簡介：初二科學(xué)（八上）科學(xué)期末復(fù)習(xí)試題（一）初二科學(xué)（八上）科學(xué)期末復(fù)習(xí)試題（一）一、我會選擇（每小題只有一個正確答案，每小題一、我會選擇（每小題只有一個正確答案，每小題2分，共分，共4040分）分）1下列有關(guān)浮力和物體浮沉的說法中正確的是（）A．重力大的物體要下沉B．體積大的物體會上浮C．浸沒在水中的物體不受浮力的作用D．懸浮的物體重力等于浮力2．如圖所示的事例中，屬于減小壓強的是（）3下列有關(guān)電流的說法正確的是（）A．電荷運動就會形成電流B．電流方向與正電荷移動的方向相同C．金屬導(dǎo)體中電荷移動的方向與電流方向相同D．電源外部電流方向從電源負極出來經(jīng)用電器返回到電源的正極4．下列哪一事例可以說明大氣壓的存在A．用吸管吸牛奶B．棒冰融化C．手握橡皮圈發(fā)生形變D．水往低處流5．把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”。用電壓表測量水果電池的電壓，如圖所示。下列說法正確的是（）A．金屬片B是水果電池的正極B．水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C．水果電池把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D．水果電池的電壓大于3伏6．將下列物質(zhì)加入足量的水中能形成溶液的是（）A．面粉B．植物油C．味精D．泥土7下列與實物圖一致的電路圖是（）8．小明家安裝自來水管時，將一根水管截成長短不同的兩段，則這兩段水管（）A．質(zhì)量相等B．密度相等C．重力相等D．體積相等9．如圖2所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時，兩只小燈泡能同時發(fā)光的正確電路是（）1020．如圖所示電路，電源電壓不變，滑動變阻器上標(biāo)有“2A20Ω”字樣。以下四個圖像中，能正確表示當(dāng)開關(guān)S閉合后，通過小燈泡L的電流I與滑動變阻器連入電路的電阻R的關(guān)系的是（）二、填空簡答題（每空1分，共30分）21．用塑料瓶、透明膠帶、螺母、麥管（或塑料管）、容器和水等，按圖制作了一只潛水艇模型。從進排氣管處吸氣，潛水艇__________“上浮”或“下沉”。潛水艇在下沉的過程中所受到水的壓強（填“減小”或“不變”或“增大”）,容器底部受到水的壓強（填“減小”或“不變”或“增大”）。22．我縣地處北半球，屬于______________氣候類型，四季分明，濕潤多雨。冬季，我縣的主要風(fēng)向是___________風(fēng)。降水特點是夏季，冬季。23．由于人類的現(xiàn)代工業(yè)不斷發(fā)展和生活水平逐步提高，煤、石油、天然氣等能源的大量消耗，以及森林的大幅度減少，使得大氣中的二氧化碳不斷增加，大氣對地面的保溫作用增強，使全球的氣溫有變暖的趨勢。也就是說二氧化碳的大量排放導(dǎo)致_____增強。⑴引起地球“出汗”的原因，主要是自然原因及人為原因等引起大氣中二氧化碳濃度的增加，造成二氧化碳濃度增加的兩方面原因是，。⑵聯(lián)合國氣候變化框架公約締約方第15次會議于2009年12月7－18日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_，目的就是為了減少二氧化碳的排放。請你提出兩條減少二氧化碳排放的措施①；②。⑶表中的“溫室效應(yīng)指數(shù)”指以二氧化碳為相對標(biāo)準(zhǔn)，測定一定大氣壓下每單位體積的氣體所吸收的熱量。表中展示了部分氣體的數(shù)據(jù)，據(jù)此可得出，水蒸汽對全球溫室效應(yīng)的影響要比甲烷氣體。24．如圖所示，將導(dǎo)體接到電路A、B之間時，導(dǎo)體與燈泡是_____聯(lián)的。如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間，閉合開物質(zhì)大氣中的含量體積百分比溫室效應(yīng)指數(shù)水蒸汽101二氧化碳0031甲烷2104430

簡介：課后答案網(wǎng)，用心為你服務(wù)大學(xué)答案中學(xué)答案考研答案考試答案最全最多的課后習(xí)題參考答案，盡在課后答案網(wǎng)（WWWKHDAWCOM）KHDAW團隊一直秉承用心為大家服務(wù)的宗旨，以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活為出發(fā)點，旨在為廣大學(xué)生朋友的自主學(xué)習(xí)提供一個分享和交流的平臺。愛校園（WWWAIXIAOYUANCOM）課后答案網(wǎng)（WWWKHDAWCOM）淘答案（WWWTAODAANCOM）2三計算題計算題1一個人自原點出發(fā)，25S內(nèi)向東走30M，又10S內(nèi)向南走10M，再15S內(nèi)向正西北走18M。求在這50S內(nèi)，1平均速度的大小和方向2平均速率的大小。2如圖所示，在離水面高為H的岸上，有人用繩拉船靠岸，船在離岸邊X處。當(dāng)人以V0的速率收繩時，試問船的速度、加速度的大小是多少并說明小船作什么運動。O東X北Y南（西）4?CBA?WWWKHDAWCOM課后答案網(wǎng)

簡介：全民科學(xué)素質(zhì)工作總結(jié)全民科學(xué)素質(zhì)工作總結(jié)在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)幫助下，我局嚴格堅持“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧”的方針，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，突出工作重點，整合科普資源，強化工作措施，圍繞我局中心工作，積極開展相關(guān)工作，較好地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將我局2012年全民科學(xué)素質(zhì)工作總結(jié)如下一、加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。一是一是建立組織機構(gòu)。為推動全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（200620102020年）的實施，我局成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，其他班子成員為副組長、股室負責(zé)人和相關(guān)工作人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，結(jié)合部門職責(zé)把推動綱要實施工作納入部門工作總體規(guī)劃，列入重要議事日程，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，其他班子成員協(xié)調(diào)配合、齊抓共管的良好工作格局；二是二是完善規(guī)章制度。結(jié)合我局工作實際，嚴格按照綱要要求，制訂相應(yīng)的工作計劃和實施方案，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員，做到年初有計劃，年終有總結(jié)，建立健全各項規(guī)章制度，扎實組織開展工作，做到工作有布置、有檢查、有落實。三是三是想方設(shè)法落實經(jīng)費。在我局辦公經(jīng)費緊張的情況下，想方設(shè)法籌措經(jīng)費，增加辦公設(shè)施設(shè)備，改善辦公條件，提供職工學(xué)習(xí)、工作的平臺和陣地，切實保障工作順利開展。二、強化宣傳，營造氛圍。一是一是充分利用我局政府信息公開網(wǎng)站平臺，收集整理各種科普文化、法律法規(guī)以及我局的一些規(guī)章制度、辦事流程，加強信息發(fā)布管理，2012年1至11月共發(fā)布信息10余條，最大限度的發(fā)揮網(wǎng)站平臺作用；二是二是利用“世界環(huán)境保護日”、“節(jié)能減排宣傳”“安全月宣傳”、“禁毒防艾宣傳”等節(jié)日的宣傳機會，組織干部職工廣泛深入的開展科普宣傳活動；共發(fā)放科普知識宣傳資料6500多份，解答群眾咨詢100人（次），展出科普展板5塊，受益人數(shù)達4000余人（次）。通過多形式、多渠道的宣傳，普及了科學(xué)技術(shù)知識，提高了全民科學(xué)素質(zhì)；三是三是嚴格按照縣委政府的要求，從我局精心挑選年輕干部連續(xù)五年向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會下派新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員，結(jié)合國家農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程、農(nóng)業(yè)科技入戶示范工程、生態(tài)家園富民工程等科技項目工程的實施，大力宣傳各種科普惠農(nóng)、先進栽培養(yǎng)殖技術(shù)等知識，最大限度提高農(nóng)業(yè)科技含量，幫助農(nóng)民增收；四是四是結(jié)合我局工作職能，在深入各企業(yè)開展工作的同時，大力宣傳各種安全、技術(shù)等科普知識，引導(dǎo)企業(yè)加大科技創(chuàng)新力度，增強自主創(chuàng)新能力，打造自主知識品牌。三、建立健全組織機構(gòu)，確保科學(xué)素質(zhì)工作扎實推進為切實貫徹“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”的方針，健全科技服務(wù)體系，抓好科學(xué)技術(shù)普及和示范，促進城鄉(xiāng)文明發(fā)展，為社會事業(yè)和科技進步做貢獻。一是一是領(lǐng)導(dǎo)重視，注重學(xué)習(xí)宣傳和動員。根據(jù)我縣提高全民科學(xué)素質(zhì)相關(guān)會議精神，召開職工會并深入各企業(yè)支部，及時傳達省、州、縣會議精神和宣傳科普知識；二是二是狠抓培訓(xùn)，提高素質(zhì)。2011年是“十二五”開局之年，我局圍繞縣委、政府發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟、商貿(mào)經(jīng)濟的決策和部署，統(tǒng)一思想，匯集力量，認真履行部門職能職責(zé)，全力組織實施“工業(yè)強縣”和“非公富縣”戰(zhàn)略，始終把加快工業(yè)和商貿(mào)流通業(yè)的發(fā)展擺在經(jīng)濟工作首位，緊緊依托區(qū)位和資源優(yōu)勢，堅定不移地走新型工業(yè)化道路，深入企業(yè)調(diào)研，針對目前多數(shù)工業(yè)企業(yè)科技水平缺乏，內(nèi)部管理有待加強的現(xiàn)狀，抓住省、州舉辦各種培訓(xùn)班的機遇，積極鼓勵和引導(dǎo)企業(yè)，多渠道、多方位培養(yǎng)人才，努力提高企業(yè)職工的科學(xué)素質(zhì)。一是一是積極組織南華華香源香料有限公司、云南瀾滄江啤酒企業(yè)（集團）有限公司、南華茂森綜合利用有限公司、南華宏強建工集團有限公司等重點企業(yè)參加全州“十佳誠信企業(yè)”、“十佳活力企業(yè)”和“十大優(yōu)秀外來投資商”等評選活動；二是二是加強對煤炭從業(yè)人員的培訓(xùn)，確保安全生產(chǎn)。共組織了1期從業(yè)人員上崗培訓(xùn)班，培訓(xùn)煤礦從業(yè)人員250人；積極配合省州舉辦的各種培訓(xùn)班共組織轄區(qū)煤礦管理人員及特種作業(yè)人員到省州參加各類培訓(xùn)300人；三是三是積極配合縣農(nóng)業(yè)局、縣科協(xié)等部門做好農(nóng)村鄉(xiāng)土人才資源開發(fā)工作。四是四是大力推進企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，節(jié)能降耗成效明顯。加快優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展，鼓勵支持企業(yè)開展新產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)改造，加強節(jié)能環(huán)保新技術(shù)、新工藝的推廣運用，努力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，實施清潔生產(chǎn)、節(jié)能降耗，在茂森公司、呂合煤業(yè)清潔生產(chǎn)工作通過審核驗收的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好云南瀾滄江酒業(yè)集團楚雄有限公司等規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)清潔生產(chǎn)的審驗推進工作。2011年110月，全縣規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)萬元產(chǎn)值綜合能耗同比下降243，萬元增加值綜合能耗同比下降218。其中3戶重點監(jiān)測企業(yè)云南瀾滄江酒業(yè)（集團）楚雄有限公司節(jié)能量20133噸標(biāo)煤、南華茂森綜合利用有限責(zé)任公司節(jié)能量36866噸標(biāo)煤、南華松香廠節(jié)能量不降反增加13845噸標(biāo)煤。四、存在的困難和問題2011年我局全民科學(xué)素質(zhì)工作也取得了一定成績，但也存在一些困難和問題一是一是全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施工作量大，涉及面廣，且經(jīng)費投入有限，實施困難；二是二是部分人員對公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)重要性的認識不足，重視不夠，在思想上存有“重經(jīng)濟、輕科普”，“重眼前、輕長遠”、“重經(jīng)濟指標(biāo)、輕人文環(huán)境改善”的傾向，過分強調(diào)客觀困難，存有畏難情緒；三是三是科普教育的教材和科普宣傳隊伍建設(shè)，還需要進一步完善和探索。五、下步工作計劃（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制，在原工作開展的基礎(chǔ)上，不斷調(diào)整充實領(lǐng)導(dǎo)小組成員，建立新機制，探索新方法，結(jié)合我局具體工作實際，進一步探索新形勢下科普工作的新機制、新方法，建立更加有效的機制，采取更加有效的方法，全力推進全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作。（二）積極爭取加大經(jīng)費投入?？破招麄鹘逃?、人員培訓(xùn)等都需要財力支持，要積極向上級部門爭取資金支持和扶持，加大投入，切實做好全民科學(xué)素質(zhì)工作。（三）強化科普教育宣傳培訓(xùn)，整合資源，加大工作力度，面向公眾，以科普活動月、全國科普日、科技活動周為載體，結(jié)合我委組織的各種企業(yè)人才培訓(xùn)，向企業(yè)職工宣傳普及綱要，以科普資源建設(shè)帶動公共科普服務(wù)能力提高，最大限度地提高公眾的參與面。（四）立足自身的優(yōu)勢，明確責(zé)任，以全縣工業(yè)經(jīng)濟、非公經(jīng)濟、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展為重點，著力提升科技在促進工業(yè)經(jīng)濟、商貿(mào)經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用，積極開展豐富的活動，通過多種途徑提高全民科學(xué)素質(zhì)。

簡介：河北版小學(xué)科學(xué)四年級上冊教案教案河北版小學(xué)科學(xué)四年級上冊教案教案第一單元動物的運動本單元以學(xué)生熟悉的動物基本運動方式為研究內(nèi)容，幫助學(xué)生認識更多的動物，了解動物的基本運動方式。了解動物運動時肌肉、骨骼的活動，激發(fā)學(xué)生研究生物和仿生的興趣。同時，培養(yǎng)學(xué)生認真、細致地觀察事物的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生能夠?qū)⒂^察結(jié)果以圖和文字的形式在卡片上記錄下來，從資料中獲取信息的能力以及設(shè)計制作的能力。本單元包括“動物運動會”、“生命在于運動”、“小吊車”三課。一運動著的世界本冊圍繞“運動與變化”這一組統(tǒng)一概念統(tǒng)整生命世界、物質(zhì)世界、地球宇宙世界及科學(xué)探究和科學(xué)態(tài)度情感價值觀的內(nèi)容，設(shè)計了“動物的運動”、“位置與運動”、“力與運動”、“晝與夜”、“交通運輸”5個單元。本課是全冊書的起始課，為學(xué)生揭開“運動著的世界”序幕，激發(fā)學(xué)生探索物體運動的興趣。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo)1能夠提出3個以上自己感興趣的有關(guān)運動的問題。2能從提出的問題中選出自己認為最值得研究的問題。并能說明自己選擇的理由。3能夠通過多種途徑查閱13條有關(guān)物體運動的資料，并能制成資料卡片。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)1能夠感受到自然界中多種運動形式的奇妙。2對查閱有關(guān)運動的資料并制成資料卡片產(chǎn)生興趣?？茖W(xué)知識目標(biāo)1舉例說明自然界中物體運動的各種形式。2能說出制作資料卡片的基本方法。材料準(zhǔn)備有關(guān)運動的各種卡片課時安排一課時教學(xué)過程★它們怎樣運動1調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。出示風(fēng)在動、人在行、水在流、魚在游、鳥在飛的情景，讓學(xué)生初步體會我們生活在一個運動著的世界里。2讓學(xué)生展示自己收集的有關(guān)圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出更多的有關(guān)運動的例子，進而引導(dǎo)學(xué)生思考“自然界的物體都在運動嗎”這個深層的哲學(xué)問題。3討論“自然界的物體都在運動嗎”學(xué)生討論，教師不要急于說出答案。4引導(dǎo)學(xué)生把自己關(guān)于運動想知道的問題記錄下來。選擇自己最想研究并能在以后的學(xué)習(xí)中研究的問題?！锼鸭嘘P(guān)運動資料。1講解科學(xué)家已經(jīng)做過了許多關(guān)于運動問題的研究，查閱資料，了解他人的研究，是解決我們關(guān)于運動許多疑問的最好方法之一。2鼓勵學(xué)生通過多種渠道和方式搜集、查找資料。報紙、書籍、網(wǎng)絡(luò)，利用標(biāo)題、目錄、搜索快速查詢。3把自己查閱的資料記錄并制成卡片。需要記錄內(nèi)容作者、書名、頁碼、出版社、能夠舉例說出動物運動對其生存的意義。其他目標(biāo)意識到使用一些簡單的工具可以幫助自己更準(zhǔn)確地知道運動前后身體發(fā)生的變化。教學(xué)準(zhǔn)備計時工具。學(xué)生小組活動用表格。課時安排一課時。教學(xué)過程一、談話引入。二、了解兩個名詞心率、呼吸頻率。三、小組活動測量每位同學(xué)的心率和呼吸頻率。注意分工合作，看哪組做得既快又好。測量在安靜狀態(tài)下的情況，不要故意做深呼吸等。及時做好記錄。四、討論小結(jié)。根據(jù)同學(xué)們測量的結(jié)果發(fā)現(xiàn)．．．．．．五、全班集體活動，根據(jù)老師拍手的節(jié)奏原地跳或跑步。兩分鐘后趕緊測量此時的心跳，并進行記載。自己重復(fù)活動，測量運動后呼吸的頻率，并進行記載。（此環(huán)節(jié)可學(xué)生分組自由進行也可以全班和老師一起集體活動，集體活動時因老師拍手節(jié)奏的變化和氣氛的熱烈，學(xué)生可能會興趣更濃。）六、小結(jié)。１、討論現(xiàn)在你們發(fā)現(xiàn)了什么自由發(fā)言，鼓勵積極發(fā)表意見看法和提出新問題。２、引導(dǎo)學(xué)生了解堅持體育運動能使身體更強壯，增強抵抗疾病的能力。３、提出個人鍛煉計劃。推薦資料為什么要從小參加體育運動1、體育鍛煉能促進兒童全面發(fā)展。（1）骨骼的生長發(fā)育骨骼生長需要不斷地吸收蛋白質(zhì)和無機鹽（特別是鈣和磷），人體必須有足夠的維生素才能使鈣和磷很好地吸收。戶外活動時，日光中的紫外線，可以使皮膚中的一種物質(zhì)（麥角固醇）轉(zhuǎn)化成維生素D，促進鈣磷吸收。另外，體育鍛煉中，跑跳等動作對骨骼的骨化中心能起一種機械刺激作用，改善血液循環(huán)促進骨骼的生長發(fā)育。（2）肌肉的生長發(fā)育經(jīng)常鍛煉，肌纖維變粗，肌肉血液供應(yīng)好，毛細血管增多，促使肌肉強壯。（3）神經(jīng)系統(tǒng)的生長發(fā)育在體育鍛煉中，肌肉的活動是在神經(jīng)系統(tǒng)的直接指揮下進行的，肌肉有節(jié)奏的收縮和放松，也對神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生良好的作用。由于神經(jīng)系統(tǒng)與身體各組織、器官的聯(lián)系加強了，因而改善和提高了彼此之間的協(xié)調(diào)能力。（4）心臟的生長發(fā)育經(jīng)常鍛煉的兒童，心肌健壯，跳動次數(shù)比一般兒童要少，這是心臟健康的表現(xiàn)?！澳男呐K就是您的健康。”這是聯(lián)合國“世界衛(wèi)生日”提出的口號。2、體育鍛煉能使兒童更聰明。一個人是否聰明，主要取決于大腦的功能。兒童大腦需氧量占整個人體需氧量的50％，體育鍛煉消耗大量的能量，為了滿足運動的需要，新陳代謝加速。血液循環(huán)增強。從而保證大腦獲得更多的氧氣和養(yǎng)料。大腦工作時的能量來源于血液中的葡萄糖，體育鍛煉還可使體內(nèi)胰島素工作正常，使大腦處于興奮狀態(tài)，更好地發(fā)揮“聰明”功能。3、體育鍛煉能增強兒童的抵抗力。

簡介：中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會全國學(xué)會組織通則（試行）中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會全國學(xué)會組織通則（試行）DOC中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會全國學(xué)會組織通則（試行）DOC中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會全國學(xué)會組織通則（試行）第一章總則第一條根據(jù)社會團體登記管理條例、中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會章程和國家關(guān)于社會團體的相關(guān)文件法規(guī)，為規(guī)范中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會（以下簡稱中國科協(xié)）所屬全國學(xué)會、協(xié)會、研究會（以下簡稱全國學(xué)會）組織工作，促進全國學(xué)會組織發(fā)展，制定本通則。第二條全國學(xué)會是按自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、工程技術(shù)及相關(guān)科學(xué)的學(xué)科組建，或以促進科學(xué)技術(shù)發(fā)展和普及為宗旨的社會團體。全國學(xué)會要認真履行為科技工作者服務(wù)、為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展服務(wù)、為提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)、為黨和政府科學(xué)決策服務(wù)的職責(zé)定位，團結(jié)動員廣大科技工作者創(chuàng)新爭先，促進科學(xué)事業(yè)的繁榮和發(fā)展，促進科學(xué)技術(shù)的普及和推廣，促進科技人才的成長和提高，推動開放型、樞紐型、平臺型科協(xié)組織建設(shè)，成為黨領(lǐng)導(dǎo)下團結(jié)聯(lián)系廣大科技工作者的社會團體，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。第三條全國學(xué)會堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和思想引領(lǐng)作用，確保正確政治方向。全國學(xué)會貫徹國家自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的科技工作方針，弘揚尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的風(fēng)尚，倡導(dǎo)創(chuàng)新、求實、協(xié)作、奉獻的精神，堅持獨立自主、民（九）開展國際科技交流與合作，為海外科技人才來華創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)。（十）開展科技圖書、期刊、報紙、電子出版物、音像制品的編輯、出版、發(fā)行，以及相關(guān)數(shù)字出版活動，提供科技知識服務(wù)。第二章管理第一節(jié)申請業(yè)務(wù)主管第五條登記成立全國學(xué)會時，申請由中國科協(xié)作為業(yè)務(wù)主管的，應(yīng)具備下列條件（一）符合國家關(guān)于社會團體登記成立的條件；（二）其業(yè)務(wù)屬于科技領(lǐng)域中的自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)、工程技術(shù)學(xué)科及相關(guān)的新興、交叉或前沿領(lǐng)域，或與科技發(fā)展和普及密切相關(guān)的領(lǐng)域；（三）主要發(fā)起者應(yīng)在相關(guān)領(lǐng)域有重大建樹和影響，并有一定的代表性，有獨立承擔(dān)民事責(zé)任的能力；（四）提交國家社會團體登記管理機關(guān)要求的社會組織黨建工作承諾書；（五）有與其業(yè)務(wù)活動相適應(yīng)的常設(shè)辦事機構(gòu)和專職工作人員；（六）其業(yè)務(wù)領(lǐng)域和名稱不得與已成立的全國學(xué)會相同或相似。第六條全國學(xué)會發(fā)起者向中國科協(xié)提交申請，經(jīng)中國科協(xié)書記處同意后，由發(fā)起者向國家社會團體登記管理機關(guān)申請登記。第七條自國家社會團體登記管理機關(guān)批準(zhǔn)登記之日起六個月內(nèi)，發(fā)起者應(yīng)組織召開會員（代表）大會，通過學(xué)會章程，產(chǎn)生執(zhí)行機構(gòu)、監(jiān)督機構(gòu)及負責(zé)人、法定代表人，成立學(xué)會黨組織。會議方案應(yīng)于會員（代表）大會召開前兩個月報中國科協(xié)書記處審批。

簡介：背誦在文言文教與學(xué)中的科學(xué)性分析背誦在文言文教與學(xué)中的科學(xué)性分析在文言文教學(xué)被邊緣化的今天，背誦也與文言文如影隨形，幾經(jīng)起落浮沉。尤其是隨著生活節(jié)奏的不斷加快和信息獲取方式的方便快捷化，背誦幾乎已被視為機械和低效的同義詞。其實，背誦在高中文言文的教與學(xué)中有著獨特的作用高中生學(xué)習(xí)文言文的規(guī)律和特點、文言文教學(xué)的實際情況以及文言文本身的特點，決定了背誦是一種切實有效的學(xué)習(xí)方法。一、背誦有助于避免文言文學(xué)習(xí)中負遷移的產(chǎn)生文言具有很大的特殊性，葉圣陶先生視之為與“外國語相仿”的特殊的語言“遇見文言就可以根據(jù)文言來思想來理解，與平時根據(jù)口語來思想一樣。其實這時候已經(jīng)多熟習(xí)了一種語言了，正同熟習(xí)了一種外國語相仿?！焙鲹P先生視之為“特殊的第二語言”“文言文在一定意義上不是母語，而是一種特殊的第二語言?！彼?，學(xué)習(xí)文言文時我們不能忽略此特點。同時，高中生學(xué)習(xí)第二語言又有其特殊性，因此還要結(jié)合學(xué)習(xí)者的特點。首先，文言文的特點決定了它容易背誦，正如張志公先生所言“正因為文言與實際的口頭語言有較大的距離，白話與實際口頭語言距離很小，文言反而比白話容易背一些?！边@是因為，背誦白話文時，現(xiàn)代漢語會對其產(chǎn)生負遷移；而背誦文言文時，則較少受此干擾。這就為文言文背誦提供了可能性。其次，雖然在背誦文言文時較少受到現(xiàn)代漢語的干擾，但是，理解文言文時卻會較多地受此干擾。生活在當(dāng)代社會中的高中清妙者”等句子的確切意思。久而久之，這種閱讀中的絆腳石就會打擊他們學(xué)習(xí)文言文的積極性。但是，如果通過背誦，積累一些常用的文言句式及詞語的“文言義”，就可以隨時拿來與現(xiàn)代漢語進行比較，從而在很大程度上克服負遷移的干擾?？梢?，當(dāng)代高中生學(xué)習(xí)文言文時會受到現(xiàn)代漢語的干擾而產(chǎn)生負遷移，而背誦則可以使這種負遷移受到一定的遏制，這就說明了用背誦法學(xué)習(xí)文言文的必要性。NEXTPAGE二、背誦有助于文言環(huán)境的營造和文言知識、文言意蘊的獲得眾所周知，語言學(xué)習(xí)需要具體的語言環(huán)境，這是因為言語是語言的母體，語言存在并發(fā)展于言語之中。而背誦則能夠積累大量的言語材料，人們在反復(fù)品味這些言語材料的過程中，就逐步掌握了語言及其規(guī)律。久之，還能內(nèi)化為自己的能力，從而高度自覺地規(guī)范自己的言語行為。文言因與現(xiàn)代書面語和口語的距離都很大，所以其語言學(xué)習(xí)的環(huán)境不會自然存在，而是需要設(shè)法精心營造，如通過背誦積累來實現(xiàn)。積累越多，這個語言環(huán)境就越逼真、越有效。正如張志公先生所說“學(xué)習(xí)文言文，必須背誦，背誦起很大的作用。為什么因為文言文那種語言材料和語言習(xí)慣，是我們

簡介：大腦大腦教學(xué)目的過程與方法能夠通過觀察活動，了解大腦的大小，形態(tài)和結(jié)構(gòu)。能夠通過查閱資料和同伴的交流，了解有關(guān)大腦的知識?？茖W(xué)知識知道大腦是人體活動的指揮中心。知道大腦的主要功能和四個功能區(qū)。了解左右大腦半球的差別。情感態(tài)度與價值觀體驗到大腦是人體活動中的重要性。對探究大腦的活動充滿興趣。意識到人類對自身大腦的認識是隨著科技的進步逐漸加深的。教學(xué)材料天平、核桃、豆腐、七巧板、有關(guān)大腦的視頻資料教學(xué)步驟一、集中話題1、提問你們知道世界上最復(fù)雜的機器是什么嗎為什么這么說2、揭題。（板書課題）3、提問你對大腦有哪些了解嗎你想了解大腦的哪些內(nèi)容嗎二、探索和調(diào)查1、出示大腦模型師引導(dǎo)學(xué)生認識腦各部分名稱及大腦的形態(tài)。2、組織學(xué)生經(jīng)歷秤水果、握拳、觀察核桃、按豆腐的活動后，提問你對大腦有了什么新的認識3、提問大腦究竟有什么樣的作用呢4、組織學(xué)生進行游戲記憶力測試、創(chuàng)造力測試提問剛才的游戲都需誰的指揮那大腦還有哪些作用呢5、組織學(xué)生閱讀書上相關(guān)資料，整理出我對大腦作用的認識的文字，分組匯報交流。通過各種活動，幫助學(xué)生了解大腦的大小，形態(tài)和結(jié)構(gòu)等特征。通過查閱資料和同伴的交流，了解有關(guān)大腦的知識。三、回顧和解釋1、提問通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲嗎你覺得大腦在身體里像什么呢未來的人工智能可能有怎樣的發(fā)展呢有沒有產(chǎn)生新的問題呢2、課后繼續(xù)探究大腦的相關(guān)知識，與同學(xué)交流。大腦大腦教學(xué)目的過程與方法能夠通過觀察活動，了解大腦的大小，形態(tài)和結(jié)構(gòu)。能夠通過查閱資料和同伴的交流，了解有關(guān)大腦的知識。科學(xué)知識知道大腦是人體活動的指揮中心。知道大腦的主要功能和四個功能區(qū)。了解左右大腦半球的差別。情感態(tài)度與價值觀體驗到大腦是人體活動中的重要性。對探究大腦的活動充滿興趣。意識到人類對自身大腦的認識是隨著科技的進步逐漸加深的。教學(xué)材料天平、核桃、豆腐、七巧板、有關(guān)大腦的視頻資料教學(xué)步驟一、集中話題1、提問你們知道世界上最復(fù)雜的機器是什么嗎為什么這么說2、揭題。（板書課題）3、提問你對大腦有哪些了解嗎你想了解大腦的哪些內(nèi)容嗎二、探索和調(diào)查1、出示大腦模型師引導(dǎo)學(xué)生認識腦各部分名稱及大腦的形態(tài)。2、組織學(xué)生經(jīng)歷秤水果、握拳、觀察核桃、按豆腐的活動后，提問你對大腦有了什么新的認識3、提問大腦究竟有什么樣的作用呢4、組織學(xué)生進行游戲記憶力測試、創(chuàng)造力測試提問剛才的游戲都需誰的指揮那大腦還有哪些作用呢5、組織學(xué)生閱讀書上相關(guān)資料，整理出我對大腦作用的認識的文字，分組匯報交流。通過各種活動，幫助學(xué)生了解大腦的大小，形態(tài)和結(jié)構(gòu)等特征。通過查閱資料和同伴的交流，了解有關(guān)大腦的知識。三、回顧和解釋1、提問通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲嗎你覺得大腦在身體里像什么呢未來的人工智能可能有怎樣的發(fā)展呢有沒有產(chǎn)生新的問題呢2、課后繼續(xù)探究大腦的相關(guān)知識，與同學(xué)交流。

簡介：科學(xué)閱讀我的小書包科學(xué)閱讀我的小書包科學(xué)閱讀眼腦機能訓(xùn)練

簡介：2．3原子結(jié)構(gòu)的模型原子結(jié)構(gòu)的模型21．下列對分子、原子、離子的認識正確的是BA都是帶電的粒子B都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子C都是化學(xué)變化中的最小粒子D都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子2．物質(zhì)是由原子、分子、離子等粒子構(gòu)成的，有一粒子，其原子核內(nèi)有16個質(zhì)子、16個中子，原子核外有18個電子，該粒子是CA原子B陽離子C陰離子D分子3．下列物質(zhì)中由離子構(gòu)成的是CA銅B干冰C氯化鈉D金剛石4．下表所列微粒中，是陽離子的是B，是陰離子的是D。組別質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)A141414B263024C263026D88105請?zhí)畋聿⒈容^氯原子與氯離子、鎂原子與鎂離子、鎂離子與氯離子，把它們的異同點寫在下面的橫線上。粒子名稱核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)粒子所帶電荷鎂原子12120鎂離子1210兩個單位正電荷氯原子17170氯離子1718一個單位負電荷氯原子與氯離子質(zhì)子數(shù)相同，電子數(shù)不同。構(gòu)成。這對解釋宇宙演化提供了新的參考。對于這種粒子，下列說法中錯誤的是AA．它一定含有3個中子B．它比一個普通氫分子多一個氫原子核C．它的組成可以用H3＋表示D．它的化學(xué)性質(zhì)與H2不同【解析】一個氕原子核只含一個質(zhì)子，沒有中子，因此三個氕原子核含三個質(zhì)子，不含中子，比普通氫分子多一個質(zhì)子，即多一個氫原子核；核外只有兩個電子，所以該粒子帶一個單位正電荷，用H3＋表示。該粒子與H2的構(gòu)成微粒不同，化學(xué)性質(zhì)也不同。9．已知R元素的相對原子質(zhì)量M與其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和在數(shù)值上相等。若R2＋核外有X個電子，則其原子核內(nèi)的中子數(shù)為CA．M－X＋2B．M＋X－2C．M－X－2D．M＋X＋2【解析】R2＋是R原子失去兩個核外電子得到的，因此其質(zhì)子數(shù)為X＋2。因R原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和等于M，所以中子數(shù)＝M－X＋2＝M－X－2。

簡介：期中考試動員會講話稿認真復(fù)習(xí)科學(xué)迎考期中考試動員會講話稿認真復(fù)習(xí)科學(xué)迎考范文期中考試動員會講話稿認真復(fù)習(xí)科學(xué)迎考尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們早上好我今天國旗下講話的內(nèi)容是認真復(fù)習(xí)科學(xué)迎考同學(xué)們，現(xiàn)在正是春暖花開的時節(jié)，我們的初三、高三即將進入中考、高考，非畢業(yè)班本周將進行半期考試。雖然大家經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，可謂久經(jīng)沙場。但要想取得理想的成績，認真復(fù)習(xí)、科學(xué)迎考非常重要。書山有路，勤為徑。關(guān)鍵在勤字?？鬃尤铡皩W(xué)而時習(xí)之”，就是這個道理。一代偉人毛澤東手不釋卷，資治通鑒讀了十七遍。所以勤奮是通往收獲成功的唯一途徑。要相信每一個勤勉的日子都會有回報，每一滴汗水都會有收成。知識要牢記在心，學(xué)習(xí)不能投機取巧。學(xué)海無涯，苦作舟。關(guān)鍵在苦字。古代孫敬懸梁、蘇秦刺股。一代文學(xué)大師魯迅，在南京江南水師學(xué)堂讀書時，每當(dāng)讀書讀到夜深人靜、天寒體困時，他嚼一只辣椒，困意消除后，又捧書攻讀。正所謂寶劍鋒從磨瀝出，梅花香自苦寒來。范文第一應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時間，把各科的復(fù)習(xí)時間，做出合理的安排，不能忙亂、不能毫無頭緒。重點科目、重點內(nèi)容、重點知識要重點復(fù)習(xí)。第二要從書本出發(fā)，基礎(chǔ)知識要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬，進行歸納總結(jié)、演繹推理。萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)就是平地。所以查缺補漏夯實基礎(chǔ)很關(guān)鍵。第三、要保持良好的心態(tài)?？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中，沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會陷入煩躁的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下，考試的時候，則會出現(xiàn)心里緊張和記憶空白。所以自己要學(xué)會心理調(diào)節(jié)不想煩心事，學(xué)會營造良好的學(xué)習(xí)氛圍保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。第四、應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理?？荚囍凶⒁庖韵挛鍌€原則調(diào)節(jié)心理，穩(wěn)定情緒。通覽全卷，做好第一題。一慢一快，既審題要慢，做題要快。四先四后既先易后難；先熟后生；先同后異；先高分后低分。仔細檢查，減少失分。不失誤、少失誤就是最大的成功同學(xué)們，學(xué)習(xí)和考試都是對我們能力的一種考驗。

簡介：民政救災(zāi)科科學(xué)發(fā)展觀演講稿民政救災(zāi)科科學(xué)發(fā)展觀演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁大家好我是局救災(zāi)科的XX，我演講的題目是用科學(xué)發(fā)展，燃救災(zāi)激情。溫暖的四月，大地春回，桃李花開，我局掀起了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮，學(xué)習(xí)活動正如火如荼。今天民政系統(tǒng)組織科學(xué)發(fā)展觀的演講，給了我一個展示自我的平臺。2009年，我有幸走進民政人的行列，成為救災(zāi)工作隊伍中的一員。雖然只有短短的半年時間，卻已強烈地感受到救災(zāi)工作的特點，那就是責(zé)任重大、時間緊迫、事務(wù)繁雜；了解不深卻已真真切切地看到我們救災(zāi)工作者以極其敬業(yè)的精神扎根在救災(zāi)工作第一線，以博大的胸懷，牽掛著每一個受災(zāi)群眾；以真誠的愛心打造“安居工程”，感動著每一個救助對象。救災(zāi)工作者沒有明顯的標(biāo)志，醒目的“民政藍”代表我們的存在；救災(zāi)工作者沒有響亮的頭銜，“孺子?！笔俏覀兊拿?；救災(zāi)工作不顯轟轟烈烈，“為災(zāi)民解困”是我們不懈的努力；救災(zāi)工作沒有期限，“救急解難”是我們畢生的追求。為了災(zāi)民的利益，扎根一線，揮灑汗水，我們心甘情愿。可以說救災(zāi)工作者是肩挑重擔(dān)，一頭擔(dān)著國家，一頭擔(dān)著人民強烈的責(zé)任心和高度的使命感，激勵著我們要用滿腔的熱情和辛勤的汗水唱響全、實用、衛(wèi)生的磚瓦房，減輕了政府救災(zāi)工作壓力。民政是為民之政，救災(zāi)是救災(zāi)民之急。作為一名救災(zāi)工作者，我深深地體會到，我們的工作就像一縷縷陽光，一滴滴雨露，一絲絲清泉，溫暖著千家萬戶的心。當(dāng)我第一次走進農(nóng)村特困戶危房改造后的新居，當(dāng)他們拉著我的手對我說“沒有黨和政府的關(guān)懷，沒有你們的熱心工作，就不會有我們今天的安寧”每每聽到這些，我怎能不高興，怎能不自豪救災(zāi)工作責(zé)任重于山，使命大于天對照學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，回首我們已經(jīng)做過的工作，深知我們的救災(zāi)之路還很長，很長風(fēng)正潮平，自當(dāng)揚帆破浪；任重道遠，更須策馬加鞭面對改革和發(fā)展的重任，我將用科學(xué)發(fā)展觀引導(dǎo)自己，做一名勤奮自豪的救災(zāi)工作者，把青春無怨無悔地獻給我摯愛的民政事業(yè)藍天白云下，青山綠水中，讓我們在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，共同譜寫民政救災(zāi)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的陽光樂章演講完畢，謝謝大家

簡介：教導(dǎo)處數(shù)科學(xué)期中考試質(zhì)量檢測分析教導(dǎo)處數(shù)科學(xué)期中考試質(zhì)量檢測分析教導(dǎo)處數(shù)科學(xué)期中考試質(zhì)量檢測分析一、試題分析本次檢測的各年級試題呈現(xiàn)出這樣幾個突出的特點一是試題能嚴格依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)要求，充分體現(xiàn)課改理念和教材特點，符合素質(zhì)教育方向。二是試題緊貼課標(biāo)，緊扣教材，既重“雙基”，又重動手實踐、實驗操作、分析、綜合能力的考查，難易適度、題量適中，知識覆蓋面寬，面向全體，照顧差異。三是試題（卷）在版面設(shè)計上靈活多樣，活潑新穎，符合小學(xué)生心理和學(xué)科自身的特點，富有趣味性、啟發(fā)性、激勵性，有利于學(xué)生個性發(fā)展。四是試題在內(nèi)容的選擇和題型設(shè)計上都更加貼近社會現(xiàn)象、生活實際和學(xué)生已有的生活體驗，且注意滲透愛國主義思想、民族自豪感、環(huán)保意識、科學(xué)素養(yǎng)等非智力因素的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)以了人為3、各年級答題中均有錯別字頻繁出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，造成了許多不必要的失分、失誤，問題較嚴重的是三年級學(xué)生。反映出學(xué)生對漢字的掌握情況不好，運用能力較差。4、由于實驗儀器設(shè)備滿足不了新教材的教學(xué)要求，科學(xué)的實驗操作類題型成績雖有所提升但仍不盡人意。學(xué)生不認識實驗儀器，不會做實驗的情況依然存在。5、從考查綜合實踐能力的繪圖題、操作題的作答上，反映出學(xué)生動手能力和統(tǒng)籌安排的能力較差，不能規(guī)范作圖，不知如何安排答案，需要在課堂教學(xué)中予以培養(yǎng)。6、普遍反映論述題、簡答題的答案和實驗題的結(jié)論歸納中有相當(dāng)一部分學(xué)生語言不嚴密、不標(biāo)準(zhǔn)，敘述不充分，歸納不準(zhǔn)確。語言表達能力的訓(xùn)練還沒有得到足夠重視。三、建議與對策1、科學(xué)教學(xué)要順應(yīng)課改要求，用新觀念、新方法進行教學(xué)，建設(shè)開放的、富有活力的新課堂。要組織和指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的科學(xué)實踐活動，讓學(xué)生在活動中、實踐中、生活中去觀察和了解事物、認識事物，豐富學(xué)生的生活體驗，拓展其知識視野。

簡介：我為工商事業(yè)科學(xué)發(fā)展進一言獻一策的征文我為工商事業(yè)科學(xué)發(fā)展進一言獻一策的征文20XX年，縣工商部門始終用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全縣工商工作全局，轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央對國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢的分析判斷上來，為確保全縣系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的扎實有序開展，縣工商行政管理局在學(xué)習(xí)實踐活動中，開展了“服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展，當(dāng)好市場衛(wèi)士”主題實踐活動，從的縣情和工商部門的實際情況出發(fā)，按照做到“四個統(tǒng)一”、加強“四化建設(shè)”、實現(xiàn)“四高目標(biāo)”的要求，著力更新思想觀念，創(chuàng)新體制機制，千方百計促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，盡職盡責(zé)維護公平公正的市場秩序，盡心盡力保護消費者合法權(quán)益，扎扎實實提高隊伍素質(zhì)，為推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧作出新的貢獻。近年來，全縣工商系統(tǒng)在規(guī)范市場準(zhǔn)入、加大行政執(zhí)法力度、維護市場秩序、服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展等方面取得了較好的成績，呈現(xiàn)出科學(xué)發(fā)展、強勢發(fā)展的良好局面，但也存在服務(wù)意識、大局意識、責(zé)任意識、自律意識、憂患意識不強，科學(xué)發(fā)展的體制機制不夠健全及不依法行政等問題，影響和制約了工商行政管理工作的創(chuàng)新發(fā)展。這次在學(xué)習(xí)實踐活動中，縣工商局突出實踐特色，開展“服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展，當(dāng)好市場衛(wèi)士”主題實踐活動，工商干部紛紛走出辦公樓，走出工商所，走進企業(yè)、走進工商戶、走進農(nóng)戶，主動上門服務(wù)，展示新風(fēng)貌，塑造新形象，縣局黨組成員分別帶隊到基層深入調(diào)研，廣泛聽取廣大干部職工意見和技術(shù)項目信息，向中小企業(yè)宣傳推介，建立以項目為中心的中小企業(yè)聚集發(fā)展模式，形成產(chǎn)業(yè)發(fā)展鏈條。二是認真執(zhí)行國家工商總局工商行政管理機關(guān)股權(quán)出質(zhì)登記辦法，積極幫助中小企業(yè)解決融資難問題。三是建立服務(wù)中小企業(yè)綠色通道，進一步簡化辦事程序，提高辦事效率。第三，要把服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)作為一項長期任務(wù)。進一步完善紅盾護農(nóng)、經(jīng)紀(jì)活農(nóng)、合同幫農(nóng)、商標(biāo)富農(nóng)等工作機制，促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。一是深入開展紅盾護農(nóng)行動，嚴厲打擊制售假冒偽劣農(nóng)資坑農(nóng)害農(nóng)行為。繼續(xù)實行農(nóng)資產(chǎn)品質(zhì)量追溯、質(zhì)量承諾、商品退市和重要農(nóng)資商品備案等制度，建立健全農(nóng)資市場長效監(jiān)管機制。二是積極培育發(fā)展農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人，依法規(guī)范經(jīng)紀(jì)行為，促進農(nóng)產(chǎn)品市場流通。大力支持組建農(nóng)民專業(yè)合作社，支持農(nóng)民專業(yè)合作社跨地域、跨所有制、跨行業(yè)開展經(jīng)營活動。三是繼續(xù)制定推廣涉農(nóng)合同示范文本，依法加強合同監(jiān)管，嚴厲打擊涉農(nóng)合同欺詐行為，依法保護農(nóng)民權(quán)益。四是積極引導(dǎo)涉農(nóng)企業(yè)和農(nóng)民運用農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)和地理標(biāo)志增產(chǎn)增收。五是積極支持農(nóng)村龍頭企業(yè)發(fā)展，鼓勵以“公司農(nóng)戶基地”的模式發(fā)展壯大農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)。第四，要把服務(wù)就業(yè)再就業(yè)工作作為工商部門改善民生工作的主攻方向。全區(qū)工商部門要千方百計促進就業(yè)再就業(yè)。要支持發(fā)展勞動密集型產(chǎn)業(yè)、中小企業(yè)和服務(wù)業(yè)，多渠道增加就業(yè)崗位。扶持下崗失業(yè)人員、高校畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)辦個體工

簡介：2019最新冀教小學(xué)科學(xué)四上最新冀教小學(xué)科學(xué)四上7動與靜動與靜WORD教案教案1活動目標(biāo)1．能用參照物、位置改變等要領(lǐng)去分析電扇各部分的運動狀態(tài)。2．能意識到對一些物體狀態(tài)的描述是相對的。3．能用相對運動的觀點去分析生活中物體的運動狀態(tài)。實施過程1．此活動可在課下進行，鼓勵學(xué)生利用所學(xué)知識和技能分析、解決生活實際中遇到的現(xiàn)象和問題。在教學(xué)中要適時指導(dǎo)，幫助學(xué)生得出正確的結(jié)論并做出正確的，比較完整的解釋。要提醒學(xué)生注意安全。2．在課上的活動中所分析的物體的運動狀態(tài)，選擇的參照物都是把被研究的物體看作是一個整體，看它是不是運動的，參照物是另一個物體。本活動選擇研究的物體和它的參照物是同一物體的不同部分，判斷同一物體中的某一部分是運動的還是靜止的。3．即使是同一物體，它的不同部分運動狀態(tài)也不相同，不同的參照物得出的結(jié)論也不同，即使同時得出運動的結(jié)論，那么結(jié)論中同一部分的運動的狀態(tài)也不相同，例如教材中提示的，“如果選擇扇葉作參照物，電扇的保護網(wǎng)做放置運動”如果選擇底座作參照物，它在做搖擺運動“。類似的情況有很多，例如滾筒洗衣機的內(nèi)外筒之間，分析它地球靜止衛(wèi)星軌道衛(wèi)星運行周期與地球自轉(zhuǎn)周期教學(xué)設(shè)計相同的軌道稱為地球衛(wèi)星同步軌道。而在無數(shù)條同步軌道中，有一條圓形軌道，它的軌道平面與地球赤道平面重合。在這個軌道上的所有衛(wèi)星，從地面上看都像是在赤道上空靜止不動，這樣的衛(wèi)星稱為地球靜止軌道衛(wèi)星，簡稱靜止衛(wèi)星；這條軌道就成為地球靜止衛(wèi)星軌道，簡稱靜止衛(wèi)星軌道，高度大約是35800千米。人們通常簡稱的同步軌道衛(wèi)星一般指的就是靜止衛(wèi)星。

簡介：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會統(tǒng)領(lǐng)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會統(tǒng)領(lǐng)農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)加強農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，對于鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ)，維護農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，落實科學(xué)發(fā)展觀，促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，具有十分重大的意義。黨的十七屆三中全會通過的關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定，提出了一系列推進農(nóng)村改革發(fā)展、強農(nóng)惠農(nóng)的政策措施，確保這些重大政策措施的貫徹落實，任務(wù)十分艱巨，對加強農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)提出了新的更高的要求。中央紀(jì)委及時出臺關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中全會精神進一步加強農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)若干問題的意見，為紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)進一步加強農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)，提供了指導(dǎo)思想和政策保障。近年來，博州黨委、政府把解決農(nóng)民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題作為落實科學(xué)發(fā)展觀、改善農(nóng)村民生的重要工作來抓，取得了明顯成效?；鶎痈鬣l(xiāng)鎮(zhèn)建立領(lǐng)導(dǎo)班子議事規(guī)則，重大決策、人事任免、項目實施和大額度資金的使用一般經(jīng)過集體研究決定，實施情況及時向群眾公開。一些村建立兩委班子聯(lián)席會、村民大會、村民代表大會、“一事一議”籌資籌勞等制度。全面推行“鄉(xiāng)財縣管鄉(xiāng)用”鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理方式改革，實現(xiàn)了縣級財政主管部門對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收支行為的有效監(jiān)督和管理。村級財務(wù)實行“村財鄉(xiāng)管村用”，村上發(fā)生財務(wù)票據(jù)一般經(jīng)過“六審會簽”才能報銷。鄉(xiāng)村兩級對直接補貼農(nóng)民的資金實行逐級申報審核制和公示制，接受群眾和社會的監(jiān)督，確保黨的各項支農(nóng)惠農(nóng)政策不折不扣落實到基層，落實到農(nóng)戶。目前，糧食直補、良種補貼、農(nóng)機具購置補貼、健全一個機制。充分發(fā)揮基層黨風(fēng)廉政建設(shè)工作聯(lián)席會議制度的作用，整合各部門的力量，形成相互配合、齊抓共管的工作機制。聯(lián)席會議由州紀(jì)委負主要責(zé)任，發(fā)揮組織協(xié)調(diào)的作用，召集和指導(dǎo)各成員單位及時完成好各項工作任務(wù)，認真查處損害農(nóng)民利益的違法違紀(jì)案件。定期分析基層黨風(fēng)廉政建設(shè)形勢，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷拓寬思路，在完善制度，建立長效機制上做文章。各成員單位必須認真落實聯(lián)席會議的分工任務(wù)，充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，加強溝通聯(lián)系，遇到政策性問題應(yīng)及時提交聯(lián)席會議研究討論，重要問題報州黨委、州政府審定。運用兩種手段。一是運用教育與制度手段。結(jié)合農(nóng)村工作實際，深入開展農(nóng)村基層干部反腐倡廉教育。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)班子成員和基層站所負責(zé)人為重點，堅持正面教育、自我教育為主，妥善解決干部作風(fēng)方面存在的突出問題，開展廉政文化進農(nóng)村、進家庭等形式多樣的教育活動，弘揚勤政為民、廉潔奉公的良好風(fēng)尚，大力宣傳為民、務(wù)實、清廉的優(yōu)秀基層干部，把反腐倡廉教育納入農(nóng)村基層黨員干部培訓(xùn)計劃，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育等載體的作用，增強教育的針對性和實效性。同時，以決定提出各項制度為基礎(chǔ)，逐步建立農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)制度體系。建立健全社會管理和公共服務(wù)體制機制、處理人民群眾內(nèi)部矛盾工作機制、社會利益溝通協(xié)調(diào)機制。完善農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)和資源管理制度，重點完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村財務(wù)預(yù)決算、開支審批、審計監(jiān)督等制度，健全農(nóng)村集體資產(chǎn)承包、租賃、出讓等管理制度，對農(nóng)村集體