簡介：文化娛樂場所從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓(xùn)資料一、公共場所的定義公共場所是指在自然或人工環(huán)境的基礎(chǔ)上，根據(jù)公眾生活活動和社會活動的需要，由人工建成的具有多種服務(wù)功能的封閉式和開放式的公共建筑設(shè)施，供公眾進行學(xué)習(xí)、工作、旅游、度假、娛樂、交際等活動的臨時性生活環(huán)境。二、公共場所的特點公共場所人群密集，流動性大，易混雜各種污染源；設(shè)備及物品供人群重復(fù)使用，易造成污染；健康和非健康個體混雜，易造成疾病特別是傳染病的傳播、甚至流行，對消費者的身體健康構(gòu)成潛在威脅。三、國家對公共場所實施依法監(jiān)管為創(chuàng)造良好公共場所衛(wèi)生條件,預(yù)防疾病,保障人體健康,國務(wù)院1987年4月1日頒布施行了公共場所衛(wèi)生管理條例，全文共五章十九條，分為總則、衛(wèi)生管理、衛(wèi)生監(jiān)督、罰則、附則。公共場所衛(wèi)生管理條例，是我國對公共場所實行衛(wèi)生管理的主要法律依據(jù)。為了加強艾滋病的防治工作，預(yù)防、控制艾滋病的發(fā)生與流行，保障人體健康和公共衛(wèi)生，根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法第二十四條的規(guī)定，國務(wù)院于2006年3月1日頒布實施了艾滋病防治條例。按照艾滋病防治條例的規(guī)定1、政府確定的公共場所的經(jīng)營者應(yīng)當在公共場所內(nèi)放置安全套或設(shè)置安全套發(fā)售設(shè)施。2、公共場所的服務(wù)人員應(yīng)當依照公共場所衛(wèi)生管理條例的規(guī)定，定期進行相關(guān)健康檢查，取得健康合格證明；經(jīng)營者應(yīng)當查驗其健康合格證明，不得允許未取得健康合格證明的人員從事服務(wù)工作。四、公共場所衛(wèi)生管理條例的監(jiān)管范圍公共場所衛(wèi)生管理條例第二條對公共場所實施衛(wèi)生管理的范圍規(guī)定如下促整改，并記錄在案。九、從業(yè)人員衛(wèi)生要求公共場所各類直接為顧客服務(wù)的從業(yè)人員，包括經(jīng)理、迎賓、服務(wù)員、技師、清潔員、臨時工等，必須經(jīng)過健康檢查和衛(wèi)生知識培訓(xùn)，取得“健康合格證”和“衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證”后方能上崗。旅店業(yè)、咖啡館、酒吧、公共浴室、理發(fā)店、美容店、游泳館直接從事為顧客服務(wù)的人員，每年進行一次健康檢查。從業(yè)人員患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎、活動期肺結(jié)核、化膿性或滲出性皮膚病以及其他有礙公共衛(wèi)生的疾病，如重癥沙眼、急性出血性結(jié)膜炎、性病等，治愈之前不得從事直接為顧客服務(wù)的工作?；疾∪藛T必須調(diào)離直接為顧客服務(wù)的工作崗位。從業(yè)人員上班時應(yīng)穿戴整齊干凈的工作服，不戴首飾、不留長指甲，保持良好的個人衛(wèi)生，工作前后洗手消毒。為顧客服務(wù)時嚴禁吸煙、吃食物。十、公共場所環(huán)境衛(wèi)生要求各類公共場所外環(huán)境應(yīng)干凈整潔。室內(nèi)環(huán)境整潔、空氣清潔，微小氣候、空氣質(zhì)量、水質(zhì)、噪音和通風(fēng)等符合國家衛(wèi)生標準。室內(nèi)無蛛網(wǎng)、掛塵，門、窗無積塵，地面無垃圾和衛(wèi)生死角。更衣室、衛(wèi)生間地面清潔，無異味、積水，無積塵和霉斑。垃圾桶外觀干凈，有明顯標識、密閉加蓋并及時清除廢棄物。采用分體式空調(diào)機的包房應(yīng)安裝向室內(nèi)送風(fēng)的送風(fēng)扇。空調(diào)的新風(fēng)口過濾網(wǎng)、回風(fēng)口過濾網(wǎng)、機械通風(fēng)裝置、電風(fēng)扇定期清潔，保持無積塵。十一、公共場所食品銷售衛(wèi)生要求采購食品時應(yīng)向供貨商索取衛(wèi)生許可證和檢驗報告單復(fù)印件備案。出售的定型包裝食品必須標識齊全，有品名、產(chǎn)地、廠名、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期限等主要標識。出售的定型包裝食品不過期、不變質(zhì)、包裝無破損。出售的進口食品必須有中文標識。加工制作果盤必須在果盤加工專間或熟食品加工專間內(nèi)進行操作。從事現(xiàn)榨果蔬汁和水果

簡介：1一、小明的考試成績不理想，他傷心地哭了，作為教師的你會怎么辦一、小明的考試成績不理想，他傷心地哭了，作為教師的你會怎么辦首先，小明會因為自己的成績不理想而哭泣，這說明小明是一個上進的學(xué)生，對于這一點，我應(yīng)該感到很欣慰。但這同時也說明了一個問題小明承受挫折的能力可能不夠強。對于這個問題，我想分兩種情況來處理1如果小明是一個成績一直很優(yōu)秀的學(xué)生，這樣的一次“失敗”，對于他來說未嘗不是一件好事。挫折教育理論告訴我們，在教育過程中，挫折教育能打擊學(xué)生的驕傲情緒。對于一直很優(yōu)秀的學(xué)生，往往會滋生驕傲的情緒，這樣的一次挫折恰好可以幫助訓(xùn)練其對逆境的承受能力，以防今后一旦遇到挫折就一蹶不振，對生活失去信心。對于這樣的學(xué)生，我會用一周的時間靜觀其變，他一般都可以自己調(diào)整過來，如果情緒依然低落，我會適當?shù)剡M行激勵，告訴他這點挫折都接受不了，可不像我認識的某某了老師相信你是一個很堅強的人2如果小明是一個一直努力學(xué)習(xí)，卻成績上不去的學(xué)生，就要多費點心思進行引導(dǎo)。首先，我覺得很有必要在講解試卷的過程中，告訴學(xué)生“這次的考試，可能有的學(xué)生成績不理想，但這原因是多方面的，有可能是沒有發(fā)揮好，有可能是學(xué)習(xí)方法不當，但是，這次考試并不是我們最后的結(jié)果，只要我們勇于面對這次的挫折，在后面的時間里，分析自己有什么不足，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法，繼續(xù)努力，相信每個學(xué)生都會有很大的進步?！痹谡f的過程中，我會有意識地多看小明幾眼，并握拳微笑。倘若，小明依然不能振作，我會找他單獨談話，和他一起他分析考試成績不理想的原因，并且告訴他，挫折是人一生中必然也必須經(jīng)歷的，但是面對挫折，我們不可以選擇放棄，而是要越挫越勇，這樣才是一個堅強的人”這樣做，首先會讓學(xué)生覺得，自己依然受到老師的重視，從而增加學(xué)習(xí)的動力和信心，也會通過老師的分析找到自己的問題，幫助接下來的學(xué)習(xí)。在解決考試問題的同時，也增進了自己與學(xué)生之間的感情。二、假如你正在講課突然兩位同學(xué)在課堂上打起架來，作為教師的你會怎么辦二、假如你正在講課突然兩位同學(xué)在課堂上打起架來，作為教師的你會怎么辦1自信、自負、甚至有點自傲，朝氣蓬勃卻又帶著強烈的叛逆思想的當代中學(xué)生，打架往往是因為彼此抬杠，發(fā)生了口角，就認為自尊受到了傷害，一時沖動，必須打架消氣。其實，兩個人不見得有多大的仇恨，甚至是很好的朋友。3五、當你上課時發(fā)現(xiàn)你的小黑板上畫著一只烏龜和鮮花，你會怎么辦五、當你上課時發(fā)現(xiàn)你的小黑板上畫著一只烏龜和鮮花，你會怎么辦1絕對不可以動怒，我會一笑了之，然后擦掉，那個學(xué)生自己也會覺得自己很無聊。六、六、“給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水?！敖o學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水?！边@是人們經(jīng)常提到的一句話。請你談?wù)勀銓@句”這是人們經(jīng)常提到的一句話。請你談?wù)勀銓@句“至理名言”的認識。如果有必要，請你按照自己的想法對這句話進行改造，重新寫一“至理名言”的認識。如果有必要，請你按照自己的想法對這句話進行改造，重新寫一句?！敖探o學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”。是說相對于學(xué)生獲得的“杯水”知識，教師必須擁有十倍、百倍于學(xué)生的“桶水”知識。這形象地反映了人們對教師知識存量的期望，也體現(xiàn)了傳統(tǒng)社會一般的教師知識觀?！皩W(xué)高為師”，教師要教好學(xué)生，必須要有豐富的知識，這無疑是十分正確的。但是，如今很多人開始質(zhì)疑這句話，認為要給學(xué)生一杯水，教師僅有一桶水是不夠的。這只是思考的角度不同了而已，如果我們更深地去琢磨這句話。就會發(fā)現(xiàn)有不完美的地方?，F(xiàn)如今，知識更新的速度越來越快，數(shù)量越來越多；知識傳播途徑越來越多，傳播速度越來越快。在這樣的社會背景下，教師知識觀就必須變革，教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷充電，與時俱進，變原來的“一桶水”為“長流水”。同時要改變過去”教書匠“的形象，用心做一名引導(dǎo)者。因此，這句話可以改為“要給學(xué)生一杯水，教師要有長流水”，這也是教育觀的重大變化。七、如何組織與培養(yǎng)班集體七、如何組織與培養(yǎng)班集體【參考答案】班主任對組織和培養(yǎng)集體負有主要責(zé)任，應(yīng)把主要時間和精力用在建設(shè)班集體上。我認為可以從幾下幾點做第一提出共同的奮斗目標，可以達到振奮學(xué)生精神、鼓舞學(xué)生前進的動力、有利于達到凝聚集體的目的。第二選擇和培養(yǎng)班干部，要把全班學(xué)生組織起來，班主任應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，挑選和培養(yǎng)班干部，建立班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心。讓學(xué)生學(xué)會自我管理、自我教育的目的。第三培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)，正確的集體輿論和良好的班風(fēng)會形成一種巨大的教育力量，對每個成員都有熏陶、感染和制約的作用，在管理班集體的過程中發(fā)揮著巨大的作用。第四加強對班集體紀律的管理，班級好的紀律有利于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，是調(diào)高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵，也可以使集體及

簡介：最新精品WORD歡迎下載可修改大東泰美麗家園項目美麗家園施工組織設(shè)計DY（路橋）（58）（2022）編制人職務(wù)審核人職務(wù)審批人職務(wù)大元建業(yè)集團股份有限公司年月日目錄第一卷第一卷編制說明編制說明第二卷第二卷編制依據(jù)編制依據(jù)第三卷第三卷工程概況工程概況31工程簡介32建筑設(shè)計概況33結(jié)構(gòu)設(shè)計概況第四卷第四卷施工部署施工部署41工程目標最新精品WORD歡迎下載可修改71工期目標72施工項目工期管理規(guī)劃73針對工期的施工部署原則74工期保證措施第八卷第八卷季節(jié)性及農(nóng)忙時節(jié)施工措施季節(jié)性及農(nóng)忙時節(jié)施工措施81雨季施工措施82冬季施工措施83農(nóng)忙時節(jié)施工措施第九卷第九卷主要機具設(shè)備配備主要機具設(shè)備配備91設(shè)備配置說明92本工程所采用的主要機械設(shè)備第十卷質(zhì)量保證措施質(zhì)量保證措施101質(zhì)量目標102質(zhì)量保證體系103組織保證措施104質(zhì)量管理制度105技術(shù)保證措施第十一卷第十一卷節(jié)能工程節(jié)能工程第十二卷第十二卷新技術(shù)、新工藝、新材料應(yīng)用及所達到的效果新技術(shù)、新工藝、新材料應(yīng)用及所達到的效果第十三卷第十三卷地下管線及其他地上地下設(shè)施的保護加固措施第十四卷第十四卷安全技術(shù)措施和保證制度安全技術(shù)措施和保證制度141安全生產(chǎn)目標142安全生產(chǎn)保證體系143安全生產(chǎn)教育

簡介：最新精品WORD歡迎下載可修改房地產(chǎn)項目策劃資料匯集房地產(chǎn)項目策劃資料匯集上DONG滯銷樓盤“一路通”解套模式有開發(fā)商提出要求，他說他的樓盤既不是高檔樓盤也不是尾樓，但現(xiàn)在賣不動了，請問該從哪個“穴位”“下刀”能否提供一個既不限檔次高低又不論銷售階段的“滯銷樓盤萬能解套公式”其實，哪有什么“包治百病”的“萬能公式”，任何事情的有效解決都是離不開“具體問題具體分析”這一“甘草藥方”的。筆者認為，樓盤的銷售過程往往都不是一帆風(fēng)順的，樓盤滯銷是經(jīng)常會出現(xiàn)的情況，問題是樓盤在銷售出多少比例后才出現(xiàn)滯銷。下文針對樓盤銷售過程中不同階段出現(xiàn)滯銷的原因進行剖析，并提出相應(yīng)的解決策略，從而帶動樓盤走出滯銷的困局。為了便于解說，下面用表格加注解的方式來論述。注解（1）這種情況不多，但并非沒有，只不過是大多由于處在樓花階段而容易及時調(diào)整才擺脫了過早“夭折”的命運；（2）包括“脫離市場現(xiàn)狀，失去成交基礎(chǔ)”和“物非所值”兩方面；（3）如安居房小區(qū)里建造“高爾夫練習(xí)場”、高檔住宅主臥沒設(shè)“衛(wèi)生間”、SOHO沒有“書房”等等；（4）建筑規(guī)劃沒有創(chuàng)新、外立面沒有特色、建筑密度、容積率、綠化率等均不如同類市場?？傊?guī)劃硬件落后于同類市場；（5）該類開發(fā)商太過于自信，不相信市場調(diào)研和策劃包裝這一套，認為那都是騙人的東西，他們喜歡憑自己的經(jīng)驗來操作。雖說“市場不相信眼淚”，但他們不怕，因為他們早已無淚水可流；最新精品WORD歡迎下載可修改（14）、發(fā)展商往往將可售的單位全部推出（急著回籠資金用于后期的建設(shè)），讓買家自由選擇，結(jié)果導(dǎo)致多類型單位的售出比例嚴重失衡（如只售出方向、景觀好的單位，剩下差的；或只售出價格低的單位，剩下價格高的），到售出四五成后，好的單位或價格低的單位已基本售出，于是便出現(xiàn)滯銷的局面，同時，由于剩下的單位太偏重于某種間隔或方向，導(dǎo)致整個樓盤的貨尾感較重；（15）、銷售人員必須高度保密和統(tǒng)一口徑；（16）、沖過了第二道“坎”，看到了勝利的曙光，但要達到預(yù)期目標，還必須沖破這第三道“坎”，這是最后一道“坎”，也是最大的一道“坎”；（17）、客戶寧愿選擇質(zhì)素差或樓層較差的單位認購，故剩余的是質(zhì)素好但價格高的部分，這種情況一般會出現(xiàn)在“價格決定一切”的市場狀態(tài)中；（18）、根據(jù)2080規(guī)則，讓那部分掌握著80財富的20的人們產(chǎn)生購買欲望也不失為一條出路；（19）、價格太接近，導(dǎo)致買家集中選擇質(zhì)素好的單位；（20）、對比性銷控策略；（21）、這是“臨門一腳”，我們應(yīng)一鼓作氣，把最后的10也“踢”進開發(fā)商的腰包里面去（22）、廣告促銷聲勢“先高后低”、“先強后弱”、“先旺后衰”，把廣告費用絕大部分前傾，以廣告炸開通路（這是對項目信心不足的表現(xiàn)），后期促銷經(jīng)費斷檔，只剩下少量可憐的“余波”在“蕩漾”，加上沒有口碑市場的支撐，便無力再次掀起新一輪高潮；（23）、這是后期滯銷的幕后“元兇”因為廣告效果已被這股民間“暗流”抵消；（24）、遵循“低開高走低收”的價格策略。但降價也有許多技

簡介：房地產(chǎn)估價參考資料最新精品WORD歡迎下載可修改五、構(gòu)筑物預(yù)算材料消耗量綜合參考指標27六、同一地區(qū)建筑工程單位面積造價比參考表28七、不同建筑結(jié)構(gòu)對建筑物造價影響參考表28八、地震烈度對土建工程造價影響參考系數(shù)表29

簡介：最新精品WORD歡迎下載可修改2022年二級建造師施工管理年二級建造師施工管理一、單項選擇題（共一、單項選擇題（共70題，每題題，每題1分。每題的備選項分。每題的備選項中，只有中，只有1個符合題意）個符合題意）1能夠反映項目管理班子內(nèi)部項目經(jīng)理。各工作部能夠反映項目管理班子內(nèi)部項目經(jīng)理。各工作部門和各式作崗位在各項管理工作中所應(yīng)承擔(dān)的策劃、執(zhí)門和各式作崗位在各項管理工作中所應(yīng)承擔(dān)的策劃、執(zhí)行、控制等職責(zé)的組織工具是（行、控制等職責(zé)的組織工具是（）。A．管理職能分工表．管理職能分工表B．組織結(jié)構(gòu)圖．組織結(jié)構(gòu)圖C．工作任務(wù)分工表．工作任務(wù)分工表D．工作流程圖．工作流程圖【答案】【答案】A【解析】管理職能分工表是用表的形式反映項目管【解析】管理職能分工表是用表的形式反映項目管理班子內(nèi)部項目經(jīng)理、各工作部門和各工作崗位對各項理班子內(nèi)部項目經(jīng)理、各工作部門和各工作崗位對各項工作任務(wù)的項目管理職能分工。表中用拉丁字母表示管工作任務(wù)的項目管理職能分工。表中用拉丁字母表示管理職能。理職能。2某工作項目施工采用施工總承包模式，其中電氣某工作項目施工采用施工總承包模式，其中電氣設(shè)備由業(yè)主指定的分包單位采購和安裝，則在施工中分設(shè)備由業(yè)主指定的分包單位采購和安裝，則在施工中分包單位必須接受（包單位必須接受（）工作指令，服從其總體項目管）工作指令，服從其總體項目管理。理。A．業(yè)主．業(yè)主B．設(shè)計方．設(shè)計方C．施工總承包方．施工總承包方D．項目監(jiān)理方．項目監(jiān)理方【答案】【答案】C【解析】施工總承包方對所承包的建設(shè)工程承擔(dān)施【解析】施工總承包方對所承包的建設(shè)工程承擔(dān)施工任務(wù)的執(zhí)行和組織的總的責(zé)任，分包施工方承擔(dān)合同工任務(wù)的執(zhí)行和組織的總的責(zé)任，分包施工方承擔(dān)合同所規(guī)定的分包施工任務(wù)，以及相應(yīng)的項目管理任務(wù)。若所規(guī)定的分包施工任務(wù)，以及相應(yīng)的項目管理任務(wù)。若采用施工總承包或施工總承包管理模式，分包方（不論采用施工總承包或施工總承包管理模式，分包方（不論是一般的分包方，或由業(yè)主指定的分包方）必須熱愛施是一般的分包方，或由業(yè)主指定的分包方）必須熱愛施工總承包方或施工總承包管理方的工作指令，服從其總工總承包方或施工總承包管理方的工作指令，服從其總體的項目管理。體的項目管理。3對項目的結(jié)構(gòu)進行逐層分角所采用的組織工具是對項目的結(jié)構(gòu)進行逐層分角所采用的組織工具是（）。A．項目結(jié)構(gòu)圖．項目結(jié)構(gòu)圖B．組織結(jié)構(gòu)．組織結(jié)構(gòu)C．合同結(jié)構(gòu)圖．合同結(jié)構(gòu)圖D．工作流程圖．工作流程圖【答案】【答案】A【解析】項目結(jié)構(gòu)圖是一個組織工具，它通過樹狀【解析】項目結(jié)構(gòu)圖是一個組織工具，它通過樹狀圖的方式對一個項目的結(jié)構(gòu)進行逐層分解，以反映組成圖的方式對一個項目的結(jié)構(gòu)進行逐層分解，以反映組成該項目的所有工作任務(wù)。項目結(jié)構(gòu)圖中，矩形框表示工該項目的所有工作任務(wù)。項目結(jié)構(gòu)圖中，矩形框表示工作任務(wù)（或第一層、第二層子項目等）作任務(wù)（或第一層、第二層子項目等），矩形框之間的連，矩形框之間的連接用連線表示。接用連線表示。4線性組織結(jié)構(gòu)模式的特點之一是（線性組織結(jié)構(gòu)模式的特點之一是（）。A．組織內(nèi)每個工作部門可能有多個矛盾的指令源．組織內(nèi)每個工作部門可能有多個矛盾的指令源B．組織內(nèi)每個工作部門有橫向和縱向兩個指令源．組織內(nèi)每個工作部門有橫向和縱向兩個指令源C．能促進組織內(nèi)管理專業(yè)化分工．能促進組織內(nèi)管理專業(yè)化分工D．組織內(nèi)每個工作部門只接受一個上級的直接領(lǐng)．組織內(nèi)每個工作部門只接受一個上級的直接領(lǐng)導(dǎo)【答案】【答案】D【解析】在線性組織結(jié)構(gòu)中，每一個工作部門只能【解析】在線性組織結(jié)構(gòu)中，每一個工作部門只能對其直接的下屬部門下達工作指令，每一個工作部門也對其直接的下屬部門下達工作指令，每一個工作部門也只有一個直接的上級部門，因此，每一個工作部門只有只有一個直接的上級部門，因此，每一個工作部門只有惟一個指令源，避免了由于矛盾的指令而影響組織系統(tǒng)惟一個指令源，避免了由于矛盾的指令而影響組織系統(tǒng)的運行。的運行。5下列關(guān)于項目管理工作任務(wù)分工表的說法，正確下列關(guān)于項目管理工作任務(wù)分工表的說法，正確的是（的是（）。A．工作任務(wù)分工表反映組織系統(tǒng)的動態(tài)關(guān)系．工作任務(wù)分工表反映組織系統(tǒng)的動態(tài)關(guān)系B．一個工程項目只能編制一張工作任務(wù)分工表．一個工程項目只能編制一張工作任務(wù)分工表C．工作任務(wù)分工表中的具體任務(wù)不能改變．工作任務(wù)分工表中的具體任務(wù)不能改變D．工作任務(wù)分工表是項目的組織設(shè)計文件之一．工作任務(wù)分工表是項目的組織設(shè)計文件之一【答案】【答案】D【解析】每一個建設(shè)項目都應(yīng)編制項目管理任務(wù)分【解析】每一個建設(shè)項目都應(yīng)編制項目管理任務(wù)分工表，這是一個項目的組織設(shè)計文件的一部分。工表，這是一個項目的組織設(shè)計文件的一部分。A項，項，組織結(jié)構(gòu)模式和組織分工都是一種相對靜態(tài)的組織關(guān)組織結(jié)構(gòu)模式和組織分工都是一種相對靜態(tài)的組織關(guān)系；系；B項，業(yè)主方和項目各參與方都有各自的項目管理項，業(yè)主方和項目各參與方都有各自的項目管理的任務(wù)，各方都應(yīng)該編制各自的項目管理任務(wù)分工表；的任務(wù)，各方都應(yīng)該編制各自的項目管理任務(wù)分工表；C項，在工作任務(wù)分工表中應(yīng)明確程式工作任務(wù)由哪個項，在工作任務(wù)分工表中應(yīng)明確程式工作任務(wù)由哪個工作部門（或個人）負責(zé)、由哪些工作部門（或個人）工作部門（或個人）負責(zé)、由哪些工作部門（或個人）配合或參與，無疑，在項目的進展過程中，應(yīng)視必要性配合或參與，無疑，在項目的進展過程中，應(yīng)視必要性對工作任務(wù)分工表進行調(diào)整。對工作任務(wù)分工表進行調(diào)整。6項目管理的核心任務(wù)是項目的（項目管理的核心任務(wù)是項目的（）。A．組織協(xié)調(diào)．組織協(xié)調(diào)B．目標控制．目標控制C．合同管理．合同管理D．風(fēng)險管理．風(fēng)險管理【答案】【答案】B【解析】項目管理的核心任務(wù)是項目目標控制，按【解析】項目管理的核心任務(wù)是項目目標控制，按項目管理學(xué)的基本理論，沒有明確目標的建設(shè)工程不是項目管理學(xué)的基本理論，沒有明確目標的建設(shè)工程不是項目管理的對象。項目管理的對象。7能反映項目組織系統(tǒng)中各項工作之間邏輯關(guān)系的能反映項目組織系統(tǒng)中各項工作之間邏輯關(guān)系的組織工作是（組織工作是（）。A．項目結(jié)構(gòu)圖．項目結(jié)構(gòu)圖B．工作流程圖．工作流程圖C．工作任務(wù)分工表．工作任務(wù)分工表D．組織結(jié)構(gòu)圖．組織結(jié)構(gòu)圖【答案】【答案】B最新精品WORD歡迎下載可修改【答案】【答案】D【解析】工程監(jiān)理機構(gòu)受業(yè)主的委托進行下程建設(shè)【解析】工程監(jiān)理機構(gòu)受業(yè)主的委托進行下程建設(shè)的監(jiān)理活動，當業(yè)主方和承包商發(fā)生利益沖突或矛盾的監(jiān)理活動，當業(yè)主方和承包商發(fā)生利益沖突或矛盾時，工程機構(gòu)應(yīng)以事實為依據(jù)，以法律和有關(guān)合同為準時，工程機構(gòu)應(yīng)以事實為依據(jù)，以法律和有關(guān)合同為準繩，在維護業(yè)主的合法權(quán)益時，不損害承包商的合法權(quán)繩，在維護業(yè)主的合法權(quán)益時，不損害承包商的合法權(quán)益，這體現(xiàn)了建設(shè)工程監(jiān)理的公正性。益，這體現(xiàn)了建設(shè)工程監(jiān)理的公正性。15對于需要施旁站監(jiān)理的施工關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工對于需要施旁站監(jiān)理的施工關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序、施工企業(yè)應(yīng)在進行施工前（序、施工企業(yè)應(yīng)在進行施工前（）小時，書面通知項）小時，書面通知項目監(jiān)理機構(gòu)。目監(jiān)理機構(gòu)。A．12B．24C．36D．48【答案】【答案】B【解析】施工企業(yè)根據(jù)監(jiān)理企業(yè)制定的旁站監(jiān)理方【解析】施工企業(yè)根據(jù)監(jiān)理企業(yè)制定的旁站監(jiān)理方案，在需要實施旁站監(jiān)理的關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序進行施案，在需要實施旁站監(jiān)理的關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序進行施工前工前24小時，應(yīng)當書面通知監(jiān)理企業(yè)派駐工地的項目監(jiān)小時，應(yīng)當書面通知監(jiān)理企業(yè)派駐工地的項目監(jiān)理機構(gòu)。項目監(jiān)理機構(gòu)應(yīng)當安排旁站監(jiān)理人員按照旁站理機構(gòu)。項目監(jiān)理機構(gòu)應(yīng)當安排旁站監(jiān)理人員按照旁站監(jiān)理方案實施旁站監(jiān)理。監(jiān)理方案實施旁站監(jiān)理。16根據(jù)建筑安裝工程費用項目組成根據(jù)建筑安裝工程費用項目組成（建標（建標2021206號）施工中對建筑材料的一般鑒定、檢查費用號）施工中對建筑材料的一般鑒定、檢查費用應(yīng)計入建筑安裝工程（應(yīng)計入建筑安裝工程（）。A．材料費．材料費B．經(jīng)費．經(jīng)費C．措施費．措施費D．企業(yè)管理費．企業(yè)管理費【答案】【答案】A【解析】材料費是指施工過程中耗用的構(gòu)成工程實【解析】材料費是指施工過程中耗用的構(gòu)成工程實體的原材料、輔助材料、構(gòu)配件、零件、半成品的費體的原材料、輔助材料、構(gòu)配件、零件、半成品的費用、包括①材料原價（或借應(yīng)價格）用、包括①材料原價（或借應(yīng)價格）；②材料運雜費；；②材料運雜費；③運輸損耗費；④采購及保管費；⑤檢驗試驗費，是指③運輸損耗費；④采購及保管費；⑤檢驗試驗費，是指對建筑材料、構(gòu)件和建筑安裝物進行一般鑒定、檢查所對建筑材料、構(gòu)件和建筑安裝物進行一般鑒定、檢查所發(fā)生的費用，包括自設(shè)試驗室進行試驗所耗用的材料和發(fā)生的費用，包括自設(shè)試驗室進行試驗所耗用的材料和化淡定藥品等費用?；ㄋ幤返荣M用。17根據(jù)建筑安裝費用項目組成根據(jù)建筑安裝費用項目組成（建標（建標2021206號）號），施工企業(yè)為保障安全施工搭訕的防護網(wǎng)的費用應(yīng)計，施工企業(yè)為保障安全施工搭訕的防護網(wǎng)的費用應(yīng)計入建筑安裝工程（入建筑安裝工程（）。A．直接工程費．直接工程費B．措施費．措施費C．經(jīng)費．經(jīng)費D．企業(yè)管理費．企業(yè)管理費【答案】【答案】B【解析】措施費是指為完成工程項目施工，發(fā)生于【解析】措施費是指為完成工程項目施工，發(fā)生于該工程施工前和施工過程中非工程實體項目的費用，一該工程施工前和施工過程中非工程實體項目的費用，一般包括①環(huán)境保護費；②文明施工費；③安全施工費；般包括①環(huán)境保護費；②文明施工費；③安全施工費；④臨時設(shè)施費；⑤夜間施工增加費；⑥二次搬運費；⑦④臨時設(shè)施費；⑤夜間施工增加費；⑥二次搬運費；⑦大型機械設(shè)備進出場及安拆費；⑧混凝土、鋼盤混凝土大型機械設(shè)備進出場及安拆費；⑧混凝土、鋼盤混凝土模板及支架費；⑨腳手架費；⑩已完工程及設(shè)備保護模板及支架費；⑨腳手架費；⑩已完工程及設(shè)備保護費；⑾施工排水、降水費。費；⑾施工排水、降水費。18根據(jù)建筑安裝費用項目組成根據(jù)建筑安裝費用項目組成（建標（建標2021206號）號），施工企業(yè)生產(chǎn)工人的勞動保護費應(yīng)計入建筑安裝工，施工企業(yè)生產(chǎn)工人的勞動保護費應(yīng)計入建筑安裝工程工（程工（）。A．直接工程費中的人工費．直接工程費中的人工費B．措施費．措施費C．企業(yè)管理費中的勞動保險費．企業(yè)管理費中的勞動保險費D．社會保障費．社會保障費【答案】【答案】A【解析】人工費是指直接從事建筑安裝工程施工的【解析】人工費是指直接從事建筑安裝工程施工的生產(chǎn)工作開支的各項費用，主要包括①基本工資；②生產(chǎn)工作開支的各項費用，主要包括①基本工資；②工資性補貼；③生產(chǎn)工人輔助工資；④職工福利費；⑤工資性補貼；③生產(chǎn)工人輔助工資；④職工福利費；⑤生產(chǎn)工人勞動保護費。生產(chǎn)工人勞動保護費。19根據(jù)建筑安裝工程費用項目組成根據(jù)建筑安裝工程費用項目組成（建標（建標2021206號）號），施工中使用的鋼盤混凝土模板的支、，施工中使用的鋼盤混凝土模板的支、拆、運輸費用或租賃費應(yīng)計入建筑安裝工程（拆、運輸費用或租賃費應(yīng)計入建筑安裝工程（）。A．直接工程費中的人工費．直接工程費中的人工費B．措施費．措施費C．經(jīng)費．經(jīng)費D．企業(yè)管理費．企業(yè)管理費【答案】【答案】B【解析】措施費是指為完成工程項目施工，發(fā)生于【解析】措施費是指為完成工程項目施工，發(fā)生于該工程施工前和施工過程中非工程實體項目的費用，一該工程施工前和施工過程中非工程實體項目的費用，一般包括①環(huán)境保護費；②文明施工費；③安全施工費；般包括①環(huán)境保護費；②文明施工費；③安全施工費；④臨時設(shè)施費；⑤夜間施工增加費；⑥二次搬運費；⑦④臨時設(shè)施費；⑤夜間施工增加費；⑥二次搬運費；⑦大型機械設(shè)備進出場及安拆費；⑧混凝土、鋼盤混凝土大型機械設(shè)備進出場及安拆費；⑧混凝土、鋼盤混凝土模板及支架費，是指混凝土施工過程中需要的各種鋼模模板及支架費，是指混凝土施工過程中需要的各種鋼模板、木模板、支架等的去、拆、運輸費用及模板、支架板、木模板、支架等的去、拆、運輸費用及模板、支架的攤銷（或租賃）費用；⑨腳手架費；⑩已完工程及設(shè)的攤銷（或租賃）費用；⑨腳手架費；⑩已完工程及設(shè)備保護費；⑾施工排水、降水費。備保護費；⑾施工排水、降水費。20根據(jù)建筑安裝工程費用項目組成根據(jù)建筑安裝工程費用項目組成（建標（建標2021206號）號），施工企業(yè)發(fā)生的下列費用中，應(yīng)計入企，施工企業(yè)發(fā)生的下列費用中，應(yīng)計入企業(yè)管理費的是（業(yè)管理費的是（）。A．勞動保險費．勞動保險費B．醫(yī)療保險費．醫(yī)療保險費C．住房公積金．住房公積金D．養(yǎng)老保險費．養(yǎng)老保險費【答案】【答案】A【解析】企業(yè)管理費的指建筑安裝企業(yè)組織施工生【解析】企業(yè)管理費的指建筑安裝企業(yè)組織施工生產(chǎn)和經(jīng)營管理所需費用，包括①管理人員工資；②差旅產(chǎn)和經(jīng)營管理所需費用，包括①管理人員工資；②差旅

簡介：建設(shè)工程施工安全標準化管理資料（第五冊）專項施工方案及安全技術(shù)交底工程名稱建設(shè)單位施工單位監(jiān)理單位江蘇省建筑安全監(jiān)督總站51專項施工方案511專項施工方案編審要求一、一般規(guī)定1．施工單位應(yīng)當在危險性較大的分部分項工程施工前編制專項方案；對于超過一定規(guī)模的危險性較大的分部分項工程，施工單位應(yīng)當組織專家對專項方案進行論證。2．建筑工程實行施工總承包的，專項方案應(yīng)當由施工總承包單位組織編制。其中，起重機械安裝拆卸工程、深基坑工程、附著式升降腳手架等專業(yè)工程實行分包的，其專項方案可由專業(yè)承包單位組織編制。3．施工單位應(yīng)當根據(jù)國家現(xiàn)行相關(guān)標準規(guī)范，由項目技術(shù)負責(zé)人組織相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員結(jié)合工程實際編制專項方案。4．專項施工方案應(yīng)當由施工單位技術(shù)部門組織本單位施工技術(shù)、安全、質(zhì)量部門的專業(yè)技術(shù)人員進行審核。經(jīng)審核合格的，由施工單位技術(shù)負責(zé)人簽字。實行施工總承包的，專項方案應(yīng)當由總承包單位技術(shù)負責(zé)人及相關(guān)專業(yè)承包單位技術(shù)負責(zé)人簽字。經(jīng)審核合格后報監(jiān)理單位，由項目總監(jiān)理工程師審查簽字。5．超過一定規(guī)模的危險性較大分部分項工程專項方案，應(yīng)當由施工單位組織專家組對已編制的專項施工方案進行論證審查。專家組成員應(yīng)由5名及以上符合相關(guān)專業(yè)要求的專家組成。專家組應(yīng)當對論證的內(nèi)容提出明確的意見，形成論證報告，并在論證報告上簽字。論證審查報告作為安全專項施工方案的附件。6．施工單位應(yīng)根據(jù)論證報告修改完善專項方案，報專家組組長認可后，經(jīng)施工單位技術(shù)負責(zé)人、項目總監(jiān)理工程師、建設(shè)單位項目負責(zé)人簽字后，方可組織實施。施工單位應(yīng)當嚴格按照專項方案組織施工，不得擅自修改、調(diào)整專項方案。7．如因設(shè)計、結(jié)構(gòu)、外部環(huán)境等因素發(fā)生變化確需修改的，修改后的專項方案應(yīng)當重新履行審核批準手續(xù)。對于超過一定規(guī)模的危險性較大工程的專項方案，施工單位應(yīng)當重新組織專家進行論證。8．對于按規(guī)定需要驗收的危險性較大的分部分項工程，施工單位、監(jiān)理單位應(yīng)當組織有關(guān)人員進行驗收。驗收合格的，經(jīng)施工單位項目技術(shù)負責(zé)人及項目總監(jiān)理工程師簽字后，方可進入下一道工序。9．各施工專項方案由項目部收集成冊，作為資料附件。二、專項施工方案編制基本內(nèi)容1．工程概況危險性較大的分部分項工程概況、施工平面布置、施工要求和技術(shù)保證條件。2．編制依據(jù)相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)范性文件、標準、規(guī)范及圖紙（國標圖集）、施工組織設(shè)計等。3．施工計劃包括施工進度計劃、材料與設(shè)備計劃。4．施工工藝技術(shù)技術(shù)參數(shù)、工藝流程、施工方法、檢查驗收等。5．施工安全保證措施組織保障、技術(shù)措施、應(yīng)急預(yù)案、監(jiān)測監(jiān)控等。6．勞動力計劃專職安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員等。7．計算書及相關(guān)圖紙。三、專家論證要求1參加專家論證會的成員包括專家組成員，建設(shè)單位項目負責(zé)人或技術(shù)負責(zé)人，監(jiān)理單位項目總監(jiān)理工程師及相關(guān)人員，施工單位分管安全的負責(zé)人、技術(shù)負責(zé)人、項目負責(zé)人、項目技術(shù)負責(zé)人、專項方案編制人員、項目專職安全生產(chǎn)管理人員，勘察、設(shè)計單位項目技術(shù)人及相關(guān)人員。

簡介：最新精品WORD歡迎下載可修改會計基礎(chǔ)會計基礎(chǔ)綜合題綜合題一、賬戶一、賬戶1Z．1某企業(yè)2022年3月發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)及登記的總分類賬和明細分類賬如下。要求根據(jù)資料和總分類賬和明細分類賬的勾稽關(guān)系，將總分類和明細分類中空缺的數(shù)字填上。（1）3日，向A企業(yè)購入甲材料850公斤，單價20元，價款17000元；購入乙材料1200公斤，單價15元，價款18000元。貨物已驗收入庫，款項35000元尚未支付。（不考慮增值稅，下同）（2）10日，向B企業(yè)購入甲材料1000公斤，單價20元，價款20000元，貨物已驗收入庫，款項尚未支付。（3）13日，生產(chǎn)車間為生產(chǎn)產(chǎn)品領(lǐng)用材料，其中領(lǐng)用甲材料1300公斤，單價20元，價值26000元；領(lǐng)用乙材料900公斤，單價15元，價值13500元。（4）22日，向A企業(yè)償還前欠貨款30000元，向B企業(yè)償還前欠貨款9000元，用銀行存款支付。（5）26日，向A企業(yè)購入乙材料700公斤，單價15元，價款10500元已用銀行存款支付，貨物同時驗收入庫?？偡诸愘~戶會計科目應(yīng)付賬款2022年月日憑證編號摘要借方貸方借或貸余額31（略）月初余額貸250003購入材料（1）貸6000010購入材料20000貸8000022歸還前欠貨款39000貸（2）31本月合計3900055000貸41000應(yīng)付賬款明細分類賬戶會計科目A企業(yè)2022年月日憑證編號摘要借方貸方借或貸余額31（略）月初余額貸（3）3購入材料35000貸（4）22歸還前欠貨款（5）貸1700031本月合計30000（6）貸17000最新精品WORD歡迎下載可修改會計科目應(yīng)付賬款2022年月日憑證編號摘要借方貸方借或貸余額71（略）月初余額貸350004購入材料55400貸9040010購入材料25200貸（1）22歸還前欠貨款（2）貸4560031本月合計7000080600貸（3）應(yīng)付賬款明細分類賬戶會計科目A企業(yè)2022年月日憑證編號摘要借方貸方借或貸余額71（略）月初余額貸200004購入材料（4）貸7540022歸還前欠貨款（5）貸3540031本月合計4000055400貸（6）應(yīng)付賬款明細分類賬戶會計科目B企業(yè)2022年月日憑證編號摘要借方貸方借或貸余額71（略）月初余額貸（7）10購入乙材料（8）貸4020022歸還前欠貨款（9）貸1020031本月合計3000025200貸（10）總分類賬戶會計科目原材料2022年月日憑證編號摘要借方貸方借或貸余額71月初余額借128004（略）購入材料（11）借6820010購入材料25200借（12）13生產(chǎn)領(lǐng)用材料（13）借3190027購入材料9100借（14）31合計8970061500借410003Z．1某企業(yè)2022年10月發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)及登記的總分類賬和明細分類賬如下。要求根據(jù)資料和總分類賬和明細分類賬的勾稽關(guān)系，將總分類和明細分類中空缺的數(shù)字填上。

簡介：最新精品WORD歡迎下載可修改對樣品表的常見相關(guān)操作培訓(xùn)資料對樣品表的常見相關(guān)操作培訓(xùn)資料目錄目錄一、一、打開樣品表；打開樣品表；二、二、拷貝樣品表；拷貝樣品表；三、三、刪除樣品表；刪除樣品表；四、四、修改樣品表中的樣品名稱；修改樣品表中的樣品名稱；五、五、添加樣品表中的樣品；添加樣品表中的樣品；六、六、刪除樣品表中的樣品；刪除樣品表中的樣品；七、七、插入樣品表中的樣品；插入樣品表中的樣品；八、八、修改樣品的類型；修改樣品的類型；九、九、修改樣品表的稀釋因子；修改樣品表的稀釋因子；一、一、打開樣品表；打開樣品表；最新精品WORD歡迎下載可修改選擇需要拷貝的樣品表選擇需要拷貝的樣品表選擇“文件選擇“文件/另存為。另存為。。。”選擇另存路徑及另存樣品表名稱并保存選擇另存路徑及另存樣品表名稱并保存

簡介：AABANDON放棄，拋棄ABILITY能力，智能，才能ABOARD在船（飛機，車）上ABSENCE缺席，不在場ABSOLUTE絕對的，完全的ABSOLUTELY絕對地，極其，完全地ABSORB吸收ABUSE虐待ACADEMIC學(xué)院的，學(xué)術(shù)的ACCELERATE加速，促進ACCENT腔調(diào)，口音，重音ACCEPT接受，認可ACCEPTANCE接受，接納，承認ACCIDENT事故，意外的事ACCOMPANY陪伴，伴隨ACCOMPLISH完成ACCORDANCE一致ACCOUNT賬，賬目，說明，解釋ACCUMULATE積累，積聚ACCURATE準確的，精確的ACCUSE譴責(zé)，指控，告發(fā)ACCUSTOMED慣常的，習(xí)慣的ACHE疼痛，酸痛ACHIEVE完成，達到，獲得ACHIEVEMENT完成，成績，成就ACID酸，酸性物質(zhì)，酸的ACQUAINTANCE熟人，相識ACQUIRE取得，獲得ACRE英畝ACROSS橫越，在那邊ACT行為，動作，表演ACTION行動，動作ACTIVE活動的，活躍的，積極的ACTIVITY活動ACTOR男演員ACTRESS女演員ACTUAL實際的，現(xiàn)實的ACTUALLY實際上AD公元ADDITION加法，增加ADDITIONAL附加的，另外的ADEQUATE足夠的，恰當?shù)腁DJECTIVE形容詞ADJUST調(diào)節(jié)，調(diào)整ADMINISTRATION管理，經(jīng)營，行政機關(guān)政府ADMIRE羨慕，贊賞，欽佩ADMIT允許進入，接納，承認ADOPT收養(yǎng)，采取，通過ADULT成人ADVANCE推進，促進，前進ADVANCED前進的，先進的ADVANTAGE優(yōu)點，有利條件ADVENTURE冒險，驚險活動ADVERB副詞ADVERTISEMENT廣告ADVICE忠告，意見ADVISE忠告，勸告，通知AFFAIR事，事情，事件AFFECT影響AFFECTION愛，感情AFFORD擔(dān)負得起，買得起AFRAID擔(dān)心的，害怕的AFRICA非洲AFRICAN非洲人，非洲的AFTER在之后AGAINST對著，反對，靠AGENT代理人，代表AGREEMENT同意，一致，協(xié)定AGGRESSIVE挑釁的，放肆的AGRICULTURE農(nóng)業(yè)AID援助，救援AIM志在，旨在，目標AIRCRAFT飛機，飛行器AIRLINE航空公司，（飛機）航線AIRPORT航空站，機場AWKWARD尷尬的ALARM驚恐，憂慮，報警ALCOHOL酒精，乙醇ALIKE相同的，相像的ALIVE活著的，活躍的ALLOW允許，承認ALMOST幾乎，差不多ALONG向前，沿著ALOUD出聲地，大聲地ALPHABET字母表ALTER改變，變更ALTHOUGH雖然，即使ALTOGETHER完全，總之AMAZE使驚愕，使驚嘆AMBITION雄心，野心AMBULANCE救護車AMERICA美洲，美國AMERICAN美國人，美國人的AMOUNT數(shù)量，數(shù)額，合計AMUSE經(jīng)以消遣，給以娛樂ANALYSIS分析，解析ANALYZE/ANALYSE分析，分解ANCESTOR祖宗，祖先ANCHOR錨，拋錨，停泊ANCIENT古代的，古老的ANGER憤怒，氣憤ANGLE角，角度，觀點ANKLE踝ANNOUNCE宣布，通告ANNOY使煩惱，使生氣，打攪ANNUAL每年的，每年度的BATTLE戰(zhàn)斗，戰(zhàn)役，斗爭BAY海灣，港灣BC公元前BEACH海濱，海灘BEAN豆，菜豆BEAR忍受，容忍，負擔(dān),結(jié)果實，生孩子BEAR胡子BEAST獸，牲畜，兇殘的人BEAT打敗，戰(zhàn)勝，節(jié)拍，跳動，打，敲BEAUTY美麗，美人，美麗的東西BEGINNING開端，開始BEHALF利益BEHAVE舉動，舉止，運轉(zhuǎn)BEHAVIOUR行為，舉止BEHIND在后面，落后BELIEF信仰，信條BELL鐘，鈴BELONG屬，附屬，隸屬BELOW在下面BELT帶，腰帶BENCH長凳，條凳，工作臺BEND彎曲，曲折處，折彎BENEATH在下方BENEFICIAL有益的BENEFIT利益，恩惠BESIDE在旁邊，和相比BESIDES而且，還有，除之外BET賭，打賭，賭注BEYOND在那邊，在遠處BIBLE圣經(jīng)BILL賬單，單子，招牌BILLION十億BIND捆綁，捆扎BIOLOGY生物學(xué)BIRTH出生，出身BISCUIT餅干BIT一片，一點，一些BITE咬，叮，一口BITTER苦的，痛苦的BLAME責(zé)備，怨，責(zé)任，過失BLANK空白表格，無表情的，空著的，茫然的，BLANKET毛毯，毯子BLIND瞎的，盲目的，使失明BLOCK阻塞，封鎖，木塊，塊料，一排房屋，街段BLOOD血液，血統(tǒng)，氣質(zhì)BLOOM開花，花BLOW吹，打氣，爆炸，歐打BLUE藍色，青色BOARD板，木板，紙板，上船（飛機，車），委員會BOAST夸口，夸耀，大話BOAT船，小船BOIL沸騰，煮沸BOLD大膽的，冒失的BOLT螺栓，插銷，閂門，關(guān)窗，拴住BOMB炸彈，轟炸BOND聯(lián)結(jié)，結(jié)合，約束，契約BONE骨骼，骨BOOT靴子BORDER邊緣，邊界，與毗鄰BORE鉆洞，打眼，鉆探BORN天生的，生來的BOTHER打擾，麻煩BOTTLE瓶子，裝瓶BOTTOM底，底部BOUND跳，必定BOUNDARY界線，邊界BOW鞠躬，點頭，弓BOWL碗，缽BRAIN大腦，骨髓，智能BRAKE剎車，閘BRANCH枝，樹枝，分部BRAND商標，打烙印于BRASS黃銅，銅器BRAVE勇敢的BREAKOFF中止，中斷BREADTH寬度，幅BREAK打破，折斷，違反，破壞，打斷，中止，（課間或工間）休息時間BREATH胸脯，乳房BREATH呼吸，氣息BREATHE吸入，呼吸BREED飼養(yǎng)BREEZE微風(fēng)，輕風(fēng)BRICK磚，磚狀物BRIDE新娘BRIEF向作簡要的介紹，簡短的，簡潔的BRIGHT明亮的，聰明的，伶俐的，快活的，美好的BRILLIANT輝煌的，燦爛的，杰出的，有才華的BRITAIN不列顛，英國BROADCAST廣播，播音BROW眉毛，眉BROWN棕色，煙色BUBBLE泡，吹泡，起泡BUCKET吊桶，水桶BUILD修筑，建造，建立BUILDING建筑物，大樓BULB球狀物，燈泡BULK體積，容積，主體BULLET子彈，槍彈BUNCH束，捆，串BUNDLE捆，包，束

簡介：名詞解釋1、大樹一般指胸徑在15～20CM以上，或樹高在4～6M以上；或樹齡在20年以上的樹木，在園林工程中均可稱之為“大樹”。2、單軸分枝樹木的頂端優(yōu)勢明顯，主干由頂芽不斷向上伸長而形成，側(cè)枝由各級側(cè)芽形成，這種分枝形式，稱為單軸分枝，也稱為總狀分枝。3、短截又稱短剪，指對一年生枝條的剪截處理。4、古樹名木樹齡在百年以上的大樹，具有歷史、文化、科學(xué)或社會意義的木本植物。5、合軸分枝主干的頂芽在生長季節(jié)中生長遲緩或死亡，或者頂芽是花芽，花后由緊接頂芽下面的腋芽生長代替原有的頂芽生長，如此每年交替進行使主干繼續(xù)延長。6、花木指在花期、花色、花易、花形、花香等方面具特色的樹種。7、花芽分化樹木的生長點由葉芽狀態(tài)開始向花芽狀態(tài)轉(zhuǎn)變的過程，稱為花芽分化。8、花芽形成即從生長點頂端變得平坦四周下陷開始，到逐漸分化為萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊以及整個花蕾或花序原始體的全過程，稱為花芽形成。9、化學(xué)肥料由物理、化學(xué)工業(yè)方法制成，其養(yǎng)分形態(tài)為無機鹽或化合物的肥料。10、基肥以有機肥為主，是在較長時期段內(nèi)供給樹木多種養(yǎng)分的基礎(chǔ)性肥料，如腐殖酸類肥料、堆肥、廄肥、圈肥、糞肥、魚肥、骨粉、血肥、復(fù)合肥、長效肥以及植物枯枝落葉等。11、喬木樹體高大，有直立發(fā)達的主干，主側(cè)枝分布鮮明的樹木。12、適地適樹使栽植樹種的生態(tài)系特性與栽植地立地條件相適應(yīng)。13、疏剪即從分枝基部把枝條剪掉的修剪方法。14、樹木的被迫休眠是指落葉樹種在自然休眠后，如果外界缺少生長所需的條件，仍不能生長而處于休眠狀態(tài)，一旦條件適宜，就會開始生長。15、樹木的生命周期樹木繁殖成活后經(jīng)過營養(yǎng)生長，開花結(jié)實，衰老更新，直至生命結(jié)未的全過程。16、樹木的相關(guān)性樹木各部位器官之間，在生長發(fā)育的速率和節(jié)律上部存在著相互聯(lián)系，相互促進，相互抑制的關(guān)系，稱樹木的相關(guān)性。17、樹木的引種馴化是通過人工栽培，使野生樹成為栽培樹，外地樹成為本地樹的技術(shù)經(jīng)濟活動。18、樹木的自然休眠由于樹木生理過程所引起或由樹木遺傳性所決定的，落葉樹木進入自然休眠后，要在一定低溫條件下經(jīng)過一般時間后才能結(jié)束，在休眠結(jié)束前，即使給予適合樹體生長的外界條件，也不能萌芽生長。19、樹木定植按規(guī)范要求將樹體載入目的地樹穴內(nèi)的操作，叫定植。20、樹木年周期樹木生長發(fā)育過程在一年中隨著時間和季節(jié)變化而變化所經(jīng)歷的生活周期稱為樹木年周期。21、土壤施肥土壤施肥就是將肥料直接施入土壤中，然后通過樹木根系進行吸收的施肥，它是園林樹木主要的施肥方法。22、行道樹綠蔭樹木種植于道路兩側(cè)，樹木通直，姿型優(yōu)美，枝葉濃郁，生長迅速，性而修剪，適應(yīng)性廣，抵抗力強的樹木。5、根據(jù)不同樹種花芽分化的特點可以分為①夏秋分化②冬春分化③當年分化④多次分化等四大類型。6、古樹名木存活的生物特征有①根系發(fā)達②萌發(fā)力強③生長緩慢④樹體結(jié)構(gòu)合理⑤起源于種子繁殖五個原因。7、古樹名木的存活的環(huán)境多是①原生的環(huán)境得以很好的保護②受到人們的刻意保護③特殊的立地條件三種情況造成的。8、綠地排水主要有①明溝排水②暗溝排水③濾水層排水④地面排水四種方法。9、鋪裝地面栽植的環(huán)境具有①樹盤土壤面積??；②生長環(huán)境條件惡劣；③易受機械性傷害的特點。10、樹木的開花根據(jù)葉、花出現(xiàn)的先后順序可分為①先花后葉、②花葉同放、③先葉后花等三種類型。11、樹木適地適樹的途徑有①選樹適地、②選地適樹、③改地適樹、④改樹適地、⑤應(yīng)用鄉(xiāng)土樹種五條。12、

簡介：園林專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)園林專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)從事園林工作的朋友們需要非常專業(yè)的知識進行園林的維護和管理下面是的小編為大家整理的”園林專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)”,僅供參考,歡迎大家閱讀園林專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)一自參加工作以來,遵守公司及所在工程部的各項規(guī)章制度,積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,圓滿完成工作任務(wù),維護集體榮譽,思想上要求進步,積極響應(yīng)公司的號召,認真貫徹執(zhí)行公司文件及會議精神工作積極努力,任勞任怨,認真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗知識,不斷充實完善自己回顧過去一年的工作,20__年既是忙碌又是充實的一年,在學(xué)校課本上所學(xué)的知都是理論性的知識,現(xiàn)在工作中一點一滴積累起來的實踐經(jīng)驗,才是我一生享受不盡的寶藏在這一年里,有困難也有收獲,認真工作的結(jié)果,是完成了個人職責(zé),也加強了自身能力將這一年工作簡要總結(jié)如下一,政治,思想我本著強烈的主人翁意識,隨時關(guān)注公司發(fā)展,切身想到公司,工程部的利益,堅定公司會不斷的發(fā)展,壯大,對公司的未來充滿了熱情與期望雖然我現(xiàn)在還未加入中國共產(chǎn)黨,但我也將以黨員的標準嚴格要求自己,自覺接受黨員和同事們的監(jiān)督和幫助,堅持不懈地克服自身的缺點,彌補自己的不足,爭取在以后漫長的歲月中經(jīng)得起考驗,早日加入偉大的中國共產(chǎn)黨我從做好本職工作和日常工作入手,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起并持之以恒,在本職工作中盡心盡力,孜孜不倦地作出成績,我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng),努力精通本職的崗位知識,做本職工作的骨干和行家里手,腳踏實地的做好本職工作二,工作態(tài)度這一年當中雖然我也取得了一些小小的成績,但相對于公司及上級領(lǐng)導(dǎo)們對我的重托和期望還相差甚遠在以后的工作中,我會更加的努力,不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)拓寬思路,深化細化本職工作,努力為公司這支強大的鐵軍作出更大的貢獻園林專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)二20__年__月畢業(yè),分配到____工作,至今已滿__年幾年里我認真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策,深入貫徹黨的十九大精神,認真落實科學(xué)發(fā)展觀,通過學(xué)習(xí)與實踐樹立了正確的世界觀,人生觀和價值觀,通過學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,掌握了園林,栽培,綠化技術(shù),現(xiàn)將工作總結(jié)如下一,認真學(xué)習(xí),提高認識認真學(xué)習(xí)才能提高認識,學(xué)習(xí)透徹才能加深認識,認識到位才能實踐到位通過學(xué)習(xí)園林,栽培,養(yǎng)護,美化設(shè)計用科學(xué)發(fā)展的理念武裝自己,指導(dǎo)個人的工作實踐,發(fā)揮學(xué)到的才能,敢于創(chuàng)新工作方法,與時俱進二,遵紀守法,廉潔自律遵紀守法是社會公民的基本素質(zhì)和義務(wù),是保持社會和諧安寧的重要條件幾年來,無論是在機關(guān)辦公室還是在施工場地,我從沒有遲到早退,按時上下班積極參加局機關(guān)組織的各類學(xué)習(xí)活動認真履行崗位職責(zé),工作中有請示有匯報,勤勤懇懇,團結(jié)同志,不打小報告,不陽奉陰違,不做有損集體和他人的事,做事光明磊落,時刻以高標準嚴格要求自己,有力地維護了機關(guān)形象尤其是在重大活動和節(jié)假日期間,我積極主動認真負責(zé)的態(tài)度值好每一班,寫好值班記錄在思想上,我一直以”遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥”不求索取,但求奉獻,把一切獻給了黨和人民三,努力工作,提高崗位技能

簡介：隨著終身教育理念的提出，正規(guī)教育不再是個體提升自我的唯一途徑，人們尋求各種機會繼續(xù)學(xué)習(xí)，而非正式學(xué)習(xí)場所由于具備大量的實物以及自由性、開放性等特點，為個體的學(xué)習(xí)提供了豐富的資源。博物館展品蘊含人類文明和自然發(fā)現(xiàn)，在其社會職能從“強調(diào)收藏”向“以教育為核心”轉(zhuǎn)變的大背景下，博物館教育工作者身份與職能也隨之發(fā)生轉(zhuǎn)換。初入場館的參觀者往往不知如何利用場館資源，博物館教育者會作為場館與參觀者的橋梁，為參觀者提供各種各樣的支架如教育活動、學(xué)習(xí)單、展覽等，以促進參觀者在博物館的學(xué)習(xí)。故參觀者的學(xué)習(xí)效果會受到博物館教育者的專業(yè)水平影響。近年來，隨著科普設(shè)施的建設(shè)，我國科普場館數(shù)量顯著增加。2016年教育部等印發(fā)了關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見，促使學(xué)校將場館作為重要的研學(xué)營地，博物館進一步成為青少年學(xué)習(xí)的重要場所。另外，最近兩年如果國寶會說話、國家寶藏等節(jié)目更是引發(fā)眾多觀眾對博物館的興趣，越來越多的人開始走入博物館。但我國場館教育者在數(shù)量和質(zhì)量上卻難以滿足不同類型參觀者的教育需求，并且當前還未形成科學(xué)合理的場館教育者入職、培訓(xùn)和評價體系，導(dǎo)致場館教育者專業(yè)水平層次不齊。這使得參觀者的教育需求與現(xiàn)有的博物館教育水平之間存在巨大差距。因此，構(gòu)建科學(xué)合理的博物館教育者專業(yè)素質(zhì)特征框架，為博物館教育者的培養(yǎng)、準入、培訓(xùn)及評價等提供依據(jù)，以提高其專業(yè)化程度變得極為重要。廣義上來看，科普場館也屬于博物館的大范疇，國內(nèi)外各種場館教育者的概念、職能、培訓(xùn)等方面的研究能為博物館教育者專業(yè)素質(zhì)標準制定提供理論依據(jù)。我們需要在這些研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合國內(nèi)博物館的實際思考如何更好地明確博物館教育者的職能范圍、提升其專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。一、博物館教育者的職能演變博物館教育者（MUSEUMEDUCATOR）始現(xiàn)于20世紀初期，大多數(shù)為學(xué)校教師，由博物館所在地學(xué)校支付薪酬。他們針對不同類型觀眾，包括成人、兒童、專家及非專業(yè)人員，就不同類型的展品開展不同類型的活動。20世紀60年代，博物館教育作為獨立的部門出現(xiàn)，此時主要從事人員還是具備一定學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗的教師。到20世紀70年代在美國華盛頓誕生了博物館教育圓桌會議（THEMUSEUMEDUCATIONROUNDTABLE），博物館教育者每月探討共同關(guān)心的問題和博物館專業(yè)性發(fā)展。此時美國博物館聯(lián)盟開始關(guān)注博物館教育者的身份認同、幸福感、專業(yè)性等方面，并且開始為滿足教育者的專業(yè)需求和利益而努力。80年代，博物館圓桌報告開始提出撰寫學(xué)術(shù)性出版文章同樣是博物館教育者的工作內(nèi)容，教育者不應(yīng)僅忙于執(zhí)行項目，也要花精力把他們從事的工作轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)研究成果。90年代至今，教育職能開始成為博物館首要職能，要為公眾提供有意義且持續(xù)性的學(xué)習(xí)體驗，博物館教育者更是成為承擔(dān)這一重要職能的實施主體之一?，F(xiàn)今博物館教育者不僅為學(xué)校師生和公眾實施教育項目、展品展項輔導(dǎo)、撰寫教育課件、搭建與社區(qū)群體間的橋梁以吸引更多觀眾等1，還要進行博物館教育研究，如設(shè)計開發(fā)能吸引更多觀眾的多類型項目，并能對項目進行前后評估；開展觀眾調(diào)研，了解掌握觀眾乃至社區(qū)范圍內(nèi)的教育需求等2。故博物館教育者是博物館教育的理論研究者和實踐工作者，除能為不同類型觀眾開發(fā)實施相關(guān)教育活動之外，還要能進行博物館教育學(xué)術(shù)研究，發(fā)現(xiàn)博物館與參觀者之間的關(guān)系，從而促進參觀者在博物館中的學(xué)習(xí)。隨著博物館教育者兼具的角色越來越多，國外眾多研究者開始探討博物館教育者的專業(yè)價三、博物館教育者專業(yè)素質(zhì)特征框架的構(gòu)建如前文所述，博物館教育者工作內(nèi)容復(fù)雜，承擔(dān)著多種責(zé)任，具體包括幫助觀眾建立與博物館展品之間的聯(lián)系，開發(fā)與實施針對學(xué)校團體、親子家庭、教師和普通觀眾等不同群體的教育項目，除此之外，還要設(shè)計展覽、與其他場館和社會團體等合作、開展展覽和教育項目的觀眾研究5。目前國外許多研究者已提出較多有關(guān)博物館教育者應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)特征，但未形成體系?？紤]到博物館教育者工作性質(zhì)與正規(guī)教育的教師類似，博物館教育者專業(yè)化可借鑒教師專業(yè)化6，故本文通過對國外博物館教育者的培訓(xùn)、職能標準、專業(yè)素質(zhì)相關(guān)研究進行分析總結(jié)，參考我國最新發(fā)布的教師專業(yè)標準7，借鑒其所包含的專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)理念這三個維度來構(gòu)建博物館教育者專業(yè)素質(zhì)特征框架，如表1所示，進一步從中得到提升我國博物館教育從業(yè)人員專業(yè)素質(zhì)水平的建議。下文將結(jié)合具體的國外文獻對框架中的特征進行詳細說明。表1國外博物國外博物館教育者教育者專業(yè)專業(yè)素質(zhì)特征框架特征框架（一）博物（一）博物館教育者教育者專業(yè)專業(yè)素質(zhì)特征之特征之專業(yè)專業(yè)知識美國博物館教育研究起步早，關(guān)于博物館教育者應(yīng)具備的知識層面的研究較多。由于博物館涉及的學(xué)科廣泛，又需要將這些知識傳遞給觀眾，因此貝利（BAILEY）認為博物館教育者應(yīng)具備教學(xué)和學(xué)習(xí)的知識、廣博的學(xué)科知識8。特蘭（TRAN）認為由于博物館教育實踐十分復(fù)雜，博物館教育者缺少共同語言來與行業(yè)內(nèi)或行業(yè)外的人討論工作，而共同語言的缺失可能歸咎于博物館領(lǐng)域未能定義其知識和技巧范圍，故需要構(gòu)建通用的知識、技巧和語言，并能被所有層級的博物館教育者所用9。因此特蘭通過分析場館學(xué)習(xí)理論和總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗，將教育者應(yīng)具備的知識概括為場館內(nèi)容知識、場館教學(xué)法知識和場館情境知識三個維度，具體包含以下幾個方面，如表2所示10。表2博物博物館教育者教育者應(yīng)具備的知的知識維識維度

簡介：化工專業(yè)自薦信匯總九篇化工專業(yè)自薦信匯總九篇化工專業(yè)自薦信篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好我是齊齊哈爾大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院化工專業(yè)07級的一名畢業(yè)生，懷著對貴公司的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我。俗話說得好“書山有路勤勞為盡，學(xué)海無涯苦作舟”，因此在校我十分珍惜學(xué)習(xí)時間，不斷從各個方面完善自己。在學(xué)校的精心培養(yǎng)下，使受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，通過本專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握化學(xué)工程與工藝方面的基本理論和基本知識，受到化學(xué)與化工實驗技能、分析測試技能、工程實踐、計算機應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計方法的基本訓(xùn)練，在化學(xué)分析和儀器分析等方面有著扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗。充實的大學(xué)生活，極大地豐富了我的知識，也增長了我在組織領(lǐng)導(dǎo)方面的才能，這也是當好一名教師的必備條件，大學(xué)伊始，經(jīng)同學(xué)選舉，我擔(dān)任了班級團支部組織委員。大學(xué)一年級，開始擔(dān)任班級團支書，任職以來，我積極配合校、系分團委的各項工作，因時制宜地開展各種校各種活動。隨著中國加入WTO后，社會競爭會越來越激烈，對化現(xiàn)贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽。我有著較強的管理能力，團隊合作協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。從20_年起我一直擔(dān)任本宿舍舍長，作為學(xué)生干部，我工作認真，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認可和好評。我平時積級參加課外活動，從中練就了較強的團隊合作能力和人際交往能力。大學(xué)里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗正直和努力是我做人的原則沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度愛好廣泛使我非常充實眾多的朋友使我倍感富有我很強的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信用心一定能贏得精彩良禽擇木而棲，士為知已者而搏。“愿您的慧眼，開啟我人生的旅程。再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心期待您的賞識此致，敬禮自薦人

簡介：化學(xué)專業(yè)求職個人簡歷范文化學(xué)專業(yè)求職個人簡歷范文求職簡歷求職中，個性突出、特征鮮明的求職者容易在競爭中取勝，而簡歷也需要個性突出，特征鮮明，個人簡歷在求職者求職中占有舉足輕重的位置。下面是小編收集整理的化學(xué)專業(yè)求職個人簡歷范文，大家一起來看看吧?；瘜W(xué)專業(yè)求職個人簡歷范文1【個人概況】出生日期198X年X月X日籍貫_市_區(qū)政治面貌共青團員專業(yè)應(yīng)用化學(xué)畢業(yè)院校_大學(xué)學(xué)歷本科通訊地址_大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院畢業(yè)時間2010年7月郵箱聯(lián)系電話_求職意向技術(shù)支持【主修課程】無機化學(xué)及實驗，分析化學(xué)及實驗，物理化學(xué)及實驗，有機化學(xué)及實驗，儀器分析及實驗，高分子化學(xué)及實驗，化工制圖，結(jié)構(gòu)化學(xué)，波譜解析，高等有機化學(xué)，精細化工工藝學(xué)，涂料化學(xué)，化工設(shè)備機械基礎(chǔ)，綜合有機化學(xué)實驗，精細化工綜合實驗。繪圖工具,能熟練制作報表、文檔和演示文稿。3培訓(xùn)經(jīng)歷其一2008年3月在_大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院進行教師資格證培訓(xùn)。主修教育學(xué)，心理學(xué)。其二2008年8月在_市_山大禮堂進行商業(yè)模式全日培訓(xùn)，建立商業(yè)模式創(chuàng)新理念。【個性特征】喜歡看歷史類書，喜歡研究各國歷史文化，對技術(shù)和管理創(chuàng)新很感興趣，平時有分析問題的習(xí)慣。化學(xué)專業(yè)求職個人簡歷范文2基本信息姓名林先生性別男民族漢族戶籍江西年齡23婚姻狀況未婚身高172CM現(xiàn)所在地廣東希望地區(qū)廣東湖北上海希望崗位化工類有機化工化工類高分子化工/化纖/新材料化工類精細化工待遇要求3000元/月可面議最快到崗1個月以內(nèi)