簡介：一年級期末綜合訓練一年級期末綜合訓練姓名姓名班級班級一、讀一讀，選一選，對的“√”一、讀一讀，選一選，對的“√”。詩（詩（SīSHSHī）森（森（SēNSēNGNG）眾（眾（ZòNGNGZHZHòNGNG）坐（坐（ZUZUòZòU）傘（傘（SǎISǎN）杏（杏（XìNXìNGNG）金（金（JīNJīNGNG）參（參（CāNCHCHāN）進（進（JìNJìNGNG）變（變（BIBIèBIBIàN）風（風（FōNGNGFēNGNG）快（快（KUKUàIKUKUàN）你們（們（LǐLǐNǐNǐ）男生（SHēNGSHēNGSHēNSHēN）報紙（ZHǐZHǐZǐZǐ）寫字（ZHìZHìZìZì）三年（年（SHāNSHāNSāNSāN）藍色（色（LáNLáNNáNNáN）二、判斷對錯，對的畫“√”二、判斷對錯，對的畫“√”，錯的“”，錯的“”。1、“耳”的第三筆是““耳”的第三筆是“–”。（）2、“手”的第四筆和“才”的第二筆都是豎鉤?！笆帧钡牡谒墓P和“才”的第二筆都是豎鉤。（）3、“數(shù)”有兩個讀音，一個讀““數(shù)”有兩個讀音，一個讀“SHSHǔ”，一個讀，一個讀SHSHù”。（）4、“西”的第五筆和“四”的第四筆都是豎彎。“西”的第五筆和“四”的第四筆都是豎彎。（）5、“林”的第四筆和“木”的第四筆都是點?！傲帧钡牡谒墓P和“木”的第四筆都是點。（）6、“長”的第三筆和“比”的第二筆相同，都必須是豎提?！伴L”的第三筆和“比”的第二筆相同，都必須是豎提。（）7、“上”共有三筆，第一筆是““上”共有三筆，第一筆是“–”。（）8、彎彎的月兒像圓盤。、彎彎的月兒像圓盤。（）9、松鼠的尾巴好像一把傘。、松鼠的尾巴好像一把傘。（）1010、五星紅旗是我們的國旗。、五星紅旗是我們的國旗。（）三、三、看拼音寫詞語（一、四單元）看拼音寫詞語（一、四單元）RìYUèéRZITóUMùNǚéRKāIKǒUBǎSHǒUHUǒBǎTIāNXIàW?ɡèWǒMENɡèTóUXIàYǔRéNMENBàNTIāNYǒUXīNWèNHǎOCóNɡTóUCóNɡXIǎONǐMENCHáNɡLE（七單元）（七單元）KǒUCáIMíNɡTIāNMíNɡZǎOTóNɡXUéYòNɡLìXIǎOXUéSHàNɡXUéZìXUéZìLìZìJǐSHàNɡYīYǔYīDàYīBáITIāNMíNɡB?IHǎODESHìDEHéHǎOBùHé（八單元）（八單元）

簡介：通信工程專業(yè)求職個人簡歷范文通信工程專業(yè)求職個人簡歷范文通信工程專業(yè)求職個人簡歷范文1個人信息_性別男年齡21政治面貌團員畢業(yè)院校寧波大學學歷本科專業(yè)通信工程戶籍江東聯(lián)系電話EMAIL教育背景200409200707寧波第一高中0412班200709201007寧波大學通信工程實習經(jīng)歷實習時間200810200812實習單位江東家樂福工作描述做為一名小小的結(jié)賬員，但是要做好也是不容易的，我熟練了溝通的技巧，快速掌握了業(yè)務(wù)技巧。所修專業(yè)通信工程人才類型應(yīng)屆畢業(yè)生求職意向求職類型全職應(yīng)聘職位客服，工程師，工程師助理等希望地點廣州，深圳，中山希望工資面議教育培訓經(jīng)歷2002年9月至2006年6月中國農(nóng)業(yè)大學通信工程專業(yè)本科參加社會實踐經(jīng)歷2004年為北京十渡旅游咨詢公司做校園代理,同時代售其公司的行神州旅游自助卡2006年在愛迪斯新科技有限責任公司實習,并在該公司進行畢業(yè)設(shè)計,題目為長吉加油機備件信息管理系統(tǒng)2004年為攝影協(xié)會向出版社籌募過刊,同時為攝影協(xié)會十周年慶典籌集贊助資金2003年在校期間利用業(yè)余時間曾做過家教,參與過勤工助學以及報紙促銷等2002年在校工廠進行金工實習2003年參與校青年志愿者協(xié)會,參與其公益事業(yè),為社會做義工所獲獎勵通信工程是面向通信和信息行業(yè)的寬口徑專業(yè)以培養(yǎng)信息通信領(lǐng)域的工程應(yīng)用型人才為目標。

簡介：通信工程專業(yè)求職自薦信模板通信工程專業(yè)求職自薦信模板自薦信是求職者推銷自己的必備工具，目的是讓對方了解自己、相信自己、錄用自己，寫自薦信的時候可以注意一些寫作要訣。下面是小編收集整理的通信工程專業(yè)求職自薦信模板，大家一起來看看吧。通信工程專業(yè)求職自薦信模板1尊敬的領(lǐng)導您好非常榮幸您能在百忙之中抽出時間閱讀本人的自薦信，希望能得到貴公司的認可讓我成為其中的一份子。我是趙秋月，來自江蘇連云港，現(xiàn)就讀于南京鐵道職業(yè)技術(shù)學院通信工程系，作為一名即將畢業(yè)的大三學生，我在學校掌握了扎實的通信技術(shù)專業(yè)知識，并與實踐相結(jié)合，完成了萬用表和搶答器的組裝、學會了光纖的熔接、OTDR儀和程控交換機的使用等等，提高了我的動手能力。在校期間，我獲得了英語四級證書、計算機操作員中級證書、CAD制圖中級考證、并多次榮獲“校自強自立獎”等。在學習的同時我也積極參與學院的課外活動，擔任校羽毛球協(xié)會會長期間，我舉辦了多次大型院羽毛球比賽，具備了一定的領(lǐng)導和組織能力，并體會到團隊合作的重要性。平時周末也會在社會上做兼職，鍛煉了與人溝通的能力，并學會了吃苦耐勞。我是一個樂觀積極，做事認真的人，能吃苦，接受新事物能力較強，以飽滿的熱情對待生活的每一天。期盼您的回函此致敬禮通信工程專業(yè)求職自薦信模板2尊敬的領(lǐng)導ATC認證考試。在英語方面，通過國家英語四級，并且參加英語口語培訓。此外，我積極投身學生會和廣播站等學生組織為同學服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻卓越，曾先后榮獲校級“優(yōu)秀三好學生兼優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學生干部”、“校廣播站系統(tǒng)”杰出工作者“等稱號。一個人唯有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。別人不愿做的，我會義不容辭的做好別人能做到的，我會盡最大努力做到更好發(fā)揮自身優(yōu)勢，我愿與貴公司同事攜手共進，共創(chuàng)輝煌此致敬禮通信工程專業(yè)求職自薦信模板4尊敬的領(lǐng)導您好我是應(yīng)屆生大學校區(qū)通信工程系屆的一名學生，即將面臨畢業(yè)。大學校區(qū)是我國著名的通信、電子等人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱大學校區(qū)通信工程系則是全國著名的電子信息學科基地之一。在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了信號與系統(tǒng)、通信原理、無線通信等有關(guān)理論熟悉涉外工作常用禮儀具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中

簡介：資料室年終工作總結(jié)資料室年終工作總結(jié)資料室過去一年的工作,要去回顧總結(jié)好,并做好來年的工作計劃下面是由小編為大家整理的”資料室年終工作總結(jié)”,僅供參考,歡迎大家閱讀資料室年終工作總結(jié)（一）光陰如梭,一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,20__年即將來臨回顧這一年的工作,在各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心與支持下,踏踏實實的干好本職工作,遵守公司各項工作制度,認真履行資料室的工作職責,遵循資料工作規(guī)律,要求和規(guī)范現(xiàn)將一年來的工作情況進行總結(jié)如下一,做好各種文件材料的登記,收集,整理和歸檔工作文件材料的收集和整理是資料工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,關(guān)系到今后查考和利用,是資料室工作的重要內(nèi)容加強了文件材料的收集和整理及時歸檔,努力做到齊全和完整二,做好資料的借閱服務(wù)工作為了資料方便,快捷,準確的借閱,資料室建立了完整的電子檔目錄資料在借閱的時間內(nèi)及時督促,收回,對還回的資料其借條做到及時注銷,確保工作的準確性和連續(xù)性工作中不怕繁瑣,及時為各部門提供良好的資料服務(wù)三,結(jié)合公司建立的資料管理制度,在工作中遵照執(zhí)行資料的一般借閱采取先簽字,后借閱的方法緊急業(yè)務(wù)情況則通過電話向領(lǐng)導請示,以此來維護資料室制度的嚴肅性和資料的安全性四,從點滴入手,做到厲行節(jié)約在給公司內(nèi)部提供資料的過程中,根據(jù)具體情況,復印資料時盡量將廢紙進在資料局專業(yè)人員的指導下,整理多年積壓的基建資料,并按要求完成鑒定,立卷,歸檔工作三,完成已存榮譽資料的整理對存放的__個獎牌照片進行了編號及信息登記,并建立目錄,提高了檢索速度四,嚴格執(zhí)行資料借閱制度,提供利用服務(wù)__余次對查借閱資料者一律履行借閱,登記手續(xù)五,圍繞資料管理規(guī)范,加強安全防范意識加強資料室管理,認真做好資料室的安全防范工作離開資料室時關(guān)門落鎖,關(guān)閉電源,注意安全防范工作需加強特種載體的規(guī)范化管理隨著科技的進步,我們不難發(fā)現(xiàn),只有提高資料管理的現(xiàn)代化水平,使資料信息化管理,資料的作用才能得以充分發(fā)揮,達到為企業(yè)改革和發(fā)展提供高水平服務(wù)的目的在以后的工作中,需進一步學習對企業(yè)特種載體資料的管理,加強電子,照片等特種載體資料和榮譽資料的收集及規(guī)范化整理工作在今后的工作中,我將繼續(xù)加強基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作,嚴格收集,整理,鑒定,統(tǒng)計資料資料,加強資料庫房管理制度的落實,嚴格執(zhí)行資料借閱制度,做到無失泄密及損害企業(yè)利益事件發(fā)生,提供利用要及時強化資料信息化管理,不斷提高資料管理的現(xiàn)代化水平,充分發(fā)揮資料的作用,為推進公司的繁榮發(fā)展做出積極的貢獻

簡介：計算機科學技術(shù)（師范）計算機科學技術(shù)（師范）標準學制四年標準學制四年畢業(yè)最低學分畢業(yè)最低學分160學位工學學士學位工學學士（一）（一）公共必修課公共必修課課程性質(zhì)課程號課程名稱標識先修課程說明學分40學分周課堂學時周實驗學時課堂總學時實踐總學時開課時間公共必修028014思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3213216第1學期公共必修052003大學英語讀寫Ⅰ2232第1學期公共必修052007大學英語視聽說Ⅰ1232第1學期公共必修056001大學體育Ⅰ10232第1學期公共必修056002大學體育Ⅱ10232第2學期公共必修052008大學英語視聽說Ⅱ1232第2學期公共必修052004大學英語讀寫Ⅱ2232第2學期公共必修028011馬克思主義基本原理3348第2學期公共必修028013中國近現(xiàn)代史綱要2232第3學期公共必修052005大學英語讀寫Ⅲ2232第3學期公共必修052009大學英語視聽說Ⅲ1232第3學期公共必修056003大學體育Ⅲ10232第3學期公共必修249006心理學（2分）2232第3學期公共必修250432教育學（2分）2232第4學期公共必修056004大學體育Ⅳ10232第4學期公共必修052010大學英語視聽說Ⅳ1232第4學期公共必修052006大學英語讀寫Ⅳ2232第4學期公共必修037001軍事理論2232第4學期公共必修028015毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論6516432第4學期公共必修250452教師專業(yè)發(fā)展2232第5學期公共必修250454教育研究方法（2分）2232第6學期40學分實踐課程課程性質(zhì)課程性質(zhì)課程課程號課程名稱標識課程名稱標識先修課程說先修課程說明學分學分周課周課堂學堂學時周實周實驗學驗學時課堂課堂總學總學時實踐實踐總學總學時開課時間開課時間程序設(shè)計綜合課程設(shè)計12周32第2學期數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法綜合課程設(shè)計12周32第3學期操作系統(tǒng)綜合課程設(shè)計12周32第5學期硬件開發(fā)綜合課程設(shè)計12周32第5學期網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用綜合課程設(shè)計12周32第6學期軟件工程綜合課程設(shè)計12周32第6學期6學分專業(yè)任選課（最低選10學分）課程性質(zhì)課程性質(zhì)課程號課程號課程名稱標識課程名稱標識先修課程說先修課程說明學分學分周課周課堂學堂學時周實周實驗學驗學時課堂課堂總學總學時實踐總實踐總學時學時開課時間開課時間專業(yè)任選互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用3223232第1學期專業(yè)任選C程序設(shè)計3223232第3學期專業(yè)任選262047動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)3223232第3學期專業(yè)任選計算機專業(yè)英語2232第3學期專業(yè)任選軟件項目管理33048第5學期專業(yè)任選JSP程序設(shè)計3223232第5學期專業(yè)任選移動軟件開發(fā)技術(shù)3223232第5學期專業(yè)任選LINUX技術(shù)2232第5學期專業(yè)任選統(tǒng)一建模語言UML2232第5學期專業(yè)任選網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計3223232第5學期專業(yè)任選可擴展標記語言（雙語）XMLBILINGUAL22第5學期專業(yè)任選軟件需求分析2232第5學期專業(yè)任選C程序設(shè)計3223232第5學期專業(yè)任選數(shù)字圖像處理3223232第5學期專業(yè)任選LINUX操作系統(tǒng)3223232第5學期專業(yè)任選嵌入式接口技術(shù)3223232第5學期專業(yè)任選嵌入式系統(tǒng)設(shè)計3223232第5學期專業(yè)限選大型數(shù)據(jù)庫技術(shù)4324832第6學期專業(yè)任選高級軟件工程33048第6學期專業(yè)任選游戲軟件開發(fā)基礎(chǔ)2232第6學期專業(yè)任選嵌入式系統(tǒng)設(shè)計3223232第6學期

簡介：論環(huán)論環(huán)境專業(yè)專業(yè)英語教學方法的改善教學方法的改善21世紀是信息化的知識經(jīng)濟型社會，對人才的復合型要求越來越高，既懂專業(yè)知識，又能熟練運用英語，是對大學生的基本要求，所以專業(yè)英語的重要性越來越明顯。專業(yè)英語的開設(shè)，是當前社會全面發(fā)展的需要，用人單位越來越看重一專多能的人才，英語和計算機已經(jīng)成為大學生就業(yè)的基本工具。隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，企業(yè)接受國際先進技術(shù)和經(jīng)驗的步伐不斷加快，市場對勞動力整體的技術(shù)與職業(yè)素質(zhì)要求越來越高，大學生除了要掌握一般英語的聽說讀寫的技能外，還應(yīng)掌握專業(yè)英語詞匯，了解專業(yè)語句的結(jié)構(gòu)，并能夠?qū)I(yè)文獻進行簡單的翻譯，這將對他們的就業(yè)起到極大的幫助。下面就環(huán)境工程專業(yè)的教學方法的改善等進行論述一、一、以培養(yǎng)目標為大方向合理設(shè)置課程以培養(yǎng)目標為大方向合理設(shè)置課程大中專院校的培養(yǎng)目標就是培養(yǎng)實用性、技能型的人才，因此，課程的設(shè)置就以夠用為主，強調(diào)的是如何運用技術(shù)，而不多深究原理。很多專業(yè)性的知識，需要借鑒歐美等發(fā)達國家的先進技術(shù)，例如，環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)，其核心課程廢水處理技術(shù)與環(huán)境監(jiān)測技術(shù)，其中的很多水處理方法和設(shè)備儀器是外國進口的，說明書等都是英文，因此，專業(yè)英語的開設(shè)是很有必要的。專業(yè)英語課程在大三第一學期開設(shè)，學生在大一大二學習了一般英語，掌握了充足的詞匯量和語法結(jié)構(gòu)，且學完了專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課程后，再來學習專業(yè)英語，更容易駕輕就熟。專業(yè)英語課程結(jié)構(gòu)，應(yīng)強調(diào)以能力為本位，以社會經(jīng)濟發(fā)展的必需夠用為度，以提高學生對社會、對職業(yè)的適應(yīng)能力為出發(fā)點，以便能不斷完善我們的教學，提高學生閱讀和翻譯科技資料的能力。二、二、制定切實可行的教學目標制定切實可行的教學目標根據(jù)高職培養(yǎng)目標和學生特點，制定切實可行的課程教學目標，是順利完成教學任務(wù)的前提。環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)英語的教學目標是學習專業(yè)詞匯，要求學生掌握廢水、廢氣、固體廢物、噪聲污染控制及環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價中常用的專業(yè)術(shù)語的英文詞匯，能夠正確分析專業(yè)英語的句子結(jié)構(gòu)，掌握專業(yè)英語的語法特點，并能對相關(guān)語句進行簡單翻譯，能夠看懂專業(yè)儀器設(shè)備的英文說明書，在字典的幫助下能閱讀簡單的專業(yè)文獻。幾年的教學過程表明，這樣的教學目標比較符合實際，專業(yè)英語的語法和句子結(jié)構(gòu)相對一般英語要簡單，學生在經(jīng)過兩年的一般英語學習后，只需要適應(yīng)專業(yè)英語相對陌生的專業(yè)詞匯，而語法和句子結(jié)構(gòu)在學完兩篇課文后，就已經(jīng)熟悉，并能夠較為熟練地運用了。三、選擇深淺度合適的教材、選擇深淺度合適的教材教材作為載體，一定要符合培養(yǎng)目標和教學目標。在教學中，考慮學生實際的詞匯量，應(yīng)盡量選擇高職高專專用教材，選擇收集最新國外專業(yè)文章的教材。但是環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)英語教材的選擇性不如其他課程多，舉個例子，化學工業(yè)出版社李居參主編的環(huán)境專業(yè)英語這本教材，該教材力求將環(huán)境知識和專業(yè)英語的學習與高年級英語學習融為一體，既培養(yǎng)和提高學生閱讀英語原著和報刊的能力，又向?qū)W生提供廣泛的環(huán)境專業(yè)知識及有關(guān)的英語知識。課文選材廣泛，涉及環(huán)境專業(yè)諸多方面，如環(huán)境問題、污染防治、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境管理、環(huán)境法規(guī)等，均選自近年來英、美等國的環(huán)境專業(yè)的期刊、文獻，收集了比較全面的專業(yè)內(nèi)容，如環(huán)境學概論的英譯本，定位準確，內(nèi)容深度非常適合高職學生選用。四、精心設(shè)計教學課堂、精心設(shè)計教學課堂課堂應(yīng)注重聽、說、讀、寫、譯全方位訓練。與基礎(chǔ)英語相比，專業(yè)英語有自身的特點，除了專業(yè)詞匯、術(shù)語及特定的構(gòu)詞方法外，還有科技文體、句法結(jié)構(gòu)、語態(tài)、時態(tài)等方面的特點，這些是專業(yè)英語課程需要重點傳授給學生的知識。當然，考慮到專業(yè)英語的實用性，也不能忽略聽說能力的培養(yǎng)。聽。聽力訓練可以穿插在整個課堂教學過程中。如教師用雙語講課，通過給學生提供一個語言環(huán)境，養(yǎng)成英語思維的習慣，激發(fā)學習的積極性。當然，也可以采用多種多樣的教學形式和教學內(nèi)容，如利用多媒體播放一些科教光盤，如DISCOVERY中關(guān)于溫室效應(yīng)、全球變暖、臭氧層空洞、酸雨等科普類的環(huán)保小短片。在鍛煉專業(yè)英語聽力的同時，也極大地提高了學生學習的興趣。說。要讓每個同學都有開口鍛煉的機會。正式上課前，可以開展“3分鐘演講”之類的英語口語練習。在課堂教學中，可以輪流安排讓每位同學朗讀3～4個句子，或者就課堂提問要求學生盡量用英文回答。這樣做提高了學生的自信和表達能力，能讓每個同學都參與到教學活動中來。讀。要提高專業(yè)英語的閱讀和翻譯能力，首先要掌握一定數(shù)量的專業(yè)詞匯和專業(yè)術(shù)語。環(huán)境工程專業(yè)詞匯很多都是復合詞、縮略詞及利用前后綴構(gòu)成的派生詞。因此在每個單元的詞匯教學中，應(yīng)注重構(gòu)詞法的分析，介紹一些常見的前后綴和詞根以及詞性的變化規(guī)律，幫助學生理解和記憶。如硝酸鹽（NITRATE）、亞硝酸鹽（NITRITE）、硫酸鹽（SULPHATE）、硫化物（SULFIDE）,等等。在課堂上要多采用啟發(fā)式的提問，學習一個詞根后，立刻給出一個含有該詞根的新詞讓學生進行聯(lián)想學習。專業(yè)英語應(yīng)注重行文連貫、簡潔，力求客觀和準確，句子以長句和被動語態(tài)居多，大量使用名詞化結(jié)構(gòu)、非限定動詞和后主定語。因此，在教學過程中要穿插科技英語文體的介紹和翻譯技巧的傳授，注重培養(yǎng)學生分析句子結(jié)構(gòu)尤其是復雜長句句子結(jié)構(gòu)能力。通過典型句子分析，結(jié)合專業(yè)知識背景，訓練學生分清句子種類、找句子主干的能力。教學過程中，可以利用多媒體將每個句子中的主句以不同顏色和字體與修飾成分區(qū)分開，將謂語以粗體字顯示，并讓學生共同參與朗讀，使他們在讀句和斷句的同時了解句子的語法構(gòu)成。寫譯。對于很多高校，大三學生開設(shè)專業(yè)英語的一個主要目的是為畢業(yè)論文服務(wù)。這一點直接表現(xiàn)為畢業(yè)論文的外文翻譯任務(wù)和正文中英文標題、英文摘要和圖表的英文翻譯。根據(jù)筆者多年指導本科畢業(yè)論文的體會，很多學生往往借助電子工具或在線翻譯軟件來完成，結(jié)果驢唇不對馬嘴。因此，除了加強課堂講解訓練，課后布置適當?shù)臐h英和英漢翻譯作業(yè)是非常有必要的，尤其是要讓學生充分利用圖書館的數(shù)字資源，根據(jù)畢業(yè)論文課題的要求查閱相關(guān)外文文獻，在閱讀文獻的同時，也掌握英文摘要的撰寫。五、更新考核方式，注重課堂考核五、更新考核方式，注重課堂考核考核是檢查教學效果、督促學生學習的有效手段之一。為了提高學生學習的積極性，應(yīng)加大平時成績的比重，考核方式也應(yīng)該多樣化，如在每次課堂教學結(jié)束后安排適當?shù)臏y試，綜合課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)、出勤等方面。期末考試試題題型盡量多樣化，可以增加口試、摘要寫作等內(nèi)容。六、加強師資隊伍建設(shè)六、加強師資隊伍建設(shè)環(huán)境工程專業(yè)英語既是一門語言課，又具有專業(yè)課的特點。專業(yè)英語任課教師既要熟悉本專業(yè)的課程體系，掌握各專業(yè)主干課程的內(nèi)容，了解學科的前沿動態(tài)，還需要較高的聽、說、讀、寫、譯水平，同時具備一定的英語課堂教學組織能力。因此，學校應(yīng)充分利用現(xiàn)有資源，多方式、多渠道的加強師資隊伍建設(shè)。首先要穩(wěn)定教師隊伍，不能隨意指定。其次，對專業(yè)英語任課教師進行培訓或者提供出國或訪學的機會，開闊眼界，提高英語口語授課的能力和水平?！笆谥贼~，不如授之以漁”。只有學生真正掌握了環(huán)境工程專業(yè)英語學習的方法和技巧，才能真正發(fā)揮專業(yè)英語的重要意義和作用。

簡介：行車培訓資料行車培訓資料操作者必須嚴格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程，并對自己所操縱的起重機做到全面了解其性能、結(jié)構(gòu)、工作原理,并熟練掌握其操作方法和技巧。要嚴格按照交接班程序?qū)υO(shè)備進行檢查、保養(yǎng)和記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時反饋維修部門通知維修?？詹匐p梁起重機操作司機應(yīng)具備以下要求三維網(wǎng)技術(shù)論壇0OP1I10M,DW3MS1．操作者必須身體健康，年滿18周歲，視力（包括矯正視力）在10以上，無色盲癥，聽力能滿足具體工作條件的要求。2．操作者應(yīng)能熟悉安全操作規(guī)程和掌握有關(guān)安全注意事項。三維,CAD,機械,技術(shù),汽車,CATIA,PRO/E,UG,INVENTOR,SOLIDEDGE,SOLIDWORKS,CAXA,時空,鎮(zhèn)江3Q8G3W3Y1K3．操作者應(yīng)熟悉空操雙梁起重機的基本結(jié)構(gòu)和性能。三維,CAD,機械,技術(shù),汽車,CATIA,PRO/E,UG,INVENTOR,SOLIDEDGE,SOLIDWORKS,CAXA,時空,鎮(zhèn)江“8J“GML“K4．操作者應(yīng)熟悉雙梁起重機安全裝置的作用，掌握相應(yīng)的吊裝作業(yè)知識。5司機須持有特殊工種操作證，嚴禁非駕駛?cè)藛T操作。19C“AEB|6所有司機須參加設(shè)備辦特種作業(yè)考試培訓，經(jīng)設(shè)備辦考核備案并通過的方可獨立操作。三維|CAD|機械|汽車|技術(shù)|CATIA|PRO/E|UG|INVENTOR|SOLIDEDGE|SOLIDWORKS|CAXA1Y4GRRA第一部分雙梁橋式起重機基本知識三維|CAD|機械|汽車|技術(shù)|CATIA|PRO/E|UG|INVENTOR|SOLIDEDGE|SOLIDWORKS|CAXAQ/K6H0MWWW3DPORTALCN2Y7PZ“PAGX一組成三維網(wǎng)技術(shù)論壇6HBLXS1_FDR1、機械部分分為三個機構(gòu)即起升機構(gòu)、小車運行機構(gòu)和大車運行機構(gòu)。起升機構(gòu)是用來垂直升降物品，小車運行機構(gòu)是用來帶著載荷作橫向移動；大車運行機構(gòu)用來將起重小車和物品作縱向移動，以達到三維空間里做搬運和裝卸貨物用。2、金屬結(jié)構(gòu)部分由橋架和小車架組成。3、電氣部分由電氣設(shè)備和電氣線路組成三維,CAD,機械,技術(shù),汽車,CATIA,PRO/E,UG,INVENTOR,SOLIDEDGE,SOLIDWORKS,CAXA,時空,鎮(zhèn)江3RP8EQW8P62KPEY二主要技術(shù)性能參數(shù)三維,CAD,機械,技術(shù),汽車,CATIA,PRO/E,UG,INVENTOR,SOLIDEDGE,SOLIDWORKS,CAXA,時空,鎮(zhèn)江N“Q8SF8C}W3X9S起重量、起升高度、下放深度、跨度、機構(gòu)工作速度、工作級別、及起重機總重或輪壓。三維網(wǎng)技術(shù)論壇KET7KH1、起重量起重機正常工作時允許最大起吊重量。三維,CAD,機械,技術(shù),汽車,CATIA,PRO/E,UG,INVENTOR,SOLIDEDGE,SOLIDWORKS,CAXA,時空,鎮(zhèn)江W“A1B8VE2S,G0B5U/Y臥式減速器ZQ、立式減速器ZSC。注意檢查油位；減速器運轉(zhuǎn)平穩(wěn)，不應(yīng)有跳動、撞擊和劇烈或斷續(xù)的噪聲，聲音均勻；在緊固處和聯(lián)接處不得松動。三維網(wǎng)技術(shù)論壇P5HLR3GFT9C5_6、聯(lián)軸器用來聯(lián)接兩根同軸線布置或基本平行的轉(zhuǎn)軸，傳遞扭矩同時補償少許角度和徑向偏移。常用有CL型齒輪聯(lián)軸器、CLZ型齒輪聯(lián)軸器、制動輪齒輪聯(lián)軸器。注意潤滑、齒的磨損。7、制動器一般裝在機構(gòu)的高速軸上，以減少制動力矩。電力液壓塊式制動器型號是YWZ。注意潤滑轉(zhuǎn)動的軸銷部位；觀察制動襯墊有無燒焦現(xiàn)象或有無焦糊味；制動輪摩擦面是否有油污。三維,CAD,機械,技術(shù),汽車,CATIA,PRO/E,UG,INVENTOR,SOLIDEDGE,SOLIDWORKS,CAXA,時空,鎮(zhèn)江JYUWA8B/F8、車輪組車輪與角軸承箱裝配在一起，組成車輪組。車輪按輪緣分雙輪緣車輪、單輪緣車輪；注意輪緣的磨損。輪緣少于10毫米時要及時匯報，并密切觀察。9、緩沖器用來吸收起重機（或小車）與擋架（或碰頭）或同一跨度上相鄰起重機相碰撞時所產(chǎn)生的能量。分為橡膠緩沖器和彈簧式緩沖器。注意檢查其是否完好。10、電阻器用來限制電動機電流的電器。機構(gòu)起動平穩(wěn)，減少沖擊。,J1L0{S“HMM11、導電裝置電源導電裝置和小車導電裝置。安全滑觸線集電器電纜滑車9YERNXI1B12、行程開關(guān)按用途可分為終點開關(guān)（限位開關(guān)）和安全開關(guān)（保護開關(guān)）。終點開關(guān)用來限制工作機構(gòu)的運行范圍，安裝在行程的終點，常用型號LX1011、LX71；安全開關(guān)用來保護人身安全，常用型號LX19A111。五、橋式起重機的傳動原理橋式通用起重機的運動，是由大車的縱向、小車的橫向及吊鉤的上下三種運動組成的。WWW3DPORTALCNW|YNI5MT1Q1起升系統(tǒng)的傳動起升機構(gòu)的動力來源，是由電動機發(fā)出，經(jīng)齒輪聯(lián)軸器、補償軸、制動輪聯(lián)軸器，將動力傳遞給減速器的高速軸端，并經(jīng)減速器把電動機的高轉(zhuǎn)數(shù)降低到所需要的轉(zhuǎn)數(shù)之后，由減速器低速軸輸出，經(jīng)卷筒上的內(nèi)齒圈，把動力傳遞給卷筒組，再通過鋼絲繩和滑輪組是吊鉤進行升降，從而完成升降重物的目的。三維網(wǎng)技術(shù)論壇1VS5G0N“N2KY2起重小車運行系統(tǒng)的傳動動力由電動機發(fā)出，經(jīng)制動輪聯(lián)軸器、補償軸、半齒聯(lián)軸器，將動力傳遞給立式三級減速器的高速軸端，并經(jīng)立式三級減速器把電動機的高轉(zhuǎn)數(shù)降低到所需要的轉(zhuǎn)數(shù)之后，由減速器低速軸輸出，又通過半齒聯(lián)軸器、補償軸、半齒聯(lián)軸器與小車主動車輪軸聯(lián)接，從而帶動了小車主動車輪的旋轉(zhuǎn)，完成小車的橫向運送重物的目的。三維網(wǎng)技術(shù)論壇U4DNR3大車運行系統(tǒng)的傳動動力由電動機發(fā)出，經(jīng)制動輪聯(lián)軸器、補償軸和半齒聯(lián)軸器將動力傳遞給減速器的高速軸端，并經(jīng)減速器把電動機的高轉(zhuǎn)數(shù)降低到所需要的轉(zhuǎn)數(shù)之后，由減速器低速軸輸出，又經(jīng)全齒聯(lián)軸器與大車主動車輪軸聯(lián)接，從而帶動了大車主動車輪的旋轉(zhuǎn)，完成橋架縱向吊運重物的目的。大車的兩端驅(qū)動機構(gòu)是一樣的。三維網(wǎng)技術(shù)論壇9XJ9F/QIN三維|CAD|機械|汽車|技術(shù)|CATIA|PRO/E|UG|INVENTOR|SOLIDEDGE|SOLIDWORKS|CAXAB9I,Y

簡介：英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案（英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案（20182018版）版）專業(yè)名稱（中英文）英語專業(yè)名稱（中英文）英語ENGLISHENGLISH專業(yè)代碼專業(yè)代碼050201050201一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)思想政治覺悟高，德、智、體、美全面發(fā)展，適合新時代國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的，具有扎實的英語語言知識和技能，以及較強的綜合人文素養(yǎng)，能扎根阿壩民族地區(qū)，能服務(wù)四川乃至西部地區(qū)基礎(chǔ)教育需要的中小學英語教師或教育工作者；能在阿壩州及四川其它地區(qū)文化、旅游、經(jīng)貿(mào)等部門從事相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型英語人才。二、培養(yǎng)要求二、培養(yǎng)要求（一）培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)規(guī)格一級一級指標指標二級二級指標指標三級三級指標指標知識知識1掌握語音、詞匯、語法、語篇等英語語言知識，熟悉英語文學的重要作家和作品，掌握語言學、英語文學、外語教學、翻譯、區(qū)域與國別研究的基礎(chǔ)理論和基本方法。2具有較寬的知識面，系統(tǒng)了解英語國家的歷史和當代社會的政治、經(jīng)濟、文化、科技、軍事等基本情況和知識。熟悉中國文化，具有較好的漢語表達能力。3具備教育學、心理學、外語教學理論、現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本理論、基礎(chǔ)知識和教學實踐方法，具備一定的英語商貿(mào)等領(lǐng)域的的基本理論、基礎(chǔ)知識。語言知識（語音、語法、詞匯）音素發(fā)音、重音、音變、語調(diào)、正音等英語語音基礎(chǔ)知識；掌握1000012000個詞匯，正確并靈活運用其中的60008000個詞匯及其基本搭配、構(gòu)詞形式、動詞短語等詞匯知識；語態(tài)、時態(tài)、各類從句、虛擬語氣、動詞各類形式及用法等英語語法知識；語言學科知識語音學、詞匯學、句法學、語義學、語用學等基礎(chǔ)語言學理論知識；英國/美國文學史及主要作家和作品相關(guān)知識；中國及英語國家的語言文學、地理歷史、社會狀況、文化傳統(tǒng)、風俗習慣等方面的知識；外語教學各流派和方法；商務(wù)/旅游英語相關(guān)詞匯、寫作、翻譯基礎(chǔ)知。其它知識藏、羌民俗、文化知識能力能力1具有英語聽、說、讀、寫、譯的綜合技能和語言應(yīng)用能英語語言基本技能英語聽力（VOA、BBC等外臺新聞廣播、專四專八聽力能力標準）、英語口語（日常會話交際、和價值觀，具有艱苦奮斗、誠信守法、團結(jié)合作、樂于奉獻的品格。3具有濃烈的中國情懷和寬廣的國際視野，較強的跨文化交際能力，較好的人文藝術(shù)修養(yǎng)。4具有創(chuàng)新精神、終身學習、持續(xù)發(fā)展的能力。5養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，具有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)，掌握基本健身技能。了解中國近代史相關(guān)知識；了解人文社科、自然科學、藝術(shù)教育等領(lǐng)域相關(guān)知識；職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導；具備大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)和能力。素質(zhì)拓展的實踐訓練英語學科競賽、學生科研、研究生報考、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的實施、英語學習軟件研發(fā)等。（二）職（執(zhí)）業(yè)資格證書及其他等級證書（二）職（執(zhí)）業(yè)資格證書及其他等級證書序號序號職業(yè)資格證書名稱職業(yè)資格證書名稱頒證單位頒證單位等級等級1教師資格證書四川省教育廳中、小學2翻譯資格證書國家人力資源和社會保障部三級3導游證書國家旅游局中文或英文三、培養(yǎng)特色三、培養(yǎng)特色本專業(yè)人才培養(yǎng)除了注重和加強學生英語語言基礎(chǔ)知識和語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)之外，更加強調(diào)學生外語職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)應(yīng)用技術(shù)技能的培養(yǎng)，以及地方區(qū)域發(fā)展需求的特色外語應(yīng)用能力的培養(yǎng)。1構(gòu)建和實施“三貫通兩融合”的師范化、職業(yè)化人才培養(yǎng)模式，將英語與基礎(chǔ)教育、文化、旅游、經(jīng)貿(mào)等領(lǐng)域和行業(yè)有機地融合。在課程設(shè)置、教學過程中實踐“英語”的培養(yǎng)模式，同時將教學、實訓、實習三方面貫通一體，通過外語教學理論與方法、外語教學與信息技術(shù)、英語教材教法與課程標準、英語教學技能與實踐等課程的設(shè)置和改革，構(gòu)建從理論到實踐的全方位的應(yīng)用型課程體系。2努力實現(xiàn)英語與地方民族文化的融合和對接，利用學校在藏羌民族文化藝術(shù)領(lǐng)域和學科方面獨有的教學資源、特色和優(yōu)勢，加強對學生藏羌文化的雙語體驗和實踐，發(fā)揮英語在為地方區(qū)域經(jīng)濟、社會發(fā)展需求服務(wù)的作用和功

簡介：營業(yè)線專業(yè)安全試題營業(yè)線專業(yè)安全試題一、填空題1、要點施工前，項目部必須做好點前各項準備。對Ⅰ、Ⅱ級施工，還要制定兩圖一表，即施工方案示意圖、施工作業(yè)流程計劃圖、安全關(guān)鍵卡控表，并嚴格按照審定的方案、范圍和批準的封鎖慢行計劃組織施工。2、營業(yè)線施工等級分為三級。繁忙干線封鎖線路3H以上，影響信聯(lián)閉4H以上的施工為Ⅱ級施工。3、施工要點登記工作由項目部駐站聯(lián)絡(luò)員負責，施工要點當日，駐站聯(lián)絡(luò)員必須提前40分鐘到崗，與車站值班員對預登記內(nèi)容進行核對，確認無誤后共同在車站行車設(shè)備施工登記簿上登記簽認。4、列車在區(qū)間卸車時，卸車負責人應(yīng)指揮列車停于指定地點。卸車完畢后，卸車負責人應(yīng)負責檢查卸貨距離，清好道沿，關(guān)好車門，通知司機開車。5、毗鄰鐵路既有線使用大型機械作業(yè)時，項目部必須下達書面調(diào)度命令，對機械設(shè)備、操作人員、作業(yè)里程、作業(yè)地點以及施工監(jiān)護員和現(xiàn)場防護員進行明確。6、自動閉塞區(qū)段施工時，養(yǎng)路機具、輕型車輛、萬能道尺等必須有絕緣裝置，撬棍、起道機、撥道機及單車小車手柄等均要安裝絕緣套管；取送工具、抬運鋼軌、轍叉及金屬料具，不得搭接兩股鋼軌及絕緣接頭、引入2、營業(yè)線施工等級被列為Ⅰ級施工的項目是（A）。A繁忙干線封鎖5小時及以上的大型站場改造B繁忙干線和干線其它換梁施工C干線封鎖正線4小時及以上的施工D影響全站（全場）信聯(lián)閉6小時及以上的施工3、營業(yè)線施工等級被列為Ⅱ級施工的項目是（C）。A繁忙干線和干線大型換梁施工B繁忙干線和干線影響信聯(lián)閉8小時及以上的電氣化改造施工C繁忙干線和干線封鎖2小時以內(nèi)的大型上跨鐵路結(jié)構(gòu)物的施工D干線封鎖6小時及以上的信聯(lián)閉改造4、為加強營業(yè)線施工的組織領(lǐng)導，Ⅲ級施工應(yīng)成立相應(yīng)的施工領(lǐng)導小組。其成員由行車組織、設(shè)備管理、建設(shè)、（D）等有關(guān)單位成員組成。A設(shè)計單位B監(jiān)理單位C安監(jiān)單位D施工單位5、鐵路營業(yè)線施工安全管理補充辦法（鐵運〔2021〕51號）文件中列為A類施工的是（A）。A需要對臨近的營業(yè)線進行限速的施工

簡介：英語六級復習資料（完整版）英語六級復習資料（完整版）英語六級復習專題一完形填空英語六級復習專題一完形填空固定搭配固定搭配1ACCOUNTFOR說明的原因，是的原因2ACUSEOF控告；譴責3ALLOWFOR考慮到，顧及，為留出預地4APPEALTO訴諸，訴請裁決或證實等5BRINGABOUT導致，引起6CALLOFF取消7CAREFOR照顧，照料；喜歡8CHECKIN在旅館、機場等登記，報到9CHECKOUT結(jié)帳后離開，辦妥手續(xù)離去10COMEUPWITH提出，提供，想出11COUNTON／UPON依靠，指望12COUNTUP共計，算出的總數(shù)13DRAWUP起草，擬訂；使停住14FALLBACKON借助于，依靠15GETAT夠得著，觸及；意思是，意指；查明，發(fā)現(xiàn)；指責16GOINFOR從事，參加；愛好17HANGONTO緊緊抓?。槐Ａ裟澄?8TURNOUT制造，生產(chǎn)；結(jié)果是；驅(qū)逐；關(guān)掉，旋熄19TAKEOVER接受，接管；借用，承襲20TAKEIN接受，吸收，接納；理解，領(lǐng)會；欺騙；包括21STICKOUT把堅持到底；突出，顯眼22STICKTO堅持，忠于，信守；緊跟，緊隨；粘貼在上23SETOUT陳述，闡明；動身，起程；開始；擺放24SETFORTH闡明，陳述25SETABOUT開始，著手26PUTINFOR正式申請27REFERTOAS把稱作，把當作28PAYOFF還清債；付清工資解雇某人；向行賄；得到好結(jié)果，取得成功29MAKEUPFOR補償，彌補30LOOKOVER把看一遍，把過目；察看，參觀31LOOKTHROUGH詳盡核查；從頭至尾瀏覽32LIVEON靠生活，以為食物LIEIN問題、事情等在于33LIEIN問題、事情等在于34LETGOOF放開，松手35HOLDOUT維持，保持；堅持要求，不屈服36HOLDBACK躊躇，退縮；阻止，抑制；隱瞞，保守秘密等37HAVEANADVANTAGEOVER勝過HAVETHEADVANTAGEOF由于處于有利條件HAVETHEADVANTAGEOFSB。知道某人所不知道的事38TAKEADVANTAGEOFMAKETHEBESTOF,UTILIZE,MAKEUSEOF,PROFITFROM,HARNESS利用。39ATTRIBUTETOTOBELIEVESTHTOBETHERESULTOF把。歸因于,認為。是。的結(jié)果40BEGINWITH以開始TOBEGINWITHFIRSTOFALL首先，第一經(jīng)常用于開始語41ONBEHALFOFASTHEREPRESENTATIVEOF以名義42BELIEVEINHAVEFAITHORTRUSTINCONSIDERSTHSBTOBETRUE相信，依賴，信仰。43GETTHEBETTEROFDEFEATSB。打敗，勝過。44BYBIRTH在出生上，論出身，按血統(tǒng)ATBIRTH在出生時GIVEBIRTHTO出生、45BLAMESBFORSTH因責備某人BLAMESTHONSB把推在某人身上46INBLOSSOM開花指樹木BEINBLOSSOM開花強調(diào)狀態(tài)COMEINTOBLOSSOM開花強調(diào)動作47TAKETHEFLOOR起立發(fā)言48BECAPABLEOF能夠，有能力BECAPABLEOFBEING過去分詞是能夠被的49COMPAREWITH把與比較50COMPARETO把比作51COMPLAINOFORABOUT抱怨訴苦控告COMPLAINABOUT抱怨某人或事情COMPLAINTOSBABOUTSTHORSB。向某人抱怨COMPLAIN抱怨COMPLEMENT補充COMPLIMENT恭維52DELIGHTINTAKEGREATPLEASUREINDOINGSTH。喜歡，取樂到現(xiàn)在,可能繼續(xù)下去,也可能剛剛結(jié)束I’VEBEENWRITINGLETTERSFORANHOURI’VEBEENSITTINGINTHEGARDEN2過去完成進行時由HADBEENING分詞構(gòu)成過去某個時刻以前一直在進行的動作I’DBEENWORKINGFORSOMETIMEWHENHECALLEDWEHADBEENWAITINGFORHERFORTWOHOURSBYTHETIMESHECAME3將來完成進行時將來某個時刻以前一直在進行的動作BYNEXTSUMMER,HEWILLHAVEBEENWORKINGHEREFORTWENTYYEARSINANOTHERMONTH’STIMESHE’LLHAVEBEENSTUDYINGHEREFORTHREEYEARS4將來完成時由SHALL/WILLHAVE過去分詞構(gòu)成將來某時會業(yè)已發(fā)生的事ISHALLHAVEFINISHEDTHISONEBEFORELUNCHTHEY’LLHAVEHITTHEYEAR’STARGETBYTHEENDOFOCTOBER語態(tài)語態(tài)可以有兩種被動結(jié)構(gòu)的類型,例如HEWASSAIDTOBEJEALOUSOFHERSUCCESSITWASSAIDTHATHEWASJEALOUSOFHERSUCCESS能同時適用于上述兩個句型的主動詞通常都是表示“估計”,“相信”等意義的動詞,常見的有ASSUME,BELIEVE,EXPECT,FEAR,FEEL,KNOW,PRESUME,REPORT,SAY,SUPPOSE,UNDERSTAND等ITISSUPPOSEDTHATTHESHIPHASBEENSUNKTHESHIPISSUPPOSEDTOHAVEBEENSUNK擔當BESUPPOSEDTO與不定式的一般形式搭配時往往表示不同的意義例如WHYAREYOUDRIVINGSOFASTINTHISAREAYOUARESUPPOSEDTOKNOWTHESPEEDTOKNOWTHESPEEDLIMIT你應(yīng)該曉得速度限制雙賓語及賓補結(jié)構(gòu)的被動語態(tài)雙賓語及賓補結(jié)構(gòu)的被動語態(tài)雙賓語結(jié)構(gòu)的被動語態(tài)雙賓語結(jié)構(gòu)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時,可以把主動結(jié)構(gòu)中的一個賓語變?yōu)橹髡Z,另一個賓語仍然保留在謂語后面,但多數(shù)是把間接賓語變?yōu)橹髡ZHEWASASKEDANUMBEROFQUESTIONSATTHEPRESSCONFERENCETWODAYSWEREALLOWEDTHEMFORMAKINGTHENECESSARYPREPARATIONS賓補結(jié)構(gòu)的被動語態(tài)SHEWASCALLEDBIGSISTERBYEVERYBODYTHENHEWASMADEASQUADLEADERHEWASCONSIDEREDQUITEQUALIFIEDFORTHEJOBTHEROOMWASALWAYSKEPTCLEANANDTIDY短語動詞短語動詞VIADVTHEPLANETOOKOFFTWOHOURSLATEVIPREPTHEYLOOKEDROUNDTHECATHEDRALVIPREP有被動語態(tài)SHE’SLOOKINGAFTERHERSISTER’SCHILDRENTHECHILDRENWEREALWAYSWELLLOOKEDAFTERVIADVPREPIBEGANTOLOOKFORWARDTOTHEIRVISITS

簡介：04026設(shè)計美學復習詳細資料設(shè)計美學復習詳細資料一、人名、成就、名言、作品一、人名、成就、名言、作品伽利略伽利略科學家?，F(xiàn)代科學研究方法的奠基人；培根培根科學家。被譽為“自然大臣”；書籍新工具、提出“知識就是力量”；笛卡爾笛卡爾科學家。笛卡爾二元論邏輯；牛頓牛頓科學家。三大運動基本定律和萬有引力定律；法拉第、麥克斯偉法拉第、麥克斯偉科學家。電磁理論；阿爾文托夫勒阿爾文托夫勒美國著名未來學家；書籍第三次浪潮塞尚塞尚印象派畫家?，F(xiàn)代藝術(shù)之父；莫奈莫奈印象派畫家。阿爾讓特依大橋修拉修拉印象派畫家。點彩畫法；大碗島的星期天下午畢加索畢加索立體主義畫家。對現(xiàn)代設(shè)計影響最大的藝術(shù)家；M金茲堡金茲堡俄國構(gòu)成主義設(shè)計師；書籍風格與時代艾爾利茲斯基艾爾利茲斯基俄國構(gòu)成主義主要代表。海報紅楔子攻打白色康定斯基康定斯基抽象表現(xiàn)主義畫家，包豪斯教師；杜斯伯格杜斯伯格“風格派”理論家、發(fā)言人；蒙德里安蒙德里安荷蘭“風格派”核心人物，畫家。紅黃藍系列油畫里特維德里特維德“風格派”家具、建筑設(shè)計師。紅藍椅子鮑姆伽通鮑姆伽通德國哲學家。書籍美學康德康德德國哲學家黑格爾德國哲學家彼得托齊納彼得托齊納捷克設(shè)計師，提出技術(shù)美學的概念；鮑列夫鮑列夫蘇聯(lián)美學家；澤姆佩爾澤姆佩爾德國建筑學家，最早研究美學的學者，其理論成為現(xiàn)代設(shè)計理念形成的基礎(chǔ)；約瑟夫帕克斯頓約瑟夫帕克斯頓“萬國博覽會”英國“水晶宮”的設(shè)計師；拉斯金拉斯金英國藝術(shù)理論家。把造型藝術(shù)稱為“大藝術(shù)”，設(shè)計稱為“小藝術(shù)”；莫里斯莫里斯英國藝術(shù)設(shè)計家、作家。拉斯金思想的傳承人，英國工藝美術(shù)運動奠基人；書籍烏有鄉(xiāng)消息、喬叟集（書籍裝幀第一書）；設(shè)計史上第一次提出整體設(shè)計概念；穆特修斯、凡德威爾德穆特修斯、凡德威爾德德意志制造聯(lián)盟成員，雙方發(fā)生著名的爭吵；沙利文沙利文美國現(xiàn)代主義建筑大師。提出“形式服從功能”；斐迪南保時捷斐迪南保時捷電動汽車之父，開發(fā)出“大眾汽車”、“甲殼蟲”；弗蘭克皮克弗蘭克皮克30年代英國工業(yè)設(shè)計代表人物，英國設(shè)計與工業(yè)協(xié)會主席；“七人集團”“七人集團”意大利現(xiàn)代主義建筑師團體，強調(diào)“理性建筑”；吉奧龐蒂吉奧龐蒂30年代意大利最富才華的設(shè)計師、建筑師、教育家，意大利設(shè)計師協(xié)會創(chuàng)始人。創(chuàng)辦多姆斯雜志；亨利福特亨利福特美國福特汽車公司創(chuàng)辦人?！癟型”車；哈利厄爾哈利厄爾美國工業(yè)設(shè)計師，通用汽車公司設(shè)計部主任，開創(chuàng)了企業(yè)成立設(shè)計部門的先河，也是推行“有計劃的商品廢止制”的主要人物。1955年設(shè)計出卡迪拉克“艾爾多拉多”59型小汽車、“艾爾多拉多”型小汽車；雷蒙德羅維雷蒙德羅維美國工業(yè)設(shè)計師。設(shè)計出不少流線型交通工具；羅斯諾普羅斯諾普美國飛機設(shè)計師。設(shè)計出“飛翔的翅膀”是世紀最經(jīng)典的飛機造型；格羅皮烏斯格羅皮烏斯德國建筑師，包豪斯首任校長，后任哈佛大學建筑學院院長。包豪斯宣言邁耶邁耶包豪斯第二任校長；米斯凡德羅米斯凡德羅包豪斯第三任校長，后移居美國，任教于伊利諾伊理工學院。提出“少就是多”觀念；巴塞羅那椅納吉納吉包豪斯教師，對包豪斯發(fā)展方向的轉(zhuǎn)變起重要作用，后移居美國芝加哥設(shè)計學院；穆希穆希包豪斯最年輕的教師?；舳鹘肿≌愐愐浪菇處?，現(xiàn)代字體設(shè)計的奠基人。移居美國；保羅雷納爾保羅雷納爾字體設(shè)計家，“未來體”FOTURA的創(chuàng)造者；馬塞爾布魯耶馬塞爾布魯耶包豪斯教師，首次設(shè)計出鋼管椅，開創(chuàng)現(xiàn)代家具新紀元；英格紹爾、格里特紹爾英格紹爾、格里特紹爾烏爾姆設(shè)計學院創(chuàng)辦人；馬克思比爾馬克思比爾包豪斯畢業(yè)學生，烏爾姆設(shè)計學院首任校長；馬爾馬納多馬爾馬納多烏爾姆設(shè)計學院第二任校長；雷圭元雷圭元杭州實用美術(shù)研究會導師；嚴智開嚴智開北平藝術(shù)?？茖W校復校，校長；朱士杰朱士杰蘇州美術(shù)?？茖W校主持設(shè)印刷、制版、攝影等工場；朱啟鈐、梁思成、劉敦楨朱啟鈐、梁思成、劉敦楨在北平建立了“中國營造學會”，后改名“中國營造學社”，發(fā)行中國營造學社匯刊，開辟了中國近代學術(shù)史上令人嘆為觀止的學術(shù)景觀；俞建華俞建華設(shè)計理論家。書籍最新立體圖案法；朱見深朱見深明朝皇帝。一團和氣圖，畫中三人為高僧慧遠、道士陸靜修、儒士陶淵明；貝聿銘貝聿銘著名華裔建筑大師。北京香山飯店；赫爾佐格、德梅隆、李興剛赫爾佐格、德梅隆、李興剛聯(lián)合設(shè)計完成“鳥巢”體育場設(shè)計；讓博厄迪約讓博厄迪約法國當代思想大師。提出“我們正身處一個信息愈來愈多，意識卻愈來愈少的宇宙”唐納德唐納德A諾曼諾曼美國尼爾森諾曼公司創(chuàng)始人。提出“功能增加倍，產(chǎn)品會復雜倍”；迪特拉姆斯迪特拉姆斯德國設(shè)計委員會主席，提出設(shè)計委員會宗旨；LV貝塔朗菲貝塔朗菲美國哲學家，創(chuàng)立“一般系統(tǒng)論”；勞倫斯艾洛威勞倫斯艾洛威英國評論家。提出“波普藝術(shù)”的觀念；理查德漢密爾頓理查德漢密爾頓英國波普藝術(shù)家。到底是什么使得今日的家庭如此不同，如此有魅力、為“波普藝術(shù)”作了定義；安迪沃霍爾安迪沃霍爾美國波普藝術(shù)家?，旣惿弶袈丁⒕G色的可口可樂瓶；瑪麗寬特瑪麗寬特英國設(shè)計師。設(shè)計出“迷你裙”，是時代的偉大發(fā)明；保羅羅馬茲保羅羅馬茲意大利激進運動設(shè)計師。棒球手套沙發(fā)；鮑勃德蘭鮑勃德蘭美國音樂家；科拉尼科拉尼德國反功能主義設(shè)計師，“設(shè)計怪杰”。仿生造型汽車；艾斯林格艾斯林格青蛙設(shè)計公司創(chuàng)辦人，后現(xiàn)代設(shè)計師。提出“形式追隨激情”；米蘭昆德拉米蘭昆德拉法國捷克裔文學家。生命中不能承受之輕；二、名詞解釋二、名詞解釋1、設(shè)計設(shè)計作為人類一種自覺的社會生產(chǎn)活動，隨著人類的誕生而萌芽，貫穿于整個人類文明史內(nèi)。設(shè)計作為一種人類特有的有意識的運動，其含義是“在正式做某項工作之前，根據(jù)一定的目的要求，預先制定方法、圖樣等”。設(shè)計有兩種表現(xiàn)形態(tài)在一些情況下，它只是生產(chǎn)過程的內(nèi)部因素，沒有從生產(chǎn)中脫離出來，產(chǎn)品的原型保留在生產(chǎn)者的頭腦中，生產(chǎn)者也就是設(shè)計者。在另一些情況下，設(shè)計是獨立的運動，生產(chǎn)者根據(jù)設(shè)計師預先設(shè)計的圖紙進行加工。2、美學美學是一門建立在社會的物質(zhì)生活和精神生活的基礎(chǔ)上，研究美、美感、美的創(chuàng)造及美育規(guī)律的社會科學。3、設(shè)計美學設(shè)計美學是美學體系中一門年輕的分支學科，是在現(xiàn)代設(shè)計理論研究和應(yīng)用的基礎(chǔ)上，結(jié)合美學與藝術(shù)研究的理論而發(fā)展起來的一門新興學科。是一種自上而下的美學，它把美學原理廣泛的應(yīng)用于設(shè)計的內(nèi)部研究和外部研究中，包含了設(shè)計的功效性、審美性、理論性。4、水晶宮“水晶宮”采取的是裝配溫室的辦法，用玻璃和鋼鐵建成的龐大外殼?！八m”是英國工業(yè)革命為19世紀送來的一份建筑大禮，也是英國工業(yè)革命成果最好的展示，并在現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展進程中占有重要地位。5、工藝美術(shù)運動工藝美術(shù)運動并不是真正意義上的現(xiàn)代設(shè)計運動，因為莫里斯所推崇的是復興藝術(shù)的手工業(yè)，反對大工業(yè)生產(chǎn)。在他的倡導、宣傳和身體力行之下，一批年輕的畫家、建筑師和設(shè)計師仿效他的主張和實驗，形成了一個以追求自然紋樣和哥特式風格為特征，旨在提高產(chǎn)品質(zhì)量、復興手工藝的設(shè)計運動高潮，史稱“工藝美術(shù)運動”。工藝美術(shù)運動影響最大的領(lǐng)域是家具與室內(nèi)裝飾，如莫里斯“紅屋”的設(shè)計。另外工藝美術(shù)運動使金屬制品的現(xiàn)代功用凸顯出來，與家具、陶瓷相比，金工設(shè)計更少裝飾。

簡介：1第二部分第二部分復習思考題復習思考題一．單選題1．不屬于非存款性金融機構(gòu)的有A、投資銀行B、保險公司C、投資基金D、信用合作社2．我國實現(xiàn)人民幣經(jīng)常項目下可兌換是在A、199612B、19964C、20057D、19943．中國人民銀行宣布匯率形成機制再次改革，開始實行以市場供求為基礎(chǔ)，參考一籃子貨幣進行調(diào)節(jié)有管理的浮動匯率制度是在A、2005年7月B、2004年7月C、2006年7月D、2007年7月4．對資產(chǎn)證券化不正確的描述有A、能實現(xiàn)相關(guān)債權(quán)的流動性B、能減少原有資產(chǎn)的固有風險C、能給投資者提供更多投資產(chǎn)品D、能增強市場活力5對大額可轉(zhuǎn)讓定期存單不正確的描述有A、可以提前支取B、不記名C、利率可以固定也可浮動D、面額大3C、混合式D、上述都不對13股票的（）是股息資本化的表現(xiàn)。A、票面價值B、賬面價值C、清算價值D、內(nèi)在價值14下面表述不正確的有A、我國證券交易所證券開盤價是集合競價形成B、集合競價是以最大成交量為原則C、深交所的收盤價是能過集合競價形成D、上交所的收盤價是集合競價形成15．（），我國舉行了創(chuàng)業(yè)板開板儀式，標志著創(chuàng)業(yè)板正式啟動。A、2004年5月B、2009年3月C、2009年10月D、上述都不對16（）年開始的股權(quán)分置改革，我國股票進入到全流通時代。A、2005B、2004C、2006D、200317對于私募發(fā)行不正確的描述有A、也稱為內(nèi)部發(fā)行B、手續(xù)簡便，發(fā)行成本較低C、允許上市流通D、多采用直接發(fā)行，無承銷商承銷18不承擔承銷風險的承銷方式有A、全額包銷B、余額包銷

簡介：1第一章第一章國際收支國際收支一、兩個主要的國際收支的概念狹義的國際收支與廣義的國際收支狹義的國際收支是指一國或地區(qū)在一定時期之內(nèi)，居民與非居民之間的所有外匯收入和外匯支出的總和。廣義的國際收支是指一國或地區(qū)在一定時期之內(nèi)，居民與非居民之間的各種國際經(jīng)濟交易的總和。狹義的國際收支與廣義的國際收支在所包括的范圍上存在以下關(guān)系廣義的國際收支狹義的國際收支未結(jié)清債權(quán)債務(wù)以貨幣表示的無須貨幣結(jié)清的國際交易1一定時期的發(fā)生額一國國際收支的狀況是按時期來核算的。由于國際收支是按時期統(tǒng)計的，因此，國際收支是統(tǒng)計學中的一個流量概念。2在居民與非居民之間進行判斷一項經(jīng)濟交易是否應(yīng)包括在國際收支之內(nèi)，所依據(jù)的標準就是，交易主體（在國際收支中又表述為經(jīng)濟利益中心）之間是否存在居民與非居民的關(guān)系。3經(jīng)濟交易國際收支定義中的所謂“經(jīng)濟交易”，實質(zhì)上就是價值的交換，也就是指經(jīng)濟價值從一個經(jīng)濟單位向另一個經(jīng)濟單位，即居民和非居民的轉(zhuǎn)移。二、國際收支平衡表的基本結(jié)構(gòu)與主要內(nèi)容一經(jīng)常賬戶經(jīng)常賬戶，又被稱為經(jīng)常項目，是反映一國與他國之間真實資源轉(zhuǎn)移的項目。該項目又是一國國際收支平衡表中最基本、最重要的項目。目前，根據(jù)交易的特性，該項目又可細分為貨物、服務(wù)、收益和轉(zhuǎn)移四個子項目。在經(jīng)常項目下發(fā)生的外匯收入，記在該項目相關(guān)子項目的貸方，而在經(jīng)常項目下發(fā)生的所有的外匯支出，記在該項目相關(guān)子項目的借方。1貨物和服務(wù)1貨物，也曾被譯為商品，是反映一3凈差錯與遺漏是一個為了在會計上軋平國際收支平衡表中借貸雙方總額而人為設(shè)立的一個賬戶。2產(chǎn)生的原因國際收支平衡表中需要人為設(shè)立這一項目的原因，除了編表原理與實際會計核算之間存在差異這一會計原因外，更主要的是統(tǒng)計原因。一是由于國際收支所涉及的內(nèi)容繁多，統(tǒng)計的資料與數(shù)據(jù)來源于不同的部門，所搜集到的資料與數(shù)據(jù)不可能完全匹配。二是人為因素。三是存在統(tǒng)計誤差。四儲備資產(chǎn)儲備資產(chǎn)是分析一國對外頭寸不可缺少的要素。儲備資產(chǎn)與金融賬戶中的直接投資、證券投資和其他投資項目中所反映的金融交易的最根本的不同點在于，資產(chǎn)和負債的持有者不同。只有當經(jīng)常項目差額和資本項目差額之和出現(xiàn)順差時，儲備資產(chǎn)才有可能增加，并且，增加額記在國際收支平衡表的借方；反之，儲備資產(chǎn)的減少額記在貸方，這樣就達到了國際收支平衡表的平衡。儲備資產(chǎn)包括貨幣黃金、外匯、特別提款權(quán)和普通提款權(quán)，也就是在基金組織的儲備頭寸。三、國際收支中的主要差額1貿(mào)易差額貿(mào)易差額是一國貨物進出口規(guī)模的對比。當出口大于進口時，為貿(mào)易順差，反之為逆差。2經(jīng)常賬戶差額從經(jīng)濟內(nèi)涵上講，它是指一國通過真實資源流入和流出而形成的外匯收入和支出的對比。當其為順差時，實際上反映的是由于本國真實資源的流出大于他國真實資源的流入而形成的凈外匯收入，也是當期本國讓渡給他國的可支配本國物質(zhì)資源的程度；反之，當其為逆差時，反映的是本國通過增加負債或動用外匯儲備而增加的當期對他國真實物質(zhì)資源的支配程度。3金融賬戶差額金融賬戶差額，又可稱為金融項目差額，是國際收支平衡表中所有金融項目，也就是國際資本流動形成的外匯收

簡介：1．網(wǎng)絡(luò)安全定義。P2是指保護網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的軟件、硬件及信息資源，使之免受偶然或者惡意的破壞、篡改和泄密，保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運行、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)不中斷。2．網(wǎng)絡(luò)安全屬性有機密性、完整性、可用性、可靠性及不可抵賴性。P23屬于對信息通信的威脅有哪些中斷、截獲，篡改、偽造。P3在理解的基礎(chǔ)上能識別各種攻擊。如用戶之間發(fā)送信息的過程中，其信息被其他人插入一些欺騙性的內(nèi)容，則這類攻擊屬于篡改攻擊。4主要的滲入威肋有假冒、旁路、授權(quán)侵犯等。而常見的主動攻擊行為是數(shù)據(jù)篡改及破壞。P45信息系統(tǒng)存在的主要威脅有3個因素，即環(huán)境和災害因素、人為因素和系統(tǒng)自身因素。P56．信息系統(tǒng)的安全策略主要有四個大的方面分別是物理安全策略、訪問控制策略、信息加密策略和安全管理策略。P67網(wǎng)絡(luò)安全策略中的訪問控制策略常見的有網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測和鎖定控制。P78P2DR的4個主要組成部分。P8POLICY策略、PROTECTION保護、DETECTION檢測、RESPONSE響應(yīng)9國際標準化組織定義的基本安全服務(wù)有以下幾個認證服務(wù)、訪問控制、數(shù)據(jù)機密性服務(wù)、數(shù)據(jù)完整性服務(wù)、不可否認服務(wù)。P1410TCP/IP模型各層的功能分別是。P17應(yīng)用層是面向用戶的各種應(yīng)用軟件，是用戶訪問網(wǎng)絡(luò)的界面。傳輸層實現(xiàn)源主機和目的主機上的實體之間的通信。網(wǎng)絡(luò)層負責數(shù)據(jù)包的路由選擇功能網(wǎng)絡(luò)接口層負責接收IP數(shù)據(jù)包并通過網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)發(fā)送數(shù)據(jù)包。11IPV6在IP層提供了兩種安全機制，即在報文頭部包含兩個獨立的擴展報頭認證頭（AH）和封裝安全負荷（EPS）。P1812SSL分為兩層，上面是SSL握手層，負責協(xié)商通信參數(shù)，下面是SSL記錄層，負責數(shù)據(jù)的分段，壓縮和加密等。P1913可信計算機系統(tǒng)評估準則中，定義的最高安全級別是A級，最低級別是D級。其中提供訪問控制保護的安全級別是C2等級。P27第二章1IP數(shù)據(jù)包的首部包含一個20字節(jié)的固定長度部分和一個可選任意長度部分，其數(shù)據(jù)包結(jié)構(gòu)中，服務(wù)類型字段的長度是8BIT．P312發(fā)送和接收方TCP是以數(shù)據(jù)段的形式交換數(shù)據(jù)。P323．常見的協(xié)議分析工具有ETHEREAL、SNIFFER、NETXRAY等。P364．PING命令是用于檢測當前主機與目標主機之間的網(wǎng)絡(luò)連通情況。P415IPCONFIG命令是顯示TCP/IP配置信息、刷新動態(tài)主機配置協(xié)議和域名系統(tǒng)配置。P426NETSTAT命令是用來顯示當前的TCP/IP連接、ETHERNET統(tǒng)計信息、路由表等的P437在FTP匿名登錄中的用戶名是ANONYMOUS。P488TELNET端口是23，WWW網(wǎng)頁瀏覽服務(wù)的端口是80P499ICMP即因特網(wǎng)控制報文協(xié)議。10．DNS域名解析服務(wù)第三章P53。按照密鑰方式劃分對稱式和非對稱式。P54對稱加密算法要求加密和解密的密鑰相同，非對稱加密算法，加密和解密的密鑰不同。P55公開密鑰體制主要用途是數(shù)據(jù)的加/解密、數(shù)字簽名、密鑰交換。P55從竊取者角度來看，破譯密碼主要有窮盡搜索和密碼分析兩種方法。P89簽名者在沒有看到文件的前提下完成的簽名是盲簽名P91。認證機關(guān)和證書庫的作用。在PKI系統(tǒng)中，用于存儲已簽發(fā)的數(shù)字證書及公鑰的是數(shù)字證書庫，完成數(shù)字證書的申請和簽發(fā)的是認證機關(guān)（CA）P96數(shù)字證書數(shù)字證書是標志網(wǎng)絡(luò)用戶身份信息的一系列數(shù)據(jù)，用來在網(wǎng)絡(luò)通信中識別通信各方的身份。就如同現(xiàn)實生活中的人擁有一個身份證一樣，能表明持證人的身份。通常是由權(quán)威公正的第三方機構(gòu)即CA中心簽發(fā)的。P98。屬于密鑰證書生命周期的是初始化階段、應(yīng)用階段、撤銷階段。第5章P106WINDOWS2000身份認證分兩個過程執(zhí)行交互式登錄和網(wǎng)絡(luò)身份認證P107。WINDOWS2000中消息驗證包含四個方面的內(nèi)容消息身份驗證、用戶證書、外部證書和服務(wù)器身份驗證。P110WINDOWS2000中，安全審計是負責監(jiān)視各種與安全性有關(guān)的事件的功能。P115賬戶策略包括兩部分，密碼策略和賬戶鎖定策略。第6章P128WEB服務(wù)面臨的安全威脅主要是電子欺騙、篡改、否認、信息泄露、拒絕服務(wù)和特權(quán)升級。電子欺騙是采用未經(jīng)授權(quán)的方式模擬用戶或者進程P129IIS服務(wù)器的安全問題的是、ISAPI緩沖區(qū)溢出漏洞、HTTP非標準數(shù)據(jù)、IIS驗證漏洞。HTML語言只適用于編寫靜態(tài)的WWW服務(wù)，通用網(wǎng)關(guān)接口（CGI）提供了動態(tài)服務(wù)，可以在用戶和WEB服務(wù)器之間交互式通信P131JAVASCRIPT的安全性問題JAVASCRIPT可以欺騙用戶，將用戶的本地硬盤上的文件上載到INTERNET上的任意主機；JAVASCRIPT能獲得用戶本地硬盤上的目錄列表，這既代表了對隱私的侵犯又代表了安全風險；JAVASCRIPT能監(jiān)視用戶某段時間內(nèi)訪問的所有網(wǎng)頁，捕捉URL并將它們傳到INTERNET上某臺主機中；JAVASCRIPT能夠觸發(fā)NETSCAPENAVIGATOR送出電子郵件信息而不需經(jīng)過用戶允許；嵌入網(wǎng)頁的JAVASCRIPT代碼是公開的，缺乏安全保密功能。P132NETSCAPE公司開發(fā)的一種機制，用來改善HTTP協(xié)議的無狀態(tài)性能的是COOKIEP138在“開始”菜單中選擇“運行”，輸入REGEDIT，單擊“確定”按鈕，就可以打開注冊表編輯工具P142SSL指的是安全套接層協(xié)議，他是實現(xiàn)了應(yīng)用層上的安全機制。P145SSL建立新會話的握手過程雙方確定一些相關(guān)的參數(shù)，包括協(xié)議版本，會話ID、加密規(guī)格、壓縮算法和初始隨機數(shù)。服務(wù)器端發(fā)送證書，交換密鑰，證書請求，最后發(fā)送HELLO階段的結(jié)束信號。客戶端發(fā)送證書，交換密鑰、證書驗證。改變加密規(guī)格，結(jié)束握手協(xié)議。P153SET是為了保護用戶使用信用卡在互聯(lián)網(wǎng)上進行安全的交易支付而設(shè)計的加密與安全規(guī)范。P154SET的主要性質(zhì)的是信息機密性、信息完整性、商家認證。P155雙重簽名的概念雙重簽名是SET中引入的一個重要的創(chuàng)新，它可以巧妙地把發(fā)送給不同的接收者的兩條消息聯(lián)系起來，而又很好地保護了消費者的隱私第7章P157合格的電子郵件地址是格式用戶名主機名。如XXXYYYYCOMP158郵件網(wǎng)關(guān)的主要功能預防，監(jiān)控，跟蹤，郵件備份。郵件網(wǎng)關(guān)是指在兩個不同的郵件系統(tǒng)之間傳統(tǒng)郵件的計算機。分類為3類普通郵件網(wǎng)關(guān)，郵件過濾網(wǎng)關(guān)（可以檢測帶毒郵件），反垃圾郵件網(wǎng)關(guān)。P159發(fā)送電子郵件常用的是SMTP協(xié)議，接收的是POP3協(xié)議是郵局協(xié)議的縮寫，是一種允許用戶

簡介：傳熱學（一）第一部分選擇題單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。1在穩(wěn)態(tài)導熱中,決定物體內(nèi)溫度分布的是A導溫系數(shù)B導熱系數(shù)C傳熱系數(shù)D密度2下列哪個準則數(shù)反映了流體物性對對流換熱的影響A雷諾數(shù)B雷利數(shù)C普朗特數(shù)D努謝爾特數(shù)3單位面積的導熱熱阻單位為ABCD4絕大多數(shù)情況下強制對流時的對流換熱系數(shù)自然對流。A小于B等于C大于D無法比較5對流換熱系數(shù)為100、溫度為20℃的空氣流經(jīng)50℃的壁面，其對流換熱的熱流密度為（）6流體分別在較長的粗管和細管內(nèi)作強制紊流對流換熱，如果流速等條件相同，則（）A粗管和細管的相同B粗管內(nèi)的大C細管內(nèi)的大D無法比較7在相同的進出口溫度條件下，逆流和順流的平均溫差的關(guān)系為（）A逆流大于順流B順流大于逆流C兩者相等D無法比較8單位時間內(nèi)離開單位表面積的總輻射能為該表面的（）A有效輻射B輻射力C反射輻射D黑度9（）是在相同溫度條件下輻射能力最強的物體。A灰體B磨光玻璃C涂料D黑體10削弱輻射換熱的有效方法是加遮熱板，而遮熱板表面的黑度應(yīng)（）A大一點好B小一點好C大、小都一樣D無法判斷第二部分非選擇題