簡(jiǎn)介：,,,UNIT|FOUR,PUNCTUALITYANDCULTURE,,UNITGOALSWHATYOUSHOULDLEARNTODO1MAKE/KEEP/POSTPONEANAPPOINTMENTACCORDINGTOAWORKTIMETABLE2MAKERESERVATIONSACCORDINGTOTHETIMETABLESOFFLIGHTSANDTRAINS3UNDERSTANDANDMAKEUPSCHEDULESFORDIFFERENTPURPOSES4WRITEATIMETABLEASCHEDULEWHATYOUSHOULDKNOWABOUT1PUNCTUALITYINSOCIALACTIVITIES2PLANNINGAWORKDAY/WEEK3USEOFVERBTENSES,,,,,,,,,CONTENTS,,,,,,,SECTIONⅠTALKINGFACETOFACE,IMITATINGMINITALKS,SPEAKANDRECITE,SPEAKANDPERFORM,STUDYANDIMITATE,IMITATEANDPERFORM,ACTINGOUTTHETASKS,STUDYINGTIMETABLESANDSCHEDULES,FOLLOWINGSAMPLEDIALOGUES,PUTTINGLANGUAGETOUSE,SPEAKANDCOMPLETE,SPEAKANDCOMMUNICATE,,1ASKINGFORANAPPOINTMENTWITHTHEMANAGERAIDLIKETOMAKEANAPPOINTMENTWITHYOURMANAGERDOYOUTHINKICOULDSEEHIMSOMETIMETHISMORNINGBSORRY,HESFULLYBOOKEDTHISMORNINGAHOWABOUTTOMORROWMORNINGTHENBYES,ITHINKTOMORROWMORNINGWOULDBEFINE2ASKINGTOMEETMRPETERSONAMRPETERSON,IWONDERIFITWOULDBECONVENIENTTOMEETYOUTODAYBLETMESEEIMFREETHISAFTERNOONISTHATALLRIGHTFORYOUAWELL,IVEGOTAMEETINGFROM2TO4AREYOUFREETOMORROWMORNINGBNOPROBLEMLETSMAKEITAT10THEN,,SECTIONITALKINGFACETOFACE,IMITATINGMINITALKS,SPEAKANDRECITE,1WORKINPAIRSPRACTICETHEFOLLOWINGMINITALKSABOUTSCHEDULESANDTIMETABLES,預(yù)定，預(yù)約,方便的,3ASKINGTOCHANGETHEAPPOINTMENTWITHDRJOHNSONAIDLIKETOCHANGETHEAPPOINTMENTWITHDRJOHNSONFROMTUESDAYTOTHURSDAYBIMAFRAIDHEWONTBEAVAILABLEONTHURSDAYMORNINGAWHATTIMEWOULDBECONVENIENTFORHIMWILL2PMDOBYES,THATLLBEFINE4ASKINGABOUTTHEWORKINGHOURSOFATICKETOFFICEAWHATARETHEOFFICEHOURSBWELL,THEOFFICEHOURSAREFROM9AMTO6PMADOYOUWORKONWEEKENDSBONSATURDAYTHEOFFICEISOPENFROM9AMTO3PM,BUTONSUNDAYWEARECLOSED5ASKINGABOUTTHEFLIGHTSFORMACAOADOYOUHAVEFLIGHTSTOMACAOBWEHAVEONLYONEFLIGHTTOMACAOEACHWEEK,AT140PMWEDNESDAYAWHENDOESITARRIVEINMACAOBAT340PM,,BACK,辦公時(shí)間，營(yíng)業(yè)時(shí)間澳門,SPEAKANDPERFORM,ACTINGOUTTHETASKS,2WORKINPAIRSANDACTOUTTHETASKSBYFOLLOWINGTHEABOVEMINITALKS,1TASKLOOKATTHEFLIGHTTIMETABLEINEXERCISE3ASKABOUTTHEDEPARTUREANDARRIVALTIME,2TASKLOOKATTHEFLIGHTTIMETABLEINEXERCISE3ASKABOUTTHETUESDAYFLIGHTFORHONGKONG,3TASKLOOKATMARKSSCHEDULEINEXERCISE3CALLTOASKMARKFORACHANGEOFANAPPOINTMENT,SPEAKANDPERFORM,ACTINGOUTTHETASKS,2WORKINPAIRSANDACTOUTTHETASKSBYFOLLOWINGTHEABOVEMINITALKS,4TASKLOOKATMARKSSCHEDULEINEXERCISE3ASKTOMAKEANAPPOINTMENTTOSEEMARKONWEDNESDAY,5TASKLOOKATMARKSSCHEDULEINEXERCISE3ANOLDFRIENDINHONGKONGASKSTOSEEMARKONTHURSDAY,BACK,STUDYINGTIMETABLESANDSCHEDULES,STUDYANDIMITATE,3TIMETABLESANDSCHEDULESAREIMPORTANTINPLANNINGOURACTIVITIESREADTHEFOLLOWINGTIMETABLEANDSCHEDULEANDTRYTOUSETHEINFORMATIONTOPRACTICESHORTDIALOGUES,BACK,FOLLOWINGSAMPLEDIALOGUES,IMITATEANDPERFORM,1TALKINGABOUTAFLIGHTTIMETABLEBOBISCALLINGARECEPTIONISTFORINFORMATIONABOUTFLIGHTSFROMBEIJINGTOHONGKONGRECEPTIONISTCAACINFORMATIONCANIHELPYOUBOBYESISTHEREAFLIGHTTOHONGKONGONTUESDAY,THE14THRECEPTIONISTYES,THEREISBOBISTHATADIRECTFLIGHTRECEPTIONISTNO,YOUHAVETOCHANGEINGUANGZHOUBOBOH,HOWLONGDOESITSTOPOVERINGUANGZHOURECEPTIONISTFROM1150TO1250BOB1150TO1250THATSANHOURWELL,IPREFERADIRECTFLIGHTRECEPTIONISTIMSORRY,BUTTHERESNODIRECTFLIGHTONTUESDAYBOBWHATABOUTWEDNESDAY,THE17THRECEPTIONISTTHERESONEONWEDNESDAY,THE17THBOBGOODWHATSTHEDEPARTURETIMERECEPTIONIST845AMANDTHEARRIVALTIMEINHONGKONGIS1145INTHEMORNING,,,,4READTHEFOLLOWINGSAMPLEDIALOGUESANDTRYTOPERFORMYOUROWNTASKS,2TALKINGABOUTMARKSSCHEDULEJOEHAVEYOUBEENBUSYRECENTLYMARKYES,ANDIHAVEABUSYSCHEDULETHISWEEK,TOOTHISMORNINGINEEDTOWRITEABUSINESSREPORTANDTHISAFTERNOONAT130ILLDISCUSSTHEREPORTWITHTHEGENERALMANAGERJOEWHATSYOURSCHEDULEFORTOMORROWMARKTOMORROWISTUESDAYIMATTENDINGTHESALESMEETINGAT900INTHEMORNINGANDINTHEAFTERNOONAT300IMSEEINGMRBLACK,THEMARKETINGMANAGERJOEWHATABOUTWEDNESDAYMARKIVEGOTANAPPOINTMENTAT830WITHMRANDERSON,THEBANKMANAGERINTHEAFTERNOONIMTAKINGTHE445FLIGHTTOHONGKONGFORACONFERENCEJOETHECONFERENCEISONTHURSDAY,RIGHTMARKOH,YES,AT1000INTHEMORNINGAND200INTHEAFTERNOONAFTERTHECONFERENCE,ILLBEFREEILLBEENJOYINGMYWEEKENDINHONGKONGJOEWHENAREYOUCOMINGBACKMARKILLTAKETHE215FLIGHTBACKONFRIDAYAFTERNOON,BACK,PUTTINGLANGUAGETOUSE,SPEAKANDCOMPLETE,5MARKISGOINGTOHARBINTOSEETHEICELANTERNEXHIBITIONHEISASKINGMISSWANGTOHELPHIMTOFINDOUTABOUTTHETRAINTIMETABLESUPPOSEYOUAREMARKREADALOUDTHEFOLLOWINGDIALOGUEWITHYOURPARTNERBYPUTTINGINTHEMISSINGWORDS,MARKMISSWANG,IWANTTO1__________ANEVENINGTRAINTOHARBINSOTHATICANGETTHERETHENEXTMORNINGDOYOUKNOWTHESCHEDULEMISSWANGYESIHAVEGOTA2__________________HEREMARKISTHEREATRAINLEAVINGAROUND6MISSWANG3______________ONEAT615MARKWHENWILLITGETTHEREMISSWANG4______________ATABOUT8NEXTMORNINGMARKTHATSTHEONEINEEDTHANKYOUVERYMUCHMISSWANGYOUARE5______________,UNIT|FOUR,BACK,TAKE,TIMETABLE/SCHEDULE,THEREIS,ITWILLGETTHERE,WELCOME,MRJOHNSONEXCUSEME,CANIHAVEWESTERNMEALHEREINTHISHOTELYOUYES,SIR1告訴他有中餐廳和西餐廳____________________________________________________________________MRJOHNSONOH,REALLYYOUYES2告訴他中餐廳在八層，西餐廳在九層___________________________________________________________________________________________MRJOHNSONTHENIDLIKETOTRYSOMECHINESEFOODTODAY,SPEAKANDCOMMUNICATE,6NOWIMAGINEYOUAREARECEPTIONISTINAHOTELMRJOHNSONISASKINGYOUABOUTINFORMATIONOFYOURHOTELFILLINTHEBLANKSACCORDINGTOTHECLUESGIVENINTHEBRACKETSTHENACTITOUTWITHYOURPARTNER,WEHAVEACHINESERESTAURANTANDAWESTERNSTYLERESTAURANT,THECHINESERESTAURANTISONTHEEIGHTHFLOORANDTHEWESTERNSTYLERESTAURANTISONTHENINTHFLOOR,YOU3告訴他現(xiàn)在營(yíng)業(yè)____________________MRJOHNSONWOULDYOUTELLMETHEBUSINESSHOURSYOUCERTAINLY,SIR4告訴他早餐、午餐和晚餐的時(shí)間分別為630到900,1130到200,530到900_____________________________________________________________________________________MRJOHNSONTHATSRATHERCONVENIENTTHANKYOUYOU5回答說不必客氣____________________,SPEAKANDCOMMUNICATE,6NOWIMAGINEYOUAREARECEPTIONISTINAHOTELMRJOHNSONISASKINGYOUABOUTINFORMATIONOFYOURHOTELFILLINTHEBLANKSACCORDINGTOTHECLUESGIVENINTHEBRACKETSTHENACTITOUTWITHYOURPARTNER,BACK,YOUAREWELCOME,ITISOPENNOW,BREAKFASTISFROM630TO900,LUNCHISFROM1130TO200,ANDDINNERISFROM530TO900,,,,SECTIONIIBEINGALLEARS,LEARNINGSENTENCESFORWORKPLACECOMMUNICATION,LISTENANDREPEAT,,LISTENANDMATCH,LISTENANDRESPOND,HANDLINGADIALOGUE,LISTENANDDECODE,UNDERSTANDINGASHORTSPEECH/TALK,LISTENANDCOMPLETE,LISTENANDMATCH,SECTIONIIBEINGALLEARS,LEARNINGSENTENCESFORWORKPLACECOMMUNICATION,LISTENANDREPEAT,1LISTENTO10SENTENCESFORWORKPLACECOMMUNICATIONCROSSREFERENCEDWITHTHEIRCHINESETRANSLATIONS,UNIT|FOUR,,,WINDOWONKEYWORDS,ARRANGE安排CONFIRM確認(rèn)DUE規(guī)定到達(dá)的DELAY耽擱,BACK,LISTENANDMATCH,2LISTENTOTHEFOLLOWINGSENTENCESFORWORKPLACECOMMUNICATIONINCOLUMNAANDMATCHEACHONEWITHITSCHINESEVERSIONINCOLUMNB,,COLUMNA,COLUMNB,UNIT|FOUR,,COLUMNA,COLUMNB,,,KEY,1I,2J,3D,4C,5F,6E,7H,8G,9A,10B,BACK,1ATHATSALLRIGHTBITSMYPLEASURECIHAVEABUSYSCHEDULEDIWISHICOULD2ASURE,ILLBEEXPECTINGYOUAT10BSORRY,ILLBEATAMEETINGAT10CWELL,ILLBESEEINGMRPETERSONAT10DNO,ILLBEINATRAINAT103ATUESDAYISABETTERTIMEFORMEBTUESDAYISFINECILLBESEEINGJANEONTUESDAYDIMFULLYOCCUPIEDTUESDAY4ATHEDEPARTURETIMEIS1010BTHEARRIVALTIMEIS1010CITLEAVESAT1010DITSTOPSINBEIJINGAT10105ANO,ITSADIRECTFLIGHTBNO,ITSDELAYEDONEHOURCNO,ITSATWOHOURFLIGHTDNO,ITSAMORNINGFLIGHT6AISITCONVENIENTFORYOUBCANISEEMARKTONIGHTCIMQUITERIGHTDTHATSQUITEALLRIGHT,LISTENANDRESPOND,3LISTENTO6SENTENCESFORWORKPLACECOMMUNICATIONANDCHOOSETHEIRRIGHTRESPONSES,BACK,SCRIPT,1IMAFRAIDWEHAVETOCHANGETHEAPPOINTMENTIHAVESOMETHINGIMPORTANTTODO2IJUSTCALLEDTOCONFIRMOURAPPOINTMENTAT10AMTOMORROW3CANYOUMAKEITMONDAYNEXTWEEK4WHENDOESTHEFLIGHTARRIVEINLONDON5ISTHEFLIGHTFROMSHANGHAIONTIME6ILLBEFREEFROM200TOMORROWAFTERNOONDOYOUTHINKITSCONVENIENTFORYOU,SCRIPT,BACK,HANDLINGADIALOGUE,LISTENANDDECODE,4LISTENTOADIALOGUEANDDECODETHEMESSAGEBYFILLINGINSUSANSSCHEDULEACCORDINGTOWHATYOUHAVEHEARD,SCRIPT,HAVINGAMEETINGHAVINGDINNERWITHFRIENDSHAVINGANAPPOINTMENTWITHMRPETERSONHAVINGEXTRAWORKTODOINTHEOFFICEHAVINGTOGOTOEVENINGCLASSES,ANNHELLO,SUSANCANISEEYOUAFTERWORKTHISWEEKSUSANHELLO,ANNITWOULDBENICETOSEEYOUAGAIN,BUTIMQUITEBUSYTHISWEEKTHISAFTERNOONIMHAVINGAMEETINGAT5ANNDONTYOUHAVETIMETOMORROWSUSANTOMORROWISTUESDAYIVEGOTTOHAVEDINNERWITHSOMEFRIENDSANNTHATSAPITYWHATABOUTWEDNESDAYSUSANWEDNESDAYISDIFFICULTASWELLIVEGOTANAPPOINTMENTWITHMRPETERSONANNTHURSDAYTHENSUSANNO,THURSDAYISOUTFORME,IMAFRAIDIVEGOTTOSTAYINMYOFFICEANDDOSOMEEXTRAWORKIREALLYMUSTANNOH,THATSASHAMEWELL,IKNOWYOUVEGOTTOGOTOTHEEVENINGCLASSESEACHFRIDAYSUSANTHATSRIGHTIMSORRYICANTMANAGETHISWEEKANNITLOOKSASIFWELLHAVETOWAITUNTILNEXTWEEKTHENSUSANYESLOOK,IMUSTGONOWIVEGOTTOMEETJACKINTENMINUTESWOULDYOUPLEASEGIVEMEACALLNEXTWEEK,SCRIPT,BACK,UNIT|FOUR,HELLO,EVERYONEIMLILY,YOURTOURGUIDEIMSUREYOUAREEXCITEDABOUT1__________WHATTHEFIRSTPLACEWEWILLBE2__________DOINGWHATISYONGHETEMPLETHEONEHOURTEMPLETOURFINISHESATABOUT3__________WHATTIMEBEFOREHAVINGLUNCHAT12,WEWILL4_______________DOWHATTOATEAHOUSETOENJOYTHETEACEREMONY茶道INTHEAFTERNOON,WEWILLSEETHEOLDBEIJINGLANES胡同BY5__________HOWRICKSHAWS人力車AFTERTHAT,WEWILLHAVEAONEHOURTOUROFTHE6______________________WHATYOUCAN7___________DOWHATATTHEBIRDSNESTANDWATERCUBEWEWILLENJOYAKONGFUEVENINGSHOW8____________________WHENTOOURHOTEL,UNDERSTANDINGASHORTSPEECH/TALK,LISTENANDCOMPLETE,5NOWLISTENTOASHORTSPEECH/TALKANDFILLUPTHEBLANKSACCORDINGTOWHATYOUHAVEHEARDTHEWORDSINBRACKETSWILLGIVEYOUSOMEHINTS,BACK,BEFORECOMINGBACK,TODAYSTOUR,VISITING,11,PAYASHORTVISIT,TAKING,BEIJINGOLYMPICSTADIUM,TAKEPICTURES,AANNOUNCINGTHEARRANGEMENTSFORTODAYSTOURBEXPRESSINGWARMWELCOMETOTHETOURISTSCGIVINGADVICETOTHETOURISTSDINTRODUCINGAFAMOUSSCENICSPOT,LISTENANDMATCH,6LISTENTOTHESPEECH/TALKAGAINANDCOMPLETETHEINFORMATIONINCOLUMNAWITHTHERIGHTCHOICESINCOLUMNB,COLUMNACOLUMNB,,,1THETOURGUIDEIS,,,2THETOURGROUPWILLARRIVEATYONGHETEMPLEATABOUT10,ATOLEARNABOUTITSHISTORYBJUSTFORSIGHTSEEINGCTOSEETHEOLDLANESDINSIDETHEBIRDSNEST,,ATHEOLDBEIJINGLANESBTHETEMPLEOFHEAVENCTHEBIRDSNESTDTHEWATERCUBE,AINTHEMORNINGBAROUNDLUNCHTIMECINTHEAFTERNOONDINTHEEVENING,ABEFORETHETEMPLETOURBBEFORELUNCHCAFTERTHEVISITOFTHEOLYMPICSTADIUMDAFTERTHEKONGFUEVENINGSHOW,COLUMNACOLUMNB,,,,,4THEYWILLTAKEARICKSHAWRIDE,5THEYARENOTSCHEDULEDTOVISIT,,,,BACK,3THEYWILLVISITATEAHOUSE,,,SECTIONIIITRYINGYOURHAND,,PRACTICINGAPPLIEDWRITING,WRITEANDSIMULATE,WRITEANDCREATE,WRITINGSENTENCESANDREVIEWINGGRAMMAR,WRITEANDAPPLYRULES,WRITEANDCORRECTMISTAKES,WRITEANDTRANSLATE,WRITEANDDESCRIBEAPICTURE,SECTIONIIITRYINGYOURHAND,PRACTICINGAPPLIEDWRITING,WRITEANDSIMULATE,1FILLINTHEOFFICEHOU

簡(jiǎn)介：望牛墩實(shí)驗(yàn)小學(xué),如何上好綜合實(shí)踐活動(dòng)策劃課,,,,策劃是活動(dòng)的需要，也是學(xué)生成長(zhǎng)的需要。,引言,主題產(chǎn)生后的迷惘,情況一,好象不是這樣整理的,這么多資料，什么時(shí)候能查出結(jié)果,問題是如何開始萬一,已走到門口我們采訪誰好呢,情況二,,辦公室,主題產(chǎn)生后的迷惘,情況三,,糟糕，忘帶我們迷路,主題產(chǎn)生后的迷惘,教師要組織學(xué)生小組討論活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)行活動(dòng)策劃，指導(dǎo)小組將自己的計(jì)劃在全班交流匯報(bào)后，能展開充分的討論，為每個(gè)小組完善他們的計(jì)劃，組織各小組再修改完善計(jì)劃。,活動(dòng)策劃課,活動(dòng)目標(biāo)1指導(dǎo)撰寫小組活動(dòng)方案。2引導(dǎo)學(xué)生將本組方案計(jì)劃在全班匯報(bào)交流。3幫助學(xué)生分析活動(dòng)方案的可行性,引導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化活動(dòng)方案。,活動(dòng)策劃課,回顧導(dǎo)入,小組制定活動(dòng)方案,方案分析,方案調(diào)整,基本流程,確立活動(dòng)方案,,,,,活動(dòng)策劃課,1學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)策劃（小組內(nèi)進(jìn)行）（制定計(jì)劃、方案，教師可提供表格，降低活動(dòng)難度）；2學(xué)生將本組活動(dòng)方案在全班進(jìn)行匯報(bào)、交流；（小組代表向全班同學(xué)匯報(bào)）,課堂組織形式,3學(xué)生針對(duì)各小組方案計(jì)劃情況展開討論；（全班同學(xué)集體展開）4學(xué)生根據(jù)討論情況完善計(jì)劃。（小組內(nèi)完成）,綜合實(shí)踐活動(dòng)方案總表,,,,,,,,,,,,,,綜合實(shí)踐活動(dòng)方案總表,讀書、聽講座、問老師、向父母長(zhǎng)輩請(qǐng)教、找資料、習(xí)作、摹擬,關(guān)于活動(dòng)方式,,,綜合實(shí)踐活動(dòng)方案總表,具體活動(dòng)方案表,,,活動(dòng)策劃課,具體活動(dòng)方案表修改,,,1進(jìn)行活動(dòng)實(shí)施的動(dòng)員,2完成必要的能力儲(chǔ)備和工具準(zhǔn)備,3幫助優(yōu)化活動(dòng)小組,4指導(dǎo)活動(dòng)方案的制定,教師應(yīng)該,活動(dòng)策劃課,,1內(nèi)容要清楚、詳實(shí)。,2分工要細(xì)致、具體。,3目標(biāo)要明確、全面。,4方法要切實(shí)、可行。,教師對(duì)活動(dòng)方案的制定提出具體的要求,教師在指導(dǎo)過程中可以遵循以下四個(gè)“先后”。,1先“仿”后“放”,2先“粗”后“細(xì)”,3先“亮點(diǎn)”后“不足”,4先“自主”后“請(qǐng)教”,漏洞一設(shè)置活動(dòng)目標(biāo)時(shí)定位不準(zhǔn)確。,漏洞二小組成員分工不詳細(xì)、不明確,漏洞四忽視對(duì)活動(dòng)過程的客觀、真實(shí)記錄做準(zhǔn)備。,漏洞三預(yù)設(shè)成果展示時(shí)沒有思路，表達(dá)形式不豐富。,小學(xué)生活動(dòng)方案的“四個(gè)漏洞”,評(píng)判方案可行性的“四條準(zhǔn)則”,準(zhǔn)則一在小組內(nèi)達(dá)成共識(shí)的方案可行性強(qiáng)。,準(zhǔn)則二具有可調(diào)整空間的方案可行性較強(qiáng)。,準(zhǔn)則三條理清晰、具體細(xì)致的方案可行性強(qiáng)。,準(zhǔn)則四對(duì)困難有充分預(yù)期的方案可行強(qiáng)。,小學(xué)生畢竟還是學(xué)生，策劃的方案不能渴求完美。,“經(jīng)歷了，你就收獲了”,還是那句老話實(shí)踐是檢驗(yàn)策劃方案是否合理的標(biāo)準(zhǔn)。,謝謝聆聽,

簡(jiǎn)介：活頁測(cè)試卷第4單元綜合能力測(cè)試卷,一、填空題。第10小題3分，其余每小題2分，共21分1250的70倍是，48個(gè)309的和是。2一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘幾或除以幾，積也。3兩個(gè)數(shù)相乘，積是3460，如果一個(gè)因數(shù)除以2，要使積還是3460，另一個(gè)因數(shù)應(yīng)該。425080的積的末尾有個(gè)0。,17500,14832,0除外,乘幾或除以幾,乘以2,4,5在下面的里填上“”“,,時(shí)間,速度,單價(jià),總價(jià),7龍一鳴的步行速度是60米/分，他從家到學(xué)校走了20分鐘，他家離學(xué)校有米，利用的數(shù)量關(guān)系式是＝。8媽媽買4千克蘋果用了48元，可以求出蘋果的，算式是。9光在真空中的傳播速度是每秒300000千米，光在真空中的傳播速度可以寫成。,1200,速度,,時(shí)間,路程,單價(jià),48÷4＝12,300000千米/秒,10根據(jù)每組第一題的積，寫出下面兩題的積。,1000,3000,24600,49200,6480,64800,二、判斷題。對(duì)的在括號(hào)里畫“√”，錯(cuò)的畫“”共5分1三位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是四位數(shù)，也可能是五位數(shù)。2兩個(gè)因數(shù)末尾都沒有0，它們積的末尾也一定沒有0。3乘法的估算結(jié)果比實(shí)際結(jié)果都大。42060＝1200，如果兩個(gè)因數(shù)都乘2，積就變成了2400。5已知飛機(jī)的速度和路程，求飛機(jī)所用時(shí)間，可以用“路程÷速度”來計(jì)算。,√,,,,√,三、選擇題。把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里共5分已知14522＝3190，則14511＝。A1450B1595C6380D10852兩個(gè)數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)乘10，另一個(gè)因數(shù)乘100，積。A乘10B乘100C乘1000D除以10003兩數(shù)相乘，積是180，如果兩個(gè)因數(shù)同時(shí)除以2，積是。Ａ180B360C90D45,B,C,D,461139的積最接近。A2400Ｂ24000Ｃ18000Ｄ18005下面各算式與62836的積相等的是。A628÷4364B6283363C628636÷3D628÷436÷4,B,A,四、計(jì)算。共38分1直接寫得數(shù)。4分6240＝11070＝800÷4＝2730＝320÷2＝60180＝8060＝12050＝2估算。4分4937≈51238≈69542≈6099≈,2480,7700,200,810,160,10800,4800,6000,3500,20000,28000,5400,3用豎式計(jì)算下各題。18分50468＝34843＝25687＝26335＝35406＝98105,34272,14964,22272,8710,14210,10290,豎式略,4計(jì)算下面各題。12分113843409280265435364115÷342139240,5525,56000,3205,9381,五、解決問題。共31分1一架飛機(jī)從深圳飛往北京，每小時(shí)飛行680千米，飛行了3小時(shí)，深圳到北京有多遠(yuǎn)6分,68032040千米答深圳到北京有2040千米。,2一個(gè)壞掉的水龍頭每分鐘要白白流掉248克水，一刻鐘15分鐘要浪費(fèi)掉多少克水6分,248153720克答一刻鐘要浪費(fèi)3720克水。,3每張門票18元，一天放映3場(chǎng)，一天一共可以收入多少錢6分,18245313230元答一天一共可收入13230元。,4一份資料有2700個(gè)字，林林25分鐘能打完嗎6分,104252600個(gè)2600個(gè)2700個(gè)答林林25分鐘不能打完。,5實(shí)驗(yàn)小學(xué)12名老師帶領(lǐng)180名學(xué)生去看電影，成人票每張13元，兒童票每張10元，一共需要多少錢7分,1213180101956元答一共需要1956元。,

簡(jiǎn)介：好習(xí)慣成就好人生,,你們猜猜，我到底是誰,我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的手腳，但我最聽你的話。對(duì)成功的人來說，我是功臣。對(duì)失敗的人來說，我是壞蛋。,謎底（）,所謂“習(xí)慣”是指長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚等等，“好習(xí)慣”顧名思義，也就是良好的、使人受益的習(xí)慣。（習(xí)慣會(huì)影響人的一生）,學(xué)習(xí)習(xí)慣小測(cè)驗(yàn),以下行為，你有的打√，沒有的打1、學(xué)習(xí)時(shí)間不固定（）2、課堂上注意力不集中；（）3、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確；（）4、不愛用工具書，馬馬虎虎地應(yīng)付學(xué)習(xí)；（）5、不懂不會(huì)也不問；（）6、學(xué)習(xí)時(shí)沉迷于空想；（）7、快下課時(shí)就聽不進(jìn)去了，開始想著課后的娛樂活動(dòng)；（）8、做作業(yè)前不溫習(xí)，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對(duì)對(duì)答案；（）,學(xué)習(xí)習(xí)慣小測(cè)驗(yàn),9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分?jǐn)?shù)，扔到一邊，不認(rèn)真分析檢查；（）10、做作業(yè)或復(fù)習(xí)時(shí)，常做一些小動(dòng)作；（）11、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業(yè)；（）12、邊做作業(yè)，邊聽音樂或者看電視；（）14、學(xué)習(xí)用具亂扔，用時(shí)找不到；（）15、平時(shí)不復(fù)習(xí)；（）16、喜歡哪科學(xué)哪科，偏科；（）17、情緒波動(dòng)大，因喜怒哀樂的情緒而影響學(xué)習(xí)；（）,學(xué)習(xí)習(xí)慣小測(cè)驗(yàn)結(jié)果診斷,5個(gè)以下√引起注意，立即改正510個(gè)√趕快制定計(jì)劃，自己改正10個(gè)以上√問題嚴(yán)重，請(qǐng)別人幫助自己改正。,你屬于哪個(gè)區(qū)域?qū)τ谧约旱膲牧?xí)慣是否了解,管得住自己，你是習(xí)慣的主人管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇,,,,上課了，還在教室內(nèi)追逐打鬧。,鈴聲響了，仍然在校園內(nèi)慢悠悠地走，經(jīng)常遲到。,上課了，桌上仍然一片混亂，沒有拿出這節(jié)課的課本。,這些不良習(xí)慣你有嗎,,,,課堂上，老師在辛苦講課，可有的同學(xué)卻在小聲說話，做小動(dòng)作，甚至趴在桌子上睡大覺。,做作業(yè)時(shí)，馬虎大意，字跡潦草。,周末到了，只顧瘋玩，把作業(yè)拖到最后一刻。,這些不良習(xí)慣你有嗎,上課前（1）課前要預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問題學(xué)習(xí)；完成好前置性學(xué)習(xí)任務(wù)（2）課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課。課堂上（1）上課認(rèn)真聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，積極回答，積極思考；回答問題要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。（2）上課座姿要端正，讀寫姿勢(shì)要正確。,我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的好習(xí)慣,做作業(yè)時(shí)（1）作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。有一定的速度。（2）先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后再做作業(yè)。（3）按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)。（4）作業(yè)遇到問題應(yīng)該勇敢提問、虛心請(qǐng)教。,我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣的好習(xí)慣,被“美化”的校園,被亂涂亂畫的電腦,被“整容”的桌面,因此，同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要，同學(xué)們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。,如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢,請(qǐng)同學(xué)們做到幾下幾點(diǎn),1要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的，應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶。2要克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、果皮、包裝袋扔進(jìn)垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為。3要克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。在衛(wèi)生保潔或值日時(shí)，無論走再遠(yuǎn)的路，都要把垃圾及時(shí)倒進(jìn)垃圾桶中，不可亂倒。4要撿地面上的廢棄物。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識(shí)和習(xí)慣，共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔。,從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功給同學(xué)們說說，大家來分享、學(xué)習(xí)一下。思考別人的這些習(xí)慣你有嗎,談自己,人生仿佛就是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，要?jiǎng)?chuàng)造精彩的人生，就要讓自己的思考習(xí)慣、行動(dòng)習(xí)慣、情緒習(xí)慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。,習(xí)慣是人成功的核心。,對(duì)不良習(xí)慣，我們?cè)趺崔k,例如為什么自己管不住自己呢,1、不長(zhǎng)記性，總是重復(fù)在同一個(gè)錯(cuò)誤里。,2、原諒自己，在沒有辦法改變的時(shí)候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由。,3、意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅(jiān)持不住了。,改掉的方法,2、交一些能夠管住自己的朋友。,3、用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己。,1、用寫日記來管住自己。,播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。,這是一份給你自己下的戰(zhàn)書，挑戰(zhàn)的是你的意志力、毅力和決心，敵人是你平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的陋習(xí)；這些陋習(xí)現(xiàn)在看來也許只是很小的缺點(diǎn)，但是讓它存于你的體內(nèi)，就猶如一個(gè)毒瘤，隨著年月的久遠(yuǎn)而長(zhǎng)大、在你的身上腐爛，直到最后讓你病入膏肓，醫(yī)藥無效。在它還只是小病的時(shí)候把它根除掉吧，讓我們自己為自己掃清前進(jìn)的障礙，只要你有信心也有行動(dòng)，你一定可以做到的,“告別陋習(xí)，挑戰(zhàn)自我”挑戰(zhàn)計(jì)劃書,校園是我們共同的家園，愛護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。為此我們?nèi)嗳w同學(xué)發(fā)出以下倡議一、熱愛集體、關(guān)心他人，友愛同學(xué)；珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取好成績(jī)。二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。三、愛護(hù)公共財(cái)物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。四、維護(hù)公共利益，不在教室里吃零食。五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。六、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。七、愛護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設(shè)施。八、舉止文明，使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動(dòng)問好。九、維護(hù)學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。,讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯2019年5月4日,

簡(jiǎn)介：個(gè)人個(gè)人綜合報(bào)告編號(hào)單位上海東奉電力工程（集團(tuán)）有限公司申報(bào)類別合格破格轉(zhuǎn)評(píng)姓名楊之綱性別男出生年月1960年7月參加工作年月1982年9月最高學(xué)歷大學(xué)本科畢業(yè)院校同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)時(shí)間19827所學(xué)專業(yè)工民建現(xiàn)從事專業(yè)工程技術(shù)管理專業(yè)技術(shù)工作年限18年現(xiàn)任行政職務(wù)副總經(jīng)理現(xiàn)有專技職稱（職務(wù)）及取得時(shí)間1998年9月學(xué)習(xí)進(jìn)修培訓(xùn)情況1998年5月通過建設(shè)部全國(guó)注冊(cè)監(jiān)理工程師資格考試；1998年10月通過建設(shè)部全國(guó)注冊(cè)造價(jià)工程師資格考試；2003年3月通過上海市注冊(cè)招標(biāo)工程師資格考試。工作經(jīng)歷19829－19893在上海市城市建設(shè)學(xué)院建筑管理系施工教研室任教員，助教職稱；19895－19967在海南環(huán)立房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營(yíng)公司被聘為工程師，任工程部經(jīng)理；199610－200010在上海市萬國(guó)建設(shè)工程咨詢顧問中心任監(jiān)理部副經(jīng)理，工程師職稱；200012－20064在上海和通建設(shè)工程咨詢有限公司任副總經(jīng)理，工程師職稱；20065－至今－至今在上海東奉電力工程（集團(tuán)）有限公司任副總經(jīng)理，工程師職稱。起止年月項(xiàng)目名稱及完成情況立項(xiàng)單位擔(dān)任角色（獨(dú)立主持骨干參與）專業(yè)技術(shù)業(yè)績(jī)199811－2000620018－2003620045－20064崇明電信大樓（優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)工程）江橋大酒店商務(wù)公寓工程及江橋大酒店商辦公樓外立面改造工程（優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)工程）十五節(jié)水技術(shù)改造項(xiàng)目（一次驗(yàn)收合格）崇明縣發(fā)改委嘉定區(qū)發(fā)改委寶鋼集團(tuán)主持主持主持本業(yè)須打印在上頁反面獲獎(jiǎng)（成果）年月獎(jiǎng)項(xiàng)（成果）名稱及等級(jí)本人排名備注獲獎(jiǎng)成果完成）情況論文（論著）名稱刊物或出版社名稱（未發(fā)表須注明）發(fā)表（出版）日期獨(dú)著幾人合著（本人排名）本人撰寫字?jǐn)?shù)論文及論著情況1灌注樁基礎(chǔ)施工的監(jiān)理要點(diǎn)2關(guān)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在建筑工程施工管理中應(yīng)用的思考3建筑工程安全監(jiān)理工作之淺談河北建筑工程學(xué)院學(xué)報(bào)未發(fā)表未發(fā)表2007年9月1998年10月2006年5月獨(dú)著獨(dú)著獨(dú)著288236384590申報(bào)者所在單位審核意見單位公章審核人簽名年月日材料主審專家意見較好（）尚可（）一般（）較差（）同意晉升理由（符合文件哪些條件）不同意晉升原因個(gè)人綜合報(bào)告須打印在一張A4紙正反兩面，且不得改變本表內(nèi)容及大小

簡(jiǎn)介：銀行綜合柜員考試題銀行綜合柜員考試題外匯政策部分外匯政策部分一、單選題1出境人員（包括居民和非居民）攜帶外幣現(xiàn)鈔出境，無須申領(lǐng)攜帶證的是（）A5000美元以下B2000美元以下C10000美元以下D10000美元以上答案A2國(guó)家外匯管理局對(duì)現(xiàn)行法規(guī)中沒有明確規(guī)定的非貿(mào)易售付匯項(xiàng)目實(shí)行分類管理，對(duì)現(xiàn)行法規(guī)中沒有明確規(guī)定、金額在等值（）（含）美元以下的非貿(mào)易項(xiàng)目售付匯，境內(nèi)機(jī)構(gòu)可憑相關(guān)單證直接到外匯指定銀行辦理，由外匯指定銀行進(jìn)行真實(shí)性審核后辦理售付匯手續(xù)。A5萬B10萬C20萬D50萬答案B3報(bào)告大額和可疑外匯資金交易時(shí)，對(duì)金融機(jī)構(gòu)大額和可疑外匯資金交易報(bào)告管理辦法規(guī)定的累計(jì)交易金額按資金收入或付出的情況，（）計(jì)算并上報(bào)。A單邊累計(jì)B雙邊累計(jì)C單邊累計(jì)或雙邊累計(jì)D單邊累計(jì)和雙邊累計(jì)答案A4為客戶開立資本項(xiàng)目賬戶時(shí)，（）審核外匯局出具的開戶核準(zhǔn)件為客戶開立經(jīng)常項(xiàng)目賬戶和貸款專戶時(shí)，（）審核外匯局出具的開戶核準(zhǔn)件。A、需要、需要B、不需要、需要C、需要、不需要D、不需要、不需要答案C5、各級(jí)銀行分支機(jī)構(gòu)應(yīng)建立結(jié)匯單證保留制度，結(jié)匯業(yè)務(wù)的有關(guān)單據(jù)保存期不得少于年。A2年B3年C5年D15年答案C6除（）以外的國(guó)內(nèi)外匯貸款不得結(jié)匯。（）A出口押匯B打包放款C一般外匯貸款D進(jìn)口押匯答案A7外匯指定銀行在辦理外商投資企業(yè)資本金結(jié)匯時(shí)，對(duì)于企業(yè)支付等值（）美元（含）以下留存?zhèn)溆媒鸬男☆~結(jié)匯，可以將結(jié)匯資金存入企業(yè)人民幣賬戶。A10萬B20萬C5萬D50萬答案C8國(guó)家對(duì)外債實(shí)行登記管理制度，（）應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定辦理登記手續(xù)。A債權(quán)人B債務(wù)人C外債賬戶的開立銀行D對(duì)外提供擔(dān)保的機(jī)構(gòu)答案B9收到境外款項(xiàng)的申報(bào)主體，應(yīng)在解付之日或結(jié)匯中轉(zhuǎn)行結(jié)匯之日起多少個(gè)工作日內(nèi)辦理該款項(xiàng)的申報(bào)（）A10B7C5D30答案C10外商企業(yè)投資企業(yè)辦理資本金賬戶結(jié)匯時(shí)，銀行需申核企業(yè)IC卡登記信息、人民幣支付命令函、A、1B、2C、5D、20答案A18外商投資企業(yè)舉借外債應(yīng)遵照“投注差”管理原則，其涵義是指（）和（）之和嚴(yán)格控制在審批部門批準(zhǔn)的項(xiàng)目投資總額和注冊(cè)資本之間的差額之內(nèi)。A中長(zhǎng)期外債累計(jì)發(fā)生額短期外債余額B中長(zhǎng)期外債余額短期外債累計(jì)發(fā)生額C中長(zhǎng)期外債累計(jì)發(fā)生額短期外債發(fā)生額D中長(zhǎng)期外債余額短期外債余額答案A19為企業(yè)開立國(guó)內(nèi)外匯貸款專戶，使用5409交易補(bǔ)錄賬戶性質(zhì)時(shí)應(yīng)選擇（）A1100B2206C2300D2203答案D20為客戶開立外債賬戶，準(zhǔn)備為客戶辦理RFC匯入款入賬前，發(fā)現(xiàn)將開戶核準(zhǔn)件賬戶性質(zhì)錯(cuò)錄入為“資本金賬戶“，應(yīng)如何修改（）答案DA、5405交易刪除錯(cuò)誤的開戶核準(zhǔn)件，重新建立正確的核準(zhǔn)件。B、5405交易修改開戶核準(zhǔn)件“限額監(jiān)控內(nèi)容”。C、先使用5408交易將開戶核準(zhǔn)件的下掛賬戶作BOP銷戶，再使用5405交易修改開戶核準(zhǔn)件“賬戶性質(zhì)”和“限額監(jiān)控內(nèi)容”，最后使用5408交易重做BOP開戶建立賬戶與開戶核準(zhǔn)件的關(guān)聯(lián)關(guān)系。D、先使用5409交易將開戶核準(zhǔn)件的下掛賬戶修改為“不需監(jiān)管”，再使用5405交易修改開戶核準(zhǔn)件“賬戶性質(zhì)”和“限額監(jiān)控內(nèi)容”，最后使用5408交易重做BOP開戶建立賬戶與開戶核準(zhǔn)件的關(guān)聯(lián)關(guān)系。21境外資本金匯入款不能使用以下哪個(gè)交易記賬（）A、2138B、ISEE交易C、2100D、5352（RFC交易）答案C22BOP系統(tǒng)投產(chǎn)后，使用5403交易查詢到賬戶有待補(bǔ)錄賬戶收支明細(xì)，應(yīng)使用下列哪個(gè)交易進(jìn)行補(bǔ)錄（）A、9703B、5403C、5406D、5407答案D23國(guó)際收支間接申報(bào)中，涉外收入交易附言描述，主要依據(jù)（）A、資金來源B、資金用途答案A24國(guó)際收支間接申報(bào)中，申報(bào)單的交易對(duì)方國(guó)別以（）為準(zhǔn)A、交易對(duì)方所屬國(guó)別B、資金流向國(guó)別答案A25客戶持外匯局出具的開戶核準(zhǔn)件前來辦理開戶，正確的開戶流程是（）。A、使用3007交易開戶，再使用5409交易補(bǔ)錄入開戶信息。B、先用5405交易建立開戶核準(zhǔn)件，再通過3007交易開戶，最后通過5409交易將核準(zhǔn)件和該賬戶進(jìn)行關(guān)聯(lián)。C、先用5405交易建立開戶核準(zhǔn)件，再通過5408交易將核準(zhǔn)件和該賬戶進(jìn)行關(guān)聯(lián)。D、先用5405交易建立開戶核準(zhǔn)件，再通過3007開戶即可。答案D

簡(jiǎn)介：資源綜合利用企業(yè)減免稅審批資源綜合利用企業(yè)減免稅審批辦理?xiàng)l件辦理?xiàng)l件企業(yè)持有省經(jīng)貿(mào)委、省國(guó)稅局聯(lián)合下發(fā)的資源綜合利用企業(yè)資格批準(zhǔn)文件及認(rèn)定證書，生產(chǎn)產(chǎn)品的原料中廢渣含量不少于30％。辦理地點(diǎn)辦理地點(diǎn)辦稅服務(wù)廳綜合服務(wù)窗口需提供資料及應(yīng)填寫文書需提供資料及應(yīng)填寫文書1、企業(yè)申請(qǐng)報(bào)告（應(yīng)注明以下內(nèi)容企業(yè)名稱、經(jīng)濟(jì)性質(zhì)、所屬行業(yè)、開業(yè)日期、法人代表姓名、注冊(cè)資本情況、從業(yè)人員數(shù)量、經(jīng)營(yíng)地址、財(cái)務(wù)人員及財(cái)務(wù)核算、賬簿設(shè)置種類、產(chǎn)品種類、廢渣種類、廢渣來源渠道、年生產(chǎn)能力、上年度的生產(chǎn)情況和銷售情況、預(yù)計(jì)年免稅產(chǎn)品銷售收入和免稅額、免稅依據(jù)、申請(qǐng)的具體內(nèi)容）；2、納稅人減免稅申請(qǐng)審批表3、稅務(wù)登記證復(fù)印件；4、?。ㄊ校┙?jīng)貿(mào)委、?。ㄊ校﹪?guó)稅局聯(lián)合下發(fā)的資源綜合利用企業(yè)資格批準(zhǔn)文件及認(rèn)定證書復(fù)印件；（非利廢新型墻體材料等不參加資源綜合利用認(rèn)定的產(chǎn)品可不報(bào)送）5、指定質(zhì)檢機(jī)構(gòu)出具的含產(chǎn)品抽樣單的檢驗(yàn)報(bào)告（原繳由免稅種序號(hào)減免原因減免種類適用稅率減免退方式幅度額度稅率所屬時(shí)期起所屬時(shí)期止1初審（調(diào)查）意見（公章）經(jīng)辦人負(fù)責(zé)人年月日復(fù)審意見（公章）經(jīng)辦人負(fù)責(zé)人年月日審批意見（公章）負(fù)責(zé)人年月日批準(zhǔn)減免稅情況稅務(wù)機(jī)關(guān)意見序號(hào)稅種減免原因減免種類適用稅率減免退方式幅度額度稅率所屬時(shí)期起所屬時(shí)期止備襄垣縣國(guó)家稅務(wù)局政府信息公開網(wǎng)

簡(jiǎn)介：1綜合實(shí)踐活動(dòng)教案綜合實(shí)踐活動(dòng)教案節(jié)約用水活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知道我國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一，了解保護(hù)水資源的重要性。學(xué)會(huì)做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、搜集、整理材料的能力。情感目標(biāo)樹立節(jié)約用水的環(huán)保觀念，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，并樂意向身邊的人宣傳節(jié)約用水?；顒?dòng)重點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)知道我國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一，了解保護(hù)水資源的重要性。學(xué)會(huì)做一些力所能及的節(jié)約用水的生活小事。活動(dòng)難點(diǎn)活動(dòng)難點(diǎn)樹立節(jié)約用水的環(huán)保觀念，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，并樂意向身邊的人宣傳節(jié)約用水?；顒?dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備1、課前布置學(xué)生調(diào)查了解水的重要性、中國(guó)水資源現(xiàn)狀，生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象以及人們?yōu)楣?jié)約用水都采取了哪些措施。2、制作課件?；顒?dòng)過程活動(dòng)過程一、導(dǎo)入活動(dòng)地球的生日是4月22日，為什么要設(shè)立地球日（讓我們保護(hù)3作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們有責(zé)任保護(hù)水資源，珍惜水資源。下面讓我們跟隨節(jié)水小衛(wèi)士走進(jìn)節(jié)水總動(dòng)員。1、匯報(bào)調(diào)查到的節(jié)約用水措施。2、小組討論，制定節(jié)水金點(diǎn)子。同學(xué)們想出了這么多節(jié)約用水的好辦法，可是僅靠我們這些小學(xué)生去節(jié)約用水，力量未免太弱小了。為了讓我們身邊的每個(gè)人都能提高節(jié)水意識(shí)，節(jié)約用水，下面我們來設(shè)計(jì)節(jié)水宣傳標(biāo)語。2、學(xué)生設(shè)計(jì)節(jié)水宣傳標(biāo)語。（用紅色或綠色彩筆在條幅上寫出你設(shè)計(jì)的宣傳語，寫好的同學(xué)分小組按順序張貼在黑板上。）3、你們的標(biāo)語做得這么好，節(jié)水小衛(wèi)士有一首兒歌想送給你們學(xué)習(xí)一首兒歌。（課件出示）活動(dòng)總結(jié)1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么，今后打算怎樣做呢2、結(jié)束語同學(xué)們，水是生命的源泉，沒有水就沒有生命我們不但自己要節(jié)約用水還要向你身邊的人宣傳節(jié)水的好辦法，讓所有的人都能珍惜水源，愛護(hù)環(huán)境。最后老師送給你們一句話“水是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液，為了人類和您自身的生命，請(qǐng)珍惜每一滴水”3、作業(yè)布置設(shè)計(jì)一條廣告標(biāo)語，貼在自己家中的水龍頭旁邊；完成一張節(jié)約用水的宣傳畫，在地球日和同學(xué)們一起走向社會(huì)向身邊的人宣傳節(jié)約用水的重要性，作為你獻(xiàn)給地球媽媽的生日禮物。

簡(jiǎn)介：1九年級(jí)電學(xué)綜合九年級(jí)電學(xué)綜合一、填空題（每空1分，共30分）1干電池和蓄電池，從能量轉(zhuǎn)化角度看，它們工作時(shí)把_____________能轉(zhuǎn)化為____________能，電動(dòng)機(jī)工作時(shí)把_______________能轉(zhuǎn)化為_______________能。2小明家的電能表上標(biāo)出的額定電流是10Ａ，那么允許接在這個(gè)電能表上的各種用電器額定功率的總和是。3如圖一所示的電路中，①、②、③是三個(gè)電表。閉合開關(guān)S。燈L1與L2串聯(lián)，電路中是電流表。4如圖2所示，電阻RL、R2和R3接到電壓為12V的電路中，電壓表VL的示數(shù)是6V，電壓表V2的示數(shù)是8V，電路消耗的總功率是24W。則電阻R2__________Ω；經(jīng)過10S，電阻R3消耗的電功是__________J。5馬路的路燈總是一齊亮，一齊滅。如果它們其中一盞燈的燈絲斷了，其他燈仍能正常發(fā)光。根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是______________。6在圖4所示的電路中，電源電壓不變閉合開關(guān)S，電路正常工作一段時(shí)間后，電阻R處發(fā)生故障，使得電路中一個(gè)電壓表的示數(shù)變大，此時(shí)電阻R可能出現(xiàn)________。（填“短路”或“斷路”）7在“陶瓷杯、銅線、鹽水、橡膠棒”這些物品中，屬于導(dǎo)體的是屬于絕緣體的是__________。8電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有灰塵，這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí)，屏幕上帶有________而具有了____________的性質(zhì)。910S內(nèi)通過某導(dǎo)體橫截面的電流為05A，電流做功180J，導(dǎo)體兩端的電壓為_____V。當(dāng)該導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻為____Ω。10已知電阻R1＝3Ω，R2＝6Ω。當(dāng)它們并聯(lián)在電路中時(shí)，等效電阻R＝________Ω。一個(gè)10Ω的電阻，通電10S鐘產(chǎn)生的熱量是400J。在這段時(shí)間內(nèi)通過電阻橫截面的電量是_____C。燈L1標(biāo)有“6V6W”，燈L2標(biāo)有“6V3W“。把它們串聯(lián)在電壓為9V的電源上，燈L1的功率是______W。11碘鎢燈是一種新型電光源，一種照明用的碘鎢燈工作電壓是220V，額定功率是100W。該燈正常工作時(shí)，以通過燈為電流為＿＿＿＿A；每秒消耗的電能是＿＿J。12某用電器的電阻為100Ω接在電路中通過它的電流是12A則該用電器在5MIN內(nèi)能產(chǎn)生J的熱量它的發(fā)熱功率為W13家庭電路的電壓是V，動(dòng)力電路的電壓是V，只有V的電壓對(duì)人體才是安全的。14一種叫“滿天星”的節(jié)日彩燈，一組有100只小燈泡串聯(lián)，將它們接在220V電壓下，每只小燈泡兩端的電壓為_________V，如果每一只小燈泡的功率是05W，則通過每一只小燈泡的電流是___________A。15小紅家里的電能表標(biāo)有”3000REVSKWH”的字樣，則該電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過1轉(zhuǎn)，電路中用電器消耗的電能是___________J?，F(xiàn)小紅利用該電能表測(cè)定家中電熱取暖器的電功率，當(dāng)取暖器單獨(dú)工作時(shí)，電能表的轉(zhuǎn)盤在90S內(nèi)轉(zhuǎn)過60轉(zhuǎn)，則該取暖器的電功率是___________W。二、選擇題（每題2分，共30分）16在晴朗的冬日，用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，頭發(fā)會(huì)越梳越蓬松，原因是（）A梳頭時(shí)，空氣進(jìn)入頭發(fā)B頭發(fā)和梳子摩擦后，頭發(fā)帶同種電荷相互排斥C梳子對(duì)頭發(fā)有力的作用D梳頭時(shí)，頭發(fā)的毛囊會(huì)收縮17下列說法中，錯(cuò)誤的是（）A金屬導(dǎo)體中的電流是自由電子的定向移動(dòng)形成的B酸堿鹽溶液導(dǎo)電時(shí)，陰陽離子的移動(dòng)方向相反，故電流方向無法確定C絕緣體中的電荷幾乎都被束縛在原子范圍內(nèi)不能自由移動(dòng)，故不能導(dǎo)電D常溫下玻璃是絕緣體，但如果給它加熱到紅熾狀態(tài)就變成導(dǎo)體18如圖6所示，要使燈泡L2發(fā)光，必須閉合的開關(guān)是（）AS2BS2、S3CS1、S3DS1、S2、S319如圖7所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，燈L1、L2、L3均發(fā)光，下列說法中正確的是（）A燈L1、L2、L3是串聯(lián)在電路中的B燈L1、L2、L3不是并聯(lián)在電路中的C甲、乙、丙是三只電流表D乙表測(cè)的是燈L2、L3兩端的電壓之和圖2圖4301103V15250002206A30410圖10ADBCP153V306ARX_圖9_32、如圖甲所示，用電流表測(cè)電流。（1）若將線頭M、N都接到電流表為“06”接線柱上，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示。則電流表測(cè)的是的電流，大小為。（2）將線頭M、N如何連接，才能使電流表的示數(shù)最大若此時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則兩次電流表示數(shù)相減，可得流過哪盞燈的電流，大小是多少33圖9是伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)器材，其中電池組電壓為6V，RX的阻值約10Ω左右。（1）老師提醒同學(xué)們，電壓表選用3V的量程。那么，電流表應(yīng)選用的量程。這樣做的優(yōu)點(diǎn)是①；②以免實(shí)驗(yàn)時(shí)間過長(zhǎng)因而影響阻值。（2）將圖中器材連接成測(cè)定RX阻值的實(shí)驗(yàn)電路（要求滑動(dòng)變阻器的滑片P處于最左端時(shí)，連入電路的阻值最大）。（3）小明同學(xué)已將前兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記入了表中，第3次實(shí)驗(yàn)的電表指示如圖10所示，請(qǐng)將讀數(shù)填入表中，并完成表中的有關(guān)計(jì)算。（4）從記錄表中看出，三次實(shí)驗(yàn)計(jì)算所得的電阻值不完全相同，其原因是。物理量實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓V電流A電阻Ω1200201002250241043被測(cè)電阻值RX第27題圖

簡(jiǎn)介：綜合辦公大樓公大樓滅火和火和應(yīng)急疏散急疏散預(yù)案為了進(jìn)一步加強(qiáng)綜合辦公樓的消防安全管理工作，落實(shí)各項(xiàng)消防安全管理職責(zé)，提高職工的消防意識(shí)，有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，保障職工的人身和財(cái)產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案一、一、組織組織機(jī)構(gòu)及機(jī)構(gòu)及職責(zé)職責(zé)一應(yīng)急指揮部1、總指揮訾義廣張敬誠(chéng)副總指揮亓偉李柱君李宗波2、職責(zé)負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的救火部署，指揮協(xié)調(diào)各小組開展工作，啟用辦公大樓消防設(shè)備，及時(shí)控制和撲救初起火災(zāi)；火災(zāi)撲滅后協(xié)調(diào)調(diào)查火災(zāi)原因的。3、地點(diǎn)應(yīng)急指揮部一樓消防中控制室公安科值班室二滅火行動(dòng)組1、隊(duì)長(zhǎng)呂希忠副隊(duì)長(zhǎng)孟憲勇隊(duì)員卜慶濤韓婷許平柳恩杰王超辛毅張俊猛朱超潘超王棟2、職責(zé)職責(zé)當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，迅速到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，接受統(tǒng)一指揮，利用現(xiàn)及時(shí)疏散人員，并將其疏散至安全區(qū)域。疏散集結(jié)點(diǎn)綜合辦公樓南廣場(chǎng)。四安全防安全防護(hù)救護(hù)組護(hù)組1、組長(zhǎng)呂海洋副組長(zhǎng)畢淑平成員景冬梅王振清陳將馬良健亓紅圣張俠宋其福2、職責(zé)控制各出入口，無關(guān)人員不許進(jìn)入，火災(zāi)撲滅后保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)；對(duì)受傷人員進(jìn)行緊急救護(hù)，并視情況撥打120或送醫(yī)院。五通信通信聯(lián)絡(luò)組聯(lián)絡(luò)組1、組長(zhǎng)楊海峰副組長(zhǎng)亓宗亮成員張有杰候新華郭新健周勝利魏愛民2、職責(zé)負(fù)責(zé)通信聯(lián)絡(luò)、指令傳達(dá)。二、報(bào)警程序和接警警程序和接警處理程序理程序1人員發(fā)現(xiàn)火災(zāi)或消防中控機(jī)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)報(bào)警時(shí)（電話53110），值班人員及時(shí)查明火災(zāi)位置及具體失火部位，并立即通知科值班人員、科值班人員向應(yīng)急指揮部報(bào)告、指揮部根據(jù)一現(xiàn)場(chǎng)情況啟動(dòng)本預(yù)案，撥打“119”報(bào)火警。

簡(jiǎn)介：禮讓是美德是美德1、通過觀察、說說、想想、試試，使學(xué)生體會(huì)什么是禮讓，懂得禮讓是一種美德。2、化學(xué)習(xí)為實(shí)踐，在日常生活中進(jìn)行實(shí)踐、執(zhí)行。理解禮讓的含義，懂得禮讓是美德。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上成為實(shí)踐。多媒體一、情境引入。一、情境引入。1、出示掛圖。引導(dǎo)學(xué)生觀察圖意，并同桌交流。2、指名說說圖意。誰知道“孔融讓梨”的故事3、讓知道“孔融讓梨”故事的同學(xué)上臺(tái)講講。4、小結(jié)?！翱兹谧尷妗钡墓适麦w現(xiàn)了我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德禮讓。二、二、實(shí)踐活踐活動(dòng)。1、投影出示第1頁第2幅圖。讓學(xué)生說說在日常生活中有沒有看過這種情境，這個(gè)故事說明了什么⑴小組討論。⑵指名匯報(bào)。⑶小結(jié)。2、讓學(xué)生說說同學(xué)之間禮讓的故事。不擾人是美德人是美德1、理解“不擾人”的含義，懂得不擾人是美德。2、在說說、寫寫、議議活動(dòng)中，進(jìn)一步體會(huì)“不擾人”的意義，并能從中受到教育。理解“不擾人”的含義，懂得不擾人是美德。能在生活中做到“不擾人”。掛圖、投影儀、實(shí)物一、情境引入。一、情境引入。1、情境引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。出示解放軍不打擾老百姓的掛圖，讓學(xué)生感知題意不擾人是美德。2、聽老師講一段“解放軍不擾人老百姓的故事”。讓學(xué)生談聽后感受。3、學(xué)生進(jìn)行回想，講講所聽到的、見到的不打擾別人的故事。二、二、實(shí)踐活踐活動(dòng)。投影逐步出示第6頁各圖，讓學(xué)生先觀察再說說遇到這種事你有什么感想。1、做作業(yè)的時(shí)候，有人在你身邊打鬧。2、看節(jié)目的時(shí)候，有人在你身邊說笑。3、睡午覺的時(shí)候，有人在你的樓前大聲喊叫。⑴學(xué)生觀察并發(fā)表看法。⑵小組交流。⑶小組派代表發(fā)言，其他小組進(jìn)行補(bǔ)充。

簡(jiǎn)介：1高中數(shù)學(xué)必修高中數(shù)學(xué)必修1檢測(cè)題檢測(cè)題本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分共120分，考試時(shí)間90分鐘第Ⅰ卷（選擇題，共48分）一、選擇題本大題共12小題，每小題4分，共48分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的1已知全集）等于（）75316427654321ABAU則BCUA2，4，6B1，3，5C2，4，5D2，52已知集合，則下列式子表示正確的有（）01|2XXA①②③④A1A1AA11A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)3若能構(gòu)成映射，下列說法正確的有（）FAB（1）A中的任一元素在B中必須有像且唯一；（2）A中的多個(gè)元素可以在B中有相同的像；（3）B中的多個(gè)元素可以在A中有相同的原像；（4）像的集合就是集合BA、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)4、如果函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減，那么實(shí)數(shù)的取值范圍是2212FXXAX4A（）A、B、C、D、3A≤3A≥A≤5A≥55、下列各組函數(shù)是同一函數(shù)的是（）①與；②與；32FXX2GXXXFXX2GXX③與；④與。0FXX01GXX221FXXX221GTTTA、①②B、①③C、③④D、①④6根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，可以斷定方程的一個(gè)根所在的區(qū)間是02XEX（）3A、（1）（2）（4）B、（4）（2）（3）C、（4）（1）（3）D、（4）（1）（2）第Ⅱ卷（非選擇題共72分）二、填空題本大題4小題，每小題4分，共16分把正確答案填在題中橫線上13函數(shù)的定義域?yàn)?4XXY14若是一次函數(shù)，且，則_________________XF14XXFFXF15已知冪函數(shù)的圖象過點(diǎn)XFY922F則16若一次函數(shù)有一個(gè)零點(diǎn)2，那么函數(shù)的零點(diǎn)是BAXXFAXBXXG2三、解答題本大題共5小題，共56分，解答應(yīng)寫出文字說明，證明過程或演算步驟17（本小題10分）已知集合，，若，求實(shí)數(shù)A的取值范圍。|121AXAXA|01BXXAB18（本小題滿分10分）已知定義在上的函數(shù)是偶函數(shù)，且時(shí)，，1當(dāng)時(shí)，RYFX0X2LN22FXXX0X求解析式；2寫出的單調(diào)遞增區(qū)間。FXFX19（本小題滿分12分）某租賃公司擁有汽車100輛，當(dāng)每輛車的月租金為3000元時(shí)，可全部租出。當(dāng)每輛車的月租金每增加50元時(shí)，未租出的車將會(huì)增加一輛。租出的車每輛每月需要維護(hù)費(fèi)150元，未租出的車每輛每月需要維護(hù)費(fèi)50元。（1）當(dāng)每輛車的月租金定為3600元時(shí)，能租出多少輛車（2）當(dāng)每輛車的月租金定為多少元時(shí)，租賃公司的月收益最大最大月收益是多少20、（本小題滿分12分）已知函數(shù)，24020120XXFXXXX（1）畫出函數(shù)圖像；FX

簡(jiǎn)介：銀行綜合柜員先進(jìn)個(gè)人事跡材料同志于1996年中專畢業(yè)后參加工作，曾先后在工行支行辦事處、支行營(yíng)業(yè)部工作?，F(xiàn)任支行營(yíng)業(yè)部非現(xiàn)金柜員。參加工作十多年以來，始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每一件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在平凡的崗位上忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想，工作上，嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”的服務(wù)理念，無論在任綜合柜員還是在市行任非現(xiàn)金柜員，都踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)技能，努力把自己造就成為一名新時(shí)期“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的新型工行女員工。用自己的辛勤和智慧為自己贏得了榮譽(yù)，受到行領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。今年以來，共識(shí)別優(yōu)質(zhì)客戶（5千5萬元客戶）1200多戶，發(fā)展理財(cái)金66戶；代售基金1300萬元，人民幣理財(cái)產(chǎn)品1600萬元；黃金6000克；靈通卡新開戶7500戶，電子銀行開戶2800戶；代理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)800萬元；信用卡發(fā)卡300余張。勤于學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)近年來，新的工作環(huán)境和全新的業(yè)務(wù)，使她深刻地認(rèn)識(shí)到，只有樹立“工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化”的終身學(xué)習(xí)理念，努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，煉就過硬的本領(lǐng)，提高自身素質(zhì)，才能為客戶提供高效率、高質(zhì)量的服務(wù)。作為一名青年員工，始終把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識(shí)儲(chǔ)備放在首位。只要是銀行開展的業(yè)務(wù)，她都率先及時(shí)學(xué)習(xí)，掌握制度和業(yè)務(wù)要求，通曉每一個(gè)細(xì)節(jié)，她堅(jiān)持邊干邊學(xué)邊練，努力做到技術(shù)全面，業(yè)務(wù)精通，不斷拓寬視野，提升綜合素質(zhì)。擔(dān)任非現(xiàn)金柜員以來，她以更加嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，虛心向比自己業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，憑著扎實(shí)的銀行業(yè)務(wù)功底和對(duì)銀行業(yè)務(wù)較全面的了解，及時(shí)準(zhǔn)確地處理各種類型的業(yè)務(wù)難題。她以堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞的精神和優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)，獲得了全行員工的高度認(rèn)可。為適應(yīng)崗位要求，她充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國(guó)家金融政策、法律法規(guī)和現(xiàn)代商業(yè)銀行管理知識(shí)，學(xué)習(xí)銀行各項(xiàng)規(guī)章制度，并自學(xué)了市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、金融工程、電子商務(wù)等書籍。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的金融市場(chǎng)，一刻不敢松懈學(xué)習(xí)思想，在加強(qiáng)自我“充電”的同時(shí)，她只能在休息日參加函授班的學(xué)習(xí)，然后再利用每天下班后的時(shí)間自學(xué)。由于她丈夫常年在外地工作，還要承擔(dān)起照顧孩子氣的重任，所以經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜。正是依靠這種頑強(qiáng)的毅力，通過幾年的學(xué)習(xí)，她順利完成了學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧撕诒究莆膽{，還通過自學(xué)取得了審計(jì)資格證書，在努力提高學(xué)歷層次外，她還苦練業(yè)務(wù)技能，在市行舉行的業(yè)務(wù)技能大賽中多次取得總分第一名的好成績(jī)，全面提升了自身的素質(zhì)，迅速成為一名業(yè)務(wù)骨干。長(zhǎng)期以來同志不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身思想認(rèn)識(shí)，并積極的向黨組織靠攏，在各方面的磨練下，她從一名普通的銀行職工逐步鍛煉成為一名政治思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)工作能力強(qiáng)，文化水平高的新世紀(jì)工行女職工。一流服務(wù)，澆灌業(yè)務(wù)豐碩果隨著工行改革的深入，規(guī)范化服務(wù)的實(shí)施，對(duì)銀行最前沿的柜員，提出了更高的要求，不僅需要具備全面的業(yè)務(wù)素質(zhì)，更需要能給客戶提供優(yōu)質(zhì)的、個(gè)性化的、情感化的高層次的服務(wù)，同時(shí)還需具備敏銳的嗅覺以便及時(shí)捕捉來自各方面的信息。工作中，她本著“熱情、禮貌、快捷”的服務(wù)承諾，對(duì)每一個(gè)客戶的詢問兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，任勞任怨、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，得到了客戶、市行領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)，在市行進(jìn)行的民主評(píng)議中，得分多次名列前茅，被市行評(píng)為先進(jìn)工作者，連續(xù)多年考核評(píng)為優(yōu)秀員工，并獲得了泰安分行的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。展望工行改革發(fā)展前景，同志倍受鼓舞，充滿信心。努力學(xué)習(xí)，勤于思考，銳意創(chuàng)新，全面提升自身素質(zhì)，為工行的改革發(fā)展獻(xiàn)出自己的才智，是該同志不懈的追求。一個(gè)平凡、默默無聞的女職工，憑著無私奉獻(xiàn)的精神和對(duì)工行事業(yè)執(zhí)著的追求，踏著時(shí)代的節(jié)拍，奏出了美麗的華彩樂章，她義無反顧地在工行這片沃土上繼續(xù)追求、耕耘，向著更高、更新、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。

簡(jiǎn)介：城區(qū)地下綜合管廊建設(shè)工程可行性研究報(bào)告可行性研究報(bào)告有限公司有限公司二○一七年五月一七年五月第五章工程建設(shè)方案2651設(shè)計(jì)原則2652綜合管廊內(nèi)部管線2653綜合管廊斷面型式2854綜合管廊總體布置3155綜合管廊橫斷面位置3256綜合管廊豎向設(shè)計(jì)3257綜合管廊節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)3358監(jiān)控中心3559管廊排水設(shè)計(jì)39510管廊電氣設(shè)計(jì)40511管廊通風(fēng)設(shè)計(jì)43512管廊消防設(shè)計(jì)43513管廊信息檢測(cè)與控制47514管廊施工方式47515綜合管廊結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)48第六章環(huán)境保護(hù)與水土保持4961環(huán)境保護(hù)4962水土保持53第七章勞動(dòng)定員及安全生產(chǎn)5671勞動(dòng)定員56

簡(jiǎn)介：1技術(shù)要求技術(shù)要求11項(xiàng)目概況項(xiàng)目概況根據(jù)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）、教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011－2020年）、教育部辦公廳關(guān)于“十三五”期間全面深入推進(jìn)教育信息化工作的指導(dǎo)意見（征求意見稿）（教技廳函【2015】76號(hào)）的相關(guān)要求，結(jié)合西南大學(xué)附屬中學(xué)初中部的實(shí)際情況，西南大學(xué)附屬中學(xué)將建設(shè)滿足學(xué)校教育教學(xué)改革需要的基礎(chǔ)數(shù)字校園，并在數(shù)字化校園基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)智慧校園。本次數(shù)字校園項(xiàng)目以數(shù)字化IP技術(shù)為基礎(chǔ)，以實(shí)現(xiàn)全校師生“人人通”為關(guān)鍵，建設(shè)整個(gè)數(shù)字校園。本項(xiàng)目包括覆蓋全校的綜合布線系統(tǒng)、基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)、IP廣播（含主要功能室音箱）系統(tǒng)。各系統(tǒng)既相對(duì)獨(dú)立，又能夠按照學(xué)校需要實(shí)現(xiàn)靈活互通，在保障各系統(tǒng)未定運(yùn)行的同時(shí)，滿足學(xué)校安全管理的需要。各系統(tǒng)的主要功能、要求如下。12技術(shù)經(jīng)濟(jì)性能要求技術(shù)經(jīng)濟(jì)性能要求適用性滿足業(yè)主使用要求、滿足設(shè)計(jì)圖紙要求、滿足本用戶需求書的要求；持續(xù)性各系統(tǒng)必須滿足不間斷連續(xù)工作的基本要求；系統(tǒng)運(yùn)行保持24小時(shí)全天候連續(xù)工作?？煽啃詽M足規(guī)范和設(shè)計(jì)的安全要求，系統(tǒng)運(yùn)行、產(chǎn)品質(zhì)量、售后服務(wù)、備品備件的供應(yīng)等方面必須可靠、及時(shí)。局部故障不能影響整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)作；經(jīng)濟(jì)性同等性能條件下，選擇技術(shù)主流方案，達(dá)到最高性價(jià)比。成熟性系統(tǒng)和產(chǎn)品、技術(shù)和工藝應(yīng)經(jīng)過實(shí)踐證明為成熟可靠，而且有工程成功應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)，以保證將來系統(tǒng)能發(fā)揮作用。先進(jìn)性在經(jīng)濟(jì)合理的前提下，應(yīng)盡量采用先進(jìn)可靠的技術(shù)和設(shè)備，并考慮系統(tǒng)向未來更高、更新技術(shù)的平滑過渡。擴(kuò)展性系統(tǒng)應(yīng)具備在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)展、滿足潛在的功能需求的能力。根據(jù)學(xué)校的使用聚，學(xué)術(shù)報(bào)告廳作為一個(gè)單獨(dú)節(jié)點(diǎn)。152系統(tǒng)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)六類到信息點(diǎn)，光纖骨干；153整體要求整體要求如果投標(biāo)人探勘后認(rèn)為綜合布線及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備材料設(shè)備表所列舉材料或設(shè)備不足以實(shí)現(xiàn)技術(shù)要求的，應(yīng)以書面方式通知采購(gòu)人進(jìn)行補(bǔ)遺，否則認(rèn)為投標(biāo)人能夠按照綜合布線及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備材料設(shè)備表所列舉的材料和設(shè)備數(shù)量完成技術(shù)要求；系統(tǒng)符合開放性、靈活性、實(shí)用性、可靠性和經(jīng)濟(jì)性的要求；系統(tǒng)采用標(biāo)準(zhǔn)化器件，所用接插件均為模塊化的標(biāo)準(zhǔn)件；系統(tǒng)采用星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，確保插座的通用性、靈活性和兼容性；投標(biāo)供應(yīng)商必須勘察現(xiàn)場(chǎng)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，提供完善技術(shù)方案（投標(biāo)文件中提供），技術(shù)方案至少應(yīng)該包括全校網(wǎng)絡(luò)、無線、的詳細(xì)信息點(diǎn)位分布表，主要設(shè)備安裝位置、各系統(tǒng)的鏈接拓?fù)鋱D，學(xué)校要求功能的實(shí)現(xiàn)方式。不勘察現(xiàn)場(chǎng)，無可行性技術(shù)方案的投標(biāo)供應(yīng)商為無效投標(biāo)；投標(biāo)供應(yīng)商在投標(biāo)時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按照綜合布線及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備材料設(shè)備表要求提供完備的證明滿足技術(shù)參數(shù)的資料（資料以蓋章產(chǎn)品彩頁、官網(wǎng)截圖及鏈接或第三方測(cè)試報(bào)告為