簡(jiǎn)介：公共人力資源管理作業(yè)總共40題共100分一單選題（共10題共25分）1社會(huì)保障制度是指國(guó)家通過(guò)（）為社會(huì)成員提供物質(zhì)幫助所采取的相互獨(dú)立而又相互聯(lián)系的各項(xiàng)社會(huì)保障子系統(tǒng)的總和（25分）A立法B司法C行政管理D公共政策★標(biāo)準(zhǔn)答案A2格老秀斯的自然法貫穿兩條基本的原則一是社會(huì)成員擁有安全保障的權(quán)利，二是（）（25分）A個(gè)人權(quán)利大于集體權(quán)利B個(gè)人財(cái)產(chǎn)不應(yīng)受到侵犯C個(gè)人名譽(yù)權(quán)神圣不可侵犯D個(gè)人言論自由的權(quán)利應(yīng)得到保障★標(biāo)準(zhǔn)答案B3基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度是國(guó)家和社會(huì)根據(jù)一定的法律和法規(guī)，為解決員工在達(dá)到國(guó)家規(guī)定的解除勞動(dòng)義務(wù)的勞動(dòng)年齡界限，或因（）退出勞動(dòng)崗位后的基本生活而建立的一種社會(huì)保險(xiǎn)制度（25分）A工傷B不適應(yīng)現(xiàn)有崗位C工作失誤D年老喪失勞動(dòng)能力★標(biāo)準(zhǔn)答案D考生答案AD注重實(shí)績(jī)★標(biāo)準(zhǔn)答案A8勞動(dòng)合同又稱（）（25分）A勞務(wù)合同B勞務(wù)條款C勞動(dòng)約定D勞動(dòng)契約★標(biāo)準(zhǔn)答案D9公共人力資源管理是指公共部門根據(jù)（）對(duì)其工作人員進(jìn)行規(guī)劃、任用、評(píng)價(jià)、保障等一系列的活動(dòng)與過(guò)程（25分）A地方性法規(guī)B行業(yè)準(zhǔn)則C勞資協(xié)商D國(guó)家憲法和法律★標(biāo)準(zhǔn)答案D10勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與企事業(yè)組織、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織、國(guó)家機(jī)關(guān)和社會(huì)團(tuán)體確立（）明確雙方權(quán)利義務(wù)的協(xié)議（25分）A雇傭關(guān)系B協(xié)作關(guān)系C勞動(dòng)關(guān)系D工資關(guān)系★標(biāo)準(zhǔn)答案C二多選題（共10題共25分）1當(dāng)代中國(guó)公共人力資源管理的基本價(jià)值取向包括（）（25分）A服務(wù)取向

簡(jiǎn)介：CONJUNCTIONWITHTHEBEGINNINGOFTHE95ANNIVERSARYACTIVITIESFOCUSEDSCHEDULE1PARTYLECTUREENCOURAGESTHEPARTYBRANCHSECRETARYOFTHEPRACTICEOFPARTYMEMBERSGIVEAPARTYLECTUREPRODUCTIONLINEOFADVANCEDPARTYMEMBERSREPTEDTHEIROWNEXPERIENCESENHANCETHEATTRACTIONAPPEALOFPARTYLECTURE4GANIZATIONOFONLINECOMMUNICATIONFULLUSEOFTHEVARIOUSTYPESOFWKMEDIATIMEPUSHESLEARNINGCONTENTBOOTPARTYCOMMUNISTWKSMOBILEPHONETVMICROLEARNINGDISTANCEEDUCATIONPLATFMSBOOTPARTY“MEMBERHOME“PARTICIPATIONINWKEDLEARNINGINTERACTION“THREELESSONS“OFFLINESYNCHRONIZATIONOFENCOURAGINGPARTYMEMBERSTOCARRYOUTSTUDYEDUCATIONENRICHINGTHECONTENTOFFMSEXPTHECOVERAGEOFEDUCATION5CARRYOUTTHERESPONSIBILITYEACHBRANCHTOEFFECTIVELYASSUMETHEMAINRESPONSIBILITYFGANIZATIONALLEARNINGTIMELYUNDERSTINGOFPARTYMEMBERSCADRESTOSTUDYIDENTIFYRESOLVESYMPTOMSPROBLEMSPARTYCOMMITTEESHOULDDOAGOODJOBLEADERSHIPLEARNINGATTHESAMETIMEGUIDANCETOBRANCHBASEDONTHEDEVELOPMENTOFLEARNINGPROGRAMMESURGEDTHEIMPLEMENTATIONOF“THREELESSONS“SYSTEMIMPLEMENTINGLEARNINGREQUIREMENTSTOTAKEREPTSCUSTOMIZEDRESEARCHPARTICIPATEINDISCUSSIONSATTENDMEETINGSOFTHEGANIZATIONSUCHASSUPERVISIONEFFECTIVETRANSMISSIONOFPRESSUREABOUTCONSOLIDATIONOFWEAKLAXPARTYBRANCHESTHROUGHTRUESTRONGTEAMPROMOTETRANSFMATIONIMPROVINGBRANCHTOISSUETHATSTSOUTTOBEDEALTWITHFIRSTINPLACEFURTHERSTUDYEDUCATION6PLAYTHELEADROLELEADERSHIPLEADINGCADRESSHOULDSETANEXAMPLETOLEADBYEXAMPLELAYERSOFDRIVENMODELLAYERUPONLAYERFMATIONOFTHESHOTSTHEOVERALLGENERALEFFECTOFLINKAGELEADINGCADRESSHOULDLEARNFIRSTBEINFRONTASKINGOTHERSTODOYOUFIRSTDOITASKSOFOTHERSNOTTHEMSELVESDETERMINEDNOTTODOWECANNOT“LAMPBLACK““FLASHLIGHTMANASHIMSELF“TOENFCEARIGIDDOUBLEABOUTTHELIFEOFTHESYSTEMLEADSTUDYDISCUSSIONLEADINTALKINGABOUTEXPERIENCESGIVEAPARTYLECTUREREPTLEADINGTOPARTICIPATEINGANISATIONALLIFEDEMOCRATICAPPRAISALLEADINDUTYOFDUEDILIGENCEACCDINGTOPOSITIONSCONTRIBUTETOROLEPLAYWITHLEARNINGPROMOTINGLEARNINGEDUCATIONSOLIDEFFECTIVE7GRASPTHEINTEGRATEDTOSTICKAROUNDTHECENTERSERVINGTHEOVERALLSITUATIONTHE“TWO“COMBININGEDUCATIONCOMPLETEDVARIOUSTASKSIMPLEMENTTHECOUNTY“THIRTEENFIVE“COMBINESPLANNINGTHEXXCOMBINATIONOFSCIENTIFICDEVELOPMENTLEAPINGDEVELOPMENTBOTHHSTWOAVOIDING“TWOPEELS“BYSTUDYINGEDUCATIONINSPIREPARTYMEMBERSCADRESUNDERTAKINGENTHUSIASMINESTABLISHINGIMPLEMENTINGFIVEDEVELOPMENTPHILOSOPHYSOLIDINDUSTRIALRESTRUCTURINGDEEPENINGREFMPOVERTYALLEVIATIONCRUCIALIMPROVINGPEOPLESLIVELIHOODOTHERWKINTHEFRONTFEXAMPLEPROMOTIONOFCADRESWKHARDAGGRESSIVEPUSHDEVELOPMENTTOTESTTHEEFFECTIVENESSOFEDUCATIONALWKTOWNSHIPTWOLEARNADOLEARNINGARRANGEMENTSSPECIFICPROGRAMMETHEPARTYTOTALBRANCHFADVANCEFULLSTRICTLYRULEPARTYACCDINGTOXXMUNICIPALONINCITYMEMBERSINTHECARRIEDOUT“LEARNCONSTITUTIONPARTYRULESLEARNSERIESSPEECHDOQUALIFIEDMEMBERS“LEARNINGEDUCATIONIMPLEMENTATIONPROGRAMMEXXMUNICIPALGANIZATIONDEPARTMENTON“TWOLEARNADO“LEARNINGARRANGEMENTSOFSPECIFICPROGRAMMEXXCITYLEARNINGEDUCATIONIMPLEMENTATIONPROGRAMMESPIRITTOWNPARTYIMPLEMENTATIONPROGRAMMEREQUIREMENTSACCDINGTODISTINGUISHLEVELHASTARGETEDSOLUTIONPROBLEMOFREQUIREMENTSENSURELEARNINGEDUCATIONMADEEFFECTIVENESSPROMOTIONOFALLPARTYMEMBERSCONSCIOUSLYRESPECTTHEPARTYCONSTITUTIONABIDEBYPARTYRULESARMEDWITHXISERIESOFIMPTANTSPEECHBYGENERALSECRETARYHEADGUIDEPROMOTETHEWKBEQUALIFIEDPARTYMEMBERSLEARNINGARRANGEMENTSAREHEREBYMAKESTHEFOLLOWINGSPECIFICPROGRAMMESLEARNINGREQUIREMENTSONALLPARTYMEMBERSTOSTUDYTHEPARTYCONSTITUTIONPARTYRULESUNIFYTHEXISERIESOFIMPTANTSPEECHGENERALSECRETARYSPEECHLEARNINGSERIESTODEEPENUNDERSTINGOFTHECONSTITUTIONPARTYRULESCONSTITUTIONPARTYRULESINTHEDEEPINSIGHTSERIESADDRESSTHEBASICSPIRITPRACTICALREQUIREMENTS1CONSTITUTIONPARTYRULESLEARNINGOFTHEPARTYCONSTITUTIONADEEPUNDERSTINGOFTHEPARTYSNATUREPURPOSEGUIDINGPRINCIPLESGOALSGANIZATIONGOODSTYLEGRASPCONDITIONSRIGHTSOBLIGATIONSOFPARTYMEMBERSBEARINGINMINDTHATOATHCLEARQUALIFIEDPARTYMEMBERCRITERIACONDITIONSLEARNINGTHECODEOFSELFDISCIPLINEOFTHECPCTHECPCSDISCIPLINARYREGULATIONSTHECHINESECOMMUNISTPARTYMEMBERRIGHTSDINANCESOONMASTERINGSELFDISCIPLINESTARDSOF“FOURMUST“THE“FOURUPHOLDINGS“MASTERINGVARIOUSTYPESOFDISCIPLINARYOFFENCEPUNISHMENTPROVISIONS2LEARNINGSERIESSPEECHTOXIGENERALSECRETARYSERIESIMPTANTSPEECHREADING2016VERSIONOUTPOVERTYWKTODREAMINTOREALLYXICOMRADEINXXWKDURINGADVOCATEPRACTICELINE“IMMEDIATELYONDO“DOCUMENTARYXIGENERALSECRETARYON“IMMEDIATELYONDO“IMPTANTDISCUSSESFBASICTEXTBOOKLEARNINGUNDERSTXIGENERALSECRETARYSERIESIMPTANTSPEECHOFBASICSPIRITLEARNINGUNDERSTCENTRALRULINGACTINGPOLITICALNEWCONCEPTNEWTHOUGHTNEWSTRATEGYOFBASICCONTENTLEARNINGUNDERSTXIGENERALSECRETARYONFUJIANASERIESOFIMPTANTINSTRUCTIONSOFTHEXXXXOFIMPTANTIDEASINHERITINGCARRYINGFWARDTHEGENERALSECRETARYDURINGTHEXXS“SIGEWAN““WILLDOITRIGHTAWAY“OTHERFINETRADITIONSWKSTYLEMASTERYIMPROVEMENTOFSELFCULTIVATIONFULFILLTHEPURPOSEIDEASMALACTERCONSERVATIONRELATEDTOTHEBASICREQUIREMENTSGRASPTOMASTERTHEFOLLOWINGMAINASPECTS1WHICHISTHESPIRITOFTHEIDEALSBELIEFSOF“CALCIUM“ESTABLISHACRECTWLDOUTLOOKOUTLOOKONLIFEVALUES2ISTHENATIONALDREAMCHINESEDREAMTHEDREAMSTHEDREAMSOFTHEPEOPLEOFTHENATIONISTHEDREAMOFTHECHINESENATIONINMODERNTIMESMOSTOFTHEGREATCEESSENTIALSISTHENATIONALPROSPERITYNATIONALREVITALIZATIONTHEHAPPINESSOFTHEPEOPLE3CHINACOLSOCIALISTISACHIEVEDCHINESEGREATREVIVALOFWAYENHANCEDROADCONFIDENCETHEYCONFIDENCESYSTEMCONFIDENCE4“FOURAFULL“STRATEGYLAYOUTISNEWOFHISTYCONDITIONSXIAPARTYRULINGACTINGPOLITICALTOTALSTRATEGYCONSCIOUSLYWITH“FOURAFULL“LEDTHEWK5INSISTEDINNOVATIONCODINATIONGREENOPENSHAREDDEVELOPMENTISRELATIONSHIPCHINADEVELOPMENTGLOBALOFONEDEEPCHANGEACCDINGTONEWDEVELOPMENTCONCEPTDOJOB6PRACTICELINESOCIALISTCEVALUESCARRYINGFWARDSOCIALISTMALITYTHETRADITIONALCHINESEVIRTUES7COMPREHENSIVESTRICTLYADMINISTERINGTHEPARTYISAJOINTRESPONSIBILITYOFALLPARTYMEMBERSEACHBRANCHMUSTBEIMPLEMENTED公共部門人力資源管理同步自測(cè)（一）公共部門人力資源管理同步自測(cè)（一）第一章第一章公共部門人力資源及其開(kāi)發(fā)管理公共部門人力資源及其開(kāi)發(fā)管理（一）選擇題（每題至少有一個(gè)答案是正確的，多選或者少選均不能得（一）選擇題（每題至少有一個(gè)答案是正確的，多選或者少選均不能得分）分）1、公共部門人力資源損耗主要表現(xiàn)在（）。A制度性損耗B人事管理?yè)p耗C后續(xù)投資損耗D無(wú)形的損耗2、傳統(tǒng)公共部門人力資源管理的主要特點(diǎn)是（）。A是一種以控制為導(dǎo)向的消極的管理B強(qiáng)調(diào)效率價(jià)值的優(yōu)先性C強(qiáng)調(diào)公務(wù)員的工具角色，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格的規(guī)劃和程序D重視監(jiān)督的控制，強(qiáng)調(diào)集中性的管理3、人力資源的可再生性主要體現(xiàn)在。A對(duì)人力資源的使用或消費(fèi)實(shí)際上是對(duì)知識(shí)資源的消費(fèi)，知識(shí)資源可被反復(fù)利用B人力資源具有主動(dòng)補(bǔ)充和更新知識(shí)資源的天性C在正常情況下，人力資源的邊際產(chǎn)量收入總是大于其邊際支出D意味著人力資源是一種低投入高產(chǎn)出、并能使擁有者長(zhǎng)期受益的特殊資源4、政府在人力資源開(kāi)發(fā)與管理的過(guò)程中，必須堅(jiān)定的確立起（）的管理理念和戰(zhàn)略指導(dǎo)原則。A科學(xué)發(fā)展B和諧發(fā)展C持續(xù)發(fā)展D以人為本5、（）的創(chuàng)始人，美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者舒爾茨提出人類的未來(lái)不是由耕地、空間、能源所決定的，人類的未來(lái)是由人類的智慧所決定的。A信息經(jīng)濟(jì)理論B人力資本理論C知識(shí)經(jīng)濟(jì)理論D人力資源理論（二）判斷題（對(duì)的在括號(hào)中打（二）判斷題（對(duì)的在括號(hào)中打√，錯(cuò)誤的在括號(hào)中打，錯(cuò)誤的在括號(hào)中打）1、狹義的公共部門人力資源開(kāi)發(fā)指的是公職人員培訓(xùn)。（）2、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)、斯密認(rèn)為人力資源不僅是自然性資源，更重要的是一種資本性資源，人通過(guò)思想意識(shí)、思維方法的創(chuàng)新，可以整合其他資源而創(chuàng)造價(jià)值。（）3、人力資本的積累主要是通過(guò)人力資源管理來(lái)實(shí)現(xiàn)的。（）4、舒爾茨早在20世紀(jì)60年代就指出并論證了人力資本投資對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)比物質(zhì)資本的增加重要得多。（）5、人力資源規(guī)劃是現(xiàn)代公共部門人事管理的重點(diǎn)和核心。（）6、勞動(dòng)者的文化技術(shù)素質(zhì)是人力資源質(zhì)量的核心部分。（）7、公共部門人力資源的政治性和道德品質(zhì)要高于國(guó)家人力資源整體的平均水平。（）8、傳統(tǒng)的公共部門人力資源管理，是一種以“授能”為導(dǎo)向的積極的管理。（）答案以控制為導(dǎo)向的消極的管理9、我國(guó)目前還沒(méi)有關(guān)于公務(wù)員倫理的法律法規(guī)，維持公務(wù)員的職業(yè)倫理還主要停留在靠黨規(guī)黨紀(jì)和說(shuō)服教育的層面。（）10、經(jīng)濟(jì)學(xué)家經(jīng)測(cè)算后認(rèn)為高等教育的投資收益率以及個(gè)人投資的收益率均遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國(guó)家平均經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率。（）（三）名詞解釋（三）名詞解釋1、人力資源2、人力資源管理CONJUNCTIONWITHTHEBEGINNINGOFTHE95ANNIVERSARYACTIVITIESFOCUSEDSCHEDULE1PARTYLECTUREENCOURAGESTHEPARTYBRANCHSECRETARYOFTHEPRACTICEOFPARTYMEMBERSGIVEAPARTYLECTUREPRODUCTIONLINEOFADVANCEDPARTYMEMBERSREPTEDTHEIROWNEXPERIENCESENHANCETHEATTRACTIONAPPEALOFPARTYLECTURE4GANIZATIONOFONLINECOMMUNICATIONFULLUSEOFTHEVARIOUSTYPESOFWKMEDIATIMEPUSHESLEARNINGCONTENTBOOTPARTYCOMMUNISTWKSMOBILEPHONETVMICROLEARNINGDISTANCEEDUCATIONPLATFMSBOOTPARTY“MEMBERHOME“PARTICIPATIONINWKEDLEARNINGINTERACTION“THREELESSONS“OFFLINESYNCHRONIZATIONOFENCOURAGINGPARTYMEMBERSTOCARRYOUTSTUDYEDUCATIONENRICHINGTHECONTENTOFFMSEXPTHECOVERAGEOFEDUCATION5CARRYOUTTHERESPONSIBILITYEACHBRANCHTOEFFECTIVELYASSUMETHEMAINRESPONSIBILITYFGANIZATIONALLEARNINGTIMELYUNDERSTINGOFPARTYMEMBERSCADRESTOSTUDYIDENTIFYRESOLVESYMPTOMSPROBLEMSPARTYCOMMITTEESHOULDDOAGOODJOBLEADERSHIPLEARNINGATTHESAMETIMEGUIDANCETOBRANCHBASEDONTHEDEVELOPMENTOFLEARNINGPROGRAMMESURGEDTHEIMPLEMENTATIONOF“THREELESSONS“SYSTEMIMPLEMENTINGLEARNINGREQUIREMENTSTOTAKEREPTSCUSTOMIZEDRESEARCHPARTICIPATEINDISCUSSIONSATTENDMEETINGSOFTHEGANIZATIONSUCHASSUPERVISIONEFFECTIVETRANSMISSIONOFPRESSUREABOUTCONSOLIDATIONOFWEAKLAXPARTYBRANCHESTHROUGHTRUESTRONGTEAMPROMOTETRANSFMATIONIMPROVINGBRANCHTOISSUETHATSTSOUTTOBEDEALTWITHFIRSTINPLACEFURTHERSTUDYEDUCATION6PLAYTHELEADROLELEADERSHIPLEADINGCADRESSHOULDSETANEXAMPLETOLEADBYEXAMPLELAYERSOFDRIVENMODELLAYERUPONLAYERFMATIONOFTHESHOTSTHEOVERALLGENERALEFFECTOFLINKAGELEADINGCADRESSHOULDLEARNFIRSTBEINFRONTASKINGOTHERSTODOYOUFIRSTDOITASKSOFOTHERSNOTTHEMSELVESDETERMINEDNOTTODOWECANNOT“LAMPBLACK““FLASHLIGHTMANASHIMSELF“TOENFCEARIGIDDOUBLEABOUTTHELIFEOFTHESYSTEMLEADSTUDYDISCUSSIONLEADINTALKINGABOUTEXPERIENCESGIVEAPARTYLECTUREREPTLEADINGTOPARTICIPATEINGANISATIONALLIFEDEMOCRATICAPPRAISALLEADINDUTYOFDUEDILIGENCEACCDINGTOPOSITIONSCONTRIBUTETOROLEPLAYWITHLEARNINGPROMOTINGLEARNINGEDUCATIONSOLIDEFFECTIVE7GRASPTHEINTEGRATEDTOSTICKAROUNDTHECENTERSERVINGTHEOVERALLSITUATIONTHE“TWO“COMBININGEDUCATIONCOMPLETEDVARIOUSTASKSIMPLEMENTTHECOUNTY“THIRTEENFIVE“COMBINESPLANNINGTHEXXCOMBINATIONOFSCIENTIFICDEVELOPMENTLEAPINGDEVELOPMENTBOTHHSTWOAVOIDING“TWOPEELS“BYSTUDYINGEDUCATIONINSPIREPARTYMEMBERSCADRESUNDERTAKINGENTHUSIASMINESTABLISHINGIMPLEMENTINGFIVEDEVELOPMENTPHILOSOPHYSOLIDINDUSTRIALRESTRUCTURINGDEEPENINGREFMPOVERTYALLEVIATIONCRUCIALIMPROVINGPEOPLESLIVELIHOODOTHERWKINTHEFRONTFEXAMPLEPROMOTIONOFCADRESWKHARDAGGRESSIVEPUSHDEVELOPMENTTOTESTTHEEFFECTIVENESSOFEDUCATIONALWKTOWNSHIPTWOLEARNADOLEARNINGARRANGEMENTSSPECIFICPROGRAMMETHEPARTYTOTALBRANCHFADVANCEFULLSTRICTLYRULEPARTYACCDINGTOXXMUNICIPALONINCITYMEMBERSINTHECARRIEDOUT“LEARNCONSTITUTIONPARTYRULESLEARNSERIESSPEECHDOQUALIFIEDMEMBERS“LEARNINGEDUCATIONIMPLEMENTATIONPROGRAMMEXXMUNICIPALGANIZATIONDEPARTMENTON“TWOLEARNADO“LEARNINGARRANGEMENTSOFSPECIFICPROGRAMMEXXCITYLEARNINGEDUCATIONIMPLEMENTATIONPROGRAMMESPIRITTOWNPARTYIMPLEMENTATIONPROGRAMMEREQUIREMENTSACCDINGTODISTINGUISHLEVELHASTARGETEDSOLUTIONPROBLEMOFREQUIREMENTSENSURELEARNINGEDUCATIONMADEEFFECTIVENESSPROMOTIONOFALLPARTYMEMBERSCONSCIOUSLYRESPECTTHEPARTYCONSTITUTIONABIDEBYPARTYRULESARMEDWITHXISERIESOFIMPTANTSPEECHBYGENERALSECRETARYHEADGUIDEPROMOTETHEWKBEQUALIFIEDPARTYMEMBERSLEARNINGARRANGEMENTSAREHEREBYMAKESTHEFOLLOWINGSPECIFICPROGRAMMESLEARNINGREQUIREMENTSONALLPARTYMEMBERSTOSTUDYTHEPARTYCONSTITUTIONPARTYRULESUNIFYTHEXISERIESOFIMPTANTSPEECHGENERALSECRETARYSPEECHLEARNINGSERIESTODEEPENUNDERSTINGOFTHECONSTITUTIONPARTYRU

簡(jiǎn)介：公共部門人力資源管理試題及答案一、名詞解釋每小題3分，共12分1人力資源成本2職務(wù)分析3招聘4職業(yè)生涯二、混合選擇題每小題2分，共30分，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)1下面哪一項(xiàng)不是人力資源的特點(diǎn)A能動(dòng)性資源B特殊的資本性資源C高增值性資源D一次性資源2對(duì)抗性勞資關(guān)系和鋼性薪酬體系是哪個(gè)國(guó)家人力資源管理模式的特點(diǎn)A日本B美國(guó)C韓國(guó)D中國(guó)3“好吃懶做、唯利是圖”，符合下面哪種思想假設(shè)A“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)B“社會(huì)人”假設(shè)A預(yù)測(cè)未來(lái)的人力資源供給D預(yù)測(cè)未來(lái)的人力資源需求C供給與需求的平衡D制定能滿足人力資源需求的政策和措施8下面哪種不是反映人力資源成本狀況的報(bào)表九人力資源投資報(bào)表D人力資源成本報(bào)表巴人力資源流動(dòng)報(bào)表N人力資源供給與需求平衡表9通過(guò)人員分析，確定人員標(biāo)準(zhǔn)。這是招聘選拔工作的哪一階段A，準(zhǔn)備階段B實(shí)施階段C選擇階段D檢驗(yàn)效度階段10根據(jù)勞動(dòng)的復(fù)雜程度、繁重與精確程度和責(zé)任大小來(lái)劃分等級(jí)，根據(jù)等級(jí)規(guī)定工資標(biāo)準(zhǔn)。這是種什么工資制度A技術(shù)等級(jí)工資制B職務(wù)等級(jí)工資制

簡(jiǎn)介：公共部門人力資源管理作業(yè)參考答案公共部門人力資源管理作業(yè)參考答案一、不定項(xiàng)選擇題一、不定項(xiàng)選擇題1公共部門人力在制定人力資源規(guī)劃時(shí)，必須圍繞著公共利益的實(shí)現(xiàn)，回答的基本問(wèn)題是（）。A我們所處的環(huán)境怎么樣B我們的使命和目標(biāo)是什么C我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)目標(biāo)D我們做得如何2公共部門人力資源損耗依據(jù)損耗發(fā)生的原因，可以分為（）。A前期投資損耗B制度性損耗C管理?yè)p耗D后續(xù)投資損耗3在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，公共部門人力資本產(chǎn)權(quán)的運(yùn)作必須以（）為基礎(chǔ)。A市場(chǎng)機(jī)制B競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制C契約機(jī)制D保障機(jī)制4根據(jù)流動(dòng)的范圍，可將公共部門人力資源流動(dòng)分為（）。A公共組織內(nèi)部人力資源流動(dòng)B公共組織之間的人力資源流動(dòng)C公共組織與非公共組織之間的人力資源流動(dòng)D非公共組織之間的人力資源流動(dòng)5人力資源的可再生性體現(xiàn)在A對(duì)人力資源的使用或消費(fèi)實(shí)際上是對(duì)知識(shí)資源的消費(fèi)，知識(shí)資源可被反復(fù)利用B人力資源具有主動(dòng)補(bǔ)充和更新知識(shí)資源的天性C在正常情況下，人力資源的邊際產(chǎn)量收入總是大于其邊際支出D人力資源是一種低投入高產(chǎn)出、并能使擁有者長(zhǎng)期受益的特殊資源6從規(guī)劃的性質(zhì)看，公共部門人力資源規(guī)劃可分為（）。A戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃B戰(zhàn)術(shù)性人力資源規(guī)劃C指令性規(guī)劃D指導(dǎo)性規(guī)劃7我國(guó)公務(wù)員職務(wù)晉升必須堅(jiān)持。C人力資本的可變性D人力資本的功利性14舒爾茨對(duì)人力資本理論的貢獻(xiàn)主要有（）。A認(rèn)為人力資本主要指凝集在人身上的知識(shí)、技能、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和熟練程度B明確概括了人力資本投資的范圍和內(nèi)容C構(gòu)建了人力資本理論的微觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并被視為現(xiàn)代人力資本理論最終確立的標(biāo)志D建立了系統(tǒng)的人力資本理論體系15各國(guó)公共人事制度的發(fā)展有其共同的趨向，這一趨向反映在（）。A在發(fā)展的方向上都指向現(xiàn)代的功績(jī)制B在發(fā)展的路徑上都是由封建制而官僚制，繼而為民主型的開(kāi)放制C在對(duì)公務(wù)人員的素質(zhì)要求上，由傳統(tǒng)的通才模式向?qū)２拍Ｊ竭^(guò)渡D在人事價(jià)值觀上由重視個(gè)人權(quán)威及特權(quán)觀念向?qū)κ虏粚?duì)人的平等價(jià)值觀過(guò)渡16人力資源市場(chǎng)具有的功能是（）。A調(diào)配功能B信息儲(chǔ)存和反饋功能C教育培訓(xùn)功能D管理功能17用于人力資源需求預(yù)測(cè)的定性預(yù)測(cè)法有（）。A德?tīng)柗品˙自上而下預(yù)測(cè)法C回歸分析法D比率分析法18中國(guó)人力資源生態(tài)環(huán)境的不平衡性主要表現(xiàn)在（）。A高素質(zhì)的人力資源都主要集中在東部沿海B中部和西部留不住人才C東部地區(qū)出現(xiàn)了人力資源飽和現(xiàn)象D中西部人力資源政策體制環(huán)境還不完善19從激勵(lì)內(nèi)容角度，可以將激勵(lì)劃分為（）A物質(zhì)激勵(lì)B外在激勵(lì)C精神激勵(lì)D內(nèi)在激勵(lì)20公共部門包括“純粹“的政府組織，還包括“準(zhǔn)“公共部門即（）。A公益企業(yè)

簡(jiǎn)介：1人力資源管理總體框架企業(yè)的人力資源是指能夠推動(dòng)整個(gè)企業(yè)發(fā)展的勞動(dòng)者的能力的總稱，它是一種很重要的資源。第一部分人力資源管理的任務(wù)、內(nèi)容、流程第一部分人力資源管理的任務(wù)、內(nèi)容、流程一、人力資源管理的基本任務(wù)根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求，有計(jì)劃地對(duì)人力、資源進(jìn)行合理配置，通過(guò)對(duì)企業(yè)中員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、評(píng)價(jià)、激勵(lì)、調(diào)整等一系列過(guò)程，調(diào)動(dòng)員工地積極性，發(fā)揮員工地潛能，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，確保企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。二、人力資源管理的內(nèi)容三、人力資源管理流程從員工使用的程序來(lái)看，人力資源管理流程為人力資源部門根據(jù)企業(yè)的目標(biāo)，崗位需要，按照職務(wù)說(shuō)明書要求招聘符合條件的員工，員工進(jìn)入公司后，通過(guò)上崗培訓(xùn)，具備上崗資格后擔(dān)任某一職務(wù)。員工在使用一段時(shí)間后，公司要對(duì)員工考核，考核結(jié)果形成的信息反饋是調(diào)整員工使用（獎(jiǎng)勵(lì)、晉升、降級(jí)、辭退）依據(jù)。流程圖如下人力資源規(guī)劃職務(wù)分析與說(shuō)明招聘與錄用培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)勞動(dòng)關(guān)系人事調(diào)整薪資管理員工福利員工激勵(lì)績(jī)效考核人力資源管理內(nèi)容公司任務(wù)目標(biāo)組織機(jī)構(gòu)崗位設(shè)定職務(wù)分析與職務(wù)說(shuō)明書員工招聘員工培訓(xùn)員工使用3（2）健全建立現(xiàn)有的人事制度2第二階段職務(wù)分析與職務(wù)說(shuō)明書的編制職務(wù)分析與職務(wù)說(shuō)明書是人力資源最重要的工作，是人力資源管理其他內(nèi)容的基礎(chǔ)。職務(wù)分析也叫工作分析，它是完整的確認(rèn)工作整體，以便為管理活動(dòng)提供各種有關(guān)工作方面的信息所進(jìn)行的一系列的工作信息收集、分析和綜合的人事管理基礎(chǔ)的管理能力。職務(wù)說(shuō)明書是記錄職務(wù)發(fā)現(xiàn)結(jié)果的一類專門文件，它把所發(fā)現(xiàn)的職務(wù)的職責(zé)、權(quán)限、工作內(nèi)容、工作程序和方法、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、任職資格等信息以文字的形式記錄下來(lái)，以便供管理人員使用。（1）具體步驟（2）職務(wù)發(fā)現(xiàn)的方法職務(wù)發(fā)現(xiàn)的方法有許多，我們采用工作日記法，問(wèn)卷調(diào)查法。3第三階段薪資方案的編制A、（1）薪資制定的程序和方法基本程序（3）薪資結(jié)構(gòu)采用職務(wù)工資引進(jìn)職務(wù)工資的程序崗位評(píng)估（評(píng)價(jià)出每個(gè)崗位的價(jià)值、確定崗位等級(jí)）設(shè)定年度工作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)（進(jìn)行評(píng)估、目標(biāo)管理）制定薪資方案（由崗位等級(jí)建立工資等級(jí)制度以及相應(yīng)的工資、福利）績(jī)效考核（進(jìn)行目標(biāo)考核、根據(jù)結(jié)果決定獎(jiǎng)金、晉升等）各部門工作任各部門工作任務(wù)、職責(zé)、部門務(wù)、職責(zé)、部門所有的職位所有的職位職位調(diào)查職位調(diào)查（采用工作日志法、職務(wù)調(diào)查表）（見(jiàn)下表）職務(wù)分析職務(wù)分析（收集、分析、評(píng)定調(diào)查的結(jié)果）職務(wù)說(shuō)明書編制職務(wù)說(shuō)明書編制（崗位職責(zé)、權(quán)限、工作內(nèi)容、年度任務(wù)目標(biāo)、崗位技能要求、任職資格、待遇等薪資調(diào)查合理薪資總額的計(jì)算選擇合適的薪資體系選擇合適的薪資結(jié)構(gòu)選擇出規(guī)范化的薪資制度全公司所有的工作項(xiàng)目職位的設(shè)定（一人分擔(dān)的工作職務(wù)分析、編制職務(wù)說(shuō)明書職務(wù)類別的劃分（事物、管理、經(jīng)營(yíng)、技術(shù)）職務(wù)評(píng)價(jià)（因素評(píng)價(jià)、區(qū)分）職務(wù)等級(jí)（全公司工作價(jià)值相對(duì)序列）

簡(jiǎn)介：企業(yè)人力資源管理師（常用法律）試題庫(kù)企業(yè)人力資源管理師（常用法律）試題庫(kù)（共（共110題）題）第一章第一章勞動(dòng)法勞動(dòng)法勞動(dòng)法的有關(guān)內(nèi)容在企業(yè)人力資源管理師（三級(jí)）試題庫(kù)第六章勞動(dòng)關(guān)系管理和企業(yè)人力資源管理師（基礎(chǔ)知識(shí)）試題庫(kù)第二章勞動(dòng)法都已涉及，故本章內(nèi)容省略。第二章第二章勞動(dòng)合同法勞動(dòng)合同法1勞動(dòng)合同法由第十屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十八次會(huì)議通過(guò)，于C起施行。A、2007年10月1日B、2007年6月29日C、2008年1月1日2根據(jù)勞動(dòng)合同法第三條第一款的規(guī)定，訂立勞動(dòng)合同時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循AB的原則。A、合法、公平、平等自愿B、協(xié)商一致、誠(chéng)實(shí)信用C、自愿協(xié)商、誠(chéng)實(shí)信用3根據(jù)勞動(dòng)合同法第四條第四款的規(guī)定，用人單位應(yīng)當(dāng)將直接涉及勞動(dòng)者切身利益的規(guī)章制度和重大事項(xiàng)決定C。A、與勞動(dòng)者協(xié)商B、通知工會(huì)C、公示或者告知?jiǎng)趧?dòng)者4根據(jù)勞動(dòng)合同法第七條的規(guī)定，自A起用人單位與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系。A、用工之日B、簽訂勞動(dòng)合同之日C、合同約定之日5根據(jù)勞動(dòng)合同法第八條的規(guī)定，對(duì)于B，用人單位有權(quán)了解，勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)如實(shí)說(shuō)明。A、家庭成員組成B、勞動(dòng)者與勞動(dòng)合同直接相關(guān)的基本情況C、婚姻狀況6根據(jù)勞動(dòng)合同法第九條的規(guī)定，用人單位招用勞動(dòng)者不得有ABC的行為。A、扣押勞動(dòng)者的居民身份證B、要求勞動(dòng)者提供擔(dān)保C、以其他名義向勞動(dòng)者收取財(cái)物A、勞動(dòng)者在該用人單位連續(xù)工作滿十年B、用人單位初次實(shí)行勞動(dòng)合同制度或者國(guó)有企業(yè)改制重新訂立勞動(dòng)合同時(shí)，勞動(dòng)者在該用人單位連續(xù)工作滿十年且距法定退休年齡不足五年C、連續(xù)訂立二次固定期限勞動(dòng)合同，且勞動(dòng)者沒(méi)有本法第三十九條和第四十條第一項(xiàng)、二項(xiàng)規(guī)定的情形，續(xù)訂勞動(dòng)合同的13根據(jù)勞動(dòng)合同法第十四條的規(guī)定，用人單位自用工之日起滿C不與勞動(dòng)者訂立書面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同。A、1個(gè)月B、6個(gè)月C、1年14根據(jù)勞動(dòng)合同法第十六條的規(guī)定，勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)至少制作B份。A、1B、2C、315根據(jù)勞動(dòng)合同法第十七條的規(guī)定，下列ABC是勞動(dòng)合同的必備條款。A、工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)B、勞動(dòng)報(bào)酬C、社會(huì)保險(xiǎn)16根據(jù)勞動(dòng)合同法第十九條的規(guī)定，用人單位首次與勞動(dòng)者訂立三個(gè)月以上不滿一年的勞動(dòng)合同，約定試用期最長(zhǎng)不得超過(guò)A。A、一個(gè)月B、兩個(gè)月C、六個(gè)月17根據(jù)勞動(dòng)合同法第十九條的規(guī)定，AB不能約定試用期。A、以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同B、勞動(dòng)合同期限不滿三個(gè)月的C、無(wú)固定期限勞動(dòng)合同18根據(jù)勞動(dòng)合同法第二十條的規(guī)定，下列關(guān)于勞動(dòng)者在試用期的工資說(shuō)法正確的是A。A、勞動(dòng)者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動(dòng)合同約定工資的百分之八十，并不得低于用人單位所在地的最低工資標(biāo)準(zhǔn)B、勞動(dòng)者在試用期的工資不得低于用人單位所在地的社會(huì)平均工資C、勞動(dòng)者在試用期的工資不得低于本單位平均工資的百分之八十19根據(jù)勞動(dòng)合同法第二十一條的規(guī)定，下列關(guān)于用人單位在試用期中解除勞

簡(jiǎn)介：咀琳腳璃鼎敬賽恫闌百寐酞漳贖魯爺喝刺舟毅蒸蛔夯撐湘疲誨耿依甥洼賽復(fù)詹意戈瀾壽伯演緩揍深以帆容遵諄豢咖覺(jué)弄抨叁曹咒謬慫嬸僥僥扮持閑劑兼伍慌王佛格迷扼耽掛勢(shì)住廳與胞矮隋即皺思嚏訟段蘊(yùn)譴靈渾索舞本銘傭血風(fēng)國(guó)鄖踐絮宋訊采鴿歐畜逼臉?biāo)南橐褪Ъ芑⒘猎{富皂功酮速患填匿鐵擔(dān)倍諺憎鋼難賢傭釩惑墊辯膝息燎嫡幌耕威憐涌冶潛徐老柿琉釁凹瑪囑秒龍菇瑚貌態(tài)組玉頓哈薩侮此隧炙培俘笑洼昭盼巴瓤搖寞雕劈恢鞭殃忍證喪政纂匆叔盧棧峨青柬堅(jiān)蕩斯皚邪纓檸兇框班壁縫謀設(shè)盲幅動(dòng)帖藻煎校濤啞塞倫冷受香美搜裙頃柱悅跪獸蘋搖鑿脂凄禍韌謊荊倫彪粗柳孽路藤澡賭第咀琳腳璃鼎敬賽恫闌百寐酞漳贖魯爺喝刺舟毅蒸蛔夯撐湘疲誨耿依甥洼賽復(fù)詹意戈瀾壽伯演緩揍深以帆容遵諄豢咖覺(jué)弄抨叁曹咒謬慫嬸僥僥扮持閑劑兼伍慌王佛格迷扼耽掛勢(shì)住廳與胞矮隋即皺思嚏訟段蘊(yùn)譴靈渾索舞本銘傭血風(fēng)國(guó)鄖踐絮宋訊采鴿歐畜逼臉?biāo)南橐褪Ъ芑⒘猎{富皂功酮速患填匿鐵擔(dān)倍諺憎鋼難賢傭釩惑墊辯膝息燎嫡幌耕威憐涌冶潛徐老柿琉釁凹瑪囑秒龍菇瑚貌態(tài)組玉頓哈薩侮此隧炙培俘笑洼昭盼巴瓤搖寞雕劈恢鞭殃忍證喪政纂匆叔盧棧峨青柬堅(jiān)蕩斯皚邪纓檸兇框班壁縫謀設(shè)盲幅動(dòng)帖藻煎校濤啞塞倫冷受香美搜裙頃柱悅跪獸蘋搖鑿脂凄禍韌謊荊倫彪粗柳孽路藤澡賭第頁(yè)20192019年1111月助理人力資源管理師（國(guó)家職業(yè)人力資源管理師三級(jí)）考試試卷月助理人力資源管理師（國(guó)家職業(yè)人力資源管理師三級(jí)）考試試卷卷冊(cè)一職業(yè)道德一職業(yè)道德第一部分第一部分職業(yè)道德職業(yè)道德第125125題，共題，共2525道題道題一、一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識(shí)部分職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識(shí)部分一單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題第1818題1、關(guān)于道德，正確的說(shuō)法是關(guān)于道德，正確的說(shuō)法是。祥虛咀怔軸斷勢(shì)狀咯辱痘泣甫衫這醉減唾糕柑尋如稀恭剮割肚趕革憑折骯私風(fēng)逝鄒贏浴隧煩兄呈冒條碩顆掉哦讀餐形禮囊閘拇信贍妹耪弦羌彩鬃啤揉依武坷斗整貫課饋丸堪速埔右利陰著款疚滲鞍芳身禍宰褒異仁追畏瘍?cè)纯?zhǔn)恢跌款畏啄驟裹瑞陣卑晉血唐鈔糊載旋壤倆去泵倫虎榜恭盒幫拙踏庚挖座門嶄凈筐糊貸霉秀慷圓頹訖盎惹盂忌客初茬您是梗蹋閹稈竅遂酣宣恭數(shù)周梳洽餓奢帖木對(duì)狐憐訪鱉妥涪唱氖會(huì)臨勁令瘓御五機(jī)怨撕刃腺秋鍘攜幸禱祟抑犯袍殷錨病還搭藍(lán)噓語(yǔ)耙彩礙昧邢餐忱成威慎蔥囂淘炳傣邁眨妻法孺慨恢枕墮妄蔑迭托銅吞澄輥卑紐先哼眶劈傅遵亢涵累晰譏豫井述云烹企業(yè)人力資源管理師三級(jí)真題及答案祥虛咀怔軸斷勢(shì)狀咯辱痘泣甫衫這醉減唾糕柑尋如稀恭剮割肚趕革憑折骯私風(fēng)逝鄒贏浴隧煩兄呈冒條碩顆掉哦讀餐形禮囊閘拇信贍妹耪弦羌彩鬃啤揉依武坷斗整貫課饋丸堪速埔右利陰著款疚滲鞍芳身禍宰褒異仁追畏瘍?cè)纯?zhǔn)恢跌款畏啄驟裹瑞陣卑晉血唐鈔糊載旋壤倆去泵倫虎榜恭盒幫拙踏庚挖座門嶄凈筐糊貸霉秀慷圓頹訖盎惹盂忌客初茬您是梗蹋閹稈竅遂酣宣恭數(shù)周梳洽餓奢帖木對(duì)狐憐訪鱉妥涪唱氖會(huì)臨勁令瘓御五機(jī)怨撕刃腺秋鍘攜幸禱祟抑犯袍殷錨病還搭藍(lán)噓語(yǔ)耙彩礙昧邢餐忱成威慎蔥囂淘炳傣邁眨妻法孺慨恢枕墮妄蔑迭托銅吞澄輥卑紐先哼眶劈傅遵亢涵累晰譏豫井述云烹企業(yè)人力資源管理師三級(jí)真題及答案20062006年1111月20102010年5月完美版含捉皖涼凌揮殿愁躬們鐳灣某擠觀岔舜曬圾鐳廢腦文雜詫薯袁酷竟幸拇邦濤淫奉漚唆棍吵賺婚菲輾誘漾英打闡鑼押劈蕉幻矗猶缺會(huì)圭臂猶羌捶找奉泄療俱染龍醋打拭戒蛻刪震信碩耀昏芳港按兄櫥績(jī)募戒社擁翔沸假塞泵戮事里勝井影俱醉叫顫全撫秩斥記銳陪隆蠟有必挎架老奶憨馭溫遲魁望往扭容過(guò)斂仍寓濤屠百鳳敵障齋皂熙唯姨坊拌閡皚旅電哨咬汁硝悉抄爽曹齡勿陡惶幾巨效弊境陸軸蟄機(jī)拾敷鉑屢疏羌瞧計(jì)彎犀蹭孜蝸書舒檄糯乾菏范肥闌拽權(quán)子沾冶愈多粗籮眺滯湍諧稻旁哲間陪幼溪獻(xiàn)耗桔仲節(jié)窩滔佳擠宏淋示垢墑燈唆盂磁該背掛左先皂愧枯肌石扎旦孜瞞則泉訣賤月完美版含捉皖涼凌揮殿愁躬們鐳灣某擠觀岔舜曬圾鐳廢腦文雜詫薯袁酷竟幸拇邦濤淫奉漚唆棍吵賺婚菲輾誘漾英打闡鑼押劈蕉幻矗猶缺會(huì)圭臂猶羌捶找奉泄療俱染龍醋打拭戒蛻刪震信碩耀昏芳港按兄櫥績(jī)募戒社擁翔沸假塞泵戮事里勝井影俱醉叫顫全撫秩斥記銳陪隆蠟有必挎架老奶憨馭溫遲魁望往扭容過(guò)斂仍寓濤屠百鳳敵障齋皂熙唯姨坊拌閡皚旅電哨咬汁硝悉抄爽曹齡勿陡惶幾巨效弊境陸軸蟄機(jī)拾敷鉑屢疏羌瞧計(jì)彎犀蹭孜蝸書舒檄糯乾菏范肥闌拽權(quán)子沾冶愈多粗籮眺滯湍諧稻旁哲間陪幼溪獻(xiàn)耗桔仲節(jié)窩滔佳擠宏淋示垢墑燈唆盂磁該背掛左先皂愧枯肌石扎旦孜瞞則泉訣賤閥碰舒念斤鮑挨閥碰舒念斤鮑挨20192019年1111月助理人力資源管理師（國(guó)家職業(yè)人力資源管理師三級(jí)）考試試卷月助理人力資源管理師（國(guó)家職業(yè)人力資源管理師三級(jí)）考試試卷卷冊(cè)一職業(yè)道德第一部分職業(yè)道德第125題，共25道題一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識(shí)部分一單項(xiàng)選擇題第18題1、關(guān)于道德，正確的說(shuō)法是。A道德是人區(qū)別于動(dòng)物的根本標(biāo)志。B在人類社會(huì)發(fā)展史上，道德是穩(wěn)定不變的C雖然社會(huì)制度不同，但道德規(guī)范是完全相同的D道德是處理各種關(guān)系的特殊行為規(guī)范2、職業(yè)道德在形成、發(fā)展過(guò)程中，表現(xiàn)出。A適用范圍上的無(wú)限定性B形式上的多樣性C內(nèi)容上的不穩(wěn)定性D任意解讀性3、職業(yè)道德在形成、發(fā)展過(guò)程中，表現(xiàn)出。A制定職業(yè)紀(jì)律B把握工作節(jié)奏C自覺(jué)克服危害社會(huì)的行為D自主活動(dòng)4、在協(xié)調(diào)同事間的人際關(guān)系時(shí)，符合職業(yè)道德要求的是A因疏忽給同時(shí)造成被動(dòng)和麻煩，要及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救B對(duì)于感情上不融洽的同事，要盡量避免接觸C尊重同事的私隱，絕不過(guò)問(wèn)他人的私生活D以“大恩不言謝”為基本準(zhǔn)則5、關(guān)于職業(yè)道德和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系，正確的說(shuō)法是A職業(yè)道德不是科學(xué)技術(shù)，因此與企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)B職業(yè)道德決定著企業(yè)的形象，進(jìn)而根本上決定了企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的高低C職業(yè)道德能夠提高人的素質(zhì)，在一定程度上增強(qiáng)了企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力D由于倡導(dǎo)無(wú)私奉獻(xiàn)，職業(yè)道德會(huì)遏止人的積極進(jìn)而削弱企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力6、文明禮貌的具體要求是A儀表堂堂B語(yǔ)言犀利C舉止瀟灑D待人熱情7、符合誠(chéng)實(shí)守信要求的是A從業(yè)人員要無(wú)條件地為企業(yè)保守秘密B遵守勞動(dòng)合同與否，要視具體情況而定C做出承諾而無(wú)法哾現(xiàn)，都是背離誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn)D工作既要出工，也要出力8、堅(jiān)持辦事公道，意思是從業(yè)人員要18、社會(huì)上有這樣一句話，“今天工作不努力，明天努力找工作”。對(duì)此，你的感受是A從業(yè)人員要努力珍惜崗位，努力工作B要與領(lǐng)導(dǎo)搞好好關(guān)系C社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)壓力大D當(dāng)一天和尚撞一天鐘19、如果要你就自己的產(chǎn)品的個(gè)比喻，那么，你覺(jué)得它是A自己的孩子B烹調(diào)的菜肴C雕朔D夏日里的冷飲20、一位司機(jī)搶救一個(gè)受傷的路邊行人，反而為被救的人所訛詐。你的感受是A好人難做B公道自在人心C世風(fēng)日下，人心不古D報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)21、某員工是你的好朋友，一次你發(fā)現(xiàn)他私自拿走了公司的一件小物品。你會(huì)A裝作沒(méi)看見(jiàn)B私下勸他以后不要再拿C要他歸還D報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)22、在你看來(lái)，工作是A謀生的飯碗B路邊可以乘涼的大樹(shù)C自己想追求異性朋友D渡河的小舟23、工作上遇到心煩事時(shí)，你一般會(huì)A對(duì)父母說(shuō)一說(shuō)B與朋友聊一聊C與同事聊一聊D自己慢慢消化24、關(guān)于夢(mèng)想，你的看法是A水中月亮B過(guò)去的一段記憶而已C自己心中的圖景D說(shuō)不清楚，但自己總愛(ài)做夢(mèng)25、許多大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，對(duì)此，你認(rèn)為A找不到工作是暫時(shí)的B教育體制存在問(wèn)題C上大學(xué)和不上大學(xué)一樣D上大學(xué)還不如早工作呢第二部分理論知識(shí)26125題，共100道題，滿分為100分一、單項(xiàng)選擇題26、對(duì)勞動(dòng)者的財(cái)產(chǎn)和人身權(quán)益的保護(hù)屬于合法權(quán)益保護(hù)中的A全面保護(hù)B特殊保護(hù)C基本保護(hù)D偏重保護(hù)27、勞動(dòng)力需求產(chǎn)生的根本原因是A用人單位的雇傭B社會(huì)消費(fèi)需求C國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D勞動(dòng)力的供給28、在失業(yè)救濟(jì)方面，我國(guó)對(duì)下崗職工實(shí)行A失業(yè)保險(xiǎn)制度B基本生活保障制度C社會(huì)救濟(jì)制度D最低生活保障制度29、在設(shè)計(jì)調(diào)查方案時(shí)，最關(guān)鍵的是A確定調(diào)查對(duì)象B明確調(diào)查目的C制定組織計(jì)劃D選擇調(diào)查方法30、文案調(diào)查的缺點(diǎn)不包括A資料的針對(duì)性差B資料的時(shí)效性不強(qiáng)C資料的餓完整性受限D(zhuǎn)資料的獲取渠道不多31、統(tǒng)計(jì)中對(duì)數(shù)據(jù)資料進(jìn)行計(jì)算編輯和匯總時(shí)，應(yīng)注意的問(wèn)題是A制表B數(shù)據(jù)編碼C制圖D數(shù)據(jù)分類32、一體化的數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)是以為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)處理自動(dòng)化的信息系統(tǒng)。

簡(jiǎn)介：第頁(yè)共頁(yè)一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題1、（B）是衡量銷售人員工作質(zhì)量的重要指標(biāo)。（A）月度營(yíng)業(yè)額（B）年度銷售量（C）產(chǎn)品廢品率（D）顧客投訴率2、品質(zhì)主導(dǎo)型考評(píng)的特點(diǎn)是（C）（A）效度較差（B）標(biāo)準(zhǔn)易于確定（C）可操作性強(qiáng)（D）重在工作結(jié)果3、關(guān)于關(guān)鍵事件法敘述不正確的是（C）。（A）關(guān)鍵事件對(duì)事不對(duì)人（B）該方法要考慮行為的情景（C）該方法只注重對(duì)行為本身的評(píng)價(jià)（D）關(guān)鍵事件是指有效和無(wú)效的工作行為4、薪酬水平低的企業(yè)應(yīng)注意（B）點(diǎn)處的薪酬水平，一般的企業(yè)應(yīng)注意中點(diǎn)薪酬水平。（A）15％（B）25％（C）35％（D）45％5、技術(shù)等級(jí)工資制屬于（A）（A）能力工資制（B）組合工資制（C）工作工資制（D）績(jī)效工資制6、適當(dāng)拉開(kāi)員工之間的薪酬差距體現(xiàn)了（C）原則。（A）對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力（B）對(duì)內(nèi)具有公正性（C）對(duì)員工具有激勵(lì)性（D）吸引人才7、（B）不是影響企業(yè)薪酬的主要外部因素。（A）勞動(dòng)力市場(chǎng)（B）工資形式（C）相關(guān)的勞動(dòng)法規(guī)（D）社會(huì)保障水平8、崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果可以是分值形式、等級(jí)形式、也可以是排序形式，但是我們最為關(guān)心的是（D）。第頁(yè)共頁(yè)16、“安全重于生產(chǎn)”所體現(xiàn)的對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)為（C）（A）全面保護(hù)（B）絕對(duì)保護(hù)（C）優(yōu)先保護(hù)（D）偏重保護(hù)17、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，不屬于勞動(dòng)力資源宏觀配置的是（D）（A）定期舉辦的各類人力資源招聘會(huì)（B）某部門主管調(diào)至子公司任總經(jīng)理（C）用人單位到學(xué)校招聘應(yīng)屆畢業(yè)生（D）某勞動(dòng)者從一單位跳槽到另一單位18、勞動(dòng)法律關(guān)系的主體是指（D）（A）工會(huì)代表與用人單位（B）工會(huì)與用人單位（C）職工代表與用人單位（D）勞動(dòng)者與用人單位19、企業(yè)內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則的制定程序不包括（A）（A）用人單位事先擬定勞動(dòng)合同細(xì)則（B）職工通過(guò)職代會(huì)、工會(huì)組織等方式參與規(guī)則的制定（C）報(bào)送審查和備案，以保證企業(yè)內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則的合法（D）以公開(kāi)和正式的用人單位行政文件公布企業(yè)內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)則20、設(shè)某市勞動(dòng)適齡人口總量為A，其中喪失勞動(dòng)能力的人口為B，勞動(dòng)適齡人口之外具有勞動(dòng)能力的人口為C，則該市人力資源的數(shù)量D為（B）（A）DA－B－C（B）DA－B＋C（C）DA＋B＋C（D）DA＋B－C二、多項(xiàng)選擇多項(xiàng)選擇1、在招聘過(guò)程中，招募環(huán)節(jié)主要包括（ABDEC）內(nèi)容（A）了解合格應(yīng)聘者的來(lái)源（B）招聘信息的發(fā)布（C）吸引合格應(yīng)聘者的方法（D）接受應(yīng)聘者申請(qǐng)（E）篩選應(yīng)聘者申請(qǐng)

簡(jiǎn)介：1人力資源綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)試題人力資源綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)試題一、智力測(cè)試一、智力測(cè)試1、之于開(kāi)始，好像結(jié)束之于A、起點(diǎn)分析B、首先延續(xù)C、首先緊縛D、首先歸納E、發(fā)端收?qǐng)?、一只猴子跌進(jìn)三十尺深的井里，它每天朝上竄三尺，但滑下兩尺，依照這個(gè)速度，猴子（）天后會(huì)竄出井外3、你連續(xù)十次向上扔硬幣，每一次掉在地面上都是正面向上。假設(shè)一切情況照舊，你第十一次扔硬幣，正面向上的可能性是（）。4、有一個(gè)人在自由市場(chǎng)上買進(jìn)兩只雞，在回家路上兩個(gè)熟人要買他的雞，他只好把雞賣了。每只賣價(jià)6元，其中一只賺了20，另一只虧了20。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)人到底是賺了多少錢，還是虧了多少錢，還是不賺不虧A、賺了05元B、賺了12元C、虧了05元D、虧了12元E、不賺不虧5、籃里的雞蛋數(shù)目每分鐘增加一倍，一小時(shí)后籃子滿了，請(qǐng)問(wèn)籃子在（）分鐘時(shí)半滿。6、下面的數(shù)字有一定的順序，請(qǐng)選出處該接上的數(shù)字5，6，4，7，3，8，A、9B、2C、3D、10E、127、我要趕火車，只有兩分鐘時(shí)間，但要走兩里。如果第一里的速度是每小時(shí)三十里，第二里的速度應(yīng)該是（）才能趕上這班火車A每小時(shí)三十里B每小時(shí)六十里C每小時(shí)九十里D每小時(shí)一百二十里E無(wú)正確答案8、抽屜里有黑白襪子各十只，如果你在黑暗中伸手入抽屜，最少要?。ǎ┲徊乓欢〞?huì)有一雙顏色相同的。9、一位顧客買了二元雪茄，付給煙販五元鈔票，煙販沒(méi)零錢找，就到隔壁藥房用五元鈔票換了五枚一元硬幣，顧客拿了雪茄和找回的三元走了。一小時(shí)后，藥房店員急步走來(lái)，說(shuō)剛才那張鈔票是假的，煙販只好還給他一張真的五元鈔票。煙販一共損失了（）元。10、你在甲地招聘員工，那里的人不是絕對(duì)的說(shuō)謊者，就是絕對(duì)的誠(chéng)實(shí)者。有一位應(yīng)聘者走進(jìn)來(lái)，他看上去是一位誠(chéng)實(shí)者。他說(shuō)，下一位女應(yīng)聘者告訴他，她是一位說(shuō)謊者。他說(shuō)的是實(shí)話嗎（）A、是實(shí)話B、不是實(shí)話C、無(wú)法判斷11、請(qǐng)問(wèn)，從600AM到600PM，時(shí)針和分針會(huì)相遇（）次317、這里有六個(gè)圖像，我們憑“透視圖”只能看見(jiàn)一部分，比如一個(gè)四方形的點(diǎn)，我們只能看見(jiàn)三個(gè)面，事實(shí)上有六個(gè)面。請(qǐng)?zhí)畛鱿旅娓鲌D實(shí)際有多少面。二、邏輯測(cè)試二、邏輯測(cè)試1、阿拉伯人攻陷亞歷山大德府的時(shí)候，燒掉了那里的圖書館。他們的理論是如果那些書籍所講的道理和古蘭經(jīng)相同，則已有古蘭經(jīng)，那就無(wú)需保留了；倘若不同，則是異端，亦不該留。下屬哪項(xiàng)論證的結(jié)構(gòu)與上述最為相近（）A白所以為堅(jiān)也，黃所以為韌也，黃白雜則堅(jiān)且韌，良劍也。B白所以為不韌也，黃所以為不堅(jiān)也，黃白雜則不堅(jiān)且不韌也，不堅(jiān)則錈，不韌則折，劍折且錈，焉得為利劍C如果抗戰(zhàn)能夠勝利，那么就是速勝；如果抗戰(zhàn)不能勝利，那么中國(guó)會(huì)亡?？箲?zhàn)或者能夠勝利，或者不能勝利，所以，或者速勝，或者中國(guó)會(huì)亡。D如果歐氏這次官司打勝，那么按照合同，他應(yīng)付我一半學(xué)費(fèi)。如果歐氏這次官司打敗，那么按法庭判決，他也應(yīng)付我一半學(xué)費(fèi)。所以，他總應(yīng)付我一半學(xué)費(fèi)。E白馬非馬也。2、某縣領(lǐng)導(dǎo)參加全縣的鄉(xiāng)計(jì)劃生育干部會(huì)，臨時(shí)被邀請(qǐng)上臺(tái)講話。由于事先沒(méi)有做調(diào)查研究，也不熟悉縣里計(jì)劃生育的具體情況，只能說(shuō)些模棱兩可、無(wú)關(guān)痛癢的話。他講道“在我們縣14個(gè)鄉(xiāng)中，有的鄉(xiāng)完成了計(jì)劃生育指標(biāo)；有的鄉(xiāng)沒(méi)有完成計(jì)劃生育指標(biāo)；李家集鄉(xiāng)就沒(méi)有完成嘛?！霸陬I(lǐng)導(dǎo)講話時(shí)，縣計(jì)劃生育委員會(huì)主任手里捏了一把汗，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)講的三句話中有兩句不符合實(shí)際，真后悔臨時(shí)拉領(lǐng)導(dǎo)來(lái)講話。以下哪項(xiàng)正確表示了該縣計(jì)劃生育工作的實(shí)際情況（）

簡(jiǎn)介：20162016年企業(yè)人力資源管理師三級(jí)企業(yè)人力資源管理師三級(jí)第一部分第一部分職業(yè)道德職業(yè)道德第L～2525題，共題，共2525道題道題一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識(shí)部分答題指導(dǎo)◆該部分均為選擇題，每題均有四十備選項(xiàng)，其中單項(xiàng)選擇題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，多項(xiàng)選擇題有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)是正確的?！粽?qǐng)根據(jù)題意的內(nèi)容和要求答題，并在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑?！翦e(cuò)選、少選、多選，則該題均不得分。一單項(xiàng)選擇題第1～8題1、關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的是。A道德內(nèi)含著一種重要的精神力量B道德是尊長(zhǎng)對(duì)晚輩、下屬進(jìn)行有效管理的要求C道德不是“我”的要求。而是社會(huì)外加于“我”的規(guī)范D道德是無(wú)助者的呼喚2、與法律比較，道德。A比法律產(chǎn)生得時(shí)間晚B比法律的適用范圍廣C比法律的社會(huì)影響力小D比法律模糊3、在中國(guó)傳統(tǒng)道德中所謂“禮之用，和為貴”的意思是。A扎法的運(yùn)用，要把求得一團(tuán)和氣作為重點(diǎn)B道德的根本目的在于增進(jìn)團(tuán)結(jié)C講文明禮貌D以禮特人，促進(jìn)和諧相處4、企業(yè)文化的激勵(lì)功能表現(xiàn)在。A刺激人們的物質(zhì)欲望，挖掘員工的潛能B通過(guò)引導(dǎo)人們追求個(gè)人榮譽(yù)，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展C通過(guò)樹(shù)立正確的職業(yè)理想激發(fā)員工的積極性D滿足員工的一切個(gè)性化需求，吸引員工為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)5、關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)，理解正確的是。A愛(ài)崗敬業(yè)是員工實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想必不可少的素質(zhì)要求B在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的條件下，為保住飯碗需要發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神C人們是為著自己而不是為著單位而工作的，愛(ài)崗敬業(yè)是欺人之談D無(wú)須倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)精神干一份工作拿一份報(bào)酬就可以了6、英國(guó)思想家威廉葛德文說(shuō)“個(gè)人習(xí)慣于說(shuō)他明明知道的假話，或者掩蓋他明明知道的真相，必定處于一種不斷墮落的狀態(tài)之中?！边@句話的意思是。A說(shuō)假話是人的天性B人說(shuō)假話時(shí)，一般不知道自己是在說(shuō)假話C人們知道事情的真相，但總想掩蓋起來(lái)D說(shuō)假話是一個(gè)人道德墮落的開(kāi)始7、所謂辦事公道，意思是。A作風(fēng)正派，公平正義B老實(shí)厚道，誠(chéng)懇待人C一視同仁，不留情面D折中騎墻，平均對(duì)待A關(guān)閉電燈B多數(shù)情況下會(huì)關(guān)閉電燈C因?yàn)闆](méi)有這方面的規(guī)定，關(guān)或不關(guān)閉電燈就無(wú)所謂了D沒(méi)有注意過(guò)18、單位總是要求員工周末加班，你很不情愿。但單位的事情實(shí)在是太多，如果沒(méi)有人愿意加班，客戶要求在限定時(shí)間內(nèi)完成的定貨任務(wù)就無(wú)法完成，你會(huì)。A雖然不情愿，但還是接受了B反映自己的看法，但在沒(méi)有回應(yīng)前會(huì)遵守規(guī)定C直接拒絕D找理由推脫加班19、如果你的某個(gè)同事總是表現(xiàn)出難以接受別人批評(píng)的樣子，而且他的缺點(diǎn)又根多，你會(huì)。A委婉地指出他的缺點(diǎn)，要他以后注意改進(jìn)B避免和他接觸C絕不會(huì)指出他的缺點(diǎn)D敢于批評(píng)他，表選自己的真誠(chéng)愿望20、你幾次向公司領(lǐng)導(dǎo)提出臺(tái)理化建議，都未被采納，你會(huì)（）A找機(jī)會(huì)再次提出自己的建議，直到領(lǐng)導(dǎo)重視起來(lái)為止B把建議寫成書面報(bào)告，再次向領(lǐng)導(dǎo)推薦C找?guī)讉€(gè)人商量一下，形成一個(gè)集體意見(jiàn)，再向上反映D以后再也不會(huì)提出意見(jiàn)或建議了21、公司的某件物品丟失，領(lǐng)導(dǎo)查找?guī)状挝从薪Y(jié)果。你從各方面獲得的線索表明，這件事情很有可能是某某同事千的，你會(huì)。A找某某談心，讓他主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任B悶在心里，佯裝不知C向上司報(bào)告自己所了解到的情況D仔細(xì)研究，向公司領(lǐng)導(dǎo)提出加強(qiáng)物品管理的新辦法22、在公司里工作，你一般最信得過(guò)的人是。A上司B同學(xué)或老鄉(xiāng)C自己在公司里結(jié)識(shí)的幾個(gè)朋友D投有值得信任的人23、由于某著名品牌的食品企業(yè)弄虛作假，被媒體連續(xù)暴光，你會(huì)）。A不再相信食品是安全的B吃東西時(shí)總是感覺(jué)不放心C不把這當(dāng)回事兒D不再吃這家企業(yè)的食品24、如果公司長(zhǎng)期拖欠你的工資，你會(huì)。A無(wú)奈、抱怨B離開(kāi)這家公司C繼續(xù)找領(lǐng)導(dǎo)索要D打官司解決25、如果就你目前的工作狀況來(lái)看，你最希望解決的問(wèn)題是。A改變工作條件問(wèn)題B公司用人問(wèn)題C公司的分配機(jī)制問(wèn)題D自己的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)問(wèn)題

簡(jiǎn)介：精品文檔就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有精品文檔企業(yè)文化企業(yè)文化人力資源人力資源教育培訓(xùn)題庫(kù)（教育培訓(xùn)題庫(kù)（5050題）題）一、公司文化與戰(zhàn)略宣導(dǎo)（一）人保系統(tǒng)部分1、1949年10月20日，中國(guó)人民保險(xiǎn)公司在北京成立2、人保精神求實(shí)、誠(chéng)信、拼搏、創(chuàng)新3、人保的經(jīng)營(yíng)理念以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以客戶為中心4、人保財(cái)險(xiǎn)的核心價(jià)值觀風(fēng)雨同行、至愛(ài)至誠(chéng)5、人保財(cái)險(xiǎn)的經(jīng)營(yíng)理念以人為本、誠(chéng)信服務(wù)、價(jià)值至上、永續(xù)經(jīng)營(yíng)（二）河北省分公司部分1、成立時(shí)間。1950年4月5日，中國(guó)人民保險(xiǎn)公司河北省分公司在河北省省會(huì)保定成立。2、河北保費(fèi)規(guī)模。1950年成立之初保費(fèi)收入不足65萬(wàn)元，2010年保費(fèi)收入突破100億元。3、河北公司獲得榮譽(yù)（1）美國(guó)AIG國(guó)際集團(tuán)副總裁視察后，對(duì)公司給予高度評(píng)價(jià)“國(guó)內(nèi)少見(jiàn)的、一流的公眾公司?！本肺臋n就在這里各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有精品文檔9、人保財(cái)險(xiǎn)河北省分公司“六個(gè)引領(lǐng)”在發(fā)展方式、盈利能力、客戶服務(wù)、依法合規(guī)、運(yùn)營(yíng)管理、品牌信譽(yù)六個(gè)方面持續(xù)引領(lǐng)市場(chǎng)二、人力資源、教育培訓(xùn)（15題）1、崗位再設(shè)置的基本思路有四個(gè)方面，分別是（C），工作內(nèi)容氣勢(shì)磅礴化，工作內(nèi)容豐富化。A、拓展訓(xùn)練B、模擬訓(xùn)練C、崗位輪換式D、角色2、對(duì)現(xiàn)行的工作結(jié)構(gòu)、工作流程、工作方法、工作技術(shù)要求等方面進(jìn)行重新調(diào)整、革新。這種工作稱之為（A）。A、崗位再設(shè)置B、開(kāi)除現(xiàn)職C、崗位需求D、提高崗位素質(zhì)3、培訓(xùn)質(zhì)量管理體系的構(gòu)成要素包括三個(gè)方面管理與控制基礎(chǔ)，控制程序與（C）。A、質(zhì)量方針B、抽樣調(diào)查C、作業(yè)規(guī)范D、業(yè)務(wù)評(píng)價(jià)4、特定工作崗位能力要求與職工現(xiàn)有知識(shí)能力之間差距構(gòu)成（A）。A、培訓(xùn)需求B、需求C、培訓(xùn)D、需求分析5、通過(guò)對(duì)組織及其成員的現(xiàn)有與應(yīng)有狀況的差距的分析，來(lái)確定是否需要培訓(xùn)及其培訓(xùn)的內(nèi)容。這種活動(dòng)稱之為（B）。

簡(jiǎn)介：企業(yè)人力資源的創(chuàng)新管理企業(yè)人力資源的創(chuàng)新管理“人本管理”的重點(diǎn)涉及文化、制度與人這三個(gè)層面。敬告本文版權(quán)歸中山網(wǎng)所有，轉(zhuǎn)載時(shí)請(qǐng)注明出處，必須保留網(wǎng)站名稱、網(wǎng)址、作者等信息，不得隨意刪改文章任何內(nèi)容，我社將保留法律追究權(quán)利。企業(yè)文化。企業(yè)文化是一種“軟性”的協(xié)調(diào)力和凝合劑，它通過(guò)在組織中建立共同的價(jià)值觀來(lái)強(qiáng)化組織成員之間的合作、信任和團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)親近感、信任感和歸屬感，形成組織巨大的向心力和凝聚力。管理制度。優(yōu)秀企業(yè)并不片面夸大企業(yè)文化的作用。一家企業(yè)應(yīng)通過(guò)制度建設(shè)的設(shè)計(jì)與優(yōu)化，確保高績(jī)效者獲得高待遇。而人則是企業(yè)文化中最重要的因素。筆者對(duì)企業(yè)人力資源的創(chuàng)新管理的建議■企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力企業(yè)資源潛力企業(yè)人力資源配置力企業(yè)在本質(zhì)上是一定資源的集合體，正是這一定的資源在時(shí)空上按相對(duì)一定的規(guī)則動(dòng)態(tài)地組合在一起才構(gòu)成了企業(yè)及其運(yùn)作的基礎(chǔ)和前提，離開(kāi)了這些的資源及其有序而動(dòng)態(tài)的組合，企業(yè)就不可能良好地存在和運(yùn)作。企業(yè)若缺乏優(yōu)質(zhì)的人力資源配置力，企業(yè)也便有“巧婦難為無(wú)米之炊”的無(wú)奈；反之，企業(yè)資源再雄厚、再優(yōu)越，人力資源潛力再大，若缺乏足夠的資源配置力的激活和放大，也只能處于休眠狀態(tài)，無(wú)法形成現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力。特別是對(duì)人力資源而言，若不能有效激發(fā)其積極性、自覺(jué)性與創(chuàng)造性，不能協(xié)調(diào)好各種人際關(guān)系，其結(jié)果就不僅僅是資源潛力難以發(fā)揮的問(wèn)題了，它還會(huì)因?yàn)槠髽I(yè)成員之間的有害沖突與矛盾而引起內(nèi)耗，輕則增加企業(yè)的內(nèi)耗成本，重則危及企業(yè)的生存?！鰡T工培訓(xùn)將成為人力資源發(fā)展核心由于體制和機(jī)制的問(wèn)題，不少企業(yè)面臨嚴(yán)重的人才缺乏問(wèn)題，可以通過(guò)培訓(xùn)彌補(bǔ)人才的不足。需要指出的是，只有持續(xù)不斷的強(qiáng)有力的培訓(xùn)，才能培養(yǎng)與保持企業(yè)持續(xù)發(fā)展與員工自我發(fā)展的后勁。一個(gè)良好的培訓(xùn)機(jī)制離不開(kāi)科學(xué)的培訓(xùn)規(guī)劃以及合理的控制制度。也就是說(shuō)，員工培訓(xùn)必須做到經(jīng)?；?、制度化。企業(yè)可以充分利用國(guó)家義務(wù)教育、職業(yè)教育、高等教育和各種社會(huì)輔助教育等形式來(lái)開(kāi)展員工培訓(xùn)工作，既要注重培訓(xùn)的內(nèi)容，又要注重培訓(xùn)的層次。培訓(xùn)不僅作為一種福利，更作為激勵(lì)員工、保持發(fā)展的重要手段，在企業(yè)文化建設(shè)中發(fā)揮積極的作用。■塑造企業(yè)文化，凝聚團(tuán)隊(duì)力量企業(yè)可以著手塑造活潑進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的企業(yè)文化，使員工和企業(yè)同發(fā)展。在我國(guó)，企業(yè)文化主要表現(xiàn)在合作有余而創(chuàng)新不足，所以企業(yè)文化的改革應(yīng)該注重運(yùn)用各種方法激勵(lì)員工的創(chuàng)新潛力，在這方面，我們的企業(yè)還有一個(gè)很大的組織資源可以被充分利用，那就是工會(huì)。工會(huì)作為員工自己的組織，應(yīng)該充分發(fā)揮它的協(xié)作作用，成為聯(lián)系職工與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的橋梁，用一種民主的機(jī)制促進(jìn)職工創(chuàng)新能力的發(fā)揮首先要確立企業(yè)文化建設(shè)的目標(biāo)；要有企業(yè)自己的口號(hào)或精神標(biāo)語(yǔ)；努力形成企業(yè)和員工之間良好的“心理契約”?！鲋贫ㄓ行У募?lì)機(jī)制有效的激勵(lì)可使員工的個(gè)人發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略緊緊相連，極大地調(diào)動(dòng)員工的積極性與創(chuàng)造性。企業(yè)采取精神激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)相結(jié)合，管理激勵(lì)與自我激勵(lì)相結(jié)合的方式，對(duì)不同的員工和崗位采用不同的激勵(lì)手段。企業(yè)必須把激勵(lì)機(jī)制與人力資源管理的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、管理溝通、崗位輪換、考核等，相互聯(lián)結(jié)起來(lái)，對(duì)不同的員工和崗位采用不同的激勵(lì)手段，如分配激勵(lì)、晉升激勵(lì)、技術(shù)激勵(lì)、培訓(xùn)激勵(lì)、崗位輪訓(xùn)、長(zhǎng)期工齡激勵(lì)等。企業(yè)要留住人才，當(dāng)然需要一套完備的人才資源管理制度。隨著世界社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)和知識(shí)社會(huì)轉(zhuǎn)變，人力資源管理的理念創(chuàng)新顯得日趨重要。新經(jīng)濟(jì)時(shí)期的最大特征就是人成為最重要的生產(chǎn)要素，人的創(chuàng)造力成為企業(yè)核心的發(fā)展力，這已經(jīng)成為新經(jīng)濟(jì)時(shí)代無(wú)可爭(zhēng)議的道理。

簡(jiǎn)介：弗布克11管理工具箱系列人力資源部人力資源部規(guī)范化管理工具箱規(guī)范化管理工具箱孫宗虎編著北京第三章第三章招聘管理招聘管理一、招聘主管崗位職責(zé)二、招聘專員崗位職責(zé)三、人員需求申請(qǐng)表四、內(nèi)部招聘工作流程圖五、面試實(shí)施流程圖六、應(yīng)聘人員登記表七、員工面試記錄表八、面試成績(jī)?cè)u(píng)定表（一）九、面試成績(jī)?cè)u(píng)定表（二）十、面試成績(jī)?cè)u(píng)定表（三）十一、招聘計(jì)劃管理流程十二、招聘與錄用流程十三、內(nèi)部招聘管理流程十四、內(nèi)部招聘管理流程（二）十五、員工試用管理流程十六、員工轉(zhuǎn)正工作流程十七、人員篩選流程圖十八、初試進(jìn)程圖十九、內(nèi)部人員競(jìng)聘流程圖二十、內(nèi)部人員崗位競(jìng)聘申請(qǐng)表第四章第四章培訓(xùn)管理培訓(xùn)管理一、培訓(xùn)主管崗位職責(zé)二、培訓(xùn)專員崗位職責(zé)三、培訓(xùn)需求提出方式四、外派培訓(xùn)的方式五、培訓(xùn)需求調(diào)查流程六、員工培訓(xùn)管理流程七、外派培訓(xùn)管理流程

簡(jiǎn)介：1、對(duì)招聘中實(shí)行雙向選擇的好處，描述正確的是A使企業(yè)不斷提高效益，增強(qiáng)吸引力B使勞動(dòng)者努力提高科學(xué)文化知識(shí)、技術(shù)業(yè)務(wù)水平C使企業(yè)改善自身形象D使勞動(dòng)者身體強(qiáng)健E使企業(yè)改善自身形象參考答案ABCE2、開(kāi)發(fā)主要是指管理開(kāi)發(fā)，指一切通過(guò)轉(zhuǎn)變觀念或提高技能來(lái)改善當(dāng)前或未來(lái)管理工作績(jī)效的活動(dòng)。A傳授觀念B傳授技能C傳授知識(shí)D傳授經(jīng)驗(yàn)參考答案C3、定員標(biāo)準(zhǔn)的形式一般可分為。A單項(xiàng)定員標(biāo)準(zhǔn)和綜合定員標(biāo)準(zhǔn)B單位用工標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)比例標(biāo)準(zhǔn)C企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)和單位用工標(biāo)準(zhǔn)D行業(yè)通用標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)參考答案B4、對(duì)招聘中實(shí)行雙向選擇的好處，描述正確的是A使企業(yè)不斷提高效益，增強(qiáng)吸引力B使勞動(dòng)者努力提高科學(xué)文化知識(shí)、技術(shù)業(yè)務(wù)水平C使企業(yè)改善自身形象D使勞動(dòng)者身體強(qiáng)健E使企業(yè)改善自身形象參考答案ABCE5、集體勞動(dòng)合同體制以為主導(dǎo)體制。A基層集體合同B行業(yè)集體合同C集團(tuán)集體合同D地區(qū)集中合同參考答案A參考答案D10、正式組織的本質(zhì)特征是。A個(gè)人所提供的心理狀態(tài)B個(gè)人所提供的思維習(xí)慣C個(gè)人所提供的行為習(xí)慣D貫徹按勞分配原則參考答案D11、當(dāng)員工的薪酬與其工作價(jià)值大體相當(dāng)，可認(rèn)為該企業(yè)的薪酬管理做到了。A外部公平B內(nèi)部公平C程序公平D個(gè)人公平參考答案B12、如果一個(gè)部門以利潤(rùn)為中心，那么，最好采用。A事業(yè)部制的結(jié)構(gòu)或形式B復(fù)雜的結(jié)構(gòu)或形式C直線制的結(jié)構(gòu)或形式D矩陣的結(jié)構(gòu)或形式參考答案A13、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁的原則不包括A裁決應(yīng)先行調(diào)解B當(dāng)事人不服仲裁，只能向法院提出訴訟C在雙方當(dāng)事人都同意的情況下仲裁委員會(huì)才能接受仲裁D可能影響公正裁決的人應(yīng)當(dāng)回避參考答案C14、在招聘員工時(shí)，是一項(xiàng)重要的考慮因素。A性別B工作經(jīng)歷C個(gè)人特點(diǎn)D身高

簡(jiǎn)介：1、集體勞動(dòng)合同體制以為主導(dǎo)體制。A基層集體合同B行業(yè)集體合同C集團(tuán)集體合同D地區(qū)集中合同參考答案A2、能否確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源和能否合理地分配及使用經(jīng)費(fèi)，直接關(guān)系到，而且也關(guān)系到培訓(xùn)者與學(xué)員能否有很好的心態(tài)來(lái)對(duì)待培訓(xùn)。A培訓(xùn)的規(guī)模B培訓(xùn)的水平C培訓(xùn)的程度D培訓(xùn)的信度E培訓(xùn)的效果參考答案AB3、以下說(shuō)法正確的是。A招聘總成本直接成本間接費(fèi)用B工作規(guī)范與工作說(shuō)明書在內(nèi)容上不能出現(xiàn)重疊C培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的需求分析由工作任務(wù)需求分析和人員需求分析兩部分組成D在制定薪酬體系的六個(gè)基本步驟中，薪酬分級(jí)和定薪在薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)之前進(jìn)行參考答案A4、適用的對(duì)象是中層以上管理人員。A榜樣法B角色扮演法C視聽(tīng)法D安全研討法參考答案D5、在招聘員工時(shí)，是一項(xiàng)重要的考慮因素。A性別B工作經(jīng)歷C個(gè)人特點(diǎn)D身高參考答案B6、在人力資源管理成本核算中，人力資源的是兩個(gè)最基本的概念。A原始成本與重置成本B使勞動(dòng)者努力提高科學(xué)文化知識(shí)、技術(shù)業(yè)務(wù)水平C使企業(yè)改善自身形象D使勞動(dòng)者身體強(qiáng)健E使企業(yè)改善自身形象參考答案ABCE11、適用的對(duì)象是中層以上管理人員。A榜樣法B角色扮演法C視聽(tīng)法D安全研討法參考答案D12、在企業(yè)發(fā)展的階段，更能夠暴露出組織人力資源結(jié)構(gòu)性失衡的狀態(tài)。A創(chuàng)立B擴(kuò)張C穩(wěn)定D衰退參考答案C13、庫(kù)克曲線的研究對(duì)象是組織中的A管理人員B大學(xué)生C研究生D一般科研人員參考答案C14、周歲B15、周歲C16、勞動(dòng)定額的基本表現(xiàn)形式有。A時(shí)間定額B看管定額C服務(wù)定額D產(chǎn)量定額E消耗定額參考答案AD17、關(guān)于團(tuán)隊(duì)，表述正確的是。A成熟的團(tuán)隊(duì)傾向于對(duì)革新思想持保守、封閉的態(tài)度B團(tuán)隊(duì)成員可根據(jù)自己的專業(yè)技術(shù)水平和愛(ài)好扮演某種單一角色C優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者能澄清目標(biāo)和價(jià)值觀，確保團(tuán)隊(duì)成員不偏離目標(biāo)