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    • 簡介:淺談淺談XXXX輪船鍋爐故障分析輪船鍋爐故障分析及預(yù)防措施及預(yù)防措施專業(yè)輪機工程學(xué)生姓名XXXXXX指導(dǎo)教師XXXXXXXXXX交通大學(xué)航海學(xué)院交通大學(xué)航海學(xué)院ABSTRACTABSTRACTITDESCRIBESTHEMARINEFUELSTRUCTURE,THEWORKINGPRINCIPLEOFHEATPIPE,FUELBOILOVERHEATINGANDDAMAGEANDTHECAUSEOFTHEACCIDENTINDETAILTHEMAINREASONISTHEASH,LOWTEMPERATURECORROSIONANDSCALE,ANDCOMBINEDWITHTHEHEATCONDUCTINGOILBOILERWORKINGPRINCIPLEWITHTHEHELPOFFUELBOILERFAULTANALYSIS,THETROUBLESHOOTINGMETHODHASBEENPROPOSEDKEYWORDSMARINEOILBOILER,THECAUSEOFTHEACCIDENT,PREVENTIVEMEASURES
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      上傳時間:2024-03-17
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    • 簡介:衢州學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)畢業(yè)設(shè)計(論文)題目目配合件的數(shù)控車削工藝設(shè)計與編程加工配合件的數(shù)控車削工藝設(shè)計與編程加工作者者張穎濤張穎濤二級學(xué)院二級學(xué)院機械工程學(xué)院機械工程學(xué)院專業(yè)班級專業(yè)班級數(shù)控技術(shù)數(shù)控技術(shù)12級指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師鄭小軍鄭小軍職稱稱高級實驗師高級實驗師2014年12月20日衢州學(xué)院機械工程學(xué)院(4)正文所選課題的需求分析,方案論證,方案設(shè)計,以及所實現(xiàn)的功能,在設(shè)計過程中遇到問題所采用的策略等。(5)部分重要程序的源代碼。(6)參考文獻。(7)論文要求用A4開紙打印,并裝訂成冊,形成書目結(jié)構(gòu)。(8)論文書寫要求語言精練,簡潔,表達力求準確。二、實踐要求該課題要求學(xué)生在企業(yè)金工車間的數(shù)控加工工藝管理崗位上頂崗實習(xí)13周,了解車間工藝管理員的工作職責(zé),熟悉車間常規(guī)零件的加工過程及其特點,完成頂崗實習(xí)周記,在周記中能詳細介紹每周的工作任務(wù)及工作中遇到的問題和解決方法等。三、進度安排1數(shù)控加工技術(shù)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、存在問題分析,完成開題報告,1周;2數(shù)控加工基本理論回顧,MASTERCAM、數(shù)控仿真軟件學(xué)習(xí),1周;3典型零件的數(shù)控加工工藝分析,程序的手工編制及仿真調(diào)試,2周;4數(shù)控加工關(guān)鍵問題分析,1周;5整理論文說明書,繪制并打印必要的零件圖(A4),1周;6準備答辯,1周;7答辯,1周;四、推薦的主要參考資料1.劉雄偉編,數(shù)控機床操作與編程培訓(xùn)教程,機械工業(yè)出版社,200362.沈建峰虞俊主編,數(shù)控車床操作工,機械工業(yè)出版社,200743.顧京主編,機床加工程序編制,機械工業(yè)出版社,200354AUTOCAD2004、上海宇龍仿真程序等軟件平臺。指導(dǎo)教師簽名鄭小軍2013年11月25日專業(yè)負責(zé)人簽名鄧小雷____2013年11月25日
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      上傳時間:2024-03-16
      頁數(shù): 36
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    • 簡介:BU分類號密級UDC學(xué)位論文機械回轉(zhuǎn)反吹袋濾器內(nèi)溫度場和流場數(shù)值模擬作者姓名李盼指導(dǎo)教師張振偉副教授東北大學(xué)機械工程與自動化學(xué)院申請學(xué)位級別碩士學(xué)科類別工學(xué)學(xué)科專業(yè)名稱機械工程論文提交日期2013年6月論文答辯日期2013年6月學(xué)位授予日期2013年7月答辯委員會席評閱人東北大學(xué)2013年6月
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      上傳時間:2024-03-12
      頁數(shù): 83
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    • 簡介:12問題三問題三設(shè)計智能掃地機路徑,保證掃地機以最短時間達到清掃要求,我們可以選取以下兩種優(yōu)化方向(1)避免與墻壁進行碰撞,提高機器的靈活性;(2)提高單位長度上清掃垃圾指標總量,即提高清掃效率。比較問題比較問題1與問題與問題2問題1中的方案存在其合理性,問題2中則顯得較為高效,比較兩者發(fā)現(xiàn)改變ST大小可以改變地段掃地機性能。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞線性規(guī)劃路徑轉(zhuǎn)移劃分區(qū)域清掃效率
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      上傳時間:2024-03-16
      頁數(shù): 42
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    • 簡介:張村小學(xué)村小學(xué)語文學(xué)科校本研修文學(xué)科校本研修實施方案施方案為了進一步提高我校語文教師教育教學(xué)管理水平,促進校語文教師之間相互交流、相互切磋、相互學(xué)習(xí)、共同提高,特制定本方案一、指導(dǎo)思想以課堂教學(xué)研究為主陣地,以解決教學(xué)改革中的實際問題為目標,以語文教學(xué)中的現(xiàn)實問題為切入點,實施有效教學(xué)、、打造高效課堂,提升教師實踐能力。在研修引領(lǐng)、相互伴隨、共生共長中,不斷構(gòu)建和諧的教師研修文化。二、研修目標1、著眼于提高課堂教學(xué)效率(有效教學(xué)時間/實際教學(xué)時間100%,即單位時間內(nèi)完成的教學(xué)工作量),面向全體學(xué)生,遵循教學(xué)規(guī)律,以學(xué)定教,整合教學(xué)資源,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),研究有效和高效的課堂教學(xué)方法和行動策略,努力提高每一節(jié)課(小學(xué)40分鐘)的教學(xué)質(zhì)量?!按_保有效,增加實效,力爭高效”是本課題研究的行動口號。2、著眼于教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與提升,把本課題研究融入常規(guī)狀態(tài)下的校本教研。圍繞“有效和高效”認真開展一堂好課的說(說課)、講(上課)、評(評課)、思(教學(xué)反思)教學(xué)研究活動,引導(dǎo)教師通過經(jīng)常性地研究,自覺加強教學(xué)反思,努力提高教師有效課堂或高效課堂教學(xué)5、如何進行有效輔導(dǎo);6、有效教學(xué)的實踐與反思;除上述所列專題外,學(xué)校和教師可根據(jù)自身實際自擬專題。五、研修途徑1、成立“小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性研究”課題組,由課題組全面負責(zé)本課題研究的組織與實施。2、課題組下設(shè)實驗員。結(jié)合學(xué)校實際,開展專題研究,把理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究與課堂教學(xué)實踐結(jié)合起來。3、把課題研究與校本教研、聯(lián)片教研結(jié)合起來。把課題中的子課題納入校本教研專題,做到有計劃地開展研究。五、成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組組長翟建軍副組長張根讓李苗組員全體語文教師六、呈現(xiàn)方式1、組織教學(xué)研究課,評課,課題交流探討,撰寫教學(xué)論文、教學(xué)隨筆,保留教學(xué)實錄的影像資料。2、總結(jié)出較高水平的研究報告。
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      上傳時間:2024-03-16
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    • 簡介:公路工程基本建設(shè)項目概算預(yù)算編制辦法公路工程基本建設(shè)項目概算預(yù)算編制辦法【第一章總則】1該辦法及定額的管理權(quán)和解釋權(quán)歸交通部分;日常解釋和管理權(quán)由定額站負責(zé)。2本辦法適用于改建和新建工程編制概預(yù)算,農(nóng)村可參照本辦法執(zhí)行。3編制流程(1)估算(設(shè)計院、咨詢單位和個人【甲級全國;乙級本省】)(2)概算(修正概算)(設(shè)計單位,有資質(zhì)的咨詢單位,交通局下的設(shè)計所)(3)施工圖預(yù)算(同上)(4)標底【清單預(yù)算】(業(yè)主、有設(shè)計資質(zhì)的咨詢單位、施工單位)(5)項目實施、合同變更,道路變更(進場后)【由業(yè)主、施工單位和咨詢單位做】(6)竣工驗收及結(jié)(決)算【決算業(yè)主做;結(jié)算施工單位】(7)審計,由審計局、咨詢單位和財審局做4概算為項目投資最高限額,對估算可上下浮動10;5預(yù)算不可以超概,且總金額和分項金額都不能超過概算。若預(yù)算突破相應(yīng)概算,應(yīng)分析原因,對施工圖設(shè)計中不合理部分進行修改,對其合理部分應(yīng)在總概算投資范圍內(nèi)調(diào)整解決。6公路管理、養(yǎng)護及服務(wù)房屋可按本辦法中的項目劃分及計算方法編制,但按工程所在地的統(tǒng)一定額進行,如按房建定額。7編制時,先嚴格執(zhí)行本省的補充編辦,補充編辦沒有規(guī)定的,再參照本辦法執(zhí)行。【第二章概、預(yù)算編制方法】8新增011和021匯總表考慮到一個建設(shè)項目可能分成若干個單項工程或多個標段編制,這時就要通過一個匯總表,把多個標段匯總,所以增加了011總概預(yù)算匯總表。同時,對于工料機匯總表,道理亦然。增加081表,為了節(jié)約紙張。(1)基本工資的構(gòu)成及計算方法可調(diào)整,年有效工作天數(shù)為了240天,且工資可以上浮14。(2)公路建設(shè)項目跨不同市、縣、區(qū)時,人工工日單價按項目不同市、縣、區(qū)的建安費加權(quán)計算,比例無法確定時按路線長度加權(quán)計算。(3)潛水工經(jīng)驗值100元/工日(廣西)或者是1225元/工日(廣東);船舶工58元/工日(廣東)。(4)人工費單價僅作為編制概預(yù)算的依據(jù),不作為企業(yè)實發(fā)工資的依據(jù)。14材料費指材料到工地倉庫的價格,不是材料出廠價格,也不是市場價。1計算公式材料預(yù)算價格(材料原價運雜費)(1場外運輸損耗率)(1采購及保管費率)包裝回收價值2場內(nèi)運輸損耗含在定額里;場外運輸損耗包含在預(yù)算單價內(nèi)。3自辦運輸時,單程運距離15公里內(nèi)按定額計算,15公里外按社會運輸計算。4運價(或運費)確定如果各省補充編辦規(guī)定的,按規(guī)定執(zhí)行;沒有規(guī)定的,可以咨詢當?shù)氐奈飪r局,或者打電話問廠家運價多少,也可以參考其它省份的運費規(guī)定(如甘肅、江西?。?。5一種材料兩個以上的供應(yīng)點時,可按不同的運距、運量、運價采用加權(quán)平均計算運費。16施工機械使用費1養(yǎng)路費已經(jīng)在這2009年發(fā)改委發(fā)文取消了,這部份費用折算到油價中。2經(jīng)驗值當在高原施工時,施工機械使用費,一般青海按照11計,西藏按照12計,(不變費用系數(shù))。3社會自發(fā)電一般情況下,社會電網(wǎng)的自發(fā)比例路線工程不超過15,獨立大橋、隧道不超過10(根據(jù)陜西補充編辦)。17冬季施工施加增加費1工期在一年內(nèi),且不在冬季施工期不計2工期在一年內(nèi),但經(jīng)過冬季施工期計
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      上傳時間:2024-03-17
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    • 簡介:安徽淮南田集發(fā)電廠冷卻塔噪聲治理張玥朱俊上海申華聲學(xué)裝備有限公司,上海200070摘要針對安徽淮南田集發(fā)電廠的大型自然通風(fēng)冷卻塔的噪聲問題,從該工程冷卻塔噪聲產(chǎn)生的機理開始,經(jīng)過對冷卻塔進行聲環(huán)境分析及聲學(xué)計算,采取聲屏障措施對該區(qū)域進行噪聲治理,進行治理后,該區(qū)域的冷卻塔噪聲影響下的廠界和敏感點噪聲均達到了設(shè)計要求關(guān)鍵詞聲學(xué);電廠;冷卻塔;噪聲治理中圖分類號文獻標識碼文章編號DOI編碼NOISECONTROLFORNATUREDRAFTCOOLINGTOWEROFANHUIHUAINANTIANJIPOWERPLANTZHANGYUEZHUJUNSHANGHAISHENHUAACOUSTISEQUIPMENTCO,LTD,SHANGHAI200070,CHINAABSTRACTINVIEWOFCOOLINGTOWERNOISEPROBLEMSOFANHUIHUAINANTIANJIPOWERPLANT,STARTINGFROMTHEMECHANISMOFTHEPROJECTCOOLINGTOWERNOISE,THROUGHTHECOOLINGTOWERANALYSISOFACOUSTICENVIRONMENTANDACOUSTICCALCULATION,SOUNDBARRIERSMEASURESAREUSEDTOTHEREGIONFORNOISECONTROLAFTERTREATMENT,THEAREAOFTHEPLANTCOMMUNITYANDSENSITIVEPOINTUNDERTHEINFLUENCEOFTHECOOLINGTOWERNOISEHAVEREACHEDTHEREQUIREMENTSOFDESIGNKEYWORDSACOUSTICSPOWERPLANTCOOLINGTOWERNOISECONTROL1引言安徽淮南田集電廠一、二期投產(chǎn)后,因其自然通風(fēng)冷卻塔區(qū)域產(chǎn)生的噪聲,導(dǎo)致廠界不能達標。上海電力股份有限公司經(jīng)過公開招標與評標,確定本公司為中標人,對該工程提供聲學(xué)設(shè)計、降噪設(shè)備供貨以及工程安裝指導(dǎo)服務(wù)。2013年6月中標后本公司對現(xiàn)場噪聲污染狀況進行調(diào)研并提出了冷卻塔噪聲治理方案,2014年3月噪聲治理工程施工完畢,現(xiàn)場測試表明,取得了良好的效果,廠界達到了工業(yè)企業(yè)廠界噪聲標準GB1234890中III類標準,敏感點達到了聲環(huán)境質(zhì)量標準GB30962008中的2類標準。2工程概況本期工程為2?660MW國產(chǎn)超超臨界凝汽式燃收稿日期修回日期作者簡介張玥1984,男,天津人,上海申華聲學(xué)裝備有限公司聲學(xué)設(shè)計研究所副所長,研究方向為噪聲治理設(shè)備的設(shè)計與制造。通訊作者張玥,EMAILZY337163COM煤發(fā)電機組采用帶自然通風(fēng)冷卻塔的二次循環(huán)供水系統(tǒng)。原有電廠一期工程已建有2座9000M2逆流式自然通風(fēng)冷卻塔,本期新建2座9000M2逆流式自然通風(fēng)冷卻塔。這四座冷卻塔成矩形布置,位于廠區(qū)西部。3自然通風(fēng)冷卻塔噪聲產(chǎn)生的機理自然通風(fēng)冷卻塔主要有淋水噪聲、布水噪聲、空氣對流噪聲等。淋水噪聲是濕式自然通風(fēng)冷卻塔的主要噪聲源。填料層處的水滴,在重力作用下,以加速度下落,其勢能轉(zhuǎn)化為動能。具有一定速度的水滴撞擊集水池水面時,其中一部分動能轉(zhuǎn)化為聲能,向四周輻射尖銳的高頻噪聲。同時,水滴撞擊集水池水面所產(chǎn)生氣泡的體積脈動,也會輻射比較尖銳的噪聲。淋水噪聲隨著淋水量、淋水密度以及水滴質(zhì)量、水力高度的增大而增大,并與塔內(nèi)風(fēng)速有關(guān),因為向上的氣流使水滴的速度減小。噪聲頻譜表現(xiàn)為中高頻特性,并隨著集水池水深的增加,向低頻方向移動。從發(fā)生機理上分析,自然通風(fēng)冷卻塔噪聲的產(chǎn)生主要是由高速下落的水滴擊打水而引起的,其他噴嘴布水到填料上的聲音、下落水滴互相碰中548465凌晨2點526422廠區(qū)噪聲模擬根據(jù)已有的“廠區(qū)總平面布置圖”以及我司實地測試的噪聲監(jiān)測結(jié)果,我們以廠界噪聲治理目標為依據(jù),使用聲學(xué)模擬軟件“CADNA”對其進行了廠區(qū)聲環(huán)境質(zhì)量模擬,寬頻噪聲模擬結(jié)果如下圖2現(xiàn)有廠區(qū)聲環(huán)境模擬圖FIG2SIMULATIONOFEXISTINGPLANTSOUNDENVIRONMENTDUCT根據(jù)模擬結(jié)果來看,廠界區(qū)靠近冷卻塔的位置附近的噪聲值峰值在65DBA左右,遠離冷卻塔的噪聲值約為50DBA,噪聲值最低處在離冷卻塔最遠的東北方廠界處,為471DBA;由此可見,冷卻塔對附近廠界區(qū)影響較為嚴重,不整合其余噪聲源也使得冷卻塔周圍廠界區(qū)不能達到工業(yè)企業(yè)廠界環(huán)境噪聲排放標準GB123482008中的3類標準。周圍敏感點主要是西南側(cè)的架河一中,根據(jù)模擬結(jié)果來看,架河一中的噪聲值為548DBA,超過聲環(huán)境質(zhì)量標準GB30962008中的2類標準,即夜間噪聲值小于50DBA的限值。通過計算機聲學(xué)模擬與實測數(shù)據(jù)的對比,實測數(shù)據(jù)經(jīng)過背景噪聲修正后與模擬數(shù)據(jù)基本上吻合,因此模擬數(shù)據(jù)基本可以體現(xiàn)現(xiàn)場的噪聲狀況。就目前的情況而言,冷卻塔區(qū)域建設(shè)完成后,西南方向靠近冷卻塔的廠界區(qū)域的噪聲排放會超標,并且會影響到架河一中這一敏感點的聲環(huán)境,必須進行噪聲治理。5治理措施考慮以下幾點因素(1)該工程僅針對冷卻塔噪聲;(2)廠區(qū)有足夠的施工與安裝空間;(3)通過分析模擬數(shù)據(jù)與實測數(shù)據(jù),冷卻塔噪聲傳至廠界處噪聲超標量均在16DB(A)以下,在聲屏障的治理能力范圍內(nèi);綜合考慮各種因素,本工程采用了大型吸隔聲屏障的治理方案。51噪聲治理方案噪聲治理方案根據(jù)聲學(xué)模擬的結(jié)果,我司將冷卻塔一期和二期冷卻塔區(qū)域的西側(cè)各做150°的弧形吸隔聲屏障,二期南側(cè)做直線聲屏障,同時將一期、二期的中間位置用聲屏障連接起來,組成一個類似“L”型的隔聲區(qū),吸隔聲屏障總長約795M,高13M,在一、二期之間的道路位置開設(shè)一道隔聲門,在二期南側(cè)直段屏障上開2扇隔聲門,具體位置見圖3。圖3降噪設(shè)計方案布置圖FIG3ARRANGEMENTOFTHENOISECONTROLDESIGNDUCT根據(jù)設(shè)計方案的布置方式,我司使用聲學(xué)模擬軟件“CADNA”重新對廠區(qū)進行了廠區(qū)聲環(huán)境質(zhì)量模擬,模擬結(jié)果如下
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      上傳時間:2024-05-21
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    • 簡介:1淺談教育領(lǐng)域的職務(wù)犯罪預(yù)防問題淺談教育領(lǐng)域的職務(wù)犯罪預(yù)防問題一、職務(wù)犯罪概述什么是職務(wù)犯罪職務(wù)犯罪是具有一定職務(wù)身份的人故意或過失地實施與其職務(wù)有必然聯(lián)系的、觸犯刑法、應(yīng)受刑罰懲罰的各種犯罪行為的總稱。職務(wù)犯罪作為一種特殊的犯罪形式,是最典型、最嚴重的腐敗現(xiàn)象,因而預(yù)防職務(wù)犯罪是當前開展反腐敗斗爭的一項重要內(nèi)容和新的課題。為了防止職務(wù)犯罪的蔓延和腐敗現(xiàn)象的滋生,從根本上遏制和減少職務(wù)犯罪,必須在不斷加大懲處工作力度的同時,進一步加強預(yù)防職務(wù)犯罪工作。這既是建設(shè)社會主義法治國家的現(xiàn)實要求,也是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀需要。二、職務(wù)犯罪分類修訂后的刑法規(guī)定,檢察機關(guān)管轄53種國家工作人員職務(wù)犯罪,劃分為三大類(一)貪污賄賂犯罪(第八章);在我國刑法中第八章中用了十五個條文,規(guī)定了十二個罪名(394396)包括1、貪污罪2、挪用公款罪3、受賄罪4、單位受賄罪5、行賄罪6、對單位行賄罪7、介紹賄賂罪8、單位行賄罪9、巨額財產(chǎn)來源不明罪10、隱瞞境外存款罪11、私分國有資產(chǎn)罪12、私分罰沒財物罪。(二)瀆職罪(第九章);瀆職罪在我國刑法第九章中用了二十三條規(guī)定了34個罪名。包括1、濫用職權(quán)2、玩忽職守3、枉法追訴裁判罪4、私放在押人員罪5、國家工作人員簽訂、履行合同被騙罪等。(三)侵犯公民人身權(quán)利民主權(quán)利的犯罪;國家機關(guān)工作人員利用職權(quán)實施的侵犯公民人身權(quán)3分國有資產(chǎn)罪;5)、濫用職權(quán)罪;6)、玩忽職守罪;7)、招收)公務(wù)員、學(xué)生徇私舞弊罪;8)、非國家工作人員受賄罪;9)、挪用資金罪;10)、職務(wù)侵占罪。四、典型案例2008年至2011年青海省檢察機關(guān)共立案查處貪污賄賂等職務(wù)犯罪案件598件819人。其中立查發(fā)生在教育系統(tǒng)的貪污賄賂等職務(wù)犯罪案件33件40人,占同期立查總數(shù)的55%和49%。1、李進軍、阿強共同貪污案李進軍,男,大專文化程度,樂都縣第六中學(xué)原校長,捕前任樂都縣高級實驗中學(xué)校長。阿強,男,大學(xué)文化程度,樂都縣第六中學(xué)原教導(dǎo)主任,捕前任樂都縣第六中學(xué)副校長。2005年9月至2007年9月,李進軍、阿強在樂都縣第六中學(xué)分別擔任校長、教導(dǎo)主任期間,該校在為學(xué)生購買教輔資料時,二人商量采用給教輔資料推銷商實際付款的金額比開具發(fā)票金額少的手段套取教輔資料費,除部分用于學(xué)校開支外,將其中的21萬余元共同貪污,用于購買基金、紀念郵冊。兩人的行為已構(gòu)成貪污罪,法院依法判決李進軍有期徒刑六年、阿強有期徒刑五年。2、范建宏受賄案范建宏,男,青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院教務(wù)處教務(wù)科原科長。2004年7月至2009年7月間,在擔任青海大學(xué)醫(yī)學(xué)院設(shè)備教材科副科長、科長期間,利用其主管訂購學(xué)生教材職務(wù)之便,為教材供應(yīng)商謀取利益,在六年時間里先后多次收受蘭州黃莆科技開發(fā)有限公司經(jīng)理鄭某訂購教材款額的百分點回扣款和供應(yīng)商北京萬聯(lián)圖書有限公司經(jīng)理郭某好處費共計2148萬元。其行為已構(gòu)成受賄罪,法院依法判處范建宏有期徒刑六年六個月。3、馮文明挪用公款案
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      上傳時間:2024-03-16
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    • 簡介:學(xué)習(xí)“七一”重要講話精神理論文章匯編學(xué)習(xí)“七一”重要講話精神理論文章匯編(6篇)篇)目錄學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神宣講報告1中央黨史和文獻研究院院長曲青山1學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神宣講報告30中國社科院原院長、中國社會科學(xué)院大學(xué)教授、南開大學(xué)終身教授王偉光30實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的馬克思主義綱領(lǐng)性文獻64中國社科院黨組成員、當代中國研究所所長、馬克思主義研究院院長姜輝64百年大黨實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的政治動員令86中國社科院馬克思主義研究院副院長、研究員龔云86偉大建黨精神中國共產(chǎn)黨的精神之源96中共中央黨史和文獻研究院96永遠把偉大建黨精神繼承下去發(fā)揚光大109人民日報編委會理論學(xué)習(xí)中心組109學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一七一”重要講話精重要講話精神宣講報告宣講報告中央黨史和文獻研究院院長曲青山2021年7月1日,習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上發(fā)表重要講話。習(xí)近平總書記重要講話立足于中國共產(chǎn)黨百年華誕的重大時刻和“兩個一百年”歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點,全面回顧了中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程,高度評價了一百年來中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出的偉大歷史貢獻,精辟概括了黨在百年奮斗中形成的光榮傳統(tǒng)和革命精神,系統(tǒng)總結(jié)了黨在百年奮斗中積累的寶貴經(jīng)驗和實踐啟示,深刻闡明了在新征程上推進黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大問題。習(xí)近平總書記重要講話高屋建瓴、氣勢磅礴,視野宏闊、內(nèi)涵豐富,思想深邃、意境深遠,通篇貫穿著辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論,是一篇閃爍著馬克思主義真理光芒的光輝文獻,是一篇新時代中國共產(chǎn)黨人的政治宣言,是一篇新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的行動綱領(lǐng),對我們?nèi)娼ǔ缮鐣髁x現(xiàn)代化強國,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有極其重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
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    • 簡介:大工21春畢業(yè)論文(設(shè)計)寫作指導(dǎo)在線測試試卷總分100得分100一、單選題共5道試題,共25分1答辯類論題論文的總體環(huán)節(jié)時間大約為()個月。A1B3C5D7答案C2我校畢業(yè)論文推行()寫作形式。A畢業(yè)論文論題模板B學(xué)生自擬論題C教師隨機布置論題D單一論題答案A3對于擬申請學(xué)位的學(xué)生,其畢業(yè)論文成績需達到()及以上,才有機會申請學(xué)位。A及格B中等C良好B及格C中等D良好答案ABC7下列選項中,()屬于畢業(yè)論文常用的研究方法。A文獻研究法B問卷調(diào)查法C個案研究法D實驗研究法答案ABCD8我校本科生畢業(yè)論文的主要環(huán)節(jié)包括()。A準備階段B寫作階段C預(yù)答辯階段D答辯階段答案ABD9學(xué)生可以撰寫()類型的畢業(yè)論文。A工作研究型B技術(shù)開發(fā)型
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    • 簡介:外加直流與脈沖電流模擬油井套管陰極保護效果比較研究外加直流與脈沖電流模擬油井套管陰極保護效果比較研究周好斌張濤許慶徐向前周勇(西安石油大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院西安710065)摘要摘要目的目的研究對比外加直流與脈沖電流在模擬油井套管環(huán)境下的陰極保護效果。方法方法應(yīng)用自制實驗裝置,在3(質(zhì)量分數(shù))NACL溶液中,在電源輸出電源輸出功率一定時,對比研究外加直流與脈沖電流模擬油井套管陰極保護效果。結(jié)果結(jié)果在相同的電源輸出功率條件下,外加脈沖電流陰極保護可以得到更好的保護效果,電流消耗也較直流電流小。結(jié)論結(jié)論在模擬油井套管環(huán)境下,外加脈沖電流在高頻率下保護效果比直流電流更好調(diào)整參數(shù)時,應(yīng)選擇中間范圍的占空比、相對較高的頻率,同時優(yōu)先調(diào)整頻率。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞脈沖電流陰極保護保護電位保護效果PLUSPULSEANDDIRECTCURRENTSIMULATIONCOMPARATIVESTUDYTHEWELLCASINGCATHODICPROTECTIONEFFECTZHOUHAOBIN,ZHANGTAO,XUQINGXUXIANGQIAN,ZHOUYONGSCHOOLOFMATERIALSCIENCEANDENGINEERING,XI’ANSHIYOUUNIVERSITY,SHAANXIXI’AN710065,CHINAABSTRACTOBJECTIVETOSTUDYANDCOMPARETHEEFFECTOFPLUSPULSEANDDIRECTCURRENTUNDERSIMULATEDCONDITIONSOFTHEWELLCASINGCATHODICPROTECTIONMETHODSBYUSINGBOLT,IN3MASSFRACTIONNACLSOLUTION,ABOUTANGLE,INTHEPOWEROUTPUTVOLTAGEOF402VDCCATHODICPROTECTIONPOTENTIALOF095V,COMPAREDTHEEFFECTWITHPULSEANDDIRECTCURRENTUNDERSIMULATEDCONDITIONSOFTHEWELLCASINGCATHODICPROTECTIONRESULTSUNDERTHECONDITIONOFTHESAMEOUTPUTPOWER,PULSECURRENTCATHODICPROTECTIONCANGETBETTERPROTECTIONEFFECT,ANDCURRENTCONSUMPTIONALSORELATIVELYSMALLTHANDCCURRENTCONCLUSIONUNDERSIMULATEDCONDITIONSOFOILWELLCASING,UNDERHIGHFREQUENCY,PULSECURRENTPROTECTIONEFFECTISBETTERTHANDIRECTCURRENTWHENADJUSTPARAMETERS,WESHOULDCHOOSETHEMIDDLERANGEOFTHEDUTYRATIO,RELATIVELYHIGHFREQUENCY,ANDADJUSTFREQUENCYPRIORITYATTHESAMETIME2實驗實驗(1)直流陰極保護實驗自制實驗裝置是長、寬、高分別為6000MM、600MM、500MM的長方形池子。將試樣置于室溫(25℃)的3NACL介質(zhì)中。選用4只飽和甘汞電極分點經(jīng)行電位測量,采用專用直流電源供電,電源輸出功率一定的情況下將實驗電極的保護電位控制在陰極極化范圍內(nèi),根據(jù)陰極保護標準,選取電位VSSCE落在077~103V為達到陰極極化范圍,負于103V為過保護,正于077V為欠保護1012。參比電極布位電位每隔1500MM一個,共設(shè)四個測量點。圖1實驗裝置平面示意圖實驗裝置平面示意圖圖2實驗裝置實驗裝置2脈沖電流陰極保護實驗脈沖電流陰極保護試驗在直流陰極保護實驗電源輸出功率和腐蝕介質(zhì)相同的條件下進行。實驗示意圖如圖1和圖2。由自制的專用脈沖電流陰極保護電源在輸出功率一定的情況下,提供一定頻率、占空比和幅值的方波脈沖電流。分別在頻率為(100HZ、1000HZ、2000HZ、3000HZ、40000HZ、5000HZ)和占空比為(10、50)的情況下進行正交試驗。用TDS1002數(shù)字示波器測量研究電極陰極的電位響應(yīng)波形,并測量電位響應(yīng)波形的最下沿電位作為極化電位。每隔30MIN用TDS1002數(shù)字示波器記錄一次陰極的電位響應(yīng)波形,并用電壓表測量參比電極布位點極化電位值。3實驗結(jié)果與討論實驗結(jié)果與討論3131直流模擬實驗結(jié)果與討論直流模擬實驗結(jié)果與討論直流陰極保護實驗初始階段,各點的保護電位上下波動幅度大,處于一個不穩(wěn)定狀態(tài)。大概半個小時后,各點的保護電位逐漸穩(wěn)定,剔除初始階段的保護電位,開始記錄。實驗結(jié)果如表1所示
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      上傳時間:2024-03-17
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    • 簡介:熱沖壓技術(shù)熱沖壓成形(HOTSTAMPING)是國際上近幾年來出現(xiàn)的一項專門用于成形超高強度鋼板沖壓件的先進制造技術(shù),也是汽車沖壓件制造領(lǐng)域內(nèi)的最新技術(shù)。熱沖壓成形中所使用的鋼板是一種特殊的硼合金鋼板,這種鋼板不同于傳統(tǒng)的冷成形超高強鋼?,F(xiàn)在應(yīng)用比較廣泛的雙相鋼、復(fù)相鋼等冷成形高強度鋼板一般是在常溫下通過冷沖壓的方法成形,成形前后零件的顯微組織和機械強度基本不發(fā)生改變。而熱沖壓成形中所使用的鋼板在常溫下強度不很高,抗拉強度僅有400600MPA,具有良好的塑性與可成形性;它是通過熱沖壓成形工藝進行成形和淬火后,零件的顯微組織由原來的鐵素體和珠光體轉(zhuǎn)變成均勻的馬氏體,抗拉強度可以達到1500MPA以上,硬度可以達到50HRC,而且基本沒有回彈,具有很高的尺寸精度。在鋼板中添加了硼,其目的在于提高鋼板的淬火性能,使板料的組織轉(zhuǎn)變順利進行。此外,為了提高材料的強度以及其它力學(xué)性能,還添加了TI、CR、MO、CU、NI等多種合金微量元素。熱沖壓成形由以下幾個工序組成1落料是熱沖壓成形中的第一道工序,把板材沖壓出所需外輪廓坯料。2奧氏體化包括加熱和保溫兩個階段。這一工序的目的在于將鋼板加熱到一個合適的溫度,使鋼板完全奧氏體化,并且具有良好的塑性。加熱所使用的設(shè)備為專用的連續(xù)加熱爐,鋼板在加熱到再結(jié)晶溫度以上之后,表面很容易氧化,生成氧化皮,這層氧化皮會對后續(xù)的加工造成不利的影響。為了避免或減少鋼板在加熱爐中的氧化,一般在加熱爐內(nèi)設(shè)置惰性氣體保護機制,或者對板料進行表面防氧化處理。3轉(zhuǎn)移指的是將加熱后的鋼板從加熱爐中取出放進熱成形模具中去。在這一道工序中,必須保證鋼板被盡可能快地轉(zhuǎn)移到模具中,一方面是為了防止高溫下的鋼板氧化,另一方面是為了確保鋼板在成形時仍然處在較高的溫度下,以具有良好的塑性。4沖壓和淬火。在將鋼板放進模具之后,要立即對鋼板進行沖壓成形,以免溫度下降過多影響鋼板的成形性能。成形以后模具要合模保壓一段時間,一方面是為了控制零件的形狀,另一方面是利用模具中設(shè)置的冷卻裝置對鋼板進行淬火,使零件形成均勻的馬氏體組織,獲得良好的尺寸精度和機械性能。研究表明,就目前常用的熱沖壓鋼材而言,實現(xiàn)奧氏體向馬氏體轉(zhuǎn)變的最小冷卻速率為2730℃/S,因此要保證模具對板料的冷卻速度大于此臨界值。5后續(xù)處理。在成形件從模具中取出以后,還需要對其進行一些后續(xù)的處理,如利用酸洗或噴丸的方式去除零件表面的氧化皮,以及對零件進行切邊和鉆孔。熱沖壓件由于強度太高,不能用傳統(tǒng)的手段對其進行切邊及鉆孔加工,而必須用激光技術(shù)來完成。熱沖壓模具設(shè)計是熱沖壓成形工藝的核心技術(shù),它不僅要滿足零件的成形需要,而且還要具有優(yōu)異的冷卻能力,以保證零件獲得良好的機械性能和尺寸精度。國外對此工藝研究的比較早,由于技術(shù)封鎖,很難見到有實際意義的生產(chǎn)線的技術(shù)文獻和有關(guān)高強度汽車板熱沖壓生產(chǎn)實踐性資料,但國外尤其是歐洲已有設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)能夠提供高強度汽車板熱沖壓生產(chǎn)線。如瑞典APT公司具備提供整套熱沖壓設(shè)備能力、德國舒勒公司能夠提供全套的鋼板熱沖壓設(shè)備,舒勒已向一家德國汽車制造廠提供6條全自動熱成形生產(chǎn)線,國內(nèi)熱沖壓整套和部分設(shè)備都還沒有廠家能夠生產(chǎn)。高強度汽車板熱沖壓技術(shù)主要用于生產(chǎn)轎車車身結(jié)構(gòu)中對強度要求高的部件,如門內(nèi)側(cè)梁、柱,底板中央通道、車身縱梁和橫梁、門檻、保險杠等安全防撞件。這些部件的強度級別直接關(guān)系轎車的安全性能,尤其是國家提高了對汽車防撞級別的要求,這些部件的強度級別更是關(guān)系到整車的安全星級。研究顯示,德國大眾B6車型、沃爾沃XC90和C70、馬自達6采用了高強度硼鋼和熱沖壓成型工藝。國內(nèi)某自主品牌汽車也在部分車型中采用了此項技術(shù)以提高碰撞安全級別。目前對熱沖壓工藝的自動控制研究還基本沒有,因而需要加強研究和消化,以免在工藝的生產(chǎn)控制方面受制于人。同時強化操作人員培訓(xùn),提高生產(chǎn)水平。
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      上傳時間:2024-03-12
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    • 簡介:靖遠縣2015年暑期中小學(xué)校長遠程教育培訓(xùn)班考核作業(yè)(二)論文題目農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀分析及改進措施農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀分析及改進措施所在單位小蘆小學(xué)小蘆小學(xué)2015年8月5日靖遠縣2015年暑期中小學(xué)校長遠程教育培訓(xùn)班考核作業(yè)(二))2心細致的教育教學(xué)工作,出勤不出力,每天的工作只是應(yīng)付學(xué)校、應(yīng)付學(xué)生,他們每天急急忙忙的來上完課,又急急忙忙的離開學(xué)校,離開學(xué)生,就這樣來也匆匆,去也匆匆;中午和晚上不在學(xué)校住宿。他們有的不愿意上公開課和競賽課;有的不愿意參加聽課、評課和討論學(xué)習(xí);有的在接受工作時,沾輕拍重,討價還價;有的甚至把教育教學(xué)工作當成副業(yè),把做家務(wù)、干農(nóng)活或搞其他賺錢的行業(yè)當成主業(yè),沒有把精力放在教學(xué)上,甚至有個別農(nóng)村小學(xué)老師在工作時段喝酒及打牌,其行為嚴重敗壞人民教師的形象,影響極壞,嚴重影響教育的長足發(fā)展。三、教師專業(yè)素質(zhì)不高,創(chuàng)新意識不強由于農(nóng)村教育信息相對閉塞,農(nóng)村教育經(jīng)費短缺,加上許多農(nóng)村小學(xué)的教師相當一部分是民辦教師、代課教師就地轉(zhuǎn)正,他們當中有許多教師不能走出去學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念、先進的教育教學(xué)方法,很難接受新思維、新觀念、新方法,基礎(chǔ)較差,造成農(nóng)村小學(xué)教師的教育觀念滯后,教育教學(xué)能力不強,落伍已成不爭的事實。這些教師參與進修培訓(xùn)、接受再教育的自覺性與積極性不高,造成業(yè)務(wù)素質(zhì)與文化素養(yǎng)一直低下,大大妨礙教學(xué)水平的提高。如今,新形勢對教師的業(yè)務(wù)水準提出了更高更全面的要求,作為新時期的合格教師,必須既專且博,而少部分農(nóng)村小學(xué)的語文老師卻不懂理科知識,數(shù)學(xué)老師則常寫錯別字,農(nóng)村小學(xué)教師上課不講普通話,一部分老師不識五線譜,不懂色彩、線條,而他們卻尚未意識到自己已經(jīng)落伍了,這類老師只能說是教育發(fā)展的絆腳石。四、部分教師年齡偏大,教學(xué)觀念滯后、陳舊在我校專任教師當中,5159歲的有5人,在這部分教師中有絕大多數(shù)不思進取,教育教學(xué)方法陳舊,總是用一成不變的方法來教育學(xué)生,他們對現(xiàn)代教育理念接受得很緩慢,就說新課改,盡管我們已進行了多次新課程的師資培訓(xùn),但他們接受起來卻很困難,與新課改的要求格格不入,依然穿新鞋走老路,依老賣老。有個別老教師是這樣評價新課改的“教了一輩子的書,要我現(xiàn)在就轉(zhuǎn)變觀念,去適應(yīng)學(xué)生,真是不可能,要是能早點退休,那該多好啊”可見新課改對老教師的挑戰(zhàn)有多大可這一問題不解決,教育也很難得到很好的發(fā)展。五、教學(xué)設(shè)施陳舊,辦學(xué)條件有待改善盡管農(nóng)村小學(xué)在校舍及硬件設(shè)施配備上有了很大改善,但與城里小學(xué)相比差距仍然很大。大部分農(nóng)村小學(xué)特別是村小各種設(shè)施不完備,“老三室”的設(shè)備大多已經(jīng)老化、破損,不適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要?!靶氯摇边€沒有完全配套,圖書數(shù)量少、體育器材匱乏,多數(shù)教師依然是“一支粉筆、一張嘴、一本書、一塊黑板”的傳統(tǒng)方法來完成
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      上傳時間:2024-03-12
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    • 簡介:本科畢業(yè)論文題目商業(yè)地產(chǎn)招商策劃研究院(部)專業(yè)班級姓名學(xué)號指導(dǎo)教師完成日期山東建筑大學(xué)畢業(yè)論文II321戰(zhàn)略性總體定位10322商業(yè)定位1033規(guī)劃設(shè)計建議13331市場依據(jù)13332規(guī)劃設(shè)計概念14333市場總體形象14334規(guī)劃概念設(shè)計15335環(huán)境景觀概念設(shè)計15336建筑產(chǎn)品概念設(shè)計1634業(yè)態(tài)組合規(guī)劃17341業(yè)種選擇17342業(yè)種組合比例18343業(yè)種功能設(shè)計19344品牌業(yè)種布局20345樓層主題2135經(jīng)濟分析2136招商具體工作21361品牌戰(zhàn)略22362年度招商推廣計劃22363招商策劃方案與現(xiàn)場包裝建議22364招商廣告設(shè)計工作建議234祥泰廣場2樓招商策劃實操內(nèi)容2441項目基本資料24411祥泰廣場簡介24412祥泰廣場2樓簡介2442招商策劃具體工作24421前期市場調(diào)研與商家摸底24422招商隊伍與設(shè)計院、建設(shè)方共同商議建筑規(guī)劃27423制定年度招商推廣計劃28
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    • 簡介:北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院關(guān)于本科生畢業(yè)論文寫作的要求北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院關(guān)于本科生畢業(yè)論文寫作的要求一、寫作畢業(yè)論文的目的一、寫作畢業(yè)論文的目的寫作畢業(yè)論文是遠程教育本科生教學(xué)計劃中的一個重要環(huán)節(jié),是對本科生學(xué)業(yè)水平和研究能力的綜合檢驗,也是本科生在學(xué)期間,運用所學(xué)的知識和獲得的分析問題、解決問題的能力,進行理論與實際相結(jié)合的最后一次重要的訓(xùn)練。這對于保證教學(xué)質(zhì)量和保證合格畢業(yè)生的培養(yǎng)質(zhì)量,具有重要的意義。因此,無論從學(xué)校方面或從學(xué)生方面,都必須十分重視畢業(yè)論文的指導(dǎo)和寫作,確保畢業(yè)論文寫作任務(wù)的完成。二、寫作畢業(yè)論文的態(tài)度和要求二、寫作畢業(yè)論文的態(tài)度和要求1每位畢業(yè)班學(xué)生必須認真對待畢業(yè)論文的寫作,應(yīng)在認真研究的基礎(chǔ)上獨立完成論文,培養(yǎng)和堅持優(yōu)良的學(xué)風(fēng),在規(guī)定的時間范圍內(nèi)按時寫出反映本人最高水平的論文。不允許抄襲他人的研究成果,更不允許由別人代作。發(fā)現(xiàn)類似的情節(jié),論文不予通過,即不能畢業(yè)。2學(xué)生應(yīng)選擇具有理論意義和實踐意義的論文題目進行研究和寫作。一般應(yīng)在北京大學(xué)提供的選題范圍中選定,如學(xué)生本人對所提供題目之外的題目有特別興趣和研究,也可以在各專業(yè)相關(guān)的范圍自選題目。3論文應(yīng)有作者自己的創(chuàng)見和觀點。應(yīng)寫成一篇有深度、有分析、材料豐富、可靠,經(jīng)科學(xué)加工的文章,不是對一般事物的簡單敘述和介紹,也不是別人觀點和材料的堆積。4論文應(yīng)中心突出,層次分明,論述清楚,結(jié)構(gòu)嚴謹,文字流暢。5論文中所用引文、數(shù)據(jù),必須注明出處,包括被引用的文章、著作的作者姓名、書或文章名,出版社、刊物名稱、期號,出版日期,并按順序編號并排在正文后面的“參考文獻”欄。6論文字數(shù)6000字以上。7上交的論文必須按照格式打印,字跡清楚工整。7將論文的初稿及提要送交指導(dǎo)教師審閱,根據(jù)導(dǎo)師提出的修改意見,進行修改,直到導(dǎo)師認可為止。8將論文按規(guī)定的格式打印清楚,送交指導(dǎo)教師。四、論文文本格式四、論文文本格式1在統(tǒng)一封面(封面由北大統(tǒng)一寄給各中心)上將信息填寫完整。2正文一律用宋體4號字,A4紙打印,字跡清楚工整,不得大于或小于此規(guī)格。3論文前面附一頁300字左右的論文提要。4論文一律在左邊裝訂成冊。順序為(1)封皮(2)論文評定頁(3)目錄(4)論文提要(5)論文正文(6)參考文獻7個人聲明可參考北大經(jīng)濟學(xué)院畢業(yè)論文格式要求。五、論文成績的評定五、論文成績的評定畢業(yè)論文的成績按百分制評定,分為四個等級優(yōu)秀(相當于85分以上)、良好(相當于7584分)、及格(相當于6074分)、不及格(59分以下)。具體評定標準是(1)優(yōu)秀?準確體現(xiàn)黨的方針政策,綜合運用所學(xué)過的理論。?密切聯(lián)系實際,有分析、有深度、有創(chuàng)見,對現(xiàn)實有指導(dǎo)意義。?中心突出,論據(jù)充足,論述清楚,說服力強,結(jié)構(gòu)嚴謹,文字流暢。?材料豐富、可靠,能運用科學(xué)方法加工整理。(2)良好?能正確體現(xiàn)黨的方針政策,較好地運用專業(yè)理論知識。?較好地聯(lián)系實際,分析問題較全面,對實際工作有一定參考價值。?中心明確,論據(jù)較充足,層次較清楚,文字通順。?材料比較豐富可靠,能較好地進行加工整理。3及格?達到以上要求但未引參考文獻。?能正確理解黨的方針政策,基本掌握與本文有關(guān)的專業(yè)理論知識。?尚能聯(lián)系實際,有一定的分析問題、解決問題的能力。?闡述清楚,文字尚通順。
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