大學生消費者自我概念及其與消費決策風格關系研究.pdf

1、消費者自我概念是消費者行為研究的核心內(nèi)容之一，是影響消費行為的重要因素。大學生群體已成為我國主要消費群體之一，但大學生消費者自我概念研究尚處于起步階段，大學生自我概念模型、研究工具及其他相關研究尚不完善。本文旨在研究大學生消費者自我概念模型及其影響因素，及大學生消費者自我概念與消費決策風格的關系。 本文首先分析和總結了消費者自我概念、消費決策風格及我國大學生消費行為研究的成果及動態(tài)。并在此基礎上，提出本文假設；其次，本文以問卷調(diào)

2、查為主要方式，對大學生消費者自我概念及其與消費決策風格的關系進行針對性調(diào)查；再者，借助SPSS軟件對前述調(diào)查數(shù)據(jù)進行科學統(tǒng)計和分析。研究結果顯示：①大學生消費者自我概念存在社交自我、傳統(tǒng)自我、學業(yè)自我及魅力自我四個維度；②大學生消費者自我概念四個維度之間存在相關關系：社交自我與學業(yè)自我、魅力自我維度之間存在正相關關系；傳統(tǒng)自我與學業(yè)自我維度之間存在正相關關系；學業(yè)自我與魅力自我維度之間存在正相關關系；⑨年級、性別、家庭區(qū)位及專業(yè)因素分別

3、影響大學生消費者自我概念的不同維度；④大學生消費者自我概念與大學生月消費金額之間存在相關關系：傳統(tǒng)自我維度與月消費金額存在負相關關系，魅力自我維度與月消費金額存在正相關關系；⑤大學生消費者自我概念與消費決策風格存在相關關系：社交自我維度與品質(zhì)追求型、購物享受型和選擇多樣型消費決策風格呈現(xiàn)正相關關系；傳統(tǒng)自我維度與價格導向型消費決策風格呈現(xiàn)正相關關系；學業(yè)自我維度與品質(zhì)追求型消費決策風格呈現(xiàn)正相關關系；魅力自我維度與品質(zhì)追求型、購物享受型