對(duì)不同熟練度的中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者加工英語(yǔ)短語(yǔ)動(dòng)詞的事件相關(guān)電位研究.pdf

1、英語(yǔ)短語(yǔ)動(dòng)詞是英語(yǔ)語(yǔ)言中特有的詞匯結(jié)構(gòu)，也是中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過(guò)程中的難點(diǎn)和重點(diǎn)。英語(yǔ)短語(yǔ)動(dòng)詞的語(yǔ)義特征和句法結(jié)構(gòu)一直是理論研究和實(shí)證研究的熱點(diǎn)。
　　本研究運(yùn)用事件相關(guān)電位技術(shù)(ERPs)研究了以下問(wèn)題:1、不同熟練度的中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在加工英語(yǔ)短語(yǔ)動(dòng)詞字面意義和隱喻意義時(shí)所遵循的機(jī)制是什么？2、高低不同熟練度的中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者加工英語(yǔ)短語(yǔ)動(dòng)詞字面意義和隱喻意義的機(jī)制有什么差別？3、高熟練度的中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者是否在加工機(jī)制上更接近英語(yǔ)

2、母語(yǔ)者？
　　實(shí)驗(yàn)被試分為兩組。一組是已通過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，作為高熟練度被試;另一組是通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，作為低熟練度被試。168個(gè)包含短語(yǔ)動(dòng)詞的英文句子通過(guò)電腦屏幕逐詞呈現(xiàn)給40名英語(yǔ)學(xué)習(xí)者（高低水平各20名）。每個(gè)短語(yǔ)動(dòng)詞都包含字面意義和隱喻意義，每個(gè)短語(yǔ)動(dòng)詞都形成包含字面意義和隱喻意義兩個(gè)版本的句子，被試僅會(huì)看到其中一個(gè)版本，實(shí)驗(yàn)任務(wù)是要求被試根據(jù)第一反應(yīng)盡可能快并準(zhǔn)確地在每句話結(jié)束后通過(guò)按鍵進(jìn)行語(yǔ)

3、義判斷。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，被試的行為數(shù)據(jù)（語(yǔ)義判斷的準(zhǔn)確率及反應(yīng)時(shí)長(zhǎng)）和腦電數(shù)據(jù)分別被E-prime2.0和Brain Product軟件記錄下來(lái)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，被試的行為數(shù)據(jù)和腦電數(shù)據(jù)需通過(guò)SPSS20.0軟件包，進(jìn)行重復(fù)方差測(cè)量進(jìn)行分析。
　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，就行為數(shù)據(jù)而言，高熟練度被試的語(yǔ)義判斷正確率和反應(yīng)時(shí)都優(yōu)于低熟練度被試。就腦電數(shù)據(jù)而言，高熟練度被試在加工包含字面意義的短語(yǔ)動(dòng)詞比加工包含隱喻意義的短語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)引發(fā)的N400波幅更大

4、。低熟練度被試在加工包含隱喻意義的短語(yǔ)動(dòng)詞比加工包含字面意義的短語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)引發(fā)的N400波幅更大。低熟練度被試在加工包含隱喻意義的短語(yǔ)動(dòng)詞比高熟練度加工包含隱喻意義的短語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)引發(fā)的N400波幅更大。比較低熟練度被試在加工包含字面意義的短語(yǔ)動(dòng)詞與高熟練度被試加工包含字面意義的短語(yǔ)動(dòng)詞，沒(méi)有出現(xiàn)可靠的ERP成分。根據(jù)行為數(shù)據(jù)和腦電數(shù)據(jù)，高熟練度被試加工包含隱喻意義的短語(yǔ)動(dòng)詞易于加工包含字面意義的短語(yǔ)動(dòng)詞然而低熟練度被試加工包含字面意義的短語(yǔ)

5、動(dòng)詞易于加工包含隱喻意義的短語(yǔ)動(dòng)詞。高熟練度被試加工包含隱喻意義的短語(yǔ)動(dòng)詞優(yōu)于低熟練度被試加工包含隱喻意義的短語(yǔ)動(dòng)詞但是沒(méi)有明確ERP成分表明高熟練度被試加工包含字面意義的短語(yǔ)動(dòng)詞優(yōu)于低熟練度被試加工包含字面意義的短語(yǔ)動(dòng)詞。參考以往關(guān)注母語(yǔ)者被試加工短語(yǔ)動(dòng)詞的ERP研究，高熟練度的中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在英語(yǔ)短語(yǔ)動(dòng)詞加工上接近母語(yǔ)者。
　　無(wú)論熟練度高低，中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在加工英語(yǔ)短語(yǔ)動(dòng)詞字面意義和隱喻意義時(shí)都表現(xiàn)出不同的電生理學(xué)反應(yīng)。然而