簡(jiǎn)介：一、一、200X年人力資源工作總述。年人力資源工作總述。200X年公司人力資源管理與開(kāi)發(fā)在進(jìn)一步做好人力資源基礎(chǔ)性工作的同時(shí)；加強(qiáng)定崗定員、人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、人力資源管理信息化和人力資源管理制度建設(shè)；不斷開(kāi)拓人力資源視野，把握人力資源動(dòng)態(tài)，吸收國(guó)內(nèi)外最新人力資源管理思想和理念，進(jìn)行人力資源管理改革與創(chuàng)新。二、人力資源基本情況。二、人力資源基本情況。截至200X年12月31日南粵物流（含合資、控股公司）員工人數(shù)1880人，其中公司本部67人，通驛1288人，廣東新粵300人，實(shí)業(yè)93人，威盛17人，東方思維115人。南粵物流學(xué)歷情況截至200X年12月31日公司擁有大專及以上學(xué)歷482人，其中博士1人，碩士37人，本科242人，大專202人。三、通過(guò)崗位分析與設(shè)置，做好定崗定員工作。三、通過(guò)崗位分析與設(shè)置，做好定崗定員工作。為配合做好公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和員工績(jī)效考核工作，加強(qiáng)人工成本控制，根據(jù)精干、高效的原則，各屬公司結(jié)合本公司主營(yíng)業(yè)務(wù)情況進(jìn)行定崗定員，具體情況如下（一）通驛分兩類進(jìn)行定崗定員1、各管理中心按里程、服務(wù)區(qū)對(duì)數(shù)以及業(yè)務(wù)范圍等關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)行分類；2、服務(wù)區(qū)按車(chē)流量、營(yíng)業(yè)額等指標(biāo)分類。確定各類管理中心和服務(wù)區(qū)的崗位和人員配備，力爭(zhēng)為新的服務(wù)區(qū)建設(shè)提供標(biāo)準(zhǔn)化模塊。（二）廣東新粵應(yīng)按公路工程交通安全設(shè)施、通信、供電、監(jiān)控、收費(fèi)等不同業(yè)務(wù)量以及合同工程總額、里程和工期情況對(duì)現(xiàn)有組織架構(gòu)、崗位和人員進(jìn)行適當(dāng)合理優(yōu)化，控制好人員數(shù)量和人工成本。（三）實(shí)業(yè)根據(jù)高速公路建設(shè)材料供應(yīng)量、供貨總額和里程、工期、工程規(guī)模以及信息技術(shù)服務(wù)等不同業(yè)務(wù)情況來(lái)做好定崗定員工作。（四）威盛根據(jù)海運(yùn)以及新拓展的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，在現(xiàn)有定編的基礎(chǔ)上分塊做好崗位任職資格條件說(shuō)明書(shū)和崗位說(shuō)明書(shū)。同時(shí)我們通過(guò)走訪廣珠北、大學(xué)城、曲江和后門(mén)服務(wù)區(qū)、廣梧等項(xiàng)目，對(duì)各項(xiàng)目定崗定員工作進(jìn)行調(diào)研，掌握了第一手定崗定員資料。四、積極推進(jìn)人力資源管理制度建設(shè)，基本確立公司人力資源管理的制度體系，四、積極推進(jìn)人力資源管理制度建設(shè)，基本確立公司人力資源管理的制度體系，形成較為規(guī)范的人事管理，從整體上提高了公司的人力資源管理與開(kāi)發(fā)水平。形成較為規(guī)范的人事管理，從整體上提高了公司的人力資源管理與開(kāi)發(fā)水平。公司本部根據(jù)公司管理體制的總體要求，已經(jīng)完成員工培訓(xùn)辦法、人力資源管理暫行辦法、員工考勤管理暫行辦法、勞動(dòng)合同管理辦法和人事檔案管理細(xì)則等人力資特別是實(shí)業(yè)根據(jù)用人機(jī)制和有關(guān)業(yè)績(jī)考核管理制度，將考核結(jié)果與浮動(dòng)工資、年終獎(jiǎng)金掛鉤，極大地提高了員工的工作積極性和主動(dòng)性，在員工中形成了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的局面。七、以信息化建設(shè)為動(dòng)力，積極配合集團(tuán)做好人力資源管理信息化建設(shè)工作，強(qiáng)七、以信息化建設(shè)為動(dòng)力，積極配合集團(tuán)做好人力資源管理信息化建設(shè)工作，強(qiáng)化人力資源管理技術(shù)創(chuàng)新。化人力資源管理技術(shù)創(chuàng)新。根據(jù)集團(tuán)總體信息化建設(shè)部署，為充分發(fā)揮集團(tuán)和公司人力資源管理人才優(yōu)勢(shì)和信息化技術(shù)優(yōu)勢(shì)，提升信息化建設(shè)工作，特別是關(guān)鍵管理手段在人力資源管理工作中的貢獻(xiàn)率。我們要求各屬公司借助公司辦公自動(dòng)化系統(tǒng)做好人力資源管理信息化系統(tǒng)的總體規(guī)劃，完成公司決策報(bào)告控制系統(tǒng)、人力資源統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)以及員工信息數(shù)據(jù)的電子信息化建設(shè)。同時(shí)，為配合集團(tuán)人力資源管理信息化工作的順利開(kāi)展，我司從9月起，歷時(shí)4個(gè)月，完成了廣東交通集團(tuán)現(xiàn)代人力資源管理信息系統(tǒng)（南粵物流）資料的錄入工作，該系統(tǒng)分為人事管理、薪酬福利、績(jī)效培訓(xùn)、組織信息、報(bào)表系統(tǒng)、系統(tǒng)管理六大模塊，包括人力資源基本信息、教育背景、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、技術(shù)工種、繼續(xù)教育、社會(huì)保險(xiǎn)、離退人員管理、工資簽定、信息查詢等強(qiáng)大的功能，該系統(tǒng)的有效應(yīng)用，能極大地提高人力資源工作效率和人力資源管理與開(kāi)發(fā)水平。八、做好公司人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，適應(yīng)南粵物流戰(zhàn)略發(fā)展需要。八、做好公司人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，適應(yīng)南粵物流戰(zhàn)略發(fā)展需要。為配合公司戰(zhàn)略的有效實(shí)施，根據(jù)南粵物流戰(zhàn)略規(guī)劃對(duì)人力資源的需求，我們對(duì)南粵物流人力資源戰(zhàn)略進(jìn)行了初步的設(shè)想。我們認(rèn)為南粵物流2005年2010年人力資源戰(zhàn)略的總體設(shè)想是人才為本、激勵(lì)創(chuàng)新，努力培養(yǎng)、吸納、造就一大批高素質(zhì)的物流人才隊(duì)伍（重點(diǎn)是物流和信息化管理專才）。人盡其才，才盡其用，不斷提高人才資源的管理水平，為實(shí)現(xiàn)南粵物流發(fā)展戰(zhàn)略提供強(qiáng)大的人力資源支持。南粵物流人力資源戰(zhàn)略SWOT分析（一）優(yōu)勢(shì)交通物流資源的內(nèi)部壟斷；員工的專業(yè)素質(zhì)較高；優(yōu)厚的薪酬福利待遇。（二）劣勢(shì)高端物流人才的缺乏；市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)；人工成本相對(duì)較高。（三）機(jī)會(huì)政府政策的大力支持；加入WTO帶來(lái)的推動(dòng)；勞動(dòng)力市場(chǎng)專業(yè)人才供給充足。（四）威脅人才爭(zhēng)奪激烈；人才流動(dòng)頻繁；物流和信息人才缺乏。南粵物流人才觀設(shè)想做德才兼?zhèn)涞哪匣浳锪魅?。有才無(wú)德是歪才；有德無(wú)才乃庸才；無(wú)才無(wú)德即冗才；有德有才方人才。南粵物流人力資源戰(zhàn)略實(shí)施設(shè)想做到“五才”，即求才、識(shí)才、用才、獎(jiǎng)才、育才。（一）求才1、外部引才，根據(jù)人力資源規(guī)劃，通過(guò)崗位說(shuō)明書(shū)和任職資格條件，選擇適用的人員招募方法渠道和人員甄選工具，從名牌高校畢業(yè)生和社會(huì)精英中挑選優(yōu)秀分子加入南粵物流。2、內(nèi)部選才，通過(guò)工作輪換、競(jìng)聘上崗、職位升降和干部交流，建立有效的內(nèi)部人才流動(dòng)機(jī)制。（二）識(shí)才通過(guò)人才測(cè)評(píng)、績(jī)效評(píng)估、動(dòng)態(tài)激勵(lì)等人力資源管理機(jī)制的建立，真正地發(fā)現(xiàn)人才，做到能者上、庸者下、平者讓。（三）用才以人為本的人力資源管理創(chuàng)新。1、8020原則，企業(yè)中20的員工創(chuàng)造企業(yè)80的價(jià)值，應(yīng)管好這20的核心骨干員工。2、授權(quán)管理，為適應(yīng)當(dāng)今新的

簡(jiǎn)介：人力資源主管的崗位職責(zé)人力資源主管的崗位職責(zé)人力資源管理的職能人力資源管理的職能當(dāng)今的人力資源管理問(wèn)題是巨大的，并且在不斷地?cái)U(kuò)大。人力資源管理面臨巨大的挑戰(zhàn)，從不斷變化的勞動(dòng)力到應(yīng)付不斷出現(xiàn)的許多新法規(guī)。人力資源主管應(yīng)把人力資源管理作為一個(gè)系統(tǒng)來(lái)開(kāi)展工作，人力資源管理的職能如下圖人力資源管理的各個(gè)職能不是孤立與無(wú)關(guān)的，它們是緊密聯(lián)系的。人力資源的各級(jí)管理者必須意識(shí)到，在某一方面的決策將會(huì)影響到其他方面。因此，人力資源主管更應(yīng)系統(tǒng)地全面地看待這些職能，處理好與之相關(guān)的工作，盡管它們可能在實(shí)際當(dāng)中的表述并不一致。隨著企業(yè)發(fā)展的日益復(fù)雜，人力資源管理的職能也變得更為復(fù)雜，并且更為重要。人力資源管理的基本目標(biāo)不變，但是完成人力資源管理目標(biāo)采用的方法常常是變化的。以下為各種規(guī)模企業(yè)中的人力資源管理職能。人力資源的規(guī)劃員工的招聘與錄用員工的辭退與處分員工的職業(yè)培訓(xùn)員工的績(jī)效考核員工的激勵(lì)人力資源的開(kāi)發(fā)人力資源研究規(guī)范企業(yè)人力資源管理制度，設(shè)計(jì)企業(yè)人事結(jié)構(gòu)小企業(yè)很少有一個(gè)正式的人力資源管理部門(mén)和人力資源管理專家，如圖1所示。相反地，是其他經(jīng)理在處理人事問(wèn)題。他們工作的中心一般是雇用和培訓(xùn)有能力的員工。人力資源管理職能經(jīng)理業(yè)主銷售生產(chǎn)財(cái)務(wù)員工勞動(dòng)關(guān)系管理勞動(dòng)糾紛調(diào)處、勞動(dòng)法規(guī)與勞動(dòng)合同的運(yùn)用所以，管理上軌道才能找到人才。管理者自己成長(zhǎng)起來(lái)，組織內(nèi)部先健全起來(lái)，是一條最快最好有效的尋得人才的康莊大道。育才育才育才是人力資源開(kāi)發(fā)的一條主線，有了優(yōu)秀的人才，才能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。最有效的“育才”是建立學(xué)習(xí)型的組織，這是全球管理的新趨勢(shì)。判斷管理者是否稱職的一個(gè)共同的、重要的標(biāo)準(zhǔn)是看他的下屬是否與事業(yè)同成長(zhǎng)。管理者的一個(gè)重要角色是園丁、老師、教練，要做事育人。工作就是教材，管理者應(yīng)有意識(shí)地把工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為教材。在完成任務(wù)的過(guò)程中，注意力要落在人的培育成長(zhǎng)上。學(xué)習(xí)是生命之源。未來(lái)真正成功的組織，是能夠設(shè)法使各層人員自覺(jué)自愿地全心投入工作，并自覺(jué)自愿地在人力資源開(kāi)發(fā)方面不斷學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的組織。以下是現(xiàn)代企業(yè)管理在人力資源開(kāi)發(fā)方面極力提倡的“五項(xiàng)修煉”第一項(xiàng)修煉是自我超越。這是學(xué)習(xí)型組織的精神基礎(chǔ)。把鏡子轉(zhuǎn)向自己，研究自己，提高自己是自我修煉的起步。第二項(xiàng)修煉是改善心智模式。要學(xué)會(huì)從正面、以積極的心態(tài)認(rèn)識(shí)自己、他人和事物，積極主動(dòng)地采取行動(dòng)解決問(wèn)題。第三項(xiàng)修煉是建立共同目標(biāo)。缺乏全體衷心認(rèn)同的共同目標(biāo)、價(jià)值觀與使命的組織，必難成大事。有了衷心渴望實(shí)現(xiàn)的共同目標(biāo)，大家會(huì)努力學(xué)習(xí)，積極行動(dòng)，一步一個(gè)腳印地追求卓越。第四項(xiàng)修煉是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。團(tuán)隊(duì)共同學(xué)習(xí)要從坦誠(chéng)的、深度的溝通開(kāi)始，拆除自我防衛(wèi)墻，人人當(dāng)面講出心里話，珍惜不同見(jiàn)解，聞過(guò)則喜，在互動(dòng)中獲得共贏。第五項(xiàng)修煉是系統(tǒng)思考。組織本身就是一個(gè)非常精密的系統(tǒng)。細(xì)小的行動(dòng)卻常常息息相關(guān)，互相牽連。身為組織的一員，置身其中，就要看清整體是很不容易的。要學(xué)會(huì)“抽離”本人、本部門(mén)，要站得高高的，才能看得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考，才能看清全局，胸懷全局，才能干成大業(yè)用才用才人力資源的一個(gè)重要特性是合理使用是最有效的開(kāi)發(fā)。只要找到“人”與“事”的最佳結(jié)合點(diǎn)，必然是越用越好用。用才的實(shí)質(zhì)是找出有價(jià)值的事，大膽放手讓下屬去做。人才是靠磨煉出來(lái)的。只要發(fā)展的趨勢(shì)好，有60％的成數(shù)，就應(yīng)大膽起用。人力資源開(kāi)發(fā)，主要靠的是不斷完善人事管理制度，能者上，平者讓，庸者下，競(jìng)爭(zhēng)自然能引發(fā)出潛力。在放權(quán)負(fù)責(zé)和優(yōu)勝劣汰的磨煉中培養(yǎng)新人，讓有能力的人有機(jī)會(huì)顯露出來(lái)，發(fā)揮所長(zhǎng)，讓實(shí)力不佳的人及早降下去，人才便會(huì)不斷涌現(xiàn)山來(lái)。用才，是用聽(tīng)話的人，還是用有能力、干事果斷、敢說(shuō)真話的人，這是檢驗(yàn)管理者是否稱職的試金石。只用聽(tīng)話的人，不聽(tīng)自己話的人炒掉，最后的結(jié)果必然是一言堂，只能做到自己的最佳而無(wú)法群策群力，集思廣益。一旦自己行差踏錯(cuò)，很可能“全軍覆沒(méi)”。成功的管理者大都是敢用善用比自己強(qiáng)的人。能否做到這一點(diǎn)，取決于管理者的視野、胸懷和理智。若能大膽任用能力比自己強(qiáng)的人，被啟用者得到的是機(jī)會(huì)、鍛煉。“士為知己者死”，有信任，有機(jī)會(huì)，引發(fā)出努力工作，不斷追求卓越，結(jié)果是可喜的雙贏。留才留才留才的根本在于留“心”。留才，并不是非要把人才留在自己的公司不可。成全和扶持下屬到更合適處發(fā)展，自然將他的“心”留住，對(duì)公司來(lái)說(shuō)，未嘗不是一種人才的長(zhǎng)線投資。走的開(kāi)心，留的有安全感，知道上司總是為下屬好，就更安心、忠心了。離開(kāi)公司的人才，若一如既往地關(guān)心他、聯(lián)絡(luò)他，他也會(huì)對(duì)公司產(chǎn)生“反哺作用”。如果優(yōu)秀人才提出要離開(kāi)公司，管理者應(yīng)該明白，他之所以離開(kāi)，是因?yàn)樗趧e處能滿足他的需求。若公司真的想留住這個(gè)人，應(yīng)該著力研究他的需求是什么，可否滿足，為

簡(jiǎn)介：人事管理調(diào)查表人事管理調(diào)查表區(qū)分調(diào)查項(xiàng)目主要檢討事項(xiàng)記事年齡結(jié)構(gòu)與性別結(jié)構(gòu)是否適當(dāng)1年齡性別分布特殊事項(xiàng)的影響績(jī)勤年數(shù)分布是否適當(dāng)平均經(jīng)驗(yàn)?zāi)陻?shù)2績(jī)勤年數(shù)分布員工流動(dòng)率出勤率低的原因3出勤率特殊事項(xiàng)的考慮勤務(wù)時(shí)間是否太多閑暇時(shí)間是否太多勤務(wù)狀態(tài)4勤務(wù)時(shí)間時(shí)間、能率與收入的關(guān)系如何基本工資與獎(jiǎng)金的給付是否適當(dāng)獎(jiǎng)金的給付是否明確是否徹底按規(guī)定進(jìn)行初任工資及升任工資是否確定1一般制度退休金制度是否確立薪津水平是否過(guò)低加班有無(wú)加班費(fèi)2付款方式薪津是否遲延給付過(guò)去的績(jī)效是否表示生産力提高人工成本加工成本的比例經(jīng)營(yíng)上支付薪金的能力工資制度3勞工生産力1生人之産增薪對(duì)生産力的影響如何職階制度是否與薪津配合1職階制度人事考核制度是否健全職教階與育2教育訓(xùn)練新進(jìn)員工的訓(xùn)練課及長(zhǎng)級(jí)的教育工會(huì)的意議與活動(dòng)情形1工會(huì)關(guān)系工會(huì)之外的勞資商談情形福利設(shè)施2福利關(guān)系娛樂(lè)活動(dòng)生産士氣是否充分勞資關(guān)系3生産士氣何種方法提高士氣

簡(jiǎn)介：五、公司警衛(wèi)人員值勤準(zhǔn)則一總則第一條本公司為使警衛(wèi)人員值勤執(zhí)行任務(wù)有所依據(jù)，特訂定本準(zhǔn)則。第二條警衛(wèi)人員的服勤，系代表本公司執(zhí)行職務(wù)。第三條警衛(wèi)勤務(wù)應(yīng)每日24小時(shí)執(zhí)行不輟，其各班服勤時(shí)間，由警衛(wèi)課訂定呈準(zhǔn)公布實(shí)施。第四條警衛(wèi)人員的職責(zé)規(guī)定如下1工廠及辦公處所各種事故之預(yù)防，警戒及廠區(qū)房巡邏事項(xiàng)。2工廠及辦公處所突發(fā)事故之應(yīng)急措施。3進(jìn)出工廠及辦公處所的外賓及員工之管制，聯(lián)絡(luò)登記事項(xiàng)。4進(jìn)出工廠車(chē)輛的管制事項(xiàng)。5進(jìn)出工廠物品的查驗(yàn)及放行。6防止竊盜，協(xié)助維持工廠及辦公處所秩序。7其他交辦事項(xiàng)的處理。第五條警衛(wèi)人員除前條各項(xiàng)職責(zé)外應(yīng)恪守本公司一切規(guī)定，尤應(yīng)嚴(yán)遵下列守則1應(yīng)絕對(duì)服從上級(jí)命令，切實(shí)執(zhí)行任務(wù)，不得偏袒徇私。2平時(shí)應(yīng)謹(jǐn)言慎行，執(zhí)行職務(wù)時(shí)態(tài)度和藹嚴(yán)正，不亢不卑。3服勤中應(yīng)整肅服裝儀容，對(duì)于應(yīng)急及防身器具等應(yīng)經(jīng)常佩帶，或儲(chǔ)備齊全，以應(yīng)不時(shí)之需。4服勤中應(yīng)時(shí)刻提高警覺(jué)，遇有重大災(zāi)變時(shí)，更應(yīng)臨危不亂，果斷敏捷，作適當(dāng)之處置，并立即報(bào)告上級(jí)。5服勤中應(yīng)嚴(yán)守崗位，不得擅離職守或酗酒、閑聊、閱讀書(shū)報(bào)、睡覺(jué)等失職情事。6應(yīng)熟記廠內(nèi)各處之水、電、燃料、開(kāi)關(guān)、門(mén)鎖及消防器材放置地點(diǎn)，以免臨急慌亂，對(duì)重要路口電燈、門(mén)窗、籬墻等有缺損時(shí)，應(yīng)即建議廠務(wù)單位處理。第十五條物品放行應(yīng)憑核準(zhǔn)的放行單核對(duì)無(wú)誤始得放行。經(jīng)警衛(wèi)簽認(rèn)后之放行單由警衛(wèi)室按順序裝訂保管。放行物品的分類如材物料、半成品、成品、用品、資產(chǎn)、廢料、機(jī)械設(shè)備等及授權(quán)核準(zhǔn)人員由各廠訂定列表送警衛(wèi)室執(zhí)行。第十六條各協(xié)力廠商交貨時(shí)所隨帶他家廠商物品的運(yùn)出，在進(jìn)廠時(shí)先由警衛(wèi)人員查驗(yàn)登記于離廠時(shí)再經(jīng)警衛(wèi)人員依原登記查對(duì)符合后始予放行。第十七條離廠人員經(jīng)警衛(wèi)查獲有私帶公物或他人物品之嫌者，暫扣留物品，并以下列程序處理1記錄攜帶人所屬單位、姓名、時(shí)間、地點(diǎn)。2由攜帶者親書(shū)理由，注明品名、數(shù)量，由何處取得等。3情況嚴(yán)重時(shí)，不得讓當(dāng)事人離廠，應(yīng)速呈報(bào)處理。第十八條廠內(nèi)住宿人員攜帶人個(gè)物品出廠時(shí)，按下列所定處理1攜帶行李、包裹、提箱等大件物品者，應(yīng)憑舍監(jiān)室開(kāi)立之放行單放行。2攜帶一般日常用品者，由警衛(wèi)人員查驗(yàn)后放行。第十九條本公司員工及一般外賓不準(zhǔn)攜帶照相機(jī)進(jìn)廠，遇有特殊情況，如參觀、訪問(wèn)或外籍人員攜帶照相機(jī)者，應(yīng)按廠單位主管所示處理。第二十條同仁進(jìn)入工廠上班不準(zhǔn)攜帶與本公司產(chǎn)品相似的產(chǎn)品，廠內(nèi)住宿人員如因需要，經(jīng)廠務(wù)單位開(kāi)立證明單者注明品種、型號(hào)準(zhǔn)予攜帶進(jìn)廠。但攜帶出廠者，應(yīng)憑廠務(wù)單位開(kāi)立的物品放行單，經(jīng)查驗(yàn)無(wú)誤后放行。四車(chē)輛管制第二十一條本廠各型車(chē)輛汽車(chē)、機(jī)車(chē)出廠憑廠單位的核派單放行。第二十二條外賓車(chē)輛進(jìn)入工廠，除隨車(chē)人員按本準(zhǔn)則第十條及第十一條辦理外，依下列所定處理1持有證明來(lái)廠交貨或提貨之車(chē)輛，準(zhǔn)予駛?cè)霃S區(qū)內(nèi)有關(guān)處所。2一般接洽業(yè)務(wù)或參觀訪問(wèn)，以及廠商之營(yíng)業(yè)、采購(gòu)、檢查、安裝等人員所乘車(chē)輛，一律按指定位置依序停放，不照規(guī)定者，警衛(wèi)應(yīng)即時(shí)糾正。第二十三條公司或其他各廠車(chē)輛進(jìn)廠，除隨車(chē)人員按本準(zhǔn)則第十三條

簡(jiǎn)介：中心部門(mén)級(jí)文件格式一（單獨(dú)行文）中心部門(mén)級(jí)文件格式二（聯(lián)合行文，財(cái)務(wù)管理中心為主辦單位）財(cái)務(wù)管理中心文件主題詞□□□□□□□□主題詞□□□□□□□□二00三年□月□日SZ財(cái)（A）字2003第000號(hào)抄報(bào)□□□□主送□□□□主任□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□位置居中字體宋體小初加粗人力資源中心文件主題詞□□□□□□□□主題詞□□□□□□□□二00三年□月□日SZ人（A）字2003第000號(hào)抄報(bào)□□□□主送□□□□主任□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□位置居中字體宋體小初加粗財(cái)務(wù)管理中心人力資源中心營(yíng)銷中心總經(jīng)理□□□二00三年□月□日中心部門(mén)級(jí)文件格式一（單獨(dú)行文）中心部門(mén)級(jí)文件格式二（聯(lián)合行文，財(cái)務(wù)管理中心為主辦單位）財(cái)務(wù)管理中心文件主題詞□□□□□□□□主題詞□□□□□□□□二00三年□月□日SZ財(cái)（A）字2003第000號(hào)抄報(bào)□□□□主送□□□□主任□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□位置居中字體宋體小初加粗人力資源中心文件主題詞□□□□□□□□主題詞□□□□□□□□二00三年□月□日SZ人（A）字2003第000號(hào)抄報(bào)□□□□主送□□□□主任□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□位置居中字體宋體小初加粗財(cái)務(wù)管理中心人力資源中心營(yíng)銷中心總經(jīng)理□□□二00三年□月□日

簡(jiǎn)介：專業(yè)人員績(jī)效評(píng)價(jià)樣表（綜合素質(zhì)）專業(yè)人員績(jī)效評(píng)價(jià)樣表（綜合素質(zhì)）姓名任職時(shí)間部門(mén)職務(wù)工作職責(zé)評(píng)價(jià)階段的主要工作職責(zé)與目標(biāo)評(píng)價(jià)者本人填寫(xiě)123評(píng)價(jià)階段的主要工作成果評(píng)價(jià)者本人填寫(xiě)123評(píng)價(jià)階段需要改進(jìn)的地方評(píng)價(jià)者本人填寫(xiě)123123評(píng)價(jià)主管根據(jù)被評(píng)價(jià)者的自評(píng)分析來(lái)進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)簽字時(shí)間自評(píng)者簽字簽字時(shí)間補(bǔ)充說(shuō)明123工作質(zhì)量A優(yōu)秀B良好C合格D不合格選擇工作效率ABCD選擇計(jì)劃與組織ABCD選擇判斷決策ABCD選擇團(tuán)隊(duì)合作ABCD選擇遵守紀(jì)律ABCD選擇工作的主動(dòng)性ABCD選擇溝通協(xié)調(diào)ABCD選擇評(píng)價(jià)主管進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)創(chuàng)新與改善ABCD選擇評(píng)定級(jí)別□優(yōu)秀□良好□合格□不合格初評(píng)主管簽字復(fù)評(píng)主管簽字責(zé)任副部簽字

簡(jiǎn)介：2007年11月人力資源和社會(huì)保障部國(guó)家職業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一鑒定職業(yè)業(yè)心理咨詢師心理咨詢師等級(jí)級(jí)國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)卷冊(cè)二卷冊(cè)二技能選擇題技能選擇題案例問(wèn)答題案例問(wèn)答題注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)1、考生首先將自己的姓名、準(zhǔn)考、考生首先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等用號(hào)等用鋼筆、筆、圓珠筆等寫(xiě)在珠筆等寫(xiě)在試卷冊(cè)、答卷冊(cè)、答卷紙和答和答題卡的相卡的相應(yīng)位置上，并用位置上，并用鉛筆填涂答筆填涂答題卡上的卡上的對(duì)應(yīng)信息位。信息位。2、考生同、考生同時(shí)應(yīng)時(shí)應(yīng)將本將本頁(yè)右上角的科目代右上角的科目代碼填涂在答填涂在答題卡右上角的相卡右上角的相應(yīng)位置位置處。3、本、本試卷冊(cè)包括卷冊(cè)包括選擇題選擇題和案例和案例問(wèn)答題兩部分。兩部分。第一部分，技能第一部分，技能選擇題選擇題，在答，在答題卡上作答；卡上作答；第二部分，案例第二部分，案例問(wèn)答題，在答，在答題紙題紙上作答。上作答。4、第一部分技能、第一部分技能選擇題選選擇題選出答案后，用出答案后，用鉛筆將答筆將答題卡上卡上對(duì)應(yīng)題對(duì)應(yīng)題目的目的答案答案標(biāo)號(hào)處涂黑。如需改涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干，用橡皮擦干凈后，再后，再選涂其它答案涂其它答案標(biāo)號(hào)。所有答案均不能答在號(hào)。所有答案均不能答在試卷上。不按卷上。不按標(biāo)準(zhǔn)要求準(zhǔn)要求進(jìn)行填涂，行填涂，則均屬均屬作答無(wú)效。作答無(wú)效。5、第二部分案例、第二部分案例問(wèn)答題，請(qǐng)?jiān)诖鹪诖痤}紙題紙上寫(xiě)明上寫(xiě)明題號(hào)，用號(hào)，用鋼筆、筆、圓珠筆等珠筆等作答，字跡工整，易于作答，字跡工整，易于識(shí)別識(shí)別。請(qǐng)勿在勿在試卷上卷上書(shū)寫(xiě)與考寫(xiě)與考試無(wú)關(guān)的內(nèi)無(wú)關(guān)的內(nèi)容。容。6、考、考試結(jié)試結(jié)束時(shí)，考生，考生務(wù)必將本卷冊(cè)、答必將本卷冊(cè)、答題卡和答卡和答題紙題紙一并交一并交給監(jiān)給監(jiān)考人考人多選7、對(duì)該求助者有針對(duì)性的心理測(cè)驗(yàn)包括ABD（A）SAS（B）EPQ（C）SDS（D）SCL90多選8、咨詢時(shí)求助者講出了隱私問(wèn)題，心理咨詢師應(yīng)（BD）（A）通知領(lǐng)導(dǎo)（B）酌情給予保密（C）通知家屬（D）考慮保密例外單選9、在本案例中，每次心理咨詢的時(shí)間應(yīng)為A。（A）1小時(shí)左右（B）根據(jù)求助者的意愿（C）2小時(shí)左右（D）根據(jù)咨詢師的習(xí)慣單選10、心理咨詢是咨詢師（B）求助者解決心理問(wèn)題。（A）教育（B）協(xié)助（C）誘導(dǎo)（D）資助案例二一般資料求助者，男性，24歲，運(yùn)動(dòng)員。案例介紹求助者經(jīng)常要參加比賽。半年前在報(bào)紙上看到有一位著名的馬拉松選手在比賽中突然倒地身亡，死因是心律失常。求助者從此開(kāi)始密切關(guān)注自己的心臟，天天為自己把脈。三個(gè)月前偶然出現(xiàn)一次心臟早搏，心臟好像懸空，出現(xiàn)了坐電梯的那種感覺(jué)。求助者覺(jué)得自己的心臟出了問(wèn)題，擔(dān)心會(huì)突發(fā)心臟病死掉，從此四處求醫(yī)看病。而醫(yī)生經(jīng)過(guò)仔細(xì)的體檢和心電圖檢查后，告訴他心臟沒(méi)有異常，可以繼續(xù)參加比賽。但他一點(diǎn)也不相信，很害怕自己有病沒(méi)有診斷出來(lái)。繼續(xù)四處求醫(yī)，做了各種檢查，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性病變。他覺(jué)得那些醫(yī)生醫(yī)術(shù)不高明，或檢查出了問(wèn)題卻有意瞞著他，于是花大量時(shí)間查閱醫(yī)學(xué)書(shū)籍。結(jié)果沒(méi)有讓他輕松，反倒使他更加焦慮痛苦?，F(xiàn)在求助者每天所考慮的就是自己的病，無(wú)法集中精力投入訓(xùn)練，因心煩和朋友的交往也越來(lái)越少，白天心煩，晚上睡不著，體重也有所下降。心理咨詢師觀察了解到的情況親屬反映，求助者是國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員，很有成就，人際關(guān)系良好。從小性格內(nèi)向，對(duì)自己的身體健康非常關(guān)注。多選11、該求助者的軀體癥狀主要是CD（A）心臟疾?。˙）焦慮（C）體重下降（D）失眠多選12、本案例中該求助者的主要特點(diǎn)是ABD（A）反復(fù)就醫(yī)（B）害怕得?。–）強(qiáng)迫就醫(yī)（D）性格內(nèi)向單選13、引起求助者焦慮的最主要原因是B（A）心臟早搏（B）得不到診斷（C）無(wú)法訓(xùn)練（D）得不到治療多選14、引發(fā)求助者心理問(wèn)題的主要原因是AD（A）認(rèn)為有?。˙）他人去世（C）心臟早搏（D）性格內(nèi)向單選15、該求助者社會(huì)功能的損傷程度可能是B（A）社會(huì)功能完好（B）輕度中度受損（C）社會(huì)功能喪失（D）中度重度受損多選16、在本案例的初診接待階段，心理咨詢師須注意的是AB。（A）使用禮貌語(yǔ)言（B）說(shuō)明保密原則（C）商定咨詢目標(biāo)（D）做出療效保證多選17、在本案例的初診接待階段，心理咨詢師應(yīng)重點(diǎn)詢問(wèn)的內(nèi)容是BD（A）過(guò)去疾病史（B）對(duì)身體的看法（C）各種檢查史（D）目前情緒體驗(yàn)案例三

簡(jiǎn)介：崗位分析問(wèn)卷說(shuō)明說(shuō)明1填寫(xiě)問(wèn)卷之前，請(qǐng)您先瀏覽一遍，并仔細(xì)、準(zhǔn)確地回答問(wèn)題。填寫(xiě)問(wèn)卷之前，請(qǐng)您先瀏覽一遍，并仔細(xì)、準(zhǔn)確地回答問(wèn)題。2本問(wèn)卷分為兩部分，請(qǐng)您填好第一部分問(wèn)卷后，交給您的直接上級(jí)填寫(xiě)第二部分。本問(wèn)卷分為兩部分，請(qǐng)您填好第一部分問(wèn)卷后，交給您的直接上級(jí)填寫(xiě)第二部分。第一部分第一部分一、基本信息一、基本信息姓名填寫(xiě)日期2002年11月日崗位名稱崗位編號(hào)所屬部門(mén)直接上級(jí)崗位設(shè)置目的（一句化概括）二、調(diào)查信息二、調(diào)查信息1、請(qǐng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地列舉您的主要工作內(nèi)容（若填寫(xiě)不下請(qǐng)?jiān)诒趁嫣顚?xiě)，下同）（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）2、請(qǐng)認(rèn)真、詳盡地描述您的日常性工作（如果有工作日志，請(qǐng)附后）（1）每天必須完成的任務(wù)（2）一周須完成一次的任務(wù)（3）一個(gè)月須完成一次的任務(wù)3、請(qǐng)?jiān)敱M地列舉您有決策權(quán)的工作項(xiàng)目（1）（2）（3）（4）（5）（6）第二部分第二部分調(diào)查信息調(diào)查信息1、您認(rèn)為勝任這個(gè)崗位需要幾年的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)（請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)選項(xiàng)前劃“√”，下同）（）不需要（）1年（）2年（）3年（）4年（）5年及以上（）不好估計(jì)2、您認(rèn)為勝任這個(gè)崗位需要什么樣的文化程度（）初中（）高中（）大專（）本科（）碩士及以上（）不好估計(jì)3、您認(rèn)為一位沒(méi)有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的大專學(xué)歷的人員，需要多長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)可以勝任工作（）不需要培訓(xùn)（）1個(gè)月以內(nèi)（）3個(gè)月以內(nèi)（）半年以內(nèi)（）半年以上（）不好估計(jì)4、您認(rèn)為什么樣的知識(shí)范圍能夠更好的勝任該任務(wù)需要哪些專業(yè)技術(shù)，按重要程度列出日常工作中，與技術(shù)知識(shí)相比，處理人際關(guān)系的技巧重要程度如何5、您認(rèn)為什么樣的性格、能力的人能更好的勝任該崗位6、請(qǐng)描述該崗位的工作環(huán)境，您認(rèn)為什么樣的工作環(huán)境更合適工作7、您對(duì)該崗位的評(píng)價(jià)8、請(qǐng)將該表沒(méi)有列出，但您認(rèn)為有必要的內(nèi)容寫(xiě)在下面有關(guān)注意事項(xiàng)有關(guān)注意事項(xiàng)1、填寫(xiě)人應(yīng)保證以上填寫(xiě)的內(nèi)容真實(shí)、客觀，并且沒(méi)有故意的隱瞞；、填寫(xiě)人應(yīng)保證以上填寫(xiě)的內(nèi)容真實(shí)、客觀，并且沒(méi)有故意的隱瞞；2、該問(wèn)卷的內(nèi)容將作為崗位分析的重要依據(jù)，如果填寫(xiě)人在填的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有遺漏、錯(cuò)誤，或其他、該問(wèn)卷的內(nèi)容將作為崗位分析的重要依據(jù)，如果填寫(xiě)人在填的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有遺漏、錯(cuò)誤，或其他需要說(shuō)明的情況，請(qǐng)立即與需要說(shuō)明的情況，請(qǐng)立即與新華信顧問(wèn)小組新華信顧問(wèn)小組聯(lián)系。電話聯(lián)系。電話3335894填寫(xiě)人簽字填寫(xiě)日期2002年11月日

簡(jiǎn)介：三、員工建議改善辦法第一條本公司為倡導(dǎo)參與管理，并激勵(lì)員工就其平時(shí)工作經(jīng)驗(yàn)或研究心得，對(duì)公司業(yè)務(wù)、管理及技術(shù)，提供建設(shè)性的改善意見(jiàn)，藉以提高經(jīng)營(yíng)績(jī)效，特訂定本辦法。第二條本公司各級(jí)員工對(duì)本公司的經(jīng)營(yíng)，不論在技術(shù)上或管理上，如有改進(jìn)或興革意見(jiàn)，均得向人事部索取建議書(shū)，將擬建議事項(xiàng)內(nèi)容詳予填列。如建議人缺乏良好的文字表達(dá)能力者，可洽請(qǐng)人事部經(jīng)理或單位主管協(xié)助填列之。第三條建議書(shū)內(nèi)應(yīng)列的主要項(xiàng)目如下一建議事由簡(jiǎn)要說(shuō)明建議改進(jìn)的具體事項(xiàng)。二原有缺失詳細(xì)說(shuō)明在建議案未提出前，原有情形之未盡妥善處以及應(yīng)予興革意見(jiàn)。三改進(jìn)意見(jiàn)或辦法詳細(xì)說(shuō)明建議改善之具體辦法，包括方法、程序、及步驟等項(xiàng)。四預(yù)期效果應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明該建議案經(jīng)采納后，可能獲致的成效，包括提高效率、簡(jiǎn)化作業(yè)、增加銷售、創(chuàng)造利潤(rùn)或節(jié)省開(kāi)支等項(xiàng)目。第四條建議書(shū)填妥后，應(yīng)以郵寄或面遞方式，送交人事部經(jīng)理親收。第五條建議書(shū)內(nèi)容如偏于批評(píng)，或無(wú)具體的改進(jìn)或興革實(shí)施辦法，或不具真實(shí)姓名者，人事部經(jīng)理得為內(nèi)容不全，不予交付審議，其有真實(shí)姓名者，并應(yīng)由人事部經(jīng)理?yè)?jù)實(shí)委婉簽注理由，將原件密退還原建議人。第六條本公司為審議員工建議案件，設(shè)置員工建議審議委員會(huì)以下簡(jiǎn)稱審委會(huì)由各幕僚單位主管為當(dāng)然審議委員，經(jīng)營(yíng)會(huì)議經(jīng)理為召集人，必要時(shí)，人事部經(jīng)理并得與召集人洽商后邀請(qǐng)與建議案內(nèi)容有關(guān)的主辦單位主管出席之。第七條審委會(huì)的職責(zé)如下一關(guān)于員工建議建件的審議事項(xiàng)。二關(guān)于員工建議案件評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)的研訂事項(xiàng)。三關(guān)于建議案件獎(jiǎng)金金額的研議事項(xiàng)。金。經(jīng)經(jīng)營(yíng)會(huì)議復(fù)議后認(rèn)為可列為十等者，應(yīng)呈請(qǐng)董事長(zhǎng)核定。第十三條為避免審委會(huì)各委員對(duì)建議人的主觀印象，影響評(píng)核結(jié)果的公平起見(jiàn)，人事部經(jīng)理在建議案未經(jīng)審委會(huì)評(píng)定前，對(duì)建議人的姓名應(yīng)予保密，不得泄露。第十四條建議的案件如系由二人以上共同提出者，其所得的獎(jiǎng)金，按人數(shù)平均發(fā)給。第十五條有下列各情形之一者，不得申請(qǐng)核獎(jiǎng)一各級(jí)主管人員對(duì)其本身職掌范圍內(nèi)所作的建議。二被指派或聘用為專門(mén)研究工作而提出與該工作有關(guān)的建議方案者。三由主管指定為業(yè)務(wù)、管理、技術(shù)的改進(jìn)或工作方法、程序、表報(bào)的改善或簡(jiǎn)化等作業(yè)，而獲致的改進(jìn)建議者。四同一建議事項(xiàng)經(jīng)他人提出并已獲得獎(jiǎng)金者。第十六條本公司各單位如有任何問(wèn)題或困難，需求解決或改進(jìn)時(shí)，經(jīng)呈請(qǐng)總經(jīng)理核準(zhǔn)后得公開(kāi)向員工征求意見(jiàn)，所得建議的審議與獎(jiǎng)勵(lì)，得依本辦法辦理。第十七條員工建議案的最后處理情形，應(yīng)由人事部通知原建議人，員工所提建議，不論采納與否均應(yīng)由人事部負(fù)責(zé)歸檔。經(jīng)核定給獎(jiǎng)的建議案，并應(yīng)在公司公布欄及第二部分月刊中表?yè)P(yáng)。第十八條本辦法經(jīng)呈請(qǐng)總經(jīng)理核準(zhǔn)后公布施行，修訂時(shí)同。

簡(jiǎn)介：興化市人力資源和社會(huì)保障局興化市人力資源和社會(huì)保障局DOC興化市人力資源和社會(huì)保障局DOC興化市人力資源和社會(huì)保障局興化市教育局興教人〔2017〕8號(hào)市人社局市教育局關(guān)于表彰2016～2017學(xué)年度全市優(yōu)秀教育工作者的決定各中小學(xué)校、幼兒園在2016～2017學(xué)年度，全市教育工作者以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以主攻教育質(zhì)量為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，改革創(chuàng)新，促進(jìn)了我市教育工作的快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。為樹(shù)立典型，激發(fā)干勁，弘揚(yáng)教書(shū)育人、辛勤耕耘的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步濃厚尊師重教的社會(huì)氛圍，激勵(lì)全市教師和教育工作者獻(xiàn)身黨和人民的教育事業(yè)，值第三十三個(gè)教師節(jié)之際，經(jīng)研究決定，對(duì)韓明存等119名優(yōu)秀教育工作者予以表彰。希望受表彰的同志立足新起點(diǎn)，化榮譽(yù)為新動(dòng)力，戒驕戒躁、再接再厲、勇于開(kāi)拓、不斷創(chuàng)新，在新一輪課堂改革中再創(chuàng)新佳績(jī)，在服務(wù)師生的平凡崗位上再立新功勛；希望全市廣大教師和教育工作者增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作的崗位意識(shí)；增強(qiáng)用心做事、善于反思的效率意識(shí)；增強(qiáng)齊心合作、共享成果的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；增強(qiáng)潛心學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，振奮精神，迎難而上，提高辦學(xué)效益，全面提升我市教育教學(xué)質(zhì)量，共同為興化教育的發(fā)展譜寫(xiě)新篇章附件優(yōu)秀教育工作者名單興化市人力資源和社會(huì)保障局興化市教育局2017年9月4日抄送市委辦公室、市人大辦公室、市政府辦公室、市政協(xié)辦公室興化市教育局辦公室2017年9月4日印發(fā)附件優(yōu)秀教育工作者名單（計(jì)119人）戴窯學(xué)區(qū)韓明存顧紅艷郭德洋袁素英邵迎坤顧傳興成開(kāi)如劉友琳潘存秀戴南學(xué)區(qū)孫厚義錢(qián)小春王少華翟育龍?jiān)S民風(fēng)華美霞李霞高桂明許婷婷吉桂芳張郭學(xué)區(qū)尤良所沈加桂仲振華陶日桂何建華葉世文劉小安蔣祖潔安豐學(xué)區(qū)朱福林韓翠銀孫秀成郝云中唐冠亞季茂富錢(qián)長(zhǎng)濃陳堡學(xué)區(qū)沈蓓趙群董恒杰殷正華季曉網(wǎng)姚長(zhǎng)梅史忠斌于建軍丁錦林吳蓉蓉大垛學(xué)區(qū)陸呂寬咸年所解玉寶洪斌韋秀大鄒學(xué)區(qū)薛寶珍張大翠王天法陳維國(guó)張日勝?gòu)堅(jiān)讫堅(jiān)S洪峰沙溝學(xué)區(qū)孫香錢(qián)春壽劉登紅羅俊杰陸南山潘愛(ài)芳陳來(lái)鑒城東學(xué)區(qū)付婷婷王小琴徐建劉繼光韓海萍城區(qū)學(xué)區(qū)孫曉芳趙桂鳳毛悅劉志權(quán)沈鸞鸞胡曉燕陳娟王桂書(shū)張纓薛巧花孫秀娟王云高青陳富忠周亞萍朱光珍陸同娟翟常娟吳秀芳黃雅琪金鑫劉肖魯劍仲大慶董文峰高中及其他黃恒進(jìn)倪倩姜楊鳳王健卞連榮盧蘭陳曉莉陳日斌徐書(shū)鳳徐愛(ài)蕓徐明榮郭春花朱桂娟韓興國(guó)徐國(guó)益徐小祥周小鵬候錦元洪沛寧喬?hào)|勤劉麗華吳佐成薇吳秋華孫芳劉玲

簡(jiǎn)介：醫(yī)院人力資源部主任競(jìng)聘演講稿醫(yī)院人力資源部主任競(jìng)聘演講稿我競(jìng)聘的崗位是人才和人力資源部主任，站在大家面前有點(diǎn)單瘦的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱，正直而不固執(zhí)。常言道四十而不惑。在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我本著鍛煉、提高的目的走上競(jìng)聘臺(tái)，展示自我，接受各位對(duì)我的評(píng)判，希冀靠能力而不是靠運(yùn)氣為自己的不惑之年留下點(diǎn)什么一、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷我于年8月參加工作，中共黨員，助理經(jīng)濟(jì)師，雙大專學(xué)歷，西南師范大學(xué)“經(jīng)濟(jì)管理與研究方向”研究生班課程結(jié)業(yè)，現(xiàn)任市結(jié)核病防治院、市傳染病醫(yī)院綜合管理辦公室主任，結(jié)防院工會(huì)副主席。先后從事了團(tuán)支部、工會(huì)、保衛(wèi)、組織AHREF醫(yī)院人力資源部主任競(jìng)聘演講稿醫(yī)院人力資源部主任競(jìng)聘演講稿我競(jìng)聘的崗位是人才和人力資源部主任，站在大家面前有點(diǎn)單瘦的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱，正直而不固執(zhí)。常言道四十而不惑。在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我本著鍛煉、提高的目的走上競(jìng)聘臺(tái)，展示自我，接受各位對(duì)我的評(píng)判，希冀靠能力而不是靠運(yùn)氣為自己的不惑之年留下點(diǎn)什么一、學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷我于年8月參加工作，中共黨員，助理經(jīng)濟(jì)師，雙大專學(xué)歷，西南師范大學(xué)“經(jīng)濟(jì)管理與研究方向”研究生班課程結(jié)業(yè)，現(xiàn)任市結(jié)核病防治院、市傳染病醫(yī)院綜合管理辦公室主任，結(jié)防院工會(huì)副主席。先后從事了團(tuán)支部、工會(huì)、保衛(wèi)、組織AHREF

簡(jiǎn)介：GEAIRCRAFTENGINES,THEOHIOSTATEUNIVERSITYHROVERVIEW,SUSANHUNSBERGERAMYDOOLEYFEBRUARY20,2003,GEPROPRIETARY/DONOTDISTRIBUTE,AGENDA,WELCOMEANDOVERVIEWWHATWEAREALLABOUTGEBUSINESSGEOPERATINGRHYTHMCULTURALATGEHOWWEHAVEEVOLVEDHUMANRESOURCESROLETRUEBUSINESSPARTNERVISIONSTRUCTURECOREPROCESSESMETRICSPERFORMANCEMANAGEMENTENSURINGWEGETTHEBESTFROMEVERYONESESSIONCTYINGITALLTOGETHER,,AIRCRAFTENGINES,APPLIANCES,VENDORFINANCIALSERVICES,INDUSTRIALSYSTEMS,LIGHTING,MEDICALSYSTEMS,NBC,PLASTICS,POWERSYSTEMS,TRANSPORTATIONSYSTEMS,,EMPLOYERSREINSURANCE,GLOBALCONSUMERFINANCE,COMMERCIALEQUIPMENTFINANCE,FINANCIALASSURANCE,MORTGAGEINSURANCE,EQUITY,REALESTATE,AVIATIONSERVICES,STRUCTUREDFINANCEGROUP,COMMERCIALFINANCE,GENERALELECTRICCOMPANY,EXCHANGINGANENDLESSSTREAMOFNEWIDEASBESTPRACTICES,20WORLDCLASSBUSINESSESWITH130BINREVENUES,GEAGROUPOFBUSINESSESEACH1OR2ININDUSTRYGROWING10/YEARRETURNING15/YEAR,BUILTONCOMMONVALUESINTEGRITYSPEEDBOUNDARYLESSNESSSTRETCHDIVERSITYCUSTOMERCENTRICITY,,FOCUSEDONFOURKEYINITIATIVES,SERVICES,GLOBALIZATION,SIXSIGMA,EBUSINESS,PROVIDETOTALCUSTOMERSOLUTIONS,BUILDGLOBALMARKETS,SOURCES,INTELLECT,DELIVERWORLDCLASSQUALITY,ACCELERATEGECUSTOMERPRODUCTIVITY,,,G,GENERALELECTRIC,EMBEDDEDMANAGEMENTPROCESSESBOTTOMSUPANDTOPDOWNMINIMALCEREMONY/PAPERHIGHLYINTERACTIVEBASISFORCEORESOURCEALLOCATION,SESSION1STRATEGY,SESSION2OPERATINGPLAN,SESSIONDCOMPLIANCE,SESSIONCORGANIZATION/STAFFING,SPEOPLETECHNOLOGY,THEGEMANAGEMENTSYSTEM,,BOCAREVIEW/THEMEJANUARYSESSION–EENVIRONMENTMARCHSESSION–CORGANIZATION/STAFFINGMAYSESSION–ISTRATEGYJUNESESSION–IIOPERATINGPLANOCTOBERSESSION–DCOMPLIANCENOVEMBER,GEPROPRIETARYINFORMATIONFORGEUSEONLY,THERHYTHMOFGEMANAGEMENT,,,,,,,,,,,,,,,,CEOSLATES,EXECUTIVEASSESSMENT,EXECUTIVECOURSES,CEOSESSIONC,BUSINESSES’SESSIONC,DIVERSITY,,CHIEFEXECUTIVEOFFICE3,,SENIORSTAFFBUSINESSLEADERS20,,OFFICERS150,SENIOREXECUTIVEBAND370,EXECUTIVEBAND2,500,ALLOTHEREXEMPTS61,000,,EMPLOYMENTPROFILE,GEPROPRIETARYINFORMATIONFORGEUSEONLY,,HOWWEHAVEEVOLVEDVALUESWORKOUTCHANGEACCELERATIONPROCESSCAPKEYLEADERSHIPTRAITS,CULTURALCHANGEATGE,GEPROPRIETARYINFORMATIONFORGEUSEONLY,SIMPLEREASONING,VALUESDRIVEBEHAVIORBEHAVIORSDRIVERESULTS,GEVALUESREASONING,GEPROPRIETARYINFORMATIONFORGEUSEONLY,GECULTUREBREEDSOUTSTANDINGLEADERSGEVALUESBUILDINGBLOCKSOFGECULTURE,GEVALUES,GEPROPRIETARYINFORMATIONFORGEUSEONLY,UNYIELDINGINTEGRITYTHIRSTFORCHANGEGROWTHDRIVEN,GLOBALLYORIENTEDEMBRACINGSPEEDANDEXCELLENCECREATINGMERITOCRACYEVERYPERSON,EVERYIDEACOUNTSPASSIONFOROURCUSTOMERSLIVINGTHEHALLMARKSOFGELEADERSHIPPASSIONFORLEARNINGANDSHARINGIDEASCONNECTEDTOTHEWORKPLACE,CUSTOMERSANDCOMMUNITIESABILITYTOENERGIZEANDINSPIRE,DIVERSE,GLOBALTEAMS,PRIVILEGEDANDCONFIDENTIAL,GELEADERSHIPVALUES,,,,,WORKOUT/TOWNMEETINGS,,,EMPOWERMENT,BUREAUCRACYBUSTING,ACTION,PRODUCTIVITY/BESTPRACTICES,,,LOOKINGOUTSIDEGE,PROCESSIMPROVEMENT,,,CONTINUOUSIMPROVEMENT,REENGINEERING,CHANGEACCELERATIONPROCESS,,,INCREASESUCCESSANDACCELERATECHANGE,KEYSTRATEGICINITIATIVES,,,QMI,NPI,OTR,SP,PRODUCTIVITY,GLOBALIZATION,HIGH,LOW,TIME,ACTIONWORKOUTSCUSTOMIZEDWORKOUTS,,MAKINGCUSTOMERSWINNERS,,,GETOOLKIT,,BULLETTRAINAPPROACH,,SIXSIGMAQUALITY,BESTPRACTICESHARING,,EBUSINESS,WORKOUT–STAGESOFGE’SCULTURECHANGE,GEPROPRIETARYINFORMATIONFORGEUSEONLY,ESTABLISHINGALEADERSHIPCULTUREATGE,SUCCESSFULLEADERSSHARETHEVALUESANDMEETCOMMITMENTS,,GROWLEADERS,,MEASURE,REWARD,PROMOTEPERFORMANCE,MOVEINITIATIVELEADERSINTOBIGJOBS,STRETCHASSIGNMENTS,,,ACCOUNTABILITY,DECENTRALIZEDLEADERSHIPTEAMCULTUREWITHACCOUNTABLELEADERS,FROMOPTIONSFOR50TOOPTIONSFOR30,000,STRETCHAKEYFACTORINGE’SSUCCESS,,,RATIONALE,PROCESS,,BENEFITS,FOCUSESTEAMONTHE“UNDOABLE”P(pán)REVENTSINCREMENTALTHINKING,REWARDRECOGNIZETHOSEWHODRIVEFORSTRETCHDON’TPUNISHTHEMFORAMISS,RESULTSALWAYSHIGHERBECAUSEYOUAIMEDHIGHEREXCEEDSSHAREHOLDEREXPECTATIONSGROWSLEADERS,,STRETCH,COMMITMENT,MEASUREMENT,,,,STRETCHDRIVESCREATIVITYANDSUPERIORRESULTS,MEETSSHAREHOLDERSEXPECTATIONSDRIVESREVENUE/COSTALIGNMENT,VSMARKETCOMPETITIONDRIVESCOMPENSATION,EXPECTMORETHANYOURTEAMTHINKSITCANDELIVER,HUMANRESOURCESFRAMEWORK,VISION,COREPROCESSES,METRICS,STRUCTURE,BUSINESSSTRATEGY,,,,,,,,,HUMANRESOURCESVISION,GE–THEMOSTCOMPETITIVEANDEXCITINGENTERPRISEINTHEWORLDHR–CREDIBLE,VISIBLE,VALUEADDEDBUSINESSPARTNER,HRINITIATIVESANDOUTCOMESCLOSELYLINKEDTOBUSINESSSCORECARDANTICIPATINGBUSINESSNEEDSDEFININGANDCREATINGWHATADDSVALUETOBUSINESSPERFORMANCEINTERMSOFINDIVIDUALANDORGANIZATIONALENERGYANDCAPACITYSTRUCTURE,LEADERSHIP,MOTIVATION,SKILLSDEVELOPMENTATTRACTION,DEPLOYMENTANDRETENTIONOFBESTDIVERSEANDGLOBALTALENT“BOUNDARYLESS”TEAMWORKCROSSFUNCTIONAL,CROSSBORDER,CROSSBUSINESSUNITATALLLEVELSOFTHEORGANIZATIONINCLUDINGEFFECTIVEWORKINGOFEXTERNALPARTNERSHIPSJVSANDALLIANCESBESTHRTALENTWITHWORLDCLASSFUNCTIONALSKILLSANDBUSINESSUNDERSTANDINGMAKINGAGEJOBTHEBESTJOBINEVERYCOMMUNITYINTHEWORLD“RAISINGTHEBAR”,,THEHUMANRESOURCESMANDATEHELPINGTHEBUSINESSBECOMEMORECOMPETITIVE,OUTCOMEALIGNHRANDBUSINESSSTRATEGYMANAGETRANSFORMATIONANDPROCESSESDEVELOPANDIMPLEMENTEFFICIENTANDCONTEMPORARYORGANIZATIONSTRUCTURESANDHRPRACTICESUNDERSTAND,RESPONDTOANDADVOCATEEMPLOYEEISSUESWITHINTHECONTEXTOFTHEBUSINESSSTRATEGY,,,BUSINESSPARTNER,CHANGEAGENT,,INFRASTRUCTUREEXPERT,,EMPLOYEECHAMPION,ROLES,HRTRANSFORMATIONTHEAPPROACH,DIGITIZATION,OUTSOURCING,EMPLOYEE/MANAGERSELFSERVICE,SINGLEDATABASETOSUPPORTCOREHRFUNCTIONSENHANCEQUALITY,SPEEDANDVALUEENHANCEPRODUCTIVITYIMPROVEPROCESSACCESS,CENTRALIZEANDOUTSOURCENONCOREHRFUNCTIONSPAYROLLADMINISTRATIONBENEFITSADMINISTRATIONRELOCATIONDISABILITYMANAGEMENTWORKERS’COMPENSATION,EMPLOYEEACCESS,MANAGERACCESS,,,,,RECRUITING,DEVELOPMENT,TALENTASSESSMENT,MOTIVATINGANDREWARDINGTALENT,HUMANRESOURCESFRAMEWORK,VISION,COREPROCESSES,METRICS,STRUCTURE,BUSINESSSTRATEGY,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,CORPORATEEXECUTIVEOFFICE,,PLASTICS,,HR,,TRANSPORTATION,,HR,,AIRCRAFTENGINES,,HR,,APPLIANCES,,HR,,INDUSSYSTEMS,,HR,,POWERSYSTEMS,,HR,,NBC,,HR,,FINANCIALSERVICES,,HR,,MEDICALSYSTEMS,,HR,,INFORMATIONSERVICES,,HR,,LIGHTING,,HR,,HR,HRSTRUCTURE,ELEVEN“INDEPENDENT”GLOBALBUSINESSESSUPPORTEDBYDIRECTREPORTINGGLOBALHRORGANIZATIONS,HUMANRESOURCESDEVELOPMENTPAULLUTMER,FINANCEANDLEGALHRPETEDYKE,ORGANIZATIONDEVELOPMENTSUSANHUNSBERGER,,MILITARYENGINESHR,,,,,,,,MASTERBLACKBELTBRENDAREYNOLDS,,,12/02,RENEECUTRIGHTHRLP07/01AMYDOOLEY–HRLP01/01SUSANFITZHENRYHRLP06/01MARTYBLIED–HRLP01/02,ANDREALUPU–HRLP06/01CYNTHIAOSMERHRLP07/01JENNIFERWALDOHRLP06/01FAIRFIELDASSIGNMENTBILLGIBBONSHRLP07/02ALICEBODONNAT01/03,COMPENSATION,BENEFITSHRSYSTEMSDAVIDFREDERICK,,STEVENHOWERY–HRMMILITARYPROJECTSANDIAD,AIRCRAFTENGINE’SHRSTRUCTURE,HRSTRUCTUREALIGNSWITHCENTRALIZEDBUSINESSSTRUCTURE,,,,,,FUNCTIONALSUPPORT,SPECIALISTSUPPORT,BABATUSHORTENTRYLEVELRECRUITINGJUDYLACEYEVENDALESTAFFING/NONEXEMPTSALARIEDRELATIONSKATHYWARDEXPATRIATEADMINKARENCLARKEARLYIDENT/INTERNS/COOPS,RECRUITMENT,PLACEMENTEMPLOYMENTJENNIFERSTITES,,,,,,,,,,,,HUMANRESOURCESFRAMEWORK,VISION,COREPROCESSES,METRICS,STRUCTURE,BUSINESSSTRATEGY,,,,,,,,,COREHRPROCESSES,TALENTDEVELOPMENTBUILDINGFORTHEFUTURERECRUITINGTALENTTRAININGTALENTDEVELOPINGTALENTMOTIVATINGANDRETAININGTALENT,KEYLEADERSHIPRESPONSIBILITIESPICKWINNERSALLOCATERESOURCESSETVISIONFORORGANIZATION,HRPROFESSIONALSAREKEYTOMAKINGSURETHEBUSINESSISONLYPICKINGANDPROMOTINGTHEVERYBEST,,STAFFINGWILLSUPPORTTHEBUSINESSBYPROVIDINGOURCUSTOMERSWITHTHETOOLS,EXPERTISE,ANDINFORMATIONTOSOURCE,ASSESS,SELECTANDATTRACT“THEBEST”TOMEETCURRENTANDFUTUREHUMANRESOURCENEEDS,,OURMISSIONSTATEMENT,STAFFINGMISSION,GEPROPRIETARYINFORMATIONFORGEUSEONLY,APPROACHTYPEOFCANDIDATESNONEXEMPTSTAFFINGCONTRACTORS/510YEARSEXPERIENCEEARLYIDENTIFICATIONPROGRAMPREGRADUATESENTRYLEVELTRAININGPROGRAMSGRADUATESGPA30ENTRYLEVELDIRECTHIRESGRADUATESMIDCAREERHIRES37YEARSEXPERIENCELEADERSHIPEXECUTIVE710YEARSEXPERIENCE,HOWGEAEFINDSTOPTALENT,GEPROPRIETARYINFORMATIONFORGEUSEONLY,G,EDISONENGINEERINGDEVELOPMENTPROGRAMEEDP,FINANCIALMANAGEMENTPROGRAMFMP,HUMANRESOURCESLEADERSHIPPROGRAMHRLP,DIRECTHIRE,INFORMATIONMANAGEMENTLEADERSHIPPROGRAMIMLP,OPERATIONSMANAGEMENTLEADERSHIPPROGRAMOMLP,TECHNICALSALESLEADERSHIPPROGRAMTSLP,,,,,,,,FULLTIMEENTRYLEVELPATHS,GEPROPRIETARYINFORMATIONFORGEUSEONLY,,,,,,,,,,ENTRYLEVELPROGRAM,MULTIFACETEDDEVELOPMENTPROGRAMS,ROTATIONALASSIGNMENTS,CAREERDEVELOPMENTTOOLS,SRLEVELVISIBILITYEXPOSURE,MENTORING,NETWORKING,STRUCTUREDPERFORMANCEFEEDBACK,TECHNICALTRAINING,,EXPANSIONOFOPPORTUNITIESTHROUGHABROADRANGEOFEXPERIENCES,LEADERSHIPTRAINING,ENTRYLEVELPROGRAMEXPERIENCE,GEPROPRIETARYINFORMATIONFORGEUSEONLY,DIFFERENTIATEGEFROMTHECOMPETITIONGE’SSIZE/DIVERSITYUNPARALLELEDOPPORTUNITYGEISALEADERGEISANINNOVATORGEISAPEOPLEDEVELOPER,OUR“PRODUCT”ISAFUTURENOTANENTRYLEVELPOSITION,DRIVECONSISTENTIMAGETHROUGHPEOPLEANDCAMPUSMEDIA,RECRUITINGBUILDINGAPOWERFULEMPLOYMENTBRAND,BUSINESSBASEDTRAINING,GECROTONVILLE,LEADERSHIPDEVELOPMENTPROJECTMANAGEMENTSKILLSGENERALBUSINESSSKILLSFUNCTIONALSKILLSSIXSIGMATOOLS,LEADERSHIPDEVELOPMENTADVANCEDBUSINESSSKILLSTARGETEDFUNCTIONALSKILLSGEVALUESREINFORCEMENTBESTPRACTICESHARING,,TRAININGTALENT,GEPROPRIETARYINFORMATIONFORGEUSEONLY,,,LEADERSHIPTRAININGDEVELOPMENT,CROTONVILLE’SMISSIONISTOCREATE,IDENTIFY,ANDTRANSFERORGANIZATIONALLEARNINGTOENHANCEGE’SGROWTHANDCOMPETITIVENESSWORLDWIDE,PROVIDEPROFESSIONALGROWTHANDDEVELOPMENTFORGEEMPLOYEESTRANSFERBESTPRACTICES,CORPORATEINITIATIVES,CHANGEACCELERATIONCONCEPTSANDLEARNINGEXPERIENCESACROSSTHEBUSINESSESPARTNERWITHTHEBUSINESSESTOEDUCATE,DEVELOPANDBUILDRELATIONSHIPSWITHTHEIRCUSTOMERSANDEXTERNALCONSTITUENCIESBROADCASTGE’SCULTUREANDVALUES,GEPROPRIETARYINFORMATIONFORGEUSEONLY,LEADERSHIPDEVELOPMENTCROTONVILLESETTING,CORELEADERSHIPDEVELOPMENTSEQUENCE,STAGEIVEXECUTIVESSTAGEIIISENIORFUNCTIONALPROFESSIONALSSTAGEIIEXPERIENCEDPROFESSIONALSSTAGEINEWPROFESSIONALHIRES,,BUSINESSLEADERSHIP,FUNCTIONALLEADERSHIP,MASTERY,COMPETENCY,GEPROPRIETARYINFORMATIONFORGEUSEONLY,GECROTONVILLE,HIREOUTSTANDINGTALENTCREATEANINTENSEPERFORMANCECULTURERIGOROUSLYASSESSEMPLOYEEPERFORMANCEANDPROMOTABILITYPROVIDEOPPORTUNITIESFORPEOPLETOEXCEL,TODEVELOPTHEIRSKILLS,ANDTOACHIEVETHEIRDREAMS,GE’SHIGHESTPRIORITYAGENDAITEM,GEPROPRIETARYINFORMATIONFORGEUSEONLY,LEADERSHIPDEVELOPMENTTHEBUILDINGBLOCKS,CAREERSUCCESSFORMULABUILDSOLIDCOREOFFUNCTIONALEXPERTISECAPITALIZEONOPPOR

簡(jiǎn)介：人力資源外包服務(wù)合同人力資源外包服務(wù)合同DOC人力資源外包服務(wù)合同DOC人力資源外包服務(wù)合同合同編號(hào)甲方（以下簡(jiǎn)稱“甲方”）乙方（以下簡(jiǎn)稱“乙方”）根據(jù)中華人民共和國(guó)合同法等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，遵循公平、自愿、誠(chéng)實(shí)信用的原則，甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，就甲方的人力資源業(yè)務(wù)外包事宜達(dá)成如下協(xié)議一、總則1本協(xié)議鑒于乙方接受甲方的委托，為甲方提供安排勞動(dòng)力、代發(fā)工資、代繳社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金等服務(wù)。2本協(xié)議鑒于乙方有提供外包服務(wù)的合法資格及能力并愿為甲方提供外包服務(wù)。3本協(xié)議中乙方提供的外包服務(wù)僅適用于甲方委托乙方辦理人事外包業(yè)務(wù)所涉及的員工。4如甲方出現(xiàn)有關(guān)勞動(dòng)法律、法規(guī)或政策中規(guī)定的須向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)行政部門(mén)審批或備案情形時(shí)，甲方應(yīng)當(dāng)向其所在行政區(qū)域內(nèi)的勞動(dòng)行政部門(mén)辦理相關(guān)事項(xiàng)，乙方可以協(xié)助辦理。二、協(xié)議期限年月日至年月日。三、服務(wù)內(nèi)容及服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)內(nèi)容1代理甲方委托人才中心保管檔案，并代甲方辦理與檔案相關(guān)的業(yè)務(wù)；2代為繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)金□失業(yè)保險(xiǎn)金□工傷保險(xiǎn)金□醫(yī)療保險(xiǎn)通，并及時(shí)予以糾正或彌補(bǔ)。6甲方在移交人事外包人員檔案時(shí)應(yīng)按乙方要求補(bǔ)全檔案材料與用工手續(xù)，因甲方原因?qū)е聶n案材料與用工手續(xù)不全，由此引起的有關(guān)責(zé)任概由甲方承擔(dān)。7因甲方遲延撥付社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)、住房公積金或者遲延移交社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金手續(xù)，或者因社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金經(jīng)辦機(jī)構(gòu)的原因造成的損失，由甲方承擔(dān)。8如甲方另行委托乙方提供勞動(dòng)力的，應(yīng)另行支付乙方服務(wù)費(fèi)用。六、乙方的權(quán)利與義務(wù)1乙方應(yīng)按照雙方約定的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)完成外包服務(wù)工作。2乙方應(yīng)指派專業(yè)人員為甲方提供外包服務(wù)。3乙方提供外包服務(wù)工作時(shí)，除要求甲方履行配合義務(wù)外，所有工作均應(yīng)當(dāng)由乙方工作人員完成。4乙方有權(quán)按照本協(xié)議書(shū)的約定收取外包服務(wù)費(fèi)用。5乙方應(yīng)對(duì)甲方所提供的材料及信息保守秘密，不得外泄或用于非本協(xié)議約定的用途。6如甲方委托代辦的各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)金、住房公積金費(fèi)用及管理費(fèi)未依約支付，乙方有權(quán)為其人員辦理終止手續(xù)，因此造成的損失由甲方承擔(dān)。7甲方未按照本協(xié)議約定支付管理費(fèi)的，乙方有權(quán)按每月5元人的標(biāo)準(zhǔn)收取滯納金。

簡(jiǎn)介：人力資源管理程序人力資源管理程序DOC人力資源管理程序DOC第6頁(yè)共6頁(yè)深圳厚屹節(jié)能技術(shù)有限公司人力行政部SHENZHENHOUYILIGHTINGCOLTD人力資源管理程序文件編碼HYQP001版本VER201610擬訂部門(mén)人力行政擬訂日期2016527審核生效日期修訂版本號(hào)修訂原因及內(nèi)容修訂人修訂執(zhí)行日期總經(jīng)理辦【】財(cái)務(wù)部【】人力行政部【】銷售部B2C【】銷售部B2B【】人力資源管理程序文件編碼HYQP001版本VER201610擬訂部門(mén)人力行政生效日期1、目的為保障管理體系的有效運(yùn)行，從業(yè)人員經(jīng)歷、教育程度、培訓(xùn)、技能和能力方面考慮，確保人員的勝任力，為公司創(chuàng)新和發(fā)展提供人力資源保證。2、范圍適用本公司人力資源的管理活動(dòng)。3、職責(zé)31人力行政部負(fù)責(zé)本程序的歸口管理，負(fù)責(zé)全公司范圍內(nèi)的人事調(diào)動(dòng)、培訓(xùn)及檔案管理工作。32各部門(mén)負(fù)責(zé)所轄范圍人員的配置及培訓(xùn)。4、工作程序工作流程權(quán)責(zé)重點(diǎn)控制說(shuō)明支持文件質(zhì)量記錄人力資源職能規(guī)劃總經(jīng)理人力行政1、在每年年底根據(jù)公司的業(yè)務(wù)發(fā)展需要確定下一年底的人員結(jié)構(gòu)規(guī)劃；2、根據(jù)上述要求確定各部門(mén)的定員人數(shù)和溝通途徑，做好定崗定編工作；3、根據(jù)各部門(mén)工作要求確定崗位任職要求編制職務(wù)說(shuō)明書(shū)。組織圖職務(wù)說(shuō)明書(shū)NY終止審核確定人員需求人力行政人部門(mén)人力行政1、做完崗位培訓(xùn)，人力行政將新員工交接給用人部門(mén)負(fù)責(zé)人助理，安排上崗試用；2、試用期13個(gè)月，試用期間做如下評(píng)估程序，部門(mén)3天適應(yīng)力評(píng)估、7天綜合評(píng)估；人力資源15天面談、勝任力評(píng)估；試用期內(nèi)部門(mén)隨時(shí)反饋試用情況，評(píng)估不合格辦理辭職辭退手續(xù)；3、入職1個(gè)月以內(nèi)，人力行政通知其簽訂勞動(dòng)合同。勞動(dòng)合同新人試用綜合評(píng)估表試用期面談表轉(zhuǎn)正用人部門(mén)1、試用期間試用期滿，用人部門(mén)填寫(xiě)新員工轉(zhuǎn)正審批表，可評(píng)估正常轉(zhuǎn)正、提前轉(zhuǎn)正、延后轉(zhuǎn)正。新員工轉(zhuǎn)正審批表培訓(xùn)需要分析人力行政1、每年年底組織培訓(xùn)需求調(diào)查，調(diào)查對(duì)象為決策層領(lǐng)導(dǎo)、職能部門(mén)中層領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干人員；2、根據(jù)過(guò)去兩年的培訓(xùn)記錄和公司的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃對(duì)各部門(mén)提報(bào)的培訓(xùn)目的必要性進(jìn)行分析。培訓(xùn)需求調(diào)查表B編制培訓(xùn)計(jì)劃人力行政1、根據(jù)上述分析結(jié)果，制定下年度的目標(biāo)計(jì)劃2、培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容包括培訓(xùn)項(xiàng)目、對(duì)象、人數(shù)、形式、時(shí)間、課時(shí)等；3、根據(jù)公司臨時(shí)培訓(xùn)需求，編制臨時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，經(jīng)過(guò)人力行政審批，重要的向總經(jīng)理報(bào)告。年度月度培訓(xùn)計(jì)劃人力資源管理程序文件編碼HYQP001版本VER201610擬訂部門(mén)人力行政生效日期工作流程權(quán)責(zé)重點(diǎn)控制說(shuō)明支持文件質(zhì)量記錄B實(shí)施培訓(xùn)人力行政用人部

簡(jiǎn)介：人力資源實(shí)習(xí)專業(yè)實(shí)習(xí)目的人力資源實(shí)習(xí)專業(yè)實(shí)習(xí)目的人力資源實(shí)習(xí)專業(yè)實(shí)習(xí)目的一一、實(shí)習(xí)目的將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過(guò)來(lái)還能檢驗(yàn)書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì)貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的。讓我們對(duì)本專業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀，理性的認(rèn)識(shí)，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。參觀、學(xué)習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)、銷售流程和理解企業(yè)文化精髓，有利于加深對(duì)現(xiàn)代企業(yè)營(yíng)銷管理現(xiàn)狀的了解，加深對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)的感性和理性認(rèn)識(shí)，并通過(guò)實(shí)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，鍛煉分析實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為就業(yè)和將來(lái)的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。二、實(shí)習(xí)時(shí)間過(guò)錯(cuò)誤大學(xué)生人力資源部社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告本文主要從實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)內(nèi)容關(guān)于S公司人力資源管理過(guò)程中的一些問(wèn)題、改善當(dāng)前問(wèn)題的建議及措施、實(shí)習(xí)感悟、幾個(gè)方面對(duì)人力資源部實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行闡述，其中，實(shí)習(xí)目的從指導(dǎo)未來(lái)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向進(jìn)行講述，實(shí)習(xí)內(nèi)容從日常人事變動(dòng)的手續(xù)辦理、招聘進(jìn)行講述，關(guān)于S公司人力資源管理過(guò)程中的一些問(wèn)題從現(xiàn)代人力資源管理制度不健全、組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置不合理、人員的選拔和任用存在不良局面、員工的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃匱乏、現(xiàn)代人力資源管理的工具沒(méi)有充分利用、日常人事管理的流程不規(guī)范進(jìn)行講述，改善當(dāng)前問(wèn)題的建議及措施從關(guān)于人力資源管理制度的建設(shè)、組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置、人員選拔和任用、員工的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)和職業(yè)生涯規(guī)劃、K3系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)利用、人事管理流程進(jìn)行講述，實(shí)習(xí)感悟從堅(jiān)持做到與實(shí)際結(jié)合，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)進(jìn)行講述。本文對(duì)人力資源部實(shí)習(xí)有著參考指導(dǎo)的意義。