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    • 簡介:我的寒假作業(yè)作文我的寒假作業(yè)作文放寒假了,防止孩子們沉溺于嬉,荒于嬉,當(dāng)然要布置寒假作業(yè)。布置什么呢思索了相當(dāng)長的時間,直到昨晚十二點(diǎn)多,才最終有了定論51班語文作業(yè)兩道一讀,二寫。一讀讀四本書柳林風(fēng)聲昆蟲記,金波的兒童詩一本,自己選擇最想讀的一本書。二寫寫一本讀書筆記。用那種一元錢一本的薄的方格日記本,或是自己設(shè)計的本子,給讀的四本書做讀書筆記??梢宰约涸O(shè)計版式,自己做些插圖、藝術(shù)字體等,發(fā)揮自己最大的潛能,做最優(yōu)秀的筆記,應(yīng)當(dāng)既有內(nèi)涵,又讓人賞心悅目,開學(xué)后評比最佳讀書筆記,還有機(jī)會贏得嘉獎。讀書筆記采納我給大家推舉的幾種形式摘錄式、體會式、提綱式、批注式、書簽式、卡片式等,任選一種幾種或是全用上,間或自由制造,全憑個人喜好。這兩項作業(yè)的布置,基于以下幾點(diǎn)考慮1、家長的一句話“孩子原來都不知道書是什么,現(xiàn)在知道要書看了,令人欣喜的進(jìn)步既然家長把孩子知道看書當(dāng)做最大的進(jìn)步,我也就特別興奮,何樂而不為我班孩子馬玉芳的一篇日記“穿過校內(nèi),跨過眾目睽睽,我來到了教室。手邊的幾本選了三本,也足以體現(xiàn)師道尊嚴(yán)了,所以最終一項,還民主一下,讓孩子們自己選擇一本寵愛的書,自由閱讀。以此來體現(xiàn)我“提倡敬重,提倡自主,提倡同學(xué)至上”的一貫立場。3、提升自己許多時候,孩子們能完成老師布置的作業(yè),老師卻不能完成自己布置的作業(yè)。究其緣由,主要是我處于無人監(jiān)管的地步。所以今年,在給同學(xué)布置作業(yè)的時候,也公布了給我自己布置了作業(yè)讀四本書,寫一本讀書筆記。恭請孩子們監(jiān)督審查,開學(xué)后,我的讀書筆記也歸入?yún)⒃u之列。把自己置于陽光之下,就少了很多暗箱操,借孩子的監(jiān)督,切切實(shí)實(shí)地提升自己。最大的贏家,該是我吧鑒于以上種種想法,布置了以上幾道作業(yè)。
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      上傳時間:2024-05-21
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    • 簡介:成語閱讀練習(xí)題及答案成語閱讀練習(xí)題及答案成語是中華民族絢爛文化長河中的一朵奇葩,我們不光要學(xué)習(xí)運(yùn)用成語還要擅長運(yùn)用。以下是我給你推舉的成語閱讀題及參考答案,盼望對你有關(guān)心成語閱讀原文成語是有用的固定詞組,在漢語中多由四個字組成?!八淖指袷菨h語成語的常見形式,也是漢語使用者最喜愛的形式之一。呂叔湘先生曾這樣指出“四音節(jié)似乎始終都是漢語使用者特別愛好的語音段落,最早的詩集詩經(jīng)里的詩以四音為主,啟蒙課本千字文百家姓李氏蒙求龍文鞭影等等都是四音,亭臺樓閣常有四言的橫額,流傳最廣的成語也是四言為多。為什么“四字格備受使用者寵愛呢其中有諸多緣由。首先,由于它是最具有漢語文化特點(diǎn)的莊重高雅的形式,它最符合漢語文化中“以偶為佳“以四言為正的審美要求?!耙耘紴榧咽枪湃顺缟袑ε嫉拿缹W(xué)觀,本質(zhì)上也是熟悉世界的哲學(xué)觀。古人對客觀美的熟悉,就是成雙成對的“天和“地,“方和“圓,“日和“月,“山和“川等等。反映在文學(xué)藝術(shù)上,對聯(lián)要求上下兩聯(lián)字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)相同,平仄相對詩歌講究對仗,尤其是律詩,是肯定要用對仗的。古人之成四音節(jié)成語,如患得患失還有的是把出處不同、而意思相關(guān)的雙音節(jié)詞合在一起,構(gòu)成四音節(jié)成語,如屏氣凝神。還有一些其他用法,但無論是用哪種方法,其結(jié)果都是保留了原文中的精華部分。成語閱讀題目1你認(rèn)為古人非常重視“四字格成語的緣由是什么不超過30個字________________________________________________________2下列成語中的六個,它們的來源可分為三類,請在方框內(nèi)填上類別,在橫線上填寫相關(guān)的成語的序號①名正言順②開天辟地③圖窮匕見④鉤心斗角⑤畫蛇添足⑥精衛(wèi)填海⑦黔驢技窮⑧臥薪嘗膽⑨落花流水出自寓言的成語⑤⑦出自神話傳奇的成語________出自歷史故事的成語________3這篇文章結(jié)構(gòu)清晰,從成語的形式到內(nèi)容,較為詳盡地說明白什么
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      上傳時間:2024-05-23
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    • 簡介:/馬克思主義學(xué)院形勢與政策課程小論文(作業(yè))20至20學(xué)年第一學(xué)期院(系、部)班級學(xué)生姓名學(xué)號成績評定論文標(biāo)題年月曰
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    • 簡介:建筑施工高處作業(yè)安全和防護(hù)建筑施工高處作業(yè)安全和防護(hù)在建筑施工中,高處作業(yè)多。其中高處墜落、物體打擊是事故預(yù)防的重點(diǎn)之一。所謂高處作業(yè),是指凡在墜落高度基準(zhǔn)面2米以上〔含2米〕有可能墜落的高處進(jìn)行的作業(yè),均稱高處作業(yè)。由于高處作業(yè)活動面小,四周臨空,風(fēng)力大,且垂直交叉作業(yè)多,因此是一項十分復(fù)雜、危險的工作,稍有疏忽,就將造成嚴(yán)重事故。高處作業(yè)必必須嚴(yán)格執(zhí)行建筑施工高處作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范。一、高處作業(yè)事故的類型和原因。一是高處作業(yè)人員缺乏應(yīng)有的安全技術(shù)知識和自我保護(hù)意識;二是高處作業(yè)的安全防護(hù)設(shè)施、設(shè)備不健全;三是被蹬踏物材質(zhì)強(qiáng)度不夠;四是高處作業(yè)移動位置時,蹭空、滑倒、失穩(wěn);五是立體垂直交叉作業(yè)時不按規(guī)定采納防護(hù)措施;六是高處作業(yè)時,由于站位不當(dāng)或操作失誤被物體碰撞、電擊、風(fēng)刮而墜落等。二、高處作業(yè)必必須嚴(yán)格按照安全規(guī)范操作。一是高處作業(yè)人員要身穿緊口工作服,腳穿防滑鞋,頭戴安全帽,腰系安全帶;二是碰到大霧、大雨和6級以上大風(fēng)時,禁止高處作業(yè);三是高處作業(yè)暫時不用的工具,裝入工具袋,隨用隨拿。常用的工具應(yīng)系帶在身上,用不著的工具和拆下的材料應(yīng)采納系繩溜放到地面,不得向下拋擲,以免掉落傷人。作業(yè)結(jié)束后應(yīng)及時清理運(yùn)送到指定的地點(diǎn),防止遺留在作業(yè)現(xiàn)場而掉落傷人。三、交叉作業(yè)安全操作規(guī)范。在施工現(xiàn)場空間上下不同層次〔高度〕同時進(jìn)行的高處作業(yè),叫處作業(yè)時,工作面邊緣沒有圍護(hù)設(shè)施,或雖有圍護(hù)設(shè)施,但高度低于08米時,此高處作業(yè)為臨邊作業(yè)。陽臺、樓板、屋面、基坑周邊等臨邊應(yīng)搭設(shè)防護(hù)欄桿,外掛密目網(wǎng)封閉。使用里腳手架砌墻時,腳手架外側(cè)用密目網(wǎng)封閉;內(nèi)側(cè)與墻體之間也應(yīng)將空隙封閉,防止落人落物。三是洞口防護(hù),在施工過程中,存在著各種孔、洞,有從孔、洞墜落的危險。依據(jù)孔、洞口大小位置的不同,應(yīng)按施工方案的要求封閉牢固、嚴(yán)密,任何人不得隨意拆掉;如要拆掉,須經(jīng)工地負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。
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      上傳時間:2024-05-22
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    • 簡介:抱歉,您當(dāng)日下載次數(shù)已經(jīng)達(dá)到限制,不能繼續(xù)下載了如果需要請聯(lián)系管理員驗(yàn)證碼看不清換一個下載文件抱歉,您當(dāng)日下載次數(shù)已經(jīng)達(dá)到限制,不能繼續(xù)下載了如果需要請聯(lián)系管理員驗(yàn)證碼看不清換一個下載文件
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      上傳時間:2024-05-23
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    • 簡介:建筑施工高處作業(yè)安全防護(hù)常識建筑施工高處作業(yè)安全防護(hù)常識高處墜落事故是建筑業(yè)發(fā)生率最高的事故類型,排在建筑業(yè)“五大傷害〞之首,約占各類事故總數(shù)的50﹪,目前執(zhí)行的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是建筑施工高處作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范〔JGJ8091〕。一、高處作業(yè)的基本定義與分級高處作業(yè)又稱登高作業(yè),凡在墜落高度基準(zhǔn)面2米及2米以上,有可能墜落的高處進(jìn)行的作業(yè),均稱為高處作業(yè)。高處作業(yè)分1、一級高處作業(yè)作業(yè)高度在2米5米時〔墜落半徑2M〕。2、二級高處作業(yè)作業(yè)高度在5米15米時〔墜落半徑3M〕。3、三級高處作業(yè)作業(yè)高度在15米30米時〔墜落半徑4M〕。4、特級高處作業(yè)作業(yè)高度大于30米時〔墜落半徑5M〕。二、高處作業(yè)的一般規(guī)定1、高處作業(yè)的安全技術(shù)措施及其所必需料具,必必需列入工程施工組織制定,施工前應(yīng)進(jìn)行逐級安全技術(shù)交底,落實(shí)所有安全技術(shù)措施和人身防護(hù)用品。2、進(jìn)入施工現(xiàn)場必必需正確戴好安全帽,穿防滑鞋,懸空高處作業(yè)人員應(yīng)掛牢安全帶,安全帶使用做到高掛低用。所用工具應(yīng)放入工具袋中。3、攀登和懸空高處作業(yè)人員以及搭設(shè)高處作業(yè)安全設(shè)施的人員,必必需經(jīng)過專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)及專業(yè)考試合格,持證上崗,并須定期體檢。竹笆。⑤、當(dāng)臨邊的外側(cè)面臨街道時,應(yīng)在防護(hù)欄桿外側(cè)用標(biāo)準(zhǔn)密目式安全網(wǎng)等作全封閉處理。2、防護(hù)欄桿的搭設(shè)要求①、防護(hù)欄桿應(yīng)由上、下兩道橫桿及欄桿柱組成,上桿離地高度1~12M,下桿離地高度為05~06M,坡度大于122的屋面,防護(hù)欄桿應(yīng)高15M,并加掛安全立網(wǎng)。橫桿長大于2M時,必必需加設(shè)欄桿柱。②、欄桿柱的固定當(dāng)在基坑四周固按時,可采納鋼管打入地面5070㎝深。鋼管離邊口的距離,不應(yīng)小于50㎝,當(dāng)在混凝土樓面、層面或墻面固按時,可采納預(yù)埋件與鋼管〔鋼筋〕焊牢。③、防護(hù)欄桿必必需自上而下用安全立網(wǎng)封閉,或在欄桿下邊設(shè)置18㎝高的檔腳板,板下邊距離地面的間隙應(yīng)小于1㎝。四、洞口作業(yè)防護(hù)1、預(yù)留洞口防護(hù)①、邊長在50㎝以下的洞口,可用木質(zhì)蓋板蓋住洞口,蓋板須能保持四周擱置均衡,并進(jìn)行固定好。②、邊長為50~150㎝的洞口,必必需設(shè)置以扣件扣接鋼管而成的網(wǎng)格,并在其上滿鋪竹笆或腳手板。也可采納貫穿于混凝土板內(nèi)的鋼筋構(gòu)成防護(hù)網(wǎng),鋼筋網(wǎng)格間距不得大于20㎝。③、邊長在15M以上的洞口四周設(shè)防護(hù)欄桿,洞口下張設(shè)安全平網(wǎng)。
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      上傳時間:2024-05-22
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    • 簡介:帶式輸送機(jī)司機(jī)第一節(jié)崗位描述一、崗位名稱皮帶運(yùn)輸機(jī)司機(jī)二、崗位管理理念上標(biāo)準(zhǔn)崗,干標(biāo)準(zhǔn)活三、崗位管理目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo),保證皮帶運(yùn)行期間平、直、穩(wěn),整部皮帶清潔整齊。皮帶機(jī)頭50米范圍內(nèi)五、佩戴勞保及所需工具佩戴勞保安全帽、礦燈、自救器、毛巾、防塵口罩、防護(hù)眼鏡所需工具梅花板手、大錘、管鉗、活口扳手、內(nèi)六方一套、打卡機(jī)、壁紙刀、注油器、導(dǎo)鏈六、崗位環(huán)境描述各位領(lǐng)導(dǎo)好,歡迎到我隊檢查指導(dǎo)工作,我是綜采隊一名皮帶機(jī)司機(jī),參加工作X年,從事本崗位X年。經(jīng)過專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),考試合格,持證上崗。本崗位主要設(shè)備為DSJ100/80/2X160帶式輸送機(jī)。皮帶運(yùn)輸能力為800T/H,寬度為1000MM,帶速25M/SO皮帶沿途規(guī)整,清掃器有效;機(jī)頭護(hù)欄齊全規(guī)范,各設(shè)備部件潤滑及時,標(biāo)識、記錄齊全完善。整部皮帶機(jī)配備具有打滑、堆煤、急停、超溫、煙霧、縱撕、速度、跑偏等保護(hù)的控制系統(tǒng),從而實(shí)現(xiàn)了智能控制與智能保護(hù)等特點(diǎn)。我的崗位存在的主要安全風(fēng)險有1、皮帶傷人,預(yù)防措施為嚴(yán)格按“一停,二開”的管理操作,皮帶不運(yùn)行時打至零位并閉鎖2、轉(zhuǎn)動八部委傷人,預(yù)防措施為皮帶轉(zhuǎn)動部位加護(hù)網(wǎng)3、皮帶斷帶傷人,預(yù)防措施為及時更換磨損皮帶,每天對皮帶進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。七、崗位手指口述1、頂板支護(hù)完好,無安全隱患,確認(rèn)完畢2、崗位范圍內(nèi)無浮煤、無淤泥、無積水、雜物,設(shè)備衛(wèi)生達(dá)標(biāo),確認(rèn)完畢3、各連接件和緊固件齊全、牢靠、防護(hù)罩齊全完好,確認(rèn)完畢關(guān)閉灑水裝置。不得超負(fù)荷強(qiáng)行啟動輸送機(jī)。因負(fù)荷過大出現(xiàn)悶車,啟動兩次(每次不超過15秒)輸送機(jī)仍不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)時,必須卸掉煤,起動后,再將煤裝入皮帶中。在輸送機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)過程中,應(yīng)隨時注意皮帶、托輻的運(yùn)行狀況,經(jīng)常檢查電機(jī),減速器和軸承的溫度,傾聽各運(yùn)轉(zhuǎn)部位的聲音,及時清理灑落主機(jī)頭部的煤粉。清理煤粉時,應(yīng)停機(jī)和停水。皮帶上有煤時,嚴(yán)禁頻繁啟動皮帶,避免燒壞電機(jī)。運(yùn)轉(zhuǎn)中出現(xiàn)以下情況時應(yīng)立即停機(jī),處理后方可繼續(xù)開機(jī)。1負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),發(fā)生悶車時;2電氣或機(jī)械部件溫升超限或運(yùn)轉(zhuǎn)聲音異常時;3較大的材料或礦物進(jìn)入輸送機(jī)內(nèi),有危及輸送機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)或堵塞煤倉的可能時。4輸送機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)危及人員安全時。5出現(xiàn)停車或不明信號時。6機(jī)頭、機(jī)尾無護(hù)罩時。7、處理輸送機(jī)跑偏時,先停止裝煤和運(yùn)煤作業(yè),再調(diào)整皮帶的平直度,嚴(yán)禁用撬棍撬動運(yùn)轉(zhuǎn)中的皮帶。8、輸送機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)過程中,禁止清理轉(zhuǎn)動部位的煤粉,不準(zhǔn)人員從機(jī)頭上部通過。三、常見故障及處理方法
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      上傳時間:2024-05-22
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    • 簡介:山西省高考數(shù)學(xué)練習(xí)題及答案山西省高考數(shù)學(xué)練習(xí)題及答案1某單位安排甲、乙、丙三人在某月1日至12日值班,每人4天甲說我在1日和3日都有值班乙說我在8日和9日都有值班丙說我們?nèi)烁髯灾蛋嗟娜掌谥拖嗟葥?jù)此可推斷丙必定值班的日期是A2日和5日B5日和6日C6日和11日D2日和11日答案C解析由題意,得1至12的和為78,由于三人各自值班的日期之和相等,所以三人各自值班的日期之和為26依據(jù)甲說我在1日和3日都有值班乙說我在8日和9日都有值班,可得甲在1、3、10、12日值班,乙在8、9、2、7或8、9、4、5,據(jù)此可推斷丙必定值班的日期是6日和11日,應(yīng)選C2用反證法證明命題“設(shè)A,B為實(shí)數(shù),則方程X2AXB0至少有一個實(shí)根”時,要做的假設(shè)是A方程X2AXB0沒有實(shí)根B方程X2AXB0至多有一個實(shí)根C方程X2AXB0至多有兩個實(shí)根D方程X2AXB0恰好有兩個實(shí)根YCOSXX∈R是三角函數(shù)是“小前提”②三角函數(shù)是周期函數(shù)是“大前提”③YCOSXX∈R是周期函數(shù)是“結(jié)論”故“三段論”模式排列挨次為②①③,應(yīng)選B5某電商在“雙十一”期間用電子支付系統(tǒng)進(jìn)展商品買賣,全部商品共有N類N∈N,分別編號為1,2,,N,買家共有M名M∈N,MAA11A12A1MA21A22A2MBA11A21AM1A12A22AM2CA11A12A21A22AM1AM2DA11A21A12A22A1MA2M答案C解析∵AIJ1≤I≤M,1≤J≤N,∴AI1AI2表示第I名買家同時購置第1類和第2類商品,∴同時購置第1類和第2類商品的人數(shù)是A11A12A21A22AM1AM2,應(yīng)選C6對于任意正整數(shù)N,定義“N”如下當(dāng)N是偶數(shù)時,NNN2N4642,當(dāng)N是奇數(shù)時,NNN2N4531,且有NNN1N2321現(xiàn)有四個命題①202220222022②2022210081008③2022的個位
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    • 簡介:一年級語文下冊第二單元四個太陽作業(yè)設(shè)計教材部編版學(xué)段小學(xué)低年段(一年級下冊)學(xué)科語文一、教材分析四個太陽是一年級下冊第二單元的第四課,本單元圍繞“心愿”這一主題編排了四篇課文。本單元的重點(diǎn)是找出文中明顯的信息,意在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。這一任務(wù)將貫穿在整個單元學(xué)習(xí)中,在四個太陽課后練習(xí)中提出明確的要求。引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)根據(jù)問題找出文中明顯信息的方法,并在之后的課文學(xué)習(xí)中逐步鞏固。本課是一篇散文,全文以一個小朋友的口吻,用第一人稱進(jìn)行講述?!拔摇睘槊總€季節(jié)畫了不同的顏色的太陽,給世界萬物帶來各種美好。課文共4個自然段,按照夏天、秋天、冬天和春天的順序敘述,每個自解段寫一個季節(jié)。段落結(jié)構(gòu)相似,都是先寫畫了什么顏色的太陽,再寫在陽光照耀下,這個季節(jié)呈現(xiàn)的美好,全文語言優(yōu)美、結(jié)構(gòu)工整,具有反復(fù)的特點(diǎn),讀起來親切舒緩,非常適合學(xué)生朗讀。二、學(xué)情分析一年級是屬于小學(xué)低年段,對于語文的學(xué)習(xí),剛剛起6結(jié)合語文學(xué)習(xí),觀察大自然,用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得。四、課時目標(biāo)。1認(rèn)識“太、陽”等13個生字和舌字旁、頁字邊2個偏旁,會寫“太、陽”等7個字和橫撇彎鉤1個筆畫。2正確、流利地朗讀課文。3,讀懂課文,能從文中找出明顯信息,感受“我”的美好心愿。五、作業(yè)設(shè)計思路。1作業(yè)按照基礎(chǔ)作業(yè)、優(yōu)化作業(yè)、拓展作業(yè)三個梯度設(shè)計,緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成覆蓋學(xué)困生、中等生、優(yōu)等生。2小學(xué)低年段學(xué)生大多對讀、寫、畫興趣濃厚,基于此,把本課中所學(xué)知識巧妙融入作業(yè)中,用多種方式訓(xùn)練,避免枯燥乏味的學(xué)習(xí),從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。六、作業(yè)設(shè)計?;A(chǔ)作業(yè)1給生字選擇正確的讀音。連線YANGTAIDAOCH6NGSDNGM6NGXIANGTIANW6NNUANYINGAIYDN太陽道送忙嘗香甜溫曖該顏因
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    • 簡介:課題認(rèn)識單選按鈕、復(fù)選框和框架建議課時數(shù)2教學(xué)目標(biāo)1掌握單選按鈕、復(fù)選框的常用屬性和事件,并利用它們的屬性與事件來實(shí)現(xiàn)具體的應(yīng)用;2掌握框架的常用屬性及用途;3進(jìn)一步掌握控件數(shù)組的創(chuàng)建與使用方法;4掌握新窗體的添加、移除方法及設(shè)置程序啟動窗體的方法;5了解FORNEXT語句的使用方法。教學(xué)重點(diǎn)1控件數(shù)組的創(chuàng)建與使用;2單選按鈕與復(fù)選框的屬性、事件及其運(yùn)用;3窗體的添加及啟動窗體的設(shè)置。教學(xué)方法1任務(wù)驅(qū)動法;2講授演示法。教學(xué)建議1可以重點(diǎn)講授制作個人簡歷表任務(wù),將趣味心理測試題任務(wù)作為課堂練習(xí)讓學(xué)生自主練習(xí);2在制作個人簡歷表任務(wù)的教學(xué)中,應(yīng)先帶領(lǐng)學(xué)生回顧控件數(shù)組的創(chuàng)建方法以及控件數(shù)組的特征,然后再展開教學(xué);另外由于使用了框架,在教學(xué)中要強(qiáng)調(diào)創(chuàng)建控件的先后順序以及控件擺放的位置等問題;3可以引導(dǎo)學(xué)生自主分析本任務(wù)中的IF語句的作用;4在制作個人簡歷表任務(wù)中出現(xiàn)了FORNEXT循環(huán)語句,教師在講解FORNEXT語句的作用時重點(diǎn)要闡明循環(huán)控制變量與控件數(shù)組的下標(biāo)的關(guān)系;5學(xué)生容易掌握添加窗體的方法,但是對于移除窗體的做法容易忽略,建議教師重視這一點(diǎn)。教學(xué)過程項目I認(rèn)識單選按鈕、復(fù)選框和框架(項目的導(dǎo)入)教師演示制作個人簡歷表任務(wù)及趣味心理測試題任務(wù),與學(xué)生共同分析這兩個任務(wù)中使用了哪些控件對象。要讓學(xué)生明確地知道單選按鈕與復(fù)選框的區(qū)別。(制作個人簡歷表任務(wù)的實(shí)施)一、演示任務(wù)運(yùn)行效果,分析所用控件本任務(wù)中使用了標(biāo)簽、文本框、命令按鈕(已學(xué)過的),還有框架、單選按鈕和復(fù)選框。如何創(chuàng)建這些新的控件對象一一引導(dǎo)學(xué)生從工具箱中找到相應(yīng)的工具。二、界面設(shè)計1根據(jù)分析的結(jié)果創(chuàng)建FORML上所需的控件對象;在FORML窗體中,重點(diǎn)有兩個(1)復(fù)習(xí)控件數(shù)組的創(chuàng)建方法;(2)強(qiáng)調(diào)要先創(chuàng)建好框架,然后再將其他控件擺放在框架之上;2添加新窗體FORM2,在FORM2中創(chuàng)建所需的控件對象;3設(shè)置啟動窗體為FORML。三、屬性設(shè)置要求學(xué)生按照教材表41、表42的要求設(shè)置各控件對象的屬性。四、代碼設(shè)計在本環(huán)節(jié)的教學(xué)中需要注意以下4點(diǎn)1講解單選按鈕、復(fù)選框的常用屬性;強(qiáng)調(diào)單選按鈕與復(fù)選框都有VALUE這一屬性,但是它們的取值是不一樣的;要講解在PRIVATESUBCHECK1_CLICK(INDEXASINTEGER)中INDEX參數(shù)的含義與作用;講解分析FORNEXT語句的作用及執(zhí)行的過程;由于本任務(wù)中有兩個窗體,所以非啟動窗體中的控件的名稱前要加上窗體的名稱。五、學(xué)生完成任務(wù)總結(jié)與反饋展示學(xué)生作品,分析其成功與不足之處;,對學(xué)生操作中出現(xiàn)的共性的問題進(jìn)行分析糾正;1總結(jié)單選按鈕、復(fù)選框常用的屬性與事件。(趣味心理測試題任務(wù)的實(shí)施)教師演示任務(wù)運(yùn)行效果,帶領(lǐng)學(xué)生分析任務(wù)中所用的控件對象;學(xué)生自主設(shè)計界面,并完成屬性設(shè)置與代碼設(shè)計工作,教師通過巡視了解學(xué)生操作情況以及出現(xiàn)的問題,進(jìn)行個別指導(dǎo)與糾正;學(xué)生作品展示選擇完成與未完成的學(xué)生作品加以展示,分析學(xué)生未完成的原因。一、教師總結(jié)反饋對學(xué)生操作過程中出現(xiàn)的共性問題進(jìn)行集體講解與糾正。(補(bǔ)充練習(xí))學(xué)生完成補(bǔ)充練習(xí),教師巡視糾正學(xué)生操作中出現(xiàn)的問題。(總結(jié)與反饋〕單選按鈕、復(fù)選框和框架的常用屬性與事件;控件數(shù)組的創(chuàng)建與特征;FORNEXT語句的作用;1窗體的添加與移除及啟動窗體的設(shè)置。
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    • 簡介:化工地質(zhì)礦山第十二試驗(yàn)室工作指導(dǎo)書主題試驗(yàn)室分析用水檢驗(yàn)主題試驗(yàn)室分析用水檢驗(yàn)文件號ZHGXGZ08A第0次修改共6頁第1頁1目的在分析工作中,洗滌儀器、溶解樣品、配置溶液均需用水。一般自然水和自來水〔生活飲用水〕中常含有氯化物、碳酸鹽、硫酸鹽、泥沙等少量無機(jī)物和有機(jī)物影響分析結(jié)果的準(zhǔn)確度。作為分析用水,必需先經(jīng)肯定的方法凈化,到達(dá)國家規(guī)定試驗(yàn)室用水規(guī)格后,方可使用。2適用范圍本方法適用于化學(xué)分析試驗(yàn)用水,可依據(jù)實(shí)際工作需要選用不同級別的水。21外觀分析試驗(yàn)室用水目測觀看為無色透亮的液體22級別分析試驗(yàn)室用水的原水為飲用水或適當(dāng)純度的水;分析試驗(yàn)室用水共分為3個級別一級水、二級水和三級水。221一級水一級水用于有嚴(yán)格要求的分析試驗(yàn),包括對顆粒有要求的試驗(yàn),如高壓、液相色譜分析用水;一級水可用二級水經(jīng)過石英設(shè)備蒸餾或離子交換混合床處理后,再經(jīng)02UM的微孔濾膜過濾來制取。222二級水用于無機(jī)痕量分析試驗(yàn),如原子吸取光譜分析用水。二級水可用屢次蒸餾或離子交換等方法制取。223三級水、一般用于化學(xué)分析試驗(yàn)。三級水可用蒸餾或離子交換等方法制取。3規(guī)格分析試驗(yàn)室用水應(yīng)符合表1所列規(guī)格2〕電導(dǎo)率〕電導(dǎo)率電導(dǎo)率的測定用于一、二級水測定的電導(dǎo)儀,配備的電極常數(shù)為00101CM1的“在線在線”電導(dǎo)池,并具有溫度自動補(bǔ)償功能,假設(shè)電導(dǎo)儀不具有溫度補(bǔ)償功能,可裝電導(dǎo)池,并具有溫度自動補(bǔ)償功能,假設(shè)電導(dǎo)儀不具有溫度補(bǔ)償功能,可裝“在線在線”熱交熱交換器,使測量時水溫把握在器,使測量時水溫把握在〔25±1℃〕,或記錄水溫度,按換算公式進(jìn)展計算。,或記錄水溫度,按換算公式進(jìn)展計算。41送樣單位送樣時均應(yīng)填寫送樣單一式二份,送樣單位應(yīng)有送樣人簽字,如送樣單進(jìn)展修改,應(yīng)在修改處簽名確認(rèn)。42樣品治理人員應(yīng)按送樣單逐一比照驗(yàn)收,對有疑問的地方應(yīng)提出具體的解決方案。43用布袋或紙袋包裝的樣品,在其袋上必需有明顯的編號,并在袋內(nèi)有樣品標(biāo)簽。對樣品相互混雜或樣品編號不清者,不能驗(yàn)收。44收樣人核對送樣單內(nèi)容是否和實(shí)際樣品全都,手續(xù)是否齊全。收樣人確認(rèn)無誤后,由收樣人簽字,注明收樣日期,一份交回送樣單位,另一份留存試驗(yàn)室。45樣品治理人員應(yīng)在送樣單上編上收樣批號,試驗(yàn)室分析編號〔分析編號必需是唯一的,不行重復(fù)〕,并分類記錄在收樣本上。同時編好正副樣的樣袋,填寫加工樣品任務(wù)通知書,提出加工方法和要求。將樣品和通知書交給碎樣負(fù)責(zé)人安排加工。46樣品加工好后由碎樣負(fù)責(zé)人點(diǎn)清交給樣品治理人員,并填上完成日期。按各類樣品不同試驗(yàn)要求和烘樣溫度要求進(jìn)展樣品分裝、烘干和包裝。用紙袋裝的樣品,烘干后保存在枯燥器內(nèi),防止吸潮和氧化,對有特別要求的副樣應(yīng)用磨口玻璃瓶保存,必要時打蠟封口。47樣品烘干后,由測試治理人員填寫任務(wù)通知書,連同樣品一起送分析室進(jìn)展分析。48分析完成的樣品由分析室整理好后退回樣品治理人員,按有關(guān)規(guī)定進(jìn)展保管。49一般根本分析樣品不得少于100克,外檢樣品或局部根本分析樣品重量要求為單ZHGXGZ03A共6頁第2頁項分析2030克;多項分析3040克;全項分析50克;光譜分析510克;一般組合樣不少于200克。410外檢樣品,必需從分析正樣中抽取,如試樣放置時間較長,應(yīng)事先混勻,并附有根本分析方法和數(shù)據(jù)。5樣品加工前的預(yù)備工作樣品加工前的預(yù)備工作51碎樣負(fù)責(zé)人應(yīng)依據(jù)加工任務(wù)通知書認(rèn)真核對樣品的編號與樣品袋〔或送樣單〕編號是否相符全都,如覺察不明白的地方,應(yīng)準(zhǔn)時和樣品治理人員商討,爭辯白決。52碎樣人員在加工前,首先檢查一下樣品,原樣中如有木片、紙屑等雜物,應(yīng)全部揀出。53碎樣人員在開動機(jī)器前應(yīng)檢查機(jī)器各部件是否完好正常;皮帶、螺絲是否松動;兩輥
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    • 簡介:婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)練習(xí)題及答案1、患者女,35歲。1年半前曾患急性盆腔炎病,因治療不徹底已形成慢性盆腔炎。對該患者的處理措施不正確的是A、性激素治療少用B、宜采用綜合方案以控制炎癥C、其治療以局部治療為主D、堅持徹底治療,以防復(fù)發(fā)E、加強(qiáng)營養(yǎng),鍛煉身體答案C2、患者,女性,56歲,絕經(jīng)后不規(guī)則陰道流血2月。婦科檢查宮頸光滑,子宮前位、增大如40天妊娠大小,質(zhì)軟,活動無觸痛,雙附件未觸及異常。最有價值的診斷方法是A、宮頸活檢B、宮腔鏡檢查C、B超檢查D、分段診斷性刮宮E、盆腔CT檢查答案D3、患者女,35歲。因白帶增多1年,呈黏液狀伴下腹墜脹感及腰舐部疼痛,近來偶有性交后出血來就診。婦科檢查宮頸糜爛面積占全部宮頸面積的1/20此患者的診斷為A、正常范圍B、宮頸息肉C、重度糜爛D、中度糜爛E、輕度糜爛答案D臨床上根據(jù)糜爛面積大小可將宮頸糜爛分為三度糜爛面小于整個宮頸面積的1/3為輕度;糜爛面占整個宮頸面積的1/3?2/3為中度;糜爛面占整個宮頸面積的2/3以上為重度。4、某孕婦,26歲。停經(jīng)6個月,因小腿水腫半月就診,查體體溫369℃,血壓154/97MMHG,脈搏90次/MIN。該患者首選的檢查方法是A、血常規(guī)B、肝功能41、患者女,第2胎,妊娠39周。查體腹軟無壓痛,宮底高度與孕月相符,枕左前位,胎心率126次/分,宮口開大2CM。第一胎因前置胎盤行剖宮產(chǎn)術(shù)終止妊娠。下述護(hù)理措施中哪項是錯誤的A、灌腸B、安慰、鼓勵產(chǎn)婦C、勤聽胎心音D、嚴(yán)密觀察產(chǎn)程進(jìn)展E、鼓勵產(chǎn)婦少量多次進(jìn)食答案A42、患者女,30歲,妊娠323周,清晨醒來發(fā)現(xiàn)陰道出血,量較多,急診入院。查體宮高27CM,腹圍84CM,胎心率158次/分,未入盆。,進(jìn)行身體評估時,錯誤的是A、檢測生命體征B、腹部檢查時注意胎位有無異常C、做輸血輸液的準(zhǔn)備時行陰道檢查D、行肛門檢查E、超聲檢查答案D43、患者女,49歲。因月經(jīng)紊亂、胃腸脹氣伴腹痛來院就診,醫(yī)生診斷為卵巢癌,擬定于明日上午手術(shù)治療。護(hù)士在為患者聯(lián)系配血,配血量要達(dá)到A、300400MLB、200?600MLC、600??700NLID、8001000MLE、15002000ML答案D婦科腹部手術(shù)患者術(shù)前常規(guī)配血量達(dá)到800?1000ML44、患者女,28歲。因低熱、乏力1年,加重1個月,伴下腹墜脹3個月來診。婦科檢查子宮活動受限,與周圍粘連固定,雙附件區(qū)增厚,壓痛。該患者最可能的診斷是A、慢性宮頸炎B、子宮肌瘤C、慢性盆腔炎D、急性盆腔炎
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    • 簡介:婦產(chǎn)科學(xué)復(fù)習(xí)題庫及答案1、初孕婦,26歲。妊娠35周,自覺頭痛、視物模糊2周,晨起突然出現(xiàn)持續(xù)性腹痛且逐漸加重。腹部檢查腹部壓痛,子宮板狀硬。該患者最可能的診斷是A、先兆早產(chǎn)B、胎盤早剝C、急性闌尾炎D、前置胎盤E、先兆子宮破裂答案B2、胎頭矢狀縫與骨盆入口左斜徑一致的胎位是A、枕右后B、枕左前C、枕左橫D、枕右前E、枕右橫答案D3、初產(chǎn)婦,24歲。妊娠39周臨產(chǎn),產(chǎn)程進(jìn)展順利,枕左前位,S0O胎心監(jiān)護(hù)突然出現(xiàn)變異減速,胎心70次/分,且持續(xù)50秒。本例胎心減慢最可能的原因?yàn)锳、胎盤早剝B、臍帶受壓C、胎頭受壓D、胎盤功能減退E、慢性胎兒窘迫答案B4、羊水栓塞時,羊水進(jìn)入母體的途徑是A、子宮靜脈B、子宮頸黏膜靜脈C、陰道靜脈D、卵巢靜脈E、下肢深靜脈答案B5、孕產(chǎn)婦首先發(fā)生右心衰竭的疾病是A、妊娠合并二尖瓣狹窄D、卵巢靜脈D、胎盤邊緣血竇破裂出血E、以上都不是答案A49、其處理原則是A、靜滴大量抗生素B、立即徹底清宮C、注射宮縮劑D、靜滴抗生素、抗休克的同時,鉗夾出宮腔內(nèi)組織E、大量輸液輸血答案D50、心臟病產(chǎn)婦胎兒娩出后應(yīng)立即A、腹部放置沙袋B、靜注麥角新堿C、鼓勵下床活動D、抗感染E、行絕育手術(shù)答案A51、羊水栓塞的確診依據(jù)是A、突發(fā)呼吸困難B、查到胎兒有核紅細(xì)胞C、休克及昏迷D、出血不止E、腔靜脈中查到胎脂、胎糞答案E52、對心臟病患者分娩時處理,下列哪項處理是錯誤的A、適當(dāng)使用鎮(zhèn)靜劑B、給氧C、縮短第二程D、為預(yù)防產(chǎn)后出血可用麥角新堿E、胎兒娩出后腹部放置沙袋答案D53、產(chǎn)后出血的主要原因不包括A、凝血功能障礙
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    • 簡介:基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)復(fù)習(xí)題含答案1、趙強(qiáng),男,66歲,因病情需要行加壓靜脈輸液。當(dāng)護(hù)士去治療室取物品回到患者床前時,發(fā)現(xiàn)患者呼吸困難,有嚴(yán)重發(fā)絹。患者自述胸悶、胸骨后疼痛、眩暈,護(hù)士立即給患者測量血壓,其值為75/55MMHG。根據(jù)上述資料,請回答下列問題此患者可能出現(xiàn)了A、心臟負(fù)荷過重的反應(yīng)B、心肌梗死C、空氣栓塞D、過敏反應(yīng)E、心絞痛答案C2、患者史某,女,50歲。持續(xù)昏迷,護(hù)士觀察到其痰液黏稠致呼吸困難,下列處理不妥的是A、氧氣吸人B、用力叩擊胸壁脊柱,以利排痰C、必要時用吸引器吸痰D、幫助患者多翻身答案B3、病室最適宜的溫度和相對濕度是A、14?16℃,30?40B、16?18℃,40?50C、1618℃,50?60D、18?22℃,50?60E、22?24℃,60?70答案D4、患者張某,靜脈注射25葡萄糖,患者述說疼痛,推注稍有阻力,局部無腫脹,抽無回血,應(yīng)考慮是A、靜脈痙攣B、針刺人過深,穿破對側(cè)血管壁C、針頭斜面一半在血管外D、針頭斜面緊貼血管內(nèi)壁E、針頭刺人過淺,藥物注入皮下答案B5、以下化學(xué)性損傷的防范措施不妥的是D、艾滋病E、梅毒答案C46、成人洗胃灌注量每次應(yīng)為A、200MLB、300500MLC、500?800NLID、800“1000MLE、1000“1200INL答案B47、李某,因骨折臥床。護(hù)士行晨間護(hù)理時,發(fā)現(xiàn)舐尾部紅腫,護(hù)士應(yīng)立即進(jìn)行的工作是0A、報告醫(yī)生B、局部用藥C、壓瘡護(hù)理D、康復(fù)護(hù)理E、進(jìn)一步觀察答案C48、患者,謝某,男,45歲,“肝癌晚期”住院,意識清醒,能交流?;颊哽o臥時痛,翻身咳嗽時加劇,不能忍受,睡眠受干擾,要求用鎮(zhèn)痛藥。按WHO的疼痛分級標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評估,該患者的疼痛為A、0級B、1級C、2級D、3級E、4級答案C49、為胎膜早破的產(chǎn)婦取頭低足高位的目的是A、預(yù)防感染B、防止羊水流出C、利于引產(chǎn)D、防止臍帶脫出E、防止出血過多答案D50、患者李某,男,35歲,持續(xù)高熱。在對患者的護(hù)理措施中不妥的是
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    • 簡介:塔吊司機(jī)及指揮安全風(fēng)險告知書塔吊司機(jī)及指揮安全風(fēng)險告知書編號同志您在我工區(qū)工程部即將從事塔吊司機(jī)及指揮或負(fù)責(zé)技術(shù)、施工、安全、設(shè)備、機(jī)具、材料管理塔吊司機(jī)及指揮或負(fù)責(zé)技術(shù)、施工、安全、設(shè)備、機(jī)具、材料管理工作,為了使您更好的了解該項工作中所存在的安全風(fēng)險及正確的防范措施、應(yīng)急處置措施等,特編制本安全風(fēng)險告知書,請您認(rèn)真閱知,如您有困難和不解,請及時向我們專職安全員和工程技術(shù)人員提出,他們將會向您耐心講解。如您確定已明白了解所從事工作的安全風(fēng)險后,請在下方簽上您的姓名并蓋上手印。一、存在的危險源及防范措施一、存在的危險源及防范措施序號部位或名稱危險源潛在事故防范措施1載荷限制裝置未安裝起重量限制器或不靈敏;未安裝力矩限制器或不靈敏起重傷害塔吊傾翻應(yīng)安裝起重量限制器、力矩限制器且靈敏2行程限位裝置未安裝起升高度限位器或不靈敏;起升高度限位器的安全越程不符合規(guī)范要求;未安裝幅度限位器或不靈敏;回轉(zhuǎn)不設(shè)集電器的塔式起重機(jī)未安裝回轉(zhuǎn)限位器或不靈敏;行走式塔式起重機(jī)未安裝行走限位器或不靈敏起重傷害塔吊傾覆應(yīng)安裝起升高度限位器且靈敏;起升高度限位器的安全越程符合規(guī)范要求;安裝幅度限位器且靈敏;回轉(zhuǎn)不設(shè)集電器的塔式起重機(jī)應(yīng)安裝回轉(zhuǎn)限位器且靈敏;行走式塔式起重機(jī)應(yīng)安裝行走限位器且靈敏3保護(hù)裝置小車變幅的塔式起重機(jī)未安裝斷繩保護(hù)及斷軸保護(hù)裝置;行走及小車變幅的軌道行程末端未安裝緩沖器及止擋裝置或不符合規(guī)范要求;起重臂根部絞點(diǎn)高度大于50M的塔式起重機(jī)未安裝風(fēng)速儀或不靈敏;塔式起重機(jī)頂部高度大于30M且高于周邊建筑物未安裝障礙指示燈起重傷害塔吊傾覆小車變幅的塔式起重機(jī)應(yīng)安裝斷繩保護(hù)及斷軸保護(hù)裝置;行走及小車變幅的軌道行程末端應(yīng)安裝緩沖器及止擋裝置且符合規(guī)范要求;起重臂根部絞點(diǎn)高度大于50M的塔式起重機(jī)應(yīng)安裝風(fēng)速儀且靈敏;塔式起重機(jī)頂部高度大于30M且高于周邊建筑物應(yīng)安裝障礙指示燈4吊鉤、滑輪、卷筒與鋼絲繩吊鉤未安裝鋼絲繩防脫鉤裝置或不符合規(guī)范要求;吊鉤磨損、變形達(dá)到報廢標(biāo)準(zhǔn);滑輪、卷筒未安裝鋼絲繩防脫裝置或不符合規(guī)范要求;滑輪及卷筒磨損達(dá)到報廢標(biāo)準(zhǔn);鋼絲繩磨損、變形、銹蝕達(dá)到報廢標(biāo)準(zhǔn);鋼絲繩的規(guī)格、固定、纏繞不符合說明書及規(guī)范要求起重傷害塔吊傾覆吊鉤應(yīng)安裝鋼絲繩防脫鉤裝置且符合規(guī)范要求;吊鉤磨損、變形達(dá)到報廢標(biāo)準(zhǔn)不準(zhǔn)使用;滑輪、卷筒應(yīng)安裝鋼絲繩防脫裝置不使用符合規(guī)范要求;滑輪及卷筒磨損達(dá)到報廢標(biāo)準(zhǔn)不準(zhǔn)使用;鋼絲繩磨損、變形、銹蝕達(dá)到報廢標(biāo)準(zhǔn)不準(zhǔn)使用;鋼絲繩的規(guī)格、固定、纏繞應(yīng)符合說明書及規(guī)范要求5安拆、驗(yàn)收與使用安裝、拆卸單位未取得專業(yè)承包資質(zhì)和安全生產(chǎn)許可證;未制定安裝、拆卸專項方案;方案未經(jīng)審核、審批;未安裝合同或未明確安全管理責(zé)任;未履行驗(yàn)收程序或驗(yàn)收表未經(jīng)責(zé)任人簽字;驗(yàn)收表填寫不符合規(guī)范要求;安裝、拆卸作業(yè)現(xiàn)場無技術(shù)、安全管理人員;特起重傷害塔吊傾覆高處墜落物體打擊安裝、拆卸單位應(yīng)取得專業(yè)承包資質(zhì)和安全生產(chǎn)許可證;制定安裝、拆卸專項方案;方案須經(jīng)審核、審批;有安裝合同,明確安全管理責(zé)任;履行驗(yàn)收程序及驗(yàn)收表須經(jīng)責(zé)任人簽字;驗(yàn)收表填寫符合規(guī)范要求;安裝、拆卸作業(yè)現(xiàn)場有技術(shù)、安全管理人員;特種作業(yè)人員持證上崗;采取有效聯(lián)絡(luò)信號二、塔吊安全措施二、塔吊安全措施1、塔式起重機(jī)制造單位必需具有特種設(shè)備制造許可證,其產(chǎn)品應(yīng)具有特種設(shè)備制造監(jiān)檢證書。2、安裝單位應(yīng)具備起重設(shè)備安裝工程專業(yè)承包資質(zhì)和安全生產(chǎn)許可證。安裝拆卸人員必需持有特種作業(yè)上崗證書。3、由安裝單位編制塔式起重機(jī)安裝拆卸工程專項施工方案,經(jīng)安裝單位技術(shù)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后,報送施工總承包單位、監(jiān)理單位審核。4、嚴(yán)禁在塔式起重機(jī)塔身上附加廣告牌或其他標(biāo)語牌。5、安裝單位對塔式起重機(jī)月檢不少于1次,使用單位、租賃單位和監(jiān)理單位應(yīng)派員加入。6、施工現(xiàn)場有多臺塔式起重機(jī)交織作業(yè)時,應(yīng)編制專項方案,并應(yīng)采取防碰撞的安全措施。7、塔式起重機(jī)在安裝前和使用過程中,發(fā)現(xiàn)有以下狀況之一的,不得安裝和使用。結(jié)構(gòu)件上有可見裂紋和嚴(yán)重銹蝕的;主要受力構(gòu)件存在塑性變形的;連接件存在嚴(yán)重磨損和塑性變形的;鋼絲繩達(dá)到報廢標(biāo)準(zhǔn)的;安全裝置不齊全或失效的。8、對630KNM以下,出廠年限超過10年的塔式起重機(jī);對6301250KNM,出廠年限超過15年的塔式起重機(jī);對1250KNM以上,出廠年限超過20年的塔式起重機(jī)應(yīng)進(jìn)行安全評估。未經(jīng)評估不得使用。9、塔式起重機(jī)工作1000H后,對機(jī)械、電氣系統(tǒng)等進(jìn)行小修;4000H后,對機(jī)械、電氣系統(tǒng)等進(jìn)行中修;8000H后,對機(jī)械、電氣系統(tǒng)等進(jìn)行大修。10、塔式起重機(jī)上力矩限制器、起重量限制器、變幅限位器、高度限位器、行走限位器、回轉(zhuǎn)限位器等各種安全裝置應(yīng)齊全靈敏可靠。11、塔式起重機(jī)上應(yīng)使用至少能夠顯示力矩、起重量、幅度的記錄裝置。對采用顯示記錄裝置的,應(yīng)保存原力矩限制器等安全裝
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      上傳時間:2024-05-21
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