均表現(xiàn)以加性負(fù)相關(guān)為主，抗折力與大維管束數(shù)目的遺傳相關(guān)主要以加性正相關(guān)為主；株高與小維管束數(shù)目的遺傳相關(guān)均表現(xiàn)以顯性正相關(guān)為主，N段和M段的倒伏指數(shù)與小維管束數(shù)目的遺傳相關(guān)分別表現(xiàn)以顯性正相關(guān)和加性負(fù)相關(guān)為主；株高、彎曲力矩、抗折力、莖壁截面積與大小維管束比的遺傳相關(guān)均表現(xiàn)以負(fù)向加性相關(guān)為主，倒伏指數(shù)與莖稈基部大小維管束比的遺傳相關(guān)以顯性負(fù)相關(guān)為主；N段的株高、彎曲力矩、莖橢圓截面積、莖壁截面積與莖稈截面系數(shù)呈極顯著的正向顯性相關(guān)。M段的倒伏指數(shù)與莖稈截面系數(shù)的相關(guān)以正向的加性相關(guān)為主；N段的株高、彎曲力矩、莖橢圓截面積與莖稈維管系數(shù)呈極顯著的正向顯性相關(guān)。M段除了倒伏指數(shù)與莖稈維管系數(shù)的遺傳相關(guān)以正向加性相關(guān)為主，其余抗倒性狀與莖稈維管系數(shù)的遺傳相關(guān)以負(fù)向加性相關(guān)為主。關(guān)鍵詞不同秈粳分化；莖稈；結(jié)構(gòu)性狀；抗倒性狀遺傳分析2

簡(jiǎn)介：●●上海海洋人學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)校代碼研究生學(xué)號(hào)10264M080108233上海海洋大學(xué)碩士學(xué)位論文題英文題目專業(yè)研究方向姓名指導(dǎo)教師滴水湖水質(zhì)類型及沉積物中磷的形態(tài)分布研究WATERTYPEANDPHOSPHORUSFORMSOFSEDIMENTSINDISHUILAKEBASIN環(huán)境科學(xué)環(huán)境化學(xué)邢斌江敏二。一一年五月八日●●●上海海洋人學(xué)碩士學(xué)位論文答辯委員會(huì)成員名單姓名工作單位職稱備注陳邦林華東師范大學(xué)教授主席臧維玲上海海洋大學(xué)教授委員戴習(xí)林上海海洋大學(xué)副教授委員委員委員委員委員彭自然上海海洋大學(xué)講師秘書答辯地點(diǎn)生命學(xué)院A208答辯日期201162

簡(jiǎn)介：SOMEGENERALIZATIONSANDAPPLICATIONSOFDMA‘THEORYOMAINIEORYBYGAOLINLISUPERVISORPROFLUOSHANXUSCHOOLOFMATHEMATICALSCIENCEYANGZHOUUNIVERSITYMAV2012SUBMITTEDINTOTALFULFILMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREE0JPHDINMATHEMATICS揚(yáng)州I大學(xué)博士學(xué)位論文空間中引入了粗糙關(guān)系函數(shù)證明了粗糙關(guān)系函數(shù)類是一個(gè)STONE格利用粗糙關(guān)系函數(shù)，我們又引入并研究了N一下近似算子雖和J一上近似算子頁8在這些T作的基礎(chǔ)上我們引入了概率粗糙集的概念J并證明了概率粗糙集類足一個(gè)完備STONE格，這推廣了PAWLAK關(guān)于粗糙集類的相關(guān)結(jié)論第六章利用序與拓?fù)涞木o密聯(lián)系，我們研究了模態(tài)邏輯系統(tǒng)S4和S5的語義模型在模態(tài)邏輯I’IO語義學(xué)中，利用不同的數(shù)學(xué)工具往往可以給出不同的語義模型如基于關(guān)系結(jié)構(gòu)的關(guān)系模型和基于拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的拓?fù)淠Ｐ偷缺菊卵芯苛?，模態(tài)邏輯系統(tǒng)S4和S5的關(guān)系模型和拓?fù)淠Ｐ褪紫任覀冏C明了系統(tǒng)S4和S5都具有有限關(guān)系模型性質(zhì)進(jìn)～步的，我們證明了系統(tǒng)S4和S5的關(guān)系模型分別對(duì)應(yīng)于某種有限拓?fù)淠Ｐ蛷亩f明了系統(tǒng)S4和S5都具有有限拓?fù)淠Ｐ托再|(zhì)作為推論我們解決了土國(guó)俊非經(jīng)典數(shù)理邏輯與近似推理F第二版中提出的汕I題966關(guān)鍵詞DOMAIN理論，粗糙集，模態(tài)邏輯，拓?fù)?，緊性收斂，STONE格連續(xù)格