簡介：特殊地形測繪工程的技術要點論文特殊地形測繪工程的技術要點論文特殊地形測繪工程的技術要點論文測繪工程指的是以測量空間、地球形狀、重力等為依據(jù)，最終繪制成的地理信息圖。測繪工程應用的范圍比較廣，涉及的范圍也比較廣，主要包括植被情況、地形特點、水文條件、礦藏情況等。因為一個區(qū)域規(guī)劃的首要任務就是測繪，所以做好各方面的調查與統(tǒng)計工作，才可以保證測量工程測繪的準確性。11全球定位系統(tǒng)通常情況下，工程測量工作需要經過嚴密的部署，做好樁位放樣測量、后期檢測等工作。在測繪特殊地形時，因為眾多自然因素的影響，會使采集數(shù)據(jù)出現(xiàn)偏差，若只是利用經緯儀或全站儀等測量工具，采集測繪工程信息，其效率相對低下，因此需要結合GPS技術。這一技術的應用，極大程度上可以降低天氣與地形等對測量結果的影響。在具體應用的過程中，其具體優(yōu)勢為在樁位放樣測量時，其數(shù)據(jù)的準確度可以控制在厘米級范圍內；開展放樣測量作業(yè)時，利用GPS放樣平臺，在保證測量精準度的基礎上，還可以減少測量作業(yè)所花費的時間；利用GPS技術檢查樁位偏心位置，不僅可以保證施工測量的準確性，還可以保證測繪工程的效率。12地理信息技術地理信息技術（GIS技術）被應用在測繪特殊地形中，主要是由于該技術系統(tǒng)具備強大的數(shù)據(jù)庫儲存量，而且該技術系統(tǒng)還具有強大的圖形輸出能力，GIS技術可以利用工程測量中的數(shù)據(jù)信息，通過計算機軟件完成圖形繪制與輸圖工作。該項技術在特殊地形測繪工程中的應用，可以保證測繪工程作業(yè)的進度，在一定程度上減輕了外業(yè)點的坐標與方位角，將相關數(shù)據(jù)代入，測算出具體的數(shù)值，對于測量難度大的測繪工程，需要采取特殊測量技術完成測繪工作，該技術方案已經被應用在大型工程建設測繪方案中，并取得了一定的成效。22人類難以達到地區(qū)測繪技術方案在特殊地形測繪過程中，通常使用全站測量儀作為輔助工具，雖然全站測量儀與其他測量儀相比，具有速度快、鏡頭靈活等特點，但是該測量儀也還是存在一定的死角以及其他劣勢，在一定程度上其測量的結果還是會受到影響，同時在人口密集地區(qū)測量難度大，或者一些需要消耗大量的時間與精力的工程，即便是應用GPS與RTK儀器等，也都無法達到測繪的效果，因此需要在測量區(qū)域選擇一處高地，布設GPS、RTK監(jiān)測站點，使用免棱鏡全站儀來測量細微部位，這種測量技術方案，不僅方便快捷，而且還可以最大限度上確保測繪的精準度，節(jié)省測繪資源。23房屋密集地區(qū)測繪技術方案房屋密集地區(qū)測繪工程，先要做好野外草圖繪制工作，若沒有繪制草圖，則會給工程設計工作帶來一定的麻煩，因此常會出現(xiàn)由于測定點實際情況與草圖不符合，使得內業(yè)編圖出現(xiàn)一定的偏差，為了保證這一地區(qū)測繪工程的效率，則需要利用測繪技術與計算機設備等，對收集的信息數(shù)據(jù)做簡單的分析與處理，繪制并輸出預草圖，在開展外業(yè)測量作業(yè)，根據(jù)測量點位量繪制草圖，保證草圖的完整性與準確性。在地物分布比較密集地區(qū)，可以利用全站儀采集數(shù)據(jù)，利用其優(yōu)勢可以補測RTK無法采集數(shù)據(jù)地區(qū)，并且其精準度可以得到一定的保障，但是在測量一些居民區(qū)時，一旦居民不在家則無法盡快完成測量，這時可以采取以下方案利用3S技術，設立GPS監(jiān)測

簡介：班主任工作的“0、1、2、3、4、5”優(yōu)秀獲獎科研論文一千個班主任就有一千種班級管理方法,隨著班主任性格的不同,每個班級也呈現(xiàn)出不同的特色與風采今天,我把自己幾年來班主任工作心得體會做一歸納在這里與大家交流,供大家參考“1”一個目的一個班集體就像一艘大船,船員很多,事情很雜,作為一船之長的班主任想讓船開得又快又穩(wěn),明確的航行目的、健全的規(guī)章制度和強有力的執(zhí)行力是必不可少的“一個目的”就是指“建立良好的班風,促進學生身心健康的發(fā)展”良好和諧的班風是學生身心健康發(fā)展的前提,也是班主任一切工作的出發(fā)點和歸宿樹立的榜樣、培養(yǎng)的班干部、開展的活動,每天的表揚與批評包括教室環(huán)境的布置都與班風息息相關所以班主任要用敏銳的眼睛去捕捉影響班風的事任何促進良好班風的行為都應大力支持與提倡,任何破壞良好班風的事哪怕再小也要干預、抵制樹立好班風,全班齊動員,抓小事,抓細節(jié),班級的凝聚力與向心力都會大大增強“2”兩個“分明”兩個“分明”,即“賞罰分明”和“是非分明”班里的每個學生都是平等的,被獎或被罰得可能性也是均等的,在班級管理制度下,有獎有罰才能有規(guī)矩老師的賞罰分明正是為了讓學生是非分明好了不獎或錯了不罰都會大大削弱學生向上的積極性,不利于良好班風的建設,老師說到做到、言而有信的態(tài)度更能讓學生是非分明“3”三個“對”第一個“對”即“用對人”,是指在選拔班干部、尤其是選班長中隊長時,盡可能選那些一身正氣、成績優(yōu)秀、德才兼?zhèn)涞膶W生,如果暫時沒有這樣的學生,退而求其次要選有好品質、成績可能一般的學生,肯定他的熱心正直、責任心強、遵守紀律、尊敬師長、團結同囊團、最全面的資料庫第四,與另一半的關系為什么在談班主任工作時要扯上與另一半的關系呢我的體會是當我揣著工作中的困惑回家時,她會幫著分析講學生間的趣事給她聽時,她會哈哈大笑那一刻很享受工作是生活的一部分,如果融合的好,工作也不是一種負擔“5”五個“會”“五個會”即會編故事、會講笑話、會心理暗示、會開展活動、會被感動編各種教育類故事是班級管理一項有益的補充,它比單調枯燥的說教更有說服力,真實鮮活的教育故事作用不可估量,如果沒有剛好合適的,即興編來也未嘗不可學生喜歡有幽默感的老師,那樣他們會覺得學習起來輕松,沒有壓力老師經常性地、積極地心理暗示能使學生保持在一種平和舒心的狀態(tài),結合教學開展豐富多彩的班級活動并給予獎勵,學生會覺得上學有意思、有盼頭,“會被感動”證明我們沒有被繁雜的工作淹沒,我們依然年輕“0”歸零心態(tài)為什么要把“0”放在最后呢就像把鬧鐘撥回零點一樣,“歸零”心態(tài)是指把自己的情緒、心理狀態(tài)調整到開始階段的一種行為班主任工作瑣碎繁雜,看起來事兒都不大,但堆積多了也會讓人不堪重負管理一個班級需耗費很多精力,所以我們需要常常把自己從目前不理想的狀態(tài)或不滿、焦慮的情緒中解脫出來,吸一口新鮮空氣,回到原點,重新出發(fā),讓飽滿的情緒、清醒的頭腦又回到身上每一期的開始、每一星期、每一天,甚至是某天下午進教室的前一秒都可以成為我們“重新開始”的最佳時間只要愿意,我們都可以把曾經的經驗、教訓、得與失、困惑與疑惑統(tǒng)統(tǒng)從肩頭卸下,不是扔掉而是踩在腳下成為一種積淀,換一種呼吸的方法,沒有顧慮,身心寧靜的上陣身為孩子王,吸收他們身上的童真、無邪、快活,不因工作而衰老,活得

簡介：新穎優(yōu)質完整1淺談經濟學與數(shù)學的關系淺談經濟學與數(shù)學的關系之所以說學好經濟學，數(shù)學很重要是因為經濟學已經越來越成為一門精確的學科，而一個學科成為科學的標志就是它是否成功的使用了數(shù)學，經濟學也是如此。經濟學如果非要和現(xiàn)有學科進行比較的話，那我說與之最接近的就是物理，而把經濟學歸為文科一類的歸類方法是相當過時的。為什么說經濟學類比于物理呢因為二者同樣是在一系列假定的基礎之上，用嚴格的推理得到結論的學科，唯一不同就是物理大量使用重復試驗的方法來驗證結論，而經濟學中的重復試驗則比較困難。因此經濟學研究中數(shù)學使用的好壞直接導致了經濟學研究的成敗。也因此現(xiàn)代經濟學領域很少有像科斯那樣的奇才能逾越數(shù)學而仍舊非常成功的經濟學家。如此重要的數(shù)學本身的體系也是很復雜的，因此本文就重點談談數(shù)學的各個分支學科和經濟的聯(lián)系。數(shù)學有三高，數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何，這是老的提法，也有人叫三基，因此可以稱之為老三高或者老三基，是高等數(shù)學的基礎。還有近代數(shù)學的基礎新三基，領域上還是分析、代數(shù)和幾何，只不過內容有了本質上的進化，分別是實函與泛函分析、近似代數(shù)和拓撲學。新穎優(yōu)質完整3一系列定義的擴展，在實變函數(shù)的領域內又可以進行微積分了。其中里面最基礎的理論莫過于測度理論，它也是概率論的基礎，因此在數(shù)學系本科的教學中經常是先學實變再學概率論。而對隨機問題研究頗多的金融學科的博士需要研究測度論也就不足為奇了。泛函可以說是數(shù)學中集大成之作。數(shù)學的發(fā)展在歷史上有兩個方向，一個是越來越精細，對某一問題的深入探討進而發(fā)展成一門學科，另一個方向就是從很高的高度對數(shù)學進行概括，描述學科與學科之間的共性的問題進而找出漂亮的結論，泛函分析就是這樣一門學科。它把函數(shù)看成集合中的元素，把全體函數(shù)看成一個集合，在這樣的視角下給出了像不動點定理這樣的東西，對求函數(shù)的極值這樣理論證明上經常遇到的問題給出了一般的解法，因此如果泛函不懂，在學習高等宏觀經濟學中，遇見涉及動態(tài)規(guī)劃的問題時肯定是有很大障礙的。所以高等宏觀才會有羅默的那本為數(shù)學不好的人提供的書的暢銷，而很多老師卻在推薦薩金特的高級宏觀。對于近似代數(shù)和拓撲學，很不幸，本人讀書的那個年代正直高校學科改革，在學科“應用化”的浪潮下，這樣理論的學科都被砍掉了，后來轉經濟后也沒有對此學科有過多的涉獵，因此在這里不敢多說，但據(jù)說拓撲的應用也十分廣泛。新老三高學完了就進入數(shù)學比較分支的一些學科了，先說說常微分方程。大部分的經濟學理論都是由一系列函數(shù)和方程描述的，因此在求解結論的時候一定會用到方程理論。而方程

簡介：淺談如何培養(yǎng)初中學生學習生物的興趣教研課題論文開題結題中期研究報告（反思經驗交流）【摘要】本文論述了在生物教學中如何培養(yǎng)初中學生學習興趣的幾點策略?！娟P鍵詞】初中生物興趣培養(yǎng)策略教師都希望學生喜歡學習自己所教的學科，但學生能否主動接受，在很大程度上取決于教師傳授知識的方式和技巧。尤其是生物不參加中考，被大家認為是小科的情況下，這就對教師在教學手段和方式以及教學藝術上有了更高的要求。那么如何培養(yǎng)學生學習生物的興趣呢一、多用直觀教具和直觀的教學手段對于講解生物的形態(tài)、結構和一些生理變化的過程，如果只用干巴巴的語言來描述，學生難以接受，即使你講得再好，學生的學習興趣和學習效率也不會太高。如果利用掛圖、模型、標本、實物等直觀教具和直觀的教學手段，充分調動學生的視覺、聽覺、嗅覺等各種生理感官，將極大地提高學生聽課的注意力，有效激發(fā)求知欲望，主動去探究知識。有條件的學校還可以利用電視、VCD、因特網(wǎng)、多媒體課件進行教學，將更能調動學生學習的積極性，起到事半功倍的效果。二、注重實驗課教學，開展課外科技活動我們要上好每一節(jié)實驗課，特別是第一節(jié)實驗課，要求學生在守紀的基礎上，做到合理分工，人人動手。而教師對所做的實驗不僅會做，而且要熟練，并要求在實驗前，陳述本次實驗的目的和步驟，引起學生興趣，在實驗過程中，要關心學生、鼓勵學生，發(fā)現(xiàn)有困難的學生，耐心地從旁指導，對實驗中出現(xiàn)的錯漏之處，及時糾正。但不能包辦代替學生做實驗，也不能隨便批評學生，以免影響學生做實驗的積極性，實驗結束后，要求每一位學生寫一份實驗報告，將所觀察到的結果陳述出來，然后教師給予評分。這樣，既增強學生學習生物的興趣，又提高其操作能力。在教學中，對于對生物有濃厚興趣的學生，可組織成立生物興趣小組，以他們?yōu)楣歉闪α浚_展廣泛的課外活動，如生物故事會，生物講座，生物競展的動力和目的?！鄙镏R、理論與實際生活聯(lián)系得很緊密。這涉及到學生的生活、生存、身體健康等，學生是很感興趣的。例如，體育課長跑時，氧氣消耗量很大，呼吸加快。結合如何調整呼吸頻率和深度，提高呼吸的質量，從而提高長跑的成績；應用所學有關營養(yǎng)方面的知識，設計自己一日三餐的食譜等這些和學生生活相關的問題。學生特別關注，另外要加強實驗教學，實驗課是理論與實踐結合得很緊密的教學活動，故教師要努力開發(fā)和創(chuàng)造學生實驗的資源和條件，讓學生多做實驗，使學生所學的理論知識得到驗證，提高教學效果，激發(fā)學生的興趣。六、對學生多用激勵的語言以前常說“失敗乃成功之母”，是用來激勵受挫者的名言。而對于正在成長的學生來說，經常的批評、打擊、挖苦、諷刺，對學生的自尊心和自信心是有很大的損傷的。學生失去了自尊、自信，自然就會產生厭學的情緒和態(tài)度，從而影響學習的效率。所以教學上應用“成功乃成功之母”。對學生一個小小的進步給予更多的表揚、鼓勵，將會激勵學生去嘗試獲得更大的成功。例如我在課堂上給一個平時不太專心聽講的學生提問一個簡單的問題（我發(fā)覺上一節(jié)課他認真聽講），他起來答對了。我非常高興的表揚了他，結果該生以后聽課一直很認真，有了很大的進步。

簡介：淺談初中物理實驗教學課題論文開題結題中期報告（經驗交流）內容摘要物是一門以觀察、實驗為基礎的科學，實驗是物理教學的基礎。本文就中學物理加強實驗的教學展開了探討。關鍵詞物理實驗目標一、認識物理實驗教學的重要意義和改革方向物理實驗教學能培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣和細致敏銳的觀察力，分析對比、判斷推理、歸納的思維能力等，能使學生的智力和能力得到綜合培養(yǎng)和發(fā)展，在實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質中有著獨特的、不可代替的作用。新的全日制普通高級中學物理教學大綱再一次強調了物理實驗教學的重要意義，從教學中應注意的問題、實驗內容、實驗技能、實驗教學方法和考核等方面提出了一些新的要求。大綱中必修課程增加了實驗的比例，學生實驗從內容上也做了一下調整①新增了一些與生活、科技方面的聯(lián)系及微觀層次的實驗，如傳感器的簡單使用等實驗。②恢復了一些好的學生實驗，如用雙縫干涉測光波的波長，用插針法測定玻璃的折射率。③改進了實驗方法或改進實驗儀器，例如，用多用電表探索黑箱內的電學元件替換了原來的練習使用多用電表的實驗，不僅同樣能達到練習使用多用電表的目的，而且增強了學生的主動性和實驗的探索性。二、明確教學目標，重視實驗基本技能的培養(yǎng)新大綱要求要加強學生實驗能力的培養(yǎng)，規(guī)定了實驗能力的要求，提出“明確實驗目的，理解實驗原理和方法，學會正確使用儀器進行觀察分析測量，會控制實驗條件和排除實驗故障，會分析處理實驗數(shù)據(jù)并得到正確結論，了解誤差和有效數(shù)字的概念，會獨立地寫出簡要的實驗報告”的目標。對初中使用的基本儀器，新大綱提出了兩種要求一是能獨立正確使用，例如游標卡尺；二是在教師的指導下練習使用。為了提高學生的實驗能力，教師要根據(jù)教學大綱和教材，將每個實驗認真分析后，確定每個實驗要著重培養(yǎng)學生的哪些方面的能力。三、發(fā)揮教師的主導作用，培養(yǎng)學生的基本操作能力1悉心教導，注重養(yǎng)成性階段的培養(yǎng)。學生對于新鮮事物往往2列出一定數(shù)量和類別的器材，要求學生充分發(fā)揮器材的作用，盡可能多做幾組實驗，寫出原理和步驟。例如在上面給出的器材中，學生就可以完成很多組實驗，包括測干電池的電動勢和內阻，測定導線的電阻率，改裝電表等。3采用多種實驗方法，活躍學生思維。教材中安排的演示實驗和學生實驗都只有一種方法，從器材到實驗步驟及表格設計，教材都有一定的模式，這樣不利于學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。教師可給出一個實驗題目，要求學生應用所學的知識和已有的器材，自己設計多種實驗方案，寫出實驗方法和步驟，并對每一種實驗方案和步驟進行和比較，這樣既能活躍學生的創(chuàng)新思維培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，又能使學生的應變能力分析能力得到訓練和發(fā)揮。實驗在中學物理教學中的作用是不可缺少的。我們在教學中應精心設計實驗，讓學生多做實驗，切實指導學生實驗，通過實驗讓學生“動眼、動手、動腦”，調動學生的學習積極性，提高學生的物理素質。我們要充分發(fā)揮實驗的作用，讓實驗服務于物理教學，讓學生在實驗中掌握知識、發(fā)展能力，形成良好的品質。教師在演示實驗或指導示范性學生實驗時，要利用規(guī)范的操作，簡潔恰當?shù)?、文字和圖示，準確地展示實驗現(xiàn)象，使學生在觀察時達到心明（目的明確）、眼亮（觀察主要步驟和現(xiàn)象）。

簡介：新穎優(yōu)質完整I淺析電子商務對國際貿易的影響及對策內容摘要近年來，談到國際電子商務對我們來說已不再陌生，其含義是運用電子化手段作為交易方式的國際貿易業(yè)務。作為一種全新的經濟模式，國際電子商務顯示出強大的生命力，在全球呈現(xiàn)競相發(fā)展的態(tài)勢，對世界經濟格局和貿易體制的變化產生了深遠的影響。首先，本文簡單介紹了電子商務的含義。接著，本文詳細地闡述和分析了在國際貿易領域中應用電子商務能增加收益并討論了電子商務對國際貿易的其他影響，使國際電子商務具有了傳統(tǒng)國際貿易方式所無可比擬的優(yōu)勢，已經逐漸成為當今國際貿易的一個重要途徑。最后，本文在分析電子商務對國際貿易的影響及闡述我國國際電子商務的現(xiàn)狀的基礎上，從宏觀和微觀的層面上給出了我國國際電子商務發(fā)展的對策與建議。關鍵詞電子商務；國際貿易；國際電子商務；交易成本；問題與對策IIIECOMMERCE、INTERNATIONALTRADE、INTERNATIONALECOMMERCE、TRANSACTIONCOSTS、PROBLEMSANDCOUNTERMEASURES

簡介：淺談如何化解初中化學學習中的“難”優(yōu)秀獲獎科研論文摘要化學教學的“難”，不僅是學生學習中的難，還與教師“教”的難有關。本文就引起初中學生化學學習難的幾方面原因及教師教學過程中人為制造困難的幾個因素加以探討，以便采取相應的對策，使化學教學質量大幅提高。關鍵詞初中化學難點教學學生心理教師化學教學質量在教學過程中，筆者發(fā)現(xiàn)，認為化學是一門較難的學科的學生不在少數(shù)。一方面，有的學生剛一接觸化學就認為化學內容繁多，元素符號和化學方程式難寫，片面地認為化學難學，因而放棄學習化學。另一方面，在化學教學中若教師的教學難度處理不好，也會成為學生在學習上的困擾。因此，筆者認為形成化學學習中的“難”既有客觀因素又有主觀因素。本文在學生學習化學時形成學習困難的諸多因素中選擇一二加以探討，尋找出相應的解決方法，以求從根本上降低學生學習的難度，激發(fā)學生學習化學的熱情和興趣，提高化學學習質量。一、激發(fā)學生的學習興趣，促進課堂由有趣向樂趣的轉化筆者認為每一個學生都可以學好化學。從心理學的角度來看，大部分學生的智商沒有太大差別，但是經過一段時間的學習后，學生的化學成績逐漸出現(xiàn)高低分化，有些學生開始認為化學難學，不愿意學。可見，學生的學習動機、學習興趣的降低是化學學習難的首要因素。日本教育家木村久一說過“如果孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才?！币胩岣邔W生的化學學習興趣，就需要我們重視學生的情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，在科學探究中讓學生體驗其中的艱辛和喜悅，讓學生對化學產生興趣，進而特別關注化學，對化學的有關知識就會觀察敏銳、記憶牢固。讓學生通過親身體驗化學世界的奇妙，發(fā)現(xiàn)原來過程中，教師的原有經驗與新課改如果在銜接上出現(xiàn)漏洞，在這樣的教學背景中就會讓學生的學習產生難度。其次，跳躍性大，對學科的綜合要求高，學科知識點多，是新課程和新教材知識內容的一大特點。在綜合過程中一旦因為知識內容的跳躍性太大或知識點的銜接上出現(xiàn)疏漏，就會造成學生知識鏈接上的脫軌。而且新教材在教學目標、教材結構體系和知識能力上提出了新的要求，教師容易對新教材中的目標和內容把握不準，在具體的教學中在對知識內容的深度和廣度的把握上缺乏經驗、力不從心。因此，若教師在困難中教學，學生也會感到困難，出現(xiàn)學習上的不適應。另外，新教材增加了許多新內容，若教師課標意識淡薄，理解不透徹新課程標準，也不圍繞教材進行細致挖掘，只習慣于“教教材”，就會導致教學內容多而課時不足。在“學生成績”這個大的指揮棒下，教師用傳統(tǒng)的方法來處理新教材，若要完成教學任務，就必須加快課堂教學節(jié)奏，則留給學生思考和感悟的時間就會少之又少。教師對新課程實施目標在理解上的欠缺也會導致在平時的教學中不自覺地加大教學難度。教師還會因為測試目標限制學生應用知識解決實際問題的能力，在實際教學中給出一些具有較大開放度的開放題與實踐題。這樣的習題多是為了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，要求學生能從不同角度、不同方面、不同層次分析問題和解決問題。當這種“教”與“學”出現(xiàn)矛盾時，教師和學生都會感到束手無策，學生會因為解題的預備知識和鋪墊不足，形成一定的心理障礙，從而增加了學習的難度。四、教材處理不當造成的難度教師在教學過程中會因為種種原因人為地制造學生學習化學的難度。有的學校為了趕進度，搶時間復習，不遵循學生的認知規(guī)律，不注重講述的通俗性，將教學中的難點集中，這勢必造成學生

簡介：淺談課題式教學法在藥學教學中的應用與思考優(yōu)秀獲獎科研論文【摘要】課題式教學法是以問題為中心的教學模式，強調發(fā)揮學生的主體作用。使之是當代藥學教學改革的一條廣泛采用的核心思路。課題式教學法在藥學教學中的應用對培養(yǎng)社會所需的高素質藥學專業(yè)人才具有重要作用。【關鍵詞】課題式教學法藥學教學專業(yè)人才模式1G641A20953089106024602藥品是我們日常生活中保障身體健康和維護生命必不可缺少的物品。藥品的研制與開發(fā)、使用與管理能否做到科學、精確，實現(xiàn)造福人民生活的目的與藥學人員的專業(yè)素質具有密切的聯(lián)系。1課題式教學法與藥學教學現(xiàn)階段我國醫(yī)院的藥學服務模式正向為患者提供優(yōu)質的藥學治療與服務模式轉變，在此種藥學工作模式下，必然要求藥師具有扎實的藥學知識和技能，醫(yī)學教學是培養(yǎng)藥師具備扎實的藥學知識和技能的重要環(huán)節(jié)，課題式教學法是一種啟發(fā)式教學方法，與傳統(tǒng)教學法相比課題式教學法是根據(jù)教學內容針對課程內容設計出一個個的學習單元課題，每個課題圍繞著一個具有啟發(fā)性的問題而展開，學習者通過合作、討論來分析問題、搜集資料、確定方案步驟，直至解決問題，同時要求學生去分析案例，發(fā)現(xiàn)問題，從而提高學生分析問題和解決問題的能力。2目前我國醫(yī)藥所目面臨問題21首先，實習生主觀上對從事醫(yī)院藥學工作充滿了期待，然而在現(xiàn)實社會中由于當前醫(yī)院藥學服務工作還是剛剛起步醫(yī)院藥學工作大部分還是以藥品供應和調配為主，因此，會讓實習生認為藥房工作只需要記住藥品位置對著處方，拿藥正確發(fā)出去就行認為醫(yī)院藥房工作沒有太大挑戰(zhàn)性，從而學習熱情不高。其次，目前我國還有大量藥學專業(yè)是以化學化工、生物科學、農學、海洋科學為學41形成以學生自我學習為主，教師提問引導為輔的教學模式課題式教學法對于學習藥物化學內容非常適用。42加強實驗操作比重，提高學生動手實踐能力藥學專業(yè)是一門實驗操作性很強的一門學科。課題式教學法在藥學教學過程中的應用重視鼓勵學生自己動手，通過實驗操作解決問題。43整體深入了解注重培養(yǎng)科研思維課題式教學法在實踐應用中不斷深化，不僅提高學生解決實際問題的能力、創(chuàng)新能力，而且還能培養(yǎng)學生的科研思維。課題式教學法的實踐應用對提高藥學專業(yè)學生的科研能力、培養(yǎng)他們的科研思維具有重要作用。課題式教學法改善了傳統(tǒng)的教學模式，在教學過程中更加注重增強學生的主體能動性，并且更加重視緊密聯(lián)系實際，達到有助于實現(xiàn)學以致用的教學目標。由于藥學教學方式與教學內容的不斷創(chuàng)新與更新，我國在培養(yǎng)高等專業(yè)的藥學人才中取得了良好的效果。5結語綜上所述，現(xiàn)階段我國醫(yī)院的藥學服務模式正向為患者提供優(yōu)質的藥學治療與服務模式轉變，在此種藥學工作模式下，必然要求藥師具有扎實的藥學知識和技能，課題式教學法在醫(yī)學教學中的應用能有效提高藥師水平。

簡介：新穎優(yōu)質完整1電動汽車充電方式的探討電動汽車充電方式的探討摘要要本文旨在論述電動汽車的動力電池組應當如何正確地去進行充電，才能保證電池良好的使用性能、使用安全和使用壽命，降低電池的使用成本。論述1）動力電池組的充電要求；2）充電器；3）電池管理系統(tǒng)BMS；4電動汽車的充電方式。本文還介紹了溧陽市華元電源設備廠獲得國家發(fā)明專利的高頻開關電源充電器的基本特點。關鍵詞關鍵詞電池充電，充電器，充電方式ABSTRACTTHEPURPOSEOFTHISPAPERISTODISCUSSHOWTOCHARGEFOREVBATTERYPACKTOIMPROVETHEQUALITYANDEFFICIENCYOFTHEBATTERYPACKTHECONTENTSOFTHEPAPERAREMAINLYASFOLLOWING1）THECHARGEREQUIREMENTSOFBATTERYPACK；2THECHARGERFORBATTERYPACK；3BATTERYMANAGEMENTSYSTEMBMS；4THECHARGINGMODEFOREVANDTHECHARACTERISTICOFCHARGERFOREVMADDINGINLIYANGHUAYANPORWEREQUIPMENTMANUFACTORYTHATACCESSTOPATENTEDTECHNOLOGYKEYWORDSBATTERYCHARGE,CHARGER,CHARGINGMODE隨著以蓄電池為動力的電動車輛不斷面世并逐步走向市場，能否解決好這些車輛的動力電池的充電問題，已經成為這類新能源車輛能否推廣應用的關鍵之一。為此，我們提出了電動汽車充電方法的探討。新穎優(yōu)質完整31自動調節(jié)充電參數(shù)在充電過程中，充電系統(tǒng)必須能根據(jù)電池組的狀態(tài)、電池管理系統(tǒng)BMS輸出的信息和整車監(jiān)控輸出的信息，自動調節(jié)充電參數(shù)和自動控制充電。例如，在充電時，尤其在恒壓充電階段，如果電池組中有某一個單體電池的充電電壓超過允許的充電電壓根據(jù)不同鋰電池的特性一般設定為39V～43V之間時，充電系統(tǒng)應會根據(jù)電池管理系統(tǒng)BMS輸出的信號，自動減小充電電壓和電流，使該電池的充電電壓不超過允許的充電電壓，防止該電池過壓充電。又如，在充電開始時，經電池管理系統(tǒng)BMS監(jiān)測到有某一個單體電池的電壓過低，充電系統(tǒng)應能自動改小初始充電電流，待電池的電壓正常后，再轉入正常充電。

簡介：新穎優(yōu)質完整1汽車維修與檢測專業(yè)專科本科畢業(yè)論文別克凱越二級維護工藝流程汽車維修與檢測第一章第一節(jié)別克凱越車的保養(yǎng)及注意事項汽車保養(yǎng)和汽車修理是密切相關的。修理中有保養(yǎng)，保養(yǎng)中有修理。在車輛保養(yǎng)過程中可能發(fā)現(xiàn)某一部位或機件將要發(fā)生故障或損壞的前兆，因而可利用保養(yǎng)時機，對其進行修理。而在修理的過程中，對一些沒有損壞的機件也要進行保養(yǎng)，這是很自然的事情。因此，汽車保養(yǎng)和汽車修理的關系是辯證的。在日?；顒又校欢ㄒ幚砗脙烧咧g的關系，堅持以保養(yǎng)為重點，克服“重修輕?！薄耙孕薮！钡牟涣純A向。“三分修七分養(yǎng)”說的就是這個道理。元征A汽車養(yǎng)護中心針對目前汽車養(yǎng)護行業(yè)中的情況，科學的將汽車保養(yǎng)系統(tǒng)分為六大部分，并可對下列的六大系統(tǒng)進行特別養(yǎng)護。一、潤滑系統(tǒng)的深化保養(yǎng)潤滑系統(tǒng)主要作用就是對汽車發(fā)動機的各個部件進行有效的潤滑，以防過度磨損。在常規(guī)情況下，汽車每行駛5000KM－10000KM時就需清洗保養(yǎng)一次，在遇到發(fā)動機噪音過大，加速無力，水溫過高時也需清洗保養(yǎng)一次。清洗發(fā)動機內部的油泥和其它積物，避免機油高溫下的氧化稠化，減少發(fā)動機部件的磨損，延長發(fā)動機壽命，提高發(fā)動機動力。二、燃油系統(tǒng)的清洗保養(yǎng)（即清洗噴嘴、氣門積碳）常規(guī)情況下，汽車每行駛10000KM15000KM時需清洗保養(yǎng)1次，或當你發(fā)覺引擎喘抖，遲滯和加速不良，冒黑煙，無力、費油時清洗保養(yǎng)1次。清除系統(tǒng)內部的膠質和積碳，防止有害的腐蝕發(fā)生，避免并制止密封件和水箱的滲漏，徹底更換舊的冷卻液。三、冷卻系統(tǒng)的清洗保養(yǎng)一般情況下，汽車在冬夏換季時應清洗保養(yǎng)一次，正常行駛中每6個月至8個月清洗保養(yǎng)一次，或者遇水溫過高、漏水、開鍋時清洗保養(yǎng)一次。清除導致發(fā)動機過熱的痕跡和水垢，防止有害的腐蝕發(fā)生，避免并制止密封件和水箱的滲漏，徹底更換舊的冷卻液。四、變速箱的清洗保養(yǎng)（自動變速波箱）常規(guī)情況下，汽車每行駛20000KM－25000KM時清洗保養(yǎng)一次，或遇變速箱打滑、水溫偏高、換擋遲緩、系統(tǒng)滲漏時清洗保養(yǎng)一次。清除有害的油泥和漆膜沉積物，恢復密封墊和O型圈的彈性，使變速箱換檔平順，提高動力輸出，徹底更換舊的自動變速箱油。五、動力轉向系統(tǒng)的清洗保養(yǎng)汽車每行駛40000KM－45000KM清洗需保養(yǎng)一次，或遇轉向困難系統(tǒng)滲漏，更換新穎優(yōu)質完整3雨天、沙土路面，輪胎與地面的摩擦系數(shù)降低，車輛的控制變得困難，如果操作不當，還可能使車輛發(fā)生側滑。在車輛需減速時，可采用換低擋的方法，充分使用發(fā)動機制動。陡坡盡量少用緊急制動，或者采用點制動的方式。行駛過程中，適當加大前后車輛的間距，同時也要注意與左右車輛的距離。10、霧氣蒙窗開冷風秋季、雨天，遇上空氣濕度較大的天氣，夜晚因為駕駛室內外有溫差，經常會有霧氣附著在玻璃上，從而影響駕駛者的視線。用冷氣對著前擋風玻璃吹，以此縮小玻璃內外的溫差，達到除霧的效果或者使用車內的除霧加熱裝置達到后車窗除霧。第二節(jié)別克凱越車的保養(yǎng)周期通用別克對于凱越車型的官方規(guī)定為每行駛5000公里更換一次機油機濾；空氣濾芯和空調濾芯每隔1萬公里或6個月更換一次；汽油濾芯每隔2萬公里或12個月更換一次。剎車油每隔3萬公里更換一次。對于剎車油和變速箱油，官方使用手冊上沒有給出嚴格的更換周期，要求每次保養(yǎng)進行相關檢查，視情況進行補充添加或者更換。通用別克凱越通用別克凱越16L16L車型官方保養(yǎng)周期表車型官方保養(yǎng)周期表周期周期項目項目機油機油機濾機濾空氣空氣濾清器濾清器汽油汽油濾清器濾清器空調空調濾清器濾清器轉向轉向助力油助力油變速變速箱油箱油剎車油剎車油火花塞火花塞5000●○○○○○10000●●○●○○15000●●○●○○20000●●●●○●25000●●○●○○30000●●○●●○35000●●○●○○40000●●●●○●45000●●○●○○50000●●○●○○55000●●○●○○60000●●●●每次保養(yǎng)進行檢查，視情更換每次保養(yǎng)進行檢查，視情更換●●正時皮帶組每隔9萬公里更換一次通用別克凱越通用別克凱越18L18L車型官方保養(yǎng)周期表車型官方保養(yǎng)周期表周期周期項目項目機油機油機濾機濾空氣空氣濾清器濾清器汽油汽油濾清器濾清器空調空調濾清器濾清器轉向轉向助力油助力油變速變速箱油箱油剎車油剎車油火花塞火花塞5000●○○○每隔8萬公里每次保養(yǎng)進行檢○○

簡介：新穎優(yōu)質完整1交通技師學校畢業(yè)設計文件論文題目桑塔納轎車防抱死制動系統(tǒng)及檢修桑塔納轎車防抱死制動系統(tǒng)及檢修系部汽車工程系汽車工程系專業(yè)_汽車檢測與維修專業(yè)汽車檢測與維修專業(yè)_姓名班級0605學號091003763008完成期限2011年6月8日至2011年10月20日指導教師_____職稱新穎優(yōu)質完整PAGE3一、概述一、概述1906年ABS首次被授予專利，1936年博世注冊了一項防止機動車輛車輪抱死的“機械”專利。所有的早期設計都有著同樣的問題因過于復雜而容易導致失敗，并且它們運作太慢。1947年世界上第一套ABS系統(tǒng)首次應用于B47轟炸機上。TELDIX公司在1964年開始研究這個項目，其ABS研究很快被博世全部接管。兩年內，首批ABS測試車輛已具有縮短制動距離的功能。轉彎時車輛轉向性和穩(wěn)定性也被保證，但當時應用的大約1000個模擬部件和安全開關，這意味著被稱為ABS1系統(tǒng)的電子控制單元的可靠性和耐久性還不能夠滿足大規(guī)模生產的要求，需要改進。博世在電子發(fā)動機管理的發(fā)展過程中獲得的技術，數(shù)字技術和集成電路ICS的到來使電子部件的數(shù)量降低到140個。1968年ABS開始研究應用于汽車上。1975年由于美國聯(lián)邦機動車安全標準121款的通過，許多重型卡車和公共汽車裝備了ABS，但由于制動系統(tǒng)的許多技術問題和卡車行業(yè)的反對，在1978年撤消了這一標準。同年博世作為世界上首家推出電子控制功能的ABS系統(tǒng)的公司，將這套ABS2的系統(tǒng)開始安裝作為選配配置，并裝配在梅賽德斯奔馳S級車上，然后很快又配備在了寶馬7系列豪華轎車上。在這一時期之后美國對ABS的進一步研究和設計工作減少了，可是歐洲和日本的制造廠家繼續(xù)精心研制ABS。進入20世紀80年代以后，由于進口美國的汽車裝備有ABS，美國汽車制造廠對美國汽車市場上的ABS顯示出新的興趣。隨著微電子技術的飛速發(fā)展和人們對汽車行車安全的強烈要求，ABS裝置在世界汽車行業(yè)進一步得到廣泛應用。1987年美國大約3的汽車裝備有非?？煽康腁BS。在隨后的時間里，研發(fā)者集中于簡化系統(tǒng)。在1989年，博世的工程師成功地將一個混合的控制單元直接附在了液壓模塊上。這樣他們就無需連接控制單元和液壓模塊的線束，也無需接插件，所以顯著地減輕了ABS2E的整體重量。博世的工程師在1993年，使用新的電磁閥創(chuàng)造了ABS50，并且在后來的幾年研發(fā)了53和57版。新一代的ABS8的主要特性是再次極大地減輕了重量、減少了體積、增大了內存，同時增加了更多功能，如電子分配制動壓力，從而取代了減輕后

簡介：新穎優(yōu)質完整I電動客車遠程監(jiān)控平臺研究與應用電動客車遠程監(jiān)控平臺研究與應用摘要本文通過對視頻監(jiān)控系統(tǒng)的現(xiàn)狀及前景，電動客車的遠程監(jiān)控平臺的建立，遠程監(jiān)控診斷系統(tǒng)的分析與應用三個方面對電動客車的遠程監(jiān)控平臺進行詳細的論述。電動客車遠程監(jiān)控平臺基于GPRS網(wǎng)絡和INTERNET網(wǎng)絡上的系統(tǒng)，通過具有車載智能信息單元CAN接口和GPRS接口，無線遠程數(shù)據(jù)傳輸，實現(xiàn)多輛電動客車的監(jiān)控，標定和定位，從而實現(xiàn)故障分析和處理。本文通過研究的電動客車遠程監(jiān)控平臺架構組成的工作原理和建設原則提出了一些建議，技術配置要求和施工方法，研究具體的管理平臺，為電動客車的安全運行提供有力的保障，促進電動客車產業(yè)的快速發(fā)展。關鍵詞電動客車，遠程監(jiān)控平臺，研究，應用新穎優(yōu)質完整III目錄前言11視頻監(jiān)控系統(tǒng)的現(xiàn)狀及前景211網(wǎng)絡化侵襲，車載監(jiān)控地位發(fā)生重要轉變212縱觀市場，車載監(jiān)控七大目標有待實現(xiàn)32電動客車的遠程監(jiān)控平臺的建立421平臺建立的技術路線4211電動汽車遠程監(jiān)控平臺的技術路線422組成結構5221車載終端6222數(shù)據(jù)中心10223設備接口10224客戶端11225系統(tǒng)采集的信號1223平臺建設12231建設原則12232車載智能信息終端技術要求13233網(wǎng)絡運行環(huán)境技術要求13224軟件系統(tǒng)技術要求14225平臺配置1524平臺管理與應用15241遠程監(jiān)控數(shù)據(jù)庫的設計15242應用管理15243車輛定位及狀態(tài)監(jiān)控16244研發(fā)應用17245系統(tǒng)管理173遠程監(jiān)控診斷系統(tǒng)的分析與應用1931遠程監(jiān)控診斷系統(tǒng)的缺點1932遠程監(jiān)控診斷系統(tǒng)應用19321管理方面的應用19322客車研發(fā)方面的應用20323培訓方面的應用21結論22致謝23參考文獻24

簡介：新穎優(yōu)質完整０畢業(yè)論文畢業(yè)論文標題汽車轉向系統(tǒng)檢測與故障診斷方法學生姓名系部專業(yè)汽車運用技術班級指導教師（汽車專業(yè)畢業(yè)論文）０ABSTRACTTHISPAPEREXPOUNDSTHEAUTOMOBILESTEERINGSYSTEMOFEACHPARTOFTHEFUNCTION,COMPOSITION,MAINSTRUCTURE,TESTMETHODANDMAYTHEPROBLEMS,ANDPUTSFORWARDTOAFAULTDIAGNOSISMETHODANDFEASIBLESCHEMEUSINGTHETHEORYANDPRACTICEOFTHEMETHODOFCOMBININGTHEEVERYPROBLEMHASAGOODUNDERSTANDING,HAVEKNOWLEDGEFORGOODSUMMARY,THEAUTOMOBILESTEERINGSYSTEMOFALLASPECTSOFTHEKNOWLEDGE,HASAGOODCOMMANDOFANDCONSOLIDATEDINTHETHEORETICALSTUDYOFTHEPREMISE,THROUGHTHEPRACTICE,ANDCANBETTERUNDERSTANDTHEIRCONTENTKEYWORDSAUTOSTEERINGSYSTEMDETECTIONFAULTDIAGNOSIS

簡介：淺析機械工程智能化的發(fā)展趨勢范文淺析機械工程智能化的發(fā)展趨勢范文摘要本文主要從機械工程智能化發(fā)展現(xiàn)狀、機械工程智能化的優(yōu)勢、機械工程的智能化的應用、機械工程智能化的發(fā)展趨勢等方面進行了探討。關鍵詞機械工程智能化發(fā)展趨勢11前言前言我國科技不斷進步與發(fā)展，機械工程智能化的應用越來越廣泛，本文就其發(fā)展趨勢展開了探討。22機械工程智能化發(fā)展現(xiàn)狀機械工程智能化發(fā)展現(xiàn)狀由于我國目前的國情以及技術、信息等的限制，我國部分機械工程企業(yè)還未實現(xiàn)智能化發(fā)展，還是以傳統(tǒng)的制造模式為主，但可喜的是，機械工程企業(yè)一直都在不斷改革，借鑒國內外發(fā)展較好的機械工程企業(yè)的成功經驗，在技術、管理、產業(yè)結構等各方面開拓創(chuàng)新，將智能化作為企業(yè)未來的發(fā)展目標?？傊磥淼纳a是智能化的集約生產，顧客的需求是智能化的服務和產品，因此，企業(yè)的生產和管理必須以智能化的發(fā)展方向為目標。雖然目前還存在較多的困難和挑戰(zhàn)，但我國機械工程行業(yè)的智能化發(fā)展趨勢總體上是良好的。隨著技術越來越成熟，不少企業(yè)在國家產業(yè)政策和信息技術高速發(fā)展的支持下，以市場需求為導向，不斷調整產業(yè)結構，研發(fā)產品機械的執(zhí)行機構按照設計的要求完成預定動作。32產品的安全性和可靠性更高機械自動化產品一般都具有自動監(jiān)視、報警。診斷和自動保護的功能，在工作的時候一旦遇到過載、過壓和短路等故障時能夠采取自我保護的措施，有效保護操作者和設備的安全，由此可見，使用機械制造及自動化技術對產品的安全性和可靠性有非常大的提升。33提高了產品科技含量，提升了產品的具體功能。機械自動化產品在安裝調試時，可通過改變控制程序來實現(xiàn)工作方式的改變，以適應不同用戶對象的需要以及現(xiàn)場參數(shù)變化的需要。這些控制程序可通過多種手段輸入到機械自動化產品的控制系統(tǒng)中，使產品更具科技含量。34提高了生產效率，降低了勞動強度機械自動化產品的自動化程度較高，屬于知識密集型和技術密集型產品，是將人們從繁重的體力勞動中解放出來的重要途徑，可以加速工廠自動化、辦公自動化和農業(yè)自動化及交通自動化，另外，機械制造及自動化技術還有效提高了生產效率，降低了勞動強度。44機械工程的智能化的應用機械工程的智能化的應用41機械工程企業(yè)的管理過程要向智能化發(fā)展智能化管理是當今機械工程管理的重要思路，對機械工程企業(yè)的管理方式產生了重要的影響。它使得原有的交

簡介：國有商業(yè)銀行薪酬制度國有商業(yè)銀行薪酬制度存在的問題與對策研究存在的問題與對策研究摘要我國的銀行業(yè)對外資銀行的全面開放是在2006年的年底，為了應對外資銀行的威脅和挑戰(zhàn)，我國的國有銀行必須逐漸實施股份制改革進而實現(xiàn)上市。然而國有銀行改革最重要的組成部分就是薪酬體制的改革。薪酬制度改革直接關系著國有商業(yè)銀行人力資源的配置和員工的工作效率以及社會的穩(wěn)定和發(fā)展。薪酬制度改革和廣大銀行員工的利益息息相關，國有商業(yè)銀行改革成功與否的關鍵就在于此。最近幾年來我國的國有商業(yè)銀行的人才流失非常嚴重，主要原因就是他們的薪酬制度不完善，所有很難留住人才。各銀行之間的競爭非常激烈，其實競爭關鍵就是人才的競爭。如果我國的國有商業(yè)銀行要想在激烈的金融競爭中保持持續(xù)的發(fā)展，就一定要提高他們的薪酬管理水平來提升自己的競爭力，吸引并且留住一些優(yōu)秀的人才。關鍵詞國有商業(yè)銀行薪酬制度解決措施我國的國有商業(yè)銀行如果想要從一個傳統(tǒng)的國有大型企業(yè)轉變成一個現(xiàn)代化的結構完善、經營合理，并且具有很強國際競爭力的大型商業(yè)銀行，就必須要贏得市場競爭的優(yōu)勢，而贏得這種競爭優(yōu)勢的關鍵就是人才，這就取決，并將外在薪酬與企業(yè)的績效考核相聯(lián)系，然而在實際實施過程中缺乏科學性，起不到激勵效果。內在薪酬主要是通過給予員工參與決策、工作自由、自由裁定權和成長機會等，不斷提升員工工作的積極性和主動性。13績效考核體系不規(guī)范。我國的國有商業(yè)銀行制定的績效考核政策，存在定量指標少、定性指標多，指標分解不規(guī)范、不到位等問題，這樣會大大挫傷員工的工作熱情、導致員工的工作積極性不高，很難有效地衡量每個員工的具體貢獻大小，使得員工薪資和貢獻程度不符，難以實現(xiàn)對員工的激勵效果。14對優(yōu)秀人才的培養(yǎng)與選拔機制有問題。我國的國有商業(yè)銀行的薪酬制度基本都只是注重不同工作崗位上的差別，以崗位來區(qū)別薪酬，體現(xiàn)不到不同員工在同一工作崗位上的區(qū)別，這樣就不能真正體現(xiàn)員工的能力、貢獻和業(yè)績上的區(qū)別。員工只有更換崗位才有可能在薪資上獲得回報。這樣肯定會使員工喪失工作的積極性，或者直接轉投別的企業(yè)。22國有商業(yè)銀行薪酬制度存在的問題國有商業(yè)銀行薪酬制度存在的問題21對員工激勵不當。我國的國有商業(yè)銀行普遍的過分倚重物質獎勵，然而卻忽視了精神獎勵。很大一部分的銀行對員工的激勵方式僅僅就是發(fā)放年終獎金，這種激勵方式特別單一，滿足不了每個層次員工不同層次的需求，顯