簡介：“提高提高課堂教學(xué)堂教學(xué)實效性效性”市級高中生物研高中生物研討活動資動資料一、一、細胞呼吸胞呼吸王蕾01二、二、植物植物對水分的吸收和利用水分的吸收和利用左旭04三、三、微生物的微生物的營養(yǎng)養(yǎng)秦悅08四、四、微生物的生微生物的生長規(guī)長規(guī)律律顏菁13200607學(xué)年度年第一學(xué)期示范研究學(xué)年度年第一學(xué)期示范研究課資課資料一、一、人是什么人是什么黃書琴17二、二、二次函數(shù)二次函數(shù)試卷分析卷分析孫梅27三、三、超重和失重超重和失重曹洪文曹洪文36四、四、青藏青藏鐵路路劉宗燕劉宗燕李紅穎紅穎李云航李云航45200607學(xué)年度第一學(xué)期期中考學(xué)年度第一學(xué)期期中考試試試試卷分析卷分析一、初三年一、初三年級期中考期中考試質(zhì)試質(zhì)量分析量分析殷曉霖56二、高三年二、高三年級期中考期中考試質(zhì)試質(zhì)量分析量分析李云航李云航59教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容教師活動教師活動學(xué)生活動學(xué)生活動設(shè)計意圖設(shè)計意圖課前準備【提供資料】關(guān)于制作熱量測定儀和“測定食物中能量”的參考資料【實驗】1個小組制作熱量測定儀并測定食物中的能量培養(yǎng)學(xué)生動手能力和發(fā)散思維能力引入【問題】解釋為什么光合作用對生物的進化具有重要作用。【學(xué)生討論、回答】鞏固生物進化觀點和生態(tài)學(xué)觀點。細胞呼吸類型【演示實驗】酵母菌發(fā)酵1實驗材料酵母菌介紹；2介紹實驗過程、分析關(guān)鍵步驟；3描述實驗現(xiàn)象；4討論實驗變量；5初步分析、推測導(dǎo)致結(jié)果的可能原因?！緦W(xué)生討論、回答】培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題的能力。有氧呼吸【引導(dǎo)分析】1食物中能量測定引導(dǎo)分析不同實驗方法對實驗結(jié)果的影響；2有氧呼吸的過程和體外燃燒的比較食物在體外是否有釋放能量的方式燃燒的本質(zhì)是什么生物體內(nèi)發(fā)生生物氧化的依據(jù)是什么細胞內(nèi)的生物氧化是如何進行的呢【實驗小組匯報】簡述實驗過程、方法和結(jié)果?！緦W(xué)生討論、回答】1分析實驗結(jié)果；2對細胞內(nèi)有機物的氧化分解過程與體外燃燒過程的主要區(qū)別做出假設(shè)。1通過觀察理解有機物中蘊含能量，通過燃燒可以釋放；2引發(fā)學(xué)生對細胞呼吸的學(xué)習(xí)欲望，也有助于學(xué)生對有氧呼吸的理解。有氧呼吸【講解】1細胞有氧呼吸過程；2以有氧呼吸反應(yīng)物、終產(chǎn)物為線索引導(dǎo)學(xué)生歸納有氧呼吸三個階段主要物質(zhì)變化、能量變化及反應(yīng)場所；3歸納有氧呼吸總反應(yīng)式和概念?！緦W(xué)生活動】1在教師引導(dǎo)下學(xué)習(xí)有氧呼吸過程、填寫學(xué)案；2思考并歸納有氧呼吸的概念。1培養(yǎng)學(xué)生用圖表、文字等方式表達生物學(xué)知識的能力；2通過分析有氧呼吸的過程，幫助學(xué)生初步形成生物體結(jié)構(gòu)與功能、多樣性與共同性相統(tǒng)一的觀點。酵母菌無氧呼吸【講解】1酵母菌無氧呼吸過程；2以無氧呼吸反應(yīng)物、終產(chǎn)物為線索引導(dǎo)學(xué)生歸納酵母菌無氧呼吸兩個階段主要物質(zhì)變化、能量變化及反應(yīng)場所；3歸納酵母菌無氧呼吸總反應(yīng)式?！緦W(xué)生討論、回答】1在教師引導(dǎo)下學(xué)習(xí)酵母菌無氧呼吸過程，填寫學(xué)案；2比較酵母菌有氧呼吸、無氧呼吸的區(qū)別與聯(lián)系。1培養(yǎng)學(xué)生用圖表、文字等方式表達生物學(xué)知識的能力；2通過對比酵母菌有氧、無氧呼吸過程，培養(yǎng)學(xué)生的比較、歸納能力。

簡介：最新精品WORD歡迎下載可修改房地產(chǎn)專業(yè)知識房地產(chǎn)專業(yè)知識200200問1、房產(chǎn)房產(chǎn)是指房屋經(jīng)濟形態(tài)，在法律上有明確的權(quán)屬關(guān)系，在不同的所有者和使用者之間可以進行出租出售或作其它用途的房屋。2、地產(chǎn)地產(chǎn)是指土地財產(chǎn)，在法律上有明確的權(quán)屬關(guān)系，地產(chǎn)包含地面及其上下空間，地產(chǎn)與土地的根本區(qū)別也就是有無權(quán)屬關(guān)系。3、房地產(chǎn)房地產(chǎn)是房產(chǎn)和地產(chǎn)的總稱。是指土地及附著在土地上的人工構(gòu)筑物和建筑物及其附帶的各種權(quán)利（所有權(quán)、管理權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)等）。4、房地產(chǎn)業(yè)房地產(chǎn)業(yè)是以土地和建筑物為經(jīng)營為對象，從事房地產(chǎn)開發(fā)、建設(shè)、經(jīng)營、管理以及維修、裝飾和服務(wù)的集多種經(jīng)濟活動為一體的綜合性產(chǎn)業(yè)。5、房地產(chǎn)開發(fā)房地產(chǎn)開發(fā)是指在依法取得土地使用權(quán)的土地上按照使用性質(zhì)的要求進行基礎(chǔ)設(shè)施、房屋建筑的活動。6、土地開發(fā)土地開發(fā)是將“生地”開發(fā)成可供使用的土地。7、土地所有制土地所有制現(xiàn)行全部土地實行的是社會主義土地公有制，分為全民所有制（即國家所有）和勞動群眾集體制（即集體所有）兩種形式。其中，城市市區(qū)的土地全部屬于國家所有；農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，屬于集體所有；礦物、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源，屬于國家所有，由法律規(guī)定屬于集體所有，森林、山嶺、草原、荒地、灘涂除外。但地上建筑物既可以為國家所有，也可以為集體、單位和個人所有。因此，同一宗房地產(chǎn)，其土地與地上建筑物的所有權(quán)往往是不一致的。8、集體土地集體土地是指農(nóng)村集體所有的土地。9、征用土地征用土地指國家為了公共利益的需要，可依照法律規(guī)定對集體所有的土地實行征用。最新精品WORD歡迎下載可修改指三通一平或七通一平，具備使用條件的土地。2020、宗地宗地是地籍的最小單元，是指以權(quán)屬界線組成的封閉地塊。2121、宗地圖宗地圖是土地使用合同書附圖及房地產(chǎn)登記卡附圖。它反映一宗地的基本情況。包括宗地權(quán)屬界線、界址點位置、宗地內(nèi)建筑位置與性質(zhì)、與相鄰宗地的關(guān)系等。2222、證書附圖證書附圖即房地產(chǎn)后面的附圖，是房地產(chǎn)證的重要組成部分，主要反映權(quán)利人擁有的房地產(chǎn)情況及房地產(chǎn)所在宗地情況。2323、樓花樓花一詞最早源自香港是指未完工的物業(yè)（即在建物業(yè)），另一說法即指未正式交付之前的商品房。2424、期房期房是指消費者在購買時不具備即買即可入住的商品房，即房地產(chǎn)開發(fā)商品房預(yù)售許可證開始至取得房地產(chǎn)權(quán)證大產(chǎn)證為止，所出售商品房稱為期房。消費者在購買期房時應(yīng)簽商品房預(yù)售合同。2525、現(xiàn)房現(xiàn)房是指消費者在購買時具備即買即可入住的商品房，即開發(fā)商已辦妥所售的商品房的大產(chǎn)證的商品房，與消費者簽訂商品詳盡買賣合同后，立即可以辦理入住并取得產(chǎn)權(quán)證。2626、毛坯房毛坯房房地產(chǎn)商交付屋內(nèi)只有門框沒有門，墻面地面僅做基礎(chǔ)處理而未做表面處理的房叫毛坯房。2727、成品房成品房是指對墻面、天花、門套、地板實行裝修。（1）內(nèi)墻面為普通仿瓷涂料（2）客廳樓地板為普通瓷磚（3）普通鋁合金窗（4）普通膠合板門2828、商品房商品房是指以完全的市場價格向購房者出售的房子。

簡介：執(zhí)業(yè)藥師藥學(xué)專業(yè)知識一考試真題及答案執(zhí)業(yè)藥師藥學(xué)專業(yè)知識一考試真題及答案A型題第1題藥物作用的兩重性是指A副作用和治療作用B局部作用和全身作用C原發(fā)作用和繼發(fā)作用D治療作用和不良反應(yīng)E對因治療作用和對癥治療作用第2題5種藥物的LD50和ED50值如下所示，最有臨床意義的藥物是ALD5025MG/KG，ED5015MG/KGBLD5025MG/KG，ED505MG/KGCLD5025MG/KG，ED5010MG/KGDLD5025MG/KG，ED5020MG/KGELD5050MG/KG，ED5025MG/KG第3題最小有效量與最大中毒量之間的距離，決定了A藥物的給藥方案B藥物的半衰期C藥物的安全范圍D藥物的毒性性質(zhì)E藥物的療效大小E無膜穩(wěn)定作用第7題以下為地西泮不具有的作用是A加大劑量可引起全身麻醉B有鎮(zhèn)靜催眠作用C與血漿蛋白的結(jié)合率達99D代謝物仍有活性E有中樞性肌松作用第8題長期應(yīng)用氯丙嗪治療精神病最常見的不良反應(yīng)是A過敏反應(yīng)B內(nèi)分泌障礙C消化道癥狀D抑制造血功能E錐體外系反應(yīng)第9題嗎啡禁用于分娩止痛及哺乳婦女止痛的原因是

簡介：執(zhí)業(yè)藥師藥學(xué)專業(yè)知識一考試真題及答案執(zhí)業(yè)藥師藥學(xué)專業(yè)知識一考試真題及答案1含有喹啉酮不母核結(jié)構(gòu)的藥物是A氨芐西林B環(huán)丙沙星C尼群地平D格列本脲E阿昔洛韋答案B2臨床上藥物可以配伍使用或聯(lián)合使用，若使用不當(dāng)，可能出現(xiàn)配伍禁忌，下列藥物配伍或聯(lián)合使用中，不合理的是A磺胺甲口惡唑與甲氧芐啶聯(lián)合應(yīng)用B地西泮注射液與09氯化鈉注射液混合滴注C硫酸亞鐵片與維生素C片同時服用D阿莫西林與克拉維酸聯(lián)合應(yīng)用E氨芐西林溶于5葡萄糖注射液后在4小時內(nèi)滴注答案B3鹽酸氯丙嗪注射液與異戊巴比妥鈉注射液混合后產(chǎn)生沉淀的原因是A水解BPH值的變化C還原D氧化C水解D還原E乙?；鸢窫9適宜作片劑崩解劑的是A微晶纖維素B甘露醇C羧甲基淀粉鈉D糊精E纖維素答案C10關(guān)于非無菌液體制劑特點的說法，錯誤的是A分散度大，吸收慢B給藥途徑大，可內(nèi)服也可外用C易引起藥物的化學(xué)降解D攜帶運輸不方便E易霉變常需加入防腐劑答案A11上課用于靜脈注射脂肪乳的乳化劑是A阿拉伯膠B西黃蓍膠

簡介：最新精品WORD歡迎下載可修改房地產(chǎn)項目策劃資料匯集下四、企業(yè)和競爭對手的競爭狀況分析1．企業(yè)在競爭中的地位。市場占有率消費者認識企業(yè)自身的資源和目標2企業(yè)的競爭對手。主要的競爭對手是誰競爭對手的基本情況競爭對手的優(yōu)勢與劣勢競爭對手的策略3企業(yè)與競爭對手的比較。機會與威脅優(yōu)勢與劣勢主要問題點五、企業(yè)與競爭對手的廣告分析1企業(yè)和競爭對手以往的廣告活動的概況。開展的時間開展的目的投入的費用主要內(nèi)容2企業(yè)和競爭對手以往廣告的目標市場策略。廣告活動針對什么樣的目標市場進行目標市場的特性如何有何合理之處最新精品WORD歡迎下載可修改1．企業(yè)提出的目標2．根據(jù)市場情況可以達到的目標3．對廣告目標的表述二、目標市場策略1．企業(yè)原來市場觀點的分析與評價。1企業(yè)原來所面對的市場，市場的特性市場的規(guī)模2企業(yè)原有市場觀點的評價，機會與威脅優(yōu)勢與劣勢主要問題點重新進行目標市場策略決策的必要性2市場細分。1市場細分的標準，2各個細分市場的特性，3各個細分市場的評估，4對企業(yè)最有價值的細分市場，3企業(yè)的目標市場策略。1目標市場選擇的依據(jù)，2目標市場選擇的策略，三、產(chǎn)品定位策略1．對企業(yè)以往的定位策略的分析與評價。1企業(yè)以往的產(chǎn)品定位2定位的效果，3對以往定位的評價，

簡介：最新精品WORD歡迎下載可修改一、房地產(chǎn)的概述一、房地產(chǎn)的概述1、房地產(chǎn)的概念和分類房地產(chǎn)是房產(chǎn)和地產(chǎn)的總稱。房地產(chǎn)也稱不動產(chǎn)，其含義有廣義和狹義之分。房地產(chǎn)在物資上有三種存在形態(tài)單純的土地、單純的房屋、土地房屋的綜合體。廣義的房地產(chǎn)是指土地、土地上的永久性建筑物、基礎(chǔ)設(shè)施，以及諸如水和礦藏等自然資源，還包括與土地、房屋所有權(quán)有關(guān)的所有權(quán)利或利益，與分析房地產(chǎn)有關(guān)的知識，以及經(jīng)營房地產(chǎn)買賣的商業(yè)界。狹義的房地產(chǎn)是指房屋的建筑部分與建筑地塊有機結(jié)合的整體和它們衍生的各種物權(quán)。房產(chǎn)是房屋及權(quán)利的總稱。地產(chǎn)是土地及其權(quán)利的總稱。房產(chǎn)可歸私人所有，單土地屬于國家和集體所有，業(yè)主只擁有一定年限的使用權(quán)。因此，業(yè)主購房后，所擁有的是房產(chǎn)的所有權(quán)及該房產(chǎn)所占用土地的使用權(quán)。房地產(chǎn)是由土地、附著在土地上的各類建筑物、構(gòu)筑物和其他不可分離的物質(zhì)及其權(quán)利構(gòu)成的財產(chǎn)總體。2、房地產(chǎn)的特性（1）房地產(chǎn)位置的固定性土地是自然的生成物，它的位置是不可移動的。房屋是建筑在土地上的，由此決定了房屋等建筑物是不可移動的。房地產(chǎn)位置上的固定性使房地產(chǎn)的使用受到的地理位置的制約和影響。（2）房地產(chǎn)地域的差別性房地產(chǎn)地域的差別性使每一宗房地產(chǎn)的價值都不相同。甚至在同一住宅，或者同一棟樓的同一層中的不同單位的房屋價值也會有所不同。（3）房地產(chǎn)的高值耐久性建筑在土地上的建筑物和構(gòu)筑物。一般使用年限都很長，一般也要及十年，有的甚至長達上百年。房地產(chǎn)產(chǎn)品作為消費品價值也比較昂貴。（4）房地產(chǎn)的保值和增值性房地產(chǎn)商品在國家政治、經(jīng)濟形式穩(wěn)定的情況下，其價格呈不斷上升的趨最新精品WORD歡迎下載可修改地，與空氣、陽光、天然水、野生林等資源一樣，是一種自然物，是人類生存、發(fā)展的必要條件。廣義的土地是一垂直系統(tǒng)，包括地球表面至地心以及大氣層一定垂直距離的空間面積，由多種因素組成，包括土壤、地貌、植被、巖石、水文、氣候以及受人類活動影響的地理位置組成的一個獨立的自然綜合體。狹義的土地一般指地球表面構(gòu)成陸地的土壤層，通常稱之為地皮或地表。城市土地是指城鎮(zhèn)建制范圍內(nèi)的土地。1公頃10000平方米15畝，1畝66667平方米2、土地所有權(quán)土地所有權(quán)又稱土地產(chǎn)權(quán)，是物權(quán)的一種。它的主體是土地所有者，客體是土地，它的含義是土地所有者在法律規(guī)定的范圍內(nèi)享有對土地占有、使用、收益、處分的權(quán)利。我國實行的是城市土地屬于國家所有，農(nóng)村土地屬于集體所有的土地制度。3、土地所有權(quán)的權(quán)能（1）土地占有權(quán)是指依法對土地實行掌握和控制的權(quán)利。（2）土地使用權(quán)是指土地所有者根據(jù)土地分類對土地加以利用的權(quán)利。（3）土地收益權(quán)是指依法收取土地所產(chǎn)生的自然或法定的利益的權(quán)利，包括收獲土地上生長的農(nóng)作物，收取出租土地的地租等。（4）土地處分權(quán)是指依法處置土地的權(quán)利，包括出租、出賣、贈送、遺贈、抵押等。4、土地使用權(quán)是指土地使用者根據(jù)國家法律和與土地所有人簽定的有關(guān)規(guī)定，對國家或集體所有的土地享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。5、土地使用權(quán)出讓是指國家將土地使用權(quán)在一定年限內(nèi)出讓給土地使用者，由土地使用者向國家支付土地使用權(quán)出讓金的行為。土地使用權(quán)出讓又稱“批租”，屬于房地產(chǎn)一級市場。

簡介：開放性實驗在土木工程專業(yè)中的運用思索論文開放性實驗在土木工程專業(yè)中的運用思索論文摘要為了能給學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)、獨立思考和個性發(fā)展的空間，有效地避開傳統(tǒng)實驗教學(xué)的不足，就必須改變傳統(tǒng)的實踐教學(xué)方式，開展“開放性實驗”教學(xué)。所謂“開放性實驗”，就是將實驗室開放，學(xué)生按教學(xué)要求、自身的興趣、愛好，根據(jù)自己的實際情況選擇時間去關(guān)鍵詞開放性,實驗,土木工程,專業(yè),中的,運用,思索,論文,為了,為了能給學(xué)生提供了自主學(xué)習(xí)、獨立思考和個性發(fā)展的空間，有效地避開傳統(tǒng)實驗教學(xué)的不足，就必須改變傳統(tǒng)的實踐教學(xué)方式，開展“開放性實驗”教學(xué)。所謂“開放性實驗”，就是將實驗室開放，學(xué)生按教學(xué)要求、自身的興趣、愛好，根據(jù)自己的實際情況選擇時間去進行自己設(shè)計的實驗4，5。學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，選擇一個題目，獨立設(shè)計實驗方案，并完成實驗過程，該題目實驗內(nèi)容應(yīng)具有綜合性、設(shè)計性和創(chuàng)造性，實驗形式具有可開放性。在整個實驗過程中，教師只負責(zé)對實驗方案進行審查，在實驗過程中給予必要的指導(dǎo)、啟發(fā)，并引導(dǎo)學(xué)生最終完成一篇綜合性的實驗研究報告或科研論文。其實質(zhì)就是放開手腳讓學(xué)生獨立按自己的設(shè)計方案去完成實驗。使他們能更好地在實驗設(shè)計、實驗過程、實驗數(shù)據(jù)分析中培養(yǎng)克復(fù)困難的毅力，培養(yǎng)獨立思考、學(xué)習(xí)、分析的能力和總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗和教訓(xùn)。從“開放性實驗”含義可以看出，“開放性實驗”教學(xué)改變了以前的那種傳統(tǒng)式的教師對學(xué)生的“灌實驗方案確定后，各小組根據(jù)實驗方案開展研究，通過實驗的開展，讓學(xué)生自身深刻體會方案的設(shè)置對實驗的重要性，在小組實驗中，學(xué)生們明顯感覺到一個好的方案會讓實驗事半功倍。（四）根據(jù)實驗結(jié)果，提交實驗報告及分析結(jié)合學(xué)生實驗的問題，根據(jù)實驗具體結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生分析實驗數(shù)據(jù)，判別實驗結(jié)果，進而提高學(xué)生解決問題的能力，同時在結(jié)果分析中，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力，啟發(fā)學(xué)生思考新的問題，進而充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。“開放性實驗”教學(xué)對學(xué)生能力培養(yǎng)的影響“開放性實驗”教學(xué)對學(xué)生能力培養(yǎng)的影響在這次“開放性實驗”教學(xué)的嘗試中，學(xué)生自行組建了6個“開放性實驗”小組，通過“開放性實驗”的研究，每一組分別完成了所設(shè)計的實驗?！伴_放性實驗”使學(xué)生在校內(nèi)找到了理論與實際相聯(lián)系的一個很好的結(jié)合點，不僅提高了學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力；同時提高了學(xué)生在解決問題時學(xué)習(xí)能力以及團結(jié)協(xié)作的精神；并且在完成實驗的過程中，加深了學(xué)生對書本知識的理解和運用。具體影響可分述如下。（一）提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力“開放性實驗”方案的選擇和設(shè)計過程中，學(xué)生需要首先發(fā)現(xiàn)問題，進而分析問題，并在比較各選項方案可行性的基礎(chǔ)上做出決策，這就模擬了實際工程中解決實際問題的全過程，大大提高了學(xué)生分析問題解決問題的能力。同時，由于學(xué)生自己從實際問題中選擇出來的設(shè)計題目，對學(xué)生來說，要么就是學(xué)生理解的難點和疑問點處，要么就是

簡介：建設(shè)工程施工安全標準化管理資料（第七冊）安全驗收工程名稱建設(shè)單位施工單位監(jiān)理單位江蘇省建筑安全監(jiān)督總站制說明1．各類設(shè)施在搭設(shè)完畢后，應(yīng)由使用單位、搭設(shè)單位共同參與驗收，驗收不合格的安全設(shè)施必須整改符合要求后，方可使用或進入下道工序。分部分項工程應(yīng)分段進行驗收，驗收合格后，方可使用或進入下道工序。2．各驗收表格應(yīng)由項目技術(shù)管理人員負責(zé)填寫，應(yīng)保證字跡清晰，手續(xù)齊全。各種資料應(yīng)按表格明確的驗收人員親自簽名，不得打印或代簽。按照表格說明填寫完整，填寫內(nèi)容要求真實、詳細，符合現(xiàn)場實際情況和規(guī)范要求。3．超過一定規(guī)模的危險性較大的分部分項工程驗收還應(yīng)按照專項施工方案（經(jīng)專家論證后）、相應(yīng)規(guī)范標準和有關(guān)規(guī)定要求實施。4．附著式整體和分片提升腳手架、吊籃腳手架安裝驗收資料詳見建設(shè)工程施工安全標準化管理資料（第八冊）。

簡介：工程檔案（封面）工程名稱工程名稱溫州市民科基地（丁山墾區(qū)）政策處理安置房C區(qū)Ⅰ標工程E1號樓檔案名稱檔案名稱建筑電氣單位工程質(zhì)量控制資料（電施）建設(shè)單位建設(shè)單位溫州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)工程建設(shè)指揮部監(jiān)理單位監(jiān)理單位浙江公望工程管理有限公司設(shè)計單位設(shè)計單位浙江嘉華建筑設(shè)計研究院有限公司施工單位施工單位展宇建設(shè)集團有限公司建設(shè)時間建設(shè)時間自年月日至年月日本工程共本工程共卷，本卷為第卷，本卷為第冊，本卷共冊，本卷共張保管期限保管期限密級密級工程檔案（封面）工程名稱工程名稱溫州市民科基地（丁山墾區(qū)）政策處理安置房C區(qū)Ⅰ標工程E1號樓檔案名稱檔案名稱接地、絕緣電阻測試記錄（電施）建設(shè)單位建設(shè)單位溫州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)工程建設(shè)指揮部監(jiān)理單位監(jiān)理單位浙江公望工程管理有限公司設(shè)計單位設(shè)計單位浙江嘉華建筑設(shè)計研究院有限公司施工單位施工單位展宇建設(shè)集團有限公司建設(shè)時間建設(shè)時間自年月日至年月日本工程共本工程共卷，本卷為第卷，本卷為第冊，本卷共冊，本卷共張保管期限保管期限密級密級

簡介：建筑施工安全教育資料建筑施工安全教育資料安全帽1、進入施工現(xiàn)場所有人員必須戴好安全帽，作業(yè)時不得將安全帽脫下，擱置一旁或坐墊使用。2、正確的配戴安全帽，扣好帽帶，帽箍底邊至人頭頂端的垂直距離為85MM，調(diào)整好帽襯間距為5CM，不使用缺襯帶或破損的安全帽。安全帶1、采購時選擇的安全帶符合609585標準，并有產(chǎn)品合格證，生產(chǎn)廠家應(yīng)經(jīng)勞動部門批準。2、在攀登作業(yè)和懸空作業(yè)時必須佩帶安全帶，并有牢固的掛鉤設(shè)施，嚴禁只在腰間佩帶安全帶，而不在固定的設(shè)施上栓掛鉤環(huán)。3、使用時高掛低用，防止擺動碰撞，繩子不打結(jié)鉤子掛在連接環(huán)上，有異常時立即更換，換新繩時加繩套，使用三米以上長繩加緩沖器。4、對安全帶妥善保管，不接觸高溫、明火、強酸或尖銳物體。安全網(wǎng)要有出廠合格證，廠家生產(chǎn)許可證，當(dāng)?shù)匕脖O(jiān)部門的準用證和進場復(fù)試報告。4）電梯井口設(shè)置12米高、15米寬防護柵門，其底部采用2MM厚鋼板制02米高擋腳板。電梯井內(nèi)地下室負一層開始每二層水平張掛一道安全網(wǎng)。5）樓梯口、邊采用鋼管設(shè)12米高和06米高二道防護欄桿，下設(shè)018米高踢腳板，桿件內(nèi)側(cè)掛密目式安全網(wǎng)。6）進出建筑物通道口，外用電梯進出口，各機具操作間，搭設(shè)防護棚，棚口寬度大于通道，兩端各長出1米，垂直長度為2米，棚頂搭設(shè)二層（防護棚棚頂均為二層，二層間距為03米），5CM厚木板滿鋪，上下二層木板互相垂直鋪設(shè)。（防護通道、防護棚棚頂臨邊均用鋼管搭設(shè)12米高防護欄桿，設(shè)02米高踢腳板一道、06米、12米高水平桿兩道，內(nèi)側(cè)張拉安全網(wǎng)。棚底18米范圍內(nèi)桿件漆刷黃黑油漆，間距為03米。）7）防護棚搭設(shè)其支撐體系不得與其它設(shè)施連接，通道入口明顯處張掛各類禁止、警告、提示性標志。8）場地內(nèi)離建筑物邊緣距離5米內(nèi)的施工通道、各類施工機械均搭設(shè)防護棚，搭設(shè)要求同上，施工通道防護棚棚頂下張掛安全網(wǎng)。2、臨邊防護1）高處作業(yè)時，工作面圍護設(shè)施低于08米時均搭設(shè)12米高防護欄桿。

簡介：市示范區(qū)農(nóng)機專業(yè)合作社發(fā)展情況調(diào)研農(nóng)機專業(yè)合作社作為農(nóng)民專業(yè)合作社的重要組成部分，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起到“轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式，承接土地流轉(zhuǎn)，解放農(nóng)村勞力，造就職業(yè)農(nóng)民”的特殊作用。自20XX年7月1日中華人民共和國農(nóng)民專業(yè)合作社法修訂版實施以來，農(nóng)機專業(yè)合作社進入了快速發(fā)展時期，為推動糧食生產(chǎn)全程機械化和實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化作出了巨大貢獻，并取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。近年來，XX省XX市結(jié)合自身實際，因地制宜，牢固確立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念，堅持完善規(guī)章制度、優(yōu)化運行機制與增加現(xiàn)代裝備并重，通過持續(xù)開展“賽管理、賽服務(wù)、賽規(guī)模、賽效益”為主題的合作社“四賽”及提升活動，使農(nóng)機服務(wù)組織在管理水平、服務(wù)能力、裝備水平、建設(shè)規(guī)模等方面都得到了進一步提升，為XX農(nóng)機化“全面、全程、高質(zhì)、高效”發(fā)展提供了強力支撐，有力促進了XX鄉(xiāng)村振興和“四化”同步協(xié)調(diào)發(fā)展。?；?jīng)營收入顯著提高。四是服務(wù)本社型，以服務(wù)自有土地為主，如XXX農(nóng)機合作社流轉(zhuǎn)土地200余HM2，合作社機械全部服務(wù)自有土地，開展規(guī)?；鳂I(yè)和經(jīng)營。三、主要作用及成效全程機械化水平明顯提高隨著城市化進程的加快，大量農(nóng)民進城務(wù)工不再從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)村閑置的土地越來越多，鼓勵農(nóng)機合作社發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展土地流轉(zhuǎn)、托管和訂單作業(yè)，實行規(guī)?；s化生產(chǎn)，并充分利用農(nóng)機購置補貼政策，購置高性能、高環(huán)保、復(fù)合型的大中型農(nóng)業(yè)機械和農(nóng)具，大幅提高了XX農(nóng)機化裝備水平，優(yōu)化了農(nóng)機裝備結(jié)構(gòu)。通過幾年的努力，XX主要糧食作物綜合機械化水平達到90以上。新技術(shù)新裝備應(yīng)用成效顯著一些合作社投巨資配套完善全程機械化作業(yè)機具，如XX合作社投資XX萬元購置了X臺可全自動作業(yè)的美國凱斯2254型拖拉機和配套機械，投資XX多萬元購買了8X臺北

簡介：213分項工程質(zhì)量驗收記錄分項工程質(zhì)量驗收記錄A02表編號工程名稱施工單位單位工程名稱分部工程名稱分項工程檢驗批數(shù)分包單位分包項目經(jīng)理施工班組長項目經(jīng)理項目技術(shù)負責(zé)人制表人項次檢驗批部位、區(qū)段施工單位自檢情況監(jiān)理（建設(shè)）單位驗收情況1234567891011施工單位自檢情況項目質(zhì)量檢驗員（簽字）項目技術(shù)負責(zé)人（簽字）年月日驗收結(jié)論監(jiān)理工程師（簽字）（或建設(shè)單位項目專業(yè)技術(shù)負責(zé)人）年月日注本表由施工單位制表人填寫，監(jiān)理工程師（建設(shè)單位項目技術(shù)負責(zé)人）組織施工單位項目技術(shù)負責(zé)人及質(zhì)量檢驗員進行驗收，并應(yīng)按上表進行記錄。（此處增加了“質(zhì)量檢查員”，以突出質(zhì)量檢查員的質(zhì)量責(zé)任）。（關(guān)鍵分項工程要求設(shè)計單位參加時，增加設(shè)計單位簽字檢驗批質(zhì)量檢驗記錄檢驗批質(zhì)量檢驗記錄工程名稱分部工程名稱分項工程名稱施工單位施工員項目經(jīng)理分包單位分包項目經(jīng)理施工班組長工程數(shù)量驗收部位（樁號或井號）項目技術(shù)負責(zé)人交方班組接方班組檢驗日期檢查頻率檢查結(jié)果/實測點偏差值或?qū)崪y值檢查項目序號檢查內(nèi)容檢查依據(jù)/允許偏差MM（規(guī)定值或±偏差值）范圍點數(shù)12345678910應(yīng)測點數(shù)合格點數(shù)合格率（）12345主控項目61234一般項目5施工單位檢查評定結(jié)論項目專業(yè)質(zhì)量檢驗員（簽字）年月日監(jiān)理（建設(shè)）單位驗收結(jié)論監(jiān)理工程師（簽字）（或建設(shè)單位項目專業(yè)技術(shù)負責(zé)人）（簽字）年月日

簡介：1四川省廣元市四川省廣元市20142014年初中生物結(jié)業(yè)考試復(fù)習(xí)資料年初中生物結(jié)業(yè)考試復(fù)習(xí)資料第一章細胞是生命活動的基本單位1、英國物理學(xué)家羅伯特虎克研制出能夠放大140倍的光學(xué)顯微鏡，并用它來觀察軟木薄片，發(fā)現(xiàn)了細胞。20世紀30年代，電子顯微鏡誕生了。電子顯微鏡是利用高速運動的電子束代替光線來觀察物體的細微結(jié)構(gòu)的，放大倍數(shù)比光學(xué)顯微鏡高許多，可以達到幾十萬倍。電子顯微鏡大大開闊了人們的視野，使人們看到了細胞更細微的結(jié)構(gòu)。2、教學(xué)常用的是光學(xué)顯微鏡，其結(jié)構(gòu)及各部件功能目鏡（調(diào)節(jié)物像和視野大小）物鏡（放大物像）鏡筒（連接目鏡和物鏡）轉(zhuǎn)換器（安放和調(diào)換物鏡）載物臺（放玻片）壓片夾（固定玻片）通光孔（光線通過）遮光器（有大小不等光圈，調(diào)節(jié)光線強弱）粗準焦螺旋、細準焦螺旋（調(diào)焦距、順時針下降鏡筒，逆時針上升鏡筒，前者升降幅度大，后者升降幅度?。┓垂忡R（有平面鏡和凹面鏡兩面，調(diào)節(jié)光線亮度）鏡臂（提握鏡身）鏡柱（支持鏡身）鏡座（穩(wěn)定鏡身）3、顯微鏡使用步驟①取鏡和安放②對光③觀察④清潔收鏡4、①右手握住鏡臂，左手托住鏡座，②把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7厘米左右處，略偏左，安裝好目鏡③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2厘米距離,注意不要用手扳物鏡）④把一個最大的光圈對準通光孔，左眼注視目鏡，右眼睜開，同時用兩手轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。直至看到白亮的、圓形視野為止⑤把所要觀察的寫有“上”字玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔⑥轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，順時針旋轉(zhuǎn)，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止（注意此時眼睛一定要看著物鏡，是為了避免物鏡與玻片標本相撞。）⑦左眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗焦螺旋，使鏡筒緩緩上長升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰（用左眼看目鏡，右眼要同時睜開，為了方便畫圖）實驗完畢，要將顯微鏡的外表擦拭干凈。（如需擦拭目鏡和物鏡，請用擦鏡紙）轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把兩個物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處。反光鏡豎直放置，以防反射光線進入物鏡或者灰塵落在反光鏡上。最后把顯微鏡送回原處。5、顯微鏡成像時光的的途徑光線→反光鏡→遮光器→通光孔→標本（一定要透明）→物鏡的透鏡→鏡筒→目鏡→眼6、從目鏡內(nèi)看到物像是倒像，而且上下顛倒、左右相反。（如寫有“P”字的透明紙片，放在顯微鏡下看到的是D。寫有字母“上”的玻片標本，視野中看到的物像是）目鏡放大倍數(shù)越大，鏡頭越短，反之，鏡頭則越長。物鏡放大倍數(shù)越大，鏡頭越長，反之，鏡頭則越短。放大倍數(shù)為目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。放大倍數(shù)越大，視野中的細胞數(shù)目越少，體積越大，視野較暗；放大倍數(shù)越小，視野中的細胞數(shù)目越多，體積越小，視野較亮；光學(xué)顯微鏡只能觀察薄而透明的物體。光線較弱時，用大光圈和凹面鏡，光線較強時，用小光圈和平面鏡。將所觀察的物像移到視野中央。先向左移動玻片標本，物像朝右方向移動；物像移動的方向和移動玻片標本的方向之間的關(guān)系方向相反（如在顯微鏡的視野內(nèi)右上方有一物象，要將該物象移到視野的中央，應(yīng)向右上方移動玻片標本。（即偏哪就向哪移）。）7、玻片標本分類，（1）按照材料分①切片（用從生物體上切取的薄片制成）②涂片（用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成）③裝片（從生物體上撕下或挑取少量材料制成）（2）按保存時間分①臨時玻片②永久玻片注意1、非常微小的生物可直接做成裝片2、玻片標本的制作，需要載玻片（托載標本的玻璃片）和蓋玻片（覆蓋標本的玻璃片）8、制作植物細胞臨時裝片的步驟①擦擦拭載玻片和蓋玻片②滴用滴管在載玻片中央滴一滴清水③撕用鑷子從洋蔥鱗片內(nèi)表皮葉上撕取一塊④展展平放于水滴中央⑤蓋蓋上蓋玻片，從水滴一邊逐漸放下，防止產(chǎn)生氣泡⑥染把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)⑦吸用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤標本9、植物細胞結(jié)構(gòu)及功能細胞壁保護和支持，細胞膜保護并控制物質(zhì)的進出細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，葉綠體進行光合作用的場所細胞質(zhì)新陳代謝的場所。細胞質(zhì)能緩緩流動，加速細胞與外界進行物質(zhì)交3ABCD4某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇（見下圖），要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為（）A④和⑤B③和⑥C①和④D②和⑥5在顯微鏡下觀察到的物像暗淡、偏左上方，如何操作才能使它明亮并位于視野中央（）A換用小光圈，裝片向右下方移動B換用大光圈，裝片向左上方移動C換用小光圈，裝片向左上方移動D換用大光圈，裝片向右下方動6細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于右圖所示細胞的敘述，正確的是（）A這是人的口腔上皮細胞模式圖B位于最外層的結(jié)構(gòu)［1］能夠控制物質(zhì)進出細胞C結(jié)構(gòu)［2］是進行光合作用的場所D結(jié)構(gòu)［3］是遺傳信息庫7某同學(xué)用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細胞的清晰物像，這時如果轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察，下列情況一般不會出現(xiàn)的是（）A視野內(nèi)的細胞變少了，變大了B視野變亮了C物像變模糊了D物像不在視野正中央8一同學(xué)制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟如下①擦拭蓋玻片，②取材，③在載玻片上滴生理鹽水，④展平，⑤蓋上蓋玻片，⑥染色。他的操作有哪些錯誤（）A①中沒擦拭載玻片B②和③的順序顛倒C③中不該滴生理鹽水D前三項都是9與人的口腔上皮細胞相比，蠶豆葉肉細胞特有的結(jié)構(gòu)有（）A細胞壁、液泡、葉綠體B細胞壁、液泡、線粒體C細胞壁、葉綠體、線粒體D葉綠體、液泡、線粒體10．（2013山東濱州）在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞的實驗中，下列說法正確的是（）A制作臨時裝片時要在載玻片的中央滴一滴清水B蓋蓋玻片時，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平C觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，應(yīng)將裝片向右下方移動D物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和11在制作臨時裝片時，要盡量不出現(xiàn)氣泡。下列各項與此無關(guān)的是（）A載玻片上的水滴應(yīng)滴在正中央B撕取的洋蔥表皮要薄C撕取洋蔥內(nèi)表皮不易過大，并要平展在水滴上D先用蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后慢慢地放下蓋玻片12右圖為顯微鏡中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時，操作顯微鏡的正確步驟是（）A轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇平面鏡B轉(zhuǎn)動反光鏡，選擇凹面鏡C向右下方移動玻片標本D向左上方移動玻片標本13觀察洋蔥表皮細胞時，同學(xué)們看到圖中甲、乙兩種物像。出現(xiàn)圖甲結(jié)果的最可能原因是（）A顯微鏡沒有對好光B在蓋蓋玻片時操作不當(dāng)C在載玻片上滴加的是生理鹽水D觀察時細準焦螺旋沒有調(diào)節(jié)到位14某同學(xué)在顯微鏡下觀察菠菜葉徒手切片，當(dāng)他調(diào)節(jié)細準焦螺旋時，視野中有一部分細胞看得很清楚，另一部分細胞較模糊，這主要是由于（）A物鏡損壞B反光鏡未調(diào)節(jié)好C標本厚薄不均D細準焦螺旋損壞15用顯微鏡觀察時，如果轉(zhuǎn)動目鏡和物鏡都未能把視野中的污點移走，那么可以斷定污點在（）A目鏡上B物鏡上C玻片標本上D反光鏡上16用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細胞，此時應(yīng)使用（）A平面反光鏡、大光圈B凹面反光鏡、小光圈C平面反光鏡、小光圈D凹面反光鏡、大光圈17右圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，載玻片移動方向和視野內(nèi)的明暗變化是（）A左下方變亮B左下方變暗C右上方變亮D右上方變暗18．（2013福建泉州）小明用顯微鏡觀察下列細胞，其中具有細胞壁但無葉綠體的是（）甲乙圖1乙

簡介：景觀生態(tài)學(xué)格局、過程、尺度與等級景觀生態(tài)學(xué)格局、過程、尺度與等級第一章景觀生態(tài)學(xué)中的基本概念第一章景觀生態(tài)學(xué)中的基本概念景觀生態(tài)學(xué)景觀生態(tài)學(xué)是研究景觀單元的類型組成、空間配置及其與生態(tài)學(xué)過程相互作用的綜合性學(xué)科。強調(diào)空間格局、生態(tài)學(xué)過程與尺度之間的相互作用是景觀生態(tài)學(xué)研究的核心景觀生態(tài)學(xué)研究的核心所在。景觀生態(tài)學(xué)研究的對象和內(nèi)容景觀生態(tài)學(xué)研究的對象和內(nèi)容1．景觀結(jié)構(gòu)景觀結(jié)構(gòu)即景觀組成單元的類型、多樣性及其空間關(guān)系。2．景觀功能景觀功能即景觀結(jié)構(gòu)與生態(tài)學(xué)過程的相互作用，或景觀結(jié)構(gòu)單元之間的相互作用。3．景觀動態(tài)景觀動態(tài)即指景觀在結(jié)構(gòu)和功能方面隨時間的變化。景觀生態(tài)學(xué)中的格局景觀生態(tài)學(xué)中的格局是指空間格局，廣義的講，它包括景觀組成單元的類型、數(shù)目以及空間分布與配置。過程過程強調(diào)事件或現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展的動態(tài)特征。尺度尺度是指在研究某一物體或現(xiàn)象時所采用的空間或時間單位，同時又可指某一現(xiàn)象或過程在空間和時間上所涉及到的范圍和發(fā)生的頻率。尺度可分為空間尺度和時間尺度。尺度往往以粒度和幅度來表達。空間異質(zhì)性空間異質(zhì)性是指某種生態(tài)學(xué)變量在空間分布上的不均勻性及復(fù)雜程度?？臻g異質(zhì)性是空間綴塊性和空間梯度的綜合反映。綴塊性強調(diào)綴塊的種類組成特征及空間分布與配置關(guān)系。梯度指沿某一方向景觀特征有規(guī)律地逐漸變化的空間特征。生態(tài)學(xué)干擾生態(tài)學(xué)干擾是指發(fā)生在一定地理位置上，對生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)造成直接損傷的、非連續(xù)性的物理作用或事件。生態(tài)學(xué)干擾由三個方面構(gòu)成系統(tǒng)、事件和尺度道路廊道。廊道的主要功能廊道的主要功能1生境2傳輸通道3過濾和阻抑作用4作為能量、物質(zhì)和生物的源或匯第三章景觀生態(tài)學(xué)中的一些重要理論第三章景觀生態(tài)學(xué)中的一些重要理論島嶼生物地理學(xué)理論島嶼生物地理學(xué)理論研究對象是海洋島和陸橋島,被廣泛的應(yīng)用到島嶼狀生境的研究中。復(fù)合種群復(fù)合種群是空間上彼此隔離，而在功能上又香菇聯(lián)系的兩個或兩個以上的亞種群或局部種群組成的種群綴塊系統(tǒng)。分為五種類型1經(jīng)典型2大陸島嶼型3綴塊型4非平衡態(tài)型5混合型景觀連接度景觀連接度是指景觀空間結(jié)構(gòu)單元之間的連接線程度。景觀連接度可以從結(jié)構(gòu)連接度和功能連接度。臨街閾現(xiàn)象臨街閾現(xiàn)象是指某一事件或過程在影響因素或環(huán)境條件達到一定程度時突然地進入另一種狀態(tài)的情形。滲透理論滲透理論最突出的要點就是當(dāng)媒介的密度達到某一臨界密度時，滲透物突然能夠從媒介材料的一端到達另一端。等級理論等級理論是20世紀60年代以來逐漸發(fā)展形成的，關(guān)于復(fù)雜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能和動態(tài)的理論。第四章等級綴塊動態(tài)范式第四章等級綴塊動態(tài)范式范式范式理解理解是一個科學(xué)群體所共識并運用的,由世界觀、置信系統(tǒng)以及一系列概念、方法和原理組成的體系。平衡范式（經(jīng)典生態(tài)學(xué)范式）平衡范式（經(jīng)典生態(tài)學(xué)范式）自然均衡在生態(tài)學(xué)中常被解釋為自然界在不受人類干擾的情況下總是處于穩(wěn)定平衡狀態(tài)；各種不穩(wěn)定因素和作用相互抵消，從而使整個系統(tǒng)表現(xiàn)出自我調(diào)節(jié)、自我控制的特征。這一思想被廣泛的應(yīng)用與生態(tài)學(xué)的各個鄰域，形成了生態(tài)學(xué)的經(jīng)典范式（或平衡范式）。平衡范式強調(diào)生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定性。

簡介：園林植物景觀設(shè)計園林植物景觀設(shè)計第一章園林植物設(shè)計圖紙變現(xiàn)繪制剖切斷面及剩余部分的投影稱為剖面圖；若僅繪制剖切斷面的投影則稱為斷面圖。喬木的平面圖例樹木樹冠和樹干的平面投影，最簡單的表示方法就是以種植點為圓心，以樹木冠幅為直徑作圓，并通過數(shù)字，符號區(qū)分不同的植物。平面表示的方法有很多種，常用的有輪廓性、枝干型、枝葉型。喬木的立面表現(xiàn)方法也分為輪廓性、枝干型、枝葉型。按照表現(xiàn)方式里面表現(xiàn)還可以分為寫實型和圖案性。草坪、地被的表現(xiàn)方法打點法、線段排列法第二章植物景觀設(shè)計溯源中心，以祭道為軸線，規(guī)則對稱的栽植椰棗，棕櫚、無花果等樹木，形成莊重。肅穆的氛圍。古巴比倫的園林形式主要包括獵苑、圣苑、宮苑三種。獵苑與中國最初的園林形式“囿”比較相似，處理原始的森林以外，苑中還種植意大利柏，石榴，葡萄等植物以及放養(yǎng)各種動物圣苑是由廟宇和圣林構(gòu)成，與給古埃及相同，古巴比倫同樣認為樹木是神圣的，所以在廟宇周圍行列式栽植樹木，即圣林。古巴比倫宮苑中被譽為師姐七大奇跡之一的是“空中花園”或者“懸園”。空中花園與現(xiàn)代園林中的屋頂花園類似，在植物選擇、栽植、澆灌以及建筑的防水，稱重等方面都有較高的技術(shù)要求，可見在當(dāng)時的建筑、園林、園藝、水利等方面已經(jīng)具備較高水平。伊斯蘭園林是世界三大園林體系之一，是以古巴比倫和谷波斯為淵源，十字形庭園為典型布局方式，即庭院中十字形道路構(gòu)成中軸線，將全園分割成四區(qū)，園林中心，十字形道路交匯點布設(shè)水池，象征天堂，水，涼亭，綠樹成蔭是庭院主要的構(gòu)成要素，植物大多采用規(guī)則式栽植并修剪整形。這樣布局一方面由于地處干旱沙漠的環(huán)境，氣候干燥。另一方面也源自波斯人的宗教信仰和意識形態(tài)在他們心中天堂就是一個大花園，里面流水潺潺，綠樹鮮花，每一處還原你就是他們自己的天堂。西班牙阿爾汗布拉宮最主要的庭院是桃金娘中庭和獅庭，其中桃金娘中庭中央是以反射水池，沿水池旁側(cè)是兩列桃金娘樹籬，中庭的